高考生物试题复习资料
生物高考知识点资料大全
生物高考知识点资料大全生物学作为自然科学的一门学科，旨在研究生命的构成、特征和运作原理。
对于高中生而言，生物学是高考必考科目之一，它的知识点既有广度又有深度，需要同学们进行系统学习和掌握。
接下来，我们将为大家整理一份生物高考知识点的资料大全，希望对同学们备考有所帮助。
1. 细胞的结构和功能- 细胞的组成部分：细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞器的功能与作用：核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等。
- 细胞膜的结构和传递物质的方式：扩散、渗透、主动运输等。
- 细胞的分裂：有丝分裂、减数分裂。
2. 遗传学基础知识- DNA和RNA：结构、功能和复制机制。
- 遗传密码：密码子的组成和解读。
- 染色体与基因：结构、分类和遗传变异。
- 遗传的规律：孟德尔遗传定律、连锁遗传等。
- 基因工程与克隆技术：原理和应用。
3. 生物的发育和繁殖- 植物的生殖方式：无性生殖和有性生殖。
- 动物的生殖方式：卵生、胎生和卵胎生。
- 发育的过程和调控机制：受精、胚胎发育和器官形成。
4. 生物进化的基本概念- 进化的证据：化石记录、生物地理分布等。
- 进化的机制：自然选择、突变等。
- 物种形成和进化分支：适应、分化和辐射等。
- 人类的进化：人类起源和演化过程。
5. 生物的物质和能量交换- 光合作用：反应方程式、结构和条件。
- 呼吸作用：反应方程式、结构和条件。
- 新陈代谢：合成代谢和分解代谢。
- 营养物质的消化和吸收：消化器官和吸收机制。
6. 生态学基本概念- 生物圈的层次和结构：群落、生态系统等。
- 生物多样性保护：物种保护、生态建设等。
- 生态位和食物链：食物网和能量流动。
7. 生活中的生物科技应用- 农业生物技术：转基因作物、抗病虫害等。
- 医学生物技术：基因检测、基因治疗等。
- 环境生物技术：生物污染治理、生态修复等。
以上列举的知识点仅为生物学高考考纲的一部分，其中还包含了更多的具体内容。
备考生物学可以通过系统地学习教科书、参加模拟考试和解析真题等方式来提高自己的备考效果。
高考生物专题复习《细胞的物质输入和输出》真题汇编含答案
高考生物专题复习《细胞的物质输入和输出》真题汇编2023年1、（2023·湖北）控制物质进出细胞是细胞膜的功能之一。
以下需要借助膜上载体蛋白进入细胞的实例是（）A．水进入根毛细胞B．乙醇进入胃壁细胞C．二氧化碳进入叶肉细胞D．K 逆浓度梯度进入根毛细胞【答案】D【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要蛋白质的协助，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。
【详解】A、水进入根毛细胞的方式是自由扩散或协助扩散，协助扩散需要通道蛋白，不需要载体蛋白，A 错误；B、乙醇进入胃壁细胞为自由扩散，该过程不需要载体蛋白，B错误；C、二氧化碳进入毛细血管的方式是自由扩散，该过程不需要载体蛋白，C错误；D、K＋在逆浓度梯度下的跨膜运输方式是主动运输，需要消耗能量，且需要载体蛋白的协助，D正确。
故选D。
2、（2023·湖北）食物进入口腔中会引起唾液分泌量的增加。
唾液腺细胞内的淀粉酶运出细胞的方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐【答案】D【分析】生物大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐方式，该方式不需要载体蛋白的协助，但需要消耗能量，与细胞膜的流动性密切相关。
【详解】细胞内的生物大分子，如唾液淀粉酶运出细胞的方式是通过胞吐过程实现的，该过程需要消耗能量，D正确，ABC错误。
故选D。
3、（2023·湖南）将人的红细胞放入高浓度的NaCI溶液中，一段时间后红细胞发生了皱缩。
下列叙述错误的是（）A．皱缩的红细胞发生了质壁分离B．红细胞在皱缩过程中发生了细胞失水C．红细胞的细胞膜相当于一层半透膜D．在红细胞皱缩过程中，细胞质浓度逐渐升高【答案】A【分析】渗透作用是水分子等溶剂分子从低浓度一侧扩散到高浓度一侧的现象。
最新高考生物总复习全套测试题（共389页附答案）
最新高考生物总复习全套测试题（共389页附答案）最新高考生物总复习全套测试题（共389页附答案）目录第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第1讲细胞膜和细胞核第2讲细胞器——系统内的分工合作第二单元测试卷第三单元细胞的能量供应和利用第1讲酶和ATP第2讲细胞呼吸第3讲光合作用（Ⅰ）第4讲逃命作用（Ⅱ）第三单元测试卷第四单元细胞的生命历程细胞的增殖第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变第四单元测试卷第五单元遗传定律和伴性遗传第1讲孟德尔豌豆杂交实验（一）第2讲孟德尔豌豆杂交实验（二）第3讲基因的表达第五单元测试卷第七单元生物的变异、育种和进化第2讲染色体变异和育种第3讲人类遗传病第七单元测试卷第八单元生命活动的调节人体的内环境与稳态第2讲通过神经系统的调节第4讲免疫调节第5讲植物的激素调节第八单元测试卷第九单元生物与环境第1讲种群的特征和数量的变化第2讲群落的结构和演替第3讲生态系统的结构第4讲生态系统的能量流动和物质循环第5讲生态系统的信息传递和稳定性第九单元测试卷第十单元现代生物科技专题第1讲基因工程第3讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题第4讲生态工程第十一单元生物技术实践第1讲传统发酵技术的应用第2讲微生物的培养与应用第3讲生物技术在其他方面的应用第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第1讲细胞膜和细胞核课时跟踪练一、选择题(每题5分，共60分)1．(2019·湖北八校联考)下列有关细胞膜的叙述错误的是() A．细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和糖类B．细胞膜上蛋白质的种类和数目越多，功能越复杂C．细胞膜具有物质运输、能量转换、信息传递的功能D．细胞膜两侧的离子浓度差是通过被动运输实现的解析：细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的。
答案：D2．下列关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是() A．淋巴因子使B细胞增殖分化B．促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌C．神经递质引起突触后膜发生电位变化D．RNA聚合酶催化遗传信息的转录解析：T细胞分泌的淋巴因子能使B细胞增殖分化，A正确；垂体细胞分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺细胞表面的受体，促进甲状腺激素的合成与分泌，B正确；突触前膜释放神经递质到突触间隙，并作用于突触后膜，引起突触后膜发生电位变化，产生动作电位，C 正确；RNA聚合酶催化遗传信息的转录过程发生在同一个细胞内，不属于细胞间的信息交流，D错误。
