2019-2020年八年级语文上册 2 芦花荡练习2 (新版)新人教版
八年级语文上册2芦花荡练习2(新版)新人教版
2 芦花荡1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.穿梭．(suō) 提．防(tí) 悠闲．(xián) 疟．子(yào)B.竹篙．(gǎo) 阴．惨(yīn) 寒噤．(jìn) 央．告(yāng)C.吆．喝(yāo) 黄梢．(shāo) 泅．着(qiú) 芦苇．(wěi)D.尖．利(jiān) 仄．歪(zè) 鲜嫩．(nèi) 抱．怨(bào)2.下列句中加点成语使用有误的一项是( )A.他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船, 编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
B.你们不信我的话, 我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼, 打牙跌嘴呢！C.鬼子们拍打着水追过去, 老头子张皇失措, 船却走不动, 鬼子紧紧追上了他。
D.可是假如是月黑风高的夜晚, 人们的眼再尖利一些, 就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。
3.(扬州中考)下列各句中, 标点符号使用全都正确的一项是( )A.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。
B.“吹面不寒杨柳风, ”不错的, 像母亲的手抚摸着你。
C.扬州境内湖泊众多, 宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D.我一听, 心里一动, 立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。
”4.(孝感中考)下列句子有语病的一项是( )A.武汉大学在今年樱花盛开期间采取措施控制游客数量。
B.近年来, 全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。
C.北京三联韬奋书店开启的“不打烊书店”, 成为人们夜间休闲阅读的主要方式。
D.我市鲁峰和聂品华两位先进分子在第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会上受到习总书记的亲切接见。
5.指出下列句子的描写方法。
(1)可是那晒得干黑的脸, 短短的花白胡子却特别精神, 那一对深陷的眼睛却特别明亮。
(2)老头子直直地望着前面说: “我没脸见人。
”(3)老头子站起来, 拾起篙, 撑了一下。
八年级语文上册 专题02 芦花荡(测)(基础版,含解析) 新人教版
专题02 芦花荡（12分 20分钟）一、阅读理解（12分）老头子无力地坐下来，船停在那里。
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。
”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。
”……这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。
小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。
谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。
他说：“你们不信我的话，我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗？”老头子狠狠地说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。
愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”1．选文突出表现了老头子什么样的性格特点？（2分）2．老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。
（4分）3．“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。
”这句话有什么作用？（2分）4．设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。
（4分）【答案】1．自尊心与自信心都很强。
2．语言描写（1分）。
例如：“我没脸见人。
”“你们不信我的话，我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”（任意一处1分）心理描写（1分）。
例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！（任意一处1分）3．说明老头子痛苦到了极点，伤心到了极点，内疚到了极点。
八年级语文上册 2《芦花荡》(第1课时)同步练习 (新版)新人教版
《芦花荡》第一课时同步练习一、积累与运用1测测你的注音速度！苇塘( ) 竹篙( ) 撑船( )疟子( )寒噤( ) 舀( ) 拧( ) 蹿( )仄歪( ) 飒飒( ) 泅( ) 张皇( )2．下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是（）①小女孩（）在船边，用两只小手（）着水玩。
②鬼子们追上来，看看就（）上了船。
A．扒淘趴 B．趴掏扒C．扒掏趴 D．趴淘扒3．填空。
《芦花荡》是________（作者）的著名短篇小说。
故事发生在________的岁月里。
