专题二 酶、ATP、细胞呼吸与动物代谢(一)过关检测

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专题复习(二)酶、ATP、光合作用与细胞呼吸有答案

专题复习(二)酶、ATP、光合作用与细胞呼吸有答案

学业水平测试专题复习(二)——酶、ATP、光合作用与细胞呼吸一、读书:考点速记手册口袋书二、基础知识默写1、酶是细胞产生的具有作用的有机物。

酶具有催化作用的实质是:__________________________________________。

2、酶具有__________________、___________________和______________________ 三个特性。

3、酶在________、_________和_________条件下,因为空间结构被破坏而__________________.4、ATP结构简式:中文名称:A表示,P表示,~表示 (数量是个)5、绿色植物的叶肉细胞中合成ATP的场所有______________、______________和_________________。

酵母菌细胞中合成ATP的场所有______________和_________________。

6、探究温度对酶活性的影响能否使用过氧化氢作为实验材料?为何?。

7、叶绿体中的色素的功能是_______________________________,吸收光能的色素主要分布在______________,叶绿素主要吸收_________光和_________光。

类胡萝卜素主要吸收_________光。

8、根据下面两图,回答有关问题:⑴.光合作用的光反应阶段是在________________完成的。

而暗反应则是在________________完成的。

光合作用过程中能量转换过程是:____________________________________________________________。

光反应为暗反应提供了和;暗反应为光反应提供了和。

⑵.叶绿体中增大膜面积的方式是:。

⑶.右图中Ⅲ、Ⅳ分别是指、过程。

右图中④⑤⑥⑦分别是指、、、物质。

光反应阶段产生的④⑤物质 (是、不是)只能应用于暗反应阶段。

酶、ATP和光合呼吸参考答案

酶、ATP和光合呼吸参考答案

基础知识大冲关—-酶、ATP、光合作用、呼吸作用参考答案
一、判断题√√√√×√×××××√×√
二、填空题
1、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应的统称。

2、分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

3、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;温度、PH、酶抑制剂。

4、6.2-7.4;0.9-1.5;7.6
5、A-P~P~P 三磷酸腺苷
6、呼吸作用和光合作用
7、兼性厌氧型;异养型
8、设置两个或两个以上的实验组,对比分析,探究某因素与实验对象的关系。

9、见教材 10、略 11、略
12、①色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中。

②色素在层析液中的溶解度不同。

13、①捕获光能②极少数叶绿素a吸收并能转化光能
14、胡萝卜素:橙黄色、叶黄素:黄色、叶绿素a:蓝绿色、叶绿素b:黄绿色
15、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

16、椭球形或球型;短棒状、哑铃型等。

17、类囊体薄膜上
18、见教材
19、利用环境中某些无机物氧化时释放出来的能量制造有机物。

硝化细菌将NH3还原成HNO3。

20、CO2-----C3----(CH20)n
21、co2固定量、O2产生量、有机物产生量;C02吸收量、O2释放量、有机物积累量
22、①气孔关闭,CO2吸收减少②暗反应下降,进而光合作用减弱。

23、①O2参与有氧呼吸第三阶段②与[H]结合生成水,并释放大量能量。

故而,有氧呼吸加强。

三、概念图:略。

2023新教材高考生物二轮专题复习 专题二 生命系统的代谢 第1讲 细胞内的酶和ATP

2023新教材高考生物二轮专题复习 专题二 生命系统的代谢 第1讲 细胞内的酶和ATP

专题二生命系统的代谢第1讲细胞内的酶和ATP聚焦新课标:2.2.1说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响;2.2.2解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

基础自查明晰考位纵引横连————建网络提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力答案填空:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮边角扫描————全面清提醒:判断正误并找到课本原话1.加热能促进过氧化氢分解,是因为加热使过氧化氢分子得到了能量,从常态转变为容易分解的活跃状态。

(必修1 P78正文)( )2.与无机催化剂相比,酶能为反应物提供能量。

(必修1 P78正文)( )3.1716年《康熙字典》收录了酶字,并将“酶”解释为“酒母也”。

“酒母”就是现在所说的酒精。

(必修1 P79“思考讨论”)()4.能够促进唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶。

(必修1 P82探究实践)( )5.过酸、过碱或温度过高、过低,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。

(必修1 P84正文)( )6.ATP的末端酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势。

(必修1 P86正文)( ) 7.ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化,这在细胞中不常见。

(必修 1 P88正文)( )8.细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量。

(必修1 P88正文)( ) 9.吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,由ATP水解提供能量。

(必修1 P89正文)( )考点梳理整合突破整合考点4 “周而复始”的酶和ATP考点整合固考基1.辨析酶的概念关系图2.把握与酶有关的三类曲线(1)酶的作用原理曲线:①由图可知,酶的作用原理是_______________________________。

②若将酶变为无机催化剂,则b在纵轴上向________移动。

用加热的方法不能降低活化能,但会提供活化能。

(2)酶特性的相关曲线①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较,表明酶具有________。

2019高考生物专题二 第一讲 代谢中的酶和ATP Word版含答案

2019高考生物专题二 第一讲 代谢中的酶和ATP Word版含答案

第一讲代谢中的酶和ATP[考纲要求]1.酶在代谢中的作用(Ⅱ) 2.A TP在能量代谢中的作用(Ⅱ)[知识主干·系统联网]理基础建网络回扣关键知识授课提示:对应学生用书第22页■高考必背——记一记1.酶的作用、本质与特点(1)酶具有催化作用,其作用原理是降低化学反应的活化能。

(2)同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。

(3)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。

2.影响酶促反应速率的因素(1)温度和pH:通过影响酶活性来影响酶促反应速率。

(2)底物充足、其他条件适宜:酶浓度与酶促反应速率呈正相关。

(3)酶浓度一定、其他条件适宜:随底物增加,酶促反应速率先加快后稳定。

3.与酶相关实验的2个注意事项(1)验证酶专一性实验的检测试剂底物为淀粉和蔗糖时,检测试剂应为斐林试剂,不能用碘液。

因为碘液不能检测蔗糖是否水解。

(2)探究酶活性最适温度实验的底物和检测试剂①底物:不能为过氧化氢。

因为温度影响过氧化氢分解。

②检测试剂:底物为淀粉时,检测试剂应为碘液,不能用斐林试剂。

因为斐林试剂需要加热,会影响自变量。

4.细胞中产生A TP的生理过程是呼吸作用和光合作用,产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。

