【VIP专享】二十年以后(2)
《二十年后》阅读答案
《二十年后》阅读答案欧·亨利的小说构思巧妙，尤其是结尾，常被人称之为“欧·亨利式结尾”。
小编整理了《二十年后》阅读答案，希望能帮助到您。
二十年后[美]欧·亨利瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。
他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。
走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。
一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。
看到警察走过来，他抢先说话了。
“没事，警官，我在等一个朋友，”他镇定自若地说，“二十年前约好现在相见。
你听了觉得奇怪，是吗?你要是不放心呢，我可以把事情说给你听听。
二十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔·布雷迪餐馆。
”“餐馆早五年就没有了。
”警察说。
站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。
火柴光一亮。
只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。
领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。
那人说：“二十年前的今晚，我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。
我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。
那时我十八，吉米二十。
第二天我要去西部闯荡。
在吉米看来天下似乎只有一个纽约。
那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。
”“这事倒挺新鲜。
时隔二十年才又见上一面，未免太久了点。
分手以后你知道你朋友的消息?”警察问。
那人答道：“说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。
但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。
”等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。
“十点还差三分钟，”他说，“我们在这餐馆分手的时间是十点整。
”“你在西部混得不错吧?”警察问。
“你猜对了!吉米要是比得上我一半就好了。
他是个大好人，只是有点死板。
我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。
在纽约，人总是墨守成规，人要开窍得到西部去。
二十年后的生活作文(9篇)
二十年后的生活作文(9篇)二十年后的生活作文(9篇)二十年后的生活作文1 20年后的我是一个养花专家，为了让花园的花开得灿烂、娇艳，我尽心尽力，费尽心机，而我辛苦的劳动并没有白白付出，换来了人们一串串欣赏的目光，一张张快乐的脸。
是李假设宸先生么？我是N飞机公司的董事长，听说你研发的软件很好，我厂需要4盘无人驾驶的软件，安在飞机上我接听后犹豫地说：好吧，10天后来取。
这10天里，我日夜加班加点，终于用电脑制作出V盘无人驾驶软件，安在飞机或汽车上，就根本不需要人来驾驶了。
忙完这批V盘软件的开发后，我去参加第一届世界家用软件比赛，我带去了我花20天完成的家用软件。
比赛开场，当主持人叫到中国选手号上台演讲，我先把这盘软件按装方法介绍给大家：先把这盘软件安装在电脑上，然后把我特别做的线装在家里所有的电器上，再把线的一头接在电脑上，假如要进家门，就不需要钥匙，只需用中指按一下左边的玻璃上，经过V盘软件的分析^p ，指纹是主人的，门就会自动翻开，假如不是主人的，他便告诉你不是主人。
假如你工作很忙，忙得不能回家煮饭，家了没人，你可以试试着盘软件的另一项功能，在工作时，你只需打一下，说一声电饭锅煮饭，顺便说一下火力，它边便自动煮饭了。
我在介绍着V盘软件的时候，心里很紧张，可是我还是把这盘软件一一介绍完了，当我走下讲台时，紧张的情绪才渐渐平息了，在宣布谁是第一名时，我的心再次绷得紧紧的，可当主持人宣布第一名是来自中国的3号选手李假设宸时，我是多么冲动，多么自豪！我再次登上讲台，又是多么快乐，我上台说：假如你们工作很忙的话，请购置我设计的全自动家用软件吧！它可以让你的生活更方便，更美妙！20年的学习、工作，我没有白费。
我还将在开发软件这方面继续研发，为造福人类，尽我的绵不之力。
二十年后的生活作文2 我穿越到了二十年后，我来带你看看我的一天吧！早晨，我起床后有机器人帮我把衣服裤子拿过来。
然后，我站在一个电动滑板车上，只听“嗖”一声，滑板车把我送到了卫生间里。
公告编号公告编号公告编号公告编号2009-006
