部编版五年级语文上册第六单元习作 我想对您说
部编版五年级语文上册第六单元《我想对您说》习作训练范文5篇及点评
部编版五年级语文上册第六单元习作训练范文5篇习作主题：我想对您说目录：1.献给妈妈的祝福2.妈妈,您真不容易3.老师，我想对您说4.爸爸，我想对您说5.妈妈，我爱您☆献给妈妈的祝福☆亲爱的妈妈:三八妇女节快到了,此时此刻,我有许多心里话想对您说……妈妈,从我记事开始,总是看到您一天到晚忙碌的身影。
每天清晨,当我睁开睡意蒙昽的双眼,香喷喷的饭香已经可以闻到了;中午,大汗淋漓的我刚放学回到家中,一杯清凉的茶水就摆在面前;晚上全家人都休息了,而您却还在一个劲儿地忙;特别是到了双休日,您总有洗不完的衣服,干不完的家务活…妈妈,在我的生命当中,您就像一盏明灯,而我就似一叶在大海中迷茫飘荡的小舟,是您为我指明了方向,使我不再迷路;是您用博大无私的母爱时时处处关心我呵护我,使我的生活变得更加美丽。
我不会忘记,在炎热的夏天,是您一边扇扇子一边指导我学习;我不会忘记,在寒冷的冬天,是您在我不注意时,为我披上温暖的棉衣;我不会忘记,小时候调皮的我晚上睡觉爱蹬被子,是您三番五次地又半夜起来为我盖好。
啊,妈妈,您无微不至地照顾着我,每当我遇到困难时,又是您帮我树立信心给我勇气。
记得有一次期中考试我的数学成绩不理想,非常难过,回家后连饭也不想吃。
您一边安慰我,一边帮我分析原因,总结教训,鼓励我振作起来。
至今那句话还在我耳边回荡:“失败了,不要怕,从头再来。
”亲爱的妈妈啊,您把您的心血毫不吝啬地倾注到了我的身上,我在慢慢长大,渐渐成熟,而您的眼角却不知何时出现了细细的鱼尾纹。
您为我辛勤操劳,我怎么才能报答您呢?假如我摘到鲜花,我一定要把最美的那朵送给您;假如我采到果实,我定要把那个最大最甜的送给您。
亲爱的妈妈啊,千言万语,一时也说不尽、道不完。
在三八妇女节即将到来之际我想对您说一句发自内心的话:“妈妈,我爱您!”我想送给您一句最真诚的祝福：“祝您身体健康,节日快乐!”【点评】本文小作者通过一件件小事叙述了母亲对他的关爱,用流畅的语言热情讴歌了伟大的母爱,感情真挚，“小”中见大,字里行间流露出小作者对母亲深厚的感情,读来令人感动。
部编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》作文范文三篇
部编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》作文范文三篇【#五年级# 导语】世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。
面对着爸爸和妈妈，你一定有很多话要说。
准备了以下内容，供大家参考。
妈妈，我想对您说妈妈，您知道吗？每当我心里难受的时候，我总会想起儿时那段快乐的时光。
那时，天是那么的蓝，水是那么的绿，花儿是那么的艳，就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。
妈妈，您还记得吗？小时候，每年春天您都会带我去公园放风筝。
您总是教我怎样把风筝放得高高的，可我总也学不会。
每次我刚把风筝放出去，不一会儿，它就像泄了气的气球一样掉下来。
还记得那次，我在您的鼓励下又一次举起风筝，奋力向前奔跑，也许那天是风儿帮忙，我竟然也能把风筝放得高高的。
我兴奋地叫着，看到您那欣慰、自豪的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。
可是自从我背上书包跨进校门，这一切便被尘封在记忆里，可望而不可即了。
每天，堆得像小山似的课外作业压得我喘不过气来。
即使在周末，我也要去上补习班。
每次考试前，您总是帮我复习，考试后还帮我总结。
我知道，您很辛苦，可是您一直这么坚持着。
现在，我的成绩在班级里名列前茅，但我却一点也不开心，您知道这是为什么吗？因为我没有了空余的时间，没有了放风筝时的快乐。
我希望有一些放松的时间，可以做一些学习之外的事情。
我想，劳逸结合应该更有利于我的学习吧。
昨晚，我做了一个梦。
梦中，天还是那么的蓝，水还是那么的绿，您又和我在公园里放风筝，风筝飞上了天，我拉着风筝线欢快地奔跑着。
您笑了，您的笑容一如从前，那么温暖、灿烂……妈妈，您说我的这个梦可以实现吗？妈妈，我想对您说时间过得很快，我十几岁了，这个学期已经接近尾声了，我们也快升上五年级了，回顾过去，有我生命中最重要的人物，如：爸爸、妈妈;爷爷、奶奶，还有两位好朋友——芊宇、珍如。
我想对妈妈说：“妈妈您辛苦，每天都煮山珍海味的食物给我吃。
”妈妈让我印象最深刻的是，那天我的书包断掉了，妈妈就马上带我去买了。
对于我的事情总是那么的关心，那么的在意，谢谢您了！我想对爸爸说：“希望爸爸不要再吸烟，不然身体会生病哦！”辛苦工作为了整个家，我都了解，所以请您一定要注意身体健康喔！我想对珍如说：“谢谢你，陪我一起学习，我会永远永远得记着你这一位贴心的好朋友。
最新部编人教版小学五年级语文上册第六单元习作《我想对您说》教案及反思
最新部编人教版小学五年级语文上册第六单元习作《我想对您说》教案及反思【教学目标】给父母写一封信,能用恰当的语言表达自己的看法和感受。
【教学重难点】1.了解和把握书信的特点,学会运用书信表达自己的情感。
2.写出真情实感,表达出最想对爸爸妈妈说的话。
【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入,引出主题。
1.谈话导入。
过渡:同学们,我们刚刚上完一节洋溢着爱的口语交际课,那些见解颇有独到之处,那些事例我们终生也不会忘记。
这节课,我们就来写一写父母对自己的爱,写一写我们想对父母说的话。
2.引导学生了解书信,激起学生运用书信表达思想感情的兴趣。