高三生物高考复习专题种群的特征与数量变化
种群的特征与数量变化一、选择题1. A、B两种微藻对磷元素需求较高，用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示，图乙表示A、B微藻在不同浓度的磷元素下的生长速率曲线。
现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中，若只考虑磷浓度的影响，那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是【知能定位】本题以磷元素对微藻的生长影响为话题，以曲线的形式，考查种群的数量变化，具有一定的难度。
【解题关键】通过审图，明确甲乙两图的形成条件，并在特定条件下，如只考虑磷浓度的影响，对种群数量变化进行准确预期是本题的解题关键。
【答案解析】D 由甲图可知，微藻A对较低浓度的磷元素环境比微藻B强；由图B知，微藻A在磷元素浓度较高时的生长速率较快。
【易错点击】审题、审图不细致，未明确甲、乙两图的形成条件。
2.生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约【知能定位】本题通过种群数量变化曲线，考查“S”型和“J”型增长曲线的条件及其不同种群之间的关系。
【解题关键】准确把握种间关系、种群增长曲线的形成条件及其准确获取图文信息是正确解题的关键。
【答案解析】C 由图可知：a种群的数量达到K时，b的数量为0，与捕食关系相悖；若两种群为竞争关系，后期a种群的竞争加强是导致b种群灭亡的原因；a种群为“S”型增长，其种群数量会受到自身增长而导致的食物、空间等因素的影响；b种群数量的变化是在有限条件下进行的，不是“J”型增长。
【易错点击】不能准确获取图文信息及其对能力捕食和竞争等种间关系的理解不够是导致本题出错的主要原因。
3.图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（图甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（图乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是A．环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B．若此图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始C．若此图表示酵母菌生长曲线，则次级代谢产物在ab时期大量积累D．若此图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0【知能定位】考查种群增长曲线的形成条件及其意义。
生物高考必背知识点
生物高考必背知识点1. 生物分子必背知识点：- DNA结构：双螺旋结构、嘌呤和咪唑碱基配对、外切酶、链顺式、3'-5'方向- DNA复制：半保留复制、DNA聚合酶、原始链、新合成链、起始点、末端引物、连续复制、不连续复制- RNA结构：单链结构、U与T的替代、mRNA、tRNA、rRNA- RNA转录：启动子、终止子、转录因子、RNA聚合酶、前期RNA、成熟RNA- 蛋白质合成：mRNA翻译、起始密码子、终止密码子、氨基酸载体、核糖体、逻辑密码子、挤压密码子、非终止密码子2. 生物细胞必背知识点：- 细胞膜：磷脂双分子层、蛋白质、胆固醇、功能、半透性、动态- 细胞核：核仁、染色质、染色体、基因、核膜、核孔、核质- 内质网：粗面内质网、平滑内质网、连缀、多糖合成、脂质合成、蛋白质合成、转运- 细胞器：高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体、核小体、中心体- 细胞骨架：微管、中间纤维、微丝、鞭毛、纤毛、细胞骨架的作用3. 生物遗传学必背知识点：- 孟德尔遗传规律：自交、异交、显性基因、隐性基因、纯合、杂合、分离律、自由组合律、互补基因- 染色体遗传：核型、同源染色体、同源染色体互换、非整倍体、畸变体、位点、等位基因、显性等位基因、隐性等位基因、显性杂合、隐性杂合- 遗传变异：突变、等位基因、杂合、信息传递、基因多态性、多位点等位基因、对偶基因、转座子4. 生物进化必背知识点：- 适者生存：自然选择、适空性、进化、种群、生态位、种间竞争、后退进化、保护色、拟态- 适应放大：类似进化、后继进化、分子系统学、基因测序、普遍祖先、共同祖先、进化树5. 生物生态学必背知识点：- 生态系统：能量流动、物质循环、食物链、食物网、营养结构、生态复原、稳态、径流、汽化- 生物圈：生命层、地质圈、深海生物圈、生物菁萃圈- 人与环境：人口压力、生活圈、水资源、土地资源、生态足迹、生态修复。
高考生物专题复习《基因的表达》真题汇编含答案
高考生物专题复习《基因的表达》真题汇编2023年1、（2023·湖北）科学家破解了遗传密码，得知mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。
每3个这样的碱基叫作1个密码子，科学家将密码子编制成了密码子表，表中共有多少个密码子（）A．21B．61C．62D．64【答案】D【分析】有关密码子，可从以下几方面把握：1、概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基。
2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸。
3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。
【详解】ABCD、遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”，共有64种，D正确，ABC错误。
故选D。
2、（2023·湖北）T2噬菌体侵染大肠杆菌后，会在宿主细胞内合成自身的外壳蛋白。
该过程中，遗传信息的流向是（）A．DNA→蛋白质B．DNA→mRNA→蛋白质C．DNA→mRNA→tRNA→蛋白质D．RNA→mRNA→tRNA→蛋白质【答案】B【分析】噬菌体属于DNA病毒，在繁殖时只会提供模板DNA，其余的原料、酶以及能量均由大肠杆菌提供。
【详解】噬菌体属于DNA病毒，在繁殖时提供模板DNA，在大肠杆菌体内，通过转录、翻译的过程合成自身的外壳蛋白，故该过程中，遗传信息的流向是DNA→mRNA→蛋白质，B正确，ACD错误。
故选B。
3、（2023·湖北）某种小鼠的黄色体毛遗传与A vy基因的表达直接相关。