证券代码证券代码：：600510 股票简称股票简称：：黑牡丹 公告编号2009-006黑牡丹黑牡丹（（集团集团））股份有限公司股份有限公司四届二十一次董事会决议四届二十一次董事会决议公告公告公告本公司董事会及全体董事保证本公告内容不存在任何虚假记载本公司董事会及全体董事保证本公告内容不存在任何虚假记载、、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性并对其内容的真实性、、准确性和完整性承担个别及连带责任准确性和完整性承担个别及连带责任。
黑牡丹（集团）股份有限公司四届二十一次董事会会议通知于2009年3月17日以传真、电子邮件和送达的方式通知各位董事，会议于2009年3月27 日在常州市劳动中路80号黑牡丹（集团）股份有限公司一楼会议室召开。
会议应到董事9名，实到8名，曹德法董事因事缺席本次董事会。
会议符合《公司法》和《公司章程》的有关规定，会议合法有效。
公司全体监事和部分高管人员列席了会议。
会议由董事长胥大有先生主持。
会议审议并作出如下决议：1、以8票赞成、0票反对、0票弃权，审议通过公司2008年度总经理工作报告；2、以8票赞成、0票反对、0票弃权，审议通过公司2008年度财务决算报告；3、以8票赞成、0票反对、0票弃权，审议通过公司2008年度利润分配预案；经江苏公证天业会计师事务所有限公司审计，公司2008年度母公司净利润23,349,734.08元，按《公司法》规定提取法定盈余公积金2,334,973.41元。
公司以前年度未分配利润117,737,276.08元，当年分配2007年度普通股股利39,453,372.00元，2008年末可供股东分配利润总额为99,298,664.75元。
2008年度利润分配预案为：以公司现有总股本795,522,700.00股为基数,向全体股东每10股派发现金红利0.5元(含税),共计派发现金39,776,135.00 元,尚余未分配利润59,522,529.75元,结转下一年度分配。
[vip专享]2017年法宣在线-中华人民共和国大气污染防治法学习专题习题集
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中华人民共和国大气污染防治法学习专题1、（单选题）《大气污染防治法》规定，国家推行煤炭（），（）煤炭的硫分和灰分，（）高硫分、高灰分煤炭的开采。
A.进出口限制，区分，提倡B.洗选加工，降低，限制C.洗选加工，提高，鼓励D.分类，降低，禁止正确答案：B 用户选择：导入到我的错题解析：展开解析↓2、（单选题）建设单位应当将防治扬尘污染的费用列入（），并在施工承包合同中明确施工单位扬尘污染防治责任。
A.经济规划B.政务考核目标C.工程造价D.本级政府财政预算正确答案：C 用户选择：导入到我的错题解析：展开解析↓3、（单选题）企业事业单位和其他生产经营者建设对大气环境有影响的项目，应当依法（）。
A.安装自动监测设备B.获得重点大气污染物排放权C.编制大气环境质量达标规划D.进行环境影响评价正确答案：D 用户选择：导入到我的错题解析：展开解析↓4、（单选题）根据我国《大气污染防治法》的规定，（）应当对自动监测数据的真实性和准确性负责。
A.环保部门B.地方政府C.重点排污单位D.自动检测设备生产厂家正确答案：C 用户选择：导入到我的错题解析：展开解析↓5、（单选题）《大气污染防治法》规定，工业涂装企业应当使用低挥发性有机物含量的涂料，并建立台账，记录生产原料、辅料的使用量、废弃量、去向以及挥发性有机物含量。
台账保存期限不得少于（）。
A.五年B.三年C.十年D.二十年正确答案：B 用户选择：导入到我的错题解析：展开解析↓6、（单选题）根据《大气污染防治法》的规定，机动车生产、进口企业应当向（）其生产、进口机动车车型的排放检验信息、污染控制技术信息和有关维修技术信息。
A.机动车排放检验机构报告B.环保部门备案C.社会公布D.交通运输主管部门报告正确答案：C 用户选择：导入到我的错题解析：展开解析↓7、（单选题）根据《大气污染防治法》的规定，暂时不能开工的建设用地，建设单位应当对裸露地面进行覆盖，超过（）个月的，应当进行绿化、铺装或者遮盖。
二十年以后阅读答案
二十年以后阅读答案二十年以后欧·亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”男了划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。
”“你在西部混得不错吧？”警察问道。
“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿，警察准备离开这里。
“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧，再见，警察先生。
”“再见，先生。
”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。
“你是鲍勃吗？”来人问道。
“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。
二十年以后(作文)
天地，想象会是怎样的？ 当班长出来时，便到了科技大 楼，这时他碰到了一个老熟人， 是他的老师还是他的同学？还 是……他们谈了些什么？大家 想象一下.
