语文S版语文三下《捞铁牛》精品公开课课件
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S版小学三年级语文下册《10 捞铁牛》观摩课示范课公开课优质课赛教课精品课件PPT
名词
部首
笔画 字义
舟
10画
同音
结构
苍/仓
左右
舱
ｈｕá
①形状，样子。②情形。③指诉状。 ④证件。⑤褒奖、委任等文件。⑥ 陈述或描摹。
造句
音序
船或飞机中分隔开来载人或装东西 的部分。
H 词性 动/形
部首
笔画 字义 造句
刂
6画
同音
结构
滑/桦
左右
划
①拨水前进。②用刀分开。③合算。 我们打算周末先去看戏再去划船。
（1）生难字
ｘｉū
音序 部首 笔画 字义 造句
X 亻 9画
词性 同音 结构
动词 休/羞 左右
修
ｓｈà ｎɡ
①修造。②修理，修饰。 他是一位很有修养的艺术家。
音序
S
词性
动/副
部首
笔画 字义
小
8画
同音
结构
上
半包围
尚
①还。②尊崇。③注重。
造句
我们要向英烈们学习，学习他们高 尚的品质。
ｃāｎɡ
音序
C
词性
捞铁牛
宋朝的时候，有一回黄河发大水，凶猛的 河水冲断了河中府城外的浮桥，也冲走了岸边 拴浮桥用的八只大铁牛。这些铁牛都非常笨重， 你有什么好方法能把它们捞起来吗？
初读感知
怀丙和尚 北宋出色的工程家。 河北真定（今河北正定县）人。据 史书记载，怀丙和尚聪明善思，曾 多次解决当时谁也解决不了的工程 难题。赵州洨河石桥歪斜欲倒，怀 丙和尚说，往桥下石头中灌铁可以 扶正。乡民们踊跃捐助铁块。怀丙 和尚在石头上凿洞，熔化铁水灌入 其中，果然扶正了石桥。
仿写训练
写法 按事情的发展顺序进行叙述能显示出事情的完整过程，
《捞铁牛》PPT【完美版课件】
捞铁牛
——复述课文，体会人物的智慧
什么是复述
所谓复述，就是用自己的话将 原文按顺序讲一遍。它不同于背 诵，复述可以加进自己合理的理 解和创造。。
第一步，摸清铁牛的位置。
第二步准备两只装满沙的很大木船。
第三步，将船拴在一起，增加了浮 力。搭好拴铁牛的架子。
第五步，铲掉船上的泥沙，水浮起了 船，船将泥底的铁牛从泥中拔出来。
第六步，铁牛从泥里拔出来后，铁 牛自己也受到水的浮力，这时再使劲划 船，就可以将铁牛拖到岸边。
怎么样进行复述呢？
首先要熟读课文，充分理解课文内容、理清结 构、了解叙述顺序。
第二，对文章语言进行口头加工。如果是简要 复述，就要对文章的内容进行压缩，略去一般枝节， 抓住主干连缀成篇。如果是详细复述，尽管文章的 内容原封不动，但也要把它改成自己的话去讲。
第三，要用普通话，做到声音宏亮，吐字清晰， 内容正确而连贯，语句通顺而简洁。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
——复述课文，体会人物的智慧
什么是复述
所谓复述，就是用自己的话将 原文按顺序讲一遍。它不同于背 诵，复述可以加进自己合理的理 解和创造。。
第一步，摸清铁牛的位置。
第二步准备两只装满沙的很大木船。
第三步，将船拴在一起，增加了浮 力。搭好拴铁牛的架子。
第五步，铲掉船上的泥沙，水浮起了 船，船将泥底的铁牛从泥中拔出来。
第六步，铁牛从泥里拔出来后，铁 牛自己也受到水的浮力，这时再使劲划 船，就可以将铁牛拖到岸边。
怎么样进行复述呢？
首先要熟读课文，充分理解课文内容、理清结 构、了解叙述顺序。
第二，对文章语言进行口头加工。如果是简要 复述，就要对文章的内容进行压缩，略去一般枝节， 抓住主干连缀成篇。如果是详细复述，尽管文章的 内容原封不动，但也要把它改成自己的话去讲。
第三，要用普通话，做到声音宏亮，吐字清晰， 内容正确而连贯，语句通顺而简洁。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
S版三年级语文下册《捞铁牛》PPT课件(3篇)
学习第四段（4、5、6自然段）
1.怀丙和尚是怎样捞起第 一只铁牛的？（用先…… 然后……最后……的句式 说一说）再说一说为什么 怀丙要这样做？ 2.画出文章中表示捞牛动 作的词。 3、 评价和尚是怎样一个 人。
自然段大意
第一自然段：铁牛陷入淤泥。 第二自然段：一个和尚主动提出要叫水把
铁牛送回来。 第三自然段：和尚做了准备工作。 第四自然段：请水手铲泥沙到河里拔起铁牛。 第五自然段：水手们划船把铁牛拖上岸边。 第六自然段：和尚用同样方法捞起其余的
铁牛。
课文内容
一、先讲捞铁牛的起因。
二、然后讲重修浮桥时， 怀丙提出把铁牛捞上来
府（政府 ） 性（性别 ）跨（跨越） 绳（ 绳子） 俯（俯视 ） 姓（ 姓名）挎（挎包） 蝇（ 苍蝇）
拖（ 拖地） 绑（绑住 ） 施（ 施肥） 帮（帮助 ）
近义词：
熟悉— 熟识 笨重— 沉重
结实— 牢固 渐渐—慢慢
议论纷纷— 众说纷纭
反义词：
熟悉— 陌生 笨重— 轻巧 浮— 沉
四、再读课文，整体感知 1、说说课文讲了一件什么事？提 出不理解的问题。 2、讨论每个自然段写了什么？是 按什么顺序写的？ 3，用先……然后……接着讲…… 最后讲……的句式连起来说一说。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
语文S版语文三下《捞铁牛》优质公开课课件
怎样理解的？
