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七年级语文下册电子版课本

七年级语文下册电子版课本

七年级下册课文一单元一、《从百草园到三味书屋》我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。

现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草:但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦.光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑棋:也不必说鸣蝉在树叶里长吟.肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。

单是周围的短短的混堵根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见娱蚣:还有斑整,倘若用手指按住它的脊梁.便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首&藤和木莲藤缠结着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑柢要好得远。

长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。

答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。

他很高兴:但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了:这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。

他M然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。

他虽然照样办,却总是睡不着,一当然睡不着的。

到半夜,果然来了,沙沙沙!门外象是风雨声。

他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边E 出,外面便什么声音也没有了,那金光也就代回来,敛在盒子里。

后来呢?后来,老和尚说,这是飞娱蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。

结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。

这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的&娱蚣。

【部编人教版】2019年春七年级语文下册语文电子课本(pdf版,173页)

【部编人教版】2019年春七年级语文下册语文电子课本(pdf版,173页)

部编版七年级语文上册课本目录第一单元阅读写作1.邓稼先/杨振宁2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家写出人物精神3*.回忆鲁迅先生(节选)/胡萧红4.孙权劝学/《资治通鉴》第二单元阅读写作5.黄河颂/光未然6.最后一课/都德学习抒情7*.土地的誓言/端木蕻良8.木兰诗第三单元阅读写作名著导读课外古诗词诵读9.阿长与《山海经》/鲁迅10.老王/杨绛11*.台阶/李森祥12.卖油翁/欧阳修抓住细节《骆驼祥子》:圈点与批注竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元阅读写作综合性学习13.叶圣陶先生二三事/张中14.驿路梨花/彭荆15*.最苦与最乐/梁启超16.古文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐怎样选材孝亲敬老,从我做起第五单元阅读写作17.紫藤萝瀑布/宗18*.一颗小桃树/贾平19*.外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20.古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗(其五)/龚自珍文从字顺第六单元阅读写作综合性学习名著导读课外古诗词诵读21.伟大的悲剧/茨威格22.太空一日/杨利伟23*.带上她的眼睛/刘慈欣24.河中石兽/纪昀语言简明我的语文生活《海底两万里》:快速阅读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里约客/赵师秀。

七年级下册语文同步作文人教版电子版

七年级下册语文同步作文人教版电子版

七年级下册语文同步作文人教版电子版全文共6篇示例,供读者参考篇1七年级下册的语文同步作文真有意思。

老师布置的作文题目可好玩了,我们写作文时可以尽情发挥想象力,将自己最真实的想法和感受都写下来。

比如有一次,老师让我们写一篇"如果我是一个动物"的作文。

我就想象自己是一只可爱的小熊猫。

每天在竹林里尽情玩耍,吃着香甜的竹子,打盹睡觉。

可是熊猫宝宝们也偶尔会顽皮捣蛋,把竹林弄得一团糟!不过没关系,妈妈熊猫会很快把一切收拾好。

我们全家人就这样快乐地生活在无忧无虑的竹林里。

写完这篇作文后,我觉得做一只熊猫真是太幸福了!再比如上次老师出的题目是"未来的世界是什么样子"。

我就想象了一个非常神奇的未来世界:到处都是会说话的智能机器人,帮助人类做各种事情;飞行汽车在城市上空穿梭;人人都有专属的语音助理,只需口述就能完成作业;甚至连小朋友的玩具都是高科技产品,会主动变出各种新花样陪伴玩耍!写着写着,我就觉得未来真是太酷了,科技会给我们带来许多新奇有趣的体验。

除了发挥想象力之外,我们的同步作文也常常需要认真观察生活。

比如老师让我们写"秋天的校园"这样的题目。

我就仔细回想起秋天校园的景色:操场上金黄的银杏树叶飘飘洒洒,像一片片小舞者翩翩起舞;绿荫树下,三五成群的小朋友嬉笑打闹;走廊的一角,几只麻雀在快乐地啄食地上的面包屑……秋天的校园景色真是美不胜收!我把这些活灵活现的细节全都描绘出来,使作文生动有趣。