在充满诗情画意的________里，一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让________感到快乐，让________感到胆寒。
他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的________。
4、你能给下列词语一个合理的解释吗？(相信你，没错的！)①编算：②寒噤：③蹿：④张皇失措：5.改正下列句中的错别字（1）．小女孩子扒在船边，用两只小手掏着水玩。
（）（2）．在那里，鲜嫩的卢花，一片展开的紫色的丝荣，正在迎风漂撒。
（）（3）．这时那受伤的才痛苦地亨亨起来。
小女孩子安尉她，又好像是报怨。
（）二、课内阅读①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。
我们的队伍还没有退却的意思。
可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
八年级语文上册 2《芦花荡》校本作业 (新版)新人教版
2.芦花荡一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．提．（dí）防寒噤．（jìn）泅．水（sì）B．疟．（yào）子疟．（nüè）疾仄．（zè）歪C．一蹿．（cuān）飒飒．（sà）丝绒．（yíng）D．撑．（chēng）船蹲．（dūn）着淀．（díng）里2．下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是（）①小女孩（）在船边，用两只小手（）着水玩。
②鬼子们追上来，看看就（）上了船。
A．扒淘趴 B．趴掏扒C．扒掏趴 D．趴淘扒二、课内阅读。
①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。
水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
从荷花淀里却撑出一只小船来。
一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。
不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。
他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
八年级语文上册第一单元2芦花荡同步练习无答案新版新人教版
2.芦花荡一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1．她们看着初夏的小麦黄梢（）,看着中秋的gāo liáng（）晒米.2．发烧的手浸（）在清凉的水里很舒服,她随手就yǎo（）了一把pō（）在脸上.3．十几个鬼子在水里泅（）着,日本人的水shì（）真不错.二、改正下列句中的错别字1．小女孩子扒在船边,用两只小手掏着水玩. （）2．在那里,鲜嫩的卢花,一片展开的紫色的丝荣,正在迎风漂撒.（）3．这时那受伤的才痛苦地亨亨起来.小女孩子安尉她,又好像是报怨.（）三、阅读（一）夜晚,敌人从炮楼里的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.敌人监视着苇塘.他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去.我们的队伍还没有退却的意思.可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部.撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船.老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮.很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上.老头上每天夜里在水淀出入,他的工作范畴广得很：里外交通,运输粮草,护送干部；而且不带一枝枪.他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险.老头子过于自信和自尊.每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情.因为他,敌人的愿望就没有达到.每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来.敌人发了愁.1．解释下列句中加粗词语.（1）你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险.（2）老头子过于自信和自尊.（3）他……编算着使自己高兴也使别人高兴的事情.2．文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”？3．上面选文中哪些地方表现了老头子“过于自信和自尊”？4．“因为他,敌人的愿望就没有达到”,这里的“愿望”指什么？5．开头的景物描写有什么作用？（二）相片孙犁正月里我常替抗属写信.那些青年妇女们总是在口袋里带来一个信封两张信纸.如果她们是有孩子的,就拿在孩子的手里.信封信纸使起来并不方便,纸多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的,信封是她们亲手折叠成的.可是她们看得非常珍贵,非叫我使这个写不可.这是因为觉得只有这样,才真正完全地表达她们的心意.那天,一个远房嫂子来叫我给她的丈夫写信.信封信纸以外,还有一张小小的相片.这是她的照片,是一张旧的、残破了的照片.