礼物,阅读答案
《礼物》丁一珊阅读答案
《礼物》丁一珊阅读答案《礼物》丁一珊原文阅读(1)他推着那辆崭新的“安琪儿”慢慢走着，想起女儿看到这辆自行车时将雀跃欢呼，他不由自主地笑了。
他知道一辆自行车对女儿的意义。
(2)女儿很不幸，他是这么认为的。
在她最需要母爱的时候，却失去了母亲。
当时，他就暗暗发誓，今后，他会将他此生所有的爱都交给女儿，女儿将是他的惟一，将会是他所有的财富，他定会让女儿享受到别人所能享受的全部的爱。
但是……(3)他只是一家小工厂的小工人，每月那点可怜的收入除了父女俩的生活费后所剩无几。
别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到总穿着那件洗得发白了的校服;别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的就是帮那个几年前花了1块5毛钱买的洋娃娃梳梳头;别的孩子每天都是坐在饭桌前便有饭吃，可女儿却差不多负担了所有家的家务活……这一切，使他对女儿产生了一种深深的内疚感;女儿弱小的双肩本来不该承受这一切呀!(4)“没妈的孩子真可怜。
”一听到邻里这样议论，他心里就像被针扎着一样疼。
“爸爸对不起你。
”他曾对女儿这样说。
“不，爸爸。
别人有的我都不稀罕，可我有的，别人却无法得到，我得到了一个天下最好的爸爸的爱。
”女儿却是这样的回答他的。
那一夜，他落泪了。
(5)是的，他太对不起女儿了，他曾发过誓要让女儿成为最幸福的人，可事实上，他却连一个孩子应该享受的最起码的生活都不能保障!“总有一天我会证明的，有新衣服穿并没什么了不起!”女儿总是第一。
他不知道别人家里是怎样来表达自己的自豪感，是怎样来庆祝的，他能做的，就是让女儿吃上一顿她爱吃的饭菜。
(6)女儿快15岁了。
“等你再拿到一个第一，爸爸买辆自行车送你，”女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。
“不，爸爸，我真的不需要。
”虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。
(7)上小学时，别的孩子总有车接送，他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。
现在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离开更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿……每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水一脸疲惫，他见了不知多心疼。
《礼物》阅读练习附答案
礼物阅读练习阅读理解题题目一：小明和小红是一对好朋友，他们经常互相送礼物庆祝彼此的生日。
小明今年生日的时候，小红送给他一本精美的手帐本，共计花费60元。
小红的生日马上就要到了，小明希望能够送给小红一份同样具有特殊意义的礼物。
请根据以上信息回答以下问题：1.小明收到的礼物是什么？花费多少钱？2.小明打算送给小红什么礼物？3.请简要说明小红送给小明的礼物和小明打算送给小红的礼物在本文中的含义。
答案一：1.小明收到的礼物是一本手帐本，花费60元。
2.小明打算送给小红一份同样具有特殊意义的礼物。
3.在本文中，小红送给小明的手帐本代表着她对小明的关心和祝福，手帐本可以记录小明生活中的点滴，对小明而言是非常有意义的礼物。
小明打算送给小红一份同样具有特殊意义的礼物，他希望通过这个礼物表达他对小红的友谊和祝福。
题目二：小明和小红是一对好朋友，小明生日当天，小红送给他一张演唱会的门票，花费150元。
小红喜欢音乐，小明希望能够送给小红一份特别的礼物来表达他们之间的友谊。
请根据以上信息回答以下问题：1.小红送给小明什么礼物？花费多少钱？2.小明打算送给小红什么礼物？3.请简要说明小红送给小明的礼物和小明打算送给小红的礼物在本文中的含义。
答案二：1.小红送给小明一张演唱会的门票，花费150元。
2.小明打算送给小红一份特别的礼物来表达他们之间的友谊。
3.在本文中，小红送给小明的演唱会门票代表着小红对小明的喜好和对他生活的关注，这是他们之间友谊的一种象征。
小明希望能够送给小红一份特别的礼物来表达他们之间的友谊，他打算送给小红一个定制的音乐盒，这个礼物将延续他们共同喜爱音乐的兴趣，并象征着他们之间的默契和情谊。
完形填空题题目一：小明是一个富有爱心的孩子，他经常帮助身边需要帮助的人。
一天，小明去超市买东西，他看到一个老奶奶手里提着大包小包的东西，一时不小心摔倒了。
小明赶紧跑过去，把老奶奶扶起来，还帮她捡拾掉的东西。
请根据以上信息回答以下问题：1.小明是一个怎样的孩子？2.他遇到的是什么情况？3.请简要说明小明帮助老奶奶的行为在本文中的意义。
语文课文《礼物》的阅读答案(4篇)
语文课文《礼物》的阅读答案（4篇）教学要求：1.会认1个字，会写8个字。
2.有感情的朗读课文，能读准字音。
3.通过学习让学生懂得礼物寄予着亲人的关爱和期盼。
使学生学会用礼物表达自己的心愿。
4.仿照课文前四自然段写一段话。
教学重点：有感情的朗读课文，通过朗读理解课文内容。
教学难点：仿照课文前四自然段写一段话。
教学设想：讲这篇课文不能进展简洁的分析，而是要让学生从朗读中去体会文章的内容。
课前先让学生把自己心爱的礼物带来，给大家介绍这个礼物是什么时候，谁送的。
在学生感悟的根底上，通过多种形式的读，让学生体会文章内容。
最终再让学生仿写。
教学预备：学生自带礼物。
教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入1.同学们，你们带来了什么心爱的礼物，谁来说说自己的礼物是什么时候，谁送给你的？2.有位小朋友她的珍宝可多了，你想不想看看是些什么？就让我们大家把课文翻开，看看都有什么二、初步感知课文1.学生自读课文，用自己的方法识记生字。
2.教师抽查自学状况（1）认读生字卡片礼物发芽懂得一套书精彩寄予坚决滋润（2）理解词语慢慢指针精致期盼幼小博大三、有感情的朗读课文，理解课文内容1.同桌互读课文。
留意读准字音。
2.教师范读，指导学生读出长短句的停顿。
教师重点指导第三节。
3.学生朗读自己喜爱的小节。
说说为什么喜爱这一小节？4.组织学生争论诗歌描述的画面、内容和所表达的感情。
重点指导：我收到了哪些礼物？我从一粒种子生根发芽，读懂了哪些自然？（种子在春天会生根发芽，生长时需要阳光，水。
植物给大地带来了绿色，可以汲取有害气体，释放出氧气）看到小鸡慢慢长大，我心里是怎么想的？（小鸡是那么得意，只要对它们好，它们也会对你友好。
它们和人一样，都是有感情的。
生命是珍贵的，动物长大是多么不简单呀，我们要爱护动物。
）看着手表的指针不停的跳动，我懂得了什么（时间就这样不停留，当你玩的时候，它就从你的身边静静溜走了。
我们要珍惜时间）为什么说世界是博大和精彩的？能把你知道的精彩的事讲给大家听吗？为什么说小小礼物寄予着亲人的关爱和期盼？你收到过亲人什么礼物？5.仿照课文前四自然段写一段话。
新年礼物阅读题及标准答案.doc
新年礼物阅读题及答案新年礼物对于有些人来说是非常容易得到的事，但是新年礼物对于另外一些人来说是来之不易的。
以下是我给你推荐的新年礼物阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《新年礼物》阅读原文①进入腊月，年的味道便越来越浓了。
一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。
