散文阅读之赏析句子ppt课件
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中考散文阅读专题 —考什么？ 怎么考？ 如何答？
1
教学目标：
1、明确散文考点（考什么？） 2、掌握散文考题题型（怎么考？） 3、以赏析句子为例、找到赏析句子 的角度，把握答题方法（如何答？）
2
散文考点解读： ▪考什么？
• 1、考查概况能力 • 2、划分层次结构 • 3、分析表达方式的作用 • 4、理解题目、重要语句的含义 • 5、赏析词句品读表达效果
效果 • 5、谈谈你对“功业追尼父，千秋太史公”
这两句诗的理解 • 6、文中描写墓顶千年古柏有什么作用？
5
• 句子赏析方法探究：如何答？
6
各地中考赏析句子回顾
2011《我爱昙花》
20.简要分析选文第④段画线句 子的表达效果。(3分)
只见嫩绿的花苞低首含羞, 微启小口。
7
中考赏析句子回顾
2012《最美的善举》 20、对下面句子中画线部分进行赏
答： 运用拟人的修辞方法，“钻” 字把小草人格化，生动形象地写 出了春草萌发破土而出的情态， 表达了作者对春天的喜爱之情。
24
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧， 空中，半空中，天上，自上而下全 是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个
的是块空灵的蓝水晶。
老舍《济南的冬天》
答：运用比喻的修辞，生动形象的 写出了济南的冬天河水的空灵澄澈， 表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
▪——《紫藤萝瀑布》
▪参考答案：运用比喻手法（1分），形象生动地描
写紫藤萝花开时的状态，（1分）表现了它的生机
勃勃和美好可爱，抒发了作者喜悦的心情。（１分
）
▪22
▪答题模式：运用……的修辞手法，写 出了……的特点，表达了作者……的思 想感情。
▪（抓角度--析作用--品效果）
▪23
▪实战演练 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的。（朱自清《春》）
14
▪基本题型1：揣摩具体词语妙用。
▪15
赏析角度
富有表现力的词语 1、动词 2、形容词
最能突出人物或事物的特征，
16
▪课文回望：
▪请说说句中划线词语在表达上的好处。(2分） ▪ 我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌 在门框里。
▪——《老王》
▪参考答案：运用“镶嵌”一词准确形象生动 ，写出老王步履维艰、身体僵直的形态，（1 分）从而表达出作者内心的悲酸和对老王的同 情。（1分）
3
散文考点解读：考什么？
• 6、分析人物形象 • 7、体会作者思想感情 • 8、把握散文线索 • 9、分析段落在文章中的作用 • 10、浅谈阅读感受或感悟
4
• 考题呈现方式：怎么考？
• 1、“我”在文中起什么作用？ • 2、往事插叙看出姑姑是一个怎样的人？ • 3、让姑姑笑颜常开还有哪些原因？ • 4、阅读文中划线句子赏析它的语言表达
25
实战演练（结合多角度）
❖ 赏析划线句子表达效果： ❖ 1、阳面的土坡渐渐朗润了起来，村头的那几
颗大树恋恋的抖落堆在树杈上的积雪，像初 醒的Fra Baidu bibliotek儿在揉弄自己的眼睛。不几天，被春 梦惊醒的小草也争先恐后挤开土壤，眨巴眨 巴打量着这生机盎然的世界，顽皮的在春风 中扭动自己黄嫩细小的身子。《黄土情缘》
▪26
27
▪基本题型3：关注句式特点。
析。 （3分） 尤其是到了中午，他总是喜欢
买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得 啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎 的脸象是从油锅里浸过一般。
8
中考赏析句子回顾
2012《别动世界上最美的那朵花》
20．结合具体语境，分析下列加着重号 词语和句子的表达效果。 （4分）
（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候， 不如意也悄然降临了。
• 赏析划线句子表达效果： • 2、夏雨的来临更是变化莫测，刚刚火辣辣
的太阳照耀着大地，突然从身边的山头上 泛起滚滚乌云，风驰电掣般的布满天空， 农人们纷纷收起农具赶向家中。豆大的雨 点在骤风中从天空砸向地面，黄土坡霎时 被大雨搅浑的尘土笼罩得模模糊糊。雨像 决了堤的洪水从天河泻下，顿时黄土坡被 冲洗的一尘不染。
19
父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身
下去
朱自清《背影》
答：运用“蹒跚”“慢慢”等词， 传神地写出了父亲买橘子时动 作的艰难，表现了父亲对儿子 深深的爱。
20
▪基本题型2：品评修辞手法作用
▪21
▪课文回望：
▪请从修辞作用和表达效果两方面赏析下面句子。 （3分）
▪ 每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白 帆，帆下带着尖底的仓，船舱鼓鼓的；又像一一 个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张 原本就腻乎乎的脸象是从油锅里浸过一般。
答：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子” 吃相的不雅，用词准确而生动；“象是从 油锅里浸过一般”用夸张的修辞方法，有 力的突出强调“络腮胡子”脸面油腻的特