研究发现，小鼠A vy基因的碱基序列不变，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而导致小鼠毛色发生改变。
这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。
该现象属于（）A．表观遗传B．伴性遗传C．显性遗传D．常染色体遗传【答案】A【分析】表观遗传是生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，常见的修饰有甲基化和组蛋白乙酷化等。
生物高考专题知识点复习及试题讲练(含答案)：元素和化合物
LEVEL1：KNOWLEDGE/COMPREHENSION（理解能力）1．下列各组元素中属于微量元素的是A．K、Ca、Mg B．Fe、Mn、Zn C．C、H、O D．C、Fe、Mn2．下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是A．RNA具有催化、信息传递、物质转运等功能B．脂质分子中O和H元素的含量比糖类中的多C．秋冬季植物体内结合水与自由水的比例下降D．细胞中含磷的物质均可为生命活动提供能量LEVEL2：APPLICATION/ANALYSIS（应用能力）3．下列关于组成生物体的化学元素的说法中，正确的是A．哺乳动物血液中钙过多时会出现抽搐B．O元素是活细胞中含量最多的元素，C元素是所有生命系统中的核心元素C．玉米和人体内所含有的元素种类大体相同，同一种元素在两者体内的含量相差不大D．随着叶片细胞的衰老，叶片中各种元素的含量将逐渐增加4．下列关于细胞中元素和化合物的描述的正确是A．与等质量糖类相比，脂肪中H含量高，细胞中的C主要组成有机物B．与等质量蛋白质相比，核酸中P含量高，细胞中大多数P组成了ATPC．与水相比，细胞中无机盐含量很少，但它们都是组成细胞结构的成分D．同一细胞中，DNA分子质量肯定大于RNA，但数量少于RNALEVEL3：SYNTHESIS/EVALUATION（思辨能力）5AB．等质量的组织中，甲所含的热量少于乙C．两者体细胞中，乙的染色体比甲多D．两者的含水量比较，可推测甲比乙多6．如图是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法中不正确的是B．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含图2中的a、b、cC．若图1表示正常细胞，则A中不含图2中的bD．图1可以表示人体细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，而此时含量最多的元素为图2中的b 7．某实验小组为了探究植物有机物和无机盐的运输，对某植株的茎段的初皮部进行环切，并在环切后的木质部外包裹蜡纸，在蜡纸外再包裹切下的树皮。
高考生物复习资料全集
生物资料第一章生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素名词：1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。
如：Fe（铁）、Mn（门）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（铜）、Mo（母），巧记：铁门碰醒铜母（驴）。
2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。
如：C（探）、0（洋）、H（亲）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、Mg（美）K（家）巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。
3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。
语句：1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。
2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。
3、组成生物体的化学元素的重要作用：①C、H、O、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%。
②．有的参与生物体的组成。
③有的微量元素能影响生物体的生命活动（如：B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。
当植物体内缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精过程。
）第二节、组成生物体的化合物名词：1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
如：一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。
7、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
8、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分（如铁是血红蛋白的主要成分），维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐），维持酸碱平衡，调节渗透压。
9、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖：是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
(word完整版)高中生物高考总复习资料
高中生物学复习资料第一章走进生命科学1．生命科学是研究生命活动及其规律的科学，关系到人类生活的各个领域。
2．在生命科学发展的早期，主要是采用描述法和比较法进行研究，随着生命科学与其他学科的相互渗透，实验法逐渐成为生命科学主要研究手段。
3． 17世纪显微镜的发明，使生命科学研究进入到细胞水平。
1953年 __DNA双螺旋__________模型的建立，将生命科学的研究深入到分子水平。
4.生命科学的探究源自问题的提出，为了解决问题，可以提出多种假设，用观察、调查和实验来加以检验是否正确。
5．从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学逐渐兴起并取得了巨大发展。
第二章生命的物质基础1. 水是维持生命活动的重要物质，它是化学反应的介质，并有运送物质、参与代谢、调节保持体温的作用。
细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种。