光合作用的光反应过程中,光能转换为活跃的化学能储存在A TP中,光反应中产生的A TP只用于暗反应。

■易混易错——判一判1.判断下列有关酶的叙述的正误(1)唾液淀粉酶催化反应的最适温度和保存温度是37 ℃。

(2017·全国卷Ⅱ)(×)(2)在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶。

(2017·全国卷Ⅱ)(×)(3)叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶。

(2018·全国卷Ⅰ)(√)(4)细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与。

(2016·江苏卷)(√)(5)发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性。

最新高考生物二轮专题复习 专题二第1讲物质跨膜运输与酶、ATP检测(附详解)

最新高考生物二轮专题复习 专题二第1讲物质跨膜运输与酶、ATP检测(附详解)

最新高考生物二轮专题复习专题二第1讲物质跨膜运输与酶、ATP检测(附详解)[基础等级评价]1.(2010·上海高考)下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是() A.酶和激素都是蛋白质B.酶和激素都与物质和能量代谢有关C.酶和激素都由内分泌细胞分泌D.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用解析:A项中少数酶是RNA,只有部分激素如胰岛素、生长激素等是蛋白质;B项中酶能催化物质和能量代谢,而激素对物质和能量代谢的相关反应起调节作用;C 项中人体的酶并非都由内分泌细胞分泌;D项中酶不一定需释放到血液中,有的酶在细胞内发挥作用。

答案:B2.(原创题)下图表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是()A.该膜中的载体也能运输氨基酸B.该膜可能是红细胞膜C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体解析:由图可知,该过程需要载体,但不需要能量,故为协助扩散,红细胞吸收葡萄糖为协助扩散。

答案:B3.蔗糖酶只能催化蔗糖的水解,而不能催化麦芽糖、乳糖等二糖的水解;二肽酶可以水解任何由两种氨基酸组成的二肽。

对上述现象的分析,正确的是() A.蔗糖酶和二肽酶都具有专一性B.蔗糖酶具有专一性,二肽酶不具专一性C.蔗糖酶具有高效性,二肽酶不具高效性D.蔗糖酶具有专一性,二肽酶具有高效性解析:酶都具有专一性,酶的专一性是指每一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。

题干中的两例并没有反映催化反应效率的问题,因此不能体现酶的高效性。

答案:A4.如图表示酶活性受温度影响的曲线,下列有关分析错误的是()A.图中a和c点处酶的结构相同B.b点表示该酶的最大活性C.d点表示该酶的最适温度D.同一种酶在不同温度下可能具有相同的催化效率解析:低温能抑制酶的活性,但不会使酶的结构发生改变,高温使酶结构遭到破坏而变性失活。

b点是曲线的最高点,表示该酶的最大活性。

d点位于横坐标上,表示该酶的最适温度。

最新高考生物一轮复习过关训练10atp的主要来源细胞呼吸及答案

最新高考生物一轮复习过关训练10atp的主要来源细胞呼吸及答案

过关训练(十) ATP的主要来源——细胞呼吸一、选择题1.下列有关细胞呼吸的叙述正确的是( )A.细胞呼吸就是指糖类物质被彻底分解并释放大量能量的过程B.有氧呼吸与无氧呼吸的区别是葡萄糖是否进入线粒体C.葡萄糖分解为丙酮酸是无氧呼吸和有氧呼吸都必须经过的阶段D.剧烈运动时,肌肉细胞主要通过无氧呼吸提供能量答案:C 解析:细胞呼吸就是指有机物被氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程;有氧呼吸与无氧呼吸的区别是氧化分解是否彻底;剧烈运动时,肌肉细胞主要通过有氧呼吸提供能量。

2.(2015·武汉模拟)细胞内可能发生如图所示的生理过程,下列说法正确的是( )A.③过程的三个阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水B.马铃薯块茎既能进行③过程,也能进行①过程C.产生相同能量时,③过程消耗的葡糖糖的量高于①或②过程D.③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成答案:B 解析:图中③表示有氧呼吸过程,该过程中第一和第二阶段产生的[H]在第三阶段与氧结合生成水,A错误;图中①为产乳酸的无氧呼吸过程,马铃薯块茎既能进行有氧呼吸也能进行产乳酸的无氧呼吸,B正确;②过程为产酒精的无氧呼过程,因无氧呼吸过程中释放的能量少,故产生相同能量时③过程消耗的葡萄糖的量低于①或②过程,C错误;有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行,D错误。

3.(2016·大连六校联考)人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。

下列叙述错误的是( )A.消耗等物质的量的葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的[H]少B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和ATPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自线粒体基质答案:D 解析:快肌纤维几乎不含线粒体,说明快肌纤维主要进行无氧呼吸,消耗等物质的量的葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维(进行有氧呼吸)产生的[H]少;有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,都是葡萄糖在细胞质基质中产生丙酮酸、少量ATP和[H];短跑时快肌纤维进行无氧呼吸,从而产生大量乳酸,使人体产生酸痛感觉;有氧呼吸在第三阶段产生大量ATP,这一阶段发生在线粒体内膜上。

专题二 第一讲 酶与ATP【检测与评估答案】

专题二 第一讲 酶与ATP【检测与评估答案】

专题二 细胞代谢第一讲 酶与ATP1. D 解析 图示可见,底物分解形成的两分子产物不同,而麦芽糖分解产生的两分子都是葡萄糖。

2. B 解析 激素不都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢的,例如:抗利尿激素是促进肾小管和集合管对水的重吸收。

代谢终产物可以通过与酶结合改变酶的结构来调节相关酶活性,进而调节代谢速率。

因不同细胞内代谢过程不完全相同,故同一个体各种体细胞中的酶的种类也不尽相同。

对于一个细胞来说,在细胞分化、衰老过程中酶的种类和数量会发生变化。

3. C 解析 多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒品质。

在温度为80 ℃、pH为 8.4时,PPO的活性较高,则啤酒品质会降低。

在3个温度下,pH为8.4比pH为7.8时酶的活性均高,故酶促反应产物要多。

4. B 解析 葡萄糖进入红细胞的运输方式是协助扩散,运输速率的大小与细胞内外葡萄糖浓度差和细胞膜上相应载体的数量有关。

低浓度时,随浓度差的增加运输速率逐渐增大;达到饱和值后,由于载体数量的限制,浓度差再增加运输速率不再增加。

5. B 解析 根据题意可知,ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,将导致ATP失去一个磷酸基团,AMP获得一个磷酸基团,因此形成两分子ADP。

6. D 解析 ①水光解形成[H]利用光能,不消耗ATP;⑤血液与组织液间气体交换是自由扩散,不消耗能量。

7. C 解析 ATP中的“A”代表腺苷,由核糖和腺嘌呤组成,可见其中的五碳糖是核糖。

ATP中远离A的高能磷酸键容易断裂生成ADP,ADP中高能磷酸键还可以断裂生成AMP。

细胞中的ATP含量很少,但ATP与ADP相互转化的速度很快,细胞中ATP和ADP的含量维持动态平衡。

ATP水解释放出的能量用于各项需能的生命活动,合成ATP的能量可来自有机物氧化分解释放的化学能或光合作用吸收的光能。

8. D 解析 ADP转化为ATP需要Pi、酶和能量。

人体细胞内储存有少量的ATP,但是转化速度很快。

酶和ATP测试题

酶和ATP测试题

酶和ATP测试题一、单项选择1、下列关于酶的叙述正确的是()A.酶都是由核糖体合成的B.能促使唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶C.酶的专一性表现在一种酶只能催化一种化学反应D.用蛋白酶处理某种酶,其生物活性不改变,则这种酶可能是RNA2、下列与酶“探究实验”的相关叙述中,正确的是()A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类B.过氧化氢酶常用于“探究温度对酶活性的影响”的实验C.探究pH对酶活性的影响肘,应控制好温度这个无关变量D.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类3、图1表示在图2中c点对应的pH条件下,一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。

