2018-2019学年八年级物理沪粤版下册课件：10.2 分子动理论的初步知识
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沪粤版八年级下册初中物理教学课件 10.2 分子动理论的初步知识
知1－讲
能吊起钩码的铅柱 结论：分子间存在着相互作用的引力
C.不听话的活塞
知1－讲
间接说明了：分子间同时存在着相互作用的斥力
知1－讲
【例1】 (湖北咸宁，实际应用题) 世界上的一切物体，无 论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大 量分子组成的，下列现象能说明分子在永不停息 地做无规则运动的是( C ) A．沙尘暴起，飞沙满天 B．微风拂过，炊烟袅袅 C．阳春三月，花香袭人 D．丰收季节，麦浪起伏
9 【中考·南京】端午浓情，粽叶飘香。“粽叶飘 香”说明分子做在无__规__则__运__动________；将两个表面 光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分 子间存吸在引__力_______；若把分子看成一个小球， 则一般分子直径的数量级为10－10 m，0合.1 ________nm。
10 液体中分子之间的距离_较__小___，相互作用力_较__大___， 以分子群的形态存在，分子可在某个位置附近振动， 分子群却可以相互滑过。所以，液体有一定的体积， 但有流动性，形状随__容__器___而变化。
第十章 从粒子到宇宙
10.2 分子动理论的 初步知识
1 课堂讲解
•分子动理论的的初步知识 •固液气三态分子的排列特征
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
物质的分子 是如何排列 的？
我们知道物质是 由大量分子构成 的，你还想知道
什么？
分子是否 运动？
分子之间是否 有力的作用？
知识点 1 分子动理论的的初步知识
知1－讲
分子很小，也很轻，肉眼是看不见的，分子有间隙吗？
分子是运动还是静止的？
知1－讲
知1－讲
八年级物理下册 10.2 分子动理论的初步知识课件 (新版)粤教沪版
1.观察固态、液态、气态物质分子的分布状态,分析物质处于 不同状态时所表现出的物理性质有哪些不同? 参考答案:固体有一定的体积和形状,不能流动;液体有一定的
体积,没有固定的形状,能够流动;气体没有固定的形状和确定
的体积,能够流动。 2.分析“固态、液态、气态的模型图”,思考物质状态发生变 化时,体积会怎样变化? 参考答案:多数物质从液态变为固态时体积变小(水例外,水结 冰时体积变大);液态变为气态时体积会显著变大。
二、固、液、气三态中的分子 分子间 的作用 力 ___ 大 较大 _____
物质的 状态
固态 液态 气态
分子间 的距离
___ 小 较小 _____
Hale Waihona Puke 一定的 体积___ 有 有 _____
固定的 形状
有 _____ 没有 没有
流动性
没有 有 有
很大
很小
没有
考点 1
分子动理论
【典例1】(2013·雅安中考)有关分子热运动,下列说法正确的
2.这个现象说明了什么? 提示:盛有温水的杯子中,水很快就变红(蓝)了,说明分子运动 的快慢与温度有关。温度越高,分子运动得越快。 参考答案:温度越高,分子运动得越快。
探究 3
分子间有空隙吗
把50cm3的染色酒精倒入装有50cm3的水的量筒中,如图所示, 思考以下问题:
1.观察量筒中混合液体的体积,你发现了什么现象? 参考答案:混合液体的体积小于100cm3。 2.这一现象说明了什么? 参考答案:分子之间存在空隙。
运动的。所以可得出的结论是一切物体的分子都在永不停息地
做无规则运动。 参考答案:(1)气体 (2)液体 永不停息地做无规则运动 (3)固体 一切物体的分子都在
【粤教沪版】八年级物理下册：10.2《分子动理论的初步知识》课件
课后练习
9. 如图10.2-2所示，在玻璃注射器内吸入一定量 的某种液体，然后排出内部的空气，并用橡皮塞 封住注射孔．这时人无论怎样用力推动活塞，也 难以使其体积发生微小的变化．关于B这一现象下 列说法正确的是（ ）
A．说明该液体压缩成固体了，所以体积不变
B．说明液体分子间存在斥力，所以很难被压缩
B．把青菜用盐腊成咸菜
课堂精讲
3. “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥指不是雪，为有
暗香来．”（王安石《梅花》）诗人在远处就能
闻到淡淡梅花香味的原因是
D
（）
A．分子间有相互作用的斥力
B．分子间有相互作用的引力
C．分子之间同时存在引力和斥力
D．分子在不断地无规则运动
4. 劣在质做的无油规性则运油动漆、板材、涂料、胶粘剂等材料 含有较多的甲醛分、子苯间、存在二相甲互苯作等用有力毒有机物，用 来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有
第十章 从粒子到宇宙
第2节分子动理论的初步知识
课前预习 课堂精讲 课后练习 能力提升
课前预习
1. 不同的物质在相互接触时发生_彼__此__进_入___ 对方的现象，叫做扩散现象． 2. 物理学中，将大量分子的 无规则运动， 叫做分子的热运动.物质中的温度越高，分子 的热运动越 剧烈 . 3. 分子动理论：物质是由大量分子组成的， 分子间有 间隙 ，分子在不停息地 做 相互作用力 ，分子间存在 无规则运动.
