2016江西国编教师与特岗教师的区别
教师招聘国编与特岗的区别
教师招聘国编与特岗的区别国家编制教师是由国家授权，在公共学校教学的职责，国家编制教师受到了国家政策的直接影响，而特岗教师则是在公共学校教学的专业从业者，但是由学校管理部门按照课程相关学科专业确定招聘条件。
一、申请资格不同国家编制教师必须由教育部考试中心组织的“国家公务员考试”考试合格后方可升任。
考试内容：（1）综合素质考试：主要考核考生的职业操守、诚实守信、个性发展、社会公德和职业能力。
（2）专业能力考试：考评考生的专业知识和技能，以及思想政治、教育学科等与专业有关的知识。
（3）实践教学考试：以教案的形式，考核考生的教学知识和技能，以及教学方法与表达能力等。
特岗教师不需要进行上述考试，而且学校可以根据课程的需求来确定特岗教师的招聘资格，例如对专业学历学位要求、对实习经历的要求等。
二、薪资待遇国家编制教师的薪资待遇尤其重视，是针对国家科研院所法定薪资待遇并结合当地特色提出的，只有满足国家相关规定，才能得到国家编制薪资待遇。
而在特岗教师当中，政府采取定岗、定薪的形式，对同一岗位的工资有明确的标准，有关政府部门规定了特岗教师薪资待遇的限制性条件。
三、工作职责不同国家编制教师的主要工作职责是教学、科研、课题研究、学术交流等所有职责，而特岗教师主要工作职责是履行教学任务，组织实施教学活动、为学生提供专业培养。
总之，在公共学校教学的职责上，国家编制教师和特岗教师的区别是显而易见的。
他们的申请资格、薪资待遇和职责都各有不同。
国家编制教师薪资待遇最优，其职责范围更广，特岗教师政府采取定岗、定薪的形式，主要职责是履行教学任务。
全国特岗教师招聘报考常见问题
特岗教师考试报考常见问题解答汇总1.问：“特岗教师”与正式教师的区别答：“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇，“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。
只要3年考核合格，本人愿意，就可转为当地在职在编教师。
2.问：特岗教师聘期解决后能解决编制问题吗？答：特岗教师将有三年的服务期限。
服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。
”省教育厅师范处表示。
教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。
二是异地留转，或到城镇学校应聘。
今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。
3.问：你好！请问本科生可以考特岗教师岗位吗？往届生本科生，是不是没有教师资格证也可以考特岗教师呀？谢谢！答：30岁以下的普通高校往届本科生可以，教师资格证是必须的。
4.问：我是08年本科毕业的，要是考2011年的特岗教师，是不是需要有教师资格证呀？没有的是不是不能考？答：是的，需要教师资格证。
5.问：特岗教师的工作地点都在山区或农村？答：大部分都是农村地区，也有部分在城镇地区。
6.特岗教师在3年服务期内能否参加地方教师编制考试和公务员考试？《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)要求，特设岗位教师实行合同管理，聘期3年。
鼓励特设岗位教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。
对自愿留在本地学校的，当地要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。
3年服务期满可以报考公务员。
招教好还是特岗好？
直说吧！招教好！用一个比喻来说，一个是一劳永逸，一个是曲线救国而已。
二者最终目的还是一样的，都是为了一个安稳的工作，成为一名在编的教师。