思考:在电脑和手机发明使用之前,人们用什么来传递信息和交流思想感情呢?明确:书信。
在我国,人们用书信来传递信息和交流思想感情的历史很悠久。
即使在电脑和手机频繁使用的当下,书信仍是人们用来表达见解和进行思想交流的一种重要方式。
利用书信,我们能更好地表达对父母的爱和理解,说出我们的心里话。
当父母收到书信,捧读我们的一颗赤子之心时,他们的脸上一定会绽放出笑容,他们的心里也一定会涌动着温暖的热流。
二、明确要求,选择内容。
1.教师引导学生阅读课本,了解具体的习作要求。
(1)阅读第1自然段,明白这次习作是要求我们和父母“谈心”,即和父母说一说心里话。
(2)结合口语交际活动,先在小组内交流自己想对父母说的话,然后教师点拨。
(教师出示习作提示)◇可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱。
◇可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们了解正在长大的你。
◇可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯等。
预设:学生可从和父母讲难忘的事、发表对某件事或某种做法的看法、向父母提建议三个方面来和同学进行交流。
(3)阅读第3、4自然段,明确是以写信的方式和父母谈心。
(4)师生共同探究习作要求。
预设:①和父母讲难忘的事,要写出具体的事例。
事例要叙述得清楚、具体、完整。
部编版五年级上册第六单元习作6《我想对您说》作文范文5篇
部编版五年级上册第六单元习作6《我想对您说》作文范文5篇【篇一】部编版五年级上册第六单元习作6《我想对您说》作文范文：外婆，我想对您说奶奶，您把我从小养到大很辛苦。
你爱我胜过爱我妈妈，这一点我很清楚。
你就像温暖的火焰，温暖着我。
嗯，我现在有话要对你说。
外婆，我想对您说，您其实可以轻松一些儿的，现在，我长大了，其实一些事，我自己来就好了，您何苦委屈自己呢。
记得有一次，您那粗糙的双手正在洗我们一家的衣服，我说：“外婆，您这些粗活儿，我来干就好了，我和爸爸妈妈自己能做。
”可您说：“不用，我老了，不中用了，干这些活没事的。
”我还想说：您一直吃咱们家的剩菜，有的甚至过了两三天的您还吃，爸爸妈妈总是劝您不要吃了，可您老是说剩菜可惜，“哎呀，这些菜不吃多可惜！我老了，吃些剩菜没关系。
”我知道这其中另有原因：那天，您准备了满满一桌您的那的拿手好菜，可是，爸爸妈妈说好了会回来的，我们俩从下午五点一直等到深夜十点，爸爸妈妈由于工作原因迟迟不回家吃饭。
自从那天起您就天天吃这些剩菜。
奶奶，请不要再做那些艰苦的工作了。
我们自己来就行了。
我爱你，奶奶！【篇二】部编版五年级上册第六单元习作6《我想对您说》作文范文：外婆，我想对您说奶奶从小把我养大，每次弟弟对我发脾气，你都会制止他，保护我。
我有许多心里话要对你说；每次我想帮你洗衣做饭，你都不让，因为我怕我冻着。
因为你爱我。
等我长大了，我会帮你做很多事情。
我还记得一次，您拖了地，我想吃个面包，急忙跑了出来，“砰”一下我重重的摔在了地上。
“好痛！”我大声得叫了起来，大哭起来，您赶紧走了过来，把我扶了起来，我不哭了，您去拿了拖鞋，一下子也摔了，我想：不是外婆摔了吧！我赶紧跑了出来，看见您摔倒在地，我却无能为力，只能叫三姨把您扶起来，我问了问您：“外婆，没事吧！”您还忍着痛对我说：“没事。
”每当问看见您头上的白发，我就想大哭起来，我现在长大了，可以帮您做事了，您不要不让我帮你做事了，不用担心我受伤了，奶奶谢谢您把我养大，我爱您！可是您是不是有点儿偏心呢？每次您都从“百宝袋”里掏出些宝贝给我，却不让哥哥弟弟们发现，您应该也给他们一些，要不然他们也会觉得您偏心的。
部编人教五年级语文上册《习作：我想对您说》教案含教学反思
部编人教五年级语文上册《习作：我想对您说》教案含教学反思一. 教材分析《习作：我想对您说》是人教部编五年级语文上册的一篇作文教学篇目。
本课旨在让学生学会如何表达自己的情感和想法，培养学生的写作能力和表达能力。
教材以富有感染力的故事情节，引发学生的共鸣，激发学生的表达欲望，让学生在写作中学会如何运用语言表达自己的情感和想法。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的写作基础，能够运用简单的句子表达自己的意思。
但学生在写作过程中，往往存在以下问题：1. 表达不够清晰，逻辑性不强；2. 用词不当，语言贫乏；3. 缺乏情感表达，文章缺少感染力。
因此，在教学过程中，教师需要针对这些问题，进行有针对性的指导。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够明确写作目的，学会如何表达自己的情感和想法，提高写作能力。
2.过程与方法目标：通过小组合作、讨论交流，学生能够学会如何运用语言表达自己的情感和想法，提高表达能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活，关心他人的情感，学会感恩，增强责任意识。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够明确写作目的，运用恰当的语言表达自己的情感和想法。
2.教学难点：如何让学生在写作中运用丰富的词汇和生动的描绘，提高文章的感染力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置富有感染力的情境，激发学生的表达欲望，引导学生学会如何表达自己的情感和想法。
2.小组合作学习法：学生分组讨论交流，相互借鉴，共同提高写作能力。