能力提升
15. 根据所学知识回答下列问题：
图10.2-4
（1）如图10.2-4（1）甲、乙两个相同的透明玻璃
水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中 一杯是40℃的热水，另一杯是10℃的冷水，它
们中都滴扩静入散现静 一象地 滴较放 碳明置 素显在 墨乙水 水平 ，桌 过面几上分．钟同后时观向察两到个如水图杯 （1）所示的现象．在甲、乙两个水杯中，盛有
八年级物理下册 10.2 分子动理论的初步知识课件 (新版)粤教沪版
运动
第二十一页，共37页。
【思路导引】关键是知道分子运动是肉眼看不到的。 【精讲精析】选D。本题考查分子动理论。由分子动理论知:液体 很难被压缩,说明分子间存在斥力,A错;用手捏海绵,海绵的体积变 小了,是力改变物体的形状,B错;阴霾天气有大量极细微(xìwēi)的 尘粒悬浮在空中是一种机械运动,C错;墨水滴入水中是一种扩散现 象,是分子做无规则运动形成的,分子的数量级为10-10m,肉眼是看 不到墨水的分子在运动的,D正确。
参考答案:不容易 分子间存在斥力
第十五页，共37页。
探究 5 固、液、气三态中的分子 结合(jiéhé)“体验3”和图甲、乙、丙,从形状、体积、流动 性等方 面分析,理解固体、液体、气体的特征。
第十六页，共37页。
1.观察固态、液态、气态物质分子的分布状态,分析物质处于 不同状态时所表现出的物理性质有哪些不同? 参考答案:固体有一定的体积和形状,不能流动(liúdòng);液体 有一定的体积,没有固定的形状,能够流动(liúdòng);气体没有 固定的形状和确定的体积,能够流动(liúdòng)。 2.分析“固态、液态、气态的模型图”,思考物质状态发生变 化时,体积会怎样变化? 参考答案:多数物质从液态变为固态时体积变小(水例外,水结 冰时体积变大);液态变为气态时体积会显著变大。
10.2 分子动理论的初步(chūbù)知识
第一页，共37页。
体验(tǐyàn) 1 分子的运动
活动1:准备分别装有香水、醋、酒三种液体的瓶子,用不同
方法识别这三种液体。
活动2:向装有水的烧杯中滴入红墨水,观察现象。
(1)活动1中,判断瓶子中所装液体的最快方法是什么?
(2)活动2中,过一会,杯中的水
第二十八页，共37页。
10.2分子动理论的初步知识—沪粤版八年级下册物理课件
A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味
B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑
C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬
D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜
5、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关
的是（ A ）
A、物体温度的高低
B、物体运动速度的大小
C、物体密度的大小
分子间距 最小
较小 最大
分子间 最大 作用力
较大 最小
分子 运动
在某点附 在某一范 向各个方向 近振动 围内运动 自由运动
一定的形状 有
无
无
一定的体积 有
有
无
课堂小结
1 ．气体、液体、固体之间都能产生扩散现 象；扩散现象说明，一切物质的分子都在不 停的做无规则运动。
2．分子运动的快慢与温度有关，温度越高， 分子运动越剧烈，扩散越快。
3．分子动理论的基本内容
视察实验：活塞实验
实验1.堵住活塞口紧缩空气。
现象： 空气很容易被紧缩
实验2.堵住活塞口紧缩水。
现象： 水很难被紧缩
两实验现象表明：
分子间有间隙 分子间有斥力 液体分子间的作用力比气体分子间的作用力大
当堂检测：
1、“墙内开花墙外香”是扩散 这说明 分子在不停地做无规则的运动
研学课本活动1，活动2，完成填空
1. 图10-9,10-10实验现象说明气体、液体分子是在运。动的
2. 铅中有金，金中有铅说明固体分子 是在运动的 。
3. 扩散是不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现. 象。
4. 扩散现象能说明 分子在不停息的做无规则运动。。
5. 图10-11实验说明温度越 高 分子的无规则运动越
现象， 。
B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑
C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬
D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜
5、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关
的是（ A ）
