大学德语(1)PPT课件
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初级德语课件演示文稿(共102张PPT)
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Polen ,
波兰, Waschau, 华沙
Lichtenstein ,列支敦士登, Vaduz,瓦杜兹
德国国名、国歌、国旗和国徽
一、国名: 德意志联邦共和国(BRD)
英文名称:The Federal Republic of Germany
德文名称:Die Bundesrepublik
Deutschland(BRD)
您来自德国吗?
Ja. Ich komme aus Deutschland.
是的,我来自德国。
Nein. Ich komme nicht aus Deutschland.ina.
我来自中国。
Deutsch ist (nicht) schwer.
德语难学。
Deutsche Demokratische Republik
四、德国国徽
(Bundeswappen):
德国国徽以土黄色 盾牌为背景,背景上是 一只黑色的雄鹰,雄鹰 的喙和两爪为红色。联 邦德国的国徽以雄鹰为 图案。鹰作为德国国家 和民族的象征有着悠久 的历史。
纳粹德国国旗图案
30
Wir sind neunzehn Studenten.
Das Zimmer kostet 300 RMB.
45、请帮我拿一下行李。
第六课
S.
德语字母表
19、Schauen wir mal auf die Landkarte!
让我们看看地图。
您是语言天才。
Vorn ist eine Tafel, sie ist schwarz.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R 25、这条裤子有些贵。
neun zehn heute gehen.
德语文学选读+第一讲+第二讲+古高地德语
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日尔曼语
Germanisch
古高地德语 Althochdeutsch 中高地德语 Mittelhochdeutsch 早期近代德语 Frühneuhochdeutsch
2000 v. Chr.-650 n. Chr.
650-1050
1050-1350
1350-1650
近代德语 现代德语
Neuhochdeutsch Gegenwartssprache
PPT课件
1650-1900 1900-
3
Indoeuropäisch
Lateinisch
Germanisch
Griechisch ……
Englisch
Deutsch
Dänisch
........
eine alte Sprache vor 5000 Jahren
Abspalten im 3. Jahrtausend v. Chr.
kenne das ganze Volk.“ – Hadubrand, Hildebrands Sohn, antwortete:„Es haben mir unsere Leute gesagt, alte und erfahrene,
Wenn du mir nur einen nennst, weißich schon, wer dieandern sind, die Angehörigen im Stammesverband. Ich
gimahalta, Hiltibrantes sunu: «dat sagetun mi usere liuti, alte anti frote, dea erhina warun, dat Hiltibrant
•Selbständige Sprache vom Englisch
当代大学德语 语法与词汇 PPT课件
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S255
Wo? Präp.+D stehen
Die Vase steht auf dem Tisch.
liegen Das Kissen liegt auf dem Sessel.
hängen Das Bild hängt an der Wand.
stecken Der Schlüssel steckt in der Tür.
Studienweg Deutsch
Lektion 9
Wörter
第1页/共21页
WÜ 1/1
Wohnung /Wohnsituation s Einfamilienhaus ..er / s Apartment –s / s Appartement –s e Wohngemeinschaft –en / e Mietwohnung –en s Studentenwohnheim –e / e Zwei-Zimmer-Wohnung
vor
steht
4. links ... liegt Annas Bett. Zwischen ... steht unter einem
X
第9页/共21页
G1: GÜ 5
4. Gefällt es _d_i_r ? 5. Ja,… Aber warum … noch _im_/__in_d_e_m_ Flur ? 6. Wohin soll ich _ih_n_ denn stellen? 7. Natürlich _i_n_s_ Wohnzimmer. Vielleicht
第12页/共21页
G2:G8
a) Hallo, Max, _k_an_n_s_t du mir ... ? Ich _w_il_l _/_mö..c. hte Gerne. _S_o_ll__ ich gleich kommen?