下详细说说这二者的区别吧，其实二者现在的待遇以及各方面都差不多。
1.一个有编制，一个暂时没有编制。
这个怎么说呢？招教是由各省、各市、各县、人社局、教育局统一组织的招聘教师的考试，是面向全社会的。
就比如我所在的地区河南，只要是年龄在35岁以下，而且拥有教师资格证，身体状况良好的都可以去报名。
上岸之后，五险一金什么的就不用多说，必然有，同时福利待遇也会有一定的保障。
而特岗则是由省级的教育部门来公布岗位数量，招聘的人数，以及报考条件的，经过筛查之后才可以参加考试。
因为我同学就是特岗上岸的，我对于特岗的要求条件还是比较清楚的，年龄要求在30岁一下，师范类专科生，或者是非师范类应届本科生以及往届本科生才可以进行报考，而且还需要有教师资格证，三年之内是没有编制的，工资构成也是由国家出一部分，当地财政局补助一部分。
三年服务期满之后就可以决定是去还是留，留下来就是有编制的教师，而这三年也算是作为教龄和评定职称的凭证。
如果决定离开，那么则是没有编制的。
2.一个难度大，一个难度相对较小。
招教的难度会大一些，竞争比较的激烈。
因为近几年国家注重教师团队的发展，而且还要求教师薪资待遇不低于当地公务员水平，这就导致了越来越多的小伙伴们踊跃加入考编大军。
一般招教的考试内容都是教综和学科专业知识这两门。
特岗教师的难度相对来说就会较小一些。
其实考试内容上面也没有什么太大的差距，特岗笔试内容主要是教育法律法规，教育学，教育心理学，新课程概念等等，而且三年之后考核成功了，就可以留在学校成为在编教师。
3.一个可自选岗位，一个大多在乡镇。
招教毕竟是自选的岗位，所以小伙伴们都会向往城市里发展，我现在就是市区的一所小学，有公租房，租房补贴，以及学校的食堂等等各种福利补贴。
而且薪资待遇也非常的不错，工作环境也很满意。
教师招聘国编与特岗的区别
教师招聘国编与特岗的区别1、国编和特岗的定义简而言之，国编即是：国家全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
特岗是：特岗教师政策是中央实施的一项对农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
2、国编和特岗的相同点（有教师资格证是必要条件）考试时间一样：所有的时间安排流程完全是一样的，17年教师招聘报名预计在4月中旬，笔试预计在5月中旬考试内容一样：考试内容试卷完全是一样的，教师招聘笔试科目：中小学为《教育综合知识》+《学科专业知识》；幼教只考一科《幼儿教育综合》享受待遇一样：特岗教师实行合同管理，由设岗县（市、区）教育部门与教师签订3年聘任协议，纳入所在学校在职在编教师统一管理范围，享受当地公办教师工资、津贴、职称评聘、评优评先等各项政策同等待遇。
3、国编和特岗的不同点报名网址不同：国编在江西人事考试网报名，特岗在江西省大学生就业人才网报名报名费不同：报名国编岗位笔试是按每科50元收费；报名特岗岗位是不收费的噢！报考条件不同：国编有师范和非师范要求，年龄要求，学历要求、全日制要求及其他不同岗位不同的要求；特岗所有岗位只有以下固定要求：全日制，年龄30周岁以下，本科或师范专科，教师资格证跟所报岗位学科一致聘用期不同：国编1年试用期，5年服务期特岗3年服务期，无试用期，3年后留在当地可办理人事转编（转正式国编）关于特岗教师再补充一些设岗县（市、区）统一为特岗教师办理人身意外伤害保险和各项社会保险。
设岗县（市、区）为特岗教师提供周转宿舍及其它必要的生活条件。
符合相应条件要求的特岗教师，可按规定推荐免试攻读农村教育硕士。
有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生在同等条件下优先聘用。
特岗教师待遇怎么样 和编制教师有什么区别
特岗教师待遇怎么样和编制教师有什么区别
很多人比较关心特岗教师待遇好不好，特岗教师和编制教师有哪些区别呢?下面小编为大家介绍一下!