超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。
街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。
过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。
卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的......都来了。
有商家门口的音响放着"新年好啊新年好"，不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。
②李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。
迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂："欢迎光临!"③每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。
她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。
记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。
还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。
李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。
李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。
这话也是雇主给李娟说的。
李娟又问了雇主一次，才记住。
先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚?即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆?第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。
弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。
这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。
④第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。
这也是刘娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的......⑤李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢?衣服?平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。
中班分享阅读《礼物》
中班分享阅读《礼物》中班分享阅读《礼物》教学目标：1：喜欢阅读这个读本，愿意主动和他人分享。
2：能发现礼物的包装和动物之间的联系，并分局这宗联系预测故事情节。
活动准备：物质准备：大书，事先包装准备好的礼物知识准备：围绕礼物进行谈话活动，让幼儿了解什么是礼物教学过程：（一）导入活动：将大书卷起来是先用包装纸包装好，放进一个大箱子里，给幼儿呈现礼物，直接告诉幼儿有人送给我们礼物，看看是什么？看看这本读本里面给我们讲了一个什么样的故事。
（我把大书包装了一下，放在了礼物盒里面，激发起了幼儿们的兴趣。
）（二）阅读读本出示大书请你仔细看看这个封面，你看到了什么？小猴子在什么地方？他的表情怎么样？他的动作又是怎么样的呢？猜一猜他准备去干什么呢？（这个是大书的封面，主要让幼儿观察猴子周围的环境，小猴子的表情、动作等，发现猴子身后有许多份礼物。
）第一页：猜猜这份礼物是送给谁的？为什么？小猴子的动作是怎么样的？他手中的礼物是什么颜色、什么形状的？（这些问题幼儿可以促使幼儿观察得很仔细，引导幼儿去观察草丛中的尾巴，希望可以让它们结合小猴子手中的礼物的颜色、形状去猜测是老虎）。
第二页：一翻开大书，孩子可能马上就会喊出来，是送给老虎的，于是我顺着孩子们的回答继续问道你看看小猴子和老虎的表情动作怎么样？猜一猜它们会说些什么呢？引导幼儿观察小猴子和老虎的动作表情，并通过猜测小猴子和老虎之间的对话，学说送礼物时相关的礼貌用语。
接下来我把书本翻到了第一页，再次引领幼儿观察草丛中的尾巴，幼儿结合大书第一页，第二页，发现了隐藏在草丛中的尾巴是老虎的尾巴······第三页：看看小猴子手中的这个礼物是什么形状的、什么颜色的、什么图案的。
猜猜这份礼物小猴子打算送给谁呢？（提醒幼儿观察右上角）第四页：原来我们的小猴子把这份礼物送给了长颈鹿，你们看看他们的表情怎么样？他们的动作又是怎么样的？想想为什么小猴子要这么做？第五页：在这幅画面上你看到了什么？（重点突出这份礼物的大），请你猜猜看这份礼物小猴子会送给谁呢？孩子们再次想到了大象。
《礼物》阅读答案
《礼物》阅读答案【阅读原文】礼物①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。
约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。
生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。
珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。
“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。
您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。
“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。
”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。
”③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。
”④第二天，小镇下了很大的雪。
傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。
每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。
”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。
铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。
平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。
A⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。
⑨“嗨，珍妮，”老人b.兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。
”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。