新编大学德语1
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2. Konsonanten: h j (y) l r z ts ds tz tion x chs ch
a. h j (y) l发音和英语一样 b. r 在元音前舌颤音,在元音后和词尾发音象中文 的儿的音。 c. z ts ds tz 发音一样,类似汉语刺的发音。 d. tion 大家一看就知道是英语的外来词,重音在0 上。 e. x chs 发音一样
Teil 2 1. Vokale (元音字母):a e i o u 德语的每个单元音都有长短音,我们用ˉ表示长音,ˇ来表 示短音。 ˉ a e i ˇ a e i
[ə](轻读音)
2. Konsonanten: pb td kg mn s fvw
a. p—b t —d k—g 这3对清辅音浊辅音与英语发音相似,不同的是浊辅音 后面没有元音,该浊辅音清化: Tag Bad habt b. m c. n d. s—s 学英语的学生要特别注意 e. f—w f 本国词 v< w 外来词
Teil 4 1.Konsonantenverbindungen 辅音字母组合 sch tsch st sp pf qu ng nk 2. 词重音 a. 通常重音在第一个音节上 Abend fragen Deutschland Unterricht b. 有非重读前缀的词重音在第2个音节上 erklären verstehen bekommen bekannt c. 外来词重音不确定 China Revolution Universität Symbol
3. 语调 (1).平调或降调 陈述句、有疑问词的疑问句、命令句。
(2).升调 普通疑问句、有疑问词的疑问句(这样的语调让 人觉得有礼貌些) 有逗号的句子通常也应该升调。
(完整版)新编大学德语第一册第八单元
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*可分动词在构成第二分词时,ge-必须加在分离前缀和动词词干之间, 词干后再加相应的-t -et.
zumachen→ zugemacht abtrocknen→ abgetrocknet
*不规则变化动词的第二分词一般只需在动词的词干前加ge-, 在动词词干 后加词尾-en或者-t, 但多数不规则变化动词的词干的元音,甚至辅音要 变音或换音。
2 动词词干以t,d,ffn,chn ge......et arbeiten baden antwarten gearbeitet gebadet geantwortet gezeichnet gemietet gewartet
3 不可分动词(含有非重读前缀) ......t/et vermieten berichten besuchen bezahlen erzählen verkaufen vermietet berichtet besucht bezahlt erzählt verkauft entschuldigen übersetzen wiederholen unterrichten
Was machen Sie in Ihrer Freizeit?
Ich surfe gern.
Ich trinke mit meinen Freunden zusammen Kaffee.
Ich reise gern.
II Grammatik
Grammatik I Perfekt
现在完成时Perfekt由时间助动词haben或者sein的现在时加上动词的过去分词 PII 构成。haben und sein 承担现在完成时的人称变化。注意德语现在完成时句中PII 须放在句末构成框形结构。
新编大学德语
Einheit 8
当代大学德语1 Lektion 5
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die Sichuanbeilu .Dort gibt es schmuck ,Kleidung und CDs . Die Läden sind billig und die Waren sind auch nicht schlecht .Aber man muss handeln . • Bode :Oh ! Ist das nicht schwer? • Gao : Doch es ist nicht so leicht .Ich mache das . Muss man in Deutschland nicht handeln? • Bode : Nein ,meistens nicht .Ach Frau Gao ich brauche auch Lebensmittel und Getränke , Bier ein paar Dosen Cole und zwei Flaschen Wein ,Brot Wurst Tee , Kaffee und Kuchen .Ich mache ein Abschiedsfeier im Büro für meine Kollegen . Ich habe noch bald Urlaub ,Ach ja ,und ich möchte noch ein Chinesisch Lehrbuch kaufen.
Lektion 5
Sie Wünschen
Texte 1 Einkaufen in Shanghai
• 1 .Herr Bode braucht Geschenke • Herr Bode :Bald fahre ich nach Deutschland .Ich muss noch
Geschenke kaufen. • Frau Gao :Was möchten Sie denn kaufen ? • Herr Bode :Für meine Frau Pinsel und Farben Ihr Hobby ist
Lektion 5
Sie Wünschen
Texte 1 Einkaufen in Shanghai
• 1 .Herr Bode braucht Geschenke • Herr Bode :Bald fahre ich nach Deutschland .Ich muss noch
Geschenke kaufen. • Frau Gao :Was möchten Sie denn kaufen ? • Herr Bode :Für meine Frau Pinsel und Farben Ihr Hobby ist
新编大学德语第三册第一课PPT详解
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Mit als ob + Konjuntiv II drückt man etwas aus, was nicht der Realität entspricht.
