2016届中考物理专题复习 第二十三讲 电与磁(无答案)
人教版初中物理第二十三讲 电与磁
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磁
控制变量
转换 电流
线圈匝数 电流的通断 电流大小
线圈匝数 电流方向 线圈绕向
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低 高
弱 强
【提示】电磁铁的铁芯用铁而不用钢制作的原因：铁磁化 后磁性容易消失，可方便地控制电磁铁磁性有无；钢磁化 后磁性不易消失，无法控制电磁铁磁性的有无。
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பைடு நூலகம்• 第三级
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磁力 磁场 北极
N S S
N
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磁场 北
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运动
改变
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电流 磁场
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反
机械能
电动机
【提示】通电导体在磁场中受力的大小与电流大小和磁场强 弱有关；当电流方向与磁感线方向平行时，通电导体不受磁场力 的作用。
• 单击此处编辑母版文本样式 磁场和磁感线
• 第二级 【例1】(2015· 葫芦岛)通电螺线管与磁体A相互吸引。根据图中所提 • 第三级 供的信息，标出通电螺线管的 N极、磁体A的S极和磁感线的方向。
【人教版】中考物理总复习：第23章《磁现象、电生磁》ppt课件
的电磁铁磁性强。
24
实验
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
N 极。 (4)根据右手定则可判断出A铁钉的上端是电磁铁的____
大头针被磁化，下端为同名磁 (5)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______________________________ 极而相互排斥 __________________________________ 。 【点拨】应用控制变量法和转换法探究影响电磁铁磁性强弱的因素。
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实验
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
转换 控制变Biblioteka 1．实验方法：_____________ 法和______________ 法。
2．电磁铁通电后具有磁性的原理：电流的_______ 磁 效应。
电流大小 3．滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电路中_______________ 。
吸引大头针数目的多少 4．转换法的应用：通过比较电磁铁 _____________________________ 来反映磁 性的强弱。
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13
考点一
磁现象 )
【例1】(2016，成都)下列关于磁场的描述，正确的是( A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C．磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极
D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近 【点拨】磁感线是人们为了方便研究磁场 ，在磁体周围画的带箭头的曲线 ，这 些曲线在磁场中根本不存在 ，磁场的基本性质是对放入其中的磁体有磁力作用 ， 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的；对于磁体，其外部的磁感线是从N极
7．实验结论。
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实验
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
中考物理总复习：电和磁 课件(共18张PPT)
5、磁场 1、磁极间的相互作用力
异名磁极相互 吸引 ；同名磁极相互 排斥 。
2、磁场的基本性质 对放入其中的磁体 能够产生磁力 的作用。 3、磁场中某点的方向是：与小磁针 北 极所指的
方向 相同 。
4、人们规定磁感线的走向是： 磁感线从磁体的 北极出来 ， 回到南极 。
6、磁化： 一些物体在 磁体 或 电流 的作用下会获得磁性。
A.不变 B.缩短
C.伸长 D.不能判断
思考：若悬挂的铁块 N 改为磁铁，情况又将 怎样呢？( B )
地理南极
地磁北极
三、电生磁 （电流的磁效应） 1 、 “奥斯特”的实验
I
图1
2、结论
图2
I
⑴ 通电导体周围有磁场
图3
⑵磁场的方向跟电流的方向有关
3、通电螺线管外部的磁场 ⑴磁场的形状和特性：
与 条形 磁体的
磁场相似。
S系：
-
结论：电流的 方向 不同，
N
S
磁场两端的极性 不同 。
2、 电流受力的方向，由 磁场 和 电流 的方向 共同 决定的。
3、应用： 电动机 。
原理 — 根据“通电线圈在磁场中受力 转动”原理制造的机器。 实质 — 是把电能转化为机械能的装置。
5、电动机工作过程（原理）分析
图例 电流方向 运动方向
五、“电磁感应”现象
1、法拉第发现的“磁生电”现象（电磁感应）： 闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动 时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。
实质 —是把机械能转化为电能的装置。
习题
图1所示的实验装置图中．能够说明电磁感应现象的是(A )
交流发电机制造的原理是（C）
A.电流的磁效应 B.电流的磁现象 C.电磁感应现象 D.电磁铁原理
中考物理(全国通用)总复习精讲：第23讲_电与磁(一)(共计56张)
B.铁
C.铝
D.锌
答案：B
2.下图中能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是（ ）
A 答案：C
B
C
D
3.小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁 体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是 （）
答案：C
4.关于通电直导线产生的磁场，下列说法不正确的是 （）
A.电流产生的磁场方向跟电流方向有关 B.电与磁之间有联系 C.电流产生的磁场方向跟该磁场中小磁针的转动方向 有关 D.电流周围存在磁场 答案：C
考点二 电生磁 命题点：(1)奥斯特实验；(2)通电螺线管的磁场； (3)安培定则的应用. 例2（2013·南充)图中是开关闭合后小磁针静止时的 情形，请在图中标出螺线管的N、S极和小磁针的N极.