照片上的光线那么暗,在一旁还有半个“验讫”字样的戳记.我看了看照片,又望了望她,为什么这样一个活泼好笑的人,照出相来,竟这么呆板阴沉！我说：“这相片照得不像！”她斜坐在炉沿上笑着说：“比我年轻？那是我二十一岁上照的！”“不是年轻,是比你现在还老！”“你是说哭丧着脸？”她嘻嘻地笑了,“那是敌人在的时候照的,心里害怕得不行,哪里还顾得笑！那时候,几千几万的人都照了相,在那些相片里拣不出一个有笑模样的来！”她这是从敌人的“良民证”上撕下来的相片.敌人败退了,老百姓焚烧了代表一个艰难时代的良民证,出于忌讳,撕下了自己的照片.“可是,”我好奇地问,“你不会另照一张给他寄去吗？”“就给他寄这个去！”她郑重地说,“叫他看一看,有敌人在,我们在家里受的什么苦楚,是什么容影！你看这里！”她过来指着相片角上的一点白光：“这是敌人的刺刀,我们哆哩哆嗦在那里照相,他们站在后面拿枪刺逼着哩！”“叫他看看这个！”她退回去,又抬高声音说,“叫他坚决勇敢地打仗,保护着老百姓,打退蒋介石的进攻.那样受苦受难的日子,再也不要来了！现在自由幸福的生活,永远过下去吧！”这就是一个青年妇女,在新年正月,给她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要内容.如果人类的德行能够比较,我觉得只有这种崇高的心意,才能和那人民的战士的英雄气概相当.一九四七年1．这篇文章的线索是什么？反映的是什么时期的事情？2．第2段第一句话“这是因为觉得只有这样,才真正完全地表达了她们的心意”中“这样”一词指什么？3．文章题目为“相片”,指的是一张怎样的相片？4．这位妻子为什么一定要寄这张相片去呢？5．下边句子中加粗词语比括号中的词语好在哪里？请简要说明.（1）如果她们是有孩子的,就拿（抓）在孩子的手里.（2）这是从敌人的“良民证”上撕（揭）下来的相片.6．最后一段在全文中起到什么作用？（三）天职①海尔曼是个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利.②一天夜里,他的诊所被一个小偷撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在兜里准备带走.不巧,慌忙中小偷撞倒吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了大腿,要跑也跑不起来了.这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说：③“打电话让警察把他带走吧！”④“不,在我的诊所的病人不能这样出去！”⑤把小偷抬上手术台,海尔曼连夜给他做了接肢的手术,并给打上了石膏绷带,一直在诊所里把他彻底治好才交给警察.⑥助手说：“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢？”⑦“救死扶伤是医生的天职.”⑧小偷自然感激得五体投地,在交警察前,他恳求把他放了.他说：“海尔曼博士,您不愧是上帝的儿子.我愿意再次得到您的拯救,不到那阴森的牢房里去领面包……”⑨海尔曼博士的手一摊说：“先生,对您这个要求,我这把手术刀就无能为力了.”……⑩这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙,一个盖世太保头目被波兰地下战士一枪打中了胸部.随军医生没人能做这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊所.海尔曼一眼就认出了这是个最凶残的德国刑誉队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧生在这个人的枪口下.他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意啊！（11）海尔曼支走了所有的助手和医护人员,他洗手、刮脸、重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套.然后,拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开那个盖世太保的胸膛.他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心上……（12）在受审时,德国人说：“你玷污了你的手术刀.”（13）“没有,它用得其所.”（14）“你忘记了医生的天职.”（15）“没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职！”他一定一顿,字字千钧,全市人都听到啦.1．第6段“您怎么还如此给他治疗呢？”句中的“如此”指代什么？2．细读第9段,按要求做答：（1）将句中“无能为力”换成一个同义成语或四字词语：________.（2）如果在“摊”字后加上逗号,好不好？为什么？（3）如果你是海尔曼医生,面对小偷的恳求,你将怎样回答？3．第10段,海尔曼医生认出德国刑警队警官的一刹那,心情发生了什么变化？请结合段中语句简要分析其变化的原因.4．第12～15段,通过两问两答,写出了敌我双方在法庭上的斗争.请在（12）（13）（14）段人物对话前加上一些描写神态、动作等词语,使敌我双方人物性格更具体和鲜明.第（12）段,在受审时,德国人________说：“你玷污了你的手术刀.”第（13）段,（海尔曼医生）________________：“没有,它用得其所.”第（14）段,（德国人）________________：“你忘记了医生的天职.”5．总观全文,“天职”在文中具体指（1）________；（2）________；（3）________.。
第2课《芦花荡》同步练习(人教新课标初二上)1doc初中语文