这所学校上空又会有什么现代化装置， 也可以大胆想象。 班长参观了这所环境幽雅的现代化学校， 会有什么感想？谁来说说。
20年以后的学校发生巨大的变化，20年以后 的我与众不同， 20年以后的家乡美丽富饶， 20年以后的中国巨龙飞腾，20年以后的世界 精彩纷呈，请你先补充好题目，确定写作内容， 然后展开充分的想象，描绘美好明天。
写作注意事项
1、内容上要进行大胆的想象，尽情地投入到
想象中的世界中去，做到生动有趣。 2、要处理好现实与想象的关系。想象作文， 内容还没有实现，但也离不开现实生活，想 象要有理有据，不能胡编乱造。 3、写作时，要把想象的内容放到一个完整的 故事情节中去，叙述要有一定顺序。
制作人:蔡水旺
我们学校更……
下面这些供你参考：
防盗空调门
自动调节桌
智能黑板
舒服椅子
除了上面这些，还有窗子、电灯、墙壁、天花 板……自己也想想吧。
班长参观了教学楼、学生宿舍、食堂，“我
有内急，先去解放一下。 ”班长 这个时候想去上厕所，他四处找， 当他走到 ？处，突然从平面图上 消失了，他会去哪里？
地下操场，哇！好一个活动的
20年以后：
交通条件更方便了，
科学技术更发达了，
生态环境更改善了，
人民更富裕了，
家乡更美好了，
祖国更强大以后
家乡更美了
人民更富了
我是你们的班长，瞧我驾着高级轿车 从美国回来了，先去教室看看。
交通更方便了
科技更发达了
祖国更强大了
你大胆地想象20年后教 室里会有什么变化，分 组讨论。
推荐100本好看的年代文，各种类型都有～
越来越看不进去电视剧和综艺了，不知道是不是现在电视剧质量下降了还是我变得挑剔了。
不知道各位亲们有没有同感？近期特别喜欢看年代文，各种类型的。
先整理100本看过感觉还不错的，推荐给大家。
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二十年之后_优秀作文
二十年之后二十年之后朱易行“嗖——”我放下手头研究的工作，坐着时光机，穿梭在人群中，一会儿就来到了阔别已久的家乡。
今天，我终于盼来二十年前约定的重聚。
二十年后的今天，已经成了一名科学家的我又重回到了这个熟悉又陌生的校园。
我怀着激动的心情向当年教我们的老师走去，看到已经有许多同学在那里和老师谈起了各自的工作和生活。
这时，我瞅见了坐在老师旁边的同学，不禁大吃一惊。
这不是当年成绩最差的那位同学吗？如今他意气风发、精神抖擞的样子，与当年衣衫不整悲观消沉的神态大相径庭啊。
我上前拍了拍他的肩膀，说道：“嘿，老同学，好久不见，状态不错啊？这几年工作生活怎么样？”“自从上了初中，我改掉了以前的坏毛病，开始认真学习，每天学到很晚。
长大后，我找到了自己的人生目标，后来创业，经过自己的努力，有了不错的成果。
”他自信地说。
我对他的认真和坚持十分认可，看来，努力是人生道路上不可或缺的奠基石。
这时，我又看见了蹲在墙角的同学，这又让我大吃一惊。
他可是当年各方面都数一数二的学生啊！现在怎么那么不自信啊！我走上前去问候他：“你好啊，老同学，多年不见，有点憔悴哦，发生了什么事啊？”他很懊悔地对我说：“初中时，我沉迷于网络游戏中无法自拔，成绩一落千丈，后来破罐子破摔，导致现在一事无成，非常后悔。
”听了他的一番话，我感叹，我们走的每一步都很关键，一失足成千古恨啊！我对他说：“别气馁，你还年轻，现在认真，还能创下一番事业。
”他盯着我，认真地思考了一下，眼里又露出闪亮的光芒：“对——你说的没错！亡羊补牢，为时未晚！10年，不！5年！5年后一定会让你看到全新的我！”班主任老师朝我走来，亲切地问道：“朱同学，你还记得我吗？你现在从事什么工作啊？”“老师好，我当然记得您啊，当时是你教了我们知识，又指引了我们的人生方向，怎能忘记呢？我现在从事科学研究工作啊。