解析：本题考查安培定则的应用.根据安培定则可判断 螺线管的右端是N极，左端是S极，根据异名磁极相互 吸引可判断小磁针的左端是S极，右端是N极. 答案：如图所示
8.法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林 贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007年 诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意 图.实验发现，闭合S1，S2后，在滑片P向左滑动的过 程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是( )
A.电磁铁的右端为S极 B.电磁铁的磁性减弱 C.巨磁电阻的电阻值随磁场的增强而增大 D.以上说法都不正确
4.下列各图中，箭头表示电流方向，则通电螺线管周 围的小磁针静止时，指向正确的是( )
解析：由安培定则可知，A选项中通电螺线管左侧为N 极，与左侧小磁针方向一致；B选项中通电螺线管左侧 为N极，上方小磁针方向与磁场方向不一致；C选项中 通电螺线管右侧为N极，左方小磁针方向与磁场方向不 一致；D选项中通电螺线管右侧为N极，上方小磁针方 向与磁场方向不一致.故选A. 答案：A
初中物理专题20 电与磁有关的中考综合计算题(解析版)
专题20 电与磁有关的中考综合计算题抓住考点学1.欧姆定律及其应用（1）导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
（2）公式：I=U/R ，式中单位：I→A；U→V；R→Ω。
1安=1伏/欧。
（3）对公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
（4）欧姆定律的应用①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
2．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制电路的开关。
它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
还可实现自动控制。
根据考点考【例题1】（2019四川内江）如图甲所示，是某科技小组的同学们设计的恒温箱电路图，它包括工作电路和控制电路两部分，用于获得高于室温、控制在定范围内的“恒温”。
工作电路中的加热器正常工作时的电功率为1.0kW；控制电路中的电阻R'为滑动变阻器，R为置于恒温箱内的热敏电阻，它的阻值随温度变化的关系如图乙所示，继电器的电阻R0为10Ω．当控制电路的电流达到0.04A时，继电器的衔铁被吸合；当控制电路中的电流减小到0.024A时，衔铁被释放，则：（1）正常工作时，加热器的电阻值是多少？（2）当滑动变阻器R为390Ω时，恒温箱内可获得的最高温度为150℃，如果需要将恒温箱内的温度控制在最低温度为50℃那么，R′的阻值为多大？【例题2】（2019内蒙古巴彦淖尔市）如图所示是某温控装置的简化电路图，工作电路由电压为220V的电源和阻值R＝88Ω的电热丝组成；控制电路由电源、电磁铁（线圈电阻R0＝20Ω）、开关、滑动变阻器R2（取值范围0～80Ω）和热敏电阻R1组成；R1阻值随温度变化的关系如下表所示，当控制电路电流I≥50mA时，衔铁被吸合切断工作电路；当控制电路电流I≤40mA时，衔铁被释放接通工作电路。
中考物理备考复习(课件)电和磁(课件) 人教版
课堂互动
3、如图9—7所示的四个图的装置可以用来演示物 理现象，则下列表述正确的是（ C ） A．图甲可用来演示电磁感应现象 B．图乙可用来演示磁场对电流的作用 C．图丙可用来演示电流的磁效应图9—7 D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小 的关系
图9—7
课堂互动
4、图9—8为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接 通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作 用而向左运动，则（ A） A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械 能
4、电磁继电器和扬声器
电磁继电器是利用低电压，弱电流 电路的通断，间接地控制高电压，强 电流电路的装置。
电磁继电器就是利用电磁铁来控制 工作电路的一种开关
扬声器是把电信号转换成声 信号的一种装置。
三、电动机 1、磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中要受到力的作用， 力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都 有关系，当电流的方向或者磁感线的方向 变得相反时，通电导线受力的方向也变得 相反。
课堂互动
（2）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是： ___接__线__柱__接__触__不__良__、__线__圈__匝__数__太__少________、 _____磁__铁__的__磁__性__不__够__强__、__电__池__电__压__不__够____；（写出两点） （3）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置， 他还需要的主要器材是：_滑__动__变__阻__器__________。并在虚 线框内画出实验电路图（电动机用符号M表示）
A.减小线圈的匝数 B.将电源的两极对调 C.滑片P向右滑动 D.滑片P向左滑动 B
