《童年乌鸦》阅读附答案
童年阅读测试题及答案
4．伊万的死和（）有关系？ A 舅舅(正确答案) B 外祖父 C 外祖母 D 母亲
5.（）是阿廖沙的终身朋友，也是他最知心的人。
A 外祖父 B 外祖母(正确答案) C 继父 D沙（）这一时期的童年生活 A 六岁到十二岁 B 三岁到六岁 C 三岁到十岁(正确答案) D 五岁到十岁
2．在阿廖沙遭到外祖父毒打时，他伸出胳膊去遮挡，在阿廖沙养伤期间，他亲切 地去探望。他生性乐观、扑实，是外祖父家的工人，名字叫（）。 A 格里戈里 B 米啥伊尔 C 雅科夫 D 小茨冈(正确答案)
9．在米哈伊尔家的表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把（）放入蓝靛的捅里，为此，阿 廖沙后来遭到了外祖父的毒打。 A 白桌布(正确答案) B 小台灯
A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 C、老鹿王 7、戈博自豪地告诉大家，人类是怎样善待他的，老鹿王认为他 （A） A、是个可怜虫 B、很能干，很了不起 C、很羡慕他，也希望能像 他这样。 8、什么失事情让斑比决定独自离开，去找老鹿王？（A） A、戈博的死 B、妈妈的死 C、自己长大了 9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比？（B） A、蝴蝶 B、长耳枭 C、野兔 10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么？（C） A、猎人 B、猎枪 C、自己内心的一种恐惧，对“人类是万能的” 深信不疑，而在恐惧中度过一生。 11.小鹿斑比出生时，（A）刚好路过。 A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂 12.小鹿斑比一出生就会走路。（A） A、对 B、不对 13.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是（B）的。 A、他 B、鹿 C、动物 14.斑比是妈妈的第（A）个孩子。 A、第一 B、第二 15.冬天到了，大树上的两片叶子，（B）先掉了.A、第一片 B、第 二片 16.（A）的左腿有点瘸。 A、罗诺王子 B、卡洛斯王子 17.鹿王子被杀死时，（A）裂开了一个大口子。 A、肩上 B、腿上 18.是（A）告诉小鹿们白色的东西叫雪。 A、乌鸦 B、鹿王 19．“勇敢点”这是（A）对斑比的鼓励。 A、老鹿王 B、妈妈
《童年》阅读题及答案
1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》2、《童年》的主人公是阿廖沙，讲述他三岁至十岁的童年生活3、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。
4、阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“好事情”而得来的5、外祖父的燃放起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。
6、外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈/伊凡身份很特殊，而秃顶大胡子的格里戈里则常常受到捉弄。
7、节日狂欢中，通常由雅科夫弹琴，小茨冈表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
8、“我”到外婆家，我最喜欢的事情是听外婆讲故事，其中印象最好的是米龙隐士和伊凡勇士两个故事中的人物9、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是母亲回家了，他们害怕母亲来抢外祖父的财产，甚至因此两个舅舅还大打出手。
10、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。
11、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并叫他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是怪声怪气地学外祖父说话12、在“好事情”的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
13、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是外祖母14、阿廖沙因为伤了脚趾而没能参加母亲的婚礼。
15、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用五个戈比作为奖励16、阿廖沙读了2年小学。
17、在外祖父眼里，他认为法律就是习俗（习惯）18、阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶恶作剧19、阿廖沙是怎样报复侮辱外祖母的女主人？趁她到地窖的时候把地窖锁上，将钥匙扔到房顶，并跳“复仇者之舞”20、为什么舅舅们背地里说小茨冈的坏话？因为小茨冈是“我”的外公所捡的一个孤儿，他的手艺很好，舅舅们都想从外公那儿得到家产，想开自己的染坊，怕外公喜欢小茨冈，让他开场。
