操作设计专题训练

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综合实验训练题

综合实验训练题

综合化学实验专题练习1、(06全国)在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。

请选用适当的学化试剂和实验用品。

用上图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂。

⑴A是制取CO2的装置。

写出A中发生反应的化学方程式⑵填写表中空格仪器加入试剂加入试剂的目的B 饱和NaHCO3溶液CD⑶.写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式⑷.试管F中收集满气体后,下一步实验操作是2、(96年全国)在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应,可以得到铁的氧化物.该氧化物又可以经过此反应的逆反应,生成颗粒很细的铁粉.这种铁粉具有很高的反应活性,在空气中受撞击或受热时会燃烧,所以俗称"引火铁".请分别用下图中示意的两套仪器装置,制取上述铁的氧化物和"引火铁".实验中必须使用普通铁粉和6摩/升盐酸,其他试剂自选(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去).填写下列空白:(1)实验进行时试管A中应加入的试剂是;烧瓶B的作用是;烧瓶C的作用是;在试管D中收集得到的是.(2)实验时,U型管G中应加入的试剂是;长颈漏斗H中应加入.(3)两套装置中,在实验时需要加热的仪器是(填该仪器对应的字母) .(4)烧瓶I中发生的反应有时要加入少量硫酸铜溶液,其目的是.(5)试管E中发生反应的化学方程式是.(6)为了安全,在E管中的反应发生前,在F出口处必须;E管中的反应开始后,在F出口处应.3、(99年全国)为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数,某学生课外小组设计了如下图的实验装置。

实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2,准确测量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积(实验时只用嘴吸气和呼气),请填空。

(1)图中瓶II的作用是______________________________。

(2) 对实验装置尚有如下A、B、C、D四种建议,你认为合理的是_________________。

2024年中考化学二轮专题训练:流程题

2024年中考化学二轮专题训练:流程题

2024年中考化学二轮专题训练:流程题1.如图是工业上制取氧气的流程图,请回答下列问题。

(1)经过步骤A处理后的空气属于(填“纯净物”或“混合物”),步骤B中所发生的变化属于(填“物理”或“化学”)变化。

(2)利用液氧和液氮的不同,将氧气和氮气分离。

(3)除分离液态空气外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是在一定压力下,让空气通过薄膜,氧气能透过薄膜,而氮气不能够透过。

据此推测氮分子的体积比氧分子体积(填“大”或“小”)。

2.从海水中可以提取粗盐(含少量泥沙和CaCl2、MgSO4等可溶性杂质)。

小明利用如图流程进行除杂,得到精盐,并用得到的精盐配制溶液。

【粗盐提纯】(1)操作1需要在(填仪器名称)中进行。

(2)操作2的步骤为溶解、、蒸发结晶。

(3)操作3的步骤为“盐洗”(即用NaCl溶液浸洗粗盐,以溶解除去其中可溶性杂质)、过滤、烘干,则“盐洗”溶液应选用NaCl的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

【配制溶液】(4)在农业生产上,常用质量分数为16%的NaCl溶液进行种子筛选。

小明称取实验制得的精盐16g,加入盛有84mL蒸馏水的烧杯中(实验条件下,水的密度为1.0g·mL-1)完全溶解。

测得所配NaCl溶液的浓度低于16%,下列原因可能的是(填序号)。

a.精盐中还含有少量杂质b.用量筒量取84mL蒸馏水时,仰视刻度线c.溶解过程中未用玻璃棒搅拌d.将配好的溶液转移到试剂瓶时,有少量溶液倒出瓶外3.某化学兴趣小组做了如图1所示的三个实验:(提示:BaC12溶液呈中性)(1)小组同学向试管I中慢慢滴入MgC12溶液,并不断振荡,直至观察到现象时,证明二者恰好完全反应,试管I中发生的反应的化学方程式;继续完成试管Ⅱ和Ⅱ中的两个实验。

(2)同学们继续实验,设计了图2的实验方案进行探究。

解释溶液B呈红色的原因,滤液C的溶质是(填化学式)。

小组同学对沉淀N的成分进行分析,认为沉淀成分有两种可能:猜想一:碳酸钡猜想二:。

设计电路专题训练

设计电路专题训练

设计电路1、连电路,要求开关同时控制两盏灯,并画出电路图。

2、连电路,并画出电路图。

要求:开关S 1只控制电灯L 1,开关S 2只控制电灯L 23、连电路。

要求:L 1和L 2并联;开关S 1只控制L 1,开关S 2控制L 1和L 2。

并画出电路图4、现有电动机、门铃、电灯各一盏和三只开关,要求:上述三者在工作时都互不影响,画出电路图。

5、小明准备用一个电池组、一只电动机、一只电铃及两个开关设计一个电路.开关S 1、S 2都闭合后,电动机转、电铃响;只闭合S 1,电动机转、电铃不响; S 1 S 2S 2 S 1L 1 L 2只闭合S 2,电动机不转、电铃不响.请你按上述要求画出设计的电路图。

6、两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.7、按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.8、某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. 将下图的实物元件连成电路。

