苏教版八年级语文下册期中古诗文默写复习

合集下载

苏教版八年级语文下册古诗词文默写整理

苏教版八年级语文下册古诗词文默写整理

苏教版八年级语文下册古诗词文默写整理班级姓名学号一、将下列词句补充完整(记忆性)1、故园渺何处?。

2、,乱群鸡里有风标。

,晒翅常疑白雪消。

3、________________,_______________,鸣之而不能通其意。

4、_______________,寻常百姓家。

为迎新燕入,_______________。

5、苔痕上阶绿,_______________。

6、无丝竹之乱耳,_________________。

7、_______________,对此可以酣高楼。

_______________,中间小谢又清发。

8、人生在世不称意,_______________。

9、_________________,衡阳雁去无留意,_________________。

千嶂里,_________________。

10、_______________,小桥流水人家,_______________。

11、中间力拉崩倒之声,________,__________,__________。

12、虽人有百手,___________,___________;___________,__________,_____________。

13、今诸生学于太学,_______________,_______________,_______________;坐大厦之下而诵《诗》《书》,_________________。

14、_______________,名字比尸首烂得更早。

只需春风吹到的中央,_________________。

15、怀旧空吟闻笛赋,______________。

______________,病树前头万木春。

16、相见时难别亦难,______________。

17、______________,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,______________。

18、枝间新绿一重重,______________。

19、______________,深宫尽日闲。

苏教版八年级下册期中古诗文默写总结

苏教版八年级下册期中古诗文默写总结

1、“愁”字常常成为抒情的主旋律,李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用“,”极力抒写自己无法摆脱的忧愁与苦闷心情。

2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出诗人神驰宇宙的豪情,对理想境界的向往和追求的诗句:,。

3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗总得感情基调是既浓郁又激昂,其中诗人要求解除烦忧,追寻自由的句子是:,。

4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时,也流露出对自己才能自信的诗句:,。

5、范仲淹在《渔家傲》中表达征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:,。

6、范仲淹《渔家傲》中表达了戍边将士思乡盼归却又无法还乡之痛苦心情的词句是:,。

7、《渔家傲》中表达诗人归心切、思乡迫,破敌功未成,把酒难以释怀之意的句子是:,。

8、马致远在《天净沙·秋思》中描写秋天萧条、冷落氛围的诗句一是,二是。

9、《天净沙·秋思》中,列举九个景物意象后,用“,。

”表达出一个长期漂泊异乡的游子的乡愁。

10、《天净沙·秋思》中点名主旨,直接抒情的诗句是:,。

11、《马说》中表达作者观点,强调伯乐对千里马起决定作用的句子是:,。

12、文中揭示千里马悲惨命运的句子是,。

13、揭示千里马被埋没的原因的句子是。

14、当今社会,不是缺乏人才,二是缺乏发现人才的人,这真是“,。


15《陋室铭》中的主旨句是:,。

16、《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是:,。

17、《陋室铭》中写交往人物不俗的句子是:,。

18、《陋室铭》中写生活情趣高雅的句子是:(正面),。

(反面),。

根据苏教版八年级语文下册古文诗词篇文默写整理

根据苏教版八年级语文下册古文诗词篇文默写整理

根据苏教版八年级语文下册古文诗词篇文默写整理一、文默写内容及要求:本部分为苏教版八年级语文下册古文诗词篇的文默写整理,包括以下古文诗词的整理:1. 《登鹳雀楼》── 王之涣2. 《静夜思》── 李白3. 《望庐山瀑布》── 李白4. 《望海潮》── 宋濂5. 《滁州西涧》── 韦应物6. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首(其二)》── 杨万里7. 《赤壁赋》── 苏轼8. 《登高》── 杜甫文默写要求:学生根据所学的古文诗词内容,进行文默写。

要求学生按照正确的诗句顺序,默写出完整的诗句。

在默写过程中,注意字迹工整,每行诗句之间留出适当的间距。

二、评分标准:文默写将根据以下标准进行评分:1. 诗句正确性(40分):学生按照正确的诗句顺序默写出完整的诗句,每个诗句正确默写得4分,总共10个诗句,共计40分。