21、小茨冈是怎么死的？被橡木十字架压死的。
高考复习(语文)专项练习：(散文阅读)赏析语言——理解句子含意,赏析语言艺术【含答案及解析】
任务突破练10赏析语言——理解句子含意,赏析语言艺术一、(2021·山东烟台二模)阅读下面的文字,完成1~4题。
住在城市里的菜鸟余继聪①我这城里,土地已经不多,不过,很多人和布谷鸟等鸟类还是依然习惯记着农历,记着一个个节气。
②节气一到,便不知道从哪里走出几个农民模样的老人,扛着几把不大用得着的旧钝锄头,在宽大的柏油路边,把一星半点的残存土地锄挖出来,种上几簇辣椒、茄子、洋芋、豆子或者一蓬南瓜。
③这是一些丧失了土地,却依然对土地很眷恋、很怀念,依然忘记不了自己是个农民,到了一个个节气,手指和骨头里便要像庄稼拔节一般嘎嘎作响的人;如果按现今年轻人的说法,他们就是些土得掉渣的菜鸟。
城市年轻人不会对泥土、庄稼和农历、节气有什么感情;看着土地的消失,他们不会有痛彻骨髓的难受。
④但是,节气一到,乡村鸟儿们便要如期来临了。
布谷鸟,每到芒种立夏前后,就要飞进城里的树上来叫,好像要把忘记了稼穑耕耘的城里人也叫到乡下去播种。
一些老人,听到它们的叫声,大概还能突然想到曾经耕耘播种过的农田和时光,大概会想到被埋葬到城市的水泥下面、柏油路下面的曾经的庄稼地,想到那些早已被扔进了墙角甚至被当作垃圾扔掉了的农具,然后发出几声无奈的叹息。
年轻人,对布谷鸟的叫声大多无动于衷,或者误解了这辛勤的鸟儿,总以为它是在唱一首抒情的歌,而不明白它是要催促人们赶快稼穑耕耘。
⑤还有乡村里的麻雀、八哥、云雀、戴胜鸟、黑头公公、白头公公、鸽子,也会飞进城来,落在城里的树上。
我觉得它们是我的老乡,没有忘记我,感觉它们很亲切。
甚至会有乌鸦,也飞进城里来,在阴雨连绵的深夜里,在隔壁的龙江公园的树林里叫。
童年生活在乡下时,夜里听见乌鸦叫,我们总是心惊胆战的,常常躲在被窝里,蒙着头,瑟瑟发抖。
这黑色的鸟,喜欢出没坟场,觅食腐尸,很容易叫人想到死亡,叫人感到它的身影和叫声恐怖。
现在住在城里,听到乡下来的乌鸦叫,竟然也会觉得它是老乡,不再那么厌恶它,甚至觉得像见到乡亲进城来一般亲切了。
《童年》阅读测试题及答案
《童年》阅读测试题及答案课外阅读组编审单选题，每题2.5分，共100分，考试时间：45分钟。
1.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基几岁期间的生活断面？（A）A.三岁到十岁B.四岁到十岁C.五岁到十一岁D.六岁到十岁2.跟着外祖父住在田野街的时候，楼下的酒馆流出疲倦的、嘶哑的歌声，这些歌声是谁发出的？（B）A.知识分子“好事情”B.独眼乞丐吉图什卡C.雅科夫D.米哈伊尔3.阿廖沙跟着外祖父在田野街大约住了多长时间？（A）A.一年B.三年C.五年D.十年4.关于外祖父，以下说法正确的是？（C）A.思想保守、心地善良B.大方开朗，富有同情心C.性情暴躁、乖戾、贪婪、自私D.思想开明、富有爱心5.外祖父在田野街住的时间不长，但为什么他所住的房子却声名大噪了？（C）A.外祖父当过染坊行业协会的会长，在当地很有名。
B.这所房子很高大尙。
C.这所房子里老是发生争吵、打架，吸引人们的注意。
D.这所房子很古老，建筑设计非常特别。
6.谁指使萨沙在蜡烛上烧师傅的顶针，跟格里戈里开玩笑？（D）A.外祖母B.外祖父C.雅科夫D.米哈伊尔7.跟着外祖父住在田野街的时候，谁老是在晚上来捣乱、破坏？（D）A.周边住着的孩子B.格里戈里C.雅科夫D.米哈伊尔8.萨沙将滚烫滚烫的顶针放到格里戈里的手底下，烫到了谁?（A）A.外祖父B.外祖母C.母亲D.格里戈里9.失火的那天晚上，阿廖沙刚躺到床上，忽然听到一阵凄厉的嗥叫声，这个声音是（A）A.纳塔利娅舅母生孩子。
B.魔鬼发出的声音。
C.警察在拷打罪犯。
D.外祖父在打小孩子。
10.我的小伙伴中，谁因偷鸽子被送到少年罪犯教养院（在那里吊死了）？（C）A.哈比B.雅兹C.科斯特罗马D. 格里沙·丘尔卡11.外祖父讲的故事中，法国俘虏——勤务兵米朗是怎么死的？（D）A.病死了。
B.饿死了。
C.摔死了。
D.疯了后，被救火队员活活打死。
12.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（A）A.外祖母B.外祖父C.雅科夫舅舅D.米哈伊尔舅舅13.在哪一天，外祖父都要把一星期来犯了过错的孩子都揍一遍。
新人教版六年级语文下册标点符号专项强化训练
新人教版六年级语文下册标点符号专项强化训练1. 给下面的句子加上标点符号。
秋天的雨______藏着非常好的气味______梨香香的______菠萝甜甜的______还有苹果______橘子______好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢______2. 阅读下文，回答问题有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。