我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。
”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。
也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。
”(选自《读者》2019年第14期作者：[美]杰瑞·沃曼)1、速读全文，“礼物”在文中是指这样的东西。
特殊的礼物阅读理解题及答案
特殊的礼物阅读理解题及答案从《特殊的礼物》这篇阅读里，你知道发生了一件什么事情吗？下面是店铺为大家整理的《特殊的礼物》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《特殊的礼物》阅读原文①去年的这个时候，我像往常一样下了公交去学校上班，在一桥墩处，肩包被一辆正拐弯的货车顺势带了进去，于是，我毫无防备地一屁股坐到了地上，眼睁睁地看着我的左脚被车轮碾过。
②在家休息了一段时间，我瘸着脚上班了。
像我这种特殊职业，无法麻烦别人长时间代班，尽管伤势还重，但我还是义无反gù地前去上班了。
在小区门口，我拦了一辆出租车。
也许是因为司机看到我瘸着脚，我一上车，他就关心地问：“脚受伤了?”我把当时的事故向他轻描淡写地诉说了一遍，然后询问他能否每个早晚都来接我上下班。
他沉吟了一下，然后约定还是打电话再联系吧。
傍晚时分，我正失望的，他打电话来了，并告诉我就在单位门口等我。
③司机收费的价格很公道，并没有因为我的特殊理由而增加，尽管早晚都成了我的专职司机。
他每天都要起早，因为7点前必须把我送到单位，傍晚正是打车高峰期，我跟他约定，他不一定要遵守时间，我有耐心等待，但他从不会超过10分钟的误差。
④我渐渐习惯了坐他的车，有时我们也会在途中聊些日常生活。
他话不多，但开口也会说出些哲理。
有一天，他来接我的时候，问我：“你走路不方便，楼梯怎么上去?”我笑笑: “扶着扶梯上去啊。
“有没有想过要一副拐?”“怎么没有想过呢?每天单位的午餐，都是同事亲手端到我手里，有时还要学生帮忙，我心里很过意不去，如果我有拐，就可以自己去食堂。
”我对他说的是实话。
⑤下车的时候，司机从后备厢内拿出了一副拐，看上去还是崭新的。
“给，送你的。
”他很真诚地递过来。
“送我的?”我有点惊愕。
“希望你不要介意，这拐以前我妻子用过，她也和你一样受过脚伤，如今痊愈了，拐放家里，闲着也是闲着，所以我想你大概用得着。
只是——”他顿了一顿，“有种迷信说法，病人用过的东西是不能再还回去的。
《礼物》阅读题及其答案
《礼物》阅读题及其答案在各个领域，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是作者为大家整理的《礼物》阅读题及其答案，欢迎阅读与收藏。
阅读题及其答案1：礼物（1）那一年我家来了一个帮做家务的小阿姨，名叫雨花。
雨花年纪虽轻，人却有些木讷。
她的刘海儿一直盖到眉毛底下。
她总是躲在厚厚的头发后面，用不安的眼神四处张望，干活儿的时候手冻得红红的。
（2）母亲说雨花这孩子干活倒勤快，只是每天下楼买菜动作慢得很，每天9点多就去了，要到快11点了才回来，烧中饭常常都来不及。
我跟我妈说从前那个小阿姨倒挺好的，下楼买菜要不了一刻钟就回来了。
（3）快过年了，我妈想放雨花的假让她回老家，然而她不肯，说回去也没什么意思，我们都明白她大概是想多挣那一个月的工资。
家里人都说雨花表面上看上去木讷，其实心性是很高的。
我倒没看出来什么，只是看她平时抹东西的时候爱在琴凳上坐坐，有时也伸出胡萝卜一样的手指在钢琴上杵两下，看见有人来了就羞涩地把手指缩到棉袄袖子里去，用另一只手里攥着的抹布在琴盖上撞巴撞巴地擦着，装着在搞卫生，偶尔弄响了琴键的样子。
她还喜欢在书柜前这儿摸摸那儿弄弄的。
因我父亲的书标有概不外借的字样，她像个被拒之门外的孩子那样站在书柜前，人也显得矮了一截。
（4）我妈是很舍得送衣服给小阿姨的，却最看不得她浪费时间：中午一大家子人等着吃饭呢，她可倒好，一下楼买菜影子都不见了。
（5）有一天上午9点多，雨花提着篮子又要下楼去买菜了，母亲冲我努努嘴，示意我跟上她去菜市场，看她到底每天拐到哪儿玩去了。
雨花和我前后脚出了门。
（6）那天天气很好，阳光暖融融地照在格子砖地上，有穿得鼓鼓的小孩子在砖地上玩跳房子。
雨花从孩子身边绕过去的时候，照着一个梳了翘翘辫的女孩头上轻拍了一下。
那女孩看她一眼，说了句讨厌，雨花就独自一个边走边嘿嘿笑出声来。
特殊的礼物阅读答案
特殊的礼物阅读答案特殊的礼物阅读答案特殊的礼物阅读答案原文(1)圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。
他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。
他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。
而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。
(2)他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。
他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。
他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。
(3)记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。
还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。
想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢?我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。
这不就是给父亲的最好礼物吗?他凝望着满天的星斗，不觉得.意.地笑了。
(4)这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。
(5)凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。
牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊!”(6)过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。
他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。
( 7)回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。
他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。
这时，房门开了。
(8)“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。
”( 9)“好――吧――”他故意装作还没睡醒的样子。
(10)“那我先去了，我得把事情先干起来。
小学六年级语文阅读理解题《礼物》及答案
小学六年级语文阅读理解题《礼物》及答案小学六年级语文阅读理解题《礼物》及答案在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力和解题技巧，下面小编为大家精心整理了《礼物》阅读理解答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