下列有关叙述正确的是()A.限制图1中a点催化反应速率的因素是淀粉酶的含量B.升高PH值,则图1中b点有可能不变C.若把图2中的PH改为温度,则c点和d点所对应的温度条件下,酶的结构相同D.若把两图中反应速率都改成酶活性,则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似的4、下列有关酶的叙述,正确的是()A.高温和低温均能影响酶的活性B.酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解,说明酶和加热都能降低活化能C.因为酶有专一性,催化ATP和ADP相互转化的是一种酶D.同一种酶只能存在于同种细胞中5、下列关于酶的叙述中,正确的是()A.高温能使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B..酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸C..酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物D.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率6、在甲、乙、丙三支试管中加入下列物质并保温一段时间后,有关分析不正确的是()编号甲乙丙步骤1 2ml可溶性淀粉溶液2ml可溶性淀粉溶液2ml可溶性淀粉溶液步骤2 1mL淀粉酶溶液1mL麦芽糖酶制剂0.5mL淀粉酶溶液0.5mL麦芽糖酶制剂步骤3 适宜温度下保温至反应完成A.温度、pH在本实验中均属于无关变量B.加入碘液后,溶液变蓝的只有乙试管C.加入斐林试剂后水浴加热,溶液呈现砖红色的在甲试管和丙试管D.加入双缩脲试剂后,三支试管中的溶液均变蓝色7、下列有关酶的叙述中,正确的是( )A.酶的催化效率无论在什么条件下总是高于无机催化剂B.酶可为新陈代谢反应提供使反应进行所必需的活化能C.在叶绿体和线粒体中,催化ATP合成的酶是相同的D.高温、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏8.如图为淀粉酶量一定,温度最适条件下,反应物浓度与酶促反应速率之间的关系。

高考生物热点专练02 酶与ATP(解析版)

高考生物热点专练02 酶与ATP(解析版)

热点02 酶与ATP(建议用时:30分钟)【命题趋势】酶和ATP是保障一切新陈代谢反应正常进行的基础,因此在现行各个版本的教材中都以介绍这两类物质作为引入介绍细胞代谢活动的起始。

酶作为生物催化剂,可以影响代谢反应速率,催化代谢朝着不同的结果发生,酶的专一性、高效性、和作用条件都经常作为素材设计成为探究实验类的问题。

ATP作为生物体广泛使用的直接能源物质,其结构、功能都是学生必须了解和掌握的基础知识。

【满分技巧】1.直接考查酶或ATP概念的题,抓好核心概念,注意辨析一些容易误导人讲法。

比如酶只会降低反应活化能,而不能提供能量,不能改变反应的平衡点,ATP是能源物质,不是能量。

2.以此为素材设计的实验探究题,注意审题,找出题目与教材知识的结合点,提取有用信息,答案有时直接可以从题目中“看”出来。

【限时检测】1.(2019天津卷·2)下列过程需ATP水解提供能量的是A.唾液淀粉酶水解淀粉B.生长素的极性运输C.光反应阶段中水在光下分解D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段【答案】B【解析】唾液淀粉酶水解淀粉,形成麦芽糖,不消耗能量,A错误;生长素的极性运输是以主动运输的方式,在幼嫩组织中从形态学上端运到形态学下端,需要ATP提供能量,B正确;光反应阶段中水在光下分解,需要光能,不需要ATP功能,C错误;乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸变成乳酸,不需要ATP供能,D错误。

因此,本题答案选B。

2.(2019浙江4月选考·10)为研究酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示:据此分析,下列叙述错误的是A.实验的可变因素是催化剂的种类B.可用产生气泡的速率作检测指标C.该实验能说明酶的作用具有高效性D.不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验【答案】D【解析】实验中的可改变的自变量为催化剂的种类,A选项正确;过氧化氢分解产生水和氧气,故可以通过产生气泡的速率作为判断反应速率的指标,B选项正确;该实验通过比较酶的催化速率和二氧化锰的催化速率来验证酶的高效性,C选项正确;鸡肝匀浆和马铃薯匀浆中均含有过氧化氢酶,均可用作过氧化氢酶的性质的探究实验,D选项错误。

高一生物上册酶与ATP细胞呼吸专项练习答案及解析

高一生物上册酶与ATP细胞呼吸专项练习答案及解析

高一生物上册酶与ATP细胞呼吸专项练习知识梳理经典练习1.(2021年全国甲卷·2)某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验,不可能得到的结果是()A.该菌在有氧条件下能够繁殖B.该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生C.该菌在无氧条件下能够产生乙醇D.该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO22.(2021年新高考湖南卷·5)某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下,可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化,参与细胞信号传递,如图所示。

下列叙述错误的是()A.这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B.这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失,不影响细胞信号传递C.作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递D.蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响巩固练习一、选择题1.胃蛋白酶的化学本质为蛋白质,胃蛋白酶分解蛋白质的过程体现了蛋白质的()A.催化作用B.运输作用C.免疫作用D.调节作用2.2021年10月6日,本杰明·李斯特(Benjamin List)和大卫·麦克米兰(David W.C.MacMillan)因“对于有机小分子不对称催化的重要贡献”而获得2021年诺贝尔化学奖。

下列关于生物催化剂酶的叙述,正确的是()A.唾液淀粉酶进入胃后,其空间结构会改变B.酶的形状只适合与一种分子结合C.形成酶-底物复合物时底物形状未改变D.酶都是由活细胞产生的一类特殊蛋白质3.下列关于在人体内起重要作用的一些物质叙述,正确的是()A.酶、抗体、激素都是由氨基酸通过肽键连接而成的B.激素、糖原、脂肪都是生物大分子,都以碳链为骨架C.酶、抗体、核酸都是由含氮的单体连接成的多聚体D.糖原、脂肪、核酸都是人体细胞内的主要能源物质4.图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。