什幺是特岗教师特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区”两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师工资待遇好不好特岗教师政策待遇：
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。
实施社会保险制度的，退休不再实施退休工资而是养老金。
工资标准评审中，教龄、工龄都要纳入计算。
特岗教师在三年服务期内买五险一金。
聘任期为3年，鼓励期满后继续扎根基层从事农村教育事业，聘期结束后可留在当地任教，重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助，可推荐免试攻读教育硕士。
特岗教师和编制教师有哪些区别1、考试形式的区别：招教考试以县或地级市、区进行，而农村特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行。
2、考试次数的区别：招教考试各地时间不太固定，基本每个月都会有招教考试，每年5月-10月期间招教考试尤为集中，而特岗以省为单位统一进行，。
教师资格证、招教、特岗之间的关系和区别
教师资格证、招教、特岗之间的关系和区别致考生：有很多人搞不清楚教师资格证、招教和特岗考试的联系与不同，明明都是关于教师的考试，区别在哪里?虽然这两者不冲突，但是区别还是很大的，具体有以下几个方面：教师资格证我们先说教师资格证，通俗的说教师资格考试的考试目的侧重考查考生是否具备一名合格教师的资格。
取得教师资格的公民，具备了从事教师职业的能力证明，可以在本级或者以下等级的各类学校或者教育机构担任教师，而不具备教师资格学历的公民，在申请教师资格之前，应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。
下面就来说下教师招聘和特岗教师招聘区别：1、关于报名形式：招教考试以县或地级市、区进行，而特岗教师招聘考试各省教育厅执行教育部的有关政策进行。
1.招教考试各地时间不太固定，可以说贯穿一年始终，而特岗以省为单位统一进行;2.招教考试的报名形式不统一，有的是网上报名，有的是现场报名；河南省特岗教师招聘考试是网上报名。
2、关于入岗程序：招教考试包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序;特岗一般包括：①公布岗位、招聘人数等条件;②自愿报名;③资格审查;④考试和考核;⑤体检;⑥确定招聘人选;⑦岗前培训;⑧教师资格认定;⑨签订协议;⑩派遣上岗。
3、关于考试内容：河南招教考试题型不固定，常见涉及题型有：单选，多选，不定项，判断，名词解释，案例分析，简答，论述，写作等。
河南特岗教师招聘考试2012-2015年的题型为：单选、判断、案例分析、论述、教学设计、作文。
如备考2016年河南特岗教师考试，建议根据这几类题型做好备考准备。
4、关于编制：教师招聘考试有的是有编制的，有的是合同制的，具体情况是看公告。
特岗教师的聘期，一般为三年，聘任期满合格可直接转为编制留任，也可以重新择业。
弄清楚上面几点区别，考生们可以根据自己的实际情况，尽早制订切实可行的复习计划。
在短时间内把握考试重点，为考试做好充分的准备。
干货：国编、特岗、支教的区别
最近还是有很多同学弄不清楚三支一扶中的“支教”和“教招”有什么区别，今天易易来给大家详细解释一下，希望能解决大家的疑惑哦~支教与其他教师三支一扶的支教：主要是是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。
特岗教师：主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。
为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。
特岗教师聘期3年。
原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。
教招考试：即教师招聘考试，就是某市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。
报名方式不同✿支教报名通常采用的是网上报名，报考人员在规定时间登陆当地人事考试网报名。
✿特岗教师一般由各省统一招考，报名方式也各不相同，而且每年只有一次。
✿教招各地报名时间不太固定，一般每年4月到10月期间招教考试比较集中。
考试内容不同✿支教考试一般只包括两个科目：《职业能力测试》、《综合知识》，教材一般选用所报考省、市、县“三支一扶”考试专用教材。
✿特岗笔试内容主要为教育理论知识和专业基础知识。
特岗考试一般没有指定使用教材。
挑选合适的特岗教师专用教材就可以。
✿教招笔试一般考三个科目，教育理论综合知识、专业基础知识、公共基础知识。