礼物灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。
母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。
是一幢很高很高的大楼。
尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。
梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。
接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。
可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢?入学的日了一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
母亲病倒了。
夜里不断剧烈地咳嗽。
失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。
在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。
母亲不很老，却有了白发。
女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱!放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。
要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。
为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。
女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。
母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。
她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，”慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。
《礼物》阅读练习及答案
礼物①某天贪睡，早上起得晚了些，恰恰又有一个重要的会，不宜缺席和迟到。
匆匆出门时，正是早高峰，只好打摩的。
所谓的摩的，其实就是长了个摩托样子的电动车而已。
这是交通拥堵时的利器．．，随时拐弯随时调头，和自行车一样自由，又和汽车一样快。
每个十字路口都有。
②第一个十字路口，一辆红摩的师傅一边刷手机，一边机警地四处张望，精明强悍，一副招揽生意的样子。
看见我走近，便上下打量着，眼睛里仿佛有杆秤。
③“去哪里？”④“大河锦江。
”⑤他迅速地报了价：“十五。
”“你这可是比打车还贵呢，”我说。
“可是不会堵车呀，”“要是打车，你一个小时也到不了。
我保证二十分钟送到。
⑥“不能少？”“不能。
”⑦我走开，他也没叫。
应该是觉得我会回来吧。
还觉得我不会走到下一个路口去找其他摩的。
钱不是问题，可我就是不喜欢他的眼神，那眼神里有一种把我算准了的笃定。
⑧较上了劲，我就往前走，走到下一个路口。
几辆摩的泊在那里，其中一个蓝外套的师傅正在看街景，脸上微微挂着笑，吹着口哨。
我和他搭话，说大河锦江，他说十块吧？商量的口气。
我便上了他的车马上出发了。
⑨身穿西装短裙，骑坐不便，我便侧坐，这又不好保持平衡，我便轻轻抱住他的腰。
⑩“坐稳啊，姑娘！”他说。
我默默笑。
都四十多了还被称为姑娘，真有点儿小甜蜜呢。
⑪坐上了他的车，我便觉得和他是一伙儿的了。
后面来了公交车，便提醒他。
远远地看见交警，也提醒他。
他说他也看见了。
我们的车速放得很慢，他观察着，忖度着非常小心地行驶着，趁着路况不错的时候，便加速过去。
⑫“被揪住过么？”⑬“常在河边走，哪能不湿鞋呢．．．．．．．．．．．．。
不过你们客人不要紧的，要是被揪住了，我就会对他们说：‘客人你先走。
我是车主，有事也是我的事’。
”⑭“哦！”我略略地放了心。
“也不会有大麻烦吧？”“也不会有什么大麻烦的，就是训一顿呗。
其实他们就是看见了也一般没事，你看看咱们这路上，他们要忙的事有多少？他们实在是顾不过来。
不过咱也得注意，交警他们也是为了咱好。
《礼物》阅读理解及参考答案
《礼物》阅读理解及参考答案 1(1)今天是教师节，妻子破天荒收到了一份礼物。
(2)在乡下，我也是头一回看见这么精美漂亮的礼物。
(3)送礼的还是一名中学生。
礼物装在一如辞海般大小的长方形盒子里，被一层淡红间白的华丽彩色包装纸裹住。
正中间有一朵大紫红色的手工礼品花，两股纸带绑在中间俨然花的藤条，飘飞的红色纸带头弯曲自然，则又像刚长出的丝蔓。
(4)妻端详着礼品盒久久不肯松手，良久才说：我长这么大，还是第一次见到这么漂亮的礼品盒。
我说，是啊，真稀奇。
妻静静地凝视良久，才轻声说：打开看瞧吧。
我说：要我帮忙吗？不用，我自己来。
(5)妻找来剪刀，在粉红色的纸彩带上比划了几下，还是舍不得下手。
想了想，她用右手蘸着口水轻轻地抠起来，原来紫花和纸彩带是被胶水粘住了。
妻耐心地将紫花和彩带摘了下来。
可盒子还是打不开。
原来盆子外面还包了一层透明的玻璃纸，粘得很结实。
看着妻耐心的样子，我说：这么精美的礼品盒，肯定是从商店里买的现成货。
妻摇摇头，肯定地说：不是。
我问：那么，这么美的花她做得出来吗？妻笑道：你不要小看了他。
这个学生手巧得很，就学习上舍不得下功夫，有时耍点小聪明。
我布置的作业呢，他有时就少写一点。
这孩子，贪玩呢。
(6)这时，妻已经小心地剥下了外面的玻璃纸，取下包盒子的彩纸，妻将纸认真地叠好，放在茶几上说：这纸真漂亮，以后也许用得着。
我说：有些东西啊，丢了可惜，留着其实又多余。
妻没理我，用手抠了一下，盒子还是打不开，儿子跑过来说：老妈，你眼花了，还有一层玻璃纸呢！妻说：我说呢，这小鬼还真有心计。
(7)妻和儿子很小心地拆盒子，妻边拆边自言自语地说：会是什么呢？包得这样好！儿子说：可能是糖果吧。
我说，要是块手表，多好！妻抬起头看看我，轻声说，山里的孩子，别说戴表，见都没见过手表是什么样的呢！(8)我无语，心里，一丝自责掠过。
唉，山里的孩子，什么都难！(9)正想着，儿子大叫：开了，打开了。
我凑过去一看，打开的盒子里放着一个小小的布袋，蓝底上绣满了细碎雪白小花的袋子。
《珍贵的礼物》阅读答案
《珍贵的礼物》阅读答案《珍贵的礼物》阅读答案对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。
如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。
珍贵的礼物妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。
一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西，我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。
我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀!是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。