下列叙述错误的是()A.图甲表示的反应过程会释放能量B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化C.适当升高温度,图乙中的c点位置不变D.增加酶的用量,图乙中的M值不变5.下列关于ATP的叙述,错误的是()A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.ATP可以水解为ADP和磷酸C.正常细胞中ATP与ADP的比值相对稳定D.ATP合成所需的能量由磷酸提供6.据图判断,下列叙述正确的是()A.酶1能催化甲→ATP的过程B.乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一C.丙物质为腺苷,丁可用于油脂的合成D.ATP为生命活动供能需经过图示的整个过程7.ATP可将蛋白质磷酸化,磷酸化的蛋白质会改变形状做功,从而推动肌肉细胞内系列反应的进行,引发肌肉收缩。

高三生物人和动物的新陈代谢测试

高三生物人和动物的新陈代谢测试

高三生物人和动物的新陈代谢测试专题三生物的新陈代谢第2课时人和动物的新陈代谢一.归类总结(一).三大营养物质代谢的相互关系1.糖类代谢与蛋白质代谢的关系⑴糖类代谢中间产物通过氨基转换作用形成相对应的非必需氨基酸;由于糖类代谢过程中不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物,因此,糖类不能转化为必需氨基酸.⑵蛋白质可以转化为糖类蛋白质氨基酸不含N部分糖类2.糖类代谢与脂质代谢的关系⑴糖类转变成脂肪糖类代谢的中间产物—→脂肪⑵脂肪转变成糖类脂肪分解产生的甘油和脂肪酸能够转变成糖类.3.蛋白质代谢与脂质代谢的关系⑴一般来说,动物体内不容易利用脂肪酸合成氨基酸.植物和微生物可由脂肪酸和氮源生成氨基酸.⑵某些氨基酸通过不同途径可转变成甘油和脂肪酸.三大营养物质转化关系:同时进行,相互联系,相互制约.(二).动物体内三大营养物质的异同点1.相同点⑴主要来源相同:主要来自食物的消化吸收.⑵主要代谢途径相同:均有合成.分解和转变,都需要酶的催化.⑶都能作为能源物质:均能分解释放能量,终产物均有CO2和H2O.⑷代谢的主要场所都是细胞.⑸都能成为某些细胞的成分,如细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,另外还有与蛋白质结合成糖蛋白的多糖.2.不同点⑴体内储存方式不同:蛋白质不能贮存,糖类.脂肪可在体内储存.⑵代谢终产物不同:共有终产物是CO2和H2O,蛋白质特有终产物是尿素.⑶作为能源物质的地位不同:糖类是主要的能源物质,脂肪是体内储能物质,蛋白质在体内糖.脂肪严重供能不足时才分解供能.(三).三大物质代谢与人体健康1.血糖含量与疾病正常情况下,糖的来源和去路相对平衡,保持血糖相对稳定,含量80~120mg/dL.血糖含量疾病症状治疗(预防)措施<60mg/dL低血糖早期症状口服糖<45mg/dL低血糖晚期症状静脉注射糖>130mg/dL高血糖口服降糖药物>160mg/dL糖尿病.糖尿注射胰岛素2.脂质代谢与疾病疾病名称原因预防治疗措施肥胖症供能物质摄入多,消耗少,遗传或内分泌失调控制饮食加强锻炼就医治疗高血脂血浆中脂质含量过高合理膳食控制脂质物质摄入脂肪肝肝功能不好,磷脂等合成减少,脂蛋白合成受阻,使脂肪在肝脏中堆积食用含卵磷脂较多的食物,适当休息3.蛋白质代谢与健康⑴人体每天都必须摄入足量的蛋白质,维持健康.⑵儿童.孕妇.大病初愈者须摄入更多蛋白质.⑶食物种类单一会导致蛋白质合成受阻,出现营养不良.⑷均衡饮食,提高对摄入蛋白质的利用率.(四).新陈代谢的类型同化作用类型异化作用类型新陈代谢类型自养型需氧型自养需氧型异养需氧型自养厌氧型异养型厌氧型异养厌氧型二.典题导引1.糖类代谢例1.血糖浓度是人体健康状况的指标之一,多种激素参与血糖浓度的调节.⑴血糖浓度的正常范围是________mg/dL.胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于________发生障碍,体内脂肪和蛋白质分解加强,导致机体消瘦.血糖含量过低导致惊厥和昏迷时,应及时给患者______________________以缓解症状.⑵上图中,三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖相对含量的变化.其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线________,表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线________.⑶体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是________.2.蛋白质代谢例2.下图是人体蛋白质代谢途径图解,请根图回答.⑴食物蛋白质必须先被分解为A物质后才能被吸收,此A物质是指_________,完成这一过程所需的消化酶有________.⑵小肠上皮细胞吸收A物质的方式是________,A物质被小肠上皮细胞吸收后进入小肠绒毛内的_________.⑶C物质可能是_________,②和④的生理过程是通过___________作用完成的.⑷B物质是________,D物质是___________,E物质是_________,F物质是_________,G代表的器官是________.⑸图中完成①过程的细胞器是________,完成⑤过程的细胞器是_________,完成⑦过程的细胞器是_______.发生⑥的根本原因是________.3.三大有机物代谢的关系及人体健康例3.下图为人体内三大营养物质代谢示意图,据图回答下列问题:糖类氨基酸蛋白质⑴人体内氨基酸的来源可包括图中的①④⑤等过程.其中由①获得的氨基酸被称为________,可通过________作用形成.