2. 字迹工整(20分):学生的字迹清晰、工整,每个字写得清楚规范,总共20分。

3. 排版规范(20分):学生每行诗句之间留出适当的间距,总共20分。

4. 笔试纪律(20分):学生按照规定时间完成文默写,不与他人交流,不借用参考资料,总共20分。

三、文默写时间及要求:学生统一在45分钟内完成文默写任务。

四、注意事项:1. 请学生准备好一支黑色或蓝色的钢笔进行文默写。

2. 请学生注意文默写的时间,不要超时。

3. 在文默写过程中,学生不得与他人交流,不得借用参考资料。

4. 在文默写完成后,请学生将试卷翻面,等待工作人员收卷。

以上是根据苏教版八年级语文下册古文诗词篇的文默写整理,希望能帮助学生更好地掌握古文诗词,并提高文默写的能力。

苏教版八年级语文下册期中考试诗文名句背诵提纲及具体内容

苏教版八年级语文下册期中考试诗文名句背诵提纲及具体内容

1.高尔基《海燕》2.茅盾《白杨礼赞》第七段3.韩愈《马说》4.《古代咏鸟诗三首》——《闻雁》《池鹤》《迎燕》5.毛泽东《纪念白求恩》最后一段6.梁启超《敬业与乐业》(1)安其居,乐其业。

(2)虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。

(3)坐这山,望那山,一事无成。

(4)用志不分,乃凝于神。

(5)素其位而行,不愿乎其外。

(6)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(7)其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

7.郭安凤《多一些宽容》(1)海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

(2)敬人者,人恒敬之。

8.刘禹锡《陋室铭》9.《诗词曲三首》——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《渔家傲》《天净沙·秋思》10.魏学洢《核舟记》(1)山高月小,水落石出。

(2)清风徐来,水波不兴。

注:文言文及诗词曲必须识记:题目,作者,朝代,诗句。

1.(1)在乌云和大海之间,,在高傲地飞翔。

(2)在这叫喊声里,乌云听出了,和。

(3)它深信,,——是的,遮不住的。

(4)大海抓住闪电的箭光,。

这些闪电的影子,,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

(5)这是胜利的预言家在叫喊:——!(《》)2.(1)它没有,。

(2)但是它,,,,也不缺乏温和,更不用提它的,。

(3),看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,。

(4),这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,,用血写出新中国历史的那种精神和意志?(《》)3.(1)世有伯乐,。

(《》)(2)故虽有名马,,,不以千里称也。

(3)是马也,虽有千里之能,,,才美不外见,,安求其能千里也?(4)策之不以其道,,,执策而临之,曰:“天下无马!”4.(1)故园渺何处?。

淮南秋雨夜,。

(《》)(2),乱群鸡里有风标。

(3),晒翅常疑白雪消。

(4)转觉鸬鹚毛色下,。

(5)临风一唳思何事?。

(《》)(6),寻常百姓家。

(7)为迎新燕入,。

(8)翅湿沾微雨,。

(9),相伴过年华。

(《》)5.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是,,,,。

苏教版语文八年级下期中复习字词和名句默写

苏教版语文八年级下期中复习字词和名句默写
28、,莫非王土;,。
29、余音绕梁,。
10、《渔家傲》中表现戍守将士痛苦矛盾心里的句子是,。
11、《渔家傲》中形象的写出将士思家痛苦的句子是,。
三、课外名句
1、,不能十步;,。
2、舟覆,;马奔,。
3、玉不琢,;人不学,。
4、为山九仞,。5、,下笔如有神。
6、独学而无友,。7、有所不为,。
8、战战兢兢,,。9、天网恢恢,。
10、,只见一斑。11、,十日寒之。
22、蜂争粉蕊蝶分香,。
二、理解背诵填空55分
1、在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做:一个高尚的人,一个
,一个,一个,一个。
2、《陋室铭》文章点明全文主旨的句子是,。
3、文中描写'陋室'环境恬静、雅致,令人赏心悦目的是,。
4、《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的是,。
5、《陋室铭》中突出主旨而引用孔子的一句话是?
八年级下学期语文默写专项训练
(满分100、时间35分钟)姓名成绩
一、根据提示,填写句子。45分
1、,,,执策而临之。
2、,高斋闻雁来。3、转觉鸬鹚毛色下,。
4、,怅望青田云水遥。5、,泥香带落花。
6、我老实告诉你一句话:“,,。”
7、其为人也,,,。
8、它没有婆娑的姿态,。
9、,中间小谢又清发。,。
6、《陋室铭》中与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'。意思相近的句子是
,,,。
7、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中说文学,称赞自己的文学风格的诗句是
,。运用比喻手法表现人物内心极度愁苦的名句是,。表现诗人厌世消极心态的是
,。
8、《天净沙•秋思》铺陈写景的句子是,,

