详解青岛中职三二连读 毕业后拿正规专科文凭
3+2大专和高考后大专的区分
3+2大专和高考后大专的区分3+2大专和高考后大专的区分1.含金量不同我们通常认为的一件事的含金量凹凸，往往与这件事的难度凹凸成正比。
难度越高，含金量越大。
难度越低，含金量越小。
而3+2取得的大专学历，相对是比较简洁的(通过率接近100%);中考考上高中，高考取得大专学历，相对是比较难的。
因此，高考的读的大专含金量，是高于“3+2”的。
其次，3+2大专证书，不是全日制大专学历;而通过高考上的大专，是全日制大专学历。
很多公司的聘请，都会注明，全日制专科/本科学历。
2.社会认可度不同3+2专科连读(即学校毕业读的3+2)，前3年顺当读完，可以获得一个中专毕业证。
假如成果合格，就可以连续读后面的2年，然后可以拿到一个大专毕业证。
言外之意就是，孩子不愿定就可以拿到大专毕业证，但或许率可以拿到，由于考试难度不是特别大。
同样是大专学历，社会上的公司普遍更认可通过参加高考考上大专取得的大专学历，而几乎没有公司会认可一个3+2的大专。
拥有高考考上大专毕业证的同学，社会上70%的公司都可以进，相当于高考上的大专，值70分。
而3+2上的大专，社会上顶多10%的公司都进(大多还是销售公司，对学历无要求)，相当于3+2的大专，只值10分。
3.毕业证书“考生特征”显示不同3+2大专证书，考生特征上填的是“三二分段制”大专学历。
公司一般都可以看出来，是通过读3+2取得的证书。
高考上的大专证书上，显示都是一般高等专科学历。
两者最大的区分，就是可以看出一个是五年的，一个是三年的。
3+2大专可以升本科，3+2大专毕业后拿到的文凭是一般高校全日制大专文凭，不是成人高考文凭。
大专毕业后还可参加高职升本科考试，连续深造高校本科学历。
3+2大专指的.是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。
大专升本科有两种状况：一是统招专升本，一是成教专升本(包括自考、成教、网教、电大等)。
青岛3+2学校风评
青岛3+2学校风评
3+2”，简称“高职本科对口贯通培养”。
就是说，你如果被录取
到青岛高职高专的“3+2”专业，那么，你在高职高专顺利读完三年，经过过程性考核和衔接考核，进入衔接本科院校学习两年。
山东做这项试点已经有8年经验了，今年是第8年，也摸索出了一些成熟的经验，所以不必担心政策不成熟。
通过“3+2”被录取的考生进入高职院校后，90%以上都能顺利通过衔接考核，有的学校通过率甚至接近百分之百。
今年青岛本科普通批文科线是503，理科443，也就是线下50分文科453，理科393以上即可填报“3+2”志愿。
不过现实是比较残酷的，根据往年3+2投档分数基本上是文科
15分之内，理科25分之内才有希望被录取。
还有一点，就是考取难度和含金量一定是成正比的，超高的录取率背后要考虑这个学历最后的含金量。
报考时要同时考虑到专科学校和对口本科学校。
毕竟是3+2是专科入学本科毕业，本科要找工作考研还有以后的本科学历，后面的两年很可能比前面的三年更重要。
但这是3+2报考中经常被忽略的一点，从历年录取分数线来看，影响3+2分数最大的是专业，本科学校和专科学校影响小得多。
3+2大专和全日制大专一样吗
3+2大专和全日制大专一样吗3+2大专和全日制大专一样吗3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。
3+2大专和全日制大专的区别还有：1、3+2大专毕业后拿到的文凭是普通高校全日制大专文凭，不是成人高考文凭。
大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
2、专科一般指大学专科(高职高专)教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。
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3+2大专和全日制大专哪个好全日制大专好。
3+2大专指的是中专院校与大专院校联合办学，由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年。
在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。
3+2大专和全日制大专文凭的区别3十2大专和全日制大专一不一样3+2大专和全日制大专不一样。
全日制大专招生的对象是高中学历毕业生，考生要参加全国普通高考，成绩达到考生所在地省份的专科(高职)批次录取控制线才能够被录取。
学制是三年，完成学业后，成绩合格由就读学校发放大学专科毕业证书。
3+2大专的招生对象是初中毕业生，考生不需要参加全国普通高考，只需要参加考生所在地的中考，参加达到“五年制”大专录取分数线就可以报考入学。
学制分为两个阶段：前三年学习的是中等职业学校的课程，三年学制学业成绩合格，发放中等职业学校毕业证书;如果三年学制完成后，考生成绩优秀，还可以申请继续完成后两年制大专课程，成绩合格可以获得大学专科学历文凭。