它说：“我看见它太瘦，只好放走它。
等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容：“我不是想捉它--_捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧__”同伴们说__“现在，它大概又表演潜水了。
”（1）请在文段横线处填上恰当的标点。
“走吧__”同伴们说__“现在，它大概又表演潜水了。
”（2）在文中找出下列词语的近义词。
掩盖—______ 惊奇—______（3）文中破折号的作用是( )（4）文中省略号的作用是（）（5）“话没说完，它就沉没了。
”句中“没”字读音不同，意义也不一样。
前一个“没”字的意思是______；后一个“没”字的意思是______。
（6）“对于自己的过失，却百般掩饰。
”这句话用一个成语来概括就是______。
（7）身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指什么？（8）这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（）（9）本文的写作顺序是（）（10）用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。
（11）这则寓言告诉我们（）（12）小猫的性格特点是______。
3. 选择正确答案的序号填在题后的括号里。
“‘哦！您，您就是——’我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。
《别惹乌鸦》阅读练习及参考答案
《别惹乌鸦》阅读练习及参考答案《别惹乌鸦》阅读原文：有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计，也具有较强的记忆力。
英国剑桥大学的比较认知学教授妮可克莱顿发现西丛鸦的鸟经常会从学生的饭盒里盗取食物，还偷偷地藏起来。
而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。
“它们做过贼，于是就疑心别的鸟也是贼”。
更有趣的是它们藏匿食物时,如果当时有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物，或把嘴插进地里欺骗对方。
可见，“聪明”很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的，而最聪明的动物往往是社会性动物，它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存，竞争并发展，形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。
华盛顿大学的研究员做过一个实验，在校园里捉了一些乌鸦，做上标记，加以称量，再把它们放走。
之后他们发现，那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们，就会冲着他们哇哇大叫，并用翅膀扑打他们。
即便离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。
所以，千万别惹乌鸦。
不仅如此，人类对动物智力生活的研究表明，动物与人类分享智力的许多方面。
在塞内加尔大草原上，黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出“飞镰”捕杀小动物。
瑞典动物园一只黑猩猩，每天早上收集笼子外的石头，等吵闹的游客到了，就拿它当武器攻击他们。
日本东京大学一只7岁黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。
《时代》杂志不久前有一期刊出一则封面故事，讲一只倭黑猩猩，自出生起就被当成人类小孩一样抚养长大，拥有384个单词，具有语言理解能力。
采访时，他与记者边喝咖啡边聊天，显示了迷人的风度。
然而。
在制造工具方面，乌鸦比黑猩猩还复杂精细，比如南太平洋岛上的乌鸦，最喜爱的虫子生活在极窄的岩石缝里，它们便衔来一片尖尖的树叶，再用它的啮和爪子组成一个原始的钩子，将美餐钓上来。
就长期记忆而言，一些鸟类更加惊人。
北美星鸦能在方圆12平方英里数百个地点储存3万多颗种子，并且在285天之后仍然记得，迄今为止没有任何灵长类动物可以与之媲美。
《童年》阅读训练(含答案)
《童年》阅读题（一）天气变好了，我和外祖母从早到晚都呆在甲板上，头上是明朗的天空，伏尔加河两岸被秋天镶上一层金，又缝上了绸缎。
橙红色的轮船逆水而上，轮桨缓缓地拍打着湛蓝色的水，发出隆隆的声音，船尾用一条长长的牵引索拖着一只驳船。
驳船是灰色的，样子像一只土鳖。
太阳在伏尔加河上空悄悄地移动着；周围的景象不断地变换着，时时刻刻都是新的。
翠绿的山好似大地的华丽衣服的漂亮褶儿。
沿岸有城市和乡村，远远看去仿佛一块块的甜点心。
水面上漂着金黄色的秋叶。
“你瞧，多么好啊！”外祖母不住地这样说，一会儿跑到船这边，一会儿跑到船那边，她容光焕发，高兴得眼睛睁得老大。