”“从事科学研究，很好啊。
加油干，争取为人类作出更大的贡献，千万不可懈怠啊！”“好，我一定会的。
(精编)高中语文大题精做05滕王阁序含解析新人教版必修5
05 滕王阁序【2016年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成1~5题。
琅嬛福地记【明】张岱晋太康中，张茂先①为建安从事，游于洞山。
缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与．论说。
视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。
老人问茂先曰：“君读书几何？”茂先曰：“华之未读者，二十年内书，若．二十年外书，则华固已读尽之矣。
”老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷。
问老人曰：“何书？”曰：“世史也。
”又至一室，藏书愈富。
又问：“何书?”老人曰：“万国志也。
”后至一密室，扃钥甚固，有二黑犬守之，上有署篆，曰“琅嬛福地”。
问老人曰：“何地？”曰：“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。
”指二犬曰：“此痴龙也，守此二千年矣。
”开门肃．茂先入，见所藏书，皆秦汉以前及海外诸国事，多所．未闻。
如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书，亦皆在焉。
茂先爽然自失。
老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。
茂先为停信宿．．再访，纵观群书。
”老人笑不答，送茂先出。
甫出，门石．．而出，谓老人曰：“异日裹粮忽然自闭。
茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。
茂先痴伫视，望石再拜而．去。
嬴氏焚书史，咸阳火正炽。
此中有全书，并不遗只字。
上溯书契前，结绳亦有记。
鹞前视伏羲，已是其叔季。
海外多名邦，九州一黑痣。
读书三十乘．，千万中一二。
方知余见小，春秋问蛄蟪。
石彭与凫毛，所见同儿稚。
欲入问老人，路迷不得至。
回首绝壁间，荒蔓惟薜荔。
懊恨一出门，可望不可企。
坐卧十年许，此中或开示。
【注】①张茂先：名华，字茂先。
西晋文学家。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（）A．开门肃．茂先入肃：恭敬的样子。
B．茂先为停信宿．．而出信宿：两三天。
C．异日裹粮．．再访裹粮：携带粮食。
D．读书三十乘．乘：车。
【答案】A名师点睛答题时应根据语境，注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
具体可用双代入法，即将各选项解释代入语句，看是否说得通，然后再将语句代入文中，看其同上下文语境是否吻合。
大染坊续集什么时候可以观看
篇一:《从大染坊陈六子身上可看出要想成功必须具备以下几个素质》简略分析《大染坊》经济管理学院市场营销3班 3190903 刘玉嫔2009214717 《大染坊》是一部反映中国近代民族工业血泪史，通过胶东半岛的染织业在抗日战争前夕的昙花一现，展示出中国近代商人的精神面貌，令人深思和感触。
其中主人公陈寿亭，虽然从小要饭，不是几个大字，但是以其聪睿的的经营，体现出中国人之：仁、义、礼、智、信；善、勇、情、忠、孝。
可以说：给现代商人上了很好的一课。