专科学历主要分为普通全日制专科和非普通全日制的专科这两种。
3+2政策解读
一、试点学校、专业及招生规模
“3+2”对口贯通分段培养试点高职高专院校20所，共计33个专业点，衔接本科高校15所，招生规模
2520人；“3+4”对口贯通分段培养试点中等职业学校16所，共计21个专业点，衔接本科高校10所，
招生规模920人。具体试点学校、专业及招生规模见附件1。
二、报名及录取 （一）“3+2”贯通培养试点 “3+2”贯通培养试点生源范围分为夏季高考考生和春季高考考生两部分。 1.夏季高考考生。需参加夏季高考，按文理类专科（高职）批填报志愿，报名资格线为400分，考生投档成绩达到我省本科二批录取最低控制线下50分之内，由省教育招生考试院根 据高考录取原则择优录取并办理专科录取手续。 2.春季高考考生。需参加春季高考，按专科（高职）批填报志愿，由省教育招生考试院根据有关规定办理专科录取手续。具体报名资格控制线另行发布。 （二）“3+4”贯通培养试点 “3+4”贯通培养试点生源范围为各市参加中考的应届初中毕业生，符合以下三个条件的考生可以报名: 1.学籍注册地在我省。 2.按中考成绩等级进行录取的市，语文、数学、外语科目达到B级及以上，其他科目达到C级及以上；按中考分数进行录取的市，考生总成绩达到总分的80%以上。 3.非学业考试的考核科目成绩在合格以上。 考生报名时，需携带本人身份证或户口本、县级以上教育行政部门颁发的义务教育证书、初中学业考试成绩证明、中考成绩证明。 中等职业教育阶段的录取工作，由各市教育招生考试机构按照我厅所列生源计划（见附件2），通过市高中阶段考试招生统一录取工作平台组织实施。录取工作可与普通高中录取同时 或之前进行。录取程序按山东省招生委员会《关于印发部分高职高专院校与普通本科高校开展“3+2”分段培养职业教育招生录取办法 中等职业学校与普通本科学校“3+4”分段培养 职业教育招生试点工作的管理办法的通知》（鲁招委〔2013〕17号）执行。录取结束后，相关中职学校应认真做好入学审核，妥善安排好学生食宿、学习等条件，并负责将录取结 果报我厅学生处备案。 三、培养要求 “3+2”考生入学后，前3年在高职高专院校学习，后2年在对口本科高校学习；“3+4”考生入学后，前3年在中等职业学校学习，后4年在对口本科高校学习。学生转段考核工作按照 《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段考核测试工作的意见》（鲁教学字〔2013〕24号）执行。 各试点学校要按照《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点专业人才培养方案制定工作的通知》（鲁教高字〔2013〕20号）要求，坚持贯通培养理念， 认真做好贯通人才培养方案的调研、论证、制定、实施工作，我厅将适时组织研讨、论证和检查指导，统筹推进，争取在应用型本科人才培养方面有显著提升和突破，培养出具有真 才实学的工程型、高层次技术型以及其他应用型、复合型人才。 各有关部门要多渠道对相关政策进行宣传解读，让考生和社会充分了解、熟悉政策，承担“3+4”招生任务的市要将本通知精神传达到本市所有初中学校。在组织报名、录取的过程中， 要严格贯彻公正、公平、公开、择优原则，认真实施招生考试阳光工程，自觉接受社会监督。
你知道3+2大专和3+2专升本有什么区别吗
通常我们说的3+2有两种，一种是3+2大专，另一种是3+2专升本。
关于这两者的含义和区别，有些同学可能不是很清楚，下面小编就来给大家详细介绍一下。
一、什么是3+2大专
3+2大专又称为五年一贯制，指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合大专院校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。
二、什么是3+2专升本
3+2专升本就是指专科生在专科院校校读到大三的时候，然后报名参加至少是省一级的统招考试，如果该生被本科院校录取，就可以在本科院校读书两年。
两年之后，就可以拿到该本科院校的文凭，为第一学历。
三、3+2大专生可以接着参加专升本吗？
专升本考试的招生对象是全日制大专应届毕业生，3+2大专生符合这一条件，可以在五年级的时候报名参加专升本考试。
四、3+2大专生参加专升本有哪些注意事项
1.及时搜集信息
专升本考试不仅是一场学习水平的较量，也是一场信息战，大家在准备专升本考试的时候，一定要及时关注各种消息，不要错过报考节点等重要信息。
2.制定学习计划
专升本复习不能打无准备之仗，大家在开始复习之前一定要制定好学习计划。
用学习计划指导我们的复习进度，这样在复习的时候才能做到心中有数，而且复习动力会更足。
3.掌握答题技巧
很多同学明明复习的很好，但是到了考试的时候成绩却不是很理想，问题就出在答题技巧上面。
掌握一定的答题技巧能够帮助我们提高正确率和做题速度，大家在平时训练的时候一定要加强练习。
三二分段毕业是什么学历