1) 2) 3) 4)
Es scheint, als ob alles nur ein schö ner Traum wä re. Es scheint, als wä re alles nur ein schö ner Traum. Er tut so, als ob er nichts davon gehö rt hä tte. Er tut so, als hä tte er nichts davon gehö rt. Sie sieht nur so aus, als ob sie verliebt wä re. Sie sieht nur so aus, als wä re sie verliebt. Es sieht nur so aus, als ob es regnen wü rde. Es sieht nur so aus, als wü rde es regnen.
4) Die Eltern haben sich wenig um das Kind gekü mmert.
Die Eltern tun nur so, als ob sie sich viel um das Kind gekümmert hätten.
Relativsatz mit was und wer
新编大学德语第三册
Einheit 1
Liebe
Grammatik:
1. Irrealer Vergleichssatz mit als ob 非现实比较句 2. Relativsatz mit was und wer 3. Modalsatz mit indem, dadurch, dass...
新编大学德语第一册精品PPT课件
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Uni Muenchen 慕尼黑大学
• 慕尼黑大学(全称路德维希马克西米利安慕尼黑
大学Ludwig Maximilian Muenchen Unitversitaet) 始建于1472年,是德国历史最悠久,文化气息最 浓郁的大学之一。19世纪初,为了纪念学校的创 始人H﹒路德维希大公和后来的马克希米里安一 世,这所学校改名为Ludovico Maximilianes,后 来又将这个拉丁文的名字更改为德文的LudwigMaximilians Universitaet。从1472年始建至今, 这所学校已经发展成为了规模仅次于柏林自由大 学,位居德国第二位的大学。
2. 政治经济
• 欧盟成员国 • 北大西洋公约组织的成员
• 3. 文化教育 • 柏林洪堡大学 • 一对同胞兄弟是它羽翼丰满的见证人,它由哥哥亚里
山大.洪堡亲手创办,经弟弟威廉.洪堡发展壮大;两名忠 实战友是其学生代表的佼佼者,他们是马克思、恩格斯; 三位杰出的校长是它思想体系的创始人,他们是费希特、 黑格尔和谢林,这里汇集了19世纪以来世界上几乎所有时 期最重要的哲学家;23座博物馆是它博大精深的象征,包 括世界上最最重要的自然历史博物馆。这就是被视为现代 大学之母的《柏林洪堡大学》。
• 慕尼黑大学 • 与西门子和宝马的总部毗邻而居,和世
界反法西斯斗争风雨同舟,见证了德国由 战争走向和平;德国的“重建之父“阿登 纳在这里卧薪尝胆,德国古典哲学家谢林 在这里醉心思考,西方社会学的奠基人马 克思和韦伯在这里潜心研究。沿着那条著 名的路德维希大街,去看看德国最大的大 学《慕尼黑大学》。
• 弗莱堡大学 • 位于欧洲大陆的黄金三角,德国,法国和瑞
士在这里汇合; 东临黑森林风景区,西靠莱茵河 平原; 起源于神学的迫切传播,德国人的浪漫在 这里尽情释放;这里堪称欧洲的哲学发祥地,现 象哲学的奠基人胡塞尔在这里冥想玄思,存在主 义哲学的创始人海德格尔在这里大起大落,德国 人的理性和严谨在这里得到验证。除了迷人景色, 《弗莱堡大学》专业齐全,著名教授是吸引学生 的重要因素。德国第一位法学教师,法学人文主 义最著名的代表乌达尔里希.察齐乌斯;哲学家, 现象学创始人埃德蒙德.胡塞尔;德国哲学最重要 德代表人物之一马丁.海德格尔;1974年诺贝尔经 济学奖获得者弗里德里希.奥古斯特.封.哈耶尔都 曾在此任教。
新编大学德语一Einheit1
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b. 元音字母读短音:
1. 元音字母后有两个或两个以上的辅音字母,该元音字母发短音。如kommen, ist。但是也有一些例外情况发长音,如hoch, Mä dchen, Obst, Ostern. 2. 元音字母后只有一个辅音时,有时也发短音,如:das, ob, mit等。 3. 元音字母e在非重读尾音节中轻读, 如Liebe , Boden , Doppel . 4. 元音字母e在非重读前缀be-, ge-中轻读, 如Beginn , belegen , gebieten.