2.无机盐大多数以离子形式存在于生物体内，其含量虽然很少，但却有多方面的重要作用：有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如 Fe 是血红蛋白的主要成分， Mg 是叶绿素分子必需的成分；许多无机盐离子对于生物体的代谢活动有重要作用，如血液中 Ca含量太低就会出现抽搐现象；无机盐对于维持细胞的内环境的稳定也很重要。
3．一般情况下，占细胞鲜重最多的化合物是水；占细胞鲜重最多的有机化合物是蛋白质；占细胞干重最多的化合物是蛋白质；肌肉细胞中含量最多的化合物是水；旱生植物细胞中含量最多的化合物是水。
4.糖类的通式是（CH2O）n 。
糖类可分为单糖﹑双糖和多糖等几类。
葡萄糖和果糖属于单糖，葡萄糖是细胞的主要能源物质，核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分；双糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖__是动物糖；多糖中糖原是动物糖，淀粉和___纤维素是植物糖，淀粉和糖原是细胞中重要的储能物质。
5. 脂类主要是由 C、H、O 3种化学元素组成。
高考生物一轮复习资料高考复习要点
提供高考试题、高考模拟题，发布高考信息题高考资源网——本，来信请注明投稿，一经采纳，待遇从优站投稿专用信箱：ks5u@要点习料——高考复高考生物一轮复习资第一单元生命活动的基本单位——细胞生物的基本特征：1 自我更新、自我复制、自我调节细胞是生物体结构和功能的基本单位1.1代谢是生物体进行一切生命活动的基础1.2、能量转换（储存与释放）和信息传递合成与分解)1.2.1 包括物质转变(在代谢基础上，生物表现出应激性，生长、发育和生殖，遗传和变异等特性。
1.2.2生命是生物与环境相互作用的产物1.3生命的物质基础2S 为主的几十种化学元素、、NP、2.1 以C、H、O统一性生命的物质性；化学成分的同一性；生物界与非生物界的 2.2 以蛋白质、核酸和脂类为主要成分的各种化合物——生命源于水，也依赖于水2.2.1 水谢的关系合水和自由水的含量比与细胞代水在细胞中的两种存在方式及其功能；结2.2.2无机盐作用）组成成分和调节无机盐离子与代谢的关系（生物体进行生命活动的主要能源物质2.2.3 糖类——＋能量HO—→CHO—→CO＋①淀粉、糖元262126纤维素的重要作用①核糖、脱氧核糖以及 2.2.4 脂类脂肪和糖类的氧化供能特点磷脂与细胞各种膜结构的关系 2.2.5 一切生命活动都离不开蛋白质质肽链——→蛋白蛋白质的化学组成：氨基酸——→多蛋白质的多种生物学功能：输蛋白、激素蛋白、抗体蛋白等酶组织蛋白、蛋白、运2.2.6 核酸是一切生物的遗传物质RNA）和链多核苷酸——→核酸（DNA ——→核苷酸细胞——3 生命的基本单位真核细胞主要的亚显微结构和功能3.11．题高考资源网——提供高考试题、高考模拟题，发布高考信息本，来信请注明投稿，一经采纳，待遇从优站投稿专用信箱：ks5u@和超速离心技术）胞匀离心法（细浆的制备实验研究法：分级观察法、离体培养法等等固定观察法、活体——物质交换的门户3.1.1 细胞膜以细胞膜为代表的各种膜结构的特点胞的融合实验证明膜具流动性的实验：人鼠细——物质通过膜的主要方式膜的选择透过性（内吞作用、外排作用）运输）；非跨膜运输（自由跨膜运输扩散、主动代谢的中心3.1.2 细胞质——体参与能量转换的两种细胞器：线粒体和叶绿与主要功能相适应的膜结构特点在不同细胞内的分布与细胞的代谢强度之关系线细胞膜；粒体与分泌蛋白合成和分泌有关的膜结构：核糖体、内质网、高尔基体、具膜性结构的细胞器和非膜性结构的细胞器细胞核——遗传的中心3.1.3核膜的结构特点（双层膜和核孔）与功能染色体的主要化学成分及形态变化的遗传学意义关系的实验细胞核和细胞质明3.1.4 一个细胞就是一个完整统一的有机整体：证 3.2 真核细胞和原核细胞的比较有无核膜；有无具膜结构的细胞器；基因结构中的编码区是否含有非编码序3.3细胞的生物膜系统各种生物膜在化学组成上的同一性和结构上的一定连续性各种生物膜在功能上明确分工，而更重要的是紧密联系生物膜系统的概念及研究意义细胞的增殖、分化、癌变和衰老4——细胞周期4.1 体细胞进行有丝分裂的周期性分子的复制4.1.1 分裂间期的特点：DNA）为例对分裂期各时期的主要特点（以含有两染色体的高等植物细胞4.1.24.1.3 动、植物细胞有丝分裂之比较标图坐——二维细胞有丝分裂图象的变式认识4.1.4细胞的分化、癌变（畸形分化）和衰老4.2细胞工程55.1 细胞的全能性植物组织培养5.2 植物细胞工程的基本技术——植物体细胞的杂交动物细胞工程的基本技术5.32．提供高考试题、高考模拟题，发布高考信息题高考资源网——本ks5u@，来信请注明投稿，一经采纳，待遇从优站投稿专用信箱：）胞株和细胞系动物细胞的培养（原代培养和传代培养、细动物细胞的融合提取—再培养—得—培养—免疫分析、筛选获单克隆抗体的制备：杂交瘤细胞的要点习料——高考复复高考生物一轮习资第二单元生物最基本的特征——代谢酶与代谢之关系1）RNA 酶酶与非蛋白酶（如1.1 酶的发现及化学属性：蛋白在胞外的酶分泌到细酶蛋白的合成特点1.2 酶发挥作用的细胞内酶的性质及实验研究1.3一性及需要适宜的条件高效性、专证明酶催化效率高低的几个实验：1.3.1浓度）浓的度、反应物1.3.2 用曲线图分析影响酶活性的各种因素：（温度、pH、酶2 生物所需能量的直接来源——ATP2.1ATP等高能磷酸化合物的知识在课本中的分酶布＋Pi A－P～P～P A－P～P酶2.2 ATP 的结构特点与能量变化之关系:2.3 ATP 的形成途径及形成场所3 植物对水分的吸收和利用3.1 渗透作用的原理；渗透作用的产生必须具备的条件3.2 证明植物细胞吸水和失水的实验——观察植物细胞的质壁分离与复原植物细胞质壁分离与复原现象的发生原因：（内因与外因）植物细胞质壁分离与复原的实验研究还可用于:判断植物细胞的死活;推测细胞液的浓度3.3 水分的运输、利用和散失与合理灌溉4 植物的矿质营养4.1 植物必需的矿质元素（14 种）4.2 根对矿质元素的吸收：（熟悉原理，讨论问题）4.3 矿质元素的运输和利用特点4.4 合理施肥与无土栽培4.5 矿质元素的吸收与呼吸作用、水分代谢、光合作用的关系3．题—提供高考试题、高考模拟题，发布高考信息高考资源网—本，来信请注明投稿，一经采纳，待遇从优站投稿专用信箱：ks5u@光合作用5 （碳素同化作用）用、同位素示踪法的应、恩吉尔曼实验5.1 光合作用的发现及实验研究：萨克斯实验熟识光合作用全过程的图解5.2转换的特点进段的行部位、物质转变和能量光反应和暗反应两个阶构特点之比较植物的概念及叶片结CC植物和43环境温度强度、二氧化碳浓度和5.3 影响光合作用的主要因素（曲线图分析）：光照习题解析）5.4 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用原理在生产实践上的应用：（问题讨论与谢质的代6 人和动物体内糖类、脂类和蛋白血糖的三个来源和三个去路”为中心，理出“度相对稳定的维持”以6.1 糖代谢：“血糖浓化动物体内的变6.2 脂类代谢：脂肪在人和”作用和脱氨基作用“氨基转换组织蛋白质的形成所需氨基酸的来源”；6.3 蛋白质代谢：“约在一定的条件下可相互转化，又相互制6.4 三大营养物质代谢的关系：三大营养物质代谢与人体健康的关系：6.5的定量，等等。