点。画线句子传神地表达了“我”对“络
腮胡子”的厌恶之情。
12
2012《别动世界上最美的那朵花》 （4分） （1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不
（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
9
你发现了什么？
▪描写句 ▪人物、景物
10
• 近三年中考赏析句子答案 • 2011《我爱昙花》（3分） • 只见嫩绿的花苞低首含羞,微启
小口。 • 答：运用了拟人的修辞方法，
将昙花人格化，更加生动形象 描写了昙花含苞待放的情态，
11
近三年中考赏析句子答案
2012《最美的善举》（3分） 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱
▪17
▪答题方法：
▪题型1：揣摩具体词语妙用。
▪答题模式：“……”一词(等词)，写出了…… 的特点或内容，表达了作者……的思想感情。
▪（抓角度--析作用--品效果）
▪18
实战演练
孔乙己便排出九文大钱。 他从破衣袋摸出四文大钱。
鲁迅 《孔乙己》
答：运用“排”这个动词，传神地写出孔乙己动 作快速充满豪气，表现了他想在“短衣帮”面前 显示一下阔气的心理；运用“摸”字，形象地写 出了孔乙己动作迟钝，生活拮据每况愈下的悲惨 处境，表达了作者对孔乙己命运的同情。
如意也悄然降临了。 （2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人…… （1）运用拟人，生动形象地描写出花草炫耀
风姿的情景。
（2）运用夸张，突出表现了温丝特听到珍妮
太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。
13
解题思路:
词语、修辞、句式、描写
1、抓角度 方法和表达方式等 2、析作用 结合语境 联系中心
3、品效果：生动形象 传神刻画
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教学目标：
1、明确散文考点（考什么？） 2、掌握散文考题题型（怎么考？） 3、以赏析句子为例、找到赏析句子 的角度，把握答题方法（如何答？）
2
散文考点解读： ▪考什么？
• 1、考查概况能力 • 2、划分层次结构 • 3、分析表达方式的作用 • 4、理解题目、重要语句的含义 • 5、赏析词句品读表达效果
效果 • 5、谈谈你对“功业追尼父，千秋太史公”
这两句诗的理解 • 6、文中描写墓顶千年古柏有什么作用？
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• 句子赏析方法探究：如何答？
6
各地中考赏析句子回顾
2011《我爱昙花》
20.简要分析选文第④段画线句 子的表达效果。(3分)
只见嫩绿的花苞低首含羞, 微启小口。
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中考赏析句子回顾
2012《最美的善举》 20、对下面句子中画线部分进行赏
答： 运用拟人的修辞方法，“钻” 字把小草人格化，生动形象地写 出了春草萌发破土而出的情态， 表达了作者对春天的喜爱之情。
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看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧， 空中，半空中，天上，自上而下全 是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个
的是块空灵的蓝水晶。
老舍《济南的冬天》
答：运用比喻的修辞，生动形象的 写出了济南的冬天河水的空灵澄澈， 表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
▪——《紫藤萝瀑布》
▪参考答案：运用比喻手法（1分），形象生动地描
写紫藤萝花开时的状态，（1分）表现了它的生机
勃勃和美好可爱，抒发了作者喜悦的心情。（１分
）
▪22
▪答题模式：运用……的修辞手法，写 出了……的特点，表达了作者……的思 想感情。
▪（抓角度--析作用--品效果）
▪23
▪实战演练 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的。（朱自清《春》）
14
▪基本题型1：揣摩具体词语妙用。
▪15
赏析角度
富有表现力的词语 1、动词 2、形容词
最能突出人物或事物的特征，
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▪课文回望：
▪请说说句中划线词语在表达上的好处。(2分） ▪ 我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌 在门框里。
▪——《老王》
▪参考答案：运用“镶嵌”一词准确形象生动 ，写出老王步履维艰、身体僵直的形态，（1 分）从而表达出作者内心的悲酸和对老王的同 情。（1分）
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散文考点解读：考什么？
• 6、分析人物形象 • 7、体会作者思想感情 • 8、把握散文线索 • 9、分析段落在文章中的作用 • 10、浅谈阅读感受或感悟
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• 考题呈现方式：怎么考？