并画出电路图9、某医院观察室要安装一种呼唤电铃,使各病床均可单独呼叫.现有 甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组和甲、乙两个开关.请在图中连接电路,使甲病床的病人一按床头的甲开关,护士站的电铃响,与甲病床相应的甲灯亮;乙病床的病人一按乙开关,护士站的电铃响,与乙病床相应的乙灯亮.并画出电路图10、为节约电能,在居民楼的楼道中,装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯。

夜晚,当有人走动发出声音时,电路接通,灯亮;经过一两分钟后,开关内部的延时装置就把电路断开,灯灭。

白天,无论 后门发出多大的声音,灯也不亮。

请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路。

高中生物实验设计专题库(共160多题)

高中生物实验设计专题库(共160多题)

高中生物实验设计专题库(共160多题)一、考纲解读(1)能独立完成17个实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。

(2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断。

(4)能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。

实验题按能力要求可划分为四大题型:(1)实验分析题型——根据提供的实验方案,分析其中的步骤、现象、结果,作出解答。

(2)实验方案的纠错或完善题型——对实验方案中的错误或不完善处,进行改正、补充,使实验方案趋于完善。

(3)实验设计题型(验证性实验;探究性实验)——根据题目提供的条件,自行设计实验方案。

(4)实验有关的综合类题型——以实验为背景,主要涉及代谢、遗传和生态相关知识。

所有实验设计的主要问题就是“六依托”,即细心审题、原理分析、材料分析、变量分二、专题训练1、某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。

为了探索这一问题,他做了一个实验。

在实验步骤(1)、(2)、(3)中各有一处错误或不妥之处,请改正并预测实验现象及结论。

实验步骤:(1)取三只相同的洁净玻璃缸,编上号,分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。

(2)取发育状况不同的15只蝌蚪,分成三等份,分别放人1、2、3号玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。

(3)每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。

(4)过几天比较蝌蚪的发育状况。

改正:预测实验现象及结论:参考答案1。

改正:(1)蒸馏水/河水/自来水改为河水,(2)不同改为相同,(3)投入后加等量。

预测实验现象及结论:①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快,而A、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同,说明高温使甲状腺制剂失活。

造型训练实训总结5篇

造型训练实训总结5篇

造型训练实训总结5篇篇1一、实训背景与目的本次造型训练实训是为了加强学生在发型设计、化妆技巧以及服装搭配方面的实际操作能力,提高专业素养,为日后从事相关行业奠定坚实基础。

实训过程中,我们围绕市场需求、行业趋势以及个人技能提升等方面展开了一系列的实践活动。

二、实训内容与过程1. 发型设计训练在发型设计训练环节,我们学习了多种发型设计技巧,包括短发、长发、卷发等不同类型发型的打造方法。

通过理论学习和实践操作相结合的方式,我们掌握了发型设计的基本原则和技巧,能够在不同场合为不同人群设计出合适的发型。

2. 化妆技巧训练化妆技巧训练是本次实训的重点之一。

我们学习了基础化妆技巧、妆容搭配以及特效化妆等方面的知识。

通过专业化妆师的指导,我们掌握了各种妆容的打造技巧,学会了如何根据不同的肤质、场合和需求进行化妆,提高了我们的实际操作能力。

3. 服装搭配训练在服装搭配训练环节,我们学习了服装搭配的基本原则和技巧,了解了不同场合、不同身材的服装搭配方法。

通过实际操作,我们学会了如何根据个人的气质和风格进行服装搭配,提高了我们的审美能力和搭配技巧。

4. 实践活动在实训过程中,我们还参加了一系列实践活动,包括模拟比赛、现场实操等。

通过实践活动,我们锻炼了自己的实际操作能力,提高了应对突发情况的能力,增强了团队合作精神。

三、实训收获与体会1. 技能提升通过本次实训,我在发型设计、化妆技巧和服装搭配方面都有了很大的提升。

我学会了如何根据不同场合、不同人群进行造型设计,提高了我的专业素养和实际操作能力。

2. 市场需求认知在实训过程中,我深刻认识到了市场需求的重要性。

只有了解市场需求和行业趋势,才能设计出符合客户需求的造型。

因此,我需要不断关注行业动态,了解市场需求,提高自己的设计水平。

3. 团队合作与沟通在实训过程中,我学会了如何与团队成员合作,如何与同事沟通交流。

只有良好的团队合作和沟通,才能顺利完成工作任务。

因此,我需要在日后的学习和工作中,注重团队合作和沟通能力的培养。

浙教版科学八年级上册专题训练第6节 物质的分离(第2课时)

浙教版科学八年级上册专题训练第6节  物质的分离(第2课时)