”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀!”我说：“什么珍贵不珍贵的，我连看都不好意思呢。
”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，但我仍然不肯看它。
妈妈严肃了，一把把我拉到身边，给我讲了这个小男孩的故事。
“这个男孩是比利时的民族小英雄。
普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市，药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。
这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。
比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。
”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的`手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩，我一把夺过小铜人，轻轻地抚摩着。
妈妈接着又对我说：“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。
”这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。
妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢?这一夜，小铜人在我的枕边度过，我好像在和它细细对语：你是一个爱国的民族小英雄，我是一个热爱祖国的好孩子，我爱我的祖国，不论是过去、现在，还是将来，我的一切都属于哺育我成长的祖国。
记叙文阅读《礼物》含答案
参考答案
1．（１）答案要点：①女儿送给母亲礼物②不被母亲接受（理解）③雕像破碎（２分，答出一点给１分）
2．（１）答案要点：表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。
（２分，其它答案意思正确也可）
（２）答案要点：①１万元来之不易②凝聚着母亲的心血
（２分，答出一点即可，其它理解正确也可）
（３）答案要点：①嫌女儿浪费钱②认为女儿所送礼物不"健康"（２分，答出一点给１分）
3．感激等；委曲等（４分，每空２分）
4．答案要点：①母亲对女儿不理解②女儿伤心失望（３分，答出一点即可，其它理解正确也可）。
四年级上册语文《礼物》期末阅读试题及答案
四年级上册语文《礼物》期末阅读试题及答案作为学生的我们，面对即将到来的语文考试，我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是店铺分享的四年级上册语文《礼物》期末阅读试题，希望对你有用。
《礼物》原文有一位孤苦伶仃的老婆婆，独自住在山脚下的小屋里。
老婆婆家里很穷。
几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。
采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。
小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。
金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。
老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。
老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。
奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。
伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。
愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。
劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。
各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。
老婆婆很穷，可她的礼物总也送不完。
你猜猜看，老婆婆的礼物是什么?老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。
四年级上册语文《礼物》期末阅读试题一、读词语，用加点的词造句。
土炕唯一燃烧凹陷闪耀尊敬捻麻线搓草绳孤苦伶仃精神焕发唯一：燃烧：精神焕发：二、用关键词填空。
老婆婆的微笑是多么神奇的礼物呀!真诚的微笑能使伤心的人，①_________ 真诚的微笑能使愤怒的人②_________ ，真诚的微笑能使劳累的人③_________真诚地微笑能使各式各样的人④_________，……这就是微笑的魅力。
三、小练笔：接到老婆婆的礼物，他们会怎样想?四年级上册语文《礼物》期末阅读试题参考答案一、我唯一的爱好是读书。
妈妈的礼物阅读答案（8篇）
妈妈的礼物阅读答案妈妈的礼物阅读答案(8篇)无论是在学习还是在工作中，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的妈妈的礼物阅读答案，欢迎阅读与收藏。
妈妈的礼物阅读答案1有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。
”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。
他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，还关切地问：孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。
你难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。
这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界！”1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等。
请写出文中的4个描写神态的词语。
2、根据意思从课文中找出恰当的词语。
（1）语言恳切而有分量，情意深长。
（）（2）在一个地方来回地走。
（）3、选择适当的词语填人文中的空格内。
改造灵敏观察明亮倾听走遍4、根据短文内容填空。
（1）“孩子听着，眼睛忽地一亮。
”他想：（2）“孩子听着，陷人了深思。
”他又会想：（3）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？5、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。
参考答案：1、伤心关切语重心长眼睛一亮2、（1）语重心长；（2）徘徊3、明亮观察灵敏倾听走遍改造4、（1）妈妈送给我什么了呢？（2）原来妈妈给了我这么多礼物（3）手、耳、眼、腿妈妈的礼物阅读答案2妈妈的礼物孙君飞①一个妈妈提前被病魔带走了，她临走的时候，两只眼睛还像夜空中的星星那样。
新年礼物阅读答案参考