人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说： “让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水 把它们送回来。” 从“试试”、“还”你获取了哪些信息？
学习课文第二部分（第3自然段） 为了捞铁牛，怀丙和尚做了哪些准备 工作？在课文里找出来，作上记号。
请同学们找出这段文字中代表先后顺序的词。
怀丙先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八 先
准备工作 流程图 潜水摸牛 备船装沙 并船搭架
用图框、流程线和文字来 表示事物发展的顺序或事 物间的关系，这样的图示 叫做流程图。
粗绳拴牛
开始打捞了，怀丙又是怎么做的呢？
学习课文第4自然段 1、这段课文讲了哪些事物，把它们找出来。 2、抓住重点词语边读边想象体会这些事物之间 的联系，用流程图把它们之间的联系弄清楚。
② 只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木 然后 船，船舱里装满泥沙，划到 铁牛沉没的地方。船 ①
停稳了，他再叫人把 两只船 并排栓得紧紧的， 再 ④ 又请熟 用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。 又 悉水性的人带了很粗的绳子潜 到水底，用绳子的
一头牢牢地拴住铁牛，把 绳子的另一头绑在两只
③
大船之间的架 子上。
3、用关联词语说一说它们之间的联系。
准备工作做好了，怀丙请水手们一起动手，
把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙渐 泥沙 渐减少，船身也慢慢地向上浮起，拴铁牛的绳 减少 船身 浮起 绳
子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥 子 绷 紧 铁牛
里一点儿一点儿地往上拔。 上拔
流程图： 沙减
船浮
绳绷
“牛” 拔
）浮桥 ）船只 ）绳子
捞：从水或其他液体里取东西。 拔：把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉，抽出。 拖：拉着物体使挨着地面或另一物体的表面移动。 铲：用锹或铲撮取或清除。搭：支、架。 装：把东西放进器物内；把物品放在运输工具上。 拴：用绳子等绕在物体上，再打上结。 绑：用绳、带等缠绕或捆扎。 发：产生、发生。
三年级下册语文课件捞铁牛_语文S版 (共7张PPT)
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/8 2021/8/ 8Sunda y, August 08, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021 9:12:54 PM
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/8 2021/8/ 82021/ 8/88/8/ 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/8202 1/8/8A ugust
•
学习时认真品词析句，会对 文章理解得更准确，加强这样的 语言训练，会全面提升我们的语 文素养。同学们加油吧！
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /8Aug-218-Aug -21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/8202 1/8/820 21/8/8 Sunday, August 08, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 8/8202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021
语文S版语文三下《捞铁牛》ppt-课件5
10 捞铁牛
-
阅读课文，并标记自然段！
画出自己不认识的字和不理解的词
阅读第一自然段
1、捞铁牛这个故事发生在什么时候？什 么地方？
2、铁牛被冲走前是做什么用的？
3、为什么强调铁牛是用来栓浮桥的呢？
阅读第二自然段
• 1、为什么要打捞铁牛？
• 2、怀丙和尚说：“让我来试试。铁牛是被 洪水冲走的，我还叫水把它们送回来”是 什么意思？
•
绳 越绷越紧
•
牛 一点点上拔
通读全文思考
• 他捞铁牛借用水的作用了吗？是什么作用？ • 他开始为什么要往船里装沙子，后来为什么
又给沙子铲掉？ • 如果这件事发生在现在，你会用什么办法捞
铁牛？
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
阅读第三自然段
• 怀丙捞铁牛都用了哪些东西？
• 怀丙做了哪些准备工作？找出表示时间先 后的词语？•先Fra bibliotek潜水找牛
•
然后
备船装沙
•
再
栓船搭架
•
又
栓牛连架
• 这四个步骤可以颠倒吗?说说你的看法。
阅读四、五自然段
• 怀丙是怎样打捞铁牛的？
• 上文提到的沙、船、绳、牛发生了什么变 化？
•
沙 铲到河里
•
船 慢慢上浮
-
阅读课文，并标记自然段！
画出自己不认识的字和不理解的词
阅读第一自然段
1、捞铁牛这个故事发生在什么时候？什 么地方？