第6节物质的分离(第2课时)课堂笔记1.水净化的方法。

(1)(2):把不溶于液体的固体物质跟液体分离开的一种方法。

过滤中用到的仪器:铁架台(带铁圈)、、玻璃棒、。

操作要点:一贴、二低、三靠。

①一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。

②二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘;漏斗内液面略低于滤纸边缘。

③三靠:漏斗最下端紧靠烧杯内壁;玻璃棒轻靠三层滤纸一边;烧杯轻靠玻璃棒。

(3)蒸馏法原理:把水加热至,产生的水蒸气经冷却形成。

蒸馏装置组成:蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接收器、锥形瓶。

2.粗盐提纯的主要操作步骤有、、。

分层训练A组基础训练1.分离下列混合物时,按溶解、过滤、蒸发、结晶的顺序进行操作的是()A.硝酸钠中混有氯化钠B.铜和铁C.酒精和水D.食盐中混有泥沙2.“粗盐提纯”实验中,蒸发滤液时,下列操作正确的是()A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C.蒸发皿中出现较多量固体时停止加热D.待溶液蒸干后停止加热3.在溶解固体物质与过滤操作中,玻璃棒的作用分别是()①搅拌溶液,加速其溶解②搅拌溶液,增大其溶解度③使液体沿玻璃棒缓缓流入④用玻璃棒起固定作用A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和③4.粗盐提纯实验必须用到的一组仪器是()A.量筒、酒精灯、漏斗、玻璃棒B.烧杯、漏斗、试管、玻璃棒C.烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿D.铁架台、烧杯、胶头滴管、酒精灯5.(重庆中考)野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是()A.融化积雪,煮沸后使用B.收集雨水,煮沸后使用C.过滤泥水,煮沸后使用D.用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用6.要分离下列混合物,可采用过滤法的有()A.食盐和硝酸钠的混合物B.汽油和煤油的混合物C.泥沙和水的混合物D.海水中提取氯化钠7.过滤操作的下列步骤中错误的是()A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤8.(苏州中考)过滤时不需要的仪器是()9.下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是()10.指出分离下列各组混合物可采用的方法:(1)酒精(沸点78 ℃)和水的混合物:。

中考专题:实验操作

中考专题:实验操作

中考专题:实验操作训练一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒(1)量取液体体积时,量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

(2)量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

(3)量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。

)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

(3)称量物不能直接放在托盘上。

(一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

)(4)砝码用镊子夹取。

添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零。

砝码放回砝码盒。

(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。

(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。

(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。

用酒精灯的外焰加热物体。

(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。

(五)夹持器--铁夹、试管夹(1)铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。

(2)试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。

(3)试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗(1)过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。

高中生物实验设计专题训练

高中生物实验设计专题训练

高中生物实验设计专题训练 高中生物教材中许多知识都可以量化,涉及到一些计算,是生物科学深入发展的标志之一。

下面是小编整理的高中生物实验设计专题训练,具体内容如下。

 高中生物实验设计专题训练 1.一个氨基酸中的各原子的数目计算:C原子数=R基团中的C原子数+2,H原子数=R基团中的H原子数+4,O原子数=R基团中的O原子数+2,N原子数=R基团中的N原子数+12.肽链中氨基酸数目、肽键数目和肽链数目之间的关系:若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链,则可形成(n-m)个肽键,脱去(n-m)个水分子,至少有-NH2和-COOH各m个。

游离氨基或羧基数=肽链条数+R基中含有的氨基或羧基数。

例. (2005·上海生物·30)某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是(C)A、6 18 B、5 18 C、5 17 D、6 17解析:每条短肽至少有一个氨基(不包括R基上的氨基),共有5个短肽,所以这些短肽氨基总数的最小值是5个;肽链的肽键数为n-1,所以肽键数为(4-1)+2×(3-1)+2×(6-1)=17。

例.(2003上海)人体免疫球蛋白中,IgG由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是( D )A.746和764 B.760和760 C.762和762 D.4和4 高中生物实验设计专题训练 3.氨基酸的平均分子量与蛋白质的分子量之间的关系:n个氨基酸形成m条肽链,每个氨基酸的平均分子量为a,那幺由此形成的蛋白质的分子量为:n?a-(n-m)?18 (其中n-m为失去的水分子数,18为水的分子量);该蛋白质的分子量比组成其氨基酸的分子量之和减少了(n-m)·18。

(有时也要考虑因其他化学建的形成。

初中flash操作题

初中flash操作题

以下是一个简单的初中Flash操作题示例:
题目:制作一个简单的Flash动画,让一个圆形在屏幕上移动。

步骤:
1. 打开Flash软件,新建一个Flash文档。

2. 在“库”面板中,导入一张圆形图片作为素材。

3. 将圆形图片拖拽到场景中,放在合适的位置。

4. 在时间轴中,选择圆形图片所在的关键帧,然后点击“运动”面板中的“运动”按钮。

5. 在“运动”面板中,设置圆形图片的x和y轴的初始位置为0,然后设置运动速度和方向。

6. 点击时间轴中的“播放”按钮,观察圆形图片的移动效果。

7. 保存并导出Flash动画,以供演示和分享。

答案:通过以上步骤,我们就可以制作一个简单的Flash动画,让一个圆形在屏幕上移动。

在制作过程中,需要注意运动速度和方向的调整,以及时间轴中关键帧的安排,以保证动画的流畅性和连贯性。

人教版五年级信息技术上册键盘操作练习

人教版五年级信息技术上册键盘操作练习

人教版五年级信息技术上册键盘操作练习
前言
随着信息技术的快速发展,键盘操作越来越成为学生们必备的
基本技能。

在五年级,我们将研究更加高效和精准的键盘操作方法,以更好地应对未来的研究和工作。

键盘操作练内容
本册教材将从以下几个方面进行键盘操作练:
1. 正确的手指位置和排列方法
2. 常用字母和符号的打法技巧
3. 快速输入数字和基本运算符号
4. 文字的复制、粘贴和快捷键操作
5. 简单的图片和表格的排版和编辑方法
研究建议
想要熟练掌握键盘操作技巧,需要付出一定的努力和时间,建
议大家采取以下研究方法:
1. 认真阅读教材,理解每个操作练的步骤和要点。