⑵图中过程②由________控制,直接以________为模板.假设合成的蛋白质由270个氨基酸构成,则最多有________种密码子参与了该蛋白质氨基酸序列的编码过程.⑶三大营养物质彻底氧化分解时,除释放能量外,还形成相同的代谢终产物________.⑷若链状蛋白质在过程④中彻底水解消耗了310个水分子,则至少可得________个氨基酸分子.⑸糖尿病患者不宜多吃富蛋白质食物,其主要原因是_______________________.对于大多数人,若多吃糖类食物且运动少,则容易发胖,其主要原因是_____________.4.新陈代谢的类型例4.关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较,正确的是( )A.蓝藻可以吸收利用CO2,蛔虫不能吸收利用CO2B.蓝藻是光能自养型生物,蛔虫是化能自养型生物C.蓝藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂D.蓝藻有叶绿体,蛔虫没有叶绿体三.随堂反馈1.小肠严重吸收不良的病人,采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有 A.蛋白质B.葡萄糖C.无机盐和维生素 D.氨基酸2.食物中蛋白质经过消化后的最终产物是A.多种氨基酸B.各种多肽和氨基酸C.CO2.H2O和尿素D.多种氨基酸.CO2.H2O和尿素3.当人体内胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种物质的消化?A.豆腐B.米饭 C.肥肉 D.瘦肉4.人体在饥饿状态下,或者动物在冬眠的状态下,利用能量底物的顺序是A.脂肪.蛋白质.糖类B.脂肪.糖类.蛋白质C.糖类.脂肪.蛋白质D.蛋白质.糖类.脂肪5.在人体代谢过程中,与尿素的生成有关的是A.蛋白质合成B.脱氨基作用 C.氨基转换作用 D.丙酮酸的分解作用6.肠道内的氨基酸被吸收到体内后,下列的代谢过程中,正确的是(多选题)A.主要过程:氨基酸+氧气二氧化碳+水+尿素+能量B.氨基酸多肽C.谷氨酸+丙酮酸α-酮戊二酸+丙氨酸D.氨基酸的含氮部分糖类.脂肪7.下图为人体内生理过程图解,据图回答:⑴图中〝1〞代表的酶有________________.⑵图中〝2〞代表的物质转运方式是_________.⑶人在进食一段时间后,4处A的浓度比3处A的浓度__________,此时胰岛细胞分泌的两种激素的含量变化是_______________.⑷低血糖患者易发生昏蹶现象,说明__________细胞对血液中A浓度依赖最大.⑸剧烈运动时,________细胞无氧呼吸产生的________将增多,其绝大部分通过血液运输到图中的________细胞,转变成丙酮酸.⑹B液为_________,正常人的B液中有A物质吗?_________.若某人的胰岛B细胞受损,则此人C液的成分和量与正常人相比有何不同?_________.8.下图是生物体生命活动中有关各种能源物质间的关系图,请分析回答:⑴图中a和c表示________作用的________和________的能量变化.⑵能发生b过程的生物是________.⑶d表示________作用.⑷在人体内,e过程发生的部位(器官)是________.典题导引例1.【解析】⑴血糖浓度正常值是80~120mg/dL,胰岛素的作用之一是促进糖的氧化分解,如果分泌不足,则糖类氧化分解会发生障碍,致使体内脂肪和蛋白质分解加强,机体消瘦.⑵糖尿病患者的胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,食物消化吸收血糖浓度升高后,胰岛素含量基本不变(曲线b).正常人由于胰岛素的分泌增多,抑制了胰高血糖素的分泌,所以曲线c为健康人的胰高血糖素的变化趋势.⑶进食后,消化吸收会使血糖浓度上升,干扰体检结果.【答案】⑴80~120 糖代谢(糖氧化供能) 静脉输入葡萄糖溶液⑵b c⑶排除进食后血糖浓度上升的干扰【启思】糖代谢是新高考的重要考点,虽然每年都考但年年花样翻新,考题的形式和考查的角度都在变,掌握基础知识能把握本质,以不变应万变.例2.【解析】本题较基础,考查知识点细致而广泛,依据代谢过程图可顺利作答.【答案】⑴氨基酸胃蛋白酶胰蛋白酶.肠肽酶⑵主动运输毛细血管⑶糖类转氨基⑷蛋白质尿素血红蛋白血浆蛋白肾脏.肺和皮肤⑸核糖体线粒体高尔基体控制合成血红蛋白的基因发生了突变【启思】高考试题基础题∶中等题∶难题之比为3∶5∶2,这是一般规律,基础知识过关就易得高分.例3.【解析】⑴人体内氨基酸的来源包括:①糖类通过氨基转换作用形成(非必需氨基酸),④自身蛋白质分解,⑤食物中摄取,其中⑤是体内氨基酸的主要来源,同时获得必需氨基酸.⑵基因控制蛋白质合成.蛋白质合成过程中,mRNA上有64种密码子,但只有61种可以参与蛋白质的编码过程.⑶二氧化碳和水是三大营养物质代谢的共同产物.⑷当这个蛋白质只有一条链时,水解得到的氨基酸数目最少为311个.⑸蛋白质经消化吸收后的氨基酸,经脱氨基作用可以形成糖类,使患者的血糖升高.糖类吃多了可以在体内转变成脂肪,导致发胖.【答案】⑴非必需氨基酸氨基转换⑵基因(或DNA)mRNA 61⑶CO2和H2O ⑷311⑸蛋白质在人体内可转化成糖类,使血糖升高在人体内多余的糖类可转化为脂肪【启思】以氨基酸作为切入点考查三大有机物代谢的关系,切中问题的关键.例4.【解析】蓝藻是光能自养型生物,属原核生物,由原核细胞构成,无叶绿体,有叶绿素,分裂生殖.蛔虫是异养厌氧型生物,蛔虫细胞进行有丝分裂.【答案】A随堂反馈1.A 2.A 3.C 4.C 5.B 6.BC7.⑴淀粉酶.麦芽糖酶;⑵主动运输;⑶低,胰岛素分泌增加,胰高血糖素减少;⑷脑;⑸肌,乳酸,肝;⑹原尿,有,C液中有葡萄糖,尿量增多8.⑴光合,光反应,暗反应;⑵人和高等动物;⑶细胞呼吸;⑷肝脏和骨骼肌。