虽然作文题目千变万化,但只要用心观察思考,把自己真实的感受好好表达出来,任何一篇作文都能写得很出色。

同学们都觉得能在语文课上动动脑筋写写作文,也是一件非常有意思的事情呢!篇2从小到大,语文一直是我最喜欢的课程之一。

我超级喜欢看书、写作文,还特别爱背诵古诗词。

每当听到优美动听的诗句时,我的心都会被温暖填满。

今年七年级,我们开始学习下册的语文课本了。

老师给我们讲解了很多有趣的知识,还布置了写同步作文的作业。

最新人教版七年级语文下册电子书完整版

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最新人教版七年级语文下册电子书完整版最新人教版七年级语文下册电子书完整版第一单元:阅读与写作2.说和做——记XXX先生言行片段/XXX家3.回忆XXX(节选)/XXX4.孙权劝学/《资治通鉴》在这个单元里,我们将阅读XXX和XXX的故事,以及XXX先生和XXX的言行片段。

我们还将研究XXX劝学的故事和《资治通鉴》中的人物精神。

第二单元:阅读与写作5.黄河颂/光未然6.最后一课XXX7.土地的誓言/XXX8.木兰诗在这个单元里,我们将阅读黄河颂、最后一课、土地的誓言和木兰诗。

我们将研究如何抒情。

第三单元:阅读与写作9.XXX与《山海经》/鲁迅11.台阶/XXX12.卖油翁/XXX在这个单元里,我们将阅读XXX的《山海经》中的故事,XXX的《老王》以及XXX的《台阶》和XXX的《卖油翁》。

我们将研究如何抓住细节。

第四单元:阅读与写作13.XXX先生二三事/XXX14.驿路梨花/XXX15.最苦与最乐/梁启超16.陋室铭/XXX、XXX说/XXX在这个单元里,我们将阅读XXX先生的故事、XXX的《驿路梨花》以及XXX的《最苦与最乐》。

我们还将研究XXX的《陋室铭》和XXX的《爱莲说》。

第五单元:阅读与写作17.紫藤萝瀑布/宗18.一颗小桃树/XXX19.假如生活欺骗了你/XXX、未选择的XXX20.登幽州台歌/XXX、望岳/XXX、XXX/XXX、游山西村/XXX、己亥杂诗(其五)/XXX在这个单元里,我们将阅读宗的《紫藤萝瀑布》和XXX的《一颗小桃树》。

我们还将阅读XXX的《假如生活欺骗了你》和XXX的《未选择的路》。

最后,我们将研究登幽州台歌、望岳、登飞来峰、游山西村和己亥杂诗(其五)等古代诗歌。

第六单元:阅读与写作21.伟大的悲剧/XXX22.太空一日/XXX23.带上她的眼睛/XXX24.河中石兽/XXX在这个单元里,我们将阅读XXX的《伟大的悲剧》、XXX的《太空一日》和XXX的《带上她的眼睛》。

人教版七年级语文下册电子课文.doc

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人教版七年级语文下册电子课文-火箭起飞了我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。

开始时飞船缓慢地升起,非常平稳,甚至比电梯还平稳。

我感到压力远不像训练时想象的那么大,心里稍觉释然,全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。

“逃逸塔分离”,“助推器分离”火箭逐步地加速,我感到压力在渐渐增强。

因为这种负荷我们训练时承受过,变化幅度甚至比训练时还小些,所以我的身体感受还挺好,觉得没啥问题。

但就在火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧抖动,产生了共振。

这让我感到非常痛苦。

人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会让人的内脏产生共振。

而这时不单单是低频振动的问题,是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。

这种叠加太可怕了,我们从来没有进行过这种训练。

意外出现了。

共振以曲线形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。

我几乎难以承受,觉得自己快不行了。

当时,我的脑子非常清醒,以为飞船起飞时就是这样的。

其实,起飞阶段发生的共振并非正常现象。

共振持续26秒后,慢慢减轻。

我从极度难受的状态解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千斤重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味。

但在痛苦的极点,就在刚才短短一刹那,我真的以为自己要牺牲了。

飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。

经过分析研究,工作人员认为,飞船的共振主要来自火箭的振动。

随后他们改进技术工艺,解决了这个问题。

在“神舟六号”飞行时,情况有了很大改善;在后来的航天飞行中再没有出现过。

聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动。

”在空中度过那难以承受的26秒时,不仅我感觉特别漫长,地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。

因为通过大屏幕,飞船传回来的画面是定格的,我整个人一动不动,眼镜也不眨。

大家都担心我是不是出了什么事故。

后来,整流罩打开,外面的光线透过舷窗一下子照射进来,阳光很刺眼,我的眼睛忍不住眨了一下。

七年级下册人教版语文书电子版2022

七年级下册人教版语文书电子版2022

七年级下册人教版语文书电子版20221、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。

[判断题] *对错(正确答案)2、1在接待和答询的时候要注意倾听,了解对方的意图,要抓住关键,恰当回答。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.便可白公姥,及时相遣归。