2、铁牛被冲走前是做什么用的？
3、为什么强调铁牛是用来栓浮桥的呢？
阅读第二自然段
• 1、为什么要打捞铁牛？
• 2、怀丙和尚说：“让我来试试。铁牛是被 洪水冲走的，我还叫水把它们送回来”是 什么意思？
•
绳 越绷越紧
•
牛 一点点上拔
通读全文思考
• 他捞铁牛借用水的作用了吗？是什么作用？ • 他开始为什么要往船里装沙子，后来为什么
又给沙子铲掉？ • 如果这件事发生在现在，你会用什么办法捞
铁牛？
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
阅读第三自然段
• 怀丙捞铁牛都用了哪些东西？
• 怀丙做了哪些准备工作？找出表示时间先 后的词语？•先Fra bibliotek潜水找牛
•
然后
备船装沙
•
再
栓船搭架
•
又
栓牛连架
• 这四个步骤可以颠倒吗?说说你的看法。
阅读四、五自然段
• 怀丙是怎样打捞铁牛的？
• 上文提到的沙、船、绳、牛发生了什么变 化？
•
沙 铲到河里
•
船 慢慢上浮
语文S版三年级下册捞铁牛课件-PPT精品文档15页
捞：指从水中或其他 液体中取东西。
指 挥 捞 铁 牛 的 人是谁？
怀丙
背景资料
怀丙和尚：
北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙 和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不 了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子 坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱 子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州拔河 石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌 铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙 和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然 扶正了石桥。
为了捞铁牛，怀丙和尚 做了四项准备工作，是哪四 项呢？
先 然后 接着 最后
潜水摸牛 备船装沙 拴船搭架 牛船相拴
动画
第一步 第二步 第三步 第四步
备船装沙 潜水摸牛
牛船相拴 拴船搭架
1、熟悉······ 2、议论纷纷······
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lāo tiě bèn xìng
捞铁 笨 性
liào dā kuà chéng
料搭跨程
shuān xiàn hóng shàng
拴陷洪 尚
wěn bǎng chǎn bǐng
稳绑铲 丙
人们正在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论纷纷，一个和
尚说：“让我来试试看。铁牛 是被水冲走的，我还叫水把它 们送回来。”
议论纷纷-------很多人在一起 各说各的看法。
指 挥 捞 铁 牛 的 人是谁？
怀丙
背景资料
怀丙和尚：
北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙 和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不 了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子 坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱 子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州拔河 石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌 铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙 和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然 扶正了石桥。
为了捞铁牛，怀丙和尚 做了四项准备工作，是哪四 项呢？
先 然后 接着 最后
潜水摸牛 备船装沙 拴船搭架 牛船相拴
动画
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牛船相拴 拴船搭架
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捞铁 笨 性
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拴陷洪 尚
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稳绑铲 丙
人们正在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论纷纷，一个和
尚说：“让我来试试看。铁牛 是被水冲走的，我还叫水把它 们送回来。”
议论纷纷-------很多人在一起 各说各的看法。
