小学算术运算C语言课程设计报告

C语言课程设计报告

题目：小学算术运算测试

设计者：XXXX

专业班级：13级通信2班

学号：XXXX

指导教师： XXXX

2014年6 月14 日

河南理工大学计算机学院

目录

1 题目与要求………………………………………………

1.1 问题提出………………………………………………………

1.2 本系统涉及的知识点…………………………………………

1.3 功能要求………………………………………………………

2 功能设计…………………………………………………

2.1 算法设计………………………………………………………

2.2 部分模块流程图………………………………………………

3 程序代码设计……………………………………………………

4 C程序设计总结……………………………………………………

5 结束语………………………………………………………………

参考文献………………………………………………………………

附录……………………………………………………………………

1 题目与要求

1.1 问题提出

本人计划制作一个可供小学数学运算程序：10以内加减法，能根据输入题数出题，

判断做题是否正确。正确的给鼓励，错误的发出警报，并给出正确答案，最后计算分数。

1.2 本系统涉及的知识点

循环、函数、结构

1.3 功能要求

1、能根据输入要测试的题目数，输出相应数目的试题。

2、能判断正误，错误的报警，并给出正确答案。

3、能计算出得分。

2 功能设计

2.1 算法设计

1、本程序实现的功能要求：利用for循环和switch完成的主菜单。

2、进入第一步出现如下信息：

用户输入要练习的题数。

第二步：输出算术式子

用户输入结果进行测试。

第三步：输出测试结果

屏幕显示出本次测试的基本情况。

2.2 部分模块流程图

3 程序代码设计

输入模块

1)函数原形：switch(op)

2）功能：利用结构体完成10以内的加减法的出题。3）变量及类型：

int a:整形变量，存放产生10以内的随机数。

int number：整形变量，用来统计错误的题数。

4 C程序设计总结

1.调试情况，如下图

2. 本人在程序设计中感想

刚接触这个课程设计时，有些不知该怎样下手的感觉，因为感觉平时学的东西很少，很零散，不知该怎么整合到一起使用，所以不知该从哪下手。由于本课题中的许多知识点都没有和很好的掌握，所以在写程序的时候难免出现许多错误，比如在用“switch”语句的时候老是把后面的“break”忘掉，导致调试的时候虽然程序不存在错误，但是得不到正确的结果，最后在同学的帮助和自己多次对照课本检查下最终完成调试，得出正确的结果。

通过此次程序设计，我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。让我对C语言的掌握和实践有了更深刻的理解。

5 结束语

感谢我们C语言老师教会了我C语言，感谢孙航行，王永建同学在写程序的过程中给我的正确的指导和建议！

参考文献

[1] 贾宗璞许合利，C语言程序设计，北京：人民邮电出版社，2010.9

[2] 贾宗璞许合利，大学计算机基础，北京：人民邮电出版社，2011.9

附录：程序清单

#include

#include

#include

int Getanum(int num)

{

int a;

srand(num*num+time(0));

a=(rand()+num)%10;//产生10以内的随机数

return a;

}

void main()

{

int i,num,a,b,c,d,op,error;

error = 0;//错误数置零

num = 100;//使得下面的while循环成立即可

while(!(num>0&&num<10))//只接受10以内的题目数

{

printf("请输入你想要测试的题数:");

scanf("%d",&num);

}

for(i=0;i

{

a = Getanum(i);//第一个操作数

b = Getanum(a);//第二个

op = (Getanum(a+b)+b)/a%2;//产生符号+或者-

switch(op)

{

case 0://+

if(a+b>10)//超过10重新来

{

i--;

break;

}

else

{

printf("%d : %d + %d = ",i+1,a,b);//出题

scanf("%d",&c);//取输入的结果

d=a+b;

if(c != d)//答案错误

{

printf("错了呀，再想想!\a\n");

printf("正确的答案应该是:%d\n",d);

error++;