第2课《芦花荡》同步练习（人教新课标初二上）1doc初中语文一、测测你的注音速度！苇塘( ) 竹篙( ) 撑船( ) 疟子( )寒噤( ) 舀( ) 拧( ) 蹿( )仄歪( ) 飒飒( ) 泅( ) 张皇( )二、你能给以下词语一个合理的讲明吗？(相信你，没错的！)①编算：②寒噤：③蹿：④张皇失措：三、超级〝仿照秀〞〝每到傍晚，苇塘里的歌声依旧那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，依旧从苇塘里飘出来。
〞(仿写句子，用〝依旧……依旧……〞造句)四、相信你一定能正确明白得语段后的咨询题！(加油啊！)老头子无力地坐下来，船停在那儿。
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
老头子叹了一口气，停了半天才讲：〝我不能送你们到里面去了。
〞小女小孩睁大眼睛咨询：〝什么缘故呀？〞老头子直直地望着前面讲：〝我没脸见人。
〞……这时那受伤的才痛楚地哼哼起来。
小女小孩安慰她，又看起来是埋怨，一路上多么紧张，也没如何样。
谁知到了那个地点，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法讲明：大江大海过了多少，什么缘故这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个小孩多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人到里面去，如何张嘴讲话？这老脸呀！他叫着大菱讲：〝他们打伤了你，流了这么多血，等改日我叫他们十个人流血！〞两个小孩全没有答言，老头子觉得受了轻视。
他讲：〝你们不信我的话，我也不和你们讲。
谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！但是，等到天明，你们看吧！〞小女小孩讲：〝你这么大年纪了，还能打仗？〞老头子狠狠地讲：〝什么缘故不能？我打他们不用枪，那不是我的本领。
情愿看，改日来看吧！二菱，改日你跟我来看吧，有喧闹哩！〞1.选文突出表现了老头子什么样的性格特点？2.老头子的性格特点要紧通过什么描写方法表现出来的？试举例讲明。
3.设想：老头子讲出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱内心是如何样想的，请把她当时的心理活动补写出来。
八年级语文上册2《芦花荡》(第2课时)同步练习(新版)新人教版
《芦花荡》第二课时同步练习一、积累与运用1、给加点字注音或根据拼音写出汉字①她们看着初夏的小麦黄梢（），看着中秋的gāo liáng（）晒米。
②发烧的手浸（）在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo（）了一把pō（）在脸上。
③十几个鬼子在水里泅（）着，日本人的水shì（）真不错。
2、为下列多音字注音组词3.填空。
《芦花荡》的作者是，选自《》，.《芦花荡》的体裁是小说，小说的三要素是、、。
其中前两者是为塑造人物服务的。
本文描写的芦花荡环境的主要特点是。
文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的等性格相一致的。
4．这篇小说是怎样用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩的？________________________________________________________________________________________________________________二、课内阅读老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
八年级语文上册《芦花荡》同步练习 人教新课标版
《芦花荡》综合能力测试题及参考答案一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1．她们看着初夏的小麦黄梢（），看着中秋的gāo liáng（）晒米。
2．发烧的手浸（）在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo（）了一把pō（）在脸上。
3．十几个鬼子在水里泅（）着，日本人的水shì（）真不错。
二、为下列多音字注音组词三、改正下列句中的错别字1．小女孩子扒在船边，用两只小手掏着水玩。
（）2．在那里，鲜嫩的卢花，一片展开的紫色的丝荣，正在迎风漂撒。
（）3．这时那受伤的才痛苦地亨亨起来。
小女孩子安尉她，又好像是报怨。
（）四、阅读（一）夜晚，敌人从炮楼里的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。
我们的队伍还没有退却的意思。
可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头上每天夜里在水淀出入，他的工作范畴广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
最新-语文八年级上人教新课标第2课《芦花荡》同步练习2 精品
语文八年级上人教新课标第2课《芦花荡》同步练习2第一部分语文积累运用（35分）【书写学院】字如其人，写一手汉字就是拥有一张漂亮的“名片”。
1．阅读下列一段文字，根据拼音写汉字。
（4分）芦苇荡为莫干山著名景点。
有泉水特qīngliè，汇注成荡，荡边多生芦苇，故名。
周围广栽竹树，遍布园林。
夏日yōujìng 清凉，极宜消暑。
园内树林cōnglóng ，流水淙淙，芦边xiáxiǎng ，或花丛留影，各得其趣。