2. 注意培养正确的手指位置和排列惯,练时建议使用标准的键盘。

3. 频繁地进行大量的练和巩固,比如可以在空闲时间练打字速度和准确率。

4. 在研究过程中,遇到问题应主动寻求帮助,可以向老师或同学请教。

结语
掌握键盘操作技巧是一项基本的学习和工作技能,通过五年级的键盘操作练习,相信学生们可以更加高效地利用电脑,提高学习和工作效率。

Windows操作系统专题训练实验报告

Windows操作系统专题训练实验报告
属性里的和服务器要有相同的地址网关末位为五实验过程截图五实验过程截图413413第页共页第页共页北方工业大学北方工业大学513513第页共页第页共页北方工业大学北方工业大学613613第页共页第页共页北方工业大学北方工业大学713713第页共页第页共页北方工业大学北方工业大学813813第页共页第页共页北方工业大学北方工业大学六实验结果与分析六实验结果与分析dnsserverittonglurenip用文本格式打开dnsserverittongluren文件可以看到所建的两个主机名和ip地址以及邮件相关用文本格式打开文件可以看到所建的两个主机名和地址以及邮件相关913913第页共页第页共页北方工业大学北方工业大学ping?通过ping?命令看到主机记录通过命令看到主机记录ieipip在ie浏览器里输入ip地址可以看到预先在该ip主目录路径下存放在浏览器里输入地址可以看到预先在该主目录路径下存放htm的htm文件的内容并在页面中显示出来的文件的内容并在页面中显示出来10131013第页共页第页共页北方工业大学北方工业大学nslookupip通过nslookup查询完成的网址可以看到域名ip地址以及别通过查询完成的网址可以看到域名地址以及别名等信息名等信息出错的网页处理出错的网页处理11131113第页共页第页共页北方工业大学北方工业大学?将原本指向的网页重定向到?将原本指向的网页重定向到七实验体会七实验体会win?server2003dns?ftpwebwin?server2003dns?ftpweb通过这次的实验我了解了在下关于和的应用和操作通过这次的实验我了解了在下关于和的应用和操作ftp对网址也有了一个和之前不一样的认识知道了怎么做一个ftp服务器用于共享文对网址也有了一个和之前不一样的认识知道了怎么做一个服务器用于共享文件这在以后的学习和工作中有比较强的实用价值

【必刷题】2024八年级数学下册数学实验操作专项专题训练(含答案)

【必刷题】2024八年级数学下册数学实验操作专项专题训练(含答案)

【必刷题】2024八年级数学下册数学实验操作专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 在数学实验中,用刻度尺测量物体长度时,下列哪种做法是正确的?A. 将刻度尺与物体紧贴B. 将刻度尺与物体保持一定距离C. 观察刻度尺时眼睛要与尺面垂直D. 观察刻度尺时眼睛可以倾斜2. 下列哪个工具在数学实验中用于测量角度?A. 直尺B. 圆规C. 量角器D. 三角板3. 在进行数学实验时,下列哪个步骤不是数据处理的一般步骤?A. 收集数据B. 整理数据C. 分析数据D. 编写报告4. 下列哪个数学实验适合研究三角形内角和?A. 测量不同形状的三角形周长B. 测量等边三角形的高C. 测量三角形内角的度数D. 比较不同三角形的面积5. 在数学实验中,下列哪个量需要用天平来测量?A. 长度B. 重量C. 温度D. 速度6. 下列哪个数学实验方法可以用来探究平面几何图形的性质?A. 观察法B. 实验法C. 类比法D. 归纳法7. 在数学实验中,下列哪个步骤是数据收集的关键?A. 确定实验目的B. 设计实验方案C. 实施实验操作D. 记录实验数据8. 下列哪个数学实验适合研究平行线的性质?A. 制作三角形模型B. 观察长方形的对角线C. 画出一组平行线并探究其性质D. 比较不同角度的锐角9. 在数学实验中,下列哪个工具不是测量工具?A. 刻度尺B. 量角器C. 计算器D. 三角板10. 下列哪个数学实验方法可以用来验证勾股定理?A. 观察法B. 实验法C. 反证法D. 演绎法二、判断题:1. 在数学实验中,刻度尺可以弯曲测量曲线长度。

(错)3. 在数学实验中,天平可以用来测量长度。

(错)4. 数学实验方法中的归纳法可以用来探究几何图形的性质。

(对)5. 在数学实验中,观察法是一种有效的数据收集方法。

(对)三、计算题:1. 已知一个等腰三角形的底边长为10cm,腰长为13cm,求该三角形的周长。

2. 一个正方形的对角线长为10cm,求正方形的面积。

2022年新高考生物专题训练:专练100 教材实验和实验设计、分析综合练 (含解析)

2022年新高考生物专题训练:专练100 教材实验和实验设计、分析综合练 (含解析)