三二分段毕业是什么学历三二分段毕业是什么学历以科学发展观为统领，围绕省委、省政府“三促进一保持”以及产业和劳动力双转移战略，以服务我省经济社会发展为根本宗旨，接下来由小编为大家整理出三二分段毕业是什么学历，仅供参考，希望能够帮助大家！三二分段毕业后是什么学历1、三二分段是和普通高中毕业生高考考进去大专院校毕业后拿的毕业证完全一样，是大专学历。
2、三二分段指的是在中专学校学习3年，毕业之后去大专学校再读2年，毕业就可以拿到普通全日制大专毕业证。
3、三二分段是普通全日制大专毕业。
不是成人大专，也不是网校和电大，也不是高职高考考进去的`大专，三二分段而是和普通高中毕业生高考考进去大专院校毕业后拿的毕业证完全一样。
4、也就是说学生初中毕业后，不用读高中再考大专共6年时间。
可以选择去中专学校报读三二分段班，共6年时间就可以拿到和高考考生一样的大专毕业证。
5、即学生经过三年中职学段学习，取得中等职业教育毕业学历证书，并获得国家职业资格中级以上（含中级）技能等级证书，或省（厅）局级行政部门或省级（含省级）以上行业学会颁发的中级以上（含中级）职业技能等级证书，或获得省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书B级以上证书。
学生经过高职学段学习，掌握相关专业高技能人才所需的专业知识，取得相应专业的专科毕业证书，并获得高级职业技能等级证书，成为高素质高技能专门人才。
三二分段和五年一贯制大专的区别五年级大专的招生主体是高职院校，而三二分段的招生主体不是大专，而是中职学校。
在全省选取部分高职和中职的部分专业对口衔接，在读了三年之后可以参加高职的自主招生考试，合格的话就可以进入高职院校进一步深造，如果不参加考试也可以按照正常的情况就业，或者持3+技能证书考中职。
在学费上，五年制大专是大学的收费；而三二分段，前三年是中职的收费，约为1000多元，后两年是大学收费，约为5000多元。
中高职贯通毕业后拿的是什么文凭
中高职贯通毕业后拿的是什么文凭第一篇：中高职贯通毕业后拿的是什么文凭中高职贯通毕业后拿的是什么文凭？——五年制大专什么叫中高职贯通？简单明了地回答下吧，是中专到大专，前三年中专后两年大专，大专念完了可以参加专升本考试继续到本科高校念书获得本科文凭。
中高职贯通的优势？中高职贯通采取职业教育可持续发展的办学模式，其好处和优势是明显的，学生5年的学习效率大于以往的“3+3”中高职的学习模式。
学校将加强学生的实训课程，对低年级的学生进行实训+理论的教学模式，对高年级的学生采取“教学做一体化”的教学理念，让每个学生都能从入学伊始就循序渐进地了解这个职业，同时也将专业知识学得更扎实。
1、中高职贯通无论是纵向上还是横向上打破了单一的、封闭的办学模式；2、中高职贯通的连续性和开放性的办学模式，能让中职学生有了多样性的教育选择；3、中高职贯通，可能使更多的初中毕业生看到高等教育的机会；4、中高职贯通，在一定程度上减轻了就业的压力；5、中高职贯通，可以使中高职办学资源和效益得到的充分的发挥；6、中高职贯通，可以让学生的专业基础知识和专业技能更加系统化。
以上内容有上海张江专修学院提供第二篇：中高职贯通总结汇报“数控技术应用”专业中高职贯通班办学情况总结为积极推进职业教育体系建设，加快培养适应社会经济需要的高素质技能型人才，根据市教委“关于2012年继续开展中高职教育贯通培养模式试点工作的补充通知”精神，在深入开展贯通培养人才需求调研基础上，“数控技术应用”专业中高职教育贯通培养试点，以上海市群益职业技术学校和上海电机学院高职学院为衔接载体，依托两校教学资源进行一体化设计，将原中职和高职各自独立的课程体系进行有效整合，合理衔接，达到文化基础加强、专业领域拓宽、实践能力提升的培养目标。
经过近一年的试点，两个班75名学生严格按照培养方案的要求，一步步在付诸实施中。
现将近一年来的工作总结如下：一、建立组织机构，健全管理制度。
3+2大专毕业证和普通专业毕业是否一样
3+2大专毕业证和普通专业毕业是否一样
3+2的大专和大专毕业证不一样，区别为：学制不同、发证不同、发证时间不同。
一、学制不同
1、3+2的大专：3+2的大专的毕业证学制为两年制大专。
2、普通大专：普通大专的毕业证学制为三年制大专。
3、三加二大专采用自主命题考试进行录取，以北京科技职业学院为例，学院录取考试分为上机测评考试和专业课笔试两部分，专业试卷为百分制，达到及格线以上的学生结合综合素质上机测评成绩达标，即可录取。
二、毕业证不同
1、3+2的大专：3+2的大专成绩合格者转入高等院校完成大专学习，发大专毕业证。
不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
2、普通大专：普通大专成绩合格者发大专毕业证。
不合格者，不发专专毕业证。
三、发证时间不同
1、3+2的大专：3+2的大专需要5年的学习时间，毕业后才能发给省教育厅验印的大专文凭。
2、普通大专：普通大专只需要3年的学习时间，毕业后才能发给省教育厅验印的大专文凭。
在办发毕业的时候上面会标注是3+2，虽然是国家承认学历，但是在找工作的时候要根据企业的事情进行选择，不一样的企业有一样的规
定，所以这两者是有区别的，尤其是在工作的时候就会发现。
3+2大专国家承认吗_有什么优势