【别字诊所】一篇文章错别字连篇，透漏出底气不足。
2．下列划线词语中有三个错别字，请找出来并改正。
（3分）拥有感恩的心，我们会感激气象万千的大自然，是它给了我们广阔的视野。
波澜壮阔的大海，魏峨耸立的群山，一望无垠的沙漠，芳草妻妻的草原，乃至和我们在同一时空生活在地球上的万千生灵和丰富资源，这一切，无不令我们感到大自然的包罗万象和丰富多采。
【表达花园】向生活汲取语言营养，才能写出佳作。
3．依据文意填词，依次填写恰当的一组是（）老头子过于和。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股的心情，着船，着使自己也使别人高兴的事。
A．自信自尊悠闲撑编算 B．自信自尊悠闲划盘算C．自信自傲闲散撑编算 D．自信自傲闲散撑盘算【成语讲坛】成语，凝练精辟、生动形象，虽历经沧桑岁月沿用至今，却依旧文采熠熠。
4．下列加点成语用法有误的一项是（）（2分）A．宁静的湖水、金色的沙滩、灿烂的阳光，激情似火的比赛……如此诗情画意．．．．的场景，使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目之一。
B．他说话总是转弯抹角．．．．，从不直来直去。
C．这一恶性案件发生后，上级领导马上下达了限期破案的指令，公安机关立即倾巢．．而出．．，设卡排查，不久，就抓获了几个主要的犯罪分子。
D．北京奥运会火炬接力将前往世界五大洲，是名．副其实．．．的全球火炬传递活动。
【课本相册】走进文本，在字里行间思考、感悟，在课文中尽情地领悟语文味。
-八年级语文上册 2《芦花荡》同步练习 新人教版
2《芦花荡》一、基础积累：1.请给下列加点字注音。
歼．灭（）溃．退（）芜．湖（）蹿．（）提．防（）阌．乡（）竹篙．（）白洋淀．（）寒噤．（）仄．歪（）飒．飒（）转弯抹．角（）2．请改正下面词语中的错别字。
锐不可挡（）张皇施措（）永锤不朽（）转弯末角（）鞠弓尽瘁（）月明风青（）3.填空。
《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说____________。
4．指出下面各句所使用的修辞手法。
（1）人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔向东南去了。
（）（2）苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上了。
（）（3）希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明圆。
（）5．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．和谐别出新裁谈笑风生B．风彩扣人心弦舍生取义C．陶冶脍炙人口出类拔萃D．真谛呕心沥血一愁莫展6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A．年近花甲的外交官孙必干临危受命．．．．，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。
B．一今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝．．．．。
C．突如其来．．．．的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓．．．．的人物。
7．根据表达的需要在横线上填写句子，最恰当的是( )(1)妈妈非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，_________________”(2)他对爸爸说：“因为扔面包的事，________________”A．(1)你知道粮食是来之不易的。
(2)妈妈说了我一顿。
B．(1)难道你不知道粮食是来之不易的吗?(2)我被妈妈说了一顿。
C．(1)你不是不知道粮食是来之不易的。
(2)妈妈说了我一顿。
D．(1)你知道粮食是来之不易的啊!(2)我被妈妈说了一顿。
人教版八年级上册语文 《芦花荡》第二课时同步练习
《芦花荡》第二课时同步练习一、积累与运用1、给加点字注音或根据拼音写出汉字①她们看着初夏的小麦黄梢（），看着中秋的gāo liáng（）晒米。
②发烧的手浸（）在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo（）了一把pō（）在脸上。
③十几个鬼子在水里泅（）着，日本人的水shì（）真不错。
2、为下列多音字注音组词3.填空。
《芦花荡》的作者是，选自《》，《芦花荡》的体裁是小说，小说的三要素是、、。
其中前两者是为塑造人物服务的。
本文描写的芦花荡环境的主要特点是。
文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的等性格相一致的。
4．这篇小说是怎样用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩的？________________________________________________________二、课内阅读老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
人教版八年级上册语文2.芦花荡练习册
初中语文试卷马鸣风萧萧预习热身1．给下列加点的字注音。
悠．闲( ) 疟．子( ) 苇．塘( ) 撒．网( )寒噤．( ) 仄．歪( ) 泅．水( ) 飒飒．．( ) 阴惨．( ) 转弯抹．角( ) 蹿了一蹿．( ) 提．防( )吆喝．．( ) 蓬蒿．( ) 竹篙．( ) 剥．削( )剥．开( ) 张皇．失措．( )2．找出下列句中的错别字并改正。