高考生物复习的资料有哪些-高考第一轮复习生物用什么资料最好
高考生物复习的资料有哪些|高考第一轮复习生物用什么资料最好学习生物同其他学科一样，不能急于求成、一步到位。
下面是小编分享给大家的高考生物复习的资料的资料，希望大家喜欢!高考生物复习的资料1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。
(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症≠糖尿病。
高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。
因血液是红色。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。
7.细胞板≠赤道板。
细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分。
CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中”主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遗传物质，而是针对”整个”生物界而言的。
只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体，②纯合子(如bb或XbY)，③位于Y 染色体上。
14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。
染色体组是一组非同源染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。
基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX 或XY。
15.病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，只能用活细胞培养，如活鸡胚。
高考生物一轮复习资料
高中生物参考资料（第一单元参考课时为12课）生命的物质基础●知识联系框架一、组成生物体的化学元素二、组成生物体的化合物水无机物无机盐糖类的种类和功能糖类糖类与光合作用和呼吸作用动物体内的糖代谢脂质的元素组成、种类与功能脂质脂肪的代谢有机物氨基酸的分子结构和性质联系桥梁是呼吸作用蛋白质的分子结构与其性质蛋白质蛋白质分子的生物合成与其代谢蛋白质分子的功能蛋白质分子的进化核苷酸的分子结构与其性质核酸DNA的分子结构RNA的分子结构遗传信息和遗传密码●重点知识的内在联系与剖析一、化学元素：最基本元素：C基本元素：C H O N主要元素：C H O N P S大量元素：C H O N P S K Ca Mg微量元素：Fe Mn Zn Cu B Mo （Cl Ni）等元素矿质元素：除了C H O之外的植物必需元素。
注意：生物界与非生物界的统一性和差异性整个自然界都是由化学元素组成的，组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物体特有的；生命起源于非生命物质；组成生物体的基本元素可以在生物界与非生物界之间反复循环运动，这些都说明生物界与非生物界具有统一的一面。
生物和非生物存在着本质的区别，组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中的质量分数相差很大，自然界中最丰富的元素是氧、硅、铝、铁四种，而生物体内含量最多的四种元素却是碳、氢、氧、氮。
无机自然界中的各种化学元素不能表现出生命现象，但在生物有机体内，元素组成化合物，化合物有序地结合在一起，就能表现出生命现象。
因此，生物界和非生物界又存在着差异性的一面。
二、化合物：从图中看出，构成细胞的化合物中，占第一位的是：水。
占第二位的是：蛋白质。
（一）水存在形式：自由水：是细胞内的良好溶剂，用以运输养料和废物。
结合水：与大分子物质结合在一起。
生物的新陈代谢离不开水。
（二）无机盐存在形式：多数以离子状态存在：如K+、Na+、Cl－。
少数以化合物状态存在。
2024年高考生物复习专题模拟精练及真题演练—基因的表达、基因与性状的关系
2024年高考生物复习专题模拟精练及真题演练—基因的表达、基因与性状的关系1．（湖南省怀化市2022-2023学年高一下学期期末生物试题）下列关于DNA复制和RNA种类、功能的叙述，正确的是（）A．DNA复制时，仅有一条脱氧核苷酸链可作为模板B．真核细胞内的mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C．细胞中有多种tRNA，—种tRNA只能转运一种氨基酸D．核糖核苷酸须在DNA聚合酶参与下才能连接成新的子链【答案】C【分析】RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三类，三者均是由DNA转录形成，均参与翻译过程。
【详解】A、DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均可作为模板，A错误；B、真核细胞内的mRNA和tRNA B错误；C、细胞中有多种tRNA，—种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运，C正确；D、核糖核苷酸须在RNA聚合酶参与下才能连接成新的子链，D错误。
故选C。
2．（四川省南充市2022-2023学年高一7月期末生物试题）下列有关转录过程的叙述错误的是（）A．转录过程遵循碱基互补配对原则B．一个DNA转录可形成多种mRNAC．转录时RNA聚合酶首先会与DNA结合D．转录成的RNA的碱基序列与DNA模板链相同【答案】D【分析】转录是以DNA的一条链为模板、以4种游离的核糖核苷酸为原料合成RNA的过程，其产物包括tRNA、mRNA、rRNA等。
该过程需要RNA聚合酶参与，其可以催化DNA双链中氢键的断裂，同时可以催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键。
【详解】A、转录是以DNA一条链为模板合成RNA的过程，该过程遵循碱基互补配对原则，A正确；B、一个DNA上含有多个基因，转录是以基因为单位的，因此转录可形成多种mRNA，B正确；C、转录时RNA聚合酶首先会与DNA上的启动子部位结合，然后合成RNA链，C正确；D、根据碱基互补配对原则可知，转录成的RNA的碱基序列与DNA模板链互补，而不是相同，D错误。
高考生物必考知识点题库
高考生物必考知识点题库一、细胞的结构与功能1、细胞学说细胞学说的主要内容包括：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