3+2大专国家承认吗_有什么优势什么是3+2大专3+2大专分为三种情况，分别为中高职三二分段制、特定省份的“本专科分段培养计划”以及专升本统招考试，具体如下：1、中高职三二分段制中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式，由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。
前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。
三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一试，成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭。
学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。
如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
2、专升本统招考试即专科生在专科院校校读到大三的时候，报名参加至少是省一级的统招考试，如果该生被本科院校录取，可在对应学校读书两年。
两年之后，该生可以拿到该本科院校的文凭，为专科起点本科学习全日制本科第一学历。
3、特定省份的“本专科分段培养计划”即高考时报名3+2分段培养计划，学生在专科三年，经考核后进入本科院校学习两年，取得专科起点本科学习全日制本科第一学历(考核难度与第二种相比略低，成功率高，含金量水平相同)。
3+2大专有什么优势1、耗时短：3+2大专与传统教育模式相比，在时间上有绝对优势。
初中生从入学到毕业只需要5年的时间，但如果按照传统教育模式，初中生需要经过6-7年的时间才能完成学业，相比之下可节省1-2年的时间。
2、花费少：在经济层面上分析，由于3+2大专的学费与传统大专院校的学费几乎没有差别，如果整体计算五年的总投入(学费、生活费、住宿费等)与传统教育模式(6-7年)相比，可以省下1-2年的费用。
另外参加3+2大专教育的学生提前1年就可进行实习并获得收入。
相比之下，3+2大专教育在经济上更具有优势。
3、就业易：3+2大专与传统大专院校相比更加重注重培养学生的专业技能与综合素质。
通过培养学生的专业技能+社会技能+就业技能，塑造学生核心竞争力。
3+2对口贯通培养毕业证
3+2对口贯通培养毕业证一、背景介绍随着我国教育事业的发展，职业教育逐渐受到重视，3+2对口贯通培养应运而生。
这种培养模式旨在为初中毕业生提供一条既能够获得职业技能，又能获得大学学历的通道。
3+2对口贯通培养毕业证就是在这个背景下诞生的。
二、3+2对口贯通培养的含义3+2对口贯通培养是指在初中毕业后，学生通过选拔进入中等职业院校学习三年，然后升入高等职业院校学习两年，最终获得大专学历的一种人才培养模式。
这种模式既兼顾了学生的职业技能培养，又满足了学生对学历的需求。
三、优势分析1.节省时间：3+2对口贯通培养缩短了学生获得学历的时间，使学生在五年内即可完成大专学业。
2.针对性强：对口贯通培养模式针对性强，学生在中职阶段即可确定未来的发展方向。
3.实践能力强：这种培养模式重视实践教学，学生能够在短时间内掌握专业技能。
4.师资优势：3+2对口贯通培养学校一般具备较强的师资力量，能够为学生提供优质的教育资源。
四、适用人群3+2对口贯通培养适合以下人群：1.初中毕业生，对未来职业有一定规划，希望快速获得职业技能和学历。
2.动手能力较强，愿意投身实际操作和实践学习的学生。
3.家庭经济条件一般，希望缩短教育成本，尽早进入职场的学生。
五、毕业证含金量及就业前景3+2对口贯通培养毕业证含金量较高，因为它既体现了学生在职业技能方面的优势，又具备大学学历的吸引力。
在就业市场上，这种毕业生受到企业的欢迎。
学生在校期间所学专业技能紧密贴合市场需求，使得毕业生具备较强的就业竞争力。
六、如何顺利度过培养阶段1.明确目标：学生要明确自己的职业规划，有针对性地进行学习。
2.努力学习：学生应珍惜学习机会，努力提高自己的综合素质。
3.积极参与实践：充分利用学校提供的实践机会，提高自己的动手能力。
4.拓宽人脉：结识志同道合的同学，共同进步，为未来职业生涯做好准备。
七、总结3+2对口贯通培养毕业证作为一种新型人才培养模式，为学生提供了快速获得职业技能和学历的途径。
3加2学校什么意思
中考3+2学校的意思是学制五年，开始的三年是中专阶段的学习，毕业之后参加中职接高职的统一考试。
3+2一般是指中专读三年再就读两年大专，是一种专门为了初中毕业生成立的一种学习形式。
有些中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，毕业后是可以拿到大专毕业证的。
一般招收的都是应届初中毕业生，进行五年制的大专学习，如果初中毕业后想要继续就读提历的话是可以就读专升本的考试的，然后继续深造本科学历，从根本上解决了初中毕业生想上大学的问题，而且也是非常适合就读的。
技校3+2是什么学历报读3+2应该注意什么
