部编版小学道德与法治四年级上册第6课《我的家庭贡献与责任》课件
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部编版四年级道德与法治上册第6课《我的家庭贡献与责任》精美课件(共90张PPT)
小小观察员
1、在秦朗的爸爸妈妈眼里，秦朗对家 庭的贡献是什么呢？ 2、为什么就是这样的小事就能算是对 家庭的贡献了呢？ 3、从中，你有什么感悟？
我的家庭贡献（一）
父母很爱我们，只要我们每天开开心心、平平安安，这样，就是对家庭最 好的贡献。
看一看：这是你心中的完美家庭吗？
漫画中的家庭是怎样的家庭？这是你心目中完美的家庭吗？
我的家庭贡献（二）
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互 支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
交流园
1、交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？ 2、你能发现家人间相互陪伴、相互关心、相互支 持的事情吗？
爱的小举动
爷爷年纪大，腿脚不便，我经常陪 着爷爷散步，当爷爷的小拐杖。
奶奶身体不好，我经常会叮嘱奶奶吃各 种各样有益身体健康的水果。
贡献是什么？
贡献有时是一句体贴的问候。 有时是餐桌上一句简单的“真好吃” 。 有时是进门时对亲人的一个灿烂微笑。 有时是卷子上一次又一次的进步。 有时是父母病床前的一杯温开水…… 学会付出和贡献吧，因为爱就在我们身边。
板书设计
6我的家庭贡献与责任 第一课时
1、我们自己就是对家人的贡献 2、贡献是相互关心 3、贡献是创意和行动
示例： 1、我抽取的任务是“如何让我家宇叔叔家、 姨妈家联系得更紧密”。 2、我的妙计是邀请堂弟、表妹到我家玩，或 者经常给叔叔、姨妈打电话，向他们问好……
孩子是维系家庭成员之间亲情的 纽带，我们如果能够主动帮助家 人维系感情，那将会取得事半功 倍的效果。
“好点子” 大讨论
想一想，你们家是不是也缺少什么？让我们 开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！ 1、我认为我家还缺少： 2、我的主意：
道德与法治《我的家庭贡献与责任》PPT课件
任务2：如何让 我家与叔叔家、姨妈 家联系得更紧密呢？
任务4：……
家庭任务袋
探究新知
我抽取的任务是“如何让我家与叔 叔家、姨妈家联系得更紧密”。我的妙计 是邀请堂弟、表妹到我家玩，或者经常打 个电话给叔叔、姨妈，向他们问好……
我还能想到的妙计是 ……
我抽取的任务是 ……我的妙计是……
第二课时 我也有责任
探究新知
童年小事
小时候，妈妈每次出门，都嘱咐我把家看好。我觉得这是 妈妈郑重交代的任务，是自己应该承担的家庭责任，必须认真 对待。妈妈一走，我就搬个小板凳坐在家门口，不让邻居家的 鸡、鸭、猪、狗到我们家院子里捣乱。在我的守护下，不但院 子里晒的粮食、存放的蔬菜总是完好无损，院子里的清洁卫生 也总能保持良好。妈妈不在家，邻居家的叔叔阿姨来借劳动工 具，我总是记得清清楚楚，等妈妈回来后一件一件报给她，让 她知道每件工具都是谁借去用了。有时候妈妈找不到某件工具 ，忘记是谁借去了，我都能准确地告诉她工具在谁
第二单元 为父母分担
6、我的家庭贡献与责任
第一课时 我的家庭贡献
新知导入
书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户 ……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。 作为家庭成员中的一部分，你能为家庭做些什么？
我每天做 家务，让家干 干净净。
我为爸 爸妈妈唱歌 ，他们很开 心。
我常常陪 姥姥散步，她 说我真懂事。
探究新知
金轩很快发现，养金鱼不是那么容易的事情。给金鱼 换水就大有学问。不同的季节，换水的时间不一样。换 水的方式也要注意，不能把新接的自来水直接倒进去， 否则自来水中的消毒粉残留，会让金鱼受不了。金轩虽 然意识到照顾金鱼不容易，但是，既然是自己决定要养 的，就会负责到底。爸爸称赞金轩这种负责任的精神。 这种精神不仅是对自己的决定负责，对与爸爸之间的约 定负责，也是对金鱼负责。照料金鱼不能仅凭一时的兴 趣，金鱼是有奉命酌一既然决定兼金鱼．就应该对金鱼 负责，按照金鱼的习性来照顾它们的生活。
部编版小学道德与法治6我的家庭贡献与责任 第一课时 -课件
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.7.3021.7.30Friday, July 30, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:12:1722:12:1722:127/30/2021 10:12:17 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.7.3022:12:1722:12Jul-2130-Jul-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:12:1722:12:1722:12Friday, July 30, 2021
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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小小观察员
1、在秦朗的爸爸妈妈眼里，秦朗对家 庭的贡献是什么呢？ 2、为什么就是这样的小事就能算是对 家庭的贡献了呢？ 3、从中，你有什么感悟？
孩子是维系家庭成员之间亲情的 纽带，我们如果能够主动帮助家 人维系感情，那将会取得事半功 倍的效果。
“好点子” 大讨论
想一想，你们家是不是也缺少什么？让我们 开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！ 1、我认为我家还缺少： 2、我的主意：
贡献是什么？
贡献有时是一句体贴的问候。 有时是餐桌上一句简单的“真好吃” 。 有时是进门时对亲人的一个灿烂微笑。 有时是卷子上一次又一次的进步。 有时是父母病床前的一杯温开水…… 学会付出和贡献吧，因为爱就在我们身边。
➢ 当爸爸妈妈生病的时候，我会…… ➢ 当爸爸妈妈心情不好的时候，我会…… ➢ 当爸爸妈妈工作一天回到家，我会…… ➢ 当爸爸妈妈吵架了，我会……
人教版(部编版)小学道德与法治四年级上册 我的家庭贡献与责任 名师教学PPT课件
女儿出生之后,家里有了不一样 的快乐。下班回来,只要看到女 儿的笑容,就很开心。
女儿越来越懂事了,能为家里做 好多事情,宝贝是上天赐给我们 的最好礼物。
原来是这样啊……
交流园
探究新知
交流一下,你对家庭的贡献有 哪些呢?