中考真题赏析
例4.（11玉溪）科学家经过长期研究，发现了电和磁有密 切关系，其中最重要的两项研究如图所示，下列判断中不 正确的是（ ） A．左图是电动机的原理图 B．右图是发电机的原理图 C．在左图中，接通电源，导体ab上下运动 D．在右图中，电路闭合，导体ab左右运动，电路中有感 应电流 C
(物理)中考物理易错题专题三物理电与磁(含解析)
（物理）中考物理易错题专题三物理电与磁(含解析)一、电与磁选择题1．下列实验中，能说明电动机工作原理的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】电动机利用磁场对电流的作用力工作。
A图，研究影响电磁铁磁性强弱的因素，A不符合题意；B图，放在磁场中的导体，通过电流时，受到磁场力而运动，电动机就是利用的此原理，B 符合题意；C图，为奥斯特实验，研究电流的磁效应，C不符合题意；D图，导体切割磁感线运动时，产生电流，即电磁感应现象，D不符合题意；故答案为：B。
【分析】电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.发电机的原理是根据电磁感应现象（电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流）制成的.2．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关；A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确；B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误；C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误；D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误．故选A．【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．3．如图所示，是一种自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。
九年级物理：《电与磁》复习题
3.如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱 与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：（1）先连接好如图 甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I1，发现电磁铁吸引的大 头针的数目较少； （2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加 ； （3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2 ，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加。 从以上实验我们得出的结论是： ① ② （4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤 （2）中电流表示数（I2）保持相同？
二、电生磁 1.电生磁： (1)奥斯特实验： ①意义：揭示了电现象和磁现象之间的密切联系。 ②结论：a.通电导体周围存在磁场；b.电流的磁场方向与电流方向有关 (2)通电螺线管的磁场： ①螺线管：用导线绕成的螺旋形线圈叫做螺线管。 ②安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指 的那端就是螺线管的N极。
三、电动机 1. 磁场对通电导线的作用 (1)力的方向和电流方向有关。 (2)力的方向与磁感线方向有关。 2.电动机的基本构造 （1）转子：能够转动的部分。 （2）定子：固定不动的部分。 3. 直流电动机为什么需装换向器？ 当线圈转到如图所示位置时，ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上，而且大小 相等，方向相反，线圈在这个位置上受到相互平衡的两个磁场力的作用，所以不能连 续转动下去。如何才能使线圈连续转动下去呢？我们设想线圈由于惯性而通过平衡位 置，恰在这时使线圈与电源线的两个接头互换，则线圈中的电流方向改变，它所受的 磁场力的方向变成与原来的方向相反，从而可使线圈沿着原来旋转方向继续转动。因 此，要使线圈连续转动，应该在它由于惯性刚转过平衡位置时，立刻改变线圈中的电 流方向。能够完成这一任务的装置叫做换向器。其实质是两个彼此绝缘铜半环。
2016聚焦中考物理(甘肃省)复习课件：第二十三讲 电与磁
【变式题2】(2015，威海)(多选)电梯为居民上下楼带来很大的便利，出 于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，
电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静
触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列 说法正确的是( BD)
A．电梯工作时电磁铁的上端为N极
B 表示内能转化为机械能 2．(2015，兰州)在如图所示四幅图中，图_____ D表示通电导体在磁场中会受到力的作用． ，图_____
3．(2013，天水)科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的
奥斯特首先发现了电流周围存在着磁场， 进程，丹麦物理学家_________ 第一个揭示了电和磁之间的联系，小郭同学自制了一个用开关来控