小六子之仁厚侠义在青岛开染厂，厂里两个员工因工伤残废，要是其它厂子，一次性补偿，而小六子一直把其留在身边，月月发薪。
到济南开厂，把两个伤残的员工也带过去。
和三元染厂竞争，几次手下留情，并和三元染厂老板孙明祖成为至交。
逢年过节，都给员工“喜面儿”。
和上海“林家”从竞争到做好朋友等等无不看出小六子之仁义。
这恰恰是现阶段很多企业家值得学习的地方。
很多人在经营企业中：重利轻义，为富不仁。
这种修为，是无法做成百年老店的。
想成就伟业，就应该有：儒商的最高境界。
小六子之智勇双全其勇可以用上海林家李老爷子的“巡河炮”来形容；其智就更让人拍案叫绝。
在青岛期间，和藤井的恩怨缠斗，不无展示出近代民族工业巨匠的风采。
几进几出，几个回合下来，让藤井偃旗息鼓，高挂“免战牌”不敢与其争锋芒。
尤其是把“柴家父子”赶出纺织业，这种“不战而屈人之兵”实为上乘之佳作。
其智勇双全，让朋友叫绝，让敌人叹服。
反观现代的企业，很多时候为了拔得头筹，违背商业道德，可谓愚蠢至极！竞争是市场规律，但是很多经营者无勇无谋，贻笑大方。
想要智勇双全并不容易，需要现代很多企业家不断加持修炼！小六子之忠诚孝道从小要饭，得到“锁子叔”格外关照，知恩图报，发迹之后为“锁子叔”老两口养老送终。
其孝感天动地，让世人敬仰。
小六子受传统文化影响，其骨子里忠烈刚强。
其感言：要不是遇到战乱年代，我可以把大华染厂干到像青岛城这么大。
日本帝国主义侵略战争爆发后，小六子命下属炸毁其一生奋斗来的“宏巨染厂”，为的就是不留给“倭寇”。
欧亨利小小说《二十年以后》阅读答案2(二)
欧?亨利小小说《二十年以后》阅读答案(2)欧?亨利小小说《二十年以后》阅读答案(2)文章来自：二十年以后【美国】欧?亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”男了划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米?维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。
”“你在西部混得不错吧？”警察问道。
“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿，警察准备离开这里。
“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧，再见，警察先生。
”“再见，先生。
”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。
播放二十年以后的作文
播放二十年以后的作文
二十年后，我会变成什么样？爸爸说我会像他一样，早上穿着笔挺的西装，坐在高高的办公室里，看着电脑，接着……再吃一个香喷喷的午餐。
可我想，二十年后的我会穿着一条大大的裙子，在海边奔跑，头发被海风吹得乱七八糟，手里拿着一个贝壳，里面藏着我的秘密，接着……随即坐在岩石上，看着夕阳缓缓落下，海面变得一片金光。
妈妈说我会像她一样，每隔一天做着喷香扑鼻的饭菜，家里总是充满食物的味道，然后……然后和爸爸一起看电视节目电影，在沙发上犯困，在夜里一起看着星星，接着……然后抱着我，唱歌哄我晚上睡觉。
可我想，二十年后的我会开着一辆橙色的法拉利，带着兴奋的爸爸妈妈去环游世界，穿行在不同的国家，亲身体验不同的文化，而后……然后再跟他们去吃遍全国各种各样的美食，感受异国风情。
二十年后，我会是大人，我会像大人一样，做很多事，承担很多责任。
但我想，二十年后的我，依旧会像现在一样，心中充满着疑惑和梦想，仍然
会对这个世界充满热情和爱，依然会像一个孩子一样，快乐地生活，接着……再追逐着我的梦想，朝着我的目标，不断前进。
二十年以后【作文案例】450字