她常常对着河岸发呆，把我也给忘掉了；她站在船边，两手交叉在胸前，微微笑着，一声不响，眼里充满着泪水。
我拉拉她的挑花的黑裙子。
“啊？”她抖动了一下，“我像是在打瞌睡，做了一个梦似的。
”“你哭什么？”“亲爱的，我这是因为快乐，因为年老，”她微笑着说，“我已经老了，你知道吧，我已经六十整了。
”她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些希奇的故事：讲慈善的强盗，讲圣人，讲各种怪兽和妖魔。
她讲童话故事的时候，声音很低沉，很神秘，她俯下身子靠近我的脸，睁大了眼睛注意地看着我，就仿佛往我心里灌输一种使我兴奋的力量。
她说话像唱歌似的，越说越流畅。
听她说话使人格外愉快。
我每次听完以后，总是要求：“再讲一个！”1．文段写我家祸不单行后，我跟着外祖母和母亲乘船到尼曰尼的外祖父家去。
一路上景色美好，它对写我们的心情有什么作用？2．为什么我从见到外祖母的第一天起，我就和她要好了？（二）小茨冈听音乐的时候，也和大家一样，全神贯注，他把手指插进乌黑的头发里，眼睛盯着屋角，鼻子里发出轻轻的呼噜声。
有时他突然叫起来，惋惜地说：上帝啊，要是给我一副好嗓子，我也来唱一个！”外婆这时叹着气说：好啦，雅沙，你弹得让人心里难受！凡尼亚，你来给大家跳个舞吧……”这时候，外婆的请求不是马上能够得到满足的，不过乐师往往是忽然用手掌按住琴弦，停一秒钟，然后握起拳头，往地板上重重地一甩，仿佛把一件既无形又无声的东西从自己身上甩掉，神气活现地喊道：“扔掉忧愁和烦恼吧！凡尼卡，出场！”小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘黄色衬衫，像踩着钉子似的小心翼翼地走到厨房中央，他那黑黑的面颊泛起红晕，不好意思地微笑着，请求到：“只是你的节拍要快一点，雅科夫·瓦西里奇！”于是雅科夫像发疯似的弹起吉他，小茨冈在厨房中央旋转着，仿佛浑身着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响，一会儿，他又张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快，简直看不出他在迈步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。
《童年》阅读理解及参考答案
《童年》阅读理解及参考答案《童年》阅读理解及参考答案有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝。
“您真糊涂，我的好太太。
”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。
我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，――但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。
我想到一个法子：我瞅酒倌女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。
她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。
我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。
外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做?”“她拿胡萝卜打你嘛…”“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父――他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。
懂不懂?至于什么人犯了什么过失――这不是你的事。
这让上帝来判断，惩罚。
《童年》阅读课后练习题及答案
《童年》阅读课后测试题及答案主题：生活、批判第一篇章：阅读与积累本节重点1.了解书籍创作的社会背景；2.交流阅读感受，加深对作品及人物的理解；3.感受俄国中下层人民的痛苦生活，感悟成长内涵；一、书籍百科1.《童年》是以作者亲身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部分别为《》和《》。
2.19世纪前期俄国盛行的制度是什么？A.封建制度B.社会主义制度C.农奴制D.地主制3.请你选出俄罗斯的关键词？（多选）A.趴着的熊B.普京大帝C.伏尔加河D.密西西比河二、书籍内容(9题）1.阿列克谢和母亲回外祖母家的原因是( )。
A.父亲去世B.外祖母需要一个帮手C.母亲病了D.外祖父想他2.阿列克谢的童年遭受过什么痛苦？A.常被周围人表扬B.常遭外祖父毒打C.被外祖母丢弃D.被母亲虐待3.阿列克谢第一次看到两个舅舅吵架，是关于？A.分家的事B.谁抚养侄子C.谁继承父业D.谁的儿子最好4.是谁在大火扑灭后死了。
A.阿列克谢B.外祖父C.纳塔利娅舅妈D.阿列克谢的母亲5.阿列克谢第一次搬家因为？A.家里太穷B.茨冈尼克死了C.家里着火了D.憎恨这个家6.通读全书，知道阿列克谢的外祖母是一个( )的人。