1．(2015，天水)如图所示，微风吊扇通电后扇叶转动，使微风吊扇转 通电线圈在磁场中受力转动 动的工作原理是__________________________ ．拔下插头，在插头处接 电磁感应 现 一发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是____________ 发电机 ． 象，人们利用这一原理制成了__________
物理
甘肃省
第二十三讲
电与磁
1．知道磁极之间的相互作用规律。并能运用磁场的观点加以说明。
2．能根据磁场中磁感线的分布情况，大致描述磁场的强弱和方向，不要
求描画磁体周围的磁感线分布。 3．会用右手螺旋定则(安培定则)判断通电螺线管的磁场方向(即磁极的判 定等)。 4．知道电磁铁的工作原理，大致了解其在实际生产、生活中的应用。 5．知道通电导线在磁场中会受到力的作用(即电动机的工作原理)。 6．能对探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验过程作出 正确的说明 ， 以及得出正确的结论等；知道产生感应电流的条件 ( 即 发电机的工作原理)，并能对简单的电磁感应现象进行判断。
中考物理专题版专题二十三电与磁
【解析】(1)实验时，通过观察电流计的指针是否偏转，来确定电路中 是否产生感应电流，通过指针偏转的方向判断感应电流的方向。 (2)导体ab在磁场中上下运动，没有切割磁感线，不产生感应电流，电 流计的指针不偏转；导体ab静止，磁铁水平向右运动，切割磁感线，产 生感应电流，电流计的指针偏转。 (3)要验证感应电流的大小和导体运动快慢的关系，就要控制其它因素 一定，只让导体的运动快慢不同，通过观察电流计的指针偏转情况，得 出感应电流的大小和导体运动速度的关系。 【答案】(1)感应电流 感应电流的方向 (2)不偏转 偏转 (3)导体运 动的快慢 电流计的示数 【方法归纳】掌握产生感应电流的条件，利用转化法和控制变量法探究 产生感应电流的条件。
【解析】(1)磁性的强弱不能直接看出来，可以通过电磁铁吸引大头针的数 量多少来认识其磁性强弱，电磁铁吸引的大头针越多说明磁性越强。 (2)当滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路中的总电阻变小，根据欧姆定 律可知电路中的电流变大，发现电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说 明电流越大，电磁铁磁性越强。 (3)根据图示的情景可知，甲电磁铁吸引的大头针多，说明甲的磁性强。究 其原因，电流相同，甲缠绕的线圈的匝数多，便得出：电流一定时，线圈 匝数越多，电磁铁磁性越强。 【答案】(1)吸引大头针的数量 (2)增加 大 (3)甲 线圈匝数越多 【方法归纳】知道转换法的应用：在此实验中通过电磁铁吸引大头针的数 量多少来判断电磁铁磁性的强弱，同时也考查了控制变量法的应用。
【例2】(2015·淄博)如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导 体ab、开关、灵敏电流计用导线连接，组成电路。 (1)实验中，我们通过电流计指针是否偏转来判断电路中是否有____； 通过指针偏转的方向来判断____。 (2)闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流计的指针____； 让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流计的指针____。(均填“偏 转”或“不偏转”) (3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则 应闭合开关，保持其它条件不变，只改变____，观察____得出结论。
中考物理电和磁专题复习(2)
学习进步！
。
4、如下图所示，请分别标出通电 螺线管和小磁针的N、S极。
那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其 性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。 写字像插秧，一株一株的种。——王月英
有关
有关
电能转化为 机械能转化
机械能
为电能
应用
电磁铁
电动机
发电机
目标检测
1、图1实验
a. 该实验是
实
验。
b. 该 实 验 证 实
了
。
c.应用举例:
目标检测
2、右图实验
a. 该实验是
实验。
b.该实验证实了
。
c.应用举例
。
目标检测
3、右图实验
a. 该实验是
实验。
b. 该 实 验 证 实
了
。
c.应用举例
第九章 电和磁 总复习
奥 斯 特 实 验
Ｎ
Ｓ
磁 场 对 电 流 的 作 用
电 磁 感 应 实 验
电生磁 磁场对电 磁生电
九年级物理《电与磁》总复习课件
上海科学技术出版社
电与磁总复习
N
一、通电导线的周围存在磁场 -奥斯特实验
奥斯特实验告诉我们： 通电导线的周围存在磁 场 磁场的方向跟电流的方 向有关。
2、通电螺线管的磁场的方向判 定——右手螺旋定则（安培定 则）： 右手握紧螺线管，四指弯曲 和电流方向一致，大拇指所指 的方向就是通电螺线管的北极。
P a 图8
电源
b
二、通电导（磁生电）
3、感应电流的产生条件：
①电路必须是闭合电路； ②必须有一部分导体做切割磁 感应线运动。
4、感应电流的方向 跟磁场方向和导体切割磁感线运动 的方向有关。
(M.Faraday , 1791—1867) 发电机
四川省2016中考物理 考点聚焦 专题二十三 电与磁课件
机械 能转换成 (1)在探究电磁感应产生感应电流的条件实验中，是将_______ 电 发电 机 ____ 能，生活中的______ __ 是根据这一原理制成的。