专练100 教材实验和实验设计、分析综合练1.已知药物X 对细胞增殖有促进作用,药物D 可抑制药物X 的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是( )A .乙组加入了药物X 后再进行培养B .丙组先加入药物X ,培养一段时间后加入药物D ,继续培养C .乙组先加入药物D ,培养一段时间后加入药物X ,继续培养D .若药物X 为蛋白质,则药物D 可能改变了药物X 的空间结构2.(多选)下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实验操作或现象描述错误的是编号实验名称 实验材料 实验操作或现象 ①观察植物细胞的质壁分离 紫色洋葱外表皮、蔗糖溶液等 原生质层呈紫色,各组成部分结构清晰 ② 检测生物组织中的脂肪 花生子叶、苏丹Ⅲ染液等在高倍镜下可见细胞中被染成橘黄色的脂肪液滴③ 观察细胞有丝分裂 洋葱根尖、甲紫溶液等在高倍镜的同一个视野中,可见分裂前期、中期、后期、末期各时期细胞呈正方形,排列紧密 ④ 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 酵母菌、血细胞计数板等 在10×目镜、40×物镜下的一个视野中完成对整个计数室中酵母菌的计数3.以下高中生物学实验中,操作不正确的是( )A .在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置B .鉴定DNA 时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C .用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒)D .用甲紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体4.[2021·浙江1月]在进行“观察叶绿体”的活动中,先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养,然后进行观察。

下列叙述正确的是( )A .制作临时装片时,实验材料不需要染色B .黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量,便于观察D.在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成5.[2020·山东学业水平等级考试]黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。

2013年浙江中考数学第一轮复习课件 专题突破强化训练专题十二动手操作与方案设计问题

2013年浙江中考数学第一轮复习课件 专题突破强化训练专题十二动手操作与方案设计问题
【思路点拨】 审题确定等量关系或不等量关系 → 设未知数列方程 → 求解 → 确定方案
2 2 【解析】(1)设篮球的单价为 x 元,则排球的单价为 x 元,依题意得 x + x=80,解得 x 3 3 =48, 2 ∴ x=32. 3 即篮球和排球的单价分别是 48 元和 32 元. (2)设购买的篮球数量为 n 个,则购买的排球数量为(36-n)个. n>25, 由题意得 48n+3236-n≤1 600, 解得 25<n≤ 28. 而 n 为整数,所以其取值为 26、 27、28,对应的 36-n 的值为 10、9、8,故共有三种 购买方案. 方案一:购买篮球 26 个,排球 10 个; 方案二:购买篮球 27 个,排球 9 个; 方案三:购买篮球 28 个,排球 8 个.
73-7y 解析:设甲种运动服买了 x 套,乙种买了 y 套,20x+35y=365,x= .当 y=3 时, 4 x=13,当 y=7 时,x=6.所以有两种方案.
答案:2
6.(2012· 杭州市学军中学调研)如图①所示,用形状相同、大小不等的三块直角三角形 木板,恰好能拼成如图②所示的四边形 ABCD,若 AE=4,CE=3BE,那么这个四边形的面 积是________.
(2012· 遵义)把一张正方形纸片如图①,图②对折两次后,再如图③挖去一个三角 形小孔,则展开后图形是( )
【思路点拨】 → 选择答案
逆向思维法画出图③关于 → 作新图形关于第一条折线的轴对称图形 第二条折线的轴对称图形
【解析】C 按下图作轴对称.
故答案为 C.
(2012· 成都)如图,矩形纸片 ABCD 中,AB= 8 cm,AD= 6 cm,按下列步骤进行裁 剪和拼图:
A. 10
B. 11

小学一年级上信息技术10个操作连练练习题

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小学一年级上信息技术10个操作连练练
习题
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2014高考化学 突破课时训练 专题十二 化学实验基本操作与方案设计

2014高考化学 突破课时训练 专题十二 化学实验基本操作与方案设计

专题十二 化学实验基本操作与方案设计(时间:45分钟 满分:100分)测控导航表该药品不能与皮肤直接接触 解析:氯水中HClO 、Cl 2有强氧化性,易使橡胶塞老化,所以用细口玻璃塞瓶储存,A 错误;B 是腐蚀性药品,不能接触皮肤,正确;碳酸氢钠不稳定,受热易分解,C 正确; c(H 2SO 4)==18.4mol ·L -1,D 正确。

2.下列关于实验原理或操作的叙述,正确的是( A )A.实验室欲用480 mL 0.2 mol ·L -1H 2SO 4溶液,可用500 mL 容量瓶配制 B.用如图所示装置测定NaOH 溶液的浓度C.铜与浓硫酸反应时,用蘸有浓溴水的棉花放在导管口吸收多余的气体D.用pH 试纸测得新制氯水的pH 为4解析:因为没有480 mL 的容量瓶,故A 正确;NaOH 溶液应该用碱式滴定管,不能用酸式滴定管,NaOH 溶液会腐蚀玻璃活塞,B 项错误;溴水中的溴有挥发性,与SO 2气体一起挥发到空气中,C 错;新制氯水具有漂白性,不能用pH 试纸测其pH,D 错。

3.(2013山东临沂一模)下列操作或仪器的选用正确的是( A )解析:中性或碱性条件下,钢铁发生吸氧腐蚀,故B错误;不能直接在容量瓶中稀释溶液或溶解固体,故C错误;氯化氢极易溶于水能产生倒吸现象,故D错误。