2019版高考生物复习专题二细胞的代谢第一讲代谢中的酶和ATP限时规范训练

2019版高考生物复习专题二细胞的代谢第一讲代谢中的酶和ATP限时规范训练

第一讲代谢中的酶和ATP[限时规范训练] 练思维练规范练就考场满分一、选择题1.有关酶和ATP的叙述不正确的是( )A.ATP脱去两个磷酸基团后,形成的一磷酸腺苷是某些酶的基本组成单位之一B.人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP水解提供能量,此时肌肉细胞中ATP也在合成C.同一生物体内各种酶的催化条件都相同,其催化效率受温度和pH的影响D.不同生物都以ATP作为直接能源物质,说明不同生物具有统一性解析:酶的化学本质是蛋白质或RNA,ATP脱去两个磷酸基团后,形成的一磷酸腺苷即腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本组成单位之一,A正确;人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP 水解提供能量,此时肌肉细胞通过细胞呼吸也在合成ATP,B正确;同一生物体内各种酶的催化条件存在差异,如动物体内的胃蛋白酶的最适pH为1.5,绝大多数酶的最适pH在6.5到8.0之间,C错误;不同生物都以ATP作为直接能源物质,说明不同生物具有统一性,D 正确。

答案:C2.(2018·湖南益阳模拟)下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )A.噬菌体、硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞内都可以合成酶B.用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,一般用斐林试剂进行检测C.酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化D.吸能反应一般与ATP的合成相联系解析:噬菌体没有细胞结构,哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,因此噬菌体和哺乳动物成熟的红细胞内均不能合成酶,但硝化细菌的细胞内可以合成酶,A项错误;用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,温度是自变量,而用斐林试剂检测淀粉的水解产物还原糖时需水浴加热(50~65 ℃),对实验结果有干扰,因此一般用碘液进行检测,B项错误;绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,蛋白质和RNA的合成均需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化,C项正确;吸能反应一般与ATP的水解相联系,D项错误。

答案:C3.RNaseP(酶)由20%的蛋白质和80%的RNA所组成,科学家发现如果将该酶中的蛋白质除去,留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性。

高考生物二轮复习 专题2 细胞的代谢 第1讲 酶和ATP检测

高考生物二轮复习 专题2 细胞的代谢 第1讲 酶和ATP检测

专题2第1讲酶和ATP一、选择题1.下列关于ATP的叙述,错误的是( )A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能C.放能反应一般与ATP的合成相联系D.神经元释放神经递质需要ATP供能2.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱基的不同,下列叙述错误的是( )A.ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B.1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C.CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D.UTP断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原料3.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( )A.酶通过与反应物提供能量来提高化学反应速率B.某种酶经蛋白酶处理后活性不变,推断其组成成分中含有核糖C.人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快D.合成酶时,合成场所内有一定水和ATP的合成4.下列有关酶的叙述,正确的是( )A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶5.萌发的种子中酶有两个来源,一是由干燥种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成,研究发现,种子萌发时新的RNA在吸水后12 h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15~20 min便可开始。

下列有关叙述错误的是( )A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B.种子吸水后12 h内,新蛋白的合成不需要R NA参与C.干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子D.种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用6.下列有关酶的实验设计思路正确的是( )A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响二、多项选择题7.下表为不同温度条件下三种酶活性高低的相对值。

高中生物二轮复习练习:专题二 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP 交汇题型过关练 2.2含答案.doc

高中生物二轮复习练习:专题二 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP 交汇题型过关练 2.2含答案.doc

交汇题型过关练1.酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与它们关系密切,但也有“例外”。

下列人体生命活动中,属于这种“例外”的是( )A.肝细胞吸收组织液中的氧气B.线粒体中[H]与O2结合C.T细胞合成并释放淋巴因子D.兴奋的传导和传递【解析】选A。

肝细胞吸收组织液中的氧气是自由扩散,不需要能量,也不需要酶,A项符合题意;线粒体中[H]与O2结合需要酶,才能生成水和大量能量,B项不符合题意;T细胞合成并释放淋巴因子的过程需要酶和能量,C项不符合题意;兴奋在神经纤维上的传导及神经元之间的传递需要消耗能量,D项不符合题意。

2.如图表示人体能量代谢的有关过程,A、B、C、D、E、F表示代谢过程中产生的物质与能量,a、b、c表示代谢过程,据图分析下列有关叙述正确的是 ( )A.图中a过程的每个阶段均能合成ATPB.若图中数据代表对应过程能量值,则B<D+E+FC.图中b过程只在线粒体和细胞质基质进行D.c过程的进行往往伴随着放能反应【解析】选C。

人体中的氧化分解存在有氧呼吸和无氧呼吸两种方式,在无氧呼吸只有第一阶段才能产生ATP,第二阶段不能,A错误;B是热能,占大部分,B错误;图中b是产生ATP的过程,是在线粒体和细胞质基质中进行的,C正确;图中c是ATP水解的过程,往往伴随着吸能反应,D错误。

3.(新题预测)图中Ras蛋白是分布在细胞膜上的一种蛋白质。

已知Ras蛋白与信号传导有关,Ras 蛋白结合GDP时为失活态,结合GTP时为活化态。

当细胞外存在信号分子时,Ras蛋白释放出自身的GDP并结合GTP,从而由失活态向活化态转变,最终实现将胞外信号向胞内传递。

回答下列问题:(1)当胞外信号分子作用于细胞膜表面,而导致细胞内产生新的信号传递,体现了细胞膜的____________________功能。

(2)Ras蛋白合成后,还需经过________和________的加工。

高中生物二轮复习练习:专题二 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP 专题复习自查案 专题2含答案.doc

高中生物二轮复习练习:专题二 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP 专题复习自查案 专题2含答案.doc

专题复习自查案专题2 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP一、酶在代谢中的作用1.酶:2.酶的特性:(1)高效性:酶与无机催化剂相比,催化效率更高。

(2)专一性:一种酶只能催化一种或一类化学反应。

(3)酶的作用条件较温和:①酶具有最适温度,低温抑制酶的活性,高温破坏酶的空间结构,使酶变性失活。

②酶具有最适pH,过酸、过碱均使酶变性失活。

二、ATP在能量代谢中的作用1.ATP的结构:2.ATP与ADP的相互转化:3.细胞内消耗ATP的生理过程:1.下列关于酶的说法,正确的有②⑤⑧。

①酶的基本组成单位是氨基酸。

②酶活性的发挥离不开其特定的结构。

③酶提供了反应过程所必需的活化能。

④酶只能在细胞内发挥作用。

⑤ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性。

⑥酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸。

⑦酶的合成都包括转录和翻译两个过程。

⑧可以利用肝脏研磨液催化H2O2的分解探究酶的高效性。

⑨组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合。

2.下列关于ATP的说法,正确的有①④⑤。

①ATP在细胞中的含量很少,ATP与ADP时刻不停地进行相互转化。

②ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应。

③ATP中远离腺苷的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失。

④ATP脱去两个磷酸基团后,可作为RNA分子的合成原料。

⑤线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用。

⑥植物根细胞吸收离子所需的ATP来源于光合作用或细胞呼吸。

⑦无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源。

⑧蔗糖合成过程中ADP的含量会明显增多。

1.(2017·全国卷Ⅰ改编)下列关于生物体中酶的叙述,错误的是( )A.在细胞质中存在参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶可在生物体外发挥催化作用C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃【解析】选D。

本题主要考查酶的作用、特性及DNA复制。

线粒体和叶绿体中含有少量DNA,也可进行DNA复制,有参与合成DNA的酶,A项正确;只要给予适宜的温度和pH等条件,活细胞产生的酶(如淀粉酶)可在生物体外发挥催化作用,B项正确;胃蛋白酶的化学本质为蛋白质,利用盐析的方法可使胃蛋白酶在提取液中沉淀析出,C项正确;唾液淀粉酶催化反应的最适温度是37 ℃,但该酶应在低温环境中保存,D项错误。