2、原核细胞与真核细胞原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核，细胞器只有核糖体。
真核细胞有细胞核和众多细胞器。
3、细胞膜细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，还有少量糖类。
其功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞以及进行细胞间的信息交流。
4、细胞器线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，内质网是蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，核糖体是蛋白质的合成场所，溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
5、细胞核细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
二、细胞的代谢1、酶酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是 RNA。
酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性。
2、 ATPATP 是细胞的直接能源物质，结构简式为 A—P～P～P。
3、细胞呼吸细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。
有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段在细胞质基质中进行，第二阶段在线粒体基质中进行，第三阶段在线粒体内膜上进行。
无氧呼吸的场所是细胞质基质。
4、光合作用光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。
光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行。
三、细胞的生命历程1、细胞增殖细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
2、细胞分化细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
3、细胞衰老和凋亡细胞衰老的特征包括细胞内水分减少、酶活性降低、色素积累、呼吸速率减慢等。
高考生物重点知识复习资料
高考生物重点知识复习资料1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。
13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
生物高考复习题推荐
生物高考复习题推荐生物是高考中的一个重要科目，它不仅要求学生掌握大量的知识点，还要求能够灵活运用这些知识解决问题。
为了帮助同学们更好地复习，以下是一些推荐的生物高考复习题：1. 细胞结构与功能：细胞是生物体的基本单位，理解细胞的结构和功能对于生物学的学习至关重要。
复习题可以包括细胞膜的组成、细胞器的功能、细胞周期的各个阶段等。
2. 遗传与进化：遗传学是生物学中的核心内容之一，复习题应涵盖基因的表达、DNA复制、遗传定律、基因突变和自然选择等。
3. 生态学：生态学涉及生物与环境的相互作用，复习题可以包括生态系统的结构和功能、能量流动和物质循环、生物多样性及其保护等。
4. 生物技术：生物技术是现代生物学的一个重要分支，复习题可以包括基因工程、克隆技术、生物制药等。
5. 人体生理学：人体生理学是研究人体正常生理功能的学科，复习题可以包括血液循环、呼吸过程、消化系统工作机制等。
6. 生物分类与多样性：生物分类是了解生物多样性的基础，复习题可以包括生物分类的基本原则、不同生物类群的特征等。
7. 实验设计与数据分析：生物学实验是验证理论的重要手段，复习题可以包括实验设计的原则、实验数据的收集和分析方法等。
8. 综合应用题：综合应用题要求学生将所学知识综合运用，解决实际问题。
可以设计一些案例分析题，如疾病的病因分析、生物入侵对生态系统的影响等。
在复习过程中，同学们应该注重以下几个方面：- 理解而非死记硬背：生物学的知识点繁多，理解其背后的原理比单纯记忆更为重要。
- 联系实际：将生物学知识与日常生活和自然界的现象联系起来，有助于加深理解。
- 练习题：通过大量的练习来检验自己的学习效果，并及时查漏补缺。
- 总结归纳：定期对所学知识进行总结和归纳，形成自己的知识体系。
最后，希望同学们能够通过这些复习题，巩固和提高自己的生物学知识，为高考做好充分的准备。
高考生物必备复习资料梳理
高考生物必备复习资料梳理高考生物必备复习资料梳理1：遗传信息的携带者——核酸1、核酸的种类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
2、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
3、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA 为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA 的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
4、DNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)5、RNA所含碱基有：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)6、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。
高考生物必备复习资料梳理21、减数分裂减数第一次分裂：间期：精原细胞(卵原细胞)进行染色体复制(包括DNA 复制和蛋白质的合成)前期：同源染色体两两配对(联会)，形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常发生部分片段的交叉互换中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)后期：同源染色体分离;非同源染色体自由组合末期：初级精母(卵母)细胞形成2个子细胞，即次级精母(卵母)细胞减数第二次分裂(无同源染色体)：前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：每个次级精母(卵母)细胞形成2个子细胞。
共产生4个2.精子的形成场所：精巢(哺乳动物称睾丸);卵细胞的形成场所：卵巢3.精子和卵细胞形成的区别：初级卵母细胞经减数第一次分裂形成两个细胞：次级卵母细胞(大)、极体(小)，极体经减数第二次分裂又形成2个小的极体，而次级卵母细胞经减数第二分裂形成两个细胞：卵细胞(大)、极体(小)，最后3个极体退化消失，只剩一个卵细胞。