A.诚实，讨厌说谎B.喜欢撒善意的谎言C.爱用神灵骗人D.假装诚实7.在( )身上体现了人性的复杂,他看似薄情寡义但在内心深处也有残存的善良。
A.外祖父B.外祖母C.两个舅舅D.阿列克谢三、书籍思考1.《童年》中的正面人物物有哪些?他们身上有哪些特点?2.《童年》主要写了主人公公哪个时期的生活?揭示了怎样的社会生活背景?请简要概述。
3.在如此艰难困苦、令人窒息的生活环境下，阿列克谢变成了一个什么样的人?4.《童年》反映了什么主题题思想?参考答案一、1.《在人间》和《我的大学》。
2.C 3.ABC二、ABACC BA三、1.【参考】：外祖母--慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都忍让，有着宽大的胸怀。
“小茨冈”--乐观淳朴。
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乌鸦阅读答案
乌鸦
老鹰整整花了三十天的时间才孵出小鹰。
乌鸦见了，心想：“鹰的孩子目光锐利，身强力壮，原来是用三十天孵出来的。
我也要这样做！”
从此以后，乌鸦也用三十天时间来孵，想孵出像小鹰那样强壮的乌鸦来。
可是小乌鸦出世了，仍然是那可怜兮兮的样子。
1.选出下列词语的反义词。
锐利——（）
A.锋利
B.迟钝
C.虚弱
D.强大
正确答案：B
2.选出下列词语的反义词。
强壮——（）
A.锋利
B.迟钝
C.虚弱
D.强大
正确答案：C
3.单选题。
乌鸦见了老鹰孵小鹰，它回家是怎么做的？结果呢？（）
A.从此以后，乌鸦也用三十天时间来孵卵，想孵出像小鹰那样强壮的乌鸦来。
可是小乌鸦出世了，仍然是那可怜兮兮的样子。
B.从此以后，乌鸦也用三十天时间来孵卵，想孵出像小鹰那样强壮的乌鸦来。
小乌鸦出世了，也十分强壮。
C.乌鸦依然用很短的时间来孵卵，但是想孵出像小鹰那样强壮的乌鸦来。
可是小乌鸦出世了，仍然是那可怜兮兮的样子。
正确答案：A
4.单选题。
“可怜兮兮“的意思是（）。
A.值得怜悯
B.不值得同情。
《童年》阅读训练及答案
《童年》阅读训练及答案他肩宽背阔，一头卷发，在一天黄昏来到了我的床前。
他穿着金黄色的衬衫，新皮鞋，像过节似的。
尤其是他小黑胡下雪白的牙齿，在黑暗中特别引人注目。
“啊，你来看看我的胳膊！”他一边说一边卷起了袖子，“你看肿得多么厉害，现在还好多了呢！你姥爷当时简直是发了疯，我用这条胳膊去挡，想把那树条子档断，这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时，就可以把你抱走了。
“可是树条子太软了，我也狠狠地挨了几下子！”“小家伙，算你有福！”他笑了起来，笑得非常温和：“唉，你太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！”他使劲吹了一下鼻子，像马似的。
我觉得他很单纯，很可爱。
我把这种感觉告诉了他，他说：“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！”“为了别人，我不会这么干的。
”此后，他东张西望了一阵子，悄悄对我说：“我告诉你，下次再挨打的时候，千万别抱紧身子，要松开、舒展开，要深呼吸，喊起来要像杀猪，懂吗？”“难道还要打我吗？”“你以为这就完了？当然还会打你。
”他说得十分平静。
“为什么？”“为什么？反正他会不断地找碴儿打你！”顿了顿，他又说：“你就记着，舒展开躺着！”“如果他把树枝子打下来以后，还就势往回抽，那就是要抽掉你的皮，你一定要随着他转动身子，记住了没有？”他挤了挤眼：“没问题，我是老手了，小朋友，我浑身的皮都打硬了！”我看着他好似在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的。
1、“外公”为什么抽打我，这是我第几次挨打。
（3分）2、文中的“他”是谁？“他”是个什么样的人？（3分）1、在表哥的挑唆下，把一块过节时才用的白色台布放在了蓝色染缸里。
第一次。
（3分）2、茨冈。
他是一个乐观、开朗、纯朴、善良的人。
（3分）。
《童年乌鸦》阅读理解及答案
《童年乌鸦》阅读理解及答案《童年乌鸦》阅读理解及答案阅读下文，回答问题。
童年乌鸦叶延滨1．“日头坠在鸟巢里，黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀”，这样的诗句，今天读来是很怀旧的了。
大概城里长大的人，多年已没见过这番情形：太阳西斜，落进苍虬大树的剪影中；西坠的太阳象是被那些枪刺般的老树枝划伤，红霞尽染；霞光召来归鸦，黑压压的一片翅膀，驮着暮色，在一片哇哇的乌鸦叫声中，鸦翅连成一片，让城市罩上了夜的长纱巾。
那是南方叫成都的这座古城给我的童年留下的背景。
读臧克家先生的诗后才知道这在北方也是老城的风情。
夕阳归鸦，让每个离去的一天，都变得情绵绵，意长长，思悠悠了。
2．只是后来，鸦群渐渐消失。
不知是从哪一天起，暮色不再由鸦群驮来，而是从下班高峰滚滚车流的尾气中升起来；弥漫于大街，淹没了楼群，抹去了夕照和星光。
