最新药剂学电子教案

药剂学教案

教研组：药学授课教师：蒋丽授课对象：13级药剂1、2班早节一、绪论授课方式理论课

内容（一）概述授课时数2学时

授课周次第1周第1次

目的与要求知识目标:

术语。

能力目标:

德育目标:

掌握药剂学的含义、药物制剂的重要性及分类、药剂学常用

学生能够分析药物剂型对药效的重要性。

培养学生良好的职业道德和科学严谨的工作作风。

重点：药剂学的含义、药物制剂的重要性及分类、药剂学常用术语。

难点：药物制剂的重要性的理解。

导入新课：

以欣弗案件引出药剂学的重要性。

2006年7月24日，青海西宁部分患者使用欣弗”后，出现胸闷、心悸、心慌等临床症状，青海药监局第一时间发出紧急通知，要求该省停用。随后，广西、浙江、黑龙

江、山东等省药监局也分别报告，有病人在使用该注射液后出现相似临床症状。

主要用途：扁桃体炎、化脓性中耳炎、鼻窦炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作、肺炎等

不良反应：主要为胃肠道反应、过敏反应，也可出现肝肾功能异常•

药品流向：销往全国26个省区市，安徽最多…

违规灭菌造出害人“欣弗”：

安徽华源生物药业有限公司2006年6月至7月生产克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液（欣弗）生产工艺改变如下图：

啾弗1•事件造成9人死亡

广西—严走木良丘疳的有口例

四川一1名总上注胡话般砸

-I住帕鬣3巨&J砂那青型咒亡

湖—

二崑腳笔立灭电左1若老人因住蜥T非

吒亡

—

谒女孰1名老人忌附鱷后死匕

-冋峠门氐凱尺C审時哎

广竄-—

1悯辽宇址象币女子麵肩国嫌死巴

—

浙江«■

1若W耳的男建

110IJ】人旦和「化耳号氏亡

讲授新课：

一、介绍本章节学习内容

（一）概述

（二）药剂学的发展与任务

重点和难点

教

学

过

程

设

计

调剂学（医院）：根据医师处方和临床需要，合理调配药物，并指

导患者正确用药的技术和理论。

（二）药剂学的分支学科

物理药剂学：是应用物理化学的原理、方法和手段研究药剂学中有关剂型

工业药剂学：是研究制剂工业生产的基本理论、工艺技术、生产设备和质量管理的科学。

生物药剂学：是研究药物及其剂型在体内的吸收、分布、代谢与排泄过程，阐明药物的剂型因素，生理因素和与药效间关系的科学。

药物动力学：是采用数学的方法，研究药物的吸收、分布、代谢和排泄的体内经时过程与药效之间关系的学科。

临床药剂学：是以患者为对象，研究合理、有效与安全用药等与临床治疗学紧密联系的新学科，亦称（广义的）调剂学或临床药学。

药用高分子材料学：介绍药剂学的剂型设计和制剂处方中常用的合成和天然高分

子材料的结构、制备、物理化学特征以及其功能与应用。

3 、降低药物毒副作用例子：药物制成缓控释制剂可以保持血

药浓度稳定，药效好，降低毒副作用。

4 、具有靶向作用例子：制成脂质体可以被单核-吞噬细胞吞噬,

从而使药物浓集于肝脾等器官，祈祷被动靶向的作用。

5影响疗效的发挥例子：硝酸甘油口服首过效应强，制成滴丸舌

下含服。课避免首过效应。

（四）、药物剂型的分类

1、按形态分类

液体剂型：溶液剂、注射剂、合剂等；

固体剂型：片剂、胶囊剂、颗粒剂、丸剂等；半固体剂型：软膏剂、膜剂

等；

气体剂型：气雾剂、喷雾剂、粉雾剂等。

2、按分散系统分类

真溶液型：溶液剂、注射剂、醑剂、芳香水剂等;