探究新知
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相 互关系、相互支持,就是家庭成员对家庭的贡献。
请从下面的“家庭任务袋”中抽取一个任务,想想可以用哪些方法完
成,并演一演。任务1:外公、外婆不和我
们住在一起,我们如何关心 他们呢?
任务2:如何让我家与叔叔 家、姨妈家联系得更紧密 呢?
任务3:父母因为家务事 生气了,如何让父母和 好呢?
任务4:……
家庭任务袋
探究新知
我抽取的任务是“如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密”。我的妙计是邀请 堂弟、表妹到我家玩,或者经常打个电话给叔叔、姨妈,向他们问好……
给菜地扎个 篱笆吧!
菜苗又不知 道被谁家的 鸡吃了。
探究新知
父母常说我是家里的“创 意员”,点子特别多。
下雨了,我在家门口放一个垫子 ,不让泥水带到家里面。
空罐子用来种花,家里的阳 台变得生机勃勃。
探究新知
想一想,你们家是不是也缺少什么?让我 们开动脑筋,给家里出些“好点子”吧。
探究新知
活动:演一演
探究新知
照料金鱼责任单
1.我要学习如何养 金鱼,了解金鱼的 生活习性。
2.我坚持定期为金 鱼换水、喂食。
你理解金轩爸爸所说的 “负责任的精神”吗?
探究新知
有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及 的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
舅舅来我家了,而父母正好 去田里干活了,我会……
女儿越来越懂事了,能为家里做 好多事情,宝贝是上天赐给我们 的最好礼物。
原来是这样啊……
交流园
探究新知
交流一下,你对家庭的贡献有 哪些呢?
探究新知
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相 互关系、相互支持,就是家庭成员对家庭的贡献。
请从下面的“家庭任务袋”中抽取一个任务,想想可以用哪些方法完
成,并演一演。任务1:外公、外婆不和我
们住在一起,我们如何关心 他们呢?
任务2:如何让我家与叔叔 家、姨妈家联系得更紧密 呢?
任务3:父母因为家务事 生气了,如何让父母和 好呢?
任务4:……
家庭任务袋
探究新知
我抽取的任务是“如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密”。我的妙计是邀请 堂弟、表妹到我家玩,或者经常打个电话给叔叔、姨妈,向他们问好……
给菜地扎个 篱笆吧!
菜苗又不知 道被谁家的 鸡吃了。
探究新知
父母常说我是家里的“创 意员”,点子特别多。
下雨了,我在家门口放一个垫子 ,不让泥水带到家里面。
空罐子用来种花,家里的阳 台变得生机勃勃。
探究新知
想一想,你们家是不是也缺少什么?让我 们开动脑筋,给家里出些“好点子”吧。
探究新知
活动:演一演
探究新知
照料金鱼责任单
1.我要学习如何养 金鱼,了解金鱼的 生活习性。
2.我坚持定期为金 鱼换水、喂食。
你理解金轩爸爸所说的 “负责任的精神”吗?
探究新知
有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及 的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
舅舅来我家了,而父母正好 去田里干活了,我会……
四年级上册道德与法治课件第二单元《6我的家庭贡献与责任》第一课时部编版(共18张PPT)
任务3：父母因 为家务事生气了，如 何让父母和好呢？
任务2：如何让我 家与叔叔家、姨妈家 联系得更紧密呢？
任务4：……
家庭任务袋
活动要求
每小组选取一个任务袋。 可采用任务袋的任务，也可以选取你们在日常生活中遇 到的问题。
小组选取自己喜爱的汇报形式。如：表演、对话……
我的家庭贡献
互爱互助 出谋划策
我也有责任
人人都有责 坚持有收获
空罐子用来种花，家里的阳 台变得生机勃勃。
当我们在家庭里享受着爸爸 妈妈的关爱，爷爷奶奶的叮咛， 我们是否也要为家人、为家庭做 些什么呢？
活动四：我的家庭“小妙招”
请从下面的“家庭任务袋”中抽取一个任务，想想可以用哪些方法完成，并演一演 。
任务1：外公、外 婆不和我们住在一起， 我们如何关心他们呢？
姐姐陪你玩。
周末，爸爸胃病犯 了，妈妈还在出差，小 林决定不出门玩了，在 家陪爸爸。
妹妹缠着妈妈， 要跟着去菜地玩，姐 姐主动提出在家照顾 妹妹。
爸爸最近身体有点超 重，刘华杰为了督促爸爸 锻炼身体，经常和爸爸一 起打篮球。
你能发现家人间相互陪 伴、相互支持的事情吗？
活动三：我是家庭创意王
下雨了，我在家门口放一个 垫子，不让泥水带到家里面。
阅读角
有客来我家 客人等一等
我请坐沙发 我去倒杯茶
茶水香又香 客人微微笑
飘着茉莉花 夸我好娃娃
舅舅来我家了，而父母正好去田 里干活了，我会……
家里的洗发水快用光了，我会……
照料金鱼 责任单
1.我要学习如何养 金鱼，了解金鱼的 生活习性。
2.我坚持定期为金 鱼换水、喂食。
你理解金轩爸爸所说 的“负责任的精神”吗？
情感纽带
任务2：如何让我 家与叔叔家、姨妈家 联系得更紧密呢？
任务4：……
家庭任务袋
活动要求
每小组选取一个任务袋。 可采用任务袋的任务，也可以选取你们在日常生活中遇 到的问题。
小组选取自己喜爱的汇报形式。如：表演、对话……
我的家庭贡献
互爱互助 出谋划策
我也有责任
人人都有责 坚持有收获
空罐子用来种花，家里的阳 台变得生机勃勃。
当我们在家庭里享受着爸爸 妈妈的关爱，爷爷奶奶的叮咛， 我们是否也要为家人、为家庭做 些什么呢？
活动四：我的家庭“小妙招”
请从下面的“家庭任务袋”中抽取一个任务，想想可以用哪些方法完成，并演一演 。
任务1：外公、外 婆不和我们住在一起， 我们如何关心他们呢？
姐姐陪你玩。
周末，爸爸胃病犯 了，妈妈还在出差，小 林决定不出门玩了，在 家陪爸爸。
妹妹缠着妈妈， 要跟着去菜地玩，姐 姐主动提出在家照顾 妹妹。
爸爸最近身体有点超 重，刘华杰为了督促爸爸 锻炼身体，经常和爸爸一 起打篮球。
你能发现家人间相互陪 伴、相互支持的事情吗？
活动三：我是家庭创意王
下雨了，我在家门口放一个 垫子，不让泥水带到家里面。
阅读角
有客来我家 客人等一等
我请坐沙发 我去倒杯茶
茶水香又香 客人微微笑