3.启发式教学法：教师引导学生思考，激发学生的创造力，提高学生的表达能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生学情，设计教学活动。
2.学生准备：预习教材，了解写作要求，准备写作素材。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过创设情境，如讲述一个感人的故事，引发学生的共鸣，激发学生的表达欲望。
2.呈现（10分钟）教师展示优秀作文样本，让学生感受文章的感染力，引导学生学会如何表达自己的情感和想法。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：我想借这封信，和你们分享我的一些想法和感受。
我已经是五年级的学生了，希望你们能够理解我需要独立和自我磨炼的重要性。
以前每次上学，妈妈都帮我整理好研究用品，但这次我自己收拾书包，却发现数学练册落在家里了。
希望妈妈能够适当地放开手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力。
爸爸，我很敬佩您兢兢业业的工作态度，但是您的抽烟却让我和妈妈很担心。
尼古丁对健康有害，而且会影响家人的健康。
我们曾经尝试劝您戒烟，但是您还是会在外面买。
希望您能听取我的建议，为了您自己和我们的健康，戒烟吧！以上是我想对你们说的心里话，希望你们能够理解和接纳。
祝爸爸妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：时间过得真快，您的脸上已经刻下了许多岁月的痕迹。
我想对您说，希望您能够放松一下工作节奏，好好休息一下。
从您和爸爸离婚开始，我就一直想对您说些话。
我知道您为了我好，一直在工作和奋斗，但是我更希望我们能够在一起，快快乐乐地生活。
我想要的不是物质上的东西，而是和您在一起的时间。
妈妈，以前每次领奖状，我都盼望着您能够来参加家长会，但是您总是因为工作没能来。
我希望您能够陪我一起参加这些活动，让我感受到您的陪伴和支持。
最后，我想对您说，希望您能够放几天假，好好休息一下，陪陪我。
祝妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日亲爱的爸爸。
我希望您最近一切都好。
我一直想向您倾诉我的委屈，但一直忍了下来。
今天，我想和您平静地谈一谈，您能听我说吗？爸爸，您的脾气像天气一样多变，有时像温暖的阳光，把我捧在手心里；有时像狂风暴雨，将我当成出气筒。
我知道有时我表现不好，但有时您也不了解真相就惩罚我，就像那次放学后的事情。
我希望我们之间的关系能更加稳定，相互理解和尊重。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文我想对您说（8篇）爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，希望你们今后能考虑一下我的感受。
妈妈，我已经是五年级的学生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。
长期以来，每次上学前，您都帮我把学习用品一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。
有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾书包去上学。
到了学校整理学习用品时，我才发现自己的一本数学练习册落在了家里，顿时，我懊恼不已。
妈妈，希望您能适当地放开您的双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力，这样更有利于我的成长。
爸爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬佩。
但是，每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量的尼古丁，您抽烟不仅危害着自己的健康，还在损害他人的健康。
您知道吗？为了让您戒烟，我和妈妈煞费苦心，我们把家里所有的烟都藏起来了，可您还是会在外边买。
爸爸，您就听听我和妈妈的劝告吧！爸爸，戒烟吧！为了您自己，也为了我和妈妈的健康，戒烟吧！爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。
祝爸爸妈妈：身体健康！您的孩子：××××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：您好！转眼间，时间老人在您那原本漂亮的脸上刻下了经历过万般沧桑风雨的“年轮”；在您那乌黑的长发中插进入几根闪闪发亮的“银丝”；在您那干干净净的眼珠上蒙上了一层花花的“薄雾”……妈妈，从您和爸爸离婚开始我就有话想对您说。
我最想说的一句是：“妈妈，工作别那么累，休息一下吧！”而您总是微笑道：“没事，妈不累。
”之后，您就病了。
我不止一次更您争吵，而你又语重心长地说，都是为了我好，都是为了我好！我知道您是想让我过上好日子，但是，这并不是我想要的——我想要的是我们娘俩儿，在一起，快快乐乐的，即便是没有爸爸。
部编版五年级上册语文第六单元习作范文-：我想对您说(6篇)
部编版五年级上册语文第六单元习作范文：我想对您说妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，您还记得那一次吗？那天，我和同学约好一起去购物，因为第二天是学校组织的秋游。
早上上学时，您答应了我。
可放学后正当我要出门时，您却拦住了我，问道：“干什么去？”“和同学一起去购物啊，您不是答应了我吗？”“谁说的！”当时，我们两人你一言我一语地争辩着，最终，我失败了。