白:告诉,禀告。

B.令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王。

短:进谗言,说坏话。

C.上官大夫与之同列,争宠而心害其能。

害:妨碍,不利。

(正确答案)D.臣具以表闻,辞不就职。

闻:使知道,报告给……知道。

4、14.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()[单选题] *A.渲染(xuàn)抽噎(yè)逞能(chěnɡ)自惭形秽(huì)B.迸溅(bènɡ)荣膺(yīnɡ)褶皱(zhě)气冲斗牛(dǒu)(正确答案)C.殷红(yīn)阔绰(chuò)惩戒(chéng)戛然而止(jiá)D.缄默(jiān)追溯(sù)栈桥(zhàn)鲜为人知(xiān)5、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] *A.见生孩六月,慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老,犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚,听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰7、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛,同为豪放派代表。

[判断题] *对错(正确答案)8、1妻子对酒驾的丈夫说:“你想死,别带上我。

”妻子的表达是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错9、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、瓤肉(ráng)热忱(chén)颤抖(chàn)缅怀(miǎn)B、浓酣(hān)掮客(qián)斡旋(wò)画卷(juàn)C、罪愆(qiān)寂寥(liáo)盗跖(zhí)伺候(sì)(正确答案)D、裨益(bì)航程(háng)翌年(yì)轨道(guǐ)10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng11、1工作时如果来电话的人太啰嗦,聊些无关紧要的事情浪费时间,你可以说“别废话”,然后直接挂掉电话。

七年级(下册)目录

七年级(下册)目录

七年级(下册)
第一章整式的乘除
∙ 1.1同底数幂的乘法
∙ 1.2幂的乘方与积的乘方
∙ 1.3同底数幂的除法
∙ 1.4整式的乘法
∙ 1.5平方差公式
∙ 1.6完全平方公式
∙ 1.7整式的除法
第二章相交线与平行线
∙ 2.1两条直线的位置关系
∙ 2.2探索直线平行的条件
∙ 2.3平行线的性质
∙ 2.4用尺规作角
第三章变量之间的关系
∙ 3.1用表格表示的变量间关系∙ 3.2用关系式表示的变量的关系∙ 3.3用图像表示的变量间关系
第四章三角形
∙ 4.1认识三角形
∙ 4.2图形的全等
∙ 4.3探索三角形全等的条件∙ 4.4用尺规作三角形
∙ 4.5利用三角形全等测距离第五章生活中的轴对称
∙ 5.1轴对称现象
∙ 5.2探索轴对称的性质
∙ 5.3简单的轴对称图形
∙ 5.4利用轴对称进行设计第六章概率初步
∙ 6.1感受可能性
∙ 6.2频率的稳定性
∙ 6.3等可能事件的概率。

七下部编版语文书电子版2022

七下部编版语文书电子版2022

七下部编版语文书电子版2022七年级下册语文书电子版2022一、书籍概览七年级下册语文教材,共八个单元,包括《家》、《梦想》、《传承》、《自然万象》、《情感世界》、《自我挑战》、《社会与责任》、《生命之歌》。

本书以生活为主线,以情感为纽带,注重引导学生感悟生命,感知世界,自我启迪,自主学习。

二、教材特点1. 生活化:本书内容充实、生动,贴近生活,以学生的实际经验、热点现象和兴趣爱好为切入点,激发学生的学习热情和兴趣。

2. 客观全面:本书内容包罗万象,生动形象、真实客观地呈现了世界的多样性、人生的丰富性和人类文化的广阔性。

3. 精选古今经典:本书选取了大量经典文学作品,既保留了传统文化的瑰宝,又紧贴新时代,注重反映当代文化艺术发展的脉搏。

4. 注重学习过程:本书不但注重知识的传授和技能的培养,更注重培养学习方法和学习态度,引导学生积极思考,主动探究问题,自觉总结归纳,成为掌握知识、有自主学习能力和创新精神的优秀人才。