A、物体温度的高低
B、物体运动速度的大小
C、物体密度的大小
分子间距 最小
较小 最大
分子间 最大 作用力
较大 最小
分子 运动
在某点附 在某一范 向各个方向 近振动 围内运动 自由运动
一定的形状 有
无
无
一定的体积 有
有
无
课堂小结
1 ．气体、液体、固体之间都能产生扩散现 象；扩散现象说明，一切物质的分子都在不 停的做无规则运动。
2．分子运动的快慢与温度有关，温度越高， 分子运动越剧烈，扩散越快。
3．分子动理论的基本内容
视察实验：活塞实验
实验1.堵住活塞口紧缩空气。
现象： 空气很容易被紧缩
实验2.堵住活塞口紧缩水。
现象： 水很难被紧缩
两实验现象表明：
分子间有间隙 分子间有斥力 液体分子间的作用力比气体分子间的作用力大
当堂检测：
1、“墙内开花墙外香”是扩散 这说明 分子在不停地做无规则的运动
研学课本活动1，活动2，完成填空
1. 图10-9,10-10实验现象说明气体、液体分子是在运。动的
2. 铅中有金，金中有铅说明固体分子 是在运动的 。
3. 扩散是不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现. 象。
4. 扩散现象能说明 分子在不停息的做无规则运动。。
5. 图10-11实验说明温度越 高 分子的无规则运动越
现象， 。
八年级物理下册10.2分子动理论的初步知识课件新版粤教沪版
10.2 分子动理论的初步知识
课前自主预习
1.认识分子动理论 扩散现象:不同的物质互相接触时,会发生彼此 进入 对方的现象。物理学上把它叫做扩散。 温度对分子运动的影响:温度 越高 ,分子的无规则运动越剧烈。 分子的热运动:物理学中,将大量分子的无规则运动,叫做分子的热运动。 分子动理论:物质是由大量分子组成的,分子间是有间隙的,分子在 不停息地 做无规则运动,分 子间存在相互作用力。 2.固、液、气三态中的分子 ( 1 )固体中分子之间的距离 小 ,相互作用力很大,分子只能在一定的位置附近振动,所以固体 既有一定的体积,又有一定的形状; ( 2 )液体中分子之间的距离较小,相互作用力 较大 ,以分子群的形态存在,分子可在某个位置 附近振动,分子群却可以相互滑过,所以液体有一定的体积,但有流动性,其形状随容器而变化; ( 3 )气体中分子间的距离 很大 ,相互作用力很小,分子可以自由运动,所以气体既没有固定的 体积,也没有固定的形状。
知识要点基础练
知识点2 固、液、气三态中的分子 5.下列示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点, 则有关示意图的说法正确的是 ( C )
A.甲是气态 B.乙是气态 C.丙是气态 D.甲是固态
综合能力提升练
6.当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱, 以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的 熔化 ( 填物态变化名称 )。 7.交警在检查酒驾时,首先通过嗅觉感知被检查者是否饮酒,交警能 闻到酒精味是因为 分子在做无规则运动 ,然后通过酒精检测仪 定量检测。 8.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是从花的芳香气味变浓可以知道 周边的气温升高。从物理学的角度分析,这是因为温度越高,
将花粉变得更小一些 。
课前自主预习
1.认识分子动理论 扩散现象:不同的物质互相接触时,会发生彼此 进入 对方的现象。物理学上把它叫做扩散。 温度对分子运动的影响:温度 越高 ,分子的无规则运动越剧烈。 分子的热运动:物理学中,将大量分子的无规则运动,叫做分子的热运动。 分子动理论:物质是由大量分子组成的,分子间是有间隙的,分子在 不停息地 做无规则运动,分 子间存在相互作用力。 2.固、液、气三态中的分子 ( 1 )固体中分子之间的距离 小 ,相互作用力很大,分子只能在一定的位置附近振动,所以固体 既有一定的体积,又有一定的形状; ( 2 )液体中分子之间的距离较小,相互作用力 较大 ,以分子群的形态存在,分子可在某个位置 附近振动,分子群却可以相互滑过,所以液体有一定的体积,但有流动性,其形状随容器而变化; ( 3 )气体中分子间的距离 很大 ,相互作用力很小,分子可以自由运动,所以气体既没有固定的 体积,也没有固定的形状。
知识要点基础练
知识点2 固、液、气三态中的分子 5.下列示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点, 则有关示意图的说法正确的是 ( C )
A.甲是气态 B.乙是气态 C.丙是气态 D.甲是固态
综合能力提升练