飘着茉莉花 夸我好娃娃
舅舅来我家了，而父母正好去田 里干活了，我会……
家里的洗发水快用光了，我会……
照料金鱼 责任单
1.我要学习如何养 金鱼，了解金鱼的 生活习性。
2.我坚持定期为金 鱼换水、喂食。
你理解金轩爸爸所说 的“负责任的精神”吗？
情感纽带
部编四上道德与法治 6我的家庭贡献与责任 ppt课件
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
部编教材《道德与法制》四年级上册
6、我的家庭贡献与责任
（根据新使用的部编版教材编写）
1
让爱住我家
我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。 我爱我的家，儿子、女儿、我的他，爱就是忍耐，家庭所有繁杂。 我爱我的家，儿子、女儿、我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。
重复（让爱天天住你家，让爱天天住我家，没有哭泣，不会惧怕， 因为有爱住我们的家。
（根据新使用的部编版教材编写）
7
活动三：演一演
任务一：1、5小组完成 外公外婆不和我们住在一起，我们如
何关心他们呢？
任务二：2、6小组完成 如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得
更紧密呢？
任务三：3、7小组完成 父母因为家务事生气了，如何让父母
和好呢？
任务四：4、8小组完成 爸爸妈妈因为自己的学习而发生了争
儿，说说今后会怎么做。
（根据新使用的部编版教材编写）
5
活动二：想一想
每个家庭都有一些不足的地方，也许是不够整洁、 也许是不够美观······想一想，你们家是不是也有一些不足？ 让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
部编教材《道德与法制》四年级上册
6、我的家庭贡献与责任
（根据新使用的部编版教材编写）
1
让爱住我家
我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。 我爱我的家，儿子、女儿、我的他，爱就是忍耐，家庭所有繁杂。 我爱我的家，儿子、女儿、我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。
重复（让爱天天住你家，让爱天天住我家，没有哭泣，不会惧怕， 因为有爱住我们的家。
（根据新使用的部编版教材编写）
7
活动三：演一演
任务一：1、5小组完成 外公外婆不和我们住在一起，我们如
何关心他们呢？
任务二：2、6小组完成 如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得
更紧密呢？
任务三：3、7小组完成 父母因为家务事生气了，如何让父母
和好呢？
任务四：4、8小组完成 爸爸妈妈因为自己的学习而发生了争
儿，说说今后会怎么做。
（根据新使用的部编版教材编写）
5
活动二：想一想
每个家庭都有一些不足的地方，也许是不够整洁、 也许是不够美观······想一想，你们家是不是也有一些不足？ 让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧。
部编版人教版小学四年级上册道德与法治课件第6课 我的家庭贡献与责任
一、我的家庭贡献
家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个 人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、 相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
周末，爸爸胃病犯了，妈妈还 在出差，小林决定不出门玩了， 在家陪爸爸。
妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩， 姐姐主动提出在家照顾妹妹。
孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
看看下面的任务，想想可以用哪些方法完成。
任务1：外公、外婆不和我们住 在一起，我们如何关心他们呢？
任务2：如何让我家与叔叔家、 任务3：父母因为家务事吵架
姨妈家联系得更紧密呢？
了，如何让父母和好呢？
二、我也有责任
家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人， 也有我们这样的小孩。
答：我每天坚持自己叠被子。收获： 增强了自理能力，知道了坚持就是
胜利。
1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。 2.完成本课常考题型的练习、并熟练记忆。 3.把教材习题答案整理在作业本上。
承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神， 坚持负责到底！
有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主 动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
舅舅来家里做客，而父母正 好去田里干活了，我会……
家里的洗发水快用光了，我 会……
在第五课中，你自愿写下了“家务承诺书”。你坚持完成 这些家务了吗？你从中感受到了自己的负责精神吗？结合自 己坚持完成的家务记录表，谈谈自己的负责精神。
的
事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
二、判断题 1.. 为家庭作贡献除做家务外，还可以陪伴和关心家人。 （ ） 2.家人工作都很忙，不需要相互陪伴和相互关心。（ ） 3.为了家庭的幸福，大人要尽责，孩子长大了才能尽责。（ ） 4.我给家里出的“好点子”没有被采纳，以后我不再出了。（ ） 5.我在家里最小，应该让家中的大人照顾我，我不需要作什么贡献。（ ） 6.学着帮家人照顾客人，也是学会分担责任的表现。（ ）
部编版四年级上册道德与法治教学课例第6课《我的家庭贡献与责任》第一课时优秀课件ppt
探究新知
爸爸最近身体有点超 重，刘华杰为了督促爸 爸锻炼身体，流分享
你能发现家人间相 互陪伴、支持的事情 吗？
探究新知
