督导检查细则

阜南县教育局关于推进义务教育均衡发展工作开展

督导检查的通知

责任区督学、中心学校，县直义务教育阶段学校：为了强力推进义务教均衡发展，确保义务教育均衡发展工作落实到位，使我县义务教育均衡发展工作平稳有序推进，顺利完成省、市验收，根据《阜南县人民政府关于推进义务均衡发展实施方案》的通知（南政发〔2016〕28号）、《阜南县教育局关于推进义务教育均衡发实施方案》的通知（南教办字〔2016〕118号）要求。经阜南县教育督导委员会办公室研究，决定对我县义务教育阶段学校教育均衡工作推进情况进行督导检查，现将有关事项通知如下：

一、督导检查的时间

2016年5月10------2016年12月31日

二、督导检查范围

县域内义务教育阶段学校及教学点

三、督导检查的内容

（一）、学校基本情况

（1）标准化学校建设情况。(3)学校规划布局情况（4）新增土地落实情况（5）教师队伍建设（6）教育教学活动情况（7）存在问题。（8）整改措施。

（二）、校园文化创建情况

（1）重视教室，楼道，墙体文化建设，校园文化要有特色、有亮

点。（2）橱窗宣传栏内要有符合实际情况的宣传资料。（3）一校一主题，要有办学理念和宗旨，教改、教研、管理要有特色（4）开展体育、书法、经典诵读等素质教育活动。

（三）、校园安全

（1）学校建立安全管理制度和安全应急机制。（2）制订及落实安全网格化管理实施方案。（3）要有安全隐患排查台账及整改落实情况。（4）“四防”（人防、物防、技防、心防）情况。（5）门岗室要有专人管理，建立来访人员登记簿。（6）消防器材要标明检查时间和负责人姓名及放置情况。（7）学校门口道路要有减速带，路旁要有警示牌。

（四）、规范办学行为方面

学校自觉规范办学行为，不设重点班，无大班额现象，不乱收费，没有体罚或变相体罚学生、随意排位现象。（五)、校园及周边环境方面

校园环境要整洁、美观、有序。校园绿化、美化、亮化要鲜明。学校周边道路畅通干净，周边环镜整理到位。(六)、学生入学情况类

（1）教育事业统计年报基层报表。（2）在校学生花名册（按年度分年级）。（3）在校学生变化情况表。（4）适龄儿童就读初中花名册。（5）适龄少年在小学就读花名册。（6）三类残疾儿童、少年入学率名册，不低于90%。（7）有关进城务工人员随迁子女就读名册。（城区学校）。（8）建立农村留守儿童关爱服务体系和

动态监测机制。学校要建立留守儿童基本情况和发展情况专门档案，内容包括每一个留守儿童的父母及监护人的基本情况和联系方式，留守儿童成长过程及变化情况。

(七)、经费保障类：

学校收支情况统计表（包括预算、决算、月、表原始会计凭证和记帐凭证等）。

(八)、素质教育类

（1）深化课程改革，全面落实国家课程方案和各学科课程标准。开好地方课程、校本课程和综合实践活动课程。开足开齐国家课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。（2）建立学生参加社会实践和社区服务制度，德育工作方案。（3）加强对学生的爱国主义、社会公德、传统美德、心理健康、劳动、法制教育和日常行为规范等教育，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（4）落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测的工作方案和开展情况。（5）艺术教育活动的开展情况。（6）图片及影像资料。

(九)、标准化建设十项内容

1、生均校舍建筑面积：

（1）能够体现学生数的教育事业统计报表。（2）学校绘制校园平面图，标明长、宽及面积，同时标明运动场地、食堂、厕所、教室、教辅用房、各功能室的具体位置（含绿化）。

2、生均运动场地：

（1）能够体现学生数的教育事业统计报表。（2）配置运动场地平面图（标明运动器材摆放位置及跑道）。

3、生均图书册数

（1）能够体现学生数的教育事业统计报表。（2）图书登记汇总表。（3）借阅登记记录。（4）各项制度要上墙。（图书室管理人员规章制度、借阅和归还规章制度等）。（5）图片及影像资料。

4、生机比

（1）能够体现学生数的教育事业统计报表。（2）计算机的登记台账。（3）计算机室上墙的各项规章制度。（4）设施设备维护记录、使用记录。（5）图片及影像资料。

5、互联网接入带宽

学校能够提供10兆以上互联网材料。

6、教师网络学习开通应用情况，

教师网络学习开通应用率达到标准要求。（每位教师要熟记密码，以便能够随时登录查阅）。

7、实验室配备

（1）实验室配备清单。（2）实验室各种规章制度。（3）实验室使用记录。（4）实验室管理人员及信息（5）图片及影像资料。

8、教师学历合格率要求100%

（1）提供能够证明教师人数、学历的统计报表。

（2）学校编制教师花名册（包括教师姓名、性别、出生年月、资格证书、职称、学历、专业、毕业院校、培训情况等）。

（3）教师个人档案，包括教学业务档案和师德建设档案。

（4）教师各种相关证件：任职证书、学历证书、职称证书、继续教育等原件或复印件。

（5）教师队伍建设的相关资料：教师管理的规章制度、师德建设、校本培训、校本教研的计划、总结等。

（6）教师教学经验总结、典型教案、学科研论文、师德典型等。（7）图片及影像资料。

9、多媒体教室

（1）多媒体教室设施设备登记台账。（2）如无多媒体教室，提供班班通登记台账。（3）班班通使用记录。（4）班班通维护保养记录。（5）图片及影像资料。

10、课程方案实施情况

按照省义务教育实验课程安排表的要求开齐开足。

(十)、资料建设

各校按照《阜南县义务教育均衡发展督导评估实施方案》要求收集整理相关资料，资料装盒入柜。

五、督导检查方式及结果

阜南县义务教育均衡发展办公室组织人员到学校实地查看、走访、亲自测量、查阅相关资料。凭着公平公正，实事求是的原则对各校进行督导评估，及时通报督导结果。

附件：1、阜南县义务教育学校基本均衡发展督导检查评估操作表

2、义务教育均衡发展督导评估细则