技校3+2是什么学历报读3+2应该注意什么
技校3+2的学历是大专学历，也就是专科学历。
技校3+2的学历主要就是招收那些应届的初中毕业生，而且学制是五年制的，在毕业以后，他们就可以获得相对应的大专文凭。
技校3+2是什么学历
大专学历。
首先，3+2又叫三二分段制，正常的情况是学生前面三年在职高或中专或技校完成学业，到了第三年，学生必须要参加一个转段考试，合格后才能升到大专院校就读剩下两年的学业，拿的学历是三二分段制全日制大专学历，但是毕业证会标注中专起点两年制大专。
其次让我们了解一下，技校：技工学校简称为“技校”，是以培养技能人才为主要目标的职业学校。
从学校分类上看，中等职业学校有四类：成人中专、职业高中、普通中专和技工学校。
技工院校逐步发展为技工学校、高级技工学校、技师学院三种层次类型。
报读技校3+2模式应该注意什么？
1、需要了解自己要选择的3+2学校中的中专学校，它是从属于教育局管理的还是劳动局管理的，除此之外还要了解到，自己的2年大专学习生活是在哪个城市和哪个校区。
2、虽然技校3+2的分数线很低，门槛低，一般200~300多分就可以读，但是我们需要注意的是，在很多地区3+2技校不是很多，甚至没有3+2的模式，因此在报考之前一定要先调查好，看当地的学校是否属于正规的，一定要去确定一下是否是属于国家办理的学校，如果不是的话，那么我们在毕业后获得的毕业证就没有法律效益，这样的话白白浪费了金钱不说，也消耗了自己的青春。
3加2本科是正规本科吗3加2有什么优势
3加2本科是正规本科吗 3加2有什么优势
3+2考上的本科是属于统招本科。
3+2本科是正规本科，一般是指3+2专升本和3+2专本连读，都是前3年在高职专科院校学习，后年在本科院校学习，毕业后颁发本科毕业文凭证书。
3+2专升本是统招专升本，学生需经过专升本考试而进入本科院校学习。
3+2本科国家承认吗
3+2大学毕业证是国家认可的本科。
因为3+2模式适用于统招专升本，而统招专升本第一学历为本科，所以，3+2模式的大学毕业证是国家认可的。
3+2指特定省份的“本专科分段培养计划”，高考时报名3+2分段培养计划，学生在专科三年，经考核后进入本科院校学习两年，取得专科起点本科学习全日制本科第一学历。
3+2学校有什么优势
1.节省时间。
与传统的3+2教育模式相比，节省了更多的时间。
跨越高中不代表放弃高中课程，高中前两年，普通高校后三年。
同时采用更加科学的方法安排课程，在保证学生学习的有效性和连续性的基础上，提高学生的学习兴趣，从而提高学习质量。
同时提前一年进入企业开始实习，让“3+2”比传统教育节省了两年时间。
2.省钱。
初中生选择大专是为了省钱。
目前大学的学费标准和传统大学基本相同。
3+2与传统的大学毕业生六年学费生活费相比，学生五年学费生活费的计算节省了不少开支。
同时，大学毕业生可以提前一年到企业实习，获得相应的工资收入。
相比之下，初中生上大学经济优势非常突出。
三二分段与3+证书的区别
三二分段与3+证书的区别
（原创实用版）
目录
1.3+证书的概述
2.三二分段的概述
3.三二分段与 3+证书的异同
4.选择建议
正文
【3+证书的概述】
3+证书，是指在完成三年高中学业后，获得高中毕业证书，再通过一年或两年的职业技术教育，获得相应专业的职业技能证书。
这种教育模式旨在为社会培养更多的技能型人才。
【三二分段的概述】
三二分段，是指在完成三年高中学业后，通过考试进入大专院校学习两年，获得大专文凭，然后再进入本科院校学习两年，获得本科文凭。
这种教育模式可以让学生在较短的时间内获得较高的学历。
【三二分段与 3+证书的异同】
三二分段与 3+证书的教育模式在时间、学习内容和证书获取上有所不同。
在时间上，三二分段需要五年时间，而 3+证书可能需要四年或者更短的时间。
在学习内容上，三二分段更侧重于理论知识的学习，而 3+证书更侧重于实践技能的培养。
在证书获取上，三二分段最终获得的是本科文凭，而 3+证书获得的是职业技能证书。
【选择建议】
对于学生来说，选择哪种教育模式应根据自身的兴趣和发展方向来决
定。
如果对理论知识感兴趣，希望未来从事理论研究或者管理工作，那么选择三二分段可能更为合适。
如果对实践技能感兴趣，希望未来从事技术性工作，那么选择 3+证书可能更为合适。
中专3+2是什么意思五年一贯制和3+2区别
中专3+2是什么意思五年一贯制和3+2区别中专3+2指的是中专和大专合作办学，学生先在中专学习三年后，再到合作院校完成两年的大专课程。
需要注意的是，3+2的三年中专按照中专标准收费，两年大专按大专标准收费。
上2年中专上3年大专也就是中高职三二分段制。
中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。
五年一贯制和3+2区别3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯制是在高职院校进行为期五年的学习。
学制不同3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转段考试。