6.当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱, 以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的 熔化 ( 填物态变化名称 )。 7.交警在检查酒驾时,首先通过嗅觉感知被检查者是否饮酒,交警能 闻到酒精味是因为 分子在做无规则运动 ,然后通过酒精检测仪 定量检测。 8.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是从花的芳香气味变浓可以知道 周边的气温升高。从物理学的角度分析,这是因为温度越高,
将花粉变得更小一些 。
2019年春沪粤版物理八年级下册同步课件：10.2 分子动理论的初步知识(共23张PPT)
教材新知精讲 知识点1 知识点2 知识点3
(3)r>10-10 m时,F引>F斥,引力起主要作用。
固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为分子之间引力 起主要作用。 (4)当r>10-9 m时,分子间的相互作用会变得十分微弱,可以认为没 有相互作用。 3.分子动理论的初步知识:物体是由大量分子组成的,分子间是有 间隙的,分子在不停息地做无规则运动,分子之间存在相互作用力。
教材新知精讲 知识点1 知识点2 知识点3
例1 (2017· 山东兰陵期末)如图所示,将两个铅柱的底面削平、 削干净,然后紧紧地压在一起,两铅柱就会结合起来,甚至下面吊一 重物,都不能把它们拉开,这说明( ) A.两铅柱分子之间有引力 B.两铅柱之间有胶水粘住 C.两铅柱分子之间有斥力 D.大气压作用使它们不能分开 解析:两个铅柱紧紧地压在一起,两铅柱就会结合起来,甚至下面 吊一个重物都不能把它们拉开,说明了分子之间存在吸引力。 答案:A
教材新知精讲 知识点1 知识点2 知识点3
2.影响分子间的作用力的因素 分子间既有引力又有斥力,且引力和斥力同时存在。就像用弹簧 连在一起的小球。如图所示:
(1)当分子间的距离 r=10-10 m,F 引=F 斥。
(2)r<10-10 m 时,F 引<F 斥,斥力起主要作用。
固体和液体很难被压缩是因为分子之间的斥力起主要作用。
教材新知精讲 知识点1 知识点2 知识点3
例2 甲、乙、丙三幅图中,能形象地描述气态物质分子排列方 式的是( ) 甲、分子排列规则,就像坐在座位上的学生。 乙、分子可以移动,像课间教室中的学生。 丙、分子几乎不受力的作用,就像操场上乱跑的学生。
现象
红墨水在热水中比冷水中扩散得快,在很短时间内装有热水 的烧杯内的水都变成红色 结论 分子运动的快慢与温度有关,温度越高分子运动得越快
新沪粤版物理八年级下册课件：《10.2分子动理论的初步知识》(共28张PPT)
。2021年3月7日星期日下午4时15分46秒16:15:4621.3.7
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午4时15分21.3.716:15March 7, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月7日星期日4时15分46秒16:15:467 March 2021
综上所述：
❖ 物体是由大量分子组成的， ❖ 分子间是有间隙的， ❖ 分子在不停息地做无规则运动， ❖ 分子间存在相互作用力。
分子动理论的初步知识
二、固、液、气 三态中的分子
自学教材112页上的内容，填写下面的表格
项目
物 态 间距 作用力 分子运动情况 固态 液态 气态
体积
形状
固、液、气 三态中的分子
项目
物 态 间距 作用力 分子运动情况
固态 小 很大 液态 较小位置附近振动 分子群可以相 互滑过
气态 很大 很小
每个分子几乎 都能自由运动
体积
有一定 的体积
有一定 的体积
没有固 定体积
形状
有一定 的形状
没有固 定形状
没有固 定形状
分子间既有引力又有斥力，就像被弹簧连着的小球
10.2 分子动理论的初步知识
❖ 保持物质化学性质不变的最小微粒是： 分子 ❖ 分子直径的尺度数量级为： 1×10-10 ❖ 物体是由大量_分__子__组成的,特点：体积小、质量小
一.目标引领、自主学习：
1、知道分子动理论的初步知识。 2、知道分子热运动的快慢与温度有关。 3、了解固体、液体、气体分子的模型。 4、会利用分子动理论解释有关现象。
课本112页《自我评价与作业》 第3、4题
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.721.3.7Sunday, March 07, 2021
新沪粤版物理八年级下册课件10.2分子动理论的初步知识(共16张PPT)
新知2 分子间的作用力
一根铁丝很难被拉伸，表明分子间存在引力；一块铁很难被压 缩，表明分子间有斥力. 当分子间的距离减小时，作用力表现 为斥力；当分子间的距离增大时，作用力表现为引力. 当分子 间的距离很远时，作用力很微弱，可以忽略. 如破镜不能重圆， 就是因为玻璃裂口处的分子间距离很远，分子间几乎没有引力.