(2)小星为了验证产生感应电流的大小是否与导体切割磁感线运动速度 控制变量 有关，他应用__________ 法，保持磁场方向和导体运动方向一定，进行
【解析】根据右手螺旋定则判断出通电螺线管的左端是N极，根据图中 磁感线的形状判断出A右端和螺线管左端是异名磁极，即磁体A的右端 是S极，最后根据在磁体外部，磁感线从N极出发，到达S极，判断出磁
感线的方向。
【答案】如图所示
【方法归纳】此题的入手点是利用右手螺旋定则确定通电螺线管的N、
S极，再利用磁极间作用规律确定磁体A的S极和磁感线的方向。
了多次实验，下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：
在其他条件一定时，导体切割磁感线的速度越大，感应电流越大 __。 __________________________________________________________
电磁感应 8．(2013·成都A卷21题，4分)发电机是利用 现象制成的，如图 所示，闭合开关，当金属杆ab左右移动时，灵敏电流表的指针将____( 填“ 偏转 偏转”或“不偏转”)。
9．(2013·内江B卷23题，6分)如图所示是“探究磁场对通电导线的作用 ”的实验装置。当闭合开关S0时，导线ab中自由电子定向移动的方向是 从b到a (填“从a到b”或“从b到a”或“垂直ab方向”)，发现ab受到磁场力的作 用而向左运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反 ，那么导 右 线ab将向____运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相 左 反，那么导线ab将向____运动。(后两空均填“左”或“右”)
河北中考物理 第23课时 磁现象 电和磁(可编辑ppt)
中考题型突破
题型一 考查磁体和磁场
知道磁极间的相互作用;通过实验认识磁场,了解磁感线;知道地磁场。本部 分知识比较简单,河北中考不会单独出题,往往和电流磁效应、磁场对电流的 作用、电磁感应相结合进行综合考查。 典例1 关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是 ( C ) A.铁和铝都能够被磁体所吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D.能水平转动的小磁针静止时,北极指向地理的南极
基础知识梳理
考点一 磁场、电流的磁效应
1.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互① 排斥 ,异名磁极相互② 吸引 。 2.用③ 磁感线 可以形象、方便地描述磁场,它分布越密的地方表示磁场 越④ 强 。 3.在地球周围的空间存在的磁场称为⑤ 地磁场 ,利用它的性质人们制成 了⑥ 指南针 ,这是我国古代的四大发明之一。 4.通电螺线管外部的磁场跟⑦ 条形磁体 的磁场相似。 5.电磁铁是利用电流的⑧ 磁 效应工作的。
题型四 考查电磁感应
通过实验,探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件;知道感应电 流的方向与哪些因素有关;了解电磁感应在生产、生活中的应用。电磁感应 现象在河北中考中也是必考内容,往往是以图的形式考查,综合性较强,但难 度不大。
典例4 (2017湖北武汉,17,3分)如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电” 的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是 ( D ) A.导线ab竖直向上运动时,电流表指针会偏转 B.导线ab竖直向下运动时,电流表指针会偏转 C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时,电流 表指针不会偏转 D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,电 流表指针偏转的方向相反
第23课时 磁现象 电和磁
基础知识梳理 考点一 考点二 考点三
中考物理专题电和磁复习课件
2
通电导体 磁场
N
假想
N
S
3
条形磁体 安培
磁效应
通、断
4
电流
匝数
越大
5
磁场 换向器
机械
电流
6
切割磁感线
电磁感应 电
机械
7
8
磁场 S
9
B
10
N
11
通电导体周围存在磁场，小磁针在磁场力作用下发生偏转
12
正 增强
S
13
A
14
BC
15
S
N
－
＋
16
电动
通电导体 右
17
半导体 发电机
电磁感应
18
D
19
B
20
小 开关没有闭合
21
没有控制切割磁感线 的速度大小不变
比较指针两次偏转角度，若相差不大， 与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈匝数有关
22
23
＋－
S
N
24
缩短
伸长
25
26
D
27
28
A
29
30
31
不偏转 向左或 向右
控制其他条件不变，只换用不同磁场强度的磁体， 让导体ab做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小
32
33
34
C
35
36
中考物理专题讲解第二十讲电与磁(含新题)
第二十讲电与磁【考纲要求】1．认识磁体的磁场，知道用磁感线描述磁场，知道地磁场；2．知道电流周围存在磁场，通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。