大部分地区考其中两科，主要以教招公告要求为主。
一般没有指定的使用教材。
待遇不同✿支教一般服务期为一年到三年，服务期间由中央财政给予生活补助、交通补贴。
服务期被计算工龄。
服务单位为志愿者提供住宿等生活必要条件。
其中三支一扶支教的服务期是两年~✿特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成。
但保险公积金由当地财政负责。
三年服务期满，特岗教师转为正式教师，三年服务期可作为教龄和评职称的凭证。
✿教招教师为事业单位编制，享受“五险一金”以及“医疗保险”、“住房公积金”、津贴、奖金等福利待遇。
特岗教师是什么意思 特岗教师职业介绍
教师是一个非常重要的职业，但是还有一个叫做特岗教师的职位不知道大家有没有听过，这个职业和一般的教师有一定的区别，那就让我来带大家了解以下特岗教师究竟一个什么样的职位吧。
特岗教师是农村学校义务教育阶段特设岗位，是国家为支持农村教育发展，面向社会公开招聘教师到农村初中、小学任教。
成为特岗教师需要满足一定的条件：
以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。
取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。
参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
同时，需要取得相应学段的教师资证，且教师资格证书的任教学科与招聘岗位学科一致。
成为特岗教师需要经过以下流程：
公布需求：当地教育部门会公布所需教师的数量和学科。
自愿报名：满足条件的应聘者可以按照规定提交报名申请。
资格审查：对报名者的资格进行审查。
考试考核：通常包括笔试和面试两个环节，对应聘者的教育教学能力和相关素质进行评估。
集中培训：对通过考试考核的应聘者进行集中培训。
资格认定：对培训合格的应聘者进行资格认定。
签订合同：与通过资格认定的应聘者签订聘用合同。
上岗任教：应聘者按照合同规定到指定学校上岗任教。
请注意，特岗教师需要在农村学校任教满3年，3年考核合格且本人愿意，就可转为当地在职在编教师。
特岗教师是什么意思 特岗教师和考编哪个好
特岗教师是什么意思特岗教师和考编哪个好
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。
下文小编给大家整理了特岗教师的相关介绍，供参考！
特岗教师具体含义及特征特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村
义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、
县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新
农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等
问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，
津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。
“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。
“特岗计划”所需资金由中央财政和地方财政共同承担，以中央财政为主。
中央财政设立专项资金，用于“特岗计划”教师的工资性支出，从2012年起，中央财政特岗教师工资性补助标准提高为西部地区人均年2.7万元，中部地
区人均年2.4万元，与地方财政据实结算。
设岗县财政负责落实用于解决特设岗位教师的地方性津补贴、必要的交通
补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇应
缴纳的相关费用。
省级财政在计算各地一般性转移支付资金时，将其纳入标
准支出计算范围。
月工资根据当地在编教师工资水平发放。
特岗教师和考编哪个比较好1、一般来说，是考编优于特岗。
2、特岗比考编好考不少，也能说明这个问题。
3、但是考编的岗位也有好差之分，最好的特岗肯定会比一般的考编要好的。
特岗教师是什么意思 特岗和考编哪个好
特岗教师是什么意思特岗和考编哪个好
很多人想知道什幺是特岗教师，特岗教师和编制教师的区别有哪些呢?下面小编为大家介绍一下!
什幺是特岗教师特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育
的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农
村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校