作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以 为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。
给菜地扎 个篱笆吧！
菜苗又不 知道被谁家的 鸡吃了。
探究新知
女儿出生之后，家里有了不一 样的快乐。下班回来，只要看到女 儿的笑容，就很开心。
女儿越来越懂事了，能为 家里做好多事情，宝贝是上天 赐给我们的最好礼物。
原来是这样啊 ……
在父母眼中，孩子给家里带来温暖、快 乐和幸福，只要我们开开心心、平平安安， 这样就是对家庭最好的贡献。
探究新知 交流园
第二单元 为父母分担
6、我的家庭贡献与责任
部编版四年级上册道德与法治教学课例
第一课时 我的家庭贡献
新知导入
周末晚上，秦朗家开了一个家庭会议，主题是每个人的 家庭贡献。她爸爸说：“我的力气大，能搬煤气罐、搬纯净 水桶，还会开车，可以送妻子上班，送孩子上学......”妈 妈也不甘示弱：“我洗衣做饭，整理家务......”秦朗听着 爸爸妈妈互相讲着各自的家庭贡献，觉得自己没什么贡献， 很沮丧。同学们，秦朗真的对家庭没有贡献吗？听听她的爸 爸妈妈怎么说。
家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人 作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？
谈谈“我”对家庭的贡献
我每天做 家务，让家干 干净净。
我常常陪 姥姥散步，她 说我真懂事。
我为爸爸 妈妈唱歌，他 们很开心。
家庭会议感受 每个人都为家庭的幸福做出自己的贡献，我 们的家庭充满了爱的味道。
探究新知
部编版四年级道德与法治上册 6.《我的家庭贡献与责任》第一课时教学课件
任务2：如何让我家与 叔叔家、姨妈家联系得 更紧密呢？
任务4：······
家庭任务袋
说一说
1、：我抽取的任务是…… 2、我的妙计是…… 3、其他同学还能想到的妙计有……
示例： 1、我抽取的任务是“如何让我家宇叔叔家、 姨妈家联系得更紧密”。 2、我的妙计是邀请堂弟、表妹到我家玩，或 者经常给叔叔、姨妈打电话，向他们问好……
我心中的完美家庭
想一想，你心中的完美 家庭是怎样的？
互相关心
互相陪伴
互相支持 共同承担
交流园
交流一下，你对家庭的 贡献有哪些呢？
生活小镜头
姐姐陪你玩。
周末，爸爸胃病犯了，妈妈 还在出差，小林决定不出门玩 了，在家陪爸爸。
妹妹缠着妈妈，要跟着 去菜地玩，姐姐主动提出 在家照顾妹妹。
爸爸最近身体有点超重，刘华杰 为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸 爸一起打篮球。
孩子是维系家庭成员之间亲情的 纽带，我们如果能够主动帮助家 人维系感情，那将会取得事半功 倍的效果。
“好点子” 大讨论
想一想，你们家是不是也缺少什么？让我们 开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！ 1、我认为我家还缺少： 2、我的主意：
贡献是什么？
贡献有时是一句体贴的问候。 有时是餐桌上一句简单的“真好吃” 。 有时是进门时对亲人的一个灿烂微笑。 有时是卷子上一次又一次的进步。 有时是父母病床前的一杯温开水…… 学会付出和贡献吧，因为爱就在我们身边。
女儿出生之后，家里有了不 一样的快乐。下班回来，只要 看到女儿的笑容，就很开心。
女儿越来越懂事了，能为家 里做好多事情，宝贝是上天赐 给我们的最好礼物。 原来是这样啊……
我的家庭贡献
周末晚上，秦朗家开了一个家庭会议，主 题是每个人的家庭贡献。秦朗自己觉得没什么 贡献，但爸爸妈妈的话让她找到了自信。
我的家庭贡献与责任四年级上册道德与法治PPT课件
第二单元 为父母分担
6.我的家庭贡献与 责任
1.初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。 2.为家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。
重点 自己应该承担哪些家庭责任。
难点 每个家庭成员都要有为家庭负责任的精神。
一、我的家庭贡献
家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个 人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
舅舅来家里做客，而父母正 好去田里干活了，我会……
家里的洗发水快用光了，我 会……
在第五课中，你自愿写下了“家务承诺书”。你坚持完成 这些家务了吗？结合自己坚持完成的家务记录表，谈谈自己 的负责精神。
家务承诺书
身为家中的小主人，我自愿承担的家务是：
，
为美好的家庭生活贡献力量。
现在，我郑重承诺：每天负责这些家务活，保证按时、认真地完成， 接受爸爸妈妈的监督。
任务1：外公、外婆不和我们住 在一起，我们如何关心他们呢？
任务2：如何让我家与叔叔家、 任务3：父母因为家务事吵架
姨妈家联系得更紧密呢？
了，如何让父母和好呢？
二、我也有责任
家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人， 也有我们这样的小孩。
在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也 应尽到自己的责任。
如果大人嫌家务事烦，也可以不做 家务吗？Байду номын сангаас
朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他 每天负责倒家里的垃圾。可才干了 一个星期，他就抱怨起来。
烦死了，家里每天都有这么多垃 圾，我不想干了。
假如没人做家务，朱晓家会变成什么样呢？
承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神， 坚持负责到底！
有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主 动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
6.我的家庭贡献与 责任