苏教版八下语文期中古诗文默写练习

苏教版八下语文期中古诗文默写练习

初中语文试卷马鸣风萧萧苏教版八年级下学期期中古诗文默写练习一、识记续接型1、当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,!难道你又不更远一点想到。

2、它没有__________的姿态,没有__________________的虬枝,也许你要说它不美------但是它,它是树中的伟丈夫。

3、难道你就不想到它的_______________________,至少也象征着北方的农民?我赞美白杨树,就因为它不但象征了_________________尤其象征了_____________________________________________________ 。

4、在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做:一个高尚的人,一个一个一个,一个。

5、孔子自述生平,说道:“”。

这种生活,真算得人类理想的生活了。

7、其业有不精, , , .岂他人之过哉?8、斯是陋室,_______ .9、知之者不如好之者,________。

10、故园渺何处?________。

淮南秋雨夜_____。

9、翅湿沾微雨,_____________________。

_____________________,相伴过年华。

12、___________________,苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事?_______________________。

13、塞下秋来风景异,_________________。

14、浊酒一杯家万里,_______________________.二、理解识记型30、①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因②文章点明全文主旨的句子是。

③文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是。

表现陋室主人交往之雅的句子是。

用比喻赞美"陋室"的句子是。

④《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是?⑤作者在文中结尾提到古代贤士,并且引孔子的话,表现出了他的高尚情趣。

苏教版八年级下册语文古诗文默写

苏教版八年级下册语文古诗文默写

苏教版八年级下册语文古诗文默写一、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(李白)弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

1、李白,字,号,是我国朝著名的诗人,文学史上誉为“ ”。

2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。

写送别情景的诗句是,。

3、在南朝宋代诗人中,“大谢”指,“小谢”指。

4、“建安骨”又称,指东汉末年建安时代以、、三父子为首的作家群的诗文风格。

5、简要谈谈你对“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。

6.诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:___________。

7.开头两句诗表现了作者什么样的心情?答_______________________________________________________________________8.诗人在此诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。

答:_______________________________________________________________________9.诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你如何认识?答:______________________________________________________________________ _二、《渔家傲》(范仲淹)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

(一)阅读诗歌《渔家傲》,回答问题1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。

词的上阕写写,笔力雄健,感情沉郁。

2、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。

3、选出对《渔家傲》的赏析不正确的一项( )A.这首词是作者边地生活经历的概括,反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀乡思亲的心绪。

古诗文默写-2022-2023学年八年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试(江苏专用)解析版

古诗文默写-2022-2023学年八年级语文下学期期中期末专题训练与模拟测试(江苏专用)解析版

2022-2023学年八年级语文下学期期中期末总复习(江苏专用)专题02 古诗文默写1.(2022·扬州宝应·八年级下册期中)请用古诗文原句填空。

(1),肩膀上的红旗手中的书。

(《回延安》)(2)佁然不动,俶尔远逝,,似与游者相乐。

(《小石潭记》)(3)城阙辅三秦,。

(《送杜少府之任蜀州》)(4)悠哉悠哉,。

(《诗经·周南·关雎》)(5),宛在水中央。

(《诗经·秦风·蒹葭》)(6)现代社会飞速发展,跟不上节拍的人却常常沉浸于自己狭小的生活圈中,对于外界世事沧桑变化浑然不觉,“,。

”故而,“世界那么大我想去看看”一下便在网络爆红,“仰望天空”“抬头看路”等成为流行热词。

(从《桃花源记》中选句填写)(7)汉语具有丰高的文化内涵和深厚的审美意蕴,“,”意在求仕,但含蓄婉转,不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,而“我好好喜欢哦”之类网络热词却让汉语言失去了值得咀嚼的味道。

(从孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中选句填写)【答案】(1)东山的糜子西山的谷(2)往来翕忽(3)风烟望五津(4)辗转反侧(5)溯游从之(6)乃不知有汉,无论魏晋(7)欲济无舟楫,端居耻圣明【解析】本题考查名句名篇默写。