三、教材结构与内容本教材分为八个单元,每个单元都有相应的主题,内容涵盖个人、家庭、社会等多个方面,可使学生从不同的角度对生命进行思考。

1.《家》:主题为“家庭”,涉及“家”的定义、家庭成员、家庭生活等内容。

2.《梦想》:主题为“梦想”,涉及“什么是梦想”、“如何实现梦想”等内容。

3.《传承》:主题为“文化传承”,涉及“文化传承的重要性”、“传统文化的魅力”等内容。

4.《自然万象》:主题为“自然万象”,涉及“自然和人类”、“自然的秘密”等内容。

5.《情感世界》:主题为“情感”,涉及“情感的意义”、“情感的表达”等内容。

6.《自我挑战》:主题为“挑战自我”,涉及“什么是自我挑战”、“怎样挑战自我”等内容。

7.《社会与责任》:主题为“社会与责任”,涉及“什么是责任”、“如何履行社会责任”等内容。

8.《生命之歌》:主题为“生命”,涉及“生命的意义”、“生命的珍贵”等内容。

四、教材亮点1. 培养学生阅读能力和写作能力,注重学习方法和学习态度的培养。

七年级下册语文书人教版电子书

七年级下册语文书人教版电子书

七年级下册语文书人教版电子书一、引言《七年级下册语文书人教版电子书》是为了辅助学生学习中国语文而开发的一本电子书。

本电子书适用于七年级的学生,是人教版的教材。

1.1 研究背景在当今信息技术飞速发展的时代,电子书已经成为一种重要的学习资源。

传统的纸质教材虽然便于携带,但受到了空间的限制,而且不能进行即时更新和交互式学习。

电子书则可以通过数字化的形式呈现,更加便于学生进行学习、查阅和交流。

1.2 研究目的本文档的目的是为了提供一份符合学生需求的七年级下册语文书人教版的电子书。

我们的目标是通过电子书的形式,提供更加便捷、实用和个性化的学习体验,帮助学生更好地掌握和应用语文知识。

二、教材简介七年级下册语文书人教版是一本根据国家教育要求编写的语文教材。

该教材通过丰富多样的文本内容、精心设计的教学活动和实用的习题,旨在培养学生的语文阅读能力、思维能力和表达能力。

该教材主要包含以下内容:1.课文:涵盖了各个文体和题材的优秀散文、诗歌、小说等,以帮助学生培养阅读兴趣和提高阅读能力。

2.阅读理解:通过各类阅读材料,培养学生的阅读理解能力和推理能力。

3.语法训练:通过对词汇、语法和句法的训练,帮助学生掌握语言的基本规律和运用能力。

4.写作指导:通过写作指导和练习,培养学生的写作能力和表达能力。

三、电子书特点3.1 便捷性电子书可以随时随地进行阅读,不再受到纸质书籍的限制。

学生只需要通过电子设备(如电脑、手机、平板等)即可访问和学习相关内容。

3.2 互动性电子书可以利用多媒体技术,融入图片、音频、视频等元素,增加学习的趣味性和交互性。

学生可以通过点击图标、链接或按钮进行不同的操作,参与到学习活动中来。

3.3 更新性电子书可以随时进行更新和修订,以适应学科知识的更新和学生需求的变化。

教师或出版商可以通过在线方式发布更新内容,学生只需在电子设备上进行更新即可获取最新版本的教材。

3.4 个性化电子书可以根据学生的学习进度和兴趣偏好进行个性化设置。

数学七年级下册电子书人教版

数学七年级下册电子书人教版

数学七年级下册电子书人教版数学七年级下册电子书是人教版七年级学生数学教材的在线版本。

本电子书包含了丰富的数学知识,涵盖了数与代数、图形与位置、数据与统计等多个模块,帮助学生深入理解数学概念和方法。

下面将对该电子书的内容进行详细介绍。

第一章:数与代数本章主要讲解了整数、小数、分数和比例的基本概念和运算方法。

学生将学会如何进行整数、小数和分数的加减乘除运算,并学习比例的定义和比例关系的应用。

通过大量的练习题和例题,学生可以提高自己的计算能力和解决实际问题的能力。

第二章:图形与位置本章介绍了平面图形的种类和性质,包括三角形、四边形、圆等。

学生将学会计算图形的周长和面积,并通过实际问题的应用来训练自己的思维能力和解决问题的能力。

此外,本章还涉及了坐标系和图形的位置关系,帮助学生在平面上进行准确定位和判断。

第三章:数据与统计本章主要介绍了数据的收集、整理和展示方法,以及统计的基本概念和方法。

通过数据的收集和整理,学生可以学会如何制作表格和统计图,并通过统计推断进行数据分析和判断。

此外,本章还讲解了概率的基本概念和计算方法,帮助学生提高对随机事件进行预测和判断的能力。

通过上述三个章节的学习,学生可以全面掌握数学七年级下册的知识点,提高自己的数学素养和解决问题的能力。

本电子书的特点如下:1. 丰富的内容:本电子书包含了大量的例题和习题,充分覆盖了课本中的知识点。

学生可以通过做题来巩固所学知识,并通过例题的解析来理解解题方法和思路。

