教师教育技术能力培训模块后测答案

教师教育技术能力培训模块后测答案

教育技术学习模块一答案一、选择题1．（多选）《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中规的对象有（）。A．技术人员B．教学人员C．教辅人员D．技术人员答案是：ABD2．（单选）下列对《标准教学人员版》中“意识与态度”部分的描述，不恰当的一项是？（）A．能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施课程标准的重要作用。B．能够认识到教育技术是由信息技术促进发展的，并且它也是教育技术能力的核心和培训的目的。C．能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。D．能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。答案是：B3．（单选）下列哪项不包括在《标准教学人员版》要求掌握的基本知识中？A．了解教育技术基本概念和主要理论基础。B．掌握教育技术理论的基本容。C．了解基本的教育技术研究法。D．掌握教育技术基本理论及掌握绩效技术基本知识。答案是：D 解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。4．（单选）在《标准教学人员版》的“应用与创新部分”有关教学实施的要求，表述正确的一项是（）A．能够正确地描述教学目标、分析教学容，并能根据学生特点和教学条件设计有效的教学

活动。B．能够收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境。C．能利用技术与同事在教学和科研面广泛开展合作与交流。D．能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究。答案是：A 解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。5．（单选）下列对教学人员创新的表述不正确的一项是（）A．积极开展信息技术与课程的整合，探索信息技术与课程整合的有效途径。B．能在教学中对教学资源进行有效管理。C．能利用技术与家长及学生就学生发展与成长进行交流。D．能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究。答案是：C 解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。6．（多选）在《标准教学人员版》中，对教师的社会责任作出了4 项要求，以下表述正确的是（）A．公平利用努力使不同性别、不同经济状况的学生在学习资源的利用上享有均等的机会。B．有效应用努力使不同背景、不同性格和能力的学生均能利用学习资源得到良好发展。C．能够促进学习资源的应用潜能得到最大化的发挥。D．规行为能向学生示并传授与技术利用有关的法律法规知识和伦理道德观念。答案是：ABD 解析：答案均可在《标准教学人员版》

中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。7．（单选）申请免费时，名可以自定，但有效的名只能出现3 种类型的标识符，除了一下哪一项？（）A．空格B．下划线C．西文大小写字母D．阿拉伯数字答案是：A 解析：有效的名只能是字母、数字和下划线的组合，例

如:edu_8．（多选）对于已建立文件夹可以进行的操作是（）A．删除B．任意移动C．剪切D．复制、粘帖答案是：ACD 解析：文件夹的位置是由系统自动排列的，不合任意的排列。可以选择系统给出的不同排列式，如按名称排列，或按类型排列等等。二、填空题1.《标准》规的容中主要分为四个部分分别是：___________、

___________、应用于创新和___________。答案是：意识与态度；知识与技能；社会责任解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。2. 访问某个时，应当将网址输入到___________中。答案是：地址栏中解析：只有将网址输入到浏览器对应的地址栏中，并单击enter 键访问，才可以通过网络连接到网页。教育技术学习模二后测答案一、选择题1．（单选）根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是（C ）。A．教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行

设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践B．教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程C．教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已D．教学设计是运用系统法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略案、试行解决案、评价试行结果和对案进行修改的过程2．（单选）信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是

（D ）。A．信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习式B．信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等C．信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率D．信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率3．（单选）一下对教育技术说确的是（B）。A．教育技术与信息技术的涵相同，只是说法不同。B．信息化教育是指以现代信息技术为支撑的教育法或形态。C．教育技术时间是以信息技术发展为基础的，不需要理论的支持。D．教育技术学属于信息化教育的研究畴。4．（单选）一下关于教学设计的说确的是（D）。A．教学设施的前一步就是教学设计。B．教学设计分为若干环节，各个环节的设计可站在不同的视角。C．信息化教学设计就

是“信息化”的教学设计。D．教学设计过程中，评价修改是随时进行的。5．（单选）从教学设计的角度考虑，下列哪项叙述最恰当？（A）A．掌握好教学设计需要从系统法、教学策略和学习目标三面去把握。B．进行教学时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主题的教学设计达到的教

学效果好。C．教学设计的产物可以是一个教学案、一个数学软件或一组教学资源。D．教学系统设计是教学设计的一部分。6．（单选）学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对这两种理论的叙述最恰当的是（A）。A．学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，关注使用特殊法控制个体行为的改变B．学习理论研究什么是学习的基本条件和学习系统所含因素存在的理由C．教学理论侧重研究教学的一般规律，关注学生个体行为的变化D．行为主义、认证主义、建构主义属于教学理论的畴7．（单选）前段分析是教学设计的一个重要步骤，教师在考虑该步骤是应该注意那四个面面？（C）A．学习者分析、学习容分析、学习目标分析、学习效果分析B．学习环境分析、学习需求分析、学习目标分析、学习容分析C．学习者分析、教学媒体分析、学习容分析、教学策略分析D．学习媒体选择、学习策略设计、学习目标设计、学习容分析8．（单选）下面对教育信息化的理解不正确的是（C）。A．教育信息化主要涉及信息网络基础设施建设和教育信息资源建设两