新年礼物阅读答案参考进入腊月，年的味道便越来越浓了。
一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种外形的都有。
下面给大家共享一些关于新年礼物（阅读答案），盼望对大家有所关心。
新年礼物侯发山进入腊月，年的味道便越来越浓了。
一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种外形的都有。
超市，商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。
街口巷角的空地也全被小商小贩们占据了。
过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不简单。
卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。
有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”。
不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。
李娟走进商场，准备给母亲买件礼物。
迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸好像比平常笑得还绚烂：“欢迎光临!”每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。
她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不简单。
记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。
还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才打算给母亲买的。
李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。
李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。
这话也是雇主给李娟说的。
李娟又问了雇主一次，才记住：从前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚?即使间或洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆?其次年。
给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。
弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不孤独。
这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机便利多了。
第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲常常腰疼，都是干农活给累的。
这也是刘娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的……李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢?衣服?平常没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。
用的?电视机，家里有。
语文课文《礼物》的阅读答案
语文课文《礼物》的阅读答案一、理解课文1.描述孙瑜如何对待和看待自己父亲的死亡？–答：孙瑜对父亲的死亡感到非常悲痛，整天哭泣、不吃不喝，并且认为父亲走得太突然，他还有很多话没说。
2.父亲生前对孙瑜的要求是什么？孙瑜的反应如何？–答：父亲生前要求孙瑜要成为一名好学生，并且希望孙瑜能够信奉佛教。
孙瑜对父亲的要求有些不以为然，在内心里对此持保留态度。
3.为什么母亲觉得孙瑜没有好好照顾父亲？–答：母亲觉得孙瑜在父亲生前没有好好照顾父亲，是因为孙瑜没有好好读书、考试不及格等。
而事实上，孙瑜并非没有好好照顾父亲，只是在一些方面没有做到母亲的期望。
4.孙瑜的姑姑对他有什么样的期望？–答：孙瑜的姑姑希望他能够好好读书，成为一名好学生，并且不要让父母失望。
5.故事的高潮是什么？–答：故事的高潮是孙瑜终于意识到父亲生前的期望和要求，并且通过自己的努力成为了一名好学生，最终在母亲的帮助下完成了父亲未尽的心愿。
6.孙瑜为什么要把自己的毛衣送给父亲？–答：孙瑜把自己的毛衣送给父亲是因为他认为这是送给父亲的最好的礼物，可以让父亲在天堂也能像在家里一样感受到温暖。
二、思考与感悟1.你在读完此文之后，有什么感受？–答：在读完此文之后，我深深地感受到了孝道的重要性，同时也感受到了“礼尚往来”这个道理的深刻意义。
作为子女，我们应该好好尊敬和照顾父母，不让他们操劳过多；作为学生，我们也应该好好学习，不辜负父母的期望和付出。
2.你觉得孙瑜送给父亲的毛衣代表了什么？–答：孙瑜送给父亲的毛衣代表了他对父亲的深深怀念和无尽的爱意。
对于孙瑜来说，毛衣是一种温暖，是他自己的一种陪伴和品牌，送给父亲后也成为了一种身体上和精神上的寄托和相伴。
3.你觉得孙瑜在阅读父亲留给他的遗书时，有什么样的感受？–答：在阅读父亲留给他的遗书时，孙瑜应该会感到一种心灵上的震撼和感动。
父亲在遗书中对孙瑜的期望、对佛教的信仰和对生命的态度，都会对孙瑜产生深刻的影响，让他收获更多的人生智慧和感悟。
【礼物赵凝现代文阅读题答案】 赵凝 礼物 全文
《【礼物赵凝现代文阅读题答案】赵凝礼物全文》摘要：8有人说雨花生活有三世界世界、外面世界和世界，我怀着把《飘》作礼物送给雨花却无伤害了雨花尊心，分)看礼物赵凝现代答案人还看了礼物题答案《保罗礼物》答案3语课《礼物》答案美礼物理题答案</给不人带不礼物而对所有人都相是它然又带走了切礼物不管这礼物是是坏下面是编整理《礼物》题目及其参考答案欢迎参《礼物》原①那年我了做阿姨名叫雨花雨花年纪虽轻人却有些木讷她刘海儿直盖到毛底下她总是躲厚厚头发面用不安眼神四处张望干活儿候手冻得红红②母亲说雨花这孩子干活倒很勤快只是每天下楼买菜动作慢得很每天9多钟就了要到快才回烧饭常常都不及我跟我妈说从前那阿姨倒挺下楼买菜要不了刻钟就回了③快年了我妈想放雨花假让她回老然而她不肯说回也没什么思我们都明白她概是想多挣那月工里人都说雨花表面看上木讷其实心性是很高我倒看不出什么只是看她平抹东西候爱琴凳上坐坐有也伸出红萝卜样手指钢琴上杵两下看见有人了就羞涩地把手指缩回到棉袄袖子里用另只手里攥着抹布琴盖上掸巴掸巴地擦着装着搞卫生偶尔弄响了琴键样子她还喜欢柜前这儿摸摸那儿弄弄因我父亲标有概不外借样她像被拒门外孩子那样柜前人也显得矮了截④我妈是很舍得送衣给阿姨却看不得她浪费午子人等着吃饭呢她可倒下楼买菜影子都不见了⑤有天上午9多雨花提着篮子又要下楼买菜了母亲冲我呶呶嘴示我跟上她菜市场看她到底每天拐到哪儿玩了雨花和我前脚出了门⑥那天天气很阳光暖融融地照格子砖地上有穿得鼓鼓孩子砖地上玩跳房子雨花从孩子身边绕候照着梳了翘翘辫女孩头上轻拍了下那女孩看她眼说了句讨厌雨花就独人边走边嘿嘿笑出声她今天看上心情很从我到菜市场路上有排铁栅栏她走到那儿候就把只手平伸开用手指尖咯啷咯啷地从那排栅栏上划像钢琴上弹奏流畅音阶⑦菜市场是挤条狭窄马路里离老远就听得见各种吆喝声提着篮子雨花会儿我视野里消失会儿又从另处人堆里冒了出她买完菜往回走候我终发现了她密她拐进我楼下店店门是全玻璃里面情形看得清清楚楚雨花先是把