证书不同3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。
“3+2”是什么意思"3+2"第一是指中高职三二分段制。
中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。
由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。
前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。
三二分段制学生需在中专学习阶段参加"三二分段"中职接高职统一试，成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭。
学历证书电子注册信息中，考生特征填"三二分段"。
如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
第二是指专科生在专科院校校读到大三的时候，报名参加至少是省一级的统招考试，如果该生被本科院校录取，可在对应学校读书两年。
两年之后，该生可以拿到该本科院校的文凭，为专科起点本科学习全日制本科第一学历。
第三是指特定省份的"本专科分段培养计划"，高考时报名3+2分段培养计划，学生在专科三年，经考核后进入本科院校学习两年，取得专科起点本科学习全日制本科第一学历(考核难度与第二种相比略低，成功率高，含金量水平相同)。
初中毕业读3+2是什么学历
初中毕业读3+2是什么学历随着时代的发展，教育也在不断地与时俱进，针对着社会的需要不断地进行改革。
而3+2是一种新的教育模式，许多初中生也很好奇，这种教育模式到底是什么学历，有怎样的优缺点呢？下面，让我们来一起探究。
首先，3+2式教育模式是一个特殊的教育体系，它的学习模式为：初中阶段读三年，然后进入中职学校，重点学习自己未来所从事的职业技能，三年后再进入高职学校，学习与自己所学职业相关的高等学科，共计五年的时间，学生毕业后获得的学历是专科。
那么这种教育模式的优点是什么呢？首先，3+2式教育模式的教学内容更加接近实际应用，中职阶段的学生学习时会接受现实的职业培训，学习的内容更加直接。
这种教育模式注重培养学生的实际技能，使学生可以更快地适应就业市场的需求；其次，3+2式教育模式的学习时间短、单位时间学习效益高，对于家庭经济条件相对较差的学生来说，减少学习时间和费用，更容易让学生进入到就业状态；再次，3+2式教育模式所受教育的学生通常是高中最后的50%，高中相对较为薄弱的学生容易受益于这样的教育模式。
当然，这样的教育模式也有其不足之处：首先，3+2式教育模式的专业虽然与就业岗位直接相关，但其过于追求专业性，可能缺乏更加广泛的视野，缺少更为深入的对知识的理解与泛化；其次，由于教育内容较为窄，有些学生获得的专业性知识无法在就业市场中得到匹配的岗位，导致后续就业情况不了了之，也会对学生产生一定的挫败感；此外，这种教育模式强调了实用性和短时的教育，却牺牲了更深入和更广泛的素养教育，与世界尚在探索和中国已经推进的信息时代背离。
综合来看，3+2式教育模式是一个相对新的模式，这种模式的特点是学习时间短、教学内容更加窄调。
学生在就业市场中得到职业技能的培养也是比较容易的，但是对于一些家庭经济条件相对较好的学生，他们更需要获得深入而广泛的教育内容，使自己具备更为全面的素养，以应对更为丰富多样的就业趋势和社会未来的发展。
3+2中高职衔接名词解释
3+2中高职衔接名词解释
3+2中高职衔接是指学生在中等职业学校完成三年的学习后，可以通过转段考试进入合作高职院校继续接受两年的高职教育。
具体说来，学生前三年纳入中职校学籍管理，完成三年中职课程可获中职毕业证书；后两年（或三年）纳入高职校学籍管理。
在此模式下，学生只需五年时间就能获得大专学历，而传统的大专教育需要六年时间才能获得。
3+2中高职衔接的优点在于：首先，它提供了一个较短的学习时间，可以让学生在更短的时间内完成学业，从而节省了时间和金钱；其次，这种模式可以提高学生的升学机会和动力，并实现了中高职教育的衔接和贯通；最后，通过加强合作和严格要求，确保了人才培养的质量。
然而，这种模式也存在一些劣势，如可能造成学生的学习压力和心理负担，以及可能导致中高职教育的课程设置、师资队伍、质量监控等方面的不协调和不规范。
此外，社会评价也存在不同的声音，有些人支持和认可，而有些人则质疑和反对。
总的来说，3+2中高职衔接是一种新的教育模式，具有一定的优势和劣势。
学生应该根据自己的需求和兴趣选择适合自己的教育模式。
初中毕业3+2毕业是什么学历
初中毕业3+2毕业是什么学历随着社会的发展和教育水平的不断提高，人们对于学历的要求也越来越高，对于初中毕业生来说，他们在今后的学习和就业中，是否拥有足够的学历是决定成败的关键。
而现在，越来越多的初中学生开始了解到3+2毕业是一种新兴的学历，那么，3+2毕业究竟是什么学历呢？需要哪些条件才能够获得呢？首先，我们需要了解3+2毕业的含义。
顾名思义，3+2毕业是指通过3年初中和2年中职的学习，最终获得的毕业证书。
也就是说，3+2毕业生除了拥有初中阶段的学历外，还具备了中等职业教育学历。