2. 清晰的结构和布局:电子书的结构和布局设计得十分清晰,有助于学生按照章节和知识点有序学习。

每个章节都有明确的学习目标和重点内容,方便学生有针对性地学习。

3. 简洁明了的语言:电子书的语言简洁明了,易于理解。

重点概念和关键知识点都以粗体、斜体或其他特殊格式标示,方便学生查找和记忆。

4. 灵活的使用方式:电子书可以在电脑、平板电脑和手机等多种设备上使用,方便学生随时随地进行学习。

同时,学生还可以根据自己的学习进度和需要,自主选择学习时间和方式。

2022年七下语文电子书人教版2021

2022年七下语文电子书人教版2021

2022年七下语文电子书人教版20211、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是()[单选题] *A、匪我愆期(读音:yǎn)女也不爽(注释:过失,差错)B、将子无怒(读音:qiāng)以我贿迁(注释:贿赂)C、淇水汤汤(读音:tāng)体无咎言(注释:怪罪)D、渐车帷裳(读音:jiān)自我徂尔(注释:到,往)(正确答案)2、关于《红楼梦》的文化常识,选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。

B.在黛玉初进贾府拜过贾母后不久,贾母就让元春、迎春、探春、惜春四姐妹和黛玉相见。

C.《红楼梦》的别名除《石头记》外,还有另外几个,例如《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》《刘姥姥进大观园》等。

D.《红楼梦》中的贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者,黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草。

神瑛侍者下凡造历,绛珠仙草便也投胎入世,用一世眼泪还灌溉之情。

(正确答案)3、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是()[单选题] *A、匪我愆期(读音:yǎn)女也不爽(注释:过失,差错)B、将子无怒(读音:qiāng)以我贿迁(注释:贿赂)C、淇水汤汤(读音:tāng)体无咎言(注释:怪罪)D、渐车帷裳(读音:jiān)自我徂尔(注释:到,往)(正确答案)4、下列句子标点符号使用正确的是()[单选题] *“唉!天可真凉了—”(这“了”字念得很高,拖得很长)“唉,天可真凉了—”(这“了”字念得很高,拖得很长)(正确答案)“唉,天可真凉了—”(这“了”字,念得很高,拖得很长)“唉!天可真凉了—”(这“了”字,念得很高,拖得很长)5、“秋士”的意思是()[单选题] *得志的人读书人秋天的战士古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mán)目睹(dǔ)对峙(zhì)B、弊病(bì)栖息(qī)烘托(hōng)C、绷带(bēng)骤然(zhòu)哽咽(yè)D、吹嘘(xū)浮躁(cào)停滞(dài)(正确答案)7、下列有关《红楼梦》的说明,正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”的是王熙凤,该人最擅弄权术,例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻,最后落了个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。

七下人教语文书电子版

七下人教语文书电子版

七下人教语文书电子版(一)《人教语文》的概览人教版的《语文》是一套教育部颁布的全套小学语文课本,也是中国字书出版起源于2007年的语文教材,适用于全国小学生学习语文的课本。

在编撰的过程中,它坚持了“包容性,广度,深度,丰富性”的编撰原则,将“尊重传统,充分发挥知识新型,体现时代历史底蕴和文化特色,加强语言学习”等要求全面结合,从语言能力构建,兴趣引导、教育学习模式,素质理念,到教材结构,文化背景,都有着贴近学生成长学习特点、注重学生课外阅读教育、考虑到学生社交交流等多个方面。

(二)《人教语文》内容特点1.以“促进学生语言实践能力的发展”为编写导向。

它围绕着“学会学”,“学会用”,“学会活”的要求,重视学了就会用,学会用就会活的基本理念,力求将理论和实践相结合,活学活用,既学古今,又掌握新语言。

2.融合了中国传统文化和当代社会现实,感悟实践有机结合。

《人教语文》将实用性和寓教于乐结合杰出,丰富的活动设计以及深厚的中国传统文化教育能力,培养孩子欣赏美的大能力,让学生在学习的快乐中,更加全面的掌握语文的技能与知识。