新知3 分子运动的快慢与温度的关系
分子运动的快慢跟温度有关，物体的温度越高，分子的运动越 快. 由于分子的运动跟温度有关，所以这种分子的无规则的运 动叫做分子的热运动.
例题精讲
【例3】分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象 如图10－2－3所示，该现象说明( )
A. 只有热水的分子在做热运动 B. 热水有内能，冷水没有内能 C. 温度越高，分子运动越剧烈 D. 扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
沪粤版初二八年级物理下册《10.2 分子动理论的初步知识 (2)》课件
每一个分子几乎都可以自由运动。所以，气体既没 固定的体积 ，也没有____________ 固定的形状 ，可以充满 有____________
它能够达到的整个空间。
（来自《典中点》）
请完成《典中点》 Ⅱ、 Ⅲ板块 对应习题！
活动4 分子间的相互作用力 A. 观察棉线的变化
知1－讲
分子间的引力把湿棉线拉了过去。
B.能吊起钩码的铅柱
知1－讲
能吊起钩码的铅柱 结论：分子间存在着相互作用的引力
知1－讲
C.不听话的活塞
间接说明了：分子间同时存在着相互作用的斥力
知1－讲
【例1】 (湖北咸宁，实际应用题) 世界上的一切物体，无 论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大
量分子组成的，下列现象能说明分子在永不停息
地做无规则运动的是( C ) A．沙尘暴起，飞沙满天 B．微风拂过，炊烟袅袅 C．阳春三月，花香袭人
D．丰收季节，麦浪起伏
【错解】 A、B、D
（来自《点拨》）
知1－讲
【错解解析】 分子运动属于扩散现象，是肉眼看不见的运动，机械 运动是物体的运动，是宏观上的运动，是肉眼看得见 的运动；A、B、D选项中的现象都是肉眼看得见的运 动，属于机械运动，而花香袭人是微观上的分子运动，
（来自教材）
4 如图所示，先在量筒内盛半筒水，再把蓝色的硫酸 铜溶液小心地注入量筒底部。由于水的密度比硫酸
铜溶液的密度小，两种液体能形成清晰的分界面。 把它放在教室的一角，使它不受外界的振动。请你 猜测一下，一段时间后，将看到什么现象？把你的 猜测、观察结果和分析跟同学相互交流。
解：界面逐渐模糊不清，整个量筒内的 液体都变成了蓝色。
知1－讲
问题1：既然分子在运动，那么固体和液体中的分子
2019年2. 分子动理论的初步知识---沪粤版八年级物理下册课件(共57张PPT)精品物理
思考
分子运动的快慢与 什么有关呢？
观察：活动２
归纳总结：分子运动的快慢与温度有关。温 度越高，分子运动越剧烈。
结论：
影响扩散快慢的主要因素是：温度
分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分 子运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规 则运动叫做 分子热运动。
思考
分子间有空隙吗？
r >10 Ø
当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时, 引力和斥力均趋于零.
r >10 Ø
当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时, 引力和斥力均趋于零.
r >10 Ø
当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时, 引力和斥力均趋于零.
Ø
r >10 Ø
分子间既有引力又有斥力，就像被弹簧连着的小球
斥力
引力
引力
斥力
r0(平Βιβλιοθήκη 位置)当两个分子之间的距离逐渐增大时
斥力
引力
引力
斥力
r0
(平衡位置)
当两个分子之间的距离逐渐增大时
斥力
引力
引力
斥力
r0
(平衡位置)
当两个分子之间的距离逐渐增大时
斥力
引力
引力
斥力
r0
(平衡位置)
当两个分子间的距离大于平衡 位置间距离时,斥力小于引力.