教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提
高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师聘期满后能解决编制问题吗?
特岗教师将有三年的服务期限。
服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。
”省教育厅师
范处表示。
教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务
期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受
当地教师同等待遇。
二是异地留转，或到城镇学校应聘。
今后城镇学校中小
学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。
三是
可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。
从西部已实施特
岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，
有的省份特岗教师留任比例高达97%。
特岗教师和考编哪个好1、一般来说，是考编优于特岗。
2、特岗比考编好考不少，也能说明这个问题。
3、但是考编的岗位也有好差之分，最好的特岗肯定会比一般的考编要好的。
特岗教师编制是什么意思
特岗教师编制是什么意思
特岗教师编制指的是特岗教师在国家或地方政府一定期限内安排工作和供职的
编制。
特岗教师是指经过特殊培训后，被分配到农村、贫困地区、城市薄弱学校等基层教育单位从事教学工作的教师。
特岗教师编制旨在通过有针对性的选拔培训，为基层教育培养一支教育教学水平较高的专业化教师队伍，提高基层教育教学质量。
特岗教师编制的出台对于缓解基层教育教师紧缺问题具有积极意义。
特岗教师
编制旨在吸引更多优秀的教育专业毕业生到基层从教，为基层学校输送更多专业化、高素质的教师队伍。
通过特岗教师编制，可以有效提高教育资源配置的公平性和合理性，加强基层教师队伍建设，促进基层教育均衡发展。
不过，特岗教师编制也存在一些问题和挑战。
首先，培养特岗教师需要耗费一
定的人力、物力和财力，如何保障其培训质量和教学水平是一个亟待解决的问题。
其次，在特岗教师工作过程中，可能会遇到适应环境、适应学校和适应学生的困难，需要相应的支持与帮助。
最后，特岗教师的编制是否能够实现持续稳定，也需要政府和相关部门做出长期规划和政策支持。
总的来说，特岗教师编制是一项重要的教育政策举措，有助于解决基层教育教
师紧缺问题，促进基层教育事业的发展。
通过加强特岗教师编制的管理与支持，可以提升特岗教师队伍的整体素质，推动基层教育质量的提升，实现教育公平和教育可持续发展的目标。
特岗教师与普通教师有何区别？
特岗教师与普通教师有何区别？这是一个备受关注的话题。
随着教育行业的不断发展，特岗教师已经成为了教育行业中不可或缺的一部分。
那么，特岗教师与普通教师究竟有什么区别呢？
特岗教师的招聘方式与普通教师不同。
特岗教师是指由或学校举办的招聘计划，主要针对一些特殊的学科或地区，招聘条件相对宽松，招聘对象主要是应届毕业生和非教育专业的人员。
而普通教师则需要通过公开招聘或者考试等方式进行招聘，招聘条件相对较为苛刻，招聘对象主要是教育专业的人员。
特岗教师与普通教师的工资待遇也有所不同。
特岗教师的工资待遇相对较低，主要是由或学校进行补贴，而普通教师的工资待遇相对较高，主要是由或学校直接发放。
特岗教师与普通教师的职业发展也存在一定的差异。
特岗教师一般只能在特定的学校或地区工作，职业发展空间相对较小，而普通教师则可以在全国范围内工作，职业发展空间相对较大。
特岗教师与普通教师的工作内容也存在一定的区别。
特岗教师主要是承担一些特殊的教学任务，如边远地区的教学、农村学校的教学等，工作内容相对较为单一；而普通教师则需要承担更为广泛的教学任务，如教学设计、课程开发、学生评估等，工作内容相对较为复杂。
特岗教师与普通教师在招聘方式、工资待遇、职业发展和工作内容等方面存在一定的区别。
虽然两者之间存在差异，但是他们都在为教育事业的发展做出了自己的贡献。
我们应该尊重他们的选择，给予他们应有的关注和支持。
特岗教师与普通教师的区别主要在于招聘方式、工资待遇、职业发展和工作内容等方面。
虽然两者之间存在差异，但是他们都在为教育事业的发展做出了自己的贡献。
我们应该尊重他们的选择，给予他们应有的关注和支持。
特岗与教师招聘有什么不同_特岗教师好不好
特岗与教师招聘有什么不同_特岗教师好不好特岗与教师招聘有什么不同首先是考试形式特岗由于是各个地区不是统一的考试，因此在考试时间、考试内容上都有很大的不同;对于特岗而言，特岗一般是各个省的教育厅，通过中央下发的特岗岗位进行统一发布招聘的公告，统一进行考试，之后各个地市的分数线由高到低进行选择进面试的名单，择优录取。