1.初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。 2.为家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。
重点 自己应该承担哪些家庭责任。
难点 每个家庭成员都要有为家庭负责任的精神。
一、我的家庭贡献
家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个 人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
舅舅来家里做客，而父母正 好去田里干活了，我会……
家里的洗发水快用光了，我 会……
在第五课中，你自愿写下了“家务承诺书”。你坚持完成 这些家务了吗？结合自己坚持完成的家务记录表，谈谈自己 的负责精神。
家务承诺书
身为家中的小主人，我自愿承担的家务是：
，
为美好的家庭生活贡献力量。
现在，我郑重承诺：每天负责这些家务活，保证按时、认真地完成， 接受爸爸妈妈的监督。
任务1：外公、外婆不和我们住 在一起，我们如何关心他们呢？
任务2：如何让我家与叔叔家、 任务3：父母因为家务事吵架
姨妈家联系得更紧密呢？
了，如何让父母和好呢？
二、我也有责任
家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人， 也有我们这样的小孩。
在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也 应尽到自己的责任。
如果大人嫌家务事烦，也可以不做 家务吗？Байду номын сангаас
朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他 每天负责倒家里的垃圾。可才干了 一个星期，他就抱怨起来。
烦死了，家里每天都有这么多垃 圾，我不想干了。
假如没人做家务，朱晓家会变成什么样呢？
承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神， 坚持负责到底！
有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主 动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
部编版道德与法治四年级上册第6课《我的家庭贡献与责任》说课课件
百
参天大树，拓展延伸讲述：合 我们从小为家庭做 贡献，长大成为国家的栋梁，为国家做大事。
《道德与法治》四年级年级上册
《我的家庭责任与贡献》第一课时说课
一、说教材 本课由“我的家庭贡献”“我也有责
任”两个话题构成，主要是让学生感受家 庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间 的相互陪伴、相互关心、相互支持，是家 庭成员对家庭的贡献。作为孩子，我们对 家庭也要有自己的贡献。家庭的事情大家 都来做，作为家庭一员，孩子在家庭中也 有责任，让学生知道为什么要承担这些责 任、怎样才能做好。
二、说学情 我校四年级的学生有一部分是独生子女，
备受家长的宠溺，没有主动帮父母分担家务 和责任的意识，他们正处于从中年级向高年 级的过渡期，在经过前三年课程的学习，在
野
对家庭的情感上有所发展，百已形成了一些初
合
步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的 认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽 象思维的能力。
为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献，在平时的家庭生活中能与家人 相互陪伴，相互关心，相互支持。
教师总结：我们孩子是维系家庭成员亲情的纽带。运用创意为我们
的家庭事务出主意，并尝试着将我们的妙计转化为行动，这也是我们作 为孩子对家庭的贡献。
环节三：巩固提高
为了能够让学生在实际生活中落实，
这一部分我会让学生说说野今后能为家人做
些什么？
百 合
环节四：小结作业 根据本框的内容特点及学生学习的特点，
在师生共同回忆的基础上，我采用了归纳式小
结。通过本环节，学生对本节课能够形成更清
晰的认识。
野
内容讲授完毕，我会给百 合学生布置作业：自 己做好的责任清单张贴在家里最醒目的位置，
提醒自己每天都能坚持完成。
参天大树，拓展延伸讲述：合 我们从小为家庭做 贡献，长大成为国家的栋梁，为国家做大事。
《道德与法治》四年级年级上册
《我的家庭责任与贡献》第一课时说课
一、说教材 本课由“我的家庭贡献”“我也有责
任”两个话题构成，主要是让学生感受家 庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间 的相互陪伴、相互关心、相互支持，是家 庭成员对家庭的贡献。作为孩子，我们对 家庭也要有自己的贡献。家庭的事情大家 都来做，作为家庭一员，孩子在家庭中也 有责任，让学生知道为什么要承担这些责 任、怎样才能做好。
二、说学情 我校四年级的学生有一部分是独生子女，
备受家长的宠溺，没有主动帮父母分担家务 和责任的意识，他们正处于从中年级向高年 级的过渡期，在经过前三年课程的学习，在
野
对家庭的情感上有所发展，百已形成了一些初
合
步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的 认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽 象思维的能力。
为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献，在平时的家庭生活中能与家人 相互陪伴，相互关心，相互支持。
教师总结：我们孩子是维系家庭成员亲情的纽带。运用创意为我们
的家庭事务出主意，并尝试着将我们的妙计转化为行动，这也是我们作 为孩子对家庭的贡献。
环节三：巩固提高
为了能够让学生在实际生活中落实，
这一部分我会让学生说说野今后能为家人做
些什么？
百 合
环节四：小结作业 根据本框的内容特点及学生学习的特点，
在师生共同回忆的基础上，我采用了归纳式小
结。通过本环节，学生对本节课能够形成更清
晰的认识。
野
内容讲授完毕，我会给百 合学生布置作业：自 己做好的责任清单张贴在家里最醒目的位置，
提醒自己每天都能坚持完成。