Zusammenfassung总结
德语字母的特点总结: 很多字母看上去与英语字母一样,但读音不同 有几个字母的读音几乎与英语字母一样(F,M,N,S) 有几个字母是英语字母中没有的(Ä ,Ö ,Ü ,ß ) 个别字母的发言比较难(R,Ö ) 有些字母的读音与汉语拼音非常接近(A,I,O,U,Ü ) 字母ß 没有大写形式,变元音字母头上有两点(Ä ä ,Ö ö ,Ü ü )
Teil 2: Vokale (元音字母) a e u i o
读音规则:
a. 元音字母读长音:
1. 2. 3. 4. 元音字母重叠读长音。如Waage, Tee, Boot。 元音字母ie读长音[i:]。如Liebe, Sie, wie。 元音字母后有h,h不发音,该元音字母读长音。如ihn, nah, ohne, Ehe。 以元音结尾的音节,或该元音自成一个音节时,该元音字母发长音。如Adam, haben, eben, oben。 5. 以一个辅音字母结尾的音节,元音字母多数发长音。如gut, Hof,Tag,Mut。
德语字母表拉丁字体lateinischeschrift简体vereinfachteausgangsschrift德语字体草体kurrentschrift再听一首歌并跟着唱s14bungen练习bungen练习朗读下列缩写词并注意重音s14brdbundesrepublikdeutschland德意志联邦共和国pkwpersonenkraftwagen载客汽车轿车tudietechnischeuniversitt技术工业大学daaddeutscherakademischeraustauschdienst德意志学术交流中心ardarbeitsgemeinschaftderffentlichrechtlichenrundfunkanstaltenderbundesrepublikdeutschland德国电视一台usaunitedstatesamerica美利坚合众国lkwlastkraftwagen载重汽车fhfachhochschule应用技术大学dshdeutschesprachprfungdenhochschulzugangauslndischerstudienbewerber德国高校外国申请者入学德语考试zdfzweitesdeutschesfernsehen德国电视二台eueuroprischeunion欧盟vwvolkswagen大众汽车公司edvelektronischedatenverarbeitung电子数据处理apsakademischeprfungstelle德国驻华使馆文化处留德人员审核部basfbadischeanilinsodafabrik巴斯夫集团cduchristischedemokratischeunion德国基督教民主联盟bmwbayerishemotorenwerke宝马汽车公司dfgdeutscheforschungsgemeinschaft德国科学研究联合会wtoworldtradeorganization世贸组织agaktiengesellschaft股份公司spdsozialdemokratischeparteideutschlands德国社会民主党iceintercityexpress城际特快列车wgwohngemeinschaft合租套房dhladriandalseylarryhillblomrobertlynn一家德国快递物流公司gmbhgesellschaftmi
德语学习1元音1
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Name
• gegeben beladen
以字母e结尾和以 -er -el 等 结尾时,字母e的读音
alle Ende hatte Name
Teller Gabel
字母g,b 和e构成轻读前缀 (ge-,be-)时,按照字母e的 短音或词尾发音规则读音
gegeben beladen
字母i的读音
• Bahn nehmen ihn 3 Lohn
• U4.h同r 一B个原a因h字n母重叠n出现e时hmen ihn • Lohn Aal Tee Moos Uhr
• B:如果元音字母后连续有两个 或两个以上的辅音字母,该元音
• 读 Ta短s4s音e.同. nett一bi个tte k元omm音en 字母重叠出现时 dumm Aal Tee Moos • C:外来语的读音往往不受上述
• aber Abend oben • 2.元音字母后无辅音字母,
2或.只元有一音个字辅音母字母后无时. 辅音字母,或只有一 • Bdlau个meja辅P音lan字g母ebe时n .
da ja Plan geben Blume
• 3时.3元. 音.元字母音后有字不发母音的后字母有h 不发音的字母h时.