会判断通电螺线管的极性和电流方向；3．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
了解直流电动机的工作原理；4．通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
了解发电机的工作原理；5．了解我国交流电网供电频率50Hz，电压是220V。
【命题趋势】本章在中考试题中，主要以填空、选择、实验和作图的形式出现，这部分内容零碎，考点、题型都不固定，主要考查的是通电螺线管（电磁铁）的相关知识。
在今后的中考试题中，仍会考查电磁现象，考查的知识点有：磁场及磁感线、安培定则、电磁感应、电动机智发电机的原理等。
【考点探究】考点一、磁现象【例1】两个条形磁体之间的磁感线方向如图所示，则右边条形磁体 2 的 A 端为________极．小磁针静止时，B 端为________极．解析：根据图中的磁感线画法，可以判断出磁铁 1 和磁铁 2 相互吸引，再结合磁感线的方向总是从磁体的北极(N 极)出来，回到南极(S 极)，可以判断出磁铁 2 的右端和磁铁 1 的右端为北极．答案：S S方法总结考点二、电流的磁效应【例2】如图所示的电路，开关 S 闭合后，下列说法正确的是( )A．小磁针静止时，A 端为 N 极B．小磁针静止时，B 端为 N 极C．电磁铁左端为 N 极D．向左移动滑片 P，电磁铁磁性减弱解析：先标出螺线管中的电流方向，根据安培定则可以判断出通电螺线管的右端为 N 极，根据磁极间的相互作用规律可以判断出小磁针静止时，A 端为 S 极．当滑片向左移动时，电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强．答案：B方法总结磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
通电螺线管的性质：通过电流越大，磁性越强。
考点三电磁继电器【例3】电磁继电器广泛应用于各种自动控制电路，如图所示的是温度自动报警器的原理图，下列说法错误的是( ）A．温度计可以用酒精温度计B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C．电磁继电器应用了电流的磁效应D．电磁继电器是一种电路开关，它可以用一个电路控制另一个电路解析：电磁继电器是电流的磁效应的应用之一，它是利用低电压、弱电流电路的通断，来控制高电压、强电流电路工作的装置．由于酒精是绝缘体，所以使用酒精温度计时，即使温度达到报警温度，电磁铁也不会获得磁性．答案：A方法总结：电磁继电器实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。
中考物理复习方案 第五单元 电学与磁学 第23课时 磁现象 磁场 电与磁课件
突破(tūpò)一 探究通电螺线管外部的磁场分布
【实验原理】 依据磁场的方向规定:放在磁场中的小磁针(cízhēn)静止时,N极的指向就是该点的磁场方向。
第二十二页，共三十六页。
【设计和进行实验】
1.转换法:把看不见的磁场转换为看得见的小磁针的指向,通过铁屑的密集程度判断磁场的强弱。 2.实验中轻敲玻璃板的目的:减小铁屑与玻璃板间的摩擦,使铁屑在磁场力的作用下有规律地 排列。 3.通电(tōng diàn)螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向有关,电流方向改变,通电螺线管的极性随
(5)将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱。下
面的实验也用到这种方法的是
磁铁的磁性越强;磁极的方向可以由
电流的方向 来控制
第九页，共三十六页。
(2)应用(yìngyòng):电磁继电器 如图所示:通电时,电磁铁具有 磁性(c,í向xìng) 下 吸引衔铁,将工作电路
触点接通,工作电路闭合;断电时,电磁铁失去磁性,弹簧将衔铁拉起,工作电 路断开 原理
作用 利用 低电压 、弱电流电路的通断,间接控制高电压、 强电流 的工 作电路,还可以实现远距离操作和自动控制
以从灵敏(línɡ mǐn)电流计指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象,说明钢棒具有磁性。能确 定钢棒具有磁性的是②④,故选D。
第十二页，共三十六页。
2.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是 ( ) B
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.指南针指南北是因为地球(dìqiú)周围存在磁场 C.地磁场的南极在地理的南极附近 D.蹄形磁铁的磁感线是从南极出来指向北极
此时调节滑动变阻器是为了_________________
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第二十三讲电与磁一、填空题1．(2014，重庆)1820年，丹麦科学家__ __在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在__ __。
2．(2014，山西)如图所示，开关S闭合，通电螺线管的左端是__ __极，要使它的磁性增强，可将滑片P向_ __端移动。
,(第2题图)) ,(第3题图)) 3．(2014，滨州)小滨同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形，做了一个电磁铁，如图所示，根据电流方向可判断钉尖端为__ __极。
4．(2014，曲靖)如图所示是扬声器的构造示意图，当线圈中有电流通过时，线圈受到磁铁力的作用而运动，这与__ __的工作原理相同；由于通过线圈的电流是__ __电流，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。