3.坚持素质教育下的素质评价。

语文教育依托学生的素质培养,《人教语文》致力于它把学生的语言使用素质提升,在此基础上,做出有效的测评,更好的展现出学生在学习过程中从未掌握知识及其应用能力的提升与拓展。

(三)《人教语文》电子版1.教材中图片丰富,结构清晰合理。

人教版电子版语文教材,把中国传统文化及相关的历史故事,以及现代化的生活知识等内容,融入到了图文并茂、色彩清新的图片中,帮助学生更深刻的理解古今中外的文化精髓。

2.可以自由调整设置屏幕空间,实现多样化教学功能。

人教版电子版语文教材介面友好,内容清晰,允许学生调整学习空间,并能支持多媒体教学,实现多媒体形式的组织讲解,及合理的学习和教学表现。

3.能够帮助学生实时了解考试动态及学习情况。

人教版电子版语文教材让学生能够实时跟踪教材中的考试资讯及的学习记录,掌握学习的情况,更加明确自己的学习目标,并能根据不同情况及时调整在学习策略。

七年级下册语文书人教版电子书

七年级下册语文书人教版电子书

七年级下册语文书人教版电子书引言七年级下册语文书是人教版的一本电子教材,主要用于七年级下学期的语文教学。

本电子书是根据人教版七年级下册语文书进行制作的,提供了全面的学习内容和相关练习,方便学生和教师使用。

本文将从以下几个方面介绍七年级下册语文书人教版电子书的主要内容和特点。

目录结构七年级下册语文书人教版电子书的目录结构清晰,按照课时分为多个章节。

每个章节包括该课时的课文内容、学习目标、教学重点和扩展内容等。

学生可以根据自己的学习进度选择相应的章节进行学习。

内容概述课文内容七年级下册语文书人教版电子书的课文内容丰富多样,涵盖了古代文学、现代文学以及实用文等多个方面。

课文内容既有经典的古诗文,也有寓言故事和名人传记等。

这些内容能够帮助学生了解中华文化,并提升语文素养。

学习目标每个课时都有明确的学习目标,帮助学生理解课文内容,并培养阅读和理解能力。

学习目标包括词语表达、文章阅读和相关的写作技巧等。

通过完成课后习题,学生可以检验自己的学习效果。

教学重点电子书中对每个课时的教学重点进行了详细的说明。

教学重点包括重要的词语、句子和篇章结构等。

学生在自主学习时可以重点关注这些内容,加强记忆和理解。

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2022七年级下册人教版语文书第七课,电子课文

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2022七年级下册人教版语文书第七课,电子课文对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。