4.(2013广东茂名一模)下列实验操作正确且能达到目的的是( B )A.将AlCl3溶液蒸发结晶提取无水AlCl3B.在温水瓶中加入Na2CO3溶液浸泡后加入盐酸能除去内壁的CaSO4C.用饱和的NaOH热溶液除去乙酸乙酯中的乙醇、乙酸D.用酸性KMnO4溶液除去乙烷中混有的少量乙烯解析:AlCl3溶液蒸干时,由于AlCl3水解程度较大,可能得到的是Al2O3而不是AlCl3,要得到无水AlCl3,需要在HCl的气流中蒸发,A选项错;CaSO4是微溶化合物,加入饱和Na2CO3溶液后,发生沉淀的转化成为CaCO3,再加入盐酸,使CaCO3溶解,B正确;乙酸乙酯在NaOH溶液中会发生水解,C 错;酸性高锰酸钾溶液可以把乙烯氧化成CO2,虽然除去了乙烯,但是乙烷中又混入了CO2,正确方法是将混合气体通入盛溴水或盛溴的四氯化碳溶液的洗气瓶除去乙烯,D错误。

2020年中考化学复习专题训练 专题十九 实验方案的设计和评价

2020年中考化学复习专题训练  专题十九  实验方案的设计和评价

2020年中考化学复习专项训练专题十九实验方案的设计与评价一、选择题1、下列实验方案能达到预期目的是( )A. 除去二氧化碳中的水蒸气——通过氢氧化钠固体干燥剂B. 检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素−−在空气中点燃,检验生成的产物C. 探究铁锈蚀的条件——将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象D. 用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液——分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象2、化学兴趣小组的同学设计以下四个实验方案,其中不合理的是()4、下列实验方案能达到目的的是()A. 用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4B. 用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液C. 用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HClD. 用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO35、下列实验不能达到实验目的是( )A.区分硬水和软水B.探究CO2与水的反应C.探究接触面积对反应速率的影响D.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量6、下列实验操作不能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A除去CaCl2溶液中混有少量的HCl加入过量的氢氧化钙溶液B除去CO2中少量的CO将混合气体通过灼热氧化铁粉末C鉴别棉线和羊毛线点燃后,闻气昧D鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解7、下列各实验方案能达到其实验目的是( )选项实验目的实验方案A鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸分别取样滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀盐酸C除去CO2中混有少量的CO在足够的氧气中点燃D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入气体中8、下列实验操作可以达到实验目的是()选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样,加稀硫酸B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物二、实验探究题1、实验室制取气体时,首先要选择反应物,明确如何控制反应条件,然后确定气体发生和收集装置,还要考虑装置是否符合环保、安全等要求。