那篮子菜门边空地上放下然她架上随手抽出两翻翻很快就放回了她举动似乎是要让人相信她挑她终肯定会买下走⑧她到她熟了地方住然看也不看她从头顶三格抽下稔熟地翻到其页码聚精会神地起那是很厚我看不清名但我可以断定那是说雨花走了以我从架上把她看抽下看那是新版《飘》回到我妈把我拉到边问这问那我只敷衍了几句⑨新年母亲让我们人送件礼物给雨花我妹送给雨花只漂亮发卡我礼物是包红纸里迟迟不肯拿出给看年三十晚上我把我礼物送给雨花是那《飘》我期待着她感激而又快乐表情可是我看到却是另种表情雨花咧了咧嘴显得很不然⑩我想你喜欢这所以我就雨花脸下子涨得通红像无地容样子我从不知道份礼物竟会如伤害人尊心然而切都无法挽回了雨花再也不到楼下拐角处店里看了我送她那也从见她拿出看《礼物》题目6结合,请写出①段雨花年纪虽轻,人却有些木讷木讷含义(3分)7我对雨花情感历了复杂变化程请根据下面提示各用词语概括(分)8有人说雨花生活有三世界世界、外面世界和世界请你用简洁语言归纳出她这三世界表现(分)9写我年三十晚上把《飘》作礼物送给雨花却弄得雨花满脸通红、无地容伤害了她尊心说说这样结尾有何妙处(分)《礼物》答案6朴实迟钝不善言辞;缺乏青春活泼气息(3分)7示例不满怀疑(奇)认可(欣赏)愧疚(分)8①世界她尽职尽责心谨慎; ②外面世界她身心放松活泼③世界她渴望知识沉醉忘我(分)9①巧妙题我怀着把《飘》作礼物送给雨花却无伤害了雨花尊心②深化主旨这样结尾告诉我们应尊重理他人、保护他人尊心道理如没有这结尾就只是表现了保姆雨花喜爱罢了③突然折结尾既出人又合情合理耐人寻味引人深思(答出两即可共分)看礼物赵凝现代答案人还看了礼物题答案《保罗礼物》答案3语课《礼物》答案美礼物理题答案。
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[标签:标题]篇一：礼物柴静阅读答案礼物柴静阅读答案阅读《礼物》一文，回答18-21题。
(共8分) 礼物柴静①那是个夏天。
晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。
匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字，我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。
他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了、来看看我是他几年来的心愿。
我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了”②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚刷地敬了一个军礼，转身走了。
火柴盒里装的是一只小乌龟，那是我收到的最可爱的礼物。
③春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来采的。
我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。
这里人迹罕至，十分寒冷。
有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说，‘人的存在犹如电光石火’。
”④远赴忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去，“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫??那只小龟可好?它很怕冷，所以我把它留给你。
它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的，也是同一天，我在收音机里听到了你的节目。
我一直认为，这都是上天送给我的礼物。
”膝边的妒火渐渐升起来，给严寒的世界增添了一点暖意。
水仙已经开了两朵，满室清香。
(选自《读者》2014年第2期) 18.选文的题目是《礼物》，作者收到的礼物是陌生军人送给她的可爱的小乌龟，你认为军人收到的“礼物”是什么呢? (2分) 19.怎样理解选文第④段中画线的句子。
(2分) 20.分析选文结尾句“水仙已经开了两朵，满室清香”的作用。
(2分) 21.生活中，“一个眼神，一次帮助，一声教诲??”都是温暖感人的“礼物”。
请将你收到过的这样的“礼物”写在下面。
(2分) 18.听到了节目里主持人说的话（人的存在犹如电光石火)。
评分说明：（2分）自己归纳或引用原文的话，意思对即可得分。
19.偶遇、保护并赠送小乌龟，体现了年轻军人内心充满爱心；节目里的话给年轻军人真切的帮助和教育，心灵震撼，每层各1分。
20.内容：作者借花开飘香，暗指在这严寒的冬季，爱心之花飘香；他人的一句话，能起到温暖人、教育人、感动人、震撼人的作用，也正如花开一样温馨飘香，沁人心脾。
结构：升华主题（深化主题)。
<，军人的心灵受到了震撼，让他认识到了世上有很多东西值得用生命去护卫，所以军人说，这都是上天送给我的礼物。
评分说明：（2分）结合文意能够理解出“礼物”是小乌龟和节目里的话，并分析出“礼物”给军人带来的内心变化和评分说明：（2分）内容和结构各1分，意思对即可得分。
21.示例：一次，在我成绩下滑时，老师给我了一句鼓励的话语，这是我收到的最好的礼物。
评分说明：（2分）只要写出是精神上的礼物，而不是物质上的礼物，即可得2分。
篇二：《礼物》阅读附答案阅读下文，回答问题。
礼物（1）灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
（2）那是女儿送给母亲的生日礼物。
母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
（3）挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
（4）那是一所新校舍。
是一幢很高很高的大楼。
尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
（5）没入学那会儿，女儿常常做梦，梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。
接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。
可是，入学要交纳一万元建校费，一万元啦，到哪里去弄呢？（6）入学的日子一天天地逼近，女儿也在忐忑不安的焦灼中等待。
（7）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整一万元人民币。
（8）母亲病倒了。
夜里不断剧烈地咳嗽。
失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。
在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。
母亲不很老，却有了白发。
女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！（9）放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。
要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。
为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。