Vorkurs Phonetik
德语语音教程
德语字母表
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh
Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp
Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx
Yy Zz
β=SS
德语的字母读音分元音和辅音 • 语音音和元:辅德音音语分的为语音分元 • 单元音元的音读音:规a则 e i o u y • 变单元元音音: a :e äi o üu y ö • 复变元合音元: ä ü音ö: au ai ei ey ay eu äu
• gegeben beladen
以字母e结尾和以 -er -el 等 结尾时,字母e的读音
alle Ende hatte Name
Teller Gabel
字母g,b 和e构成轻读前缀 (ge-,be-)时,按照字母e的 短音或词尾发音规则读音
gegeben beladen
字母i的读音
• Bahn nehmen ihn 3 Lohn
• U4.h同r 一B个原a因h字n母重叠n出现e时hmen ihn • Lohn Aal Tee Moos Uhr
• B:如果元音字母后连续有两个 或两个以上的辅音字母,该元音
• 读 Ta短s4s音e.同. nett一bi个tte k元omm音en 字母重叠出现时 dumm Aal Tee Moos • C:外来语的读音往往不受上述
• aber Abend oben • 2.元音字母后无辅音字母,
2或.只元有一音个字辅音母字母后无时. 辅音字母,或只有一 • Bdlau个meja辅P音lan字g母ebe时n .
da ja Plan geben Blume
• 3时.3元. 音.元字母音后有字不发母音的后字母有h 不发音的字母h时.
Vorkurs Phonetik
德语语音教程
德语字母表
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh
Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp
Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx
Yy Zz
β=SS
德语的字母读音分元音和辅音 • 语音音和元:辅德音音语分的为语音分元 • 单元音元的音读音:规a则 e i o u y • 变单元元音音: a :e äi o üu y ö • 复变元合音元: ä ü音ö: au ai ei ey ay eu äu
当代大学德语第一册Vorkurs 1
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Vorkurs 1
1. Einführung: Einfü 1) L begrüßt die S mit Guten Morgen!/Guten begrüßt Tag! (ab 10 Uhr). Tafelanschrieb: Guten Morgen! 早上好! 早上好! Guten Tag!你/您好! Tag!你 您好!
2. Dieter Bamm: Guten Tag. Gu Hong: Guten Tag, mein Name ist Gu Hong. Dieter Bamm: Und ich bin Dieter Bamm. 讲解: 讲解: 1) Mein Name ist Vorname (名)+ Familienname (名 (姓): 我的名字是…… 我的名字是……
Tafelanschrieb: Uta, Anna, Anita, Gabi, Rudi, Hans, Udo, Dieter Utra Kuhn, Rudi Mai, Anita Kant, Udo Bamm, Hans Kittmann Übung: Ich bin …. Und Sie? Mein Name ist … Wie bitte?
Zusatzübung Zusatzübung
Beispiel: A: Hallo, Dieter. B: Tag, Anna. Ach, wer ist das? Anna. A: Das ist Herr Kuhn. Kuhn. B: Guten Tag, Herr Kuhn. Mein Name ist Dieter Kuhn. Bamm. Bamm. C: Ich bin Rudi Kuhn. Guten Tag. Kuhn. S machen zu dritt die Übungen nach.
1. Einführung: Einfü 1) L begrüßt die S mit Guten Morgen!/Guten begrüßt Tag! (ab 10 Uhr). Tafelanschrieb: Guten Morgen! 早上好! 早上好! Guten Tag!你/您好! Tag!你 您好!