(对外表现为引力)
在河道排放污水后，整条河流，都会被污染。因为， 液体分子一直在运动。
铅块
铅块
金块 实验前
金块 叠放在一起
固体分子一直在运动。
铅块
金块 五年后
彼此扩 散一毫
米
结论：分子不停地做无规则运动
新沪粤版八年级物理下册第十章同课异构课件10.2分子动理论的初步知识(共22张PPT)
6.在建材市场上有一种用锯末压制成的板状或块状的材料，它 是在锯末中添加黏剂，使锯末和黏剂分子间距离接近相互吸 引的范围，再加以压制而成，这种制造方式利用了分子动理 论的哪个观点？ 答：利用了不同物质的分子间也有相互作用力的观点。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1821.3.18Thursday, March 18, 2021
能吊起钩码的铅柱
生活中的物理：打气筒在打气 时，开始时比较好压缩，这说 明了什么？越往后，情况发生 了什么变化？这又说明了什么？
分子之间的相互作用力（引力和斥力） 1. 当两个分子处于平衡位置时, 引力等于斥力
斥力
引力
引力
r0(10-10m) (平衡位置)
斥力
2.当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时,斥力 大于引力
。2021年3月18日星期四下午4时52分23秒16:52:2321.3.18
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午4时52分21.3.1816:52March 18, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月18日星期四4时52分23秒16:52:2318 March 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2018年八年级物理下10.2分子动理论的初步知识ppt课件(沪粤版)
我以为，我已经把您藏好了，藏在那样深，那样蜿蜒的，曾经的心底。我以为，只要绝口不提，只要让日子静静地过去，那样我就不会悲伤，所以我努力地告诉自己，这个六月，我微笑着面对天国--您生活的地方：我很好，您好吗？ 鬓角的白发，脸上的皱纹，山样的身影，仿若昨天。我知道，那不单单的是一道背影，而是一种恒久的爱。窗台上，滴落的雨滴，轻轻敲击着我的心，可以不再有雨吗？
2．分子热运动
影响
的主要因素是什么？
热水
凉水
由于分子的运动跟温
度有关，所以这种无规则 运动叫分子的热运动。温 度越高，热运动越剧烈。
三、分子间的作用力
1．分子之间既有引力又有斥力
实验观察1
实验观察2
实验观察3
是什么力使得两 块铅块结合在一 起？
气体被压缩时都会产生“抵 抗”，要是压缩液体和固体 呢？
有些时间，总让你阵痛一生；有些画面，总让你影像一生；有些记忆，总让你温暖一生；有些离别，总让你寂静一生。其实，我们都不能要求明天怎么样，但明天一定会来，这或许就是人生。 时间，带来了一切，又悄然地带走了一切，有如那一片云，轻轻地飘过你的头顶，有不留痕迹的去向远方。云，只是自然的一分子，而人却是红尘的精灵，有血有肉，有魂有灵，会高于自然界的任何物种。花开有悦，花落低迷，我们人为地给花儿的一生粘贴了悲喜的标签。岂不知，即便是洒向大地的天使—雪花，可以清晰地感知，扑向大地的一瞬间，就注定了它的死亡，不管它是圣洁的，还是唯美的。
有生，也就有了死，没有永恒的物质，正如有聚，一定有离，这是不变的定律。有人说，公平是全面的，不公平却是局部的。是谁，遥控了这样的距离？是谁，挽结了这样的丝愁？是谁，张开了这样的情网？又是谁，营造了这样的氛围？ 有时，无言是这个世界上最好的诠释。我知道，这个世界上，即使是最落寞的角落，也一定有一缕阳光，温暖那个寂寞的灵魂。
2．分子热运动
影响
的主要因素是什么？
热水
凉水
由于分子的运动跟温
度有关，所以这种无规则 运动叫分子的热运动。温 度越高，热运动越剧烈。
三、分子间的作用力
1．分子之间既有引力又有斥力
实验观察1
实验观察2
实验观察3
是什么力使得两 块铅块结合在一 起？
气体被压缩时都会产生“抵 抗”，要是压缩液体和固体 呢？
有些时间，总让你阵痛一生；有些画面，总让你影像一生；有些记忆，总让你温暖一生；有些离别，总让你寂静一生。其实，我们都不能要求明天怎么样，但明天一定会来，这或许就是人生。 时间，带来了一切，又悄然地带走了一切，有如那一片云，轻轻地飘过你的头顶，有不留痕迹的去向远方。云，只是自然的一分子，而人却是红尘的精灵，有血有肉，有魂有灵，会高于自然界的任何物种。花开有悦，花落低迷，我们人为地给花儿的一生粘贴了悲喜的标签。岂不知，即便是洒向大地的天使—雪花，可以清晰地感知，扑向大地的一瞬间，就注定了它的死亡，不管它是圣洁的，还是唯美的。
有生，也就有了死，没有永恒的物质，正如有聚，一定有离，这是不变的定律。有人说，公平是全面的，不公平却是局部的。是谁，遥控了这样的距离？是谁，挽结了这样的丝愁？是谁，张开了这样的情网？又是谁，营造了这样的氛围？ 有时，无言是这个世界上最好的诠释。我知道，这个世界上，即使是最落寞的角落，也一定有一缕阳光，温暖那个寂寞的灵魂。
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液体、气体分子在做杂乱无章运动的最著名的实验是由英国植物学家布 朗先生做的。1827年,布朗把花粉放在水中,然后取出一滴这种悬浮液放在显微 镜下观察,发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动,而且每个小颗粒的运 动方向和速度大小都改变很快。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分 子团,由于液体分子撞击受力不平衡,从而表现出无规则运动的状况。 ( 1 )做布朗运动的是 小颗粒 ( 选填“分子”“原子”或“小颗粒” ); ( 2 )布朗运动实质上反映了 液体 分子的运动( 选填“液体”或“固体” ); ( 3 )如何使布朗运动加快( 写出两种方法即可 ): 提高水的温度 、 将花粉变得更小一些 。
知识点2 固、液、气三态中的分子 5.下列示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点, 则有关示意图的说法正确的是 ( C )