城市是越来越大了，小平房长成了高楼，小胡同长成了马路；而那些苍苍莽莽的树林却被水泥块挤得一天天地消失了，缩小成窗上的小盆景和墙上的装饰画。
乌鸦哪里去了？3．乌鸦大概是最早让人们驱赶，继而消失于我们视野的鸟。
后来，讨人喜欢的花喜鹊，让人歌唱的老鹰，都远离我们，不再生动头顶的天空了只有鸟市里出卖歌喉和羽毛的小鸟，才快乐地生活在笼子里，成为人类爱鸟的证明。
进入人类生活的圈子，对于鸟儿来说，实在是一种冒险。
今天，只有高贵到天鹅这样的身份，有时才敢冒险成为城市的客人。
一只天鹅光临公园的湖泊，会让一个城市震动：天鹅的确高贵得让人们高兴，高兴有这样一个客人来证明人类对于鸟类的爱心。
至于其他的鸟儿，一旦误入城市，无声无息地消失，就是现代最正常的方式。
啊，黄昏溶尽归鸦的翅膀，已成了昨日的古典美。
4．乌鸦在城市消失了。
因为它需要群体生活，需要与群体相应的树林；还因为它丑，不能成为鸟市上的商品。
商业化的`过程，看来不仅让人自己的生活列入了账单，也将自然物种的取舍列入账单。
当然，这话也别说得太绝对，在这个庞大的都市，还有顽强的生命与人共居。
老乌鸦阅读答案
老乌鸦阅读答案
老乌鸦阅读答案
在学习和工作的日常里，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
一份好的.阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的老乌鸦阅读答案，欢迎大家分享。
老乌鸦
老乌鸦，年纪老。
飞不动，跳不高。
躲在窝里呀呀叫。
小乌鸦，身体好，
捉到虫，找到肉，送给妈妈吃个饱。
1、在短文中找到和下面意思相反的词。
大——（）
矮——（）
坏——（）
饿——（）
2、小乌鸦为什么会对妈妈这么好？（）
A、它能找到很多很多食物，吃不了。
B、它没有忘记妈妈的哺育之恩，很孝顺。
C、它很聪明，很能干。
参考答案：
1、小；高；好；饱。
解析：需要耐心阅读原文，找出相关的词语或句子：“小”乌鸦、跳不“高”、身体“好”、吃个“饱”。
2、B
解析：从原文中“老乌鸦，年纪老”“小乌鸦，身体好”等句子可以知道小乌鸦在表达孝心。
文学类文本阅读：孙艳梅《乌鸦》阅读答案
文学类文本阅读（本题共3小题，15分）乌鸦孙艳梅老婆子在门框与门把之间拴了根线。
黑色的缝衣线，细，轻轻推门就会断掉，楼上共两间卧室一个储藏室，老婆子挨个拴。
拴好，她把老花镜推向头顶，试着推推门，线果然马上抻直要断掉的样子。
老婆子扶着楼梯扶手一步一挪下楼。
老婆子坐在厚厚的蒲团上，沏一壶普洱，给墙上照片的老头儿倒了一杯，反手泼下，老婆子坚信反手泼下的茶水老头子在那边才能喝到。
又给自己倒了一杯茶，慢慢呷着。
老婆子本来和墙上的老头子是沂州街的一对神仙儿。
住二层小洋楼，吃自家种的菜，三个儿子讲究孝道，你来我往槐花串似的看望老两口。
老两口还有什么心事啊，就在西边房檐下栽下一片肥竹，撒了一把粉豆花的种子。
风吹起来，竹影花影影影绰绰照进屋里。
屋里的老头儿老婆子坐在蒲团上喝茶，虽然有沙发，可是老两口却喜欢坐蒲团，蒲团厚厚的，四周用花布缠绕。
喝着喝着，会像喝酒一样咣当一声碰下杯，茶喝得是花团锦簇。
也许连老天爷都嫉妒他们了，说把老头收走就收走了。
头天晚上老头儿还唠叨着要第二天一早起来拔拔小菜园的草，半夜就硬在了床上。
神仙伴侣撇下一个。
给父亲送完殡，三个儿子着手讨论老母亲的赡养问题。
仓廪实，然后知礼节，三个儿子的仓廪还算实，争着抢着让老母亲去家住。
大儿子说，我是长子。
二儿子说，我家住的宽敞。
三儿子说，我是医生。
定夺不下，老大说，听妈的，妈说上谁家就上谁家。
老婆子望着儿孙满堂高高矮矮的一屋子说，守完“头七”再说吧。
守“头七”是沂州街的风俗，老婆子又说，这几天都累，不要都守在这里了，每家轮一晚吧。
第一天轮到老大和媳妇当值。
老婆子坐在厚厚的蒲团上，慢慢呷着茶，呷着呷着一窗的斜阳就渐渐枯萎下去，天色暗下来，长子长媳如约而至。
白话一阵，老婆子毕竟上了年纪，就在毕毕剥剥的燃烧着的白蜡烛声中，睡着了。
长子长媳窝在客厅的沙发上头靠脚脚靠头，睡了。
院里的狗，这几天人来人往的，也是乏了，应付差事般叫两声，也睡了。
外面的一城灯火，远远近近闪烁着，把夜晚没开灯的房间映得明明灭灭。
高尔基《童年》精彩片段及赏析
高尔基《童年》精彩片段及赏析精彩片断夜里睡觉，我躺在一张非常大床上，裹上能了好几层大被子，谛听着姥姥作祷告。
姥姥跪着，乌鸦手按在胸口上，另一只把手不停地画着十字。
外面酷寒刺骨，冷得发绿的月光透过窗玻璃上的冰张靓颖，照在姥姥那长着善良的大鼻子的面孔上，她的两眼像磷火绒兰明亮。
绸子头巾在月光之下好像是钢打铁铸的一般，从她头上漂下来，铺在了地板上。
姥姥作完祷告，脱了衣服，叠好，走到床前，我赶紧装着睡着了。
“又装蒜呢，小鬼，没睡着吧？听见了没有，好孩子！”她一这样讲，我就知道下一步会怎么做了，噗哧一声笑了，她也大笑：“好啊，竟敢跟我老太婆装相！”她说着抓住被子和边儿，用力一拉，我被抛到空中打了个转儿，落到鸭绒褥垫儿上。
“小鬼，怎么样，吃了亏吧？”我们一起笑很久。
有的时候，她祈祷的时间很长，我也就真的睡觉了，不弄清楚她是怎么躺下的了。
哪一天有了吵架斗殴之类的事大事，哪一天的祈祷就名誉主席一些。
她会把家务事儿一点不漏地告诉上帝，很有意思。