再者是编制待遇有所不同教师招聘考试的一旦通过就会获得教师编制，成为在编教师的工资是有地方财政预算进行拨款发放，享受地方事业单位所有的待遇和地方法定的节假日。
另外在编教师还有五险一金的福利待遇，另外教龄提升之后，还可以申请评比教师职称，评选上一定的教师职称的话，还有相应的待遇津贴。
对于特岗教师而言，在岗3年的服务期是没有编制的，如果3年服务期满之后考核合格且愿意留任的特岗教师，可以在教职工编制内办理入编手续，享受当地教师同等的待遇。
如果岗位考核不合格或不愿留在志愿服务地学校工作的特岗教师，由其自主择业，工作当地的2023年门要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。
今年由于环境的影响，教师资格证考试进行了延期，人力资源与社会保障局发布了“先上岗再考证”的政策，主要面对20届以及18和19届的考生，对于考试特岗的考生来说，是一个千载难逢的好机会，毕竟此次政策不要求考生必须具备教师资格证就可以参加特岗考试，对于想要参加特岗考试且自己的报考条件满足的考生来说，这就大大降低了参加考试的门槛。
特岗教师好不好一、门槛低一般来说，本科及其以上学历的非师范生均能参加特岗考试，专科学历的话只有师范生才能参加特岗考试。
而且教师编制考试竞争压力较大，考试难度高;而特岗教师岗位竞争压力较小，考试难度较低。
并且在特岗专业上要求相对轻松，在一些山区也可能临时被分配到与你所学学科不相同的科目，这对于非师范和专科的人来说是一个选择。
二、有编在特岗教师录用后，没有试用期，需要签署一份为期三年的聘任协议，特岗教师满三年通过审核即可成为在编教师。
简师网：特岗教师和教师招聘应该报哪个？
教师编制考试主要是有两类，主要分为教师招聘和特岗教师，很多考生可能不是很了解这两个，为了解答大家的疑惑，带大家了解下这两种考试的区别。
1、编制落实时间不同
教师招聘只要考上就是编制，特岗教师需要三年之后才能落实编制。
可能因为特岗编制的时间比较长会担心三年之后落实不下，各位考生不要对国家的政策有怀疑。
2、笔试内容和题型不同
特岗笔试的内容是教育基础理论+学科知识，比例为1:2，题型为客观题+主观题结合的形式；教师招聘考试内容和题型是要分地区的，不同地区所要考察的知识点是不同的，题型是客观题。
3、难度不同
特岗考试的内容比较简单，一般只要理解就可以得到不错的分数了。
教师编制考试难度较大，除了理解还需要大量背诵，还会在考试中出现比较偏、难的题目。
4、报考过程不同
在特岗教师报考过程中，只能看到自己所要报考的地区，但是教师招聘考试报考过程中，可以明确自己所要报考的学校。
5、待遇不同
特岗教师是在当地在职在编教师中享有同等的待遇，也会有相关的补贴制度。
因为特岗教师工作地区是在农村，生活环境比市里稍微差一些，所以特岗教师也更容易评比职称。
以上是特岗教师招聘考试和教师招聘考试的一些不同，各位考生可以仔细思考一下这些问题，然后挑选适合自己的考试，有针对性地备考。
以上问题也是各大考生的常见疑惑点，如果还有哪些个性化的问题，也非常欢迎各位考生来咨询哦！。
普通教师、特岗教师、合同制教师、代课教师等，谁能使用编制？
普通教师、特岗教师、合同制教师、代课教师等，谁能使用编制？中小学教师使用的是教育专项编制，公立幼儿园使用的是普通事业编制，虽然同样是教师招聘，不仅使用编制不一样，使用不使用编制，也不一定。
一、教师招聘中可以使用编制的情况：1、普通教师招聘：是省组织人事部门组织的面向社会公开招考的中小学校和幼儿园教师考试，通过笔试、面试、政审等环节，考取普通教师岗位。
这类考试，是师资力量短缺的中小学校、幼儿园，或者是某一行政区域内的教育主管部门，根据师资力量短缺、教育编制空缺情况，通过组织人事部门逐级审批的事业单位省考。
考取之后按期就业，经人事部门分配，在中小学校就业的使用教育专项编制，在公立幼儿园就业的使用普通事业编制。
2、特岗教师招聘：特岗教师招聘，是基层特定岗位的教师出现短缺，经申请后由省级组织人事部门组织招考，在特定岗位就业。
特岗教师服务期限为三年，而且受岗位限制较死，服务期限内不得随意调整岗位。
三年期满，考核合格后，可以申请使用编制。
3、三支一扶中的支教：和特岗教师例似，合同期为两年，到期可以根据需要延期。
三支一扶多地都有相关政策，服务期满，考核合格，由当地政府安排，根据就业岗位，使用编制。
支教人员基本就是在基层教育行业或者直接在中小学校、幼儿园工作，使用教育专项编制。
二、教师招聘中不能使用编制的情况：1、代课教师：代课教师一般是合同制管理，不能使用编制。
个别省份有优待的情况，也是针对历史遗留的教龄比较长的代课教师，不具备普惠性。
2、合同制教师。
由学校与招聘人员签订劳动合同的合同制管理的临时工。
3、人事代理教师。