2. Dieter Bamm: Guten Tag. Gu Hong: Guten Tag, mein Name ist Gu Hong. Dieter Bamm: Und ich bin Dieter Bamm. 讲解: 讲解: 1) Mein Name ist Vorname (名)+ Familienname (名 (姓): 我的名字是…… 我的名字是……
Tafelanschrieb: Uta, Anna, Anita, Gabi, Rudi, Hans, Udo, Dieter Utra Kuhn, Rudi Mai, Anita Kant, Udo Bamm, Hans Kittmann Übung: Ich bin …. Und Sie? Mein Name ist … Wie bitte?
Zusatzübung Zusatzübung
Beispiel: A: Hallo, Dieter. B: Tag, Anna. Ach, wer ist das? Anna. A: Das ist Herr Kuhn. Kuhn. B: Guten Tag, Herr Kuhn. Mein Name ist Dieter Kuhn. Bamm. Bamm. C: Ich bin Rudi Kuhn. Guten Tag. Kuhn. S machen zu dritt die Übungen nach.
当代大学德语2 第一单元 语法课件
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第二格的用法
1. 表一种所属关系(...的)
• das Buch des Mannes • der Vater der Frau
3. 表示主谓关系
• die Entstehung der Firma • die Ankunft des Zuges
2. 表示动宾关系
4. 支配第二格的介词
• die Entwicklung der Wirtschaft • die Verbesserung des Lebens
每当课开始的时候,他总是想睡觉。
Wenn der Unterricht beginnt, möchte er schlafen.
Der Temporalsatz:wenn 当...的时候 (when) Beispiel
绿灯行。 当交通信号灯是绿色的时候,可以走。 Wenn die Ampel grün ist, kann man gehen.
Wenn das Wetter schön ist, gehen wir meistens im Park spazieren.
介词 „bei“与wenn时间从句的替换
下雨的时候,我们总是待在家里。 Wenn es regnet, bleiben wir immer zu Hause. regnen – m. Regen Beim Regen bleiben wir immer zu Hause.
2. 表动宾关系 die Entwicklung 发展 - die Wirtschaft 经济
• die Entwicklung der Wirtschaft entwickeln + A (Vt) • die Wirtschaft entwickeln 动宾结构 die Verbesserung 改善 – das Leben • die Verbesserung des Lebens verbessern+ A (Vt) • das Leben verbessern动宾结构
新编大学德语B1E[1]..
![新编大学德语B1E[1]..](https://img.taocdn.com/s3/m/cd6ca0aed1f34693daef3e83.png)
da, Waage, Bahn den, Tee, gehen Tiger, nie, ihn oben, Kohle, Zoo Mut, Huhn
Teil 2
Konsonanten 辅音 b: Bus, lieb p: Post, Suppe d: dick, Kind, Stadt t: gut, Thema, g: gut, Flagge, Tag k: Kind, packen,
Deutschland (德国)
Deutsch(德语)
Teil 2
以元音 结尾的 音节。 音节。以 上辅音。 上辅音。
Vokale 元音 长音 a e i o u
以一个辅音结 尾的音节. 尾的音节
不发音 的h。 。
短音 dann, Mappe Fest, denn Fisch, mitten Bonn, Komma und, Kunde
Teil 4
Konsonanten 辅音 schön, Tisch Quelle, Qualitat Student, Straße Westen, Gäste Apfel, Pfund lang, singen Sport, sprechen Aspekt, Wespen
词首读成[ 词首读成 ʃt ]和[ ʃp ] 和
6. Deutsch ist die zweithäufigste Sprache in der Wissenschaft. 7. Deutsch ist die Sprache Goethes, Nietzsches und Kafkas. Auch Mozart, Bach, Beethoven, Freud und Einstein sprachen Deutsch. 8. Wer deutsch spricht und versteht, lernt die Kultur besser kennen und verbessert seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt. 9. Wer Deutsch lernt, erschließt sich einen wichtigen geistigen, wirtschaftlichen und kulturgeschichtlichen Bereich Zentraleuropas. 10. In vielen Ländern kommen die meisten Touristen aus Deutschland.
新编大学德语册课PPT课件

.