A.甲是气态 C.丙是气态
B.乙是气态 D.甲是固态
6.当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱, 以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的 熔化 ( 填物态变化名称 )。 7.交警在检查酒驾时,首先通过嗅觉感知被检查者是否饮酒,交警能 闻到酒精味是因为 分子在做无规则运动 ,然后通过酒精检测仪 定量检测。 8.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是从花的芳香气味变浓可以知道 周边的气温升高。从物理学的角度分析,这是因为温度越高, 分子的无规则运动越剧烈 。 9.随着校园环境的改造升级,塑胶跑道逐步铺进了校园,新铺设的塑 胶跑道由于 扩散 现象会散发出较浓的气味。
15.两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮( NO2 ) 气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置。抽去玻璃板,保持两瓶口 紧贴,静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同。已知右瓶中NO2 气体的密度比左瓶中空气的密度大,下列说法正确的是 ( D )
A.此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C.颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动 D.颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
知识点1 认识分子动理论 1.煮茶叶蛋时,蛋壳能较快染上茶色,而把鸡蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶 色,这一现象说明 温度 越高,分子运动越 剧烈 。 2.50 mL水和50 mL酒精混合后的总体积小于100 mL,说明分子间存在 间隙 ; 水不容易被压缩,说明分子间存在 斥力 。 3.下列现象能表明分子做无规则运动的是 ( B ) A.灰尘四起 B.花香满园 C.雪花飘飘 D.黄沙扑面 4.制造钢铁零件时,可以把零件放入含碳的渗碳剂中,使碳分子渗入零件的表面 层,增加零件表面的硬度。这种渗入现象说明 ( D ) A.分子可以分成更小的微粒 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子是运动的
16.如图所示是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:浓硫酸铜溶液与清水,开始时界面十分清晰,几天之后两种液体混合了; 图b:玻璃板的下表面接触水面时,发现拉力大于玻璃板的重力; 图c:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来; 图d:两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银。 ( 1 )图a和图 c 所示的实验形成的实验现象的原因相同,实验表明 分子在不停息地做无规则运动 ; ( 2 )图b和图 d 所示的实验形成的实验现象的原因相同,实验表明 分子间存在引力
10.如图所示,将两块表面干净的铅块压紧后,即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开, 这说明分子间存在 引力 ( 选填“引力”或“斥力” )。
11.液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层,如图所示。 由于液体分子做无规则运动,表面层中存在一些具有较大能量的分 子,它们可以克服分子间相互作用的 引 力,脱离液体跑到空气 中去,其宏观表现就是液体的 蒸发( 或汽化 ) ( 填物态变化名 称 )。
1.认识分子动理论 扩散现象:不同的物质互相接触时,会发生彼此 进入 对方的现象。物理学上把它叫做扩散。 温度对分子运动的影响:温度 越高 ,分子的无规则运动越剧烈。 分子的热运动:物理学中,将大量分子的无规则运动,叫做分子的热运动。 分子动理论:物质是由大量分子组成的,分子间是有间隙的,分子在 不停息地 做无规则运动,分 子间存在相互作用力。 2.固、液、气三态中的分子 ( 1 )固体中分子之间的距离 小 ,相互作用力很大,分子只能在一定的位置附近振动,所以固体 既有一定的体积,又有一定的形状; ( 2 )液体中分子之间的距离较小,相互作用力 较大 ,以分子群的形态存在,分子可在某个位置 附近振动,分子群却可以相互滑过,所以液体有一定的体积,但有流动性,其形状随容器而变化; ( 3 )气体中分子间的距离 很大 ,相互作用力很小,分子可以自由运动,所以气体既没有固定的 体积,也没有固定的形状。
12.雨后,小华在公园散步,她看到湖中荷叶上水珠缩成球形,这是因 为水分子间存在 引力 。 13.有关分子热运动,下列说法正确的是 ( C ) A.固体很难被压缩,说明分子间有引力 B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 C.在做墨水滴入水中的扩散实验时,我们看不到墨水的分子在运动 D.雾霾天气,大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则 运动 14.某日,一群蜜蜂飞入一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门 外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理不同的是 ( A ) A.煮稀饭时米粒在水中翻滚 B.用鼻子鉴别醋和酱油 C.将卫生球放在箱子里,过几天箱子内充满樟脑味 D.把一块方糖投入一杯开水中,过一会整杯水变甜