部编版四年级道德与法治上册第6课《我的家庭贡献与责任》优质课件(共35张PPT)
还在出差，小林决定不出门玩了， 地
为了督促爸爸锻炼身体，经常和
在家陪爸爸。
玩，姐姐主动提出在家照顾妹妹。 爸爸一起打篮球。
小小年纪也能为
家庭作出贡献！
请讲一讲你与家人间互 相支持、互相陪伴的事情。
活动三： 家庭贡献金点子
给菜地扎个竹篱笆吧！
不知道菜苗又 被谁家的鸡吃了。
善于动脑筋，就 能为家庭多做贡献！
第6课 我的家庭贡献与责任
讨论： 小名的妈妈生病 了，爸爸需要上 班。没有人照顾 爷爷妈妈，该怎 么办呢？
今天我们重点讲解：
我们如何为家庭做 贡献，承担责任
家庭的呵护让我们倍感温暖， 父母的关爱让我们健康成长。 我们每个人的成长都离不开我 们的家。父母对我们的爱，是 一种血浓于水的亲情，父母给 了我们生命，抚养我们长大成 人，父母不辞辛苦地操持着家 务，还要赶着上班工作，心里 却时刻牵挂着我们，这一切的 一切我们又怎能忘记呢！
课堂小结
本次课程通过情景设置导入，让学生对家庭的贡献 有一个深刻的认识：作为家庭中的一员，尽管我们 小，能力有限，但是也可以为家庭做一些力所能及 的事情，如帮妈妈做家务，帮爷爷奶奶拿东西，还 可以帮爸爸给小鱼换水等，做一些自己可以做的事 情来。重点讲解学生的家庭责任，让学生意识到有 了为家庭负责任的精神，我们就会处处为家庭着想， 主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大 人们的事情。
第二单元 为父母分担 6 我的家庭贡献与责任
活动一： 夸夸我家的大功
臣
同学们课前调查、记录了家庭成员的贡献。现在请
小组内交流一下，并夸夸为家里做了贡献的家庭成员吧！
作为家庭的 一员，我们该做 些什么呢？
活动二： 小身体有大能量
姐姐陪你玩。
部编人教版四年级道德与法治上册《我的家庭贡献与责任》为父母分担PPT
第二十一页，共二十三页。
探究新知
童年小事 小时候，妈妈每次出门，都嘱咐我把家看好。我 觉得这是妈妈郑重交代的任务，是自己应该承担的家 庭责任，必须认真对待。妈妈一走，我就搬个小板凳 坐在家门口，不让邻居家的鸡、鸭、猪、狗到我们家 院子里捣乱。在我的守护下，不但院子里晒的粮食、 存放的蔬菜总是完好无损，院子里的清洁卫生也总能 保持良好。妈妈不在家，邻居家的叔叔阿姨来借劳动 工具，我总是记得清清楚楚，等妈妈回来后一件一件 报给她，让她知道每件工具都是谁借去用了。有时候 妈妈找不到某件工具，忘记是谁借去了，我都能准确
舅舅来我家了，而父母正好去田里干 活了，我会……
家里的洗发水快用光了，我会 ……
第二十页，共二十三页。
探究新知
有客来我家 我请坐沙发
茶水香又香 飘着茉莉花
客人等一等 我去倒杯茶
客人微微笑 夸我好娃娃
活动园
在第五课《这些事我来做》中，我们自愿写下了“家务承诺书” 。你坚持完成这些家务了吗？你从中感受到了自己的负责精神吗？ 结合自己坚持完成的家务记录表，谈谈自己的负责精神。
我每天做 家务，让家干干 净净。
我为爸爸 妈妈唱歌，他们 很开心。
我常常陪姥 姥散步，她说我 真懂事。
第三页，共二十三页。
探究新知
家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。 作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
女儿出生之后，家里有了 不一样的快乐。下班回来，只 要看到女儿的笑容，就很开心 。
部编人教版四年级道德与法治上册 《我的家庭贡献与责任》为父母分担 PPT
科 目：道德与法治
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
第二单元 为父母分担
6、我的家庭贡献与责任
部编版小学道德与法治6 我的家庭贡献与责任 第1课时 -课件
探究新知
家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡 献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
女儿出生之后，家里有了不一 样的快乐。下班回来，只要看到女 儿的笑容，就很开心。
女儿越来越懂事了，能为家里 做好多事情，宝贝是上天赐给我们 的最好礼物。
原来是这样啊……
探究新知
交流园
交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？
探究新知
想一想，你们家是不是也缺 少什么？让我们开动脑筋，给家 里出些“好点子”吧。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ究新知
活动：演一演
请从下面的“家庭任务袋”中抽取一个任务，想想可以用哪些
方法完成，并演一演。
任务1：外公、外 婆不和我们住在一起， 我们如何关心他们呢？
任务2：如何让我 家与叔叔家、姨妈家联 系得更紧密呢？
任务3：父母因为 家务事生气了，如何让 父母和好呢？
你能发现家人间相 互陪伴、相互支持的 事情吗？
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/312021/10/31October 31, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/312021/10/31
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人力资源部经理回来的时候，丙只有十几块砖就全部码齐了，而甲 和乙只完成了1/3的工作量。经理对他们说：“下班时间到了 ，下午 接着干。” 甲和乙如释重负地扔掉了手中的砖，而丙却坚持将最后的 十几块砖码齐。
我们现在能力有限，是被照顾的那 一个，所以还不需要承担责任。
思考：你认为呢？我们年纪那么小，也对家庭有责任吗？
“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈 这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭 生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也 应尽到自己的责任。
这样负责任吗？
朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他 就抱怨起来。