4.精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
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江苏生物试题一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
每题只有一个踿踿踿踿选项最符合题意。
1 . 下列关于细胞中化学元素的叙述 , 正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA3. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误踿踿的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4. 下列关于真核细胞结构的叙述,错·误·的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5. 下列关于生物进化的叙述,错·误·的是A. 生物的种间竞争是一种选择过程B. 化石是研究生物进化的重要依据C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D. 突变的可遗传性阻碍生物进化6. 下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A. 该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D. 该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响7. 下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是A. 脱落酸能够调控细胞的基因表达B. 杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加8. 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次9. 通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。
下列相关叙述正确的是A. 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低10. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y 染色体11. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A. 非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1 的基因型D. F2 的3 颐1 性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合12. 下列关于免疫调节的叙述,错·误·的是A. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C. HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力13. 下列关于转基因生物安全性的叙述,错·误·的是A. 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B. 转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中C. 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D. 转基因植物的目的基因可能转入根际微生物14. 某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。
如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。
下列解释最合理的是A. 减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为BB. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换15. 下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂冶的叙述,错误踿踿的是A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B. 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据16. 下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述,合理的是A. 先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度B. 实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C. 相同pH 时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D. 衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果17. 下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错·误的是A. 从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B. 作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C. 尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D. 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2 和杂菌18. 下列关于“DNA 粗提取与鉴定实验冶的叙述,正确的是A. 洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA 在NaCl 溶液中的溶解度B. 将DNA 丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝C. 常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA 的提取D. 用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA 获得量减少19. 下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是A. ①B. ②C. ③D. ④20. 研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是A. 癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B. 癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C. 诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D. 癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化二、多项选择题:本部分包括5 题,每题3 分,共计15 分。