那天，您失信了。
妈妈，我想对您说，您这样做不但失信于我，同时，也连累了我。
还有一次，上课时，傅泽和孙文两个人说个不停，我看在眼里，急在心里啊！我想：我们是一个小组的，应该互帮互助，不应该只顾着自己。
想到这，我轻轻地对他们说：“别讲话了，快好好听课。
”可正在这时，王老师恰巧转过身来，问：“刚才谁在讲话？”刘敏把手指向了我。
结果我被老师批评了。
下课后，王老师不分青红皂白地把我批评了一顿，我难过极了。
回到家，我把这件事告诉了您，本想您能安慰一下我，可您不但不安慰我，还训斥了我：“你怎么那么爱管闲事啊！别人的事你别管，跟你说了多少遍了？你只要管好自己，考上100分就行了。
”我听了，有如雪上加霜般的难受。
我多么想听您说——孩子，你做得对，虽然老师误解了你，可妈妈支持你，理解你，因为你善良、真诚，心中有别人。
可您……妈妈，我想对您说，请您不要只注重我的成绩。
您在工作中一帆风顺，也不仅仅是因为您业务水平顶呱呱，更是因为您有亲和力，有与他人融洽相处的本领啊！妈妈，我说的您一定要改！您的女儿：甜甜2021年10月16日爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：您好！爸爸有一个缺点——爱抽烟，无论谁说他，他就是不改，把我们的话当耳边风。
一没事了，他就点着一根烟“吞云吐雾”。
每当爸爸抽烟时，我都会躲得远远的，特别讨厌那股浓浓的烟味儿。
我想了很多办法劝爸爸戒烟，可是他“屡教不改”。
有时，他会嬉皮笑脸地和我打哈哈；有时，他还会板着脸训斥我：“嫌味儿大，就离我远点儿！”一天，我想了个办法，就是在爸爸的QQ上留言：“爸爸，吸烟有害健康，吸烟就等于在吸毒。
我想对您说五年级第六单元作文600字10篇
我想对您说五年级第六单元作文600字10篇部编版五年级上册第六单元作文的主题是“我想对您说”，你心里有什么话想要对谁说呢?小编在这里给大家带来我想对您说五年级第六单元作文600字10篇，希望大家喜欢!我想对您说五年级第六单元作文1妈妈，这些年您对我付出的爱不计其数。
还记得有一天晚上我突然发高烧，您用手轻触了一下我的额头，我烫得立刻让您的手缩了回去。
您急急忙忙从抽屉里拿出温度计给我测体温，慌忙中不小心打碎了花盆，细小的碎片扎入了您的手，您却满不在乎，只想着发着高烧的我。
看到温度计上的数字，您慌了，把烧得迷迷糊糊的我背上车后，您立刻骑上电瓶车去医院。
走到半路，老天像是和我们作对似的，顷刻下起了倾盆大雨。
雨打在我的脸上，顺着脖子流进了衣服里，我冷得一激灵，顿时清醒了不少，便看到您冒着暴雨，把外套脱下穿在我身上，而您的身上是一件薄薄的衬衫啊，大雨没有淋湿我，却无情的把您淋成了“落汤鸡”。
到了医院，您急忙把我送进急诊室，随后又连忙跑去帮我挂号，拿药……半夜，您怕我有什么问题，一直没敢睡，握着我的手到天亮，终于不堪重负的昏睡了过去，我看着您憔悴的脸，鼻子酸酸的，眼泪不受控制的流出眼眶。
在学习上，您对我一点也不松懈，每天都帮我复习功课，辅导我做作业。
有时候，我遇到了难题，您总是让我自己动脑筋，实在不会时才稍作点拨，您从不像有些家长一样，嫌麻烦而直接告诉我答案。
不过您也会发脾气，当我不动脑筋，只想依赖您点拨的时候：当我明明会做，却做错了的时候……妈妈，您对我的爱，我都能感受得到，在此，我也想对您说：“妈妈，我爱您!”我想对您说五年级第六单元作文2手机，你真是一个奇迹呢。
你给人们的生活带来了许多便捷。
自从有了你，人们可以与远在他乡的人通话，和亲朋好友随时随地视频聊天;你还可以让人们听美妙动听的音乐;旅游时你还是人们的忠实向导，也是一位专业的摄影师。
你还是移动的活银行，有你，现在人们上街都不带钱包出门了。
因为你的无所不能，也赢得了许许多多的资深粉丝，得到了人们走到哪里，带你到哪里的殊遇。
部编版五年级上册第6单元习作《我想对您说》-优秀课件
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妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈： 您好！ 很小的时候，您就教会了我一首歌，那首歌
的旋律至今还时不时地回荡在我的耳边：“世上 只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，躺进妈妈的怀 抱，幸福少不了……”这熟悉的旋律诉说着每个 母亲对自己孩子的爱。
我也记得您对我的爱，您对我的爱就像一颗颗雨 点落在我干枯的心灵上。您还记得那一碗银耳汤吗？ 一碗普通的银耳汤，里面竟包含着如此多的爱。
妈妈，我想对您说
亲爱的妈妈： 您好！ 妈妈，您还记得那一次吗？那天，我和同学约好一起
去购物，因为第二天是学校组织的秋游。早上上学时，您 答应了我。可放学后正当我要出门时，您却拦住了我，问 道：“干什么去？”“和同学一起去购物啊，您不是答应 了我吗？”“谁说的！”
当时，我们两人你一言我一语地争辩着，最 终，我失败了。那天，您失信了。
上，妈妈一个劲儿把伞往我这边推，她自己却一大半身子 在外面。我把伞推过去，说：“妈妈，给您遮吧！”妈妈 笑着说：“妈妈不要紧，只要你不淋着就行。”听了这句 话，泪水又一次涌出我的眼眶……
小作者回忆了一个大雨天妈妈给“我”送伞的故 事，“乌云密布”“瓢泼”“倾泻”“同学们一个接 一个地被接走”营造了一个令人焦急的场景，而此时 妈妈给“我”送伞，“我”很感动。路上两人推让雨 伞时的语言、神态、动作等一系列细节描写，表达出 了真情实感。所以说，抓住场景描写和细节描写来表 达真情实感是“念亲恩，忆往事”的重要方法。
提建议 表态度 ——陈述事实 ——表明态度 ——提出建议