这样的学历不仅可以满足个人的求职要求，也能够让学生拥有更广阔的职业发展空间。
那么，获得3+2毕业需要哪些条件呢？首先，学生需要在初中阶段保持良好的学习成绩，通过了初中的毕业考试。
其次，学生需要选择符合自己兴趣和特长的中职专业，并且在其中取得较为优秀的成绩。
最后，在职业教育学习期间需要参加毕业考试，通过考试后才能获得相应的学历证书。
与传统的初中毕业模式相比，3+2毕业不仅拥有更为鲜明的特点，还有着更大的优势。
首先，3+2毕业具备了更高的学历水平，让学生在求职和升学的竞争中拥有更大的优势。
其次，3+2毕业将初中和中职的教育内容有机地结合起来，让学生在学习中更加深入地了解和掌握专业知识，为将来的职业发展奠定更加坚实的基础。
此外，获得3+2毕业后，学生还可以选择继续深造，通过升读高职或者本科等教育水平，进一步提高自己的学历素质。
总的来说，3+2毕业是一种新兴的学历模式，具备了更高的学历水平和更广阔的职业发展空间，在当前的就业和升学竞争中具有重要的意义。
对于初中学生而言，他们需要通过自己的努力和选择，克服一些困难和障碍，获得这种优秀的学历，从而开启更美好的未来。
33、32、五年一贯制拿的是什么文凭？这个细微差别被很多人忽视
33、32、五年一贯制拿的是什么文凭？这个细微差别被很多人忽视什么是3+2？什么是3+3？什么是五年一贯制？它们有什么区别？又有哪些共同点？为什么小编一再强调选择3+2一定要谨慎，读3+2和五年一贯制拿的是什么文凭？它们跟3+3有什么本质上的区别？下面我们就从几个方面展开介绍一下，请大家仔细阅读，直接能左右你的选择！什么是3+2？首先，3+2又叫三二分段制，正常的情况是学生前面三年在职高或中专或技校完成学业，到了第三年，学生必须要参加一个转段考试，合格后才能升到大专院校就读剩下两年的学业（如不合格者，发中专毕业证），拿的学历是三二分段制全日制大专学历，但是毕业证会标注中专起点两年制大专。
但是有些学校，特别是一些私人的技校，到了第三年，给学生报的不是转段考试，而是成人高考，最后导致学生毕业只能拿到一个成人大专学历，一旦拿了成人大专学历，到社会是找工作根本不受认可。
后面想继续深造，只能通过自考、网教、成考和电大等四种方式升入本科，不管选择哪种方式，最后拿的也只能是非全日制本科文凭。
注意！注意！注意！非常重要！如果是正规学校组织报考，就是全日制的大专，技师学院这些就基本都不是全日制大专。
技师学院大多都是中技升高技，属于技能证书。
什么是五年一贯制？它是大专院校里面的中专部，学生五年全部在一所学校完成学业，学校采用4.5+0.5的培养模式，前面3年上的是中专课程，1.5年学的是大专知识，最后半年安排学生顶岗实习，学生毕业后拿的是普通全日制专科学历，需要注意的是毕业证书上会注明“五年一贯制”字样。
注意！注意！注意！很重要！五年一贯制是唯一一个不需要参加转段考试，就能拿到全日制大专学历的学制，一般只有大专院校才有五年一贯制，职高中专技校是没有五年一贯制的。
什么是3+3？3+3学制一般只存在职高和中专，前面三年学生在职高和中专学习，但学习方向不是直接就业，而是考大学，到了第三年学校会组织学生参加对口单招或对口高考，考入全日制大学，毕业后拿的是全日制统招大专学历，三者最细微的差别，往往被很多人忽视掉！3+2和五年一贯制拿的都是全日制大专学历，而不是统招，只有3+3毕业后才能拿到全日制统招大专学历，因此，3+3的含金量最高最好，但是前提是你得能升入大学。
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详解青岛中职三二连读毕业后拿正规专科文凭
2012-5-13 14:09:45 来源: 青岛早报网友评论 0 条进入论坛
昨天中职招生大集在青岛旅游学校举行，今年新增的“蓝色”专业和三二连读计划成了各学校的主打牌。
“我们今年新增了风电场机电设备运行与维护，电气技术应用则增加了电梯运行与维护方向。
”青岛电子学校校长崔西展对咨询的家长说，“这些专业都是就业前景非常好的专业。
”今年市教育局鼓励中职学校增设服务于蓝色经济、现代农业和新一代信息技术、高端装备制造、新材料、新能源、节能环保等专业，一批新专业将在今年开始招生。
中职学校今年增加了大批的三二连读计划，学生读完中职后，无需参加统一的春季高考，就可以直升高职学校，拿到专科文凭。
对考生而言，如果读高中参加高考，然后读高职院校，拿到专科文凭需要6年时间，而三二连读只需要5年。
青岛旅游学校的民航商务、涉外旅游、商务日语、国际商务4个专业为三二连读专业，合计招生200人。
航空服务专业为中职专业，在校学的是普通高中知识，将来可通过艺考的方式考取中国民航大学空乘班。
（记者臧旭平）
详解青岛中职三二连读毕业后拿正规专科文凭
读普高还是选中职让普高线上下的考生和家长颇为纠结，如今高考专科录取线越来越低，让很多家长选择让孩子读普高将来考大学，其实有相当一部分人并不了解，读中职学校的三二连读同样可以拿到专科文凭，并且随着我省构建起完善的职业教育体系，中职、高职和本科之间的通道将会很顺畅，中职学校的毕业生同样可以上专科、升本科，直至取得专业硕士学位。
