主谓宾定状补简单明了优秀课件

状语 补语
是动词或形容词前面的 连带成分，用来修饰动 词或形＝容词，或者修 饰整个句子，表示状态 、方式、时间、处所或 程度等。
[]
①她[很]漂亮。 ②说到这里，我们两人 [不约而同]地站起来。 ③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径]，我走到她 跟前。
④[从前]，这里住着一个姑娘。
是动词或形容词后面的 〈 〉 ①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉，痛得我差点儿跌
主语 谓语 补吃鱼。
小猫在院子里吃鱼。
院子里，小猫吃鱼。
时间状语或
（2）小朋友做游戏。
地点状语放
小朋友在操场上做游戏。 在主语后面，
（3）雪花飘。 雪花在寒冷的冬天飘。
不加逗号； 放在句首， 要加逗号。
（4）马儿跑。 马儿在草原上跑。
你明白了吧，加定状补并不是单 纯地把字数变多，而是按照一定 的方法，合理地给句子加一些修 饰词。
①桥脚上站着一个人。 ②我最不能忘记的是他的背影。
③萧队长说过：先进的要带落后的。
④朋友送我一支笔。
定语
是名词前面的连带成分 （
，用来修饰名词，表示
人或事物的性质、状态 、数量、所属等。
） ①这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快
地流下来了。 ②（满树）（浅黄色）的小花， 并不出众 。
③利用物候知识来研究农业生产，已经发展为 （一门）科学 。
主语和 谓语
主语和谓语的关系:主语是谓语陈述的对象,谓 语是对主语加以陈述的.通常主语在前，谓语 在后.
主语是句子里回答“ 谓语是回答主语“做什
谁”或“什么”的问 么”\“是什么”或“怎么
题
样”
句子的基本结构是“主谓宾”或“主谓”。 1、“主谓宾”结构。这是最常见的结构。 举例：
小 猫 吃 鱼。
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。 2、给谓语增加修饰词──状语。 3、给谓语增加修饰词──补语。 4、给整个句子加时间状语或地点状语。
成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。
分析下列句子：
1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
主谓宾定状补简单明了优秀课 件
在句子里，词和词之间有一定的关系，按 不同的关系可以把句子分为不同的组成部分，
句子的组成部分叫做句子成分。
句子成分
主语== // 谓语— 宾语～～
定语（的)（ ） 状语 地 [ ] 补语<补> < >
成分 定义
符号
// 主语 是谓语陈述的对象， 指明说的是“什么人 ”或“什么事物”。
3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
请看下列句子：
（数量 词也属于 定语）
2、给谓语增加修饰词──状语。 （1）小 猫 吃 鱼 。
主语 谓语 宾语 小猫 [慢条斯理地] 吃 鱼。 主语 状语 谓语 宾语
（2） 小 朋 友 做 游 戏.
小朋友 快快乐乐地 做 游戏。 主语 状语 谓语 宾语
（3）柳 树 抽 新 枝 。
柳树奇迹般地抽新枝。
状语写在谓 语动词的前 面，用的是 提土旁的 “地”
小 朋 友 做 游 戏。
柳 树 抽 新 枝。
2、“主谓”结构。 举例：我 笑 。 雪 花 飘。 马 儿 跑。
例如
主 他们//讲究亭台轩榭的布局. 语 我国的石拱桥//有悠久的历史
驯化所引起的遗传变化//是 非常迅速的. 经他的手做成的大小事情//数不清 汽车的马达声//清晰地传来.
主语与谓语之间有陈述关系
宾语和补语
宾语是动词后边的连带成分，用来表示动作、
行为的对象、结果，表示存在、出现、消失的人 或事物，是动作所支配、关涉的对象。表示和主 语有同一关系和隶属关系。
例如
1、天空挂着一轮金黄的圆月。
2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。 3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。
4、人们促进了大量品种的繁殖。
5、云就像是天空的招牌。 6、被灰色的云块密密地布满了天空。
连带成分， 一般用来
〈下来〉。
补充说明动作、行为的
2.从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉。
结果、程度、趋向、时
3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉。
间、处所、数量、性状
等。
句子成分在句子中的位置是有规律的：
// 谓语 [状语] （定语） 主语 [状语]
〈补语〉
（定语） 宾语 〈补语〉
例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉 （这样）（舒畅）的谈话。
定语、状语和补语
定语是加在名词前的连带成分，
它起着修饰、限制作用。如“他的态度” 中“他” 是修饰成分，做定语.
状语是谓语前的修饰语，加在动词或
形容词前的连带成分，起着修饰或限制 其他动词或形容词的作用。如“轻轻地 放下”中”轻轻”就是状语。
.
补语是动词、形容词性短语里中心语后面
的补充成分，起补充说明作用。补语和中 心词的关系，总的是补充与被补充关系。 如“他很快的走过来了”， “过来”做补 语。
3、给谓语增加修饰词──补语。 （1）我 笑 。
主语 谓语 ①我 [大声地] 笑。
主语 状语 谓语 ②我 笑〈得直不起腰来〉。 主语 谓语 补语
补语写在谓 语动词的后 面，用的是 双人旁的 “得”
（2）雪 花 飘 。
主语 谓语 ①雪花 [纷纷扬扬地] 飘。（3）马 儿 跑 。
主语 状语 谓语 ①马儿 欢快地 跑。 ②雪花 飘 〈满天〉。 ②马儿 跑得很快。
谓语 是陈述主语的， 说明 主语“是什么”或怎 么样“。
宾语
在动词后面，表示动 作、 行为受力的人或
事物，往往表示动作 支配的对象。
例句
// ①大伙 都散了。
②我最不能忘记的，// 是他的背影。
③满树浅黄色的小花，// 并不出众 。
④利用物候知识来研究农业生产，
//已经发展为一门科学 。
①他//是很能干的。 ②一张简陋的大竹床//铺着厚厚的稻草。 ③其实这种缩微技术，//早在十九世纪普 法战争时候就使用过了。
定状补
1、给主语或宾语增加修饰词──定语。 （1）小 猫 吃 鱼 。
主语 谓语 宾语 （我家的）小猫 吃（新鲜的）鱼。
定语 主语 谓语 定语 宾语
（2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语
（可爱的）小朋友 做（有趣的）游戏。 定语 主语 谓语 定语 宾语
（3）柳 树抽新 枝 。 百年的柳树抽嫩绿的新枝。