二十年以后_450字
二十年以后，我会成为一个发明家，发明许多科技含量很高又有趣味性又实用的产品。
比如，我要把我们现在穿的普通运动鞋变成超级运动鞋，它的样子和现在普通的鞋差不多，就是多了红、蓝、黄、绿四个按钮。
有一天，你正为在车多人多的地方寸步难行而心急如焚时，你就可以按下红按钮，这时鞋子上就会长出一双白色的翅膀，你就象一只蝴蝶一样飞起来，尽情地畅游天空，根本不会因为堵车而耽误你办事。
有一天，你走在斑马路上，迎面开来一辆汽车，你想躲开已经来不及了，千钧一发，你按下了蓝按钮，鞋子立刻吐出了一个五彩的大泡泡，眼看要压到你身上的汽车被泡泡无情地弹了出去，你却安然无恙。
这有点象汽车的安全汽囊。
有一天，你在野外旅行时迷路了，你急得满头大汗。
不用担心，按下绿按钮，一幅地图就会展现在你面前，象从计算机网络上用google搜索出来的一样。
在地图上找到你的位置，和你要去的地方，中间就会出现一条最近又最好走的路。
沿着这条路，你就会找到你要去的地方。
如果你在路上走得闷了，就按下黄按钮，音乐就会在你的四周想起，大喊一声曲名，你喜欢的歌曲就会伴随你轻快的步伐一路起来。
这就是我发明的运动鞋，既方便又实用。
喜欢吗？20年
以后来买吧！。
小学生写作文二十年以后
小学生写作文二十年以后“二十年以后？这可真是个让人脑洞大开的题目啊！”我抓耳挠腮地坐在书桌前，对着作文本直发愁。
二十年以后，我会变成什么样？世界又会变成什么样？我想象着，二十年以后，我应该不再是个稚气未脱的小孩子，而是一个成熟稳重的大人了。
也许我已经有了自己热爱的工作，每天忙碌而充实。
说不定我成了一名科学家，穿着白大褂在实验室里埋头研究那些高深莫测的科学难题；又或者我是一位环游世界的旅行家，带着相机记录下每一处美丽的风景和动人的故事。
如果我是科学家，我想我会致力于研究如何让环境变得更好。
现在的地球，虽然美丽，但也面临着许多环境问题。
比如，那脏兮兮的河流，漂浮着各种垃圾；灰蒙蒙的天空，很少能看到湛蓝的颜色。
二十年后，经过我们不懈的努力，或许已经发明出了超级厉害的环保设备。
这些设备就像一个个神奇的小精灵，能迅速地把垃圾变废为宝，让污水变得清澈见底，让空气重新变得清新甜润。
要是我成了旅行家，那可太棒啦！我会背着大大的背包，走过繁华的都市，也穿过幽静的乡村；我会爬上高耸的山峰，俯瞰大地的壮丽，也会潜入深邃的海底，探索神秘的世界。
每到一个地方，我都会和当地的人们交流，了解他们的生活，品尝特色的美食。
我会把这些经历都写成文章，分享给更多的人，让他们也能感受到世界的多姿多彩。
不过，这都是我想象中的二十年以后。
回到现实，我还得先把这篇作文写好。
我咬着笔头，继续苦思冥想。
突然，我想到了一件事。
前几天，妈妈带我去参加了她的同学聚会。
那些叔叔阿姨们，二十年没见，变化可真大呀！当年的青春少年，如今都已经步入中年，脸上多了几分沧桑，可眼神里却依然有着熟悉的光芒。
其中有一位阿姨，小时候特别胆小内向，说话都不敢大声。
可二十年过去了，她居然成了一名出色的律师，在法庭上侃侃而谈，自信又坚定。
还有一位叔叔，上学的时候成绩一般，大家都没想到，他后来自己创业，开了一家很成功的公司。
看着他们，我就在想，二十年的时间，真的能改变很多东西。
二十年以后
候 我 俩 约 定 二 十年 后 的 同
，
一
日期
哦 我 已 经 设 法 获得 了我 所
一
生
”
。
看 见 警察 向 自己 走来 那 个 男
， “ ，
同
会
一
时 间 我 俩 将来 到 这 里 再 次 相
，
需要 的
， “
一
切 东西
，
。
你 的变化不 小
”
子 很 快地 说
我 只是在 这 儿 等
” 。
一
啊 吉米 你 在 纽 约混 得 不 错 吧 ?