• 1、“我”在文中起什么作用？ • 2、往事插叙看出姑姑是一个怎样的人？ • 3、让姑姑笑颜常开还有哪些原因？ • 4、阅读文中划线句子赏析它的语言表达
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实战演练（结合多角度）
❖ 赏析划线句子表达效果： ❖ 1、阳面的土坡渐渐朗润了起来，村头的那几
颗大树恋恋的抖落堆在树杈上的积雪，像初 醒的Fra Baidu bibliotek儿在揉弄自己的眼睛。不几天，被春 梦惊醒的小草也争先恐后挤开土壤，眨巴眨 巴打量着这生机盎然的世界，顽皮的在春风 中扭动自己黄嫩细小的身子。《黄土情缘》
▪26
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▪基本题型3：关注句式特点。
析。 （3分） 尤其是到了中午，他总是喜欢
买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得 啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎 的脸象是从油锅里浸过一般。
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中考赏析句子回顾
2012《别动世界上最美的那朵花》
20．结合具体语境，分析下列加着重号 词语和句子的表达效果。 （4分）
（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候， 不如意也悄然降临了。
• 赏析划线句子表达效果： • 2、夏雨的来临更是变化莫测，刚刚火辣辣
的太阳照耀着大地，突然从身边的山头上 泛起滚滚乌云，风驰电掣般的布满天空， 农人们纷纷收起农具赶向家中。豆大的雨 点在骤风中从天空砸向地面，黄土坡霎时 被大雨搅浑的尘土笼罩得模模糊糊。雨像 决了堤的洪水从天河泻下，顿时黄土坡被 冲洗的一尘不染。
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父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身
下去
朱自清《背影》
答：运用“蹒跚”“慢慢”等词， 传神地写出了父亲买橘子时动 作的艰难，表现了父亲对儿子 深深的爱。
20
▪基本题型2：品评修辞手法作用
▪21
▪课文回望：
▪请从修辞作用和表达效果两方面赏析下面句子。 （3分）
▪ 每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白 帆，帆下带着尖底的仓，船舱鼓鼓的；又像一一 个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张 原本就腻乎乎的脸象是从油锅里浸过一般。
答：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子” 吃相的不雅，用词准确而生动；“象是从 油锅里浸过一般”用夸张的修辞方法，有 力的突出强调“络腮胡子”脸面油腻的特
点。画线句子传神地表达了“我”对“络
腮胡子”的厌恶之情。
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2012《别动世界上最美的那朵花》 （4分） （1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不
（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
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你发现了什么？
▪描写句 ▪人物、景物
10
• 近三年中考赏析句子答案 • 2011《我爱昙花》（3分） • 只见嫩绿的花苞低首含羞,微启
小口。 • 答：运用了拟人的修辞方法，
将昙花人格化，更加生动形象 描写了昙花含苞待放的情态，
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近三年中考赏析句子答案
2012《最美的善举》（3分） 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱
▪17
▪答题方法：
▪题型1：揣摩具体词语妙用。
▪答题模式：“……”一词(等词)，写出了…… 的特点或内容，表达了作者……的思想感情。
▪（抓角度--析作用--品效果）
▪18
实战演练
孔乙己便排出九文大钱。 他从破衣袋摸出四文大钱。
鲁迅 《孔乙己》
答：运用“排”这个动词，传神地写出孔乙己动 作快速充满豪气，表现了他想在“短衣帮”面前 显示一下阔气的心理；运用“摸”字，形象地写 出了孔乙己动作迟钝，生活拮据每况愈下的悲惨 处境，表达了作者对孔乙己命运的同情。
如意也悄然降临了。 （2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人…… （1）运用拟人，生动形象地描写出花草炫耀
风姿的情景。
（2）运用夸张，突出表现了温丝特听到珍妮
太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。
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解题思路:
词语、修辞、句式、描写
1、抓角度 方法和表达方式等 2、析作用 结合语境 联系中心
3、品效果：生动形象 传神刻画