2
Der Konjunktiv II zum Ausdruck der Höflichkeit II
Dürfte ich Sie um etwas bitten? Würden Sie mich zum Bahnhof fahren? Ich würde meinen /sagen, dass Sie in diesem Fall im Unrecht
17. Es kamen viele Leute zum Fest. = Viele leute kamen zum Fest. 18. Es ist schön, dass du kommst. = Dass du kommst, ist schön. 与句4对比! 19. Es wird hier getanzt. = Hier wird getanzt. (aber: Es wird getanzt.) Es 只是占位, 可以去掉。
6. Kann ich auch Blusen zum Anprobieren haben?
Ich hätte auch gern Bluse zum Anprobieren.
7. Beraten Sie mich?
Wären Sie so freundlich, mich zu beraten?
8. Lassen Sie alles einpacken und mir nach Hause bringen!
.
6
Der Gebrauch von es II
9. Wie spät ist es? Es ist 9 Uhr. Es ist schon spät. 10. Wie geht es dir? Es geht mir gut. 11. Was gibt es heute im Fernsehen? Es gibt einen Spielfilm. 12. Worum handelt es sich? Es handelt sich um eine Liebesgeschichte. 13. Worum geht es? Es geht um alles. 14. Er hat es eilig. 15. Sie hat es schwer. 16. Wir haben es nicht leicht. es 用于固定搭配中。es 不可少!
德语第一、四格定冠词和不定冠词
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wen问人, was问物:
Wen fragt er? 他问谁?
Er fragt den Lehrer. 他问老师。
Was trinken Sie? 您喝什么? Ich trinke Tee. 我喝茶。
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-
keine keine meine meine
1.名词第四格在句中经常作及物动词的直接宾语。 Ich kenne den Lehrer. 我认识这位老师。 Ich habe einen Kugelschreiber. 我有一只圆珠笔。 Ich trinke keinen Kaffee. 我喝咖啡。
3. 复数名词的定冠词第一,第四格均为die; Die Studenten lernen Deutsch. 大学生学习德语。 Wir kennen die Studenten. 我们认识这些大学生。
疑问词变位:
第一格N. 第四格A.
Person(人)
wer wen
Keine Person(物)
was was
2. 名词的变格主要体现在冠词的变化上。 阴性及中性名词的冠 词第一,第四相同。
Die Lehrerin macht Sport. 女老师锻炼身体。 Ich kenne die Lehrerin. 我认识这位女老师。
Das Buch ist gut. 这本书很好。 Ich kaufe das Buch. 我买这本书。
Maskulina Feminina
der
die
den
die
ein einen
kein keinen mein meinen
eine eine
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20
B.变元音字母 ä 的读音
1) ä 读作长音 [ε:] 。z.B. 如f 的发音。
z.B. Nähe, Däne , Bär…u.s.w
2) ä 读作长音 [ε] 。与字母 e 发短音时
z.B. Bau,kaufen, Auge, vertauen…u.s.w
02.11.2020
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复合元音字母 ai, ei
1)字母组合 ai ,ei为复合元音,读如
[ ai] 。还包括字母组合( ey,ay )也 读作[ ai] 。
z.B. Beyer , Bayer…u.s.w
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2)i 读作短音 [i]。
z.B.bitte,Gift,Pille…u.s.w
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元音字母 o 的读音
1 )o 读作长音[ o:]。字母组合 oo,oh 读 作长音[ o:]。
z.B. oben Boden,Boot,Bohne…u.s.w
aber ausser Boom [ u:]
z.B. Log,lag(liegen),klug,Berg…u.s.w
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浊辅音字母 m,n,l 的读音
1 ) 字母 m 读作浊辅音[ m] 。字母组合 mm 读音如[ m] 。
z.B. Mutter,kommen…u.s.w
2) 字母 n 读作浊辅音[n]。字母组合 nn 读音如[n] 。
的轻辅音 [p] [t] [k]。