品 读 文 章 中的 幽 默
，
耐 人 寻味 的 人 间 悲喜剧
幽默是
可 笑吗 ?
然而
，
二
十年 的时 间却有 可
”
在 欧 亨利 的 小 说 中
贯 穿始 终 的 他
。
委 实可 笑
。
但 是 在 凄冷 的 人 世 间
，
能使 说
“ ，
一
个 好 人 变 成坏 人
，
。
高个 子
张条
以 沉
郁的人 生为基
；而
和 残酷 的社 会 中 的这 种推 己及 人
大 约 二 十 分 钟 的光 景 来
他穿着
，
，
这 时候
一
，
个 身材 高 大 的 人 急 匆 匆 地 径 直 走
一
。
件 黑 色 的 大衣 衣 领
，
二
十 年 以 后
■ 欧 亨利
一
向上 翻 着 盖 到耳 朵
“
。
你是 鲍 勃 吗 ?
”
来 人 问道
”
。
[二十年以后作文]二十年以后4篇
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[二十年以后作文]二十年以后4篇第一篇二十年以后:20年后的我２０年后的我光阴似箭，日月如梭。
转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。
在我的帮助下，人们成功地找到了第二个“地球”—天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们永驻青春，就连国际科研会会长也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。
这天，国际科研会老会长弗莱克·杰克突然打来电话，他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并且代表全球人民向我要求发明一种环境美化机。
我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。
可这终究是一件难事呀，于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”入了工厂，在那里我看见人们为了保护环境，很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。
我便买来一只进行解剖实验，在它的身体里原来有一个过滤膜，通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。
这时我灵感突发，飞快跑回家里，冲进实验室。
在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台美化机。
它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳，再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能排放出清新的空气并且不会伤害人的身体。
次日，我将这一发明投入了生产，并且公诸于世。
有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利，我笑了笑，说道：“我的发明是人们给我的灵感，我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人们，难道不是吗？”第二篇二十年以后:二十年后的我作文400字二十年后的我作文400字今天的我，是个爱玩电脑的孩子，爸爸和妈妈让我少玩电脑，但我还是偶尔想玩游戏。
二十年后的我，是一个三十一岁的成年人。
我已经是一位成功的游戏软件工程师，并且有一个著名的游戏软件开发公司。
每天早晨，有一辆SUV越野车---长城，“陪”我去上班。
因为我永远支持国产！遥控器一按，自动启动。
如今的交通信号灯可灵了，路口的行人过马路都很守规则。
路口信号灯与各车辆的导航系统都联网了，再也不会有堵车的情况了！一路开着车窗，呼吸着路边的小树林里飘来的阵阵清香，心情格外的好！我的办公室在三十五层，可以透过银光闪闪的玻璃窗看到数也数不过来的高楼大厦。
二十年以后_五年级作文
二十年以后
二十年后，我已是一个有着硕士学位的风华正茂的青年，找了一份无数人都在追求的工作。