默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中注意“糜、翕、津、侧、溯、楫、端”等字的正确书写。

2.(2022·盐城阜宁·八年级下册期中)情境默写。

(1)小文邀请你一起搜集可以体现中国人骨子里的浪漫情怀的古诗词,为参加诗词吟诵活动做准备。

请你结合“示例”和“知识卡片”试着为他推荐两句吧。

(不得推荐试卷中出现过的诗句)示例:①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

②醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

诗句:,。

【答案】示例:杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞【解析】本题考查诗句积累。

根据苏教版八年级语文下册古文诗词文篇默写整理

根据苏教版八年级语文下册古文诗词文篇默写整理

根据苏教版八年级语文下册古文诗词文篇默写整理古文诗词默写整理1. 《登鹳雀楼》* 白日依山尽,黄河入海流。

* 欲穷千里目,更上一层楼。

2. 《春晓》* 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

* 夜来风雨声,花落知多少。

3. 《静夜思》* 床前明月光,疑是地上霜。

* 举头望明月,低头思故乡。

4. 《月下独酌》* 花间一壶酒,独酌无相亲。

* 举杯邀明月,对影成三人。

5. 《卜算子》* 我住长江头,君住长江尾。

* 日日思君不见君,共饮长江水。

......(继续整理古文诗词)古文文篇默写整理1. 《孟子·公孙丑下》* 君子之学也积于文,乐尧舜之道,辅盘筑基。

* 君子之学也游于艺,乐少昊之弈,非概于负棘。

2. 《庄子·逍遥游》* 忽然若有所悟,我非我,天地不独我生。

* 而且贤圣之人,我不膳食吾肤寝高数世,而将息焉。

3. 《麟游县尉强留台》* 桂林山水甲天下,千万人家尽向西。

* 城中白日不敢照,半间纸窗映水光。

4. 《论语·河图》* 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”* 子曰:“道隐者,不可以容小人。

天下曰:’有我者’,吾谁视焉?天下曰:’无我者’,后我者其谁臣?”5. 《麻姑仙·登天台》* 维舟已经远,堪残暑阴晚,风萧萧,如闻是大江南北烟尘。

* 抱望传云乙,岂是等闲田畴,在房床,潜踪微,问谁附近人烟最。

......(继续整理古文文篇)注意事项- 请根据课本中的古文内容进行默写整理。

- 默写整理时,准确地书写诗词文篇,并注意字句的顺序。

- 本文档中的内容为根据课本整理,不得引用无法确认的内容。

以上为根据苏教版八年级语文下册古文诗词文篇的默写整理。

本文档仅供参考,请根据教材要求进行使用。

最新苏教版八下语文古诗文默写---答案

最新苏教版八下语文古诗文默写---答案

八年级下语文期末复习(古诗文默写)1、当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的质朴,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶紧靠团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志。

2、它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美……但是它伟岸、正直、朴素、严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。

3、文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

4、在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做:一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

5、孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”。

这种生活,真算得人类理想的生活了。

6、《鲁提辖拳打镇关西》作者是施耐庵,大约明(朝)人,本文选自《水浒传》,这是我国四大古典名著之一,其佘三部是罗贯中写的《三国演义》,吴承恩写的《西游记》,曹雪芹写的《红楼梦》7、其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?《送东阳马生序》8、《池鹤》中表现白居易对仕宦生活厌倦并向往田园宁静生活的诗句是:临风一唳思何事?怅望青田云水遥。

9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

10、故园渺何处?归思方悠哉。

淮南秋雨夜,高斋闻雁来。

《闻雁》11、翅湿沾微雨,泥香带落花。

巢成雏长大,相伴过年华。

《迎燕》12、转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。

《池鹤》13、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

《渔家傲》14、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

《渔家傲》15、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

苏教版语文八年级下期中古诗复习

苏教版语文八年级下期中古诗复习

一、《宣州谢朓楼饯别校书叔云1、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。

写送别情景的诗句是长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

2、在南朝宋代诗人中,“大谢”指谢灵运,“小谢”指谢眺。

3、“建安骨”又称建安风骨,指东汉末年建安时代以曹操、曹丕、曹植三父子为首的作家群刚健清新的诗文风格。

4、简要谈谈你对“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。

表明作者对现实的不满,从而寄情山水,超脱尘世的豁达胸襟,但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想。

5、诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:____愁_______。

6、将开头两句诗翻译成现代汉语答:“昨日”那些时日弃我而去,不能挽留;现在的时日扰乱着我的心,使我有许多烦忧7、开头两句诗表现了作者什么样的心情?答显示出诗人郁结之深,忧愤之烈,心绪之乱。

8、诗人在此诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。

答:示例一:逸兴、壮思本来很不容易说清,而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象,很具体,使人容易理解。

示例二:诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。

9、诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你如何认识?答:李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。