人事档案由人社部门的人才管理中心、人才市场等下属事业单位管理档案的招聘教师，其个人工资待遇和正式教师相差不大，管理方式也基本相同，但不使用编制，依然是编外人员，最多算高级临时工。
4、劳务派遣教师。
由地方政府或者学校向劳务派遣公司签订合同，支付费用，由劳务派遣公司负责招聘教师，指派到中小学校、幼儿园从事教学工作。
特岗教师和考编哪个好有什么区别
特岗教师和考编哪个好有什么区别许多同学不清楚特岗教师和考编哪个好，⼆者有什么区别，以下是相关信息的整理，希望对同学们有所帮助！1特岗教师和考编哪个好1.⼀般来说，教师考编在条件要优于特岗教师。
2.特岗相⽐⽐考编就要好考不少，第⼀批只需要⾯试在对于第⼆批需要考试的来说就要少了⼀个环节。
3.但是考编的岗位也有好差之分，好的特岗肯定会⽐⼀般的考编要好的。
4.这两个岗位需要权衡⼀下，如果没有合适的编制，考特岗也是可以的。
2特岗教师和考编的区别1.招考⽅式不同特岗教师招聘考试笔试⼀般都是由省级教育主管部门统⼀组织招考，各省会提前发布招考公告，公布招聘对象、招聘条件、招聘程序等，考⽣对照这些信息看看⾃⼰是否符合报考条件，然后再决定是否报考。
考编考试笔试则不同，有的地区是由省级教育部门统⼀组织(⽐如安徽省)、有的是由各市、县区教育部门组织，⾯试⼯作⼀般都是由各地市、县区教育部门⾃⾏组织。
2.⼯作区域和⼯作岗位有些许区别参加考编，只要符合条件，可以报考任意地区、任意学校。
特岗教师的⼯作区域和⼯作岗位会受到⼀定的限制。
特岗教师政策是国家为帮助农村学校解决师资总量不⾜和结构不合理⽽制定的特殊政策，所以特岗教师的⼯作区域为实施省份的国家扶贫开发⼯作重点县、有特殊困难的县等少数地区，通常在这些区域的乡村义务教育段中⼩学任教。
3.⼯资“构成”有区别特设岗位教师的聘期为三年，这三年时间，特岗教师与普通教师“同⼯同酬”，虽然特岗教师没有事业编制，但他们享受和在编在岗⼈员同等⼯资待遇，只是特岗教师和普通教师⼯资“构成”有些不同，普通公办中⼩学教师的⼯资由当地财政部门发放，特岗教师的⼯资中有很⼤⼀部分来⾃于中央财政转移⽀付。
4.考试内容不同特岗笔试试卷为合卷，考试内容：教基+学科，教育基础知识(40分)，学科专业基础(80分)。
所有考⽣的教育基础知识考试内容相同，学科专业卷的考试内容因考⽣所报考教学岗位⽽不同。
共同卷的考试内容包括：教育学基础(15分)，⼼理学基础(15分)，课程改⾰及教育政策法规(10分)。
教育部师范司负责人：特岗教师就是正式教师
教育部师范司负责人：特岗教师就是正式教师
特岗教师就是正式教师
--教育部师范司负责人就聘期满特岗教师工作留任的政策答记者问
问：特岗教师聘期满后是否存在转正问题？
答：特岗教师在核定的编制总额内招聘。
特岗教师录用后就是正式教师，不同的是在3年聘期内由中央财政设立专项资金，用于其聘期内的工资性支出，特岗教师在聘任期间执行国家统一的工资制度和标准。
聘期结束后，自愿留下并经考核合格在当地继续从教的，只是工作留任，不存在"转正"问题。
问：特岗教师聘期满后怎么办？
答：《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）要求，"鼓励特岗教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。
对自愿留在本地学校的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇"。
对2006年第一批招录，即将服务期满的特岗教师，相关省（区、市）要采取措施，制订具体实施方案，确保政策落实到位。
特岗和考编
特岗和考编
特岗和考编是指特殊岗位招聘和公务员考试中的编制职位。
一、特岗招聘：
特岗招聘是指由政府部门组织的特殊岗位的招聘活动。
这些特殊岗位通常是为了满足特定领域或特殊行业的需求而设立的，比如农村教师、社区卫生服务员等。
特岗招聘通常为期一年或三年，待遇相对较好，但是没有编制，聘用期满后需要重新申请或重新招聘。
特岗招聘适合一些对特定行业感兴趣或有特殊技能的人员，可以提供一定的发展机会和职业发展空间。
特岗招聘的优点是可以凭借个人的能力和兴趣选择适合自己的岗位，并且待遇相对较高。
缺点是没有编制，聘用期满后需要重新申请或重新招聘，相对不够稳定。
二、考编：
考编是指通过公务员考试取得编制职位。
公务员考试是由国家或地方政府组织的统一考试，通过考试后，可以取得在政府机关工作的编制职位。
公务员在岗位上享受较高的待遇和相对较稳定的工作环境。
考编的优点是有稳定的工作环境和较高的待遇，发展空间相对较大。
公务员岗位通常涉及政策制定、行政管理等重要工作，具有一定的权力和影响力。
缺点是公务员考试竞争激烈，报考门槛较高，需要具备一定的知识和能力。
总之，特岗招聘和考编都是为了满足特定领域或特殊岗位的需求而设立的。
特岗招聘针对特定人群，提供较好的待遇和发展机会；考编则是通过公务员考试进入政府机关，享受较高的待遇和相对稳定的工作环境。