我的家庭贡献（二）
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互 支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
交流园
1、交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？ 2、你能发现家人间相互陪伴、相互关心、相互支 持的事情吗？
爱的小举动
爷爷年纪大，腿脚不便，我经常陪 着爷爷散步，当爷爷的小拐杖。
奶奶身体不好，我经常会叮嘱奶奶吃各 种各样有益身体健康的水果。
可怕的家庭生活
没人工作，没有收入
没人洗衣服
如果大人也嫌家务事麻烦，不承担家庭责任， 那么家庭生活就会变得很糟糕。所以，我们承 担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要像父母、 家人一样，有负责任的精神，坚持负责到底！
故事屋
责任与担当
有3个人到一家建筑公司应聘，经过一轮又一轮的考试，最 后他们从众多的求职者当中脱颖而出。公司的人力资源部经理 对他们说了一句“恭喜你们”， 然后将他们带到了一处工地。 工地上有三堆散落的红砖，乱七八糟地摆放着。人力资源部经 理告诉他们，每人负责一堆，将红砖整齐地码成一个方垛，然 后他在3个人疑惑的目光中离开了工地。
我的家庭贡献
周末晚上，秦朗家开了一个家庭 会议，主题是每个人的家庭贡献 。秦朗自己觉得没什么贡献，但 爸爸妈妈的话让她找到了自信。
小小观察员
1、在秦朗的爸爸妈妈眼里，秦朗对家 庭的贡献是什么呢？ 2、为什么就是这样的小事就能算是对 家庭的贡献了呢？ 3、从中，你有什么感悟？
我的家庭贡献（一）
父母很爱我们，只要我们每天开开心心、平平安安，这样，就是对家庭最 好的贡献。
小小诸葛亮
我们还有哪些方法能够为家庭作出属 于自己的贡献呢？你都是怎么做的？
家庭小镜头
给菜地扎个竹篱笆吧！
不知道菜苗又 被谁家的鸡吃 了。
下雨了，我在家门口放一个垫 子，不让泥水带到家里面。
空罐子用来种花，家里的阳 台变得生机勃勃。
父母常说我是家里的“创意员”，点子特别多。
我的家庭贡献（三）
作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意， 用自己的创意和行动为家庭作贡献！
故事屋
责任与担当
甲对乙说：“我们不是已经被录用了吗？为什么将我们带到这里？ ” 乙对丙说：“我可不是应聘这样的职位 ，经理是不是搞错了？”丙说： “不要问为什么了 ，既然让我们做，我们就做吧。” 然后带头干起来。 甲和乙同时看了看丙，只好跟着干起来。
还没完成一半，甲和乙明显放慢了速度，甲说：“经理已经离开了， 我们歇会儿吧。” 乙跟着停下来，丙却一直保持着同样的节奏。
第二单元 为父母分担
第六课 我的家庭贡献与 责任
2
说一说
你是怎么看待这位“炒饭弟”的 做法的？你赞赏这种做法吗？
主动担责好榜样
我们能够从“炒饭弟”的身上看到了一种积极承担家庭责任、主动为父母 分忧的精神，我们也应该向他学习，积极承担起属于我们的家庭责任。
[观点对对碰]
甲方
乙方
我们现在年纪还小，不 需要承担家庭责任。
演一演
任务1：外公、外婆 不和我们住一起，我 们如何关心他们呢？
任务3：父母因为家 务事吵架了，如何让 父母和好呢？
任务2：如何让我家 与叔叔家、姨妈家联 系得更紧密呢？
任务4：······
说一说
1、我抽取的任务是…… 2、我的妙计是…… 3、其他同学还能想到的妙计有……
示例： 1、我抽取的任务是“如何让我家宇叔叔家、 姨妈家联系得更紧密”。 2、我பைடு நூலகம்妙计是邀请堂弟、表妹到我家玩，或 者经常给叔叔、姨妈打电话，向他们问好……
孩子是维系家庭成员之间亲情的 纽带，我们如果能够主动帮助家 人维系感情，那将会取得事半功 倍的效果。
“好点子” 大讨论
想一想，你们家是不是也缺少什么？让我们 开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！ 1、我认为我家还缺少： 2、我的主意：
贡献是什么？
贡献有时是一句体贴的问候。 有时是餐桌上一句简单的“真好吃” 。 有时是进门时对亲人的一个灿烂微笑。 有时是卷子上一次又一次的进步。 有时是父母病床前的一杯温开水…… 学会付出和贡献吧，因为爱就在我们身边。
看一看：这是你心中的完美家庭吗？
我心中的完美家庭
想一想，你心中的完美 家庭是怎样的？
生活小镜头
周末，爸爸胃病犯了，妈妈 还在出差，小林决定不出门 玩了，在家陪爸爸。
妹妹缠着妈妈，要跟着 去菜地玩，姐姐主动提 出在家照顾妹妹。
爸爸身体有点超重，刘华杰 为了督促爸爸锻炼身体，经 常和爸爸一起打篮球。
如果大人嫌家务 事烦，也可以不 做家务吗？
烦死了，家里每天 都有这么多垃圾， 我不想干了。
讨论：家庭责任大讨论
1、你觉得朱晓这样是负责任吗？ 2、如果大人嫌家务事烦，也可以不做家务吗？ 3、假如没人做家务，朱晓家会变成什么样呢？ 家庭生活又会变成什么样呢？
可怕的家庭生活
没人洗碗、没人煮饭
没人收拾房子、没人倒垃圾
爱的小举动
当我晚回家的时候一定会告诉 妈妈，不让她担心。
爸爸工作、应酬十分辛苦，每天 我都会表达对他的关心，节日还 会送上我的祝福。
请你再说说，你遇到过这样的情况吗，你是怎么做的？
➢ 当爸爸妈妈生病的时候，我会…… ➢ 当爸爸妈妈心情不好的时候，我会…… ➢ 当爸爸妈妈工作一天回到家，我会…… ➢ 当爸爸妈妈吵架了，我会……
第二单元 为父母分担
第六课 我的家庭贡献与 责任
1
小讨论
1.你是怎么看待小男孩的做法的？从故 事当中，你知道了一个怎样的道理？ 2.你觉得男孩和树的关系，有点像谁和 谁的关系呢？
很多时候，我们都习惯了向父母索取、向 家人索取、向家庭索取，但是却忘了，我 们每个人都是家庭的重要成员，家庭的幸 福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们 对家庭也要有自己的贡献。
我们现在能力有限，是被照顾的那 一个，所以还不需要承担责任。
思考：你认为呢？我们年纪那么小，也对家庭有责任吗？