因此,他总是陷于“不称意”的苦闷中。

而且,只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。

这样做不免有些消极,但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服,表示与现实社会的决绝。

对比阅读(2008江苏泰州中考题)阅读李白的《秋登宣城谢朓北楼①》,完成下列三题。

(6分)江城②如画里,山晚望晴空。

两水③夹明镜,双桥落彩虹。

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

谁念北楼上,临风怀谢公。

[注]①谢朓,是李白很佩服的南齐杰出诗人。

谢朓北楼,即谢朓楼,为谢朓任宣城太守时所建,是宣城的登览胜地。

这首诗作于天宝十三年(754),李白在长安为权贵所排挤,弃官而去,政治失意,漂泊流荡。

苏教版语文八年级下册期中考试古文复习资料

苏教版语文八年级下册期中考试古文复习资料

《马说》世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!一、文学常识:1、韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,有《昌黎先生文集》。

被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称韩柳。

2.本文选自《昌黎先生集》里的《杂说》,是其中的第四篇。

二语音:骈死(pián)槽枥(cáo)(lì)粟(sù)外见(xiàn )祗(zhǐ)石(dàn)一食(sh í)食(sì)马者而食(sì)也文章主旨作者从“千里马常有,而伯乐不常有”的观点引发出去,阐述了千里马被埋没的根本原因。

文章处处写马,而句句都在贬“人”,它借有关千里马和伯乐的传说,把愚妄浅薄的统治者比作“食马者”,将人才比作“千里马”,集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行了猛烈的抨击。

写作方法本文属于“说”这种体裁,与现在的杂文相似。

本文总体上可归纳为以下两个特点:1.托物寓意:文章以托物寓意的写法,借助伯乐和千里马的传说,将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”,将人才比作“千里马”,集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者摧残和埋没人才的现象进行了猛烈的抨击。

寓深刻思想于具体形象之中。

2.中心突出:本文贯穿全文的是“不知马”这句话。

文中连用十一个“不”字,说明“不知”所造成的恶果,痛斥“食马者”的无知,由此导出全文的结句“其真不知马也”,点明了中心。

理解性默写1、本文的中心论点(表明千里马和伯乐关系的语句)(领起全文作用的句子)(点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子)(表明论证前提的句子)是:世有伯乐,然后有千里马。

考点02:古诗文默写(考点梳理)-2021-2022学年八年级语文下学期期末复习考点梳理与训练(江苏

考点02:古诗文默写(考点梳理)-2021-2022学年八年级语文下学期期末复习考点梳理与训练(江苏

考点02:古诗文默写八年级下册古诗文理解性默写(一)《关雎》1.《关雎》中起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。

参差荇菜,左右流之。

2.《关雎》中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:窈窕淑女,君子好逑。

3.《关雎》中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

4.《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

5.爱美之心人皆有之,《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:窈窕淑女,寤寐求之。

(二)《蒹葭》1.《蒹葭》一诗中在浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。

2.成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:所谓伊人,在水一方。

3.用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭(jin ji)苍苍,白露为霜;蒹葭萋萋,白露未晞;蒹葭采采,白露未已。

4.描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长。

溯洄从之,道阻且跻。

溯洄从之,道阻且右。

(三)《式微》1.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡为乎泥中?2.《式微》中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子:式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?(四)《子衿》1.《子衿》中写女主人公睹物思人,以至发出反问,责怪对方不留音信的句子:青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?2.《子衿》中女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是:青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?3.《子衿》中写女子因约会不遇,失落惆怅而无可奈何,在城头不断徘徊,产生了时间的主客观巨大差异的句子:挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮。

(五)《送杜少府之任蜀州》王勃1.王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城阙辅三秦,风烟望五津。