（1）人们的眼再尖利一些。
就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。
( ) （2）老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很利害地仄歪了一下。
( ) （3）拾起篙。
撑了一下。
那小船转弯末角钻入苇塘的深处。
( ) （4）鬼子们拍打着水追过去。
老头子张惶失措。
船却走不动。
( )3．填空。
（1）《芦花荡》选自。
作者是，本文是他的“”。
另一篇小说是。
（2）《芦花荡》的体裁是。
小说的三要素是、、。
本文描写的芦花荡环境的上：要特点是。
4．抄写名句，刷新文采。
博观而约取，厚积而薄发。
(苏轼)5．下列加点成语用法有误的一项是( )。
A．宁静的湖水、金色的沙滩、灿烂的阳光、激情似火的比赛……如此诗情画意．．．．的场景，使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目之一。
B．月明风清．．．．的晚上，繁星满天，桂花树下三五个少年在畅谈人生理想。
C．小弟见我求学归来问七问八的。
原来是在转弯抹角．．．．地问我有没有给他带礼物。
D．父亲突然问家，在行电视的我张皇失措．．．．，怕他生气我没做作业。
不知该如何是好。
6．指出下列句子的描写方法。
（1）可是那晒得十黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
( ) （2）老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。
”( ) （3）老头子站起来，拾起篙，撑了一下。
那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
( )（4）大江大海过了多少，为什么这一次的任务。
偏偏没有完成? ( ) （5）月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
( ) 7．下面对课文整体理解有误的一项是( )。
八年级语文上册 第一单元 2 芦花荡同步练习 新人教版
2 芦花荡基础导练1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)她们看着初夏的小麦黄梢．（），看着中秋的ɡāo liánɡ（）晒米。
(2)发烧的手浸．（）在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo（）了一把pō（）在脸上。
(3)十几个鬼子在水里泅．（）着，日本人的水shì（）真不错。
2.用横线画出下列句子中的错别字,并改正。
(1)小女孩子扒在船边，用两只小手掏着水玩。
（）(2)在那里，鲜嫩的卢花，一片展开的紫色的丝荣，正在迎风漂撒。
（）(3)这时那受伤的才痛苦地亨亨起来。
小女孩子安尉她，又好像是报怨。
（）3.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.老头子很喜欢这两个孩子，大的叫大菱，小的叫小菱。
B.花市上有蝴蝶兰，水仙，牡丹，山茶，墨菊，梅花……色彩斑斓美不胜收。
C.他的一篇文章在“语文报”上发表了。
D.苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。
4.下列句子加点词语使用恰当的一句是（）A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
．．．．．B.窗外的商场突然着起了大火,很多人惊慌失措．．．．地大叫乱跑。
C.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜．．．．。
D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷．．．．,人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
5.下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）①一点轻微的声音，闭上的眼就又睁开了。
②又是到了这么一个新鲜的地方。
③眼前的环境好像是一个梦。
④有水有船，荡悠悠的，夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了，就更睡不着。
⑤孩子们在炮火里一直没安静过，神经紧张得很。
A.④③①⑤②B.②③④⑤①C.⑤①②④③D.③④⑤①②能力提升6.模仿课文中如诗如画的景物描写，写写家乡的景物。
要在描写景物的同时，抒发自身情感，300字左右。
7.阅读下文，回答问题。
荷花淀（节选）很晚丈夫才回来了。
2019-2020年人教版8年级上册语文同步练习题及答案《芦花荡》同步练习2
2019-2020年人教版8年级上册语文同步练习题及答案《芦花荡》同步练习2一、基础演兵场1、注音：（1）这个可怜的长工，天天受雇主的虐( )待不说，当得知他生了虐( )子之后，便被一脚踢出了大门！（2）他真是幽默，这么大冷的天打着寒噤( )都不忘做个怪相，每一个人都为他的举止而忍俊不禁( )。
（3）蹿( )上那个高坎后，他以极快的速度窜( )进林子，消失不见了。
2、联系上下文，选择下列词语解释有误的一项（）A 他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算（计划、盘算）着使自己高兴也使别人高兴的事情。
B 大女孩……带着哭声向老头子喊：“她挂花（挂上大红花）了！”老头子没听见，拼命地往前推着船