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先然后Βιβλιοθήκη 摸清铁牛的位置 准备装满沙的船
再
又
把两只船并排拴紧
把船和铁牛拴住
第一步： 潜水摸牛
第二步： 船装泥沙
第三步： 并船搭架
第四步： 粗绳拴牛
第一步 第二步 第三步
大船装沙 潜水摸牛
粗绳拴牛
并船搭架
第四步
开始打捞
准备工作做好了。怀丙请水手们一起动 ▲ 手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船 里的 泥沙渐渐减少，船身也慢慢向上浮起，栓铁 牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮 力，把铁 牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。 船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河 底。 怀丙让水手们使劲把船划到岸边，再让 许多 ▲▲ ▲ 人一齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。
议论纷纷：
言论多而杂（言论多——人多）
例句：今天上午，李新没按时到校上课， 同学们~，不知道他发生了什么事。
对于这件事，大家议论纷纷。
河中府：
地方的名字。因这个地方位于黄 河中游而得名。
浮桥：在并列的船或筏子上铺上木板造成的桥。
黄河铁牛
为了捞铁牛，怀丙和尚做 了四项准备工作，是哪四项呢？ 在课文里找出来，作上记号。
huá
wěn
liào
划 稳 料
（划到）（稳定） （木料）
kuà
shãng
bǎng
tuō
跨 绳 绑 拖
（跨在） （绳子） （绑在）（拖回）
fǔ
shuān
xiàn
xiū
府 拴 陷 修
（府上）（拴住） （陷在）（重修）
bân
shàng
xìng
cāng
笨 尚 性 舱
（笨重） （和尚） （水性） （船舱）
准备工作做好了和尚先 让水手 铲沙浮船 ， 再 最后 划船拖牛 ， 。
拉牛上岸
摸清位置
（ 准备捞“牛” 并船搭架 叫 捞水 拴住铁牛 铁送 牛回 来 ）
备船装沙
摸清位置
（ 准备捞“牛” 并船搭架 叫 捞水 拴住铁牛 铁送 牛回 铲沙拔“牛” 来 ）
备船装沙
摸清位置
（ 准备捞“牛” 并船搭架 叫 捞水 拴住铁牛 铁送 牛回 铲沙拔“牛” 来 ） 划桨拖“牛”
捞
谁去捞？
铁 牛
۩为什么要去捞？
怎样捞？
۩铁牛有什么用？
黄河浮桥
黄河浮桥
铁牛资料
黄河大铁牛 铸造于唐开元年间，为稳固蒲津浮 桥，维系秦晋交通而铸。宋末，浮桥被 金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。 1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。 最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只 铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目 怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各 有差别。
据史书记载，怀丙是北宋出色的 工程学家，他聪明善思，曾多次解决 当时谁也解决不了的工程难题。真定 十三级宝塔，中间的柱子坏了，宝塔 向西北倾斜，怀丙和尚另做一根柱子， 把坏柱子换下，把宝塔扶正了。赵州 石桥歪斜欲倒，怀丙和尚说，往桥下 石头中灌铁，可以扶正。乡民们踊跃 捐助。怀丙和尚在石头上凿洞，溶化 铁水灌入其中，果然扶正了石桥。
怀丙先请熟悉水性的人潜到水底摸， 先 ① 摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准 然后 ② 备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙， 划到 铁牛沉没的地方。船 停稳了，他再 再 ③ 叫人把 两只船 并排栓得紧紧的，用结实 的木料搭个架子，跨在两只船上。 又 又请 ④ 熟悉水性的人带了很粗的绳子潜 到水底， 用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把 绳子 的另一头绑在两只大船之间的架 子上。
备船装沙
摸清位置
（ 准备捞“牛” 并船搭架 叫 捞水 拴住铁牛 铁送 牛回 铲沙拔“牛” 来 ） 划桨拖“牛”
全部送回
备船装沙
船越（ 大），装的沙就越（ 多），船 的重量就越（重 ），船身就下沉的越 （ 深），离铁牛的距离也就越（ 近）； 铲去黄沙，船身渐渐上（浮 ），离铁牛 的距离越来越（远 ），所以绳子越绷越 （紧 ），因此，铁牛被（拔 ）出了淤泥； 最后又将铁牛顺水拖回，这些都是利用 浮力 了水的（ ）。怀丙和尚不愧是（ ） 出色的 。 （宋朝 ）工程家
指 挥 捞 铁 牛 的 怀 丙 和尚 是 一 个 怎 样的 人呢 ？
（聪明，充满智慧）
（1） 怀丙和尚是个出色的工程家，
他打捞铁牛的办法确实好，不过，他捞一 只铁牛需要两船泥沙，捞八只铁牛就得16 船泥沙，以现代的环保观点看，有没有什 么问题？ （2）我们想想，有没有什么办法既能捞 出铁牛，又注意了环保？