根据苏教版八年级语文下册古文诗歌文默写整理

根据苏教版八年级语文下册古文诗歌文默写整理

根据苏教版八年级语文下册古文诗歌文默
写整理
本文旨在整理苏教版八年级语文下册中古文诗歌文默写的内容,以供学生参考。

第一课:文成公主
故事背景:文成公主是唐王朝的公主,嫁给了吐蕃的松赞干布
王子。

为了维护中蕃友好的关系,文成公主努力研究吐蕃的语言和
文化。

默写内容:根据课文内容默写文成公主的见闻和思想感情,并
描述她为了国家大业所做的努力。

第二课:岳阳楼记
故事背景:岳阳楼是南朝宋时文学家范仲淹游历时所写的一篇
文章,记录了他在岳阳楼观景时的所见所感。

默写内容:根据课文内容默写岳阳楼的壮美景色和范仲淹的思考,体现他对国家兴盛和民众疾苦的关切。

第三课:登鹳雀楼
故事背景:唐代文学家王之涣在登上鹳雀楼时,借用楼上的高度表达他的壮志豪情和对国家前途的向往。

默写内容:根据课文内容默写王之涣登鹳雀楼的壮丽景色和他对国家未来的展望,以及他对时光的感慨。

第四课:滕王阁序
故事背景:唐代文学家王勃为了寄托自己对官场失意的感慨,写下了《滕王阁序》这篇文章,以表达他对滕王兴衰的痛惜之情。

默写内容:根据课文内容默写滕王阁的壮丽景色与历史变迁,以及王勃对得失荣辱的思考和他对人生的感悟。

以上是根据苏教版八年级语文下册古文诗歌文默写的整理,请学生们参考。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

苏教版八年级语文下册期中古诗文默写复习
一、识记续接型
1、它没有__________的姿态,没有__________________的虬枝,也许你要说它不美------但是它,它是树中的伟丈夫。

(2009)
2、在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做:一个高尚的人,一个,一个,一个,一个。

3、我们大家要学习他的精神。

从这点出发就可以变为大有利于人民的人。

(2012)
4、孔子自述生平,说道:“,,,”。

这种生活,真算得人类理想的生活了。

5、孔子说:“知之者不如,。

”人生能从自己的职业中,生活才有价值。

6、斯是陋室,____ ___ 。

7、故园渺何处?_______ _。

淮南秋雨夜,____ _。

8、翅湿沾微雨,_____________________。

_____________________,相伴过年华。

9、___________________,苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事?_______________________。

10、塞下秋来风景异,_________________。

11、浊酒一杯家万里,_______________________。

12、故虽有名马,,,不以千里称也。

(2008)
13、《鲁提辖拳打镇关西》作者是________,大约是______(朝)人,本文选自《___ ____》,这是我国四大古典名著之一,其余三部是_________写的《_________》,____ __写的《__________ 》,_________写的《_________》。

二、理解识记型
14、①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因。

②文章点明全文主旨的句子是。

③文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是。

④《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是?
⑤作者在文中结尾提到古代贤士,并且引孔子的话,表现出了他的高尚情趣。

提到古代贤士的一句话是:?
⑥《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:。

15、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:但是与之相反的是, “”却又表现出他面对困难消极避世的思想。

诗中最具忧愁、苦闷之意的名句,。

16、马致远的《天净沙-秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”心情相似的句子。

马致远的《天净沙-秋思》中点题的一句子是。

17、马致远的《天净沙秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是。

18、《天净沙秋思》中没有“人”字又在写人物活动的句子是,。

19、《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是,。

(2008)
20、春游中,身处石洞、石阶,绿草、青苔直如眼怜的幽雅佳境,同学们不禁吟出《陋室铭》中的名句:,。

(2012)
21、刘禹锡《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是,。

(2008)
22、《陋室铭》中描写陋室环境恬静、雅致,另人赏心悦目的句子是,。

23、在“中国现代文学馆”中,赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词,你觉得最有可能的一句是:。

24、《马说》中揭示千里马悲惨命运的句子是,。

(2011)
25、许多怀才不遇的人经常用《马说》中的“,”来慨叹自己的命运,其实现实生活中机会是靠自己的实力和努力争取来的。

(2009)
26、《马说》中表达了千里马起决定作用的句子是,。

27、《渔家傲》中表达征人归心切,思乡迫,破敌功未成,把酒难以释怀之意的句子是,。

(2012)(2009)
28、《宣州谢朓楼饯别校叔书叔云》中诗人在理想和现实发生矛盾时,其烦闷愁苦之状是,。

进而消极避世,竟想,。

(2012)(2009)29、李白《宣州谢朓楼饯别校叔书叔云》一诗中既评说文学,又称赞他们文学风格的诗句是
,。

(2010)
30、范仲淹《渔家傲》中表达了戍边将士思乡盼归却又无法还乡之痛苦心情的诗句是,。

(2008)
31、《宣州谢朓楼饯别校叔书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情,对理想境界的向往和追求的诗句是
,。

(2008)
32、《天净沙秋思》
全曲虽短,却处处照应,与“夕阳”相照应的是,与天涯相照应的是,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是。

全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:、老树、;体现全文主旨的“思”字的一句是。

三、开放拓展型
33、从积累的古诗文中,写出一个与鸟有关的完整的诗句:,。

34、古诗词中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多,请你写出一例:。

35、李白的诗以夸张、奇特的想像见长,请写出两句这样的诗句来:①,②。

相关文档
最新文档