知识点2 固、液、气三态中的分子 5.下列示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点, 则有关示意图的说法正确的是 ( C )
A.甲是气态 C.丙是气态
B.乙是气态 D.甲是固态
6.当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱, 以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的 熔化 ( 填物态变化名称 )。 7.交警在检查酒驾时,首先通过嗅觉感知被检查者是否饮酒,交警能 闻到酒精味是因为 分子在做无规则运动 ,然后通过酒精检测仪 定量检测。 8.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是从花的芳香气味变浓可以知道 周边的气温升高。从物理学的角度分析,这是因为温度越高, 分子的无规则运动越剧烈 。 9.随着校园环境的改造升级,塑胶跑道逐步铺进了校园,新铺设的塑 胶跑道由于 扩散 现象会散发出较浓的气味。
15.两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮( NO2 ) 气体,用玻璃板隔开后按图示水平放置。抽去玻璃板,保持两瓶口 紧贴,静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同。已知右瓶中NO2 气体的密度比左瓶中空气的密度大,下列说法正确的是 ( D )
A.此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B.此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C.颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动 D.颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大
知识点1 认识分子动理论 1.煮茶叶蛋时,蛋壳能较快染上茶色,而把鸡蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶 色,这一现象说明 温度 越高,分子运动越 剧烈 。 2.50 mL水和50 mL酒精混合后的总体积小于100 mL,说明分子间存在 间隙 ; 水不容易被压缩,说明分子间存在 斥力 。 3.下列现象能表明分子做无规则运动的是 ( B ) A.灰尘四起 B.花香满园 C.雪花飘飘 D.黄沙扑面 4.制造钢铁零件时,可以把零件放入含碳的渗碳剂中,使碳分子渗入零件的表面 层,增加零件表面的硬度。这种渗入现象说明 ( D ) A.分子可以分成更小的微粒 B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子是运动的
16.如图所示是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:浓硫酸铜溶液与清水,开始时界面十分清晰,几天之后两种液体混合了; 图b:玻璃板的下表面接触水面时,发现拉力大于玻璃板的重力; 图c:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来; 图d:两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银。 ( 1 )图a和图 c 所示的实验形成的实验现象的原因相同,实验表明 分子在不停息地做无规则运动 ; ( 2 )图b和图 d 所示的实验形成的实验现象的原因相同,实验表明 分子间存在引力
10.如图所示,将两块表面干净的铅块压紧后,即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开, 这说明分子间存在 引力 ( 选填“引力”或“斥力” )。
11.液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层,如图所示。 由于液体分子做无规则运动,表面层中存在一些具有较大能量的分 子,它们可以克服分子间相互作用的 引 力,脱离液体跑到空气 中去,其宏观表现就是液体的 蒸发( 或汽化 ) ( 填物态变化名 称 )。
1.认识分子动理论 扩散现象:不同的物质互相接触时,会发生彼此 进入 对方的现象。物理学上把它叫做扩散。 温度对分子运动的影响:温度 越高 ,分子的无规则运动越剧烈。 分子的热运动:物理学中,将大量分子的无规则运动,叫做分子的热运动。 分子动理论:物质是由大量分子组成的,分子间是有间隙的,分子在 不停息地 做无规则运动,分 子间存在相互作用力。 2.固、液、气三态中的分子 ( 1 )固体中分子之间的距离 小 ,相互作用力很大,分子只能在一定的位置附近振动,所以固体 既有一定的体积,又有一定的形状; ( 2 )液体中分子之间的距离较小,相互作用力 较大 ,以分子群的形态存在,分子可在某个位置 附近振动,分子群却可以相互滑过,所以液体有一定的体积,但有流动性,其形状随容器而变化; ( 3 )气体中分子间的距离 很大 ,相互作用力很小,分子可以自由运动,所以气体既没有固定的 体积,也没有固定的形状。
12.雨后,小华在公园散步,她看到湖中荷叶上水珠缩成球形,这是因 为水分子间存在 引力 。 13.有关分子热运动,下列说法正确的是 ( C ) A.固体很难被压缩,说明分子间有引力 B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 C.在做墨水滴入水中的扩散实验时,我们看不到墨水的分子在运动 D.雾霾天气,大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则 运动 14.某日,一群蜜蜂飞入一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门 外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理不同的是 ( A ) A.煮稀饭时米粒在水中翻滚 B.用鼻子鉴别醋和酱油 C.将卫生球放在箱子里,过几天箱子内充满樟脑味 D.把一块方糖投入一杯开水中,过一会整杯水变甜