二、选择题6．(2014，襄阳)下列说法中正确的是( )A．磁场和磁感线都是真实存在的B．在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极C．西方人最早发现地磁两极和地理两极并不重合D．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁7．(2014，天津)地球是一个巨大的磁体，图中有关地磁体的示意图正确的是( )8．(2014，嘉兴)如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是( )A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．(2014，黄冈)在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是( )A．电磁铁的A端为N极B．小磁针静止时，S极水平指向左C．当滑动变阻器的滑片P向左端移动，电磁铁磁性增强D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机10．(2014，德州)巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象。
在如图所示的电路中，当闭合开关S1、S2并使滑片P向右滑动时，指示灯亮度及电流表的变化情况是( )A．指示灯变亮电流表示数增大B．指示灯变暗电流表示数减小C．指示灯亮度不变电流表示数增大D．指示灯亮度不变电流表示数减小11．(2014，广州)如图所示的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流( )12．(2014，苏州)如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是( )A．图a可用来演示电磁感应现象B．图b可用来演示电动机原理C．图c可用来演示发电机原理D．图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系13．(2014，湖州)如图是科研人员设计的一种“能量收集船”，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”一端装有浮筒，波浪带动紧贴水面的浮筒上下浮动，引起工作臂上下运动，从而获得电能并储存起来。
该“能量收集船”( )A．能创生能量B．利用了电磁感应原理C．静止在水面时，浮力大于重力D．浮筒上下浮动是由于受到惯性的作用三、作图与实验探究题14．(2014，襄阳)在图中标出通电螺线管磁感线的方向，并标出条形磁体B端的磁极极性。
15．(2014，南昌)探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向。
步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，灵敏电流计指针__ __，这是因为__ __。
步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，灵敏电流计指针__ __，这是因为__ __。
步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，灵敏电流计指针偏转，电路中有电流产生。
综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是__ __。
四、综合应用题16．(2013，云南)如图甲所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分。
R为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图乙所示。
恒温箱温控电路工作原理：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热。
(1)图中所示状态，电路处于加热还是未加热？(2)恒温箱的温度为100 ℃时，继电器线圈中的电流达到20 mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少？(3)电阻R′有什么作用？第二十四讲信息能源一、填空题1．(2013，宜昌)汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地面、空气的__ __能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有。
2．(2014，汕尾)目前核能已经被广泛利用，核能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源；其中核电站工作是利用 (选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放出大量的核能，再通过发电机转化为能。
3．(2013，连云港)连云港市第一座光伏电站采用晶体硅光伏发电系统，利用太阳能发电，功率为3.2×106W。
太阳能是清洁__ __(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
假设一年平均有效发电时间为1 200 h，则年发电量可达__ _kW·h。
4．可燃冰是一种神秘的冰晶体，它具有热值大、储量多、能直接点燃等特点，目前我国正在研究它的开发利用。