每题有不止一个踿踿踿踿选项符合题意。
每题全选对者得3 分,其他情况不得分。
21.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是B. 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D. 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量22. 下列事实能体现细胞全能性的是A. 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B. 单细胞的DNA 在体外大量扩增C. 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D. 小鼠体细胞经诱导培育成小鼠23. 下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1 ~3 代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是A. 1 和3 都具有双层生物膜B. 1 和2 所含酶的种类不同C. 2 和3 都能产生大量ATPD. 甲、乙分别代表丙酮酸、[H]24. 全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是A. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B. 栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C. 这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量D. 过度的人为干扰导致生物多样性降低25. 糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。
为了探究运动对IGT 的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。
由此可初步推测A. 餐后60 min 时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B. 餐后适度运动可降低IGT 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C. 餐后适度运动使IGT 人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降D. 餐后适度运动可以减轻IGT 人群胰岛B 细胞的分泌负担三、非选择题:本部分包括8 题,共计65 分。
26. (8 分)江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。
养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题:(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的 __________结构发生了显著变化。
(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是 __________、 __________。
(3)从表中可以推测,与2007 年相比,2010 年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是 __________。
(4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。
如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测在相同饲养条件下2010 年肉食性鱼类的总量将会 __________,植食性鱼类的总量将会__________。
(5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。
在这一过程中水生高等植物的直接作用是 __________、 __________。
27. (7 分)蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。
某课题组研究了不同pH 对3 种藻类的生长及光合作用的影响,实验结果见图1、图2。
请回答下列问题:(1)根据图1 和图2 分析,3 种藻类中pH 适应范围最广的是 __________;在pH 为8. 0 时,3 种藻类中利用CO2 能力最强的是 __________。
(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是__________。
(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数,请回答以下问题:①取出的样液中需立即加入固定液,其目的是__________。
于在计数前通常需要将样液稀释, 这是因为__________。
③将样液稀释100 倍,采用血球计数板(规格为1 mm伊1 mm伊0.1 mm)计数,观察到的计数室中细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是__________个/ mL。
28. (8 分)科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦,育种过程见图。
图中A、B、C、D 表示4 个不同的染色体组,每组有7 条染色体,C 染色体组中含携带抗病基因的染色体。
请回答下列问题:(1)异源多倍体是由两种植物AABB 与CC 远缘杂交形成的后代,经 __________方法培育而成,还可用植物细胞工程中 __________方法进行培育。
(2)杂交后代①染色体组的组成为 __________,进行减数分裂时形成 __________个四分体,体细胞中含有 __________条染色体。