“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈 这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭 生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也 应尽到自己的责任。
这样负责任吗？
朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他 就抱怨起来。
我的家庭贡献（二）
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互 支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
交流园
1、交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？ 2、你能发现家人间相互陪伴、相互关心、相互支 持的事情吗？
爱的小举动
爷爷年纪大，腿脚不便，我经常陪 着爷爷散步，当爷爷的小拐杖。
奶奶身体不好，我经常会叮嘱奶奶吃各 种各样有益身体健康的水果。
可怕的家庭生活
没人工作，没有收入
没人洗衣服
如果大人也嫌家务事麻烦，不承担家庭责任， 那么家庭生活就会变得很糟糕。所以，我们承 担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要像父母、 家人一样，有负责任的精神，坚持负责到底！
故事屋
责任与担当
有3个人到一家建筑公司应聘，经过一轮又一轮的考试，最 后他们从众多的求职者当中脱颖而出。公司的人力资源部经理 对他们说了一句“恭喜你们”， 然后将他们带到了一处工地。 工地上有三堆散落的红砖，乱七八糟地摆放着。人力资源部经 理告诉他们，每人负责一堆，将红砖整齐地码成一个方垛，然 后他在3个人疑惑的目光中离开了工地。
我的家庭贡献
周末晚上，秦朗家开了一个家庭 会议，主题是每个人的家庭贡献 。秦朗自己觉得没什么贡献，但 爸爸妈妈的话让她找到了自信。
小小观察员
1、在秦朗的爸爸妈妈眼里，秦朗对家 庭的贡献是什么呢？ 2、为什么就是这样的小事就能算是对 家庭的贡献了呢？ 3、从中，你有什么感悟？
我的家庭贡献（一）
父母很爱我们，只要我们每天开开心心、平平安安，这样，就是对家庭最 好的贡献。
小小诸葛亮
我们还有哪些方法能够为家庭作出属 于自己的贡献呢？你都是怎么做的？
家庭小镜头
给菜地扎个竹篱笆吧！
不知道菜苗又 被谁家的鸡吃 了。
下雨了，我在家门口放一个垫 子，不让泥水带到家里面。
空罐子用来种花，家里的阳 台变得生机勃勃。
父母常说我是家里的“创意员”，点子特别多。
我的家庭贡献（三）
作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意， 用自己的创意和行动为家庭作贡献！
故事屋
责任与担当
甲对乙说：“我们不是已经被录用了吗？为什么将我们带到这里？ ” 乙对丙说：“我可不是应聘这样的职位 ，经理是不是搞错了？”丙说： “不要问为什么了 ，既然让我们做，我们就做吧。” 然后带头干起来。 甲和乙同时看了看丙，只好跟着干起来。
还没完成一半，甲和乙明显放慢了速度，甲说：“经理已经离开了， 我们歇会儿吧。” 乙跟着停下来，丙却一直保持着同样的节奏。
第二单元 为父母分担
第六课 我的家庭贡献与 责任
2
说一说
你是怎么看待这位“炒饭弟”的 做法的？你赞赏这种做法吗？
主动担责好榜样
我们能够从“炒饭弟”的身上看到了一种积极承担家庭责任、主动为父母 分忧的精神，我们也应该向他学习，积极承担起属于我们的家庭责任。
[观点对对碰]
甲方
乙方
我们现在年纪还小，不 需要承担家庭责任。
演一演
任务1：外公、外婆 不和我们住一起，我 们如何关心他们呢？
任务3：父母因为家 务事吵架了，如何让 父母和好呢？
任务2：如何让我家 与叔叔家、姨妈家联 系得更紧密呢？
任务4：······
说一说
1、我抽取的任务是…… 2、我的妙计是…… 3、其他同学还能想到的妙计有……
示例： 1、我抽取的任务是“如何让我家宇叔叔家、 姨妈家联系得更紧密”。 2、我பைடு நூலகம்妙计是邀请堂弟、表妹到我家玩，或 者经常给叔叔、姨妈打电话，向他们问好……
孩子是维系家庭成员之间亲情的 纽带，我们如果能够主动帮助家 人维系感情，那将会取得事半功 倍的效果。
“好点子” 大讨论
想一想，你们家是不是也缺少什么？让我们 开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！ 1、我认为我家还缺少： 2、我的主意：
贡献是什么？
贡献有时是一句体贴的问候。 有时是餐桌上一句简单的“真好吃” 。 有时是进门时对亲人的一个灿烂微笑。 有时是卷子上一次又一次的进步。 有时是父母病床前的一杯温开水…… 学会付出和贡献吧，因为爱就在我们身边。
看一看：这是你心中的完美家庭吗？
我心中的完美家庭
想一想，你心中的完美 家庭是怎样的？
生活小镜头
周末，爸爸胃病犯了，妈妈 还在出差，小林决定不出门 玩了，在家陪爸爸。
妹妹缠着妈妈，要跟着 去菜地玩，姐姐主动提 出在家照顾妹妹。
爸爸身体有点超重，刘华杰 为了督促爸爸锻炼身体，经 常和爸爸一起打篮球。
如果大人嫌家务 事烦，也可以不 做家务吗？
烦死了，家里每天 都有这么多垃圾， 我不想干了。
讨论：家庭责任大讨论
1、你觉得朱晓这样是负责任吗？ 2、如果大人嫌家务事烦，也可以不做家务吗？ 3、假如没人做家务，朱晓家会变成什么样呢？ 家庭生活又会变成什么样呢？
可怕的家庭生活
没人洗碗、没人煮饭
没人收拾房子、没人倒垃圾
爱的小举动
当我晚回家的时候一定会告诉 妈妈，不让她担心。
爸爸工作、应酬十分辛苦，每天 我都会表达对他的关心，节日还 会送上我的祝福。
请你再说说，你遇到过这样的情况吗，你是怎么做的？
➢ 当爸爸妈妈生病的时候，我会…… ➢ 当爸爸妈妈心情不好的时候，我会…… ➢ 当爸爸妈妈工作一天回到家，我会…… ➢ 当爸爸妈妈吵架了，我会……
第二单元 为父母分担
第六课 我的家庭贡献与 责任
1
小讨论
1.你是怎么看待小男孩的做法的？从故 事当中，你知道了一个怎样的道理？ 2.你觉得男孩和树的关系，有点像谁和 谁的关系呢？
很多时候，我们都习惯了向父母索取、向 家人索取、向家庭索取，但是却忘了，我 们每个人都是家庭的重要成员，家庭的幸 福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们 对家庭也要有自己的贡献。