她跪在地上，像一座小山，开始还比较含混，后来干脆就成了家常话：“主啊，您知道，每个人都想过上所好日子！“米哈伊尔是老大，他应该住在城里，让他搬到河对岸去住，他认为不公平，说那是没有住过的新地方。
“可他父亲比较喜欢雅可夫，有点偏心眼儿！“主啊，请您开导这个拗老头子吧！“主啊，您托个梦给他，让他明白该怎么给孩子们分家！”她望着那暗红色的圣像，画十字儿、磕头，大脑袋敲得地板滚，然后她又开了口：“也给瓦尔瓦拉一点快乐吧！她什么地方惹您生了气？她有什么罪过？为什么她落到了这步田地：每次都浸泡在悲哀之中。
主啊，您假如忘了格里戈里！如果瞎了，他就只好试著讨饭了！他可是为殆尽我们老头子耗尽了心血啊！您可能出现认为我们老头子会帮助他吧！唉，主啊！不可能啊！”她陷入了沉思，低头垂手，好像睡着了。
“还有些什么？噢，对了，救命所有的正教徒，施之以怜悯吧！原谅我，我的明知不是出于本心，只是因为我的无知啊！”她叹息一声，满足地说：“万能的主啊，您无所不知，无所不能！”我对于小孙子的这个上帝非常上帝喜欢，他跟姥姥是那么亲近，我央求姥姥：“给我讲一讲上帝的故事吧！”讲造物主的故事弥赛亚时她显得很庄重，先坐正身子，又闭上眼睛，拉长了声儿，而且声音很低：“在莽莽群山之间，天堂的草地上，银白的菩提树下，蓝宝石的座位上所坐着上帝。
小学语文三年级阅读训练附答案乌鸦.docx
小学语文三年级阅读训练附答案住在一棵大上，它的居狐狸就住在下洞里。
被狐狸去了一肉以后，得十分，他牢牢地住件事，告自己以后决不能再听奉承了。
不久，又找到了另一肉。
狐狸又想到口。
狐狸□□ 大姐，你的羽毛真漂亮□ 超小麻雀□□ 心想□哼□你又想来我了□ 次我决不上你的当□就不理狐狸。
狐狸又：“ 大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！” 是不理睬。
她当就是因听了狐狸的奉承，忍不住口唱歌，肉片掉下来狐狸走的。
狐狸老法不行了，眼珠一，破口大起来：“臭，丑，你昨天造小白兔的，今天早上又了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋⋯⋯”得冤枉，在忍不住气了，她口反：“你胡八道——”嘴才开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。
又一次上了当。
1、第二自然段的“□”里加上点符号。
2 、把文章的目充完整。
3、把“ 被狐狸去了一肉” 句改成“把”的句子。
4、你是怎理解“眼珠一”的。
5、什么又一次上了狐狸的当？6、读了这篇文章，你明白了什么道理？7、知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？。
参考答案1、不久，乌鸦又找到了另一块肉。
狐狸又想骗到。
狐狸说：“ 乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮，远远超过小麻雀。
”乌鸦心想：哼，你又想来骗我了，这次我决不上你的当！ 2 、乌鸦被骗之后 3 、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4 、眼珠一转：指在动脑筋，想办法。
5 、乌鸦记住了第一次的教训，却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。
6 、面对狡猾的人，任凭他是赞美还是诅咒，你都得保持清醒的头脑。
7 、乌鸦可以把肉衔回洞后再与狐狸理论。
新版部编人教一年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
新版部编⼈教⼀年级下册语⽂课外阅读练习题-精选及答案新版部编⼈教⼀年级下册语⽂课外阅读练习题-精选及答案⼀、阅读理解题1．阅读下⽂，回答问题⼩乌鸦爱妈妈经过妈妈的精⼼哺育，⼩乌鸦渐渐长⼤，它长成了⼀只⼜⼤⼜壮的乌鸦。
⼩乌鸦的妈妈渐渐⽼了，飞不动了，⼩乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着⼤风，还是哗哗地下着⼤⾬，⼩乌鸦⼀点也不怕。
它从东飞到西，⼜从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，⼀⼝⼀⼝地喂它的妈妈。
妈妈吃饱了，它才⾃⼰吃。
⼩乌鸦多爱它的妈妈啊！（1）照样⼦，写词语。
例：⼀⼝⼀⼝、________、________、________（2）⼩乌鸦从东飞到西，⼜从南飞到北是为了________。
（3）你来夸夸⼩乌鸦吧。
【答案】（1）⼀个⼀个；⼀座⼀座；⼀条⼀条（2）找吃的，给妈妈吃（3）⼩乌鸦，你真是⼀个孝顺的孩⼦。
【解析】2．阅读下⽂，回答问题做什么事最快乐⼩青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到⼤树下问啄⽊鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄⽊鸟说：“捉⾍⼦最快乐。