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操作设计专题训练◎江苏 刘东升一、选择题1. 将一张矩形纸对折再折(如下图),然后沿着图中的虚线剪下,得到①、②两部分,将①展开后得到的平面图形是 ( ).A. 矩形B. 三角形C. 梯形D. 菱形2.沿着虚线将矩形剪成两部分,既能拼成三角形又能拼成梯形的是 ( ).A .B .C .D . 3.一名考生步行前往考场,10分钟走了总路程的41,估计步行不能准时到达,于是他改乘出租车赶往考场,他的行程与时间关系如图所示(假定总路程为1),则他到达考场所花的时间比一直步行提前了( ). A .20分钟 B .22分钟C .24分钟D .26分钟4.如图,一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条到达底部的直吸管在罐内部分....a 的长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)范围是 ( ). A .1213a ≤≤ B .1215a ≤≤ C .512a ≤≤ D .513a ≤≤(分钟)125a5.某商场试销一种成本为60元/件的T 恤,规定试销期间单价不低于成本单价,又获利不得高于0040.经试销发现,销售量y (件)与销售单价x (元/件)符合一次函数y kx b =+,且70x =时,50y =;80x =时,40y =.若该商场获得利润为ω元,销售单价定为 元时,商场可获得最大利润,最大利润是 元. ( ). A .70 500 B . 80 800 C .90 900 D .84 8646.某小区现有一块等腰直角三角形形状的绿地,腰长为100米,直角顶点为A .小区物业管委会准备把它分割成面积相等的两块,有如下的分割方法:方法一:在底边BC 上找一点D ,连接AD 作为分割线; 方法二:在腰AC 上找一点D ,连接BD 作为分割线;方法三:在腰AB 上找一点D ,作DE ∥BC ,交AC 于点E ,DE 作为分割线;方法四:以顶点A 为圆心,AD 为半径作弧,交AB 于点D ,交AC 于点E ,弧DE 作为分割线. 这些分割方法中分割线最短的是 ( ). A. 方法一 B. 方法二 C. 方法三 D. 方法四 二、填空题1.如图,将一张等腰直角三角形纸片沿中位线剪开可以拼成不同形状的四边形,请写出其中一种四边形的名称.2.如图,把一张矩形纸片ABCD 沿EF 折叠后,点C D ,分别落在C D '',的位置上,EC '交AD 于点G .已知58EFG ∠=°,那么BEG ∠= °.第1题图3.如图1,ABC △是直角三角形,如果用四张与ABC △全等的三角形纸片恰好拼成一个等腰梯形,如图2,那么在Rt ABC △中,ACAB的值是 .4.将一直径为17cm 的圆形纸片(图①)剪成如图②所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方体(图③)形状的纸盒,则这样的纸盒体积最大为 cm 3.5.新宁小区要修建一块矩形绿地,设矩形的长为x 米,宽为y 米,且x y >(如图所示).如果用18米的建筑材料来建绿地的边框(即周长),且根据小区的规划要求,所修建的矩形绿地面积必须是18平方米,则矩形的长设计为 米能达到要求.6.学校计划组织385名师生租车去爱国主义基地参加综合实践活动,现知道出租公司有42座和60座两种客车,42座客车的租金每辆为320元,60座客车的租金每辆为460元.若学校同时租用这两种客车8辆(可以坐不满),而且要比单独租用一种车辆节省租金.你认为ABECDFGC 'D '(第3题)AC图1图2y①②③最节省租金的方案是租用42座客车辆,60座客车辆.三、解答题1.近年来,国家实施“村村通”工程和农村医疗卫生改革,某县计划在张村、李村之间建一座定点医疗站P,张、李两村座落在两相交公路内(如图所示).医疗站必须满足下列条件:①使其到两公路距离相等,②到张、李两村的距离也相等,请你通过作图确定P点的位置.2.如右图是某设计师在方格纸中设计图案的一部分,请你帮他完成余下的工作:(1)作出关于直线AB的轴对称图形;(2)将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转90 ;(3)发挥你的想象,给得到的图案适当涂上阴影,让图案变得更加美丽.AOB3.2008年10月,在被广泛关注的“柑橘蛆虫”事件中,我们暂且抛开“谣言”的真假之辩,而是将目光投向这个事件中最弱势的一个群体——种植柑橘的果农们.他们有着怎样的担忧,有着怎样的损失,有着什么样的困难.已知果农王军收获苹果20吨,柑橘12吨.现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批水果全部运往外地销售,已知一辆甲种货车可装枇杷4吨和桃子1吨,一辆乙种货车可装枇杷和桃子各2吨.你能帮助安排甲、乙两种货车可一次性地运到销售地?有几种方案?4.小军和小慧的爸爸都是出租车司机,他们每天都要分白天和夜间到同一加油站各加一次油.加油站白天的价格与夜间的价格是不一样的,有时白天高,有时夜间高,但不管价格如何变化,他们两人采用固定的加油方式,甲不论是白天还是夜间每次总是加100L 油,乙则不论夜间还是白天每次总是花300元钱加油.学完分式的运算后,小军和小慧在数学活动课上想通过计划来验算谁的加油方式哪个较合算?5.蓝天希望学校准备建一个多媒体教室,计划做桌面长120cm 、宽30cm 的长条形桌子.现只有长80cm 、宽45cm 的木板,请你为该校设计不同的拼接方案,使拼起来的桌面符合要求.6.已知甲、乙两辆汽车同时..、同方..向从同一地点....A 出发行驶.(1)若甲车的速度是乙车的2倍,甲车走了90千米后立即返回与乙车相遇,相遇时乙车走了1小时.求甲、乙两车的速度;(2)假设甲、乙每辆车最多只能带200升汽油,每升汽油可以行驶10千米,途中不能再加油,但两车可以互相借用对方的油,若两车都必须沿原路返回到出发点A ,请你设计一种方案使甲车尽可能地远离出发点A ,并求出甲车一共行驶了多少千米?7.“学友”文具销售商店推出两种优惠方法:①购1个书包,赠送1支水性笔;②购书包和水性笔一律按9折优惠.书包每个定价20元,水性笔每支定价5元.小敏和同学需买4个书包,水性笔若干支(不少于4支).(1)分别写出两种优惠方法购买费用y (元)与所买水性笔支数x (支)之间的函数关系式; (2)对x 的取值情况进行分析,说明按哪种优惠方法购买比较便宜;(3)小敏和同学需买这种书包4个和水性笔12支,你能帮助她们设计最经济的购买方案吗?8.