三二连读拿正规专科文凭
“三二连读”是国家教育部核准的一种普通高等职业教育办学种类，属大学专科教育范畴，招生计划由省教育厅制定下达，招收应届初中毕业生，学制为五年（三年中专+两年大专）。
录取接受“三二连读”高职教育的学生，前3年在普通中专学校学习，执行普通中专收费标准；后两年不需参加统一的选拔考试，直接在对口高职院校学习，执行对口高校收费标准。
毕业颁发普通两年制高等教育专科毕业证书，享受三年制专科毕业生同等待遇。
专家介绍，三二连读能为更多的初中毕业生提供更好的求学机会。
相对于普通高中招生，职业学校学习环境较为宽松，这就为更多想要实现大学求学梦的孩子提供了更多的机会。
学生升入中职学校就读，三年后直接升入对口的高职院校，与普高学生相比，省去了再次参加高考的麻烦。
从青岛市近几年的高校招生来说，普高学生有近三分之二考入的是普通高校，三分之一的学生升入的是高职院校。
而通过普通高考升入高职院校的考生和选择“三二连读”学校最后达到的效果是一样的。
据有关部门统计，目前青岛中职教育每年仅能提供约6万名劳动力的能力，与青岛市对中高技能型人才的需求相比，数量偏少。
如此大的技能型人才缺口，对中职教育特别是中职向高职层次的人才培养提出更为紧迫的要求，也能为“三二连读”专业毕业生提供更好的中高端的就业机会。
五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，是指招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制字样。
大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
今年我市五年制高职招生院校为4所，分别是青岛大学（青岛幼儿师范学校）、青岛大学（平度师范学校）、青岛求实职业技术学院、青岛恒星职业技术学院。
企业对高技能型人才提出了更高的需求
青岛市第十一次党代会确定青岛发展的目标是：“经过五年的努力，率先基本实现现代化，国家蓝色经济领军城市基本形成，初步建成宜居幸福的现代化国际城市。
”新的城市定位、经济发展目标和人才结构需求需要我们调整人才生产的结构和布局，建立人才培养结构与经济社会发展需求相适应的动态调控机制，优化职业教育学科专业、类型、层次结构和区域布局，在办学层次、专业设置、招生方式、课堂教学、实习实训等方面要重新设置与调整。
最主要的是要调整技能人才培养结构，提高技能人才培养层次，进一步加强中、高职衔接，实现从培养初级技能型或管理型人才为主向培养中级技能型或管理型人才为主的转变，从学制上逐步完成从三年制到以五年制为主体的转变。
最终建立与青岛城市的定位与社会经
济的发展要求相适应的人才资源结构，为青岛市实现跨越式发展贡献大批高质量的建设管理服务等各方面的人才。
这种需要和供给之间的矛盾，目前已经有所显现。
各种职业的科技含量越来越高，对技能以及相关职业素质的要求也越来越高，如机电技术应用、药剂、畜牧兽医等专业，三年的职业中专学习还不足以完全掌握行业发展所需要的技术。
解决这些问题的最主要的手段就是要提升中职学生的专业技能和综合素质，扩大“三二连读”招生的比例。
三二连读符合人才培养规律
据介绍，经过我市近几年的实践，证明中高职合作的“三二连读”模式是成功的，对于学生学习的积极性和整体素质的提高起到了良好的作用。
如在中高职合作中，中职学校都建立了与联办的高职学校的合作培养机制，共同制定培养方案、共同制定教学计划、合理安排实习实训时间，不断加强对学习的跟踪管理，从体制上保证了三二连读学习的培养质量。
在进入高职院校正式就读之前，有些中职学校还安排一段时间的培训，让学生初步了解高职相关专业及发展方向，进一步培养学生的职业素养，同时也使高职院校了解了学生的学习基础。
更主要的，学生的实习主要安排在高职阶段，有利于前三年集中精力学习相关理论课程和文化基础课程，理论素养和人文素养都会得到较大的提升。
从培养的效果看，经过五年的连续学习，这部分学生无论是专业技能还是综合素质都会得到很大的提升。
三二连读学校办学有保障
目前，在我市已经开办“三二连读”专业的学校中，绝大多数为国家级重点职业学校、国家级中等职业教育改革发展示范学校，他们均与联办学校签订了联合办学协议，采取三年中职+两年高职的联办方式，联办学校涉及到青岛职业技术学院、青岛酒店管理学院、青岛外贸职业学院、青岛港湾技术学院等高校和部分省内高校。
在办学模式上，项目学校与合作高职院校采取“三二连读”的模式培养学生，即前三年在所属中职学校学习，后两年到联办的高职院校进行学习。
对于学生的管理、教学、实习、就业等各个环节，联办学校都制定了切实可行的计划。
以青岛开发区职专为例，该校与青岛职业技术学院建立了数控技术专业“三二连读”，专业设置上采取“3+1.5+0.5”人才培养模式：3——中职3年阶段重点学习文化基础课、公共基础课及专业基础课程，为高职阶段学习专业核心课程奠定扎实的理论基础；1.5——在高职前1.5年阶段重点学习本专业的核心专业课程，培养学生的职业技能；0.5——高职阶段的后0.5年（第十学期）安排学生到企业进行顶岗实习，进行综合技能训练和综合能力的锻炼，并在学校。