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读音规则
D 元音字母 e 轻读的规则:
1). 在非重读音尾音节中轻读。
z.B. Doppel… u.s.w
2). 在非重读前缀 be-,ge-,中轻读。
z.B. gebieten… u.s.w
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一、元音字母 a 的读音
• 1)a 读作长音 [ a: ] 。字母组合 aa, ah, 读音如 [ a: ]。
大 学德 语(1)
Hochschuldeutsch
02.11.2020
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Lektion 1
Teil 1
02.11.2020
2
• 元音字母 a, e, i, o, u 的读音
• 辅音字母 p, b, t, d, k, g, m, n, l 的读音
• 读音规则
• 语音练习
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读音规则
2)e 读作 [ε] 。
z.B. Kennen ,Ecke… u.s.w
3 ) e 读作 [ ә] 。
z.B Dame ,bekannt , gelten… u.s.w
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元音字母 i 的读音
1 )i 读作长音[ i:]。字母组合 ie ,ih 和ieh 读音如[ i:]。
z.B. Lied,ihn,fliegen…u.s.w
A 元音字母读作长音:
1) 元音字母重叠,读作长音。
2) 元音字母后无辅音或只有一个辅音,该元 音字母一般读作长音。
3) 元音字母后有h,h不发音,该元音字母也 读长音。
02音字母读作短音。 元音字母后有两个或两个以上的辅音字 母时,元音字母一般读作短音。
C 辅音字母b,d,g 在音节末尾时读成相应
• 字母 r,f,w,v,s,h和字母组合pf的发音
• 读法:名词的性、数和定冠词
• 语音练习
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A.复合元音字母 ai, ei, au 的读音
1)字母组合 ai ,ei为复合元音,读如
[ ai] 。
z.B. mein , klein, beide, leiten…u.s.w
2)字母组合au为复合元音,读如 [ au] 。
2) 字母 b 在音节末尾时读清辅音[ p]。
z.B. gelb,Kalb …u.s.w
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浊辅音字母 d 的读音
1 ) 字母 d 在音节开头时读浊辅音[ d]。字 母组合 dd 读音如[ d]。
z.B. da,dumm,Paddel…u.s.w
2) 字母 d 在音节末尾时读清辅音[ t]。
3)字母 k 读作清辅音[k]。字母组合ck , kk 读音如[k] 。
z.B. Koffer ,Kind,Bäcker …u.s.w
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浊辅音字母 b的读音
1 ) 字母 b 在音节开头时读浊辅音[ b]。字 母组合 bb 读音如[ b]。
z.B. Bad,bald,eben…u.s.w
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二、清辅音字母 p,t,k 的读音
1 ) 字母 p 读作清辅音[ p] 。字母组合 pp 读 音如[ p] 。
z.B. Panda,Paste…u.s.w
2) 字母 t 读作清辅音[t]。字母组合tt,dt, th读音如[t] 。
z.B. Tee ,Matte,Thema …u.s.w
z.B. Magen ,Waage aasen, Ahle ... u.s.w
2) a 读作短音 [ a ] 。
z.B. Amt, Ball, Bald…u.s.w
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元音字母 e 的读音
1)e 读作 [e:] 。字母组合 ee,eh 读音如
[ e:] 。
z.B. geben, See, sehen… u.s.w
z.B. Name,Teekanne,…u.s.w
3) 字母 l 读作浊辅音[l]。字母组合 ll 读 音如[l] 。
z.B. Land ,alt,alle …u.s.w
02.11.2020
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Lektion 1
Teil 2
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• 复合元音字母 ai, ei, au 的读音
• 变元音字母 ä 的读音
2) o 读作短音[э] 。
z.B. Komma,Gold,Toll…u.s.w
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元音字母 u 的读音
1 ) u 读作长音[ u:]。字母组合 uh读作长 音[ u:]。
z.B. gut,nur,Schuh…u.s.w
2) u 读作长音[u]。
z.B. und,Kunde …u.s.w
z.B. Tod,Geld, Kind …u.s.w
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浊辅音字母 g 的读音
1 ) 字母 g 无论在开头或中间读作浊辅音 [ g]。字母组合 gg 读音如[ g]。
z.B. Gummi,Gabe,Lage,Bagger…u.s.w
2) 字母 g 在音节末尾时读清辅音[ k]。