钟南山爷爷，我想对您说一声：“谢谢您！您是我心中的 大英雄！”
面对疫情，84岁高龄的您，还坚持战斗在抗疫一线，冒着 生命危险为全国人民带来安全和生命保障，使疫情得到了有效 的控制。当习主席给您颁发共和国勋章时，您只是说“当国家 需要我时，我责无旁贷”。您知道吗？那全场热烈的、久久不 停歇的掌声是对英雄您的真挚感谢。
部编版语文五年级上册第六单元 我想对你说 完整“习作范文”(人教版)
部编版语文（人教版）五年级上册全册完整“习作范文”范文目录列表第六单元我想对你说妈妈,我想对您说爸爸，我想对您说老师，我想对对你说校长，我想对您说市长,我想对您说爷爷，我想对您说爷爷，我想对您说2老师，我想对您说2“县长”，我想对您说第六单元我想对你说妈妈,我想对您说世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝大家对这首歌都不陌生吧，这是一首大家从小都会唱的歌曲。
妈妈，我有千言万语想对您说。
妈妈我想对您说：您辛苦了!妈妈，我从小都离不开您，离开您一会儿，都会哇哇大哭，看不见您就更不行。
每次上姥姥家，舅舅都要留下我，可我就是要妈妈陪，妈妈说：就住一天，妈妈就来接您。
不管怎样劝、怎样哄，我都不肯，一刻也不会让您轻松。
妈妈，我想对您说一声：对不起，因为我以前，我老是对您发脾气，老是让对您提一些无理要求，您只要不满足我，我就任性、撒娇，您不但没有斥责我，反而轻声给我讲道理，让我懂得许多做人的基本知识。
现在，我虽然成长为一名少先队员，但偶尔也会对您发脾气，使性子，您还是对我包容一切。
我现在深深认识到自己的错误，从现在起，我会更好的表现自己，一定会让我成为您的骄傲。
妈妈，我想对您说：您太傻了您太不懂得珍惜自己了，每天吃饭，您都把最好吃的那份留给我吃，您总对我说，我是长才，要多吃好的，才能快些长大，看着我吃您做的饭是一种幸福。
妈妈，我想对您说，您就像一本书，书里面有无尽的关怀和爱护，还有无数的嘱咐和叮咛;妈妈，我想对您说，您就像一把挡风避雨的大伞，时刻保护我不被风吹雨打;妈妈，我想对您说，您就像一朵鲜花，把花香和美丽献给大家，而那些苦味都自己都留着。
爸爸，我想对您说为了我的学习，为了我的生活，为了我的吃穿，为了我们这个家，爸爸，您操碎了心。
今天，我想对您说：“您辛苦了，亲爱的爸爸！”爸爸，您常对我说，学习要努力，考试不能马虎，不能粗心，也不能放过每一道难题，上时要好好听讲，这样下时才能把老师叫你们做的题目又快又好地做好。
五年级上册第六单元我想对您说作文8篇
五年级上册第六单元我想对您说作文8篇五年级上册第六单元我想对您说作文精选篇1妈妈，在生活中有好多话都不敢对您说，在此借这次习作机会把自己心里蓄积已久的话对你说出来吧。
妈妈，您还记得小时候的我吗?也许记得吧，因为一件印象深刻的事，那就是我出生的那天。
在我出生的那天，可能是您最高兴的日子，也是您最痛苦的一天吧!当我来到您们身边时，我只有瘦小的身躯，体重1。
9千克。
当时医生对您说需要人血白蛋白提升我的体质，您毫不犹豫的花费大量金钱并托人帮忙买了白蛋白给我用了。
如今，我渐渐的长大了，有了健康的身体。
此时我怀着激动感恩的心想对您说：“妈妈妈妈，谢谢您!如果没有您，就不会有我来到这个美丽可爱的世界，您给我生命，给了我爱”。
妈妈，您为了我每天早出晚归的忙碌着，有时候忙得连一口水都喝不着。
晚上回到家，您假装很轻松的样子，可是从您疲惫的身躯可以看出您太累了，我只能默默说：“妈妈您辛苦了!”。
每当我生日的时候，您还想着给我买八寸的蛋糕，您含情脉脉看着我，对我说：“孩子插蜡烛吧，你又长大了一岁，未来的路还很长，需要你自己脚踏实地走好每一步，将来做一个有用的人”。
妈妈，您不仅给了生命，还给了我一个温暖的家。
您教我做人做事的原则。
在您身上让我学到了吃苦耐劳坚韧不屈品格。
每当看着您白发增多时，真心道一声，妈妈妈妈您辛苦了!我希望自己早日长大，报答您的养育之恩。
妈妈，千言万语也表达不了我对您的爱，最后，希望妈妈您健康长寿!五年级上册第六单元我想对您说作文精选篇2您就像园丁，把我们这些花朵养大，每次看见您劳累的样子，我就非常感到，您为了我们在漆黑的夜晚备课，早晨，还要改作业。
来到学校，您劳累了一个夜晚，还要给我们上课。
有时候，我们不乖，您就会生气，是啊，您劳累了一晚备课，我们怎么能不乖呢?有一次，我有一道题不懂就去问老师，老师耐心地给我解释，但我还有些不懂，老师您又解释了一下，您多么耐心啊。
老师您累了，您的心也累了!为什么，就没有休息的时候?我真心希望您，能开开心心地做老师。
部编版五年级上册第六单元习作：我想对您说【优质版】
烟者的13倍，吸烟者发生中风的概率
是不吸烟者的2—3.5倍……
爸爸，为了我，为了妈妈，为了
最后真诚
我们这个幸福美满的家庭，请您不要 地说出希望。
再吸烟了！
此致
祝爸爸身体健康！
您的儿子小军
10月25日
总评
这篇习作在构思上匠心独运，通 过运用多种修辞手法将自己的真实感受 表达出来，言辞恳切，情真意切，充分 表达了对爸爸的关爱之情。
精彩结尾 1.表达愿望式
我想，你肯定也有很多事情要告诉我吧，
那么，看了我的信后，你一定要记得给我回
信啊！
（节选自《给同学的一封信》）
2.深情祝福式
最后，我希望你在期末考试备考阶段，
每天都保持一颗快乐、向上的心，给自己本
学期的学习生活画上一个漂亮的句号。
（节选自《给同学的一封信》）
3.直抒胸臆式
妈妈，感谢您为我付出的一切，我会努 力学习，争取做一个让您骄傲和自豪的孩子。 妈妈，我永远爱您！
心 里 话
为社会作出
贡献的人
回忆难忘的事 对某事的看法 对他人的关心
你想对谁说什么
我想对爸爸说吸烟有害健康，为了我 们一家人的身体健康，请您戒烟吧！
我想对爷爷说谢谢您，是您教会了我 下象棋。