随着时间的推移，科技在这儿二十年间发生了日新月异、斗转星移的变化。
二十年前被人们误解为最下贱的工作清洁工已成为了当今风靡一世的工作。
清洁工机器人可是我们清洁工的好助手。
它是由我在家控制的，我只要在电脑上输入程序与最佳清洁路线，再按一下“应用”键。
那么剩下的工作就由它全权负责，丝毫不必为它担心。
这样，我就可以用一整天的时间看立体电影、发表一些网络论文或参加一些网络讨论会等等，可真称得上是悠闲自在呀！
在我闲暇时，清洁工机器人正在大街上“游荡”着——清洁环境。
清洁工机器人，它的样子像一头笨重的章鱼，可他实际却十分灵活。
它有八只“脚”，都有一定的分工。
首尾的四只“脚”上散步着
许多微小的花纹，是用来加大摩擦的；而中间的四只“脚”分别和拖把、扫把、吸尘器和空气净化器的功效相同。
而这个笨重得章鱼的嘴嘛，当然是用来撒谁的，有效射程达15米呢！城市中，小到街道、
垃圾箱；大到工厂、大厦都由它负责清洁。
另外，二十年后的道路将变成海陆空三用；家用轿车也将综合汽车、坦克、潜水艇与飞机的特长，成为人类所依赖的物质之一；电脑也将我们上学、购物、
……等简单化，不再繁琐；……
这些巨大的变化象征着世界的文化水平和科技水平。
再过二十年，————来源网络整理，仅供参考 1
这个世界、这个社会又会发生怎样的变化呢？2
————来源网络整理，仅供参考。
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常常会想当然地去审视文学作品。所以我选择以学生感兴趣的故事情节作为
切入点，再通过研究讨论刻画方法从而把握人物形象。
《二十年以后》外研社语文基础模块上册小说单元的第二篇课文。教材
理念是：”感悟文本---生成能力------指向应用”。本文讲述了好友吉米与
鲍勃 20 年后的一次“约会”，刻画了吉米和鲍勃两个个性鲜明的人物形象。
课题内容 授课班级 学情分析
教材分析
教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 学习方法 教具准备
环节时长
一、激趣 导入 （2 分钟）
二、介绍 作者及其 文学成就 （5 分钟）
《二十年以后》教学设计
《二十年以后》
旅游 1 班
相对其他文体，中职学生喜欢这类短篇小说，但他们通常只对故事本身
感兴趣，对小说刻画人物的方法难以理解和运用。 能“读懂”文章内容，但
符合生活实际，从而造成独特的艺术魅
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
课时安排
授课类型
学生活动
明确小说主人公 20 年后相会的情景。
1.学生自由发言，说 出自己知道的内容。 2.学生熟记要点。
2 课时
阅读课
设计意图
引入课文， 激发学生 兴趣。
通过教师 的讲解及 学生自己 的交流， 学生能够 熟记作者 及代表作 品，掌握 欧·亨利 式结尾。
力。
三、学生 阅读文本、授生以法、检验阅读效果
复述故事
情节
（10 分钟） 故事情节）
文中大量使用暗示性语言，设置伏笔。“欧·亨利式结尾”——情理之中、意
料之外，非常耐人寻味。学习时应紧扣教材理念，通过故事情节把握人物形
象，品味暗示性语言、欧·亨利式结尾”等精妙之处，从而引发关于原则、
情谊、诚信等的思考。
1.了解复述的基本方法；掌握小说情节，把握人物形象。
2.培养学生用简洁的语言复述的能力；通过分角色朗读训练学生通过语气语
1.三大短篇小说家： 莫泊桑（法国） 契诃夫（俄国） 欧·亨利(美国)
2.代表作： 长篇小说《白菜与皇帝》，短篇小说
《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》 3.“欧·亨利式结尾”：
欧·亨利式结尾就是在文章情节结
尾时突然让人物的心理情境发生出人意
料的变化，或使主人中，
调表现人物性格特征的能力。
3.正确处理原则、诚信与情谊之间的关系。
掌握小说情节，把握人物形象。
通过对小说的理解，引导学生对职业操守、情与法等人生课题的探究，树立
正确的是非观。
情境教学法、合作探究法、归纳演绎法
复述法、分角色朗读法、小组合作法
多媒体课件
教学过程（第 1 课时）
教师活动
歌曲《再过二十年，我们来相会》 导入，引出小说 20 年后相会的情景。