2021-2022年高中生物复习课 5-2 ATP和细胞呼吸同步测试 新人教版必修1

2021-2022年高中生物复习课 5-2   ATP和细胞呼吸同步测试 新人教版必修1

2021-2022年高中生物复习课 5-2 ATP和细胞呼吸同步测试新人教版必修11.ATP转化为ADP可表示如下,式中X代表 ( )A.H2O B.[H] C.P D.Pi答案:D解析:ATP水解生成ADP和磷酸(Pi)并释放能量。

2.有氧呼吸的过程中,能生成大量ATP的时间是 ( )A.葡萄糖分解为丙酮酸时B.丙酮酸彻底分解为CO2和氢时C.丙酮酸分解成CO2和酒精时D.葡萄糖分解的氢和丙酮酸分解的氢结合氧生成水时答案:D解析:本题易错选B。

在有氧呼吸过程中,随着有机物逐步分解,贮存的能量也被逐步释放,有氧呼吸的三个阶段中,由葡萄糖分解成丙酮酸和丙酮酸彻底分解成CO2和氢时,都只生成了少量的ATP,而在第三阶段,前两步产生的氢被传递给氧,与之结合生成水的过程会产生大量ATP。

3.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 ( )①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A.①②⑤B.②④③C.②③⑤D.②④⑤答案:D解析:生物体在任何化学反应中都需要酶的催化;有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段都是在细胞质基质中进行,且都产生丙酮酸;有氧呼吸、无氧呼吸的实质相同,都是分解有机物、释放能量、形成ATP的过程。

4.ATP中的化学能储存于( )A.腺苷内B.磷酸基内C.腺苷和磷酸基连接的键内D.普通磷酸键和高能磷酸键内答案:D解析:本题易错选B。

因为ATP结构式A—P~P~P中,“—”代表普通磷酸键,“~”代表高能磷酸键,化学能量储存在普通磷酸键和高能磷酸键中,但主要储存于高能磷酸键中5.将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后测定O2的吸收O2浓度变化量01%2%3%5%7%10%15%20%25% O2的吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8 CO2的释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生的ATP越多D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳答案:B解析:O2浓度大于等于5%时,O2的吸收量与CO2的释放量相等,说明此时苹果果肉细胞只进行有氧呼吸;O2的浓度为0~3%时,果肉细胞中有氧呼吸与无氧呼吸并存;O2浓度为20%和25%时,苹果果肉细胞有氧呼吸强度相等;苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生酒精和二氧化碳。

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单元检测四1.关于新陈代谢与酶、ATP的关系,描述错误的是()A.酶的种类具有物种差异性,而A TP却无物种差异性B.酶、A TP都与新陈代谢密切相关,但两者的合成毫无关系C.A TP是保证新陈代谢正常进行的能源物质D.酶能促使新陈代谢正常进行答案 B2.下图曲线可说明( )A.对矿质元素的吸收速率与氧分压的关系B.植物茎的生长速率与生长素浓度的关系C.酶催化反应速率与反应物质浓度关系D.卵裂期胚胎的DNA总量与分裂次数的关系答案C解析A项错误:氧分压为0时,植物吸收矿质元素的速率不为0,因为有无氧呼吸存在;B项错误:生长素的浓度过高时,会抑制茎的生长速率;D项错误:分裂次数为0时,胚胎的DNA含量不为0,且DNA 的增长曲线为指数增长。

3.(2009年通化测试)下列关于A TP的叙述,错误的是( )A.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素B.A TP分子中的“A”指腺嘌呤C.A TP可以注射,也可以口服D.ATP转化为ADP时要消耗水答案B解析ATP分子中的“A”指腺苷,由腺嘌呤和核糖脱水缩合形成,故B错误。

ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成,可判断ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素。

ATP不能被人体消化系统的酶催化分解,可以注射也可以口服。

ATP转化为ADP时要消耗水,ADP生成ATP时能产生水。

4.(2009年唐山模拟)同一个体内的各类活细胞所含酶的()A.种类有差异,数量相同B.种类有差异,数量不同C.种类无差异,数量相同D.种类无差异,数量不同答案B解析生物体的各类细胞都是已经分化了的细胞,其细胞结构和功能已分别向着某一特定的方向转化,如红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用等,因此,各类细胞内所含有酶的种类和数量不同。

5.(2008年南昌模拟)如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图,有关叙述正确的是( )A.人体在剧烈运动时,所需能量主要由①④途径提供B.在有氧条件下,过程③④将受到抑制C.过程②产生的A TP最多,过程③需要水的参与D.细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体答案C解析人体在进行剧烈运动时,由于供氧不足,肌肉细胞会通过无氧呼吸提供能量,但能量主要由有氧呼吸提供;在有氧条件下,无氧呼吸将受到抑制,即图中的过程④受到抑制;人体细胞内CO2只在线粒体中产生。

6.下列有关人或动物新陈代谢的叙述中,正确的是( )A.人体的个体发育中先进行异化作用,再进行同化作用B.鸡的红细胞和哺乳动物成熟的红细胞只进行无氧呼吸并释放能量C.人体内糖类、脂肪和蛋白质的代谢终产物都有CO2和H2OD.将小白鼠从20℃移至0℃的环境中,小白鼠将出现耗氧量减少、心率加快答案C解析在生物的新陈代谢过程中,同化作用和异化作用是同步进行的,物质代谢和能量代谢是同步进行的,没有先后之分。

鸡的红细胞有细胞核,哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,而未成熟的红细胞有细胞核,所以不只是进行无氧呼吸。

将小白鼠从20℃移至0℃的环境中,小白鼠的耗氧量将增加,新陈代谢更旺盛,机体产热量将增加,同时心率加快。

7.(2008年海淀模拟)下列生理变化中,胰岛B细胞受损的人明显比正常人快的是( )A.氨基转换作用B.脱氨基作用C.糖类转化为脂肪D.脂蛋白的合成答案B解析胰岛B细胞受损的人,分泌的胰岛素过少,葡萄糖氧化分解供能发生障碍,为保证其生命活动的进行,只能由蛋白质或脂肪供能。

由蛋白质供能先要经过脱氨基后,将其不含氮部分氧化为二氧化碳和水,并产生能量,故B正确。

8.下图表示正常人体蛋白质代谢的部分途径。

有关说法正确的是()A.a、b、e在细胞内不能逆向发生B.b、c、d都能在细胞内发生C.f、g一定发生在B淋巴细胞内D.a、e、g都能在细胞外发生答案B解析在细胞中,可分别通过合成、氨基转换、氨基转换逆向发生a、b、e过程,A错误;b、c过程可发生在所有组织细胞内,d过程发生在肝脏中,B正确;f过程发生在效应B细胞内,g过程发生在体液中,C错误;氨基酸转化为糖类的e过程只能在细胞中进行,D错误。