我想对同桌小五说对不起，我不该冤 枉你偷藏了我的文具盒。
我想对 说
。
怎样将心里话表达得情真意切？
第一步：讲述心里话背后的故事
运用比喻的修 辞手法，生动 地写出了林阿 姨对工作充满 热情，令人敬 佩。
原文
评价
记当得家有家一户次户，的刚灯刚都下熄完灭雪时，，天您 片段写了林阿
气为特了别保冷障，居还民刮出着入大安风全。，我依走然在在回忙 家碌的着路；上当，人不们禁已加经快进了入脚甜步美，的街梦上乡 的时行，人您也还都坚捂守得在很自严己实的，工脚作步岗匆位匆。
部编版五年级上册第六单元习作：我想对您说课件(共18张PPT)
你是否还记得……
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二级
爱的留言条 三级
：
四级 五级
您的爱藏在
里 ，我 您！
2024/6/17
8
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我妈妈的爱就藏在她反复的嘱咐中。记得我上一年级的第一天
，妈妈给单我击穿此了最处漂编亮辑的衣母服版，文梳了本最样好式看的头发，在校门口，妈
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“ 孩 子 ， 我 想 对 你 说 ” 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级
2024/6/17
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女儿，记得刚上小学时，你做作业 很慢，但是通过妈妈的陪伴和你自己 的努力，现在的你会积极独立完成作 业，喜欢看书。妈妈想对你说:“我要 求你读书用功，不是因为我要你跟别 人比成绩，而是希望你将来会拥有选 择的权利，选择有意义的、自己喜欢 的工作，而不是被迫谋生。”
孩子我想对你说，每次你生病的 时候，爸爸妈妈都很担心。你一次， 你发烧，烧到了40多度，整个晚上爸 爸寸步不离地陪伴着你，用湿毛巾给 你敷额头，测量体温。我们希望你努 力学习的同时也不要忘记锻炼身体哦， 拥有一个健康的身体才能更好的学习。 加油，你是最棒的！
儿子，倔强的性情在学习和生活 中给你带去了很多成长的经历。爸爸 想对你说，你要善于管理自己，主动 克服困难。除了学习以外，既要懂生 活，还要学会做人，做一个“众木尽 摇落，始见竹色真”的有气节、正直、 善良、勇于拼搏、善于创造自己人生 的人。
2024/6/17
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亲爱的妈妈: 您好！ 我想对您说:“感谢您的养育之恩，感谢您40年来无私的陪伴，默默地付出。” 记得那天我生病了，下班回到家就无精打采的歪倒在沙发上。您从厨房忙完了走出来，看到我这个
2023最新-部编版五年级上册第六单元《我想对您说》作文范文500字(精彩8篇)
部编版五年级上册第六单元《我想对您说》作文范文500字（精彩8篇）你是否有很多话想对某一个人说，但是又很害羞。
下面是牛牛范文为大伙儿带来的8篇部编版五年级上册第六单元《我想对您说》作文范文500字，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
妈妈我想对你说的作文500字篇一敬爱的刘老师：您好！有句话说“老师是人类灵魂的工程师”，我觉得，老师，您就是我们的工程师，不仅在学习上教导我们，还在生活上关心我们，教我们做人。
刘老师，从我进入”大桥小学”时，第一个认识的老师就是您，在我人生的道路上最难忘的老师也是您。
当我问您什么时候走的时候，您告诉我，您一个月后就走，那天，我回到家后，写作业的时候、看书的时候、玩耍的时候……无时无刻都在想您，虽然您还在学校，但我一直觉得我的。
身边少了点什么，现在我知道我少了什么，那就是你的关爱。
从你走了以后，新来的钱老师对我们很好，在上数学课时我的眼前总是出现您的身影，在中午吃饭时，您的身影总会出现在我的面前。
上次中午您来到我们班时，我的心从冰凉的冬天，立刻变成了阳光明媚的春天。
每当我看到您的时候我都感到兴奋，无论是你的好与坏，在我心里您不是我的老师，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一样关心着我，照顾着我，在您看来是多么渺小的事，但在我看来是件大事。
因为我从小就只感到过母爱和父爱，从未感受过姐姐对我的关爱，老师，我希望您在走之前还能给我们上一节课，再和我们一起去秋游。
老师我想对您说：“是您在我幼小的心灵中种下了一颗要关心同学，有友爱朋友的种子；是您在我的心灵中种下了道德的种子；是你教我如何做人。
”敬祝：刘老师身体健康、中秋快乐、心想事成。
您的学生：小娜20xx年9月29日我想对你说的作文500字篇二亲爱的弟弟：弟弟呀，你这只“小老虎”，虽然只是嘴上说说，但是你真的就像是一只，十分顽皮的小老虎。
你有时乖巧可爱，有时却凶猛无比，像一只张着大嘴拼命嘶吼的老虎。
弟弟呀，姐姐从小就对你很严厉，我是害怕过分的溺爱你，会让你沾上不好的品性，可是现在，你学会了打人，而我就是你的活靶子，你学会了撒谎，你的种种，都让我很痛心。
部编版五年级《我想对您说》范文12篇
部编版五年级《我想对您说》范文12篇部编版五上习作六《我想对您说》写作指导1.选材：对谁说？说什么？（1）“对谁说”：爸爸或妈妈。
“说什么”：可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。
（2）选材训练。
小调查：平时经常与父母沟通的同学有多少？2.构思（如何安排材料）：有条理，有中心。