女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
（10）推开房门，女儿呆住了。
母亲眼角挂着泪痕，脸上出现难以掩饰的失望与愠怒。
她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，多寒碜人啊。
”“妈，这是一座雕像，是送给您的??”“好了好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出来呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。
”“不，我不退。
”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。
”母亲说完，扎上围裙进了厨房。
女儿愣愣地站着没动，有一个很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地上。
望着支离破碎的雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1．分析理解下面句中加粗的词。
“入学的日子一天天地逼近，女儿也在忐忑不安的焦灼中等待。
”中的“忐忑不安的焦灼”表现了女儿怎样的心情？_______________________________________________________________2．女儿送给母亲的礼物是什么？是如何得来的？_______________________________________________________________ 3．记叙的顺序有“顺叙、倒叙、插叙、补叙”等，文中第（5）—（8）自然段是按什么顺序写的？_______________________________________________________________ 4．文中划横线的句子属于景物描写，它对表现人物有什么作用？_______________________________________________________________ 5．文中两次写到女儿流泪，请写出流泪的原因。
_______________________________________________________________ 6．文章结尾写“雕像”破碎了，请你谈谈为什么会有这样的结局？_______________________________________________________________ 7．细读全文，概括出本文记叙的故事发展的三个过程。
_______________________________________________________________ 8．读了本文后，你也许有很多想法，请谈谈你对文中“女儿送礼物”和“母亲的态度”的看法。
_______________________________________________________________ 9．学了《羚羊木雕》，又读了本文，你认为应该怎样与父母和睦相处？_______________________________________________________________ 参考答案：1．女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费而失学的复杂心情。
2．是一座母女雕像；“这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的”（意对即可）3．插叙。
4．烘托了人物欢快的心情。
5．感激、感动；委屈、伤心（意对即可）6．母亲的不理解、不接受；女儿的失望、伤心（意对即可）7．女儿送给母亲生日礼物；母亲不理解，不接受；雕像破碎。
8．“略”。
9．“略”。
篇三：礼物阅读答案礼物阅读答案&mdash;&mdash;语文阅读是语文学习的一大板块。
无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。
为快速提高同学们的阅读能力，语文网小编给大家整理了礼物阅读答案，希望对同学们的语文学习有帮助。
礼物①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。
约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。
生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。
珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。
夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。
您需要一些菜吗?老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。
要啊，珍妮微笑着递过几个便士，胡萝卜很新鲜呢。
老人浑浊的声音里又有了几分感动：谢谢您了。
③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：当年我爸爸也是这样挣钱养家的。
④第二天，小镇下了很大的雪。
傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。
每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。
约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。
铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。
平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。
A⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。
⑨嗨，珍妮，老人b.兴奋地微微摇晃着身子，圣诞快乐!平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。
说着老人从身后拿出一个大纸袋，不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。
我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。
老人略带 c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，还有，这个给你。
也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。
1、速读全文，礼物在文中是指这样的东西。
围绕这一礼物，文章讲述了一个的故事。
(2分)2、第①段交代了。
它在全文中的作用有：(a) ，(b) 。
(6分)3、娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。
这句话是从文中抽取出来的，它应归于A-C处的哪一处?为什么?(4分)答：应归位于处。
因为。
4、品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。
(6分)(1)a处老人的神情有些黯然，这是因为，而b处老人又很兴奋，这是因为。