我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。

我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。

她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。

我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。

我必须回去,我从来没想过离开她。

这种声音是不可阻止的,是不能选择的。

这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。

当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。

在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。

这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。

它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。

土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。

我是土地的族系,我不能离开她。

在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。

我吃过我自己种的白菜。

故乡的土壤是香的。

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北亚是指亚洲北部的俄罗斯(见P3图6.4)
第二节 人文环境
1. 亚洲是世界人口最多洲,36.8亿人。集中分布在东亚、东南亚、南亚地区。其中人口超过1亿的国家有中、印度、日、孟加拉、巴基斯坦、印度尼西亚6个国家
亚洲人口过多,对资源环境产生了沉重压力
亚洲大小民族有100个左右,约占世界民族总数的一半。
⑵马来群岛:多火山,地形崎岖,平原集中在沿海
气候:热带季风气候(中南半岛)和热带雨林气候(马来群岛)
农业生产:⑴中南半岛的平原地区人口稠密,耕地较少,高温多雨,粮食作物以水稻为主。泰、越、缅为主要稻米出口国
⑵湿热的气候条件,使得东南亚成为世界最大的热带经济作物产地。其中泰国是世界上最大天然橡胶生产国、马来西亚是世界上最大的油棕生产国、印度尼西亚是世界上最大的椰子以及金鸡纳霜和木棉生产国、菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国
我们生活的大洲
第一节 自然环境
概况:亚洲是世界第一大洲,也是世界上跨纬度最广,东西距离最长的一个大洲
地理位置:大部分位于东、北半球,跨东、西、南、北四个半球。
亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、西临地中海和黑海。
面积约4400万平方千米,占世界陆地总面积的1/3
南部有三大半岛,自东向西是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛
c工业分布:太平洋沿岸及濑户内海沿岸地区(见P23图:东京、大阪、名古屋、北九州)
d海外投资建厂的对象是:美国、西欧、东亚、东南亚地区
e日本外汇储备居世界第一,为世界经济强国
⑵农业:农业生产在经济中不占重要地位,但现代化水平高
⑶渔业:捕鱼量常居世界第一,北海道渔场为四大渔场之一
5. 日本的文化特点:东西兼容
⑶乌拉尔工业区:石油、机械、钢铁
⑷新西伯利亚工业区:煤、油气、电力、钢铁
8. 发达的交通 ⑴海运 五海通航(通过运河,伏尔加河与波罗的海、白海、黑海、亚速海、里海相通)
圣彼得堡——最大港(波罗的海沿岸)
摩尔曼斯克——北冰洋沿岸不冻港
矿产主要有锡和石油
东南亚是世界上华人、华侨最集中地区,盛行佛教
第三节 印度
南亚有三大河流:印度河、恒河、布拉马普特拉河
南亚位于热带河亚热带,属热带季风气候。南亚东北部,地处西南季风的迎风面,降水充沛,乞拉朋齐降水量达11000毫米,为世界上降水量最多的地方
地理位置:大部分在印度半岛上,东北部和西北部与我国为邻(与我国有部连续边界),印度洋三面环绕
东半球其他的国家和地区
第一节 中东
重要的交通地位——中东沟通大西洋、印度洋,联系亚、非、欧三大洲,位于地中海、红海、阿拉伯海、里海(内陆湖)、黑海之间,还有海峡(土耳其海峡、霍尔木兹海峡、直布罗陀海峡)和运河(苏伊士运河)控制海上交通要道
苏伊士运河沟通了地中海和红海,连接了印度洋和太平洋;土耳其海峡(包括博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海峡、达达尼尔海峡)是黑海通向地中海的门户;曼德海峡是印度洋进入红海的要道;霍尔木兹海峡是石油运输的通道
地形以高原为主
范围:埃及(北非国家)+除阿富汗以外的西亚地区
中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。中东的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。西亚生产的使用90%以上供输出,石油输出量约占世界石油总输出量的60%。主要通过海洋运往西欧、美国、日本等发达国家。中东的主要产油国有:沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗、伊拉克
亚洲是人类文明的发源地:有发源于黄河长江中下游地区的华夏文化;
发源于印度河流域的印度河流域文化;
发源于美索不达米亚平原(因其由幼发拉底河和底格里斯河冲击而成,故又称“两河流域”)的古印度文化
3. .经济发展的差距:发达国:日本 高收入
发展中国家:新加坡 高收入>9655美元
经济:日本是经济发达的资本主义国家,主要工业部门有钢铁、机械、电子、化学、纺织等
⑴工业
a类型:发达的加工贸易型经济
b发展工业的条件:有利:劳动力资源丰富且素质较高;科技力量雄厚;多良港,有利于发展对外贸易