（1）凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。
在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。
（2）列提纲，巧构思。
①以“感恩”为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。
②以“沟通”为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。
③以“诉说烦恼”为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式3.交流习作，评议修改①全班同学评议同学的优秀习作。
说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。
重点看看这篇文章的材料是不是来自生活，是否真实，文章有没有表达出真情实感。
②互评，修改习作。
本期范文我想对您说可爱的白衣天使：你们好！2021年初，新冠病毒席卷全国，此后，一场没有硝烟的战争开始了……半夜，当重症监护病房灯火通明时，我们的国家生病了……“医生59号病床心跳停了！”“医生快来178号病床没有脉搏了！”“医生109号病床休克了！”“来了来了！”那时的武汉金银潭医院满是匆匆忙忙的脚步声，你可以从这脚步声中听到：医生们想消灭病毒的渴望与对病毒的无奈，看着一个个患者在病毒的魔爪中消失，看着病人的家属一个个泪流成河，整天以泪洗面，我，不由得鼻子一酸。
在少数的成功之下，医生们是付出了多少泪水和汗水啊！天天熬夜工作，一日三餐只能吃方便面，曾有许多医生和清洁工辞职了，但是当他们意识到事态严峻之后，又快马加鞭的赶回了医院，这表现了你们的负责与可爱！你们不分昼夜的研究如何让死亡率下降，即使累得筋疲力尽，你们也为病人付出了最大的努力，尽管病人的家属一直责怪你们，你们也能重拾信心，勇往直前。
部编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》作文范文
部编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》作文范文部编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》作文范文【篇1】您十分关心我，只要关系到我的生活或学习，你总是把它放到第一位，我很庆幸自己有一位负责的好爸爸。
但您有一个坏习惯——看手机。
星期天早上，我们都在家睡懒觉。
我和您在不同房间，所以不知道您在干什么。
九点了，我推开房门一看，发现您正躺在阴暗的.房间里看手机，丝毫没有注意到我进来了。
这样对眼睛多不好呀！等您起来刷牙了，可还是捧着手机不放，似乎天地间的一切都与您无关了。
只见您左手拿着手机，灵活的手指自如地切换着视频；右手则拿着牙刷刷牙。
吃午饭的时候，您把手机放在餐桌上，不时地瞄上几眼，奶奶烧的好吃的饭菜都得不到您的一句夸奖。
您在吃饭时，还和网友说话，这顿饭吃得全家没滋没味。
下午，您坐在电脑前玩电脑，可手机依然亮着放在键盘上，一会儿入迷地看着抖音，一会儿打开QQ软件；一会儿又用语音聊天，忙得不可开交。
可是这样子对眼睛伤害极大，这点常识您应该知道吧？可是怎么劝你，你都当耳旁风。
您得适量玩手机，不能一天到晚捧着手机，看的姿势也要正确，过一段时间就得起身动动，我要一个身体健康的爸爸。
再次感谢您这么多年来的付出！部编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》作文范文【篇2】我们每天都生活在母爱中，却很少有人去细细体味，母爱十分伟大，可她的伟大之处不在于能给你多少财富，而在于伴你茁壮成长。
我的老妈超级唠叨，每天回到家，她都说：“赶快做作业。
”“头抬高点，不要歪。
”“数学作业要用草稿本，英语作业要读出来。
”可没有妈妈的唠叨我也不行。
记得有一次周末去爷爷家玩，没有了妈妈的叮嘱，我就像一只自由自在的小鸟，我将平时的钱拿出来，买了一大堆零食，一边看电视一边吃。
时间悄悄的过去了，妈妈因为担心我，就提前回来了。
回到家，她一看见满地的零食袋，生气地问我：“作业做完了吗？”我一拍脑门，想起了被我遗忘在脑后的作业。
二话没说，便往房间直冲。
部编版语文五年级上册《习作：我想对您说》优秀教案
部编版语文五年级上册《习作：我想对您说》优秀教案一. 教材分析部编版语文五年级上册《习作：我想对您说》优秀教案旨在帮助学生掌握写作技巧，提高写作能力。
本节课通过引导学生表达对身边亲近人的感激之情，学会用文字表达内心的感受。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析五年级的学生具备一定的写作基础，但部分学生在表达对身边人的感激之情时，往往存在表达不清、用词不当等问题。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，有针对性地进行指导和辅导。
三. 教学目标1.让学生学会表达对身边亲近人的感激之情。
2.提高学生的写作能力，使句子通顺、表达清晰。
3.培养学生的观察力和想象力，学会用文字传递情感。
四. 教学重难点1.表达对身边人的感激之情。
2.用恰当的词语和句式表达内心的感受。
五. 教学方法1.启发式教学：引导学生主动思考、表达内心的感受。
2.案例分析：通过分析优秀范文，让学生了解表达感激之情的写作技巧。
3.小组讨论：鼓励学生相互交流、分享心得，提高表达能力。
4.个性化指导：针对学生个体差异，进行有针对性的辅导。
六. 教学准备1.优秀范文：挑选一些表达感激之情的范文，用于分析和借鉴。