选择特岗招聘还是考编，应根据个人的兴趣、能力和发展规划来决定。
2020你有这些机会当老师!编制、特岗、合同制、三支一扶全解析
2020你有这些机会当老师！编制、特岗、合同制、三支一扶全解析2020年各省份已经陆续发布了很多教师招聘信息，但是很多小伙伴还是很迷茫，不知道事业编老师和聘用制有什么区别？什么是特岗教师？三支一扶是什么?面对小伙伴的疑问，小编整理了4种教师的不同，快来看看吧！01编制教师在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。
优势1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
2、编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。
职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。
所以说编制老师的工资是不断增长的。
3、编制的教师工作更有保障，更稳定。
可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
4、在编教师只要没出现重大教学失误，定期成功注册，只要不辞职，就可享受一切福利到终老，也就是传说中的“铁饭碗”。
劣势编制老师固然好，但考编却不容易，也不是每个人都能考的，因为限制很多哦~各地有不同要求，例如专业设限、户籍要求、师范要求等。
如何成为编制教师第一步：考取教师资格证，具备教师资格。
第二步：报名参加各省市统考或者地区部门自己组织的教师编考试。
第三步：笔试＋面试合格，资格审查合格之后被录用即成为编制内的教师。
02合同制教师合同制是企业、事业单位通过签订合同招收的教师的方式，对聘用人员实行聘用合同制管理，合同一般采取书面形式，内容包括时限、任务及共同遵守的各项义务等。
合同制教师是没有编制的，因此与在编教师的待遇会有一定差别，合同到期后，学校和个人都有权利选择是否续约。
优势1、相对于竞争较大的教师编制来说，合同制教师竞争性相对小一些。
2、合同制教师工资还有五险一金由学校发放，或者由劳务派遣的企业发放。
比较优秀的合同制教师的工资也可以比在编教师高。
3、合同制有利于充分调动老师的积极性，提高老师的素质。
劣势1、只能按照合同规定给付报酬，无法晋升职称，不享受职称待遇，相较编制教师，工资会低些，福利也会差些。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016江西国编教师与特岗教师的区别
2016江西教师招聘考试公告预计4月初公布，报名时间预计4月中旬，考试时间预计5月中旬。
中公江西教师网为了帮助广大考生更好的备考，特此准备了江西国编教师与特岗教师的区别。
特岗与国编的相同点:
第一：报名时间相同。
第二：考试内容相同：笔试依据都是《江西省中小学教师招聘考试大纲》(江西省高等院校出版社)。
(其中国编幼儿笔试依据是《江西省幼儿园教师招聘考试大纲》。
)
第三：考试时间相同。
特岗与国编的区别：
第一，报名对象：
特岗：1、应届：2016年通过教师资格审查、符合认定条件的高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科以上毕业生，应届师范类专业专科毕业生。
2、往届：已取得教师资格证，具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁以下(1986年7月1日以后出生)的全日制普通高校往届本科毕业生和硕士、博士毕业生。
国编：1、已取得相应层次教师资格证的人员。
2、2015年已通过教师资格审查、符合认定条件人员。
第二，报考条件:
特岗：报考初中教师须具备本科及以上学历，报考小学教师须具备应届师范类大专及以上学历，所学专业与报考的岗位学科一致或相近。
国编：具体学历限制参看职位表，不同的职位对学历的要求不同，一般要求是全日制学历。
第三，关于初审:
特岗在报名环节要初审;国编实行诚信报考，没有初审环节。
第四：待遇方面：
特岗：不收报名费，入职后没有试用期，三年合同期满转为编制内。
国编：每科收取50元报名费，入职后有试用期，服务期不少于5年。
第五：面试比例
特岗：面试原则上按不少于招聘岗位计划1:1.2的比例确定入闱面试人员。
国编：招聘人数在5人及以下的岗位，面试比例为1：3;6人到10人之间的岗位，面试比例为1：2.5;11人及以上的岗位，面试比例为1：2。
幼儿园幼儿教师岗位按1:5的比例划定入闱面试人员。
第六，网址：
报名网址、打印准考证网站、笔试成绩公布网站和面试调剂网站：特岗为“江西省高等院校毕业生就业信息网”，国编为“江西省人事考试网”。
第七，其他：
参加了国编考试的考生，符合特岗条件的，可以调剂到特岗岗位，但是特岗不能向国编调剂。
符合条件的特岗教师，可推荐免试攻读农村教育硕士。