如图,是脚踩式垃圾桶及其内部结构示意图,当用脚将点A 踩至地面点A`处时,水平横杆AB 、竖杆BC 就借助支点O 和活动轴心(点B 、点C )移到A`B`、B`C`位置,并将水平桶盖DE 顶至DE`位置.即桶盖被打开.图中DE ⊥B`C`,垂足为F`.设计要求是:``C DF 至少为75度.已知13.5,17,AO cm OB cm ==竖杆BC 与垃圾桶左侧外壁之间的距离DC=0.48cm,水平横杆AB 到地面的距离为1.3cm.问:这个脚踩式垃圾桶符合设计要求吗?说明理由.操作设计专题训练参考答案一、选择题1.D ;2.D ;3.C ;4.A ; 5.D ;解析:由题意得70508040k b k b +=⎧⎨+=⎩ 解得1k =-,120b =所求一次函数表达式为120y x =-+(60)(120)x x ω=--+21807200x x =-+- 2(90)900x=--+ ∵抛物线的开口向下∴当90x <时,ω随x 的增大而增大 而60x ≤≤8484x =∴时 (8460)(1208ω=-⨯-=.即,当销售价定为84元/件时,商场可获得最大利润,最大利润是864元. 6. A ; 二、填空题1.平行四边形(或矩形、等腰梯形); 2.64; 34.5.6米;提示:依题意,有2218x y +=,9y x =-,x 的取值范围是:992x <<.此时,2(9)9S xy x x x x==-=-+矩形,当18S =矩形时,即29180x x -+=,13x =,26x =.当3x =时,936y =-=,但y x >不合题意,舍去;当6x =时,963y =-=.∴当绿地面积为18平方米时,矩形的长为6米,宽为3米.6.5,3;解析:385429.2÷≈,∴单独租用42座客车需10辆,租金为320103200⨯=元.385606÷≈,∴单独租用60座客车需7辆,租金为46073220⨯=元 设租用42座客车x 辆,则60座客车(8)x -辆,由题意得:4260(8)38320460(8)3200.x x x x +-⎧⎨+-⎩,≥≤解之得:3535718x ≤≤. x ∵取整数,45x =,∴. 当4x =时,租金为3204460(84)3120⨯+⨯-=元; 当5x =时,租金为3205460(85)2980⨯+⨯-=元. 答:租用42座客车5辆,60座客车3辆时,租金最少. 三、解答题 1.画出角平分线2.图略.3.设安排甲种货车x辆,则安排乙种货车(8-x)辆,依题意,得4x + 2(8-x)≥20,且x + 2(8-x)≥12,解此不等式组,得 x≥2,且 x≤4,即 2≤x≤4.∵ x是正整数, ∴ x可取的值为2,3,4.因此安排甲、乙两种货车有三种方案:4.设白天油的价格为每升a元,夜间油的价格为每升b元.则小军爸爸两次所加油的平均价格是1001002002a b a b++=(元/L),小慧爸爸白天所加的油为300La,夜间为300Lb,两次所加油的平均价格为300300260/abLa b a b⎛⎫÷+=⎪+⎝⎭(元).因此,我们只要比较一下即,小慧的爸爸采用的加油方式较合算.5.解:拼接方法如下:方案1:方案2:6.(1)设甲,乙两车速度分别是x 千米/时和y 千米/时,根据题意得:211902x yx y =⎧⎨+=⨯⎩.解之得:12060x y =⎧⎨=⎩.即甲、乙两车速度分别是120千米/时、60千米/时.(2)方案一:设甲汽车尽可能地远离出发点A 行驶了x 千米, 乙汽车行驶了y 千米,则20010220010x y x y +⨯⨯⎧⎨-⨯⎩≤≤. ∴2200103x ⨯⨯≤即3000x ≤. 即甲、乙一起行驶到离A 点500千米处,然后甲向乙借油50升,乙不再前进,甲再前进1000千米返回到乙停止处,再向乙借油50升,最后一同返回到A 点,此时,甲车行驶了共3000千米.方案二:(画图法) 如图此时,甲车行驶了5002100023000⨯+⨯=(千米).方案三:先把乙车的油均分4份,每份50升.当甲乙一同前往,用了50升时,甲向乙借油50升,乙停止不动,甲继续前行,当用了100升油后返回,到乙停处又用了100升油,此时甲没有油了,再向乙借油50升,一同返回到A 点.此时,甲车行驶了501021*********⨯⨯+⨯⨯=(千米).7.分析:这是一道决策性应用题,首先根据题意求出两个函数解析式,再根据求得的解析式把12y y =,,21y y 12y y >,三种情况转化成关于x 的不等式求解.在(3)中要注意购买不一定只用一种优惠方法,可两种同时使用.解:(1)设按优惠方法①购买需用1y 元,按优惠方法②购买需用2y 元 .,6054205)4(1+=⨯+⨯-=x x y725.49.0)4205(2+=⨯⨯+=x x y .(2)设12y y >,即725.4605+>+x x ,∴24>x .当24>x 整数时,选择优惠方法②.设12y y =,∴当24=x 时,选择优惠方法①,②均可. ∴当424x <≤整数时,选择优惠方法①. (3)因为需要购买4个书包和12支水性笔,而2412<,购买方案一:用优惠方法①购买,需12060125605=+⨯=+x 元; 购买方案二:采用两种购买方式,用优惠方法①购买4个书包, 需要204⨯=80元,同时获赠4支水性笔;用优惠方法②购买8支水性笔,需要8590%36⨯⨯=元. 共需80+36=116元.显然116<120.∴最佳购买方案是:用优惠方法①购买4个书包,获赠4支水性笔;再用优惠方法②购买8支水性笔. 8.作`A M AB ⊥于点M .延长C`B`交AB 于N .``,`,``DE B C B N AB OB N OA M ⊥∴⊥∴ .依题意,有:`17,`13.5,`13.OB OB OA OA A M =====```17,,` 2.6.`` 1.313.5B N OB B N B N A M OA ∴==∴=在`Rt ONB 中,16.8.ON ==新课标教学网( )--最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网( )--欢迎下载教学资料 依题意,有:``5,1716.80.2.C F B N CF BN OB ON ====-=-= 0.480.20.68.DF DC CF ∴=+=+=` 2.6tan ` 3.82 3.732,0.68C F C DF DF ∴∠==≈> `75.C DF ∴∠>︒即,这个脚踩式垃圾桶符合设计要求.。

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