9.(2009年常州模拟)下列生理过程中,不需要消耗A TP的是( )A.肌细胞合成蛋白质B.CO2和O2出入各种组织细胞C.染色体移向细胞两极D.矿质元素被根尖表皮细胞吸收答案B解析肌细胞中的基因转录和翻译成蛋白质的过程需要消耗能量;染色体在纺锤丝的牵引下移向两极,需要线粒体供能;根尖表皮细胞吸收矿质元素是主动运输,需要消耗ATP;而CO2和O2出入细胞是自由扩散,不需要ATP。

10.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示。

在35℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( )A.实验①B.实验②C.实验①、实验②都能D.实验①、实验②都不能答案B解析因猪笼草分泌液中有蛋白酶,本质为蛋白质,1、2中加双缩脲试剂都有显紫色反应,所以实验①不可以;而3、4中可以通过对比蛋白块的大小来看是否进行了反应,所以实验②可以。

11.如图表示酶的有关实验:取甲、乙两支洁净的试管分别注入3 mL淀粉糊。

然后在甲试管中注入2 mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2 mL清水,振荡这两支试管。

下列说法正确的是( )A.往两支试管中分别滴入1滴碘液,在35℃水浴中保温5 min,乙试管变蓝B.两支试管内各物质的量要求相同,是为了排除物质用量的不同对实验结果的影响C.35℃是小麦淀粉酶起催化作用的最适温度D.若用该装置来验证酶的专一性,可以用斐林试剂检验颜色变化答案B解析本题考查了酶的相关实验及化合物的鉴定。

A的操作顺序应该是在35℃水浴中保温一段时间以后,同时取出这两支试管,分别滴入1滴碘液,乙试管变蓝;由该实验不能得到小麦淀粉酶的最适温度;该装置不能用来验证酶的专一性(缺乏条件对照)。

本题要求熟练掌握酶相关实验的规范操作(包括实验步骤、试剂名称及添加顺序、实验现象等),并能回忆正确的操作过程。

12.(2009年黄冈模拟)如图是成年男性体内物质代谢的部分示意图。

据图可知以下叙述不正确的是()A.图中a、b、c依次表示甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸B.图中②③两步骤所需酶的种类不同C.物质a、b、c代谢终产物完全相同D.若X是一种内分泌腺的分泌物,则X可能是雄性激素答案 C13.(2008年朝阳测试)下面关于呼吸作用的叙述,正确的是( )A.甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,如果两组产生的CO2相等,则两组消耗的葡萄糖比为3∶1B.甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,如果两组消耗等量葡萄糖,则两组释放的CO2总量与吸收的O2总量的体积比是3∶4C.丙酮酸可通过线粒体双层膜D.人和乳酸菌主要进行有氧呼吸答案C解析本题容易错选的原因是对酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸过程不清楚,另外对乳酸菌的呼吸类型也不熟悉。

酵母菌分别进行有氧和无氧呼吸时,若产生的CO2相等,则消耗葡萄糖的量为1∶3;而消耗等量的葡萄糖,则两组产生的CO2总量与吸收的O2总量的体积比是4∶3;乳酸菌的呼吸方式为无氧呼吸。

14.(2009年中山质检)美国科学家研究发现,酸奶能够帮助控制第二型糖尿病与高血压,若能与水果共同食用则效果更好。

把乳酸菌接种在鲜牛奶中,将口密封,置于适宜温度下培养,一段时间后即可得到酸奶。

在此过程中若揭开盖子,下列过程减慢(或减少)的是( )①葡萄糖的利用②二氧化碳的释放③A TP的形成 ④乳酸含量A.①②B.①②③C.②④D.①③④答案D解析乳酸菌是厌氧型细菌,揭开盖子后,由于接触到O2,乳酸菌不能进行正常的生命活动(无氧呼吸),甚至会死亡,因此,葡萄糖的利用、ATP的生成、乳酸的产量都会减少。

15.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub),通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。

如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”,就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉,过程如下图所示:下列说法中不正确的是()A.如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被水解B.完成①、②过程所需的主要条件是酶和A TPC.去除“不适用蛋白”所需要的A TP全部是由线粒体提供的D.上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸答案C解析由图解可知,A、B两项叙述是正确的,图中的氨基酸来源于蛋白质的分解,因此可能有必需氨基酸,去除“不适用蛋白”所需要的ATP应来源于细胞质基质和线粒体。

16.下图表示酵母菌在葡萄糖溶液中发酵时,某些物质的物质的量的变化。

以下有关描述错误的是()A.d表示葡萄糖的消耗量,则b为无氧呼吸产生酒精的量B.消耗等量d,无氧呼吸放出的CO2量为b,有氧呼吸放出的CO2量为aC.消耗葡萄糖量为b时,放出的CO2量和吸收O2量分别是a和cD.酵母菌进行乳酸发酵时,消耗葡萄糖量为d,则产生乳酸量为b答案D解析酵母菌进行无氧呼吸时,消耗葡萄糖和生成酒精的物质的量之比为1∶2,A正确;消耗等量葡萄糖,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的物质的量之比为3∶1,B正确;酵母菌有氧呼吸中消耗O2量等于产生CO2量,消耗3 mol O2,则产生3 mol CO2,消耗葡萄糖为0.5 mol,1.5 mol葡萄糖无氧呼吸可产生3 mol CO2,C正确;酵母菌没有乳酸代谢过程,其无氧呼吸的产物是酒精和CO2,D错误。

17.下列结构中能够产生A TP的部位是( )①酵母菌的细胞质②叶肉细胞的叶绿体③人体唾液腺细胞的线粒体④洋葱根尖细胞的叶绿体⑤蛔虫细胞内的线粒体A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③⑤答案A解析能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。

洋葱根尖无叶绿体,蛔虫细胞内无线粒体,所以选A。

18.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是()A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳答案D解析葡萄糖的有氧呼吸过程可分为三个阶段。

第一个阶段是葡萄糖在无氧参与的情况下分解成丙酮酸,同时产生[H]和少量ATP;第二阶段是丙酮酸分解生成CO2,同时产生[H]和少量ATP;第三阶段是第一阶段和第二阶段产生的[H]还原从空气中吸收进来的氧而生成水,同时产生大量的ATP。

从C6H12O6被氧化分解产生H2O和CO2的全过程可以看出,葡萄糖中18O的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。

19.一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口。

下列判断不正确的是()A.随着时间的推移,保温瓶内的温度将会升高B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有着重要的影响C.该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化D.锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂,目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型答案D解析将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸,产生的能量一部分以热能的形式散失,保温瓶的温度会升高;该装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化;酵母菌无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸都会产生CO2,锥形瓶中的酸碱指示剂不能检验出酵母菌的呼吸作用的类型。

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