2.写作素材：准备一些与感激之情相关的词语和句式，方便学生选用。
3.投影仪：用于展示范文和学生的写作成果。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以谈话方式引导学生回忆生活中让自己感激的人和事，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示优秀范文，让学生初步感知表达感激之情的写作技巧。
同时，引导学生关注范文中使用的词语和句式。
3.操练（10分钟）教师给出一个关于感激之情的写作话题，要求学生以小组为单位进行讨论。
学生在讨论过程中，可以借鉴范文中的人物、事件和表达方式。
4.巩固（10分钟）学生根据讨论成果，开始独立写作。
教师巡回指导，针对学生个体差异进行针对性辅导。
5.拓展（10分钟）教师邀请部分学生分享自己的写作成果，让大家一起欣赏和学习。
部编版五年级语文上册第六单元习作例文五篇
部编版五年级语文上册第六单元习作例文五篇【1】妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：谢谢您，您每天给我洗衣，做饭，为了照顾我，每天都很累。
这一切，我看在眼里，记在心头。
妈妈，我心里多么感激、多么爱您啊！记得二年级时，淘气的我爬上了校园足球门的横杠上。
这时，一个同学推了我一下，我掉了下去，摔得我当时喘不上气了。
可不一会我又好了，只是觉得胳膊很痛。
当时我没有多想，回到家只是和妈妈说了这件事。
第二天早上，细心的妈妈急忙带我去医院检查，结果是右胳膊轻微骨折了。
医生给我打了石膏，您每天背着书包送我上学。
就这样，您陪我度过了胳膊骨折后的两个月。
我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。
妈妈，正因为您的陪伴，我才好的那么快啊！妈妈，您对我十分关心呵护，可如果我犯了错误，您却绝不迁就我。
前几天，我和您出去吃饭，回家我们都没带钥匙。
楼上的姥姥有我们家的钥匙，我便去姥姥家取钥匙。
姥姥以为妈妈在家，让我回家就行。
我告诉姥姥我们去吃饭了，妈妈没带钥匙，可姥姥不信，我就对姥姥说，您每天背着书包送我上学。
就这样，姥姥发火了。
我满脸怒气地下了楼，妈妈明白了一切。
回到家，您给我讲了“老吾老以及人之老”的道理。
我知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾气，我以后再不能这样了。
妈妈，时光如水，年华易逝，如今的你以不再那么年轻了。
妈妈我该用什么语言才能表达我对您的感激之情呢？每当看到您忙碌的背影，我都在心中下定决心要好好学习，长大了做一个对社会有用的人，回报妈妈对我的养育之恩。
您的女儿：xxx2020年10月29日【2】爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：有些话我想对您说。
您的工作总是很忙，不停地出差、出差，我多么希望您能多些时间陪我，也曾对您有过抱怨。
可是每周末，当您风尘仆仆赶回深圳，只为带我到大运冰场训练冰球时，我瞬间觉得，您是世界上最好的爸爸。
我多想对您说：“爸爸，谢谢您！”您总是在我快摔倒的时候扶起我，在我胆怯不敢尝试时鼓励我，您给了我勇气和信心。
部编版五年级上册第六单元《我想对您说》作文范文500字精选10篇
部编版五年级上册第六单元《我想对您说》作文范文500字精选10篇【导语】“对谁说”这个问题好解决，关键是“说什么”。
可以说父母是如何爱我们的，说自己内心的苦闷和烦恼，说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。
为大家准备了部编版五年级上册第六单元《我想对您说》作文范文500字精选10篇，供大家参考阅读。
1.部编版五年级上册第六单元《我想对您说》作文范文500字篇一您肯定很好奇我为什么写这封信吧，最近，您拖拉的习惯越来越严重了。
我想对您说拖拉是个坏习惯，我就只好给您写这封信啦！爸爸，您做事情总是慢条斯理，一副老态龙钟的样子，刚开始，还可做不做，可是事情越拖越久，已经迫在眉睫，十万火急了。
即使到了这种地步，您仍是悠闲自在的样子，好似一位哲学家，整天没有工作，只顾思考。
导致许多事情您都“来不及做，只能放弃”。
比如说那次，妈妈临时出门了，全家的家务“大任”只好落在您身上。
起初，您还踏踏实实地做，效率挺高，可过了半个小时，您就有“小心思了”。
您看一会电视，又下一会儿象棋，还对我说，“这些事情等会儿再做嘛”。
不一会儿，妈妈回来了，看到您忙里偷闲，大为恼火，劈头盖脸地臭骂您，您也不耐烦，与妈妈大吵一顿，最后，双方冷眼相见，家中冷战持续了好几天。
爸爸，我也尝试说服您“一万年太久，只争朝夕”。
爸爸，拖拉是个坏习惯，只有节约时间才可以做更多事，“古今习俗不同，这只是古人的看法，现在事情繁重，身心疲劳，不休息怎么能行呢？无需多言，否则你的臀部要被打烂”，听到这样的话语，我不禁心头一颤，只好罢休。
在此，我真心给您一些建议：第一，每天早上规划出一天要做的事情，今日事，今日毕。
一旦计划好，就不能修改。
第二，每完成一项工作，便进行10-20分钟放松。
第三，也是最重要一点，工作期间，绝不能偷懒、玩手机、下棋、看电视等，一切拖拉行为严令禁止。
爸爸，请接受我的建议，让我们一起努力吧！2.部编版五年级上册第六单元《我想对您说》作文范文500字篇二丁老师，我想对您说一声：“谢谢您，老师！”在过去的日子里，您就像慈父一般呵护着我们四十一个孩子，为我们每一次的进步高兴，为我们的一点失误而自责。
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