不利:多火山、地震;
国土狭小,资源少,工业所需资源和燃料大部分进口;国内市场小,工业产品主要销往国际市场;对外依赖严重
2. 总人口1.47亿,俄罗斯人占80%。由130多个民族组成,有100多个民族通用俄语。是一个地广人稀的国家
地形以平原、高原为主,平原占一半
地形区:四大地形区(欧洲部分主要是东欧平原,亚洲部分叫西伯利亚地区)
东欧平原 西西伯利亚平原 中西伯利亚高原 冬西伯利亚山地
中亚地处亚欧大陆中部,包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦五国;
西亚包括伊朗高原、阿拉伯半岛、美索不达米亚平原和小亚细亚半岛,共20个国家和地区。它们是:伊朗、阿富汗、沙特阿拉伯、科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼、也门、土耳其、叙利亚、伊拉克、塞浦路斯、黎巴嫩、约旦、巴勒斯坦、以色列、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆
第一节 日本
地理位置:位于亚洲大陆东部,太平洋西侧的一个群岛国家
领土组成:由本州、北海道、四国、九州四大岛屿及上千小岛组成,统称日本群岛。人口1.2亿多,是个地峡人稠的国家
自然环境:日本属多山地形,山地、丘陵占国土总面积的3/4。广大平原为最大的平原。海岸线曲折、多优良港湾。著名的海港幼神户和横滨。多火山、地震,富士山为活火山。森林和水力资源丰富,矿产资源贫乏。属温带季风气候(北部)和亚热带季风气候(南部),具有海洋性特征,冬季温和夏季凉爽
6. 资源: 煤:库兹巴斯
铁:库尔斯克
石油:第二巴库,秋明
世界上亚寒带针叶林分布最广的国家
7. 四大工业区 ⑴莫斯科工业区:全国工业最发达区
⑵圣彼得堡工业区:造纸、纺织工业最发达
组成:中南半岛+马来群岛
位置重要性:地处亚洲和大洋州、太平洋和印度洋之间的交“十字路口”,位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是联系太平洋与印度洋的重要海上通道,为日本的“海上生命线”。
地形:⑴中南半岛:山河相间、纵列分布 上游水能资源丰富;下游平原及三角洲土壤肥沃,地势低平,易于灌溉,交通便利人口分布稠密
气候:⑴类型:以温带大陆性气候为主,各地差异显著
⑵特点:冬季漫长而严寒,夏季短暂而温暖
⑶寒极:奥伊米亚康(北半球寒极)
河湖 ⑴伏尔加河:全长3600千米,注入里海,俄罗斯的“母亲河”,世界最长内流河
⑵贝加尔湖:世界最深、蓄水量最大的淡水湖
河流和湖泊:亚洲的大河多发源于中部的山地和高原,呈放射状向四周奔流入海。
注入北冰洋的河流有鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河,
注入太平洋的河流有黑龙江、黄河、长江河湄公河,
注入印度洋的河流有恒河、印度河等。
著名的湖泊有:里海,是世界面积最大的湖泊;
贝加尔湖,世界上最深、蓄水量最大的淡水湖;
死海,世界上最咸的咸水湖河世界上最低的湖泊(要能在地图上填注以上河湖)
世界第二人口大国,亚洲耕地面积最大的国家,南亚面积最大的国家
地形 北:喜马拉雅山地—— 狭长崎岖
中:恒河平原—— 低平宽广
南:德干高原—— 低缓广大
河流:恒河,发源于喜马拉雅山南侧,注入孟加拉湾
气候:属热带季风气候。6—9月盛行来自印度洋的西南风,为雨季;11——次年5月盛行来自陆地的东北风,为旱季。受热带季风气候影响,印度水旱灾害频繁(原因:西南季风年际变化大导致降水不稳定)
符拉迪沃斯托克——太平洋沿岸港口
⑵铁路——最重要的运输方式,以莫斯科为中心呈放射状分布
⑶管运——货运量最大的运输方式
首都莫斯科是全国最大的城市、综合工业中心和政治、经济、文化、交通中心,这里有著名的红场、克里姆林宫和世界上藏书最多的图书馆;圣彼得堡是俄罗斯的第二大城市和重要的港口
5. 气候特点:气候复杂多样(原因:跨纬度广,海陆差异大,地形复杂)、季风气候显著(原因:最大的大陆和最大的海洋交界处)、大陆性气候分布广(原因:面积广大,内陆远离海洋)
主要气候类型及分布:东部为温带季风气候和亚热带季风气候、南部为热带雨林气候和热带季风气候、中部和西部为温带大陆性气候、西南部为热带沙漠气候和地中海气候、北部为亚寒带针叶林气候和极地气候、青藏高原和山地地区为高原山地气候(见P7图6.9要能填图)
马来西亚、韩、沙特阿拉伯 高收入 3125—9655美元
中、泰 中下等收入(原因:日、新、韩、马、泰发展加工工业,促经经济发展;沙特出口石油)
蒙、越、印、孟、尼 低收入国家<500美元
我们邻近的国家和地区
第二节 东南亚
新加坡:是一个著名的花园城市国家。经济以转口贸易和航运为基础,发展了炼油、造船、电子、纺织、食品等工业。旅游业收入是新加坡的重要经济来源之一
东南亚国家联盟(简称东盟):由印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国于1967年建立。文莱在1984年加入,越南在1995年加入,老挝和缅甸在1997年加入,柬埔寨在1999年加入。在成立初期,东盟强调用和平手段解决区域争端。20世纪70年代初,开始探索经济合作途径,在80年代实现了经济快速增长
地形、地势特点:亚洲地形以山地、高原为主,约占全州面积的3/4。青藏高原和帕米尔高原雄踞中部,向西有伊朗高原,向北有蒙古高原。著名的大山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉和兴都库什山脉,分布在青藏高原和帕米尔高原的外围(要能在地图上填注以上地名)
平原多分布在大河的中下游及沿海。
亚洲地面起伏很大,有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰和世界陆地最低处死海的湖面。整个地势中部高,四周低。
农业:主要粮食作物有小麦(主要分布在德干高原)和水稻(主要分布在东北恒河平原),绿色革命后 粮食能够出口
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