它的热值约1.4×1010J/m3，则2 m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为__ __J，可燃冰属于__ __(选填“常规”或“新”)能源。
5．(2014，烟台)电磁波无处不在，按照电磁波的频率由低到高排列顺序，可分为无线电波、微波、、、、X射线、γ射线等。
6．(2014，盐城)2013年6月20日，王亚平在太空授课，她授课的直播视频信号是利用__ __波传回地球的。
她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是__ __(选填“虚”或“实”)像。
她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是的。
二、选择题7．(2014，东营)1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设想，光纤通信传递信息的载体是( ) A．电流 B．超声波 C．无线电波 D．光波8．(2014，梅州)下列说法正确的是( )A．学校旗杆顶部安装定滑轮是为了省力B．我国的北斗卫星定位是利用电磁波来传递信号的C．把铁块压成铁片，形状变了，其质量也会发生变化D．王亚平在“天宫一号”进行太空授课时，以地球为参照物，她是静止的9．(2014，连云港)2014年3月8日，马航MH370航班在飞行途中与地面失去联系。
一种叫“蓝鳍金枪鱼”的自主式水下航行器参与了搜寻，它可以潜入水下4 500 m深处，利用声呐搜寻物体。
下列说法正确的是( )A．失联前，马航MH370是通过超声波与地面进行联系的B．飞机在空中水平匀速飞行时，受到平衡力的作用C．“蓝鳍金枪鱼”下潜过程中，其所受的浮力和压强均不变D．“蓝鳍金枪鱼”是利用电磁波探寻水下物体的10．(2014，随州)长期以来随州人民的生活离不开煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源。
随州市的“齐星公司”正在研发太阳能的高效利用。
因为太阳能可直接从自然界中获取，因此叫它③。
太阳能取之不尽又清洁环保！我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云！以上叙述中①、②、③分别是指( )A．化石能源、不可再生能源、一次能源B．二次能源、可再生能源、一次能源C．可再生能源、一次能源、二次能源D．化石能源、二次能源、不可再生能源11．(2014，广州)化石能源是当今我国的主要消耗能源，下列说法正确的是( )A．核电站发生核泄漏会造成危害B．使用化石能源不会对环境造成破坏C．我国消耗的能源以可再生能源为主D．化石能源可短期内从自然界得到补充12．(2014，东营)核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是( )A．核能→化学能→内能→电能B．核能→化学能→机械能→电能C．核能→内能→机械能→电能D．核能→机械能→内能→电能13．开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起，图中符合节约能源且安全的做法是( )14．(2014，连云港)能源科技的发展促进了人类文明的进步，但化石能源的大量使用也带来了诸如酸雨、雾霾、温室效应等环境问题。
下列做法或说法不符合环保要求的是( )A．外出尽量骑自行车或乘公交车，做到低碳出行B ．生活中要节约粮食、节约用水，避免用电器待机耗电C ．依靠科技进步，开发和推广清洁的可再生能源D ．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽，用之不竭”的15．(2014，宁波)今年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。
下列获取电能的途径会加剧温室效应的是( )A ．火力发电B ．水力发电C ．风力发电D ．核能发电16．(2014，济宁)为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具或塑料袋；⑤分类回收垃圾。
其中你认为可行的是( )A ．①②③⑤B ．①③④⑤C ．①③⑤D ．①②③④⑤17．(2013，菏泽)黑龙江最大的火山湖镜泊湖，冬季捕捞创造过一网打鱼86万斤的记录。
捕捞时，在厚约1米的冰面上开一个进网口和一个出网口，两口相距1500米，捕捞所用的渔网，长约1 500米，宽约800米，网到冰下水中后，要在广泛的湖中展开，还要准确地在出网口收拢。
关于网头上的设置，以下说法正确的是( )A ．渔网在冰面下要按人的指挥运动，应该在网头装有遥控接收装置B ．渔网在冰面下要按人的指挥运动，应该在网头装有遥控发射装置C ．为了确定网头到达的具体位置，网头上应装有信号接收传感器D ．为了确定网头到达的具体位置，人拿的指挥棒上应装有信号发射传感器18．(2014，随州)马航客机MH370失联后，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。
超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时。
设某次搜寻中计时器记录的时间为t ，(已知电磁波在空中和海水中的传播速度分别为c 1和c 2；声波在空中和海水中的速度分别为v 1和v 2)则发射点与水中疑似物之间的距离为( )A.c 2t 2B.v 2t 2C.v 1t 2D.（c 1＋v 2）t 220．(2014，德州)太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置。
下表是小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。
求： 时间(2)太阳能热水器的能量转化效率。