”他跳到⽥野问⽔⽜：“爷爷，做什么事最快乐？”⽔⽜说：“耕地最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂：“⼩妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”⼩青蛙回到家⾥问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄⽊鸟叔叔、⽔⽜爷爷、蜜蜂妹妹说的不⼀样呢？”妈妈笑着说：“做对别⼈有⽤的事，你就会觉得最快乐。
”（1）本⽂共有________个⾃然段，在段前写上序号。
（2）⼩青蛙都向谁问了问题？请你在⽂中把它们圈出来。
（3）读⼀读，连⼀连。
（4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？【答案】（1）6（2）啄⽊鸟，⽔⽜，蜜蜂，妈妈（3）（4）做对别⼈有⽤的事，你就会觉得最快乐。
3．阅读下⽂，回答问题妈妈告诉我，沿着弯弯的⼩路，就会⾛出天⼭。
遥远的北京城，有⼀座雄伟的天安门，⼴场上的升旗仪式⾮常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1）这段⽂字共有________句话。
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阅读下文，回答问题。
童年乌鸦
叶延滨
1．“日头坠在鸟巢里，黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀”，这样的诗句，今天读来是很怀旧的了。
大概城里长大的人，多年已没见过这番情形：太阳西斜，落进苍虬大树的剪影中；西坠的太阳象是被那些枪刺般的老树枝划伤，红霞尽染；霞光召来归鸦，黑压压的一片翅膀，驮着暮色，在一片哇哇的乌鸦叫声中，鸦翅连成一片，让城市罩上了夜的长纱巾。
那是南方叫成都的这座古城给我的童年留下的背景。
读臧克家先生的诗后才知道这在北方也是老城的风情。
夕阳归鸦，让每个离去的一天，都变得情绵绵，意长长，思悠悠了。
2．只是后来，鸦群渐渐消失。
不知是从哪一天起，暮色不再由鸦群驮来，而是从下班高峰滚滚车流的尾气中升起来；弥漫于大街，淹没了楼群，抹去了夕照和星光。
城市是越来越大了，小平房长成了高楼，小胡同长成了马路；而那些苍苍莽莽的树林却被水泥块挤得一天天地消失了，缩小成窗上的小盆景和墙上的装饰画。
乌鸦哪里去了？
3．乌鸦大概是最早让人们驱赶，继而消失于我们视野的鸟。
后来，讨人喜欢的花喜鹊，让人歌唱的老鹰，都远离我们，不再生动头顶的天空了只有鸟市里出卖歌喉和羽毛的小鸟，才快乐地生活在笼子里，成为人类爱鸟的证明。
进入人类生活的圈子，对于鸟儿来说，实在是一种冒险。
今天，只有高贵到天鹅这样的身份，有时才敢冒险成为城市的客人。
一只天鹅光临公园的湖泊，会让一个城市震动：天鹅的确高贵得让人们高兴，高兴有这样一个客人来证明人类对于鸟类的爱心。
至于其他的鸟儿，一旦误入城市，无声无息地消失，就是现代最正常的方式。
啊，黄昏溶尽归鸦的翅膀，已成了昨日的古典美。
4．乌鸦在城市消失了。
因为它需要群体生活，需要与群体相应的树林；还因为它丑，不能成为鸟市上的商品。
商业化的过程，看来不仅让人自己的生活列入了账单，也将自然物种的取舍列入账单。
当然，这话也别说得太绝对，在这个庞大的都市，还有顽强的生命与人共居。
在我的窗外，对面大楼六层楼的窗户边上，有一只弯水管头，大概原来是个排水口，废弃了，一段时间没有水从那弯道口流出来。
今天我发现，一只小麻雀从那管口飞出来。
啊，它已经把这截高楼上的空管口变成它的窝，而且每天夕阳的余晖会让这节铁管子反射七彩的光，虽说只是一瞬……
1．1段开头引用诗句，有什么表达作用？
答：__________________________________________
2．3段中说：“后来，讨人喜欢的花喜鹊，让人歌唱的老鹰，都远离我们，不再生动头顶的天空了。
”句中生动”一词有怎样的表达作用？
答：__________________________________________
3．3段中写白天鹅光临公园的湖泊带来的轰动，有什么用意？
答：__________________________________________
4．4段中交代了乌鸦消失的原因有哪些？
答：__________________________________________
5．4段中对弯道口小麻雀的描写有什么作用？
答：__________________________________________
参考答案：
1．引用诗句，生动地说明乌鸦给生活带的诗意美感。
2．“生动”词用了拟人手法来写花喜鹊、老鹰，并且“生动”本是个形容词，在这里用做了使动词，意为“使……生动”，这个词生动形象地表现了花喜鹊、老鹰给天空带来的活力
和美丽。
3．以白天鹅与乌鸦形成对比，来表明乌鸦的卑贱身份，同时也表明人类的虚伪和凶残，点出乌鸦消失的深层原因。
4．原因：（1）无群体生活所需的树林。
（2）乌鸦丑，不能成鸟市上的商品。
5．照应了第三段中的“冒险”，同时对乌鸦提出了期望：期望乌鸦成为“顽强的生存者”，重新归来与人共居，让生活再现“黄昏溶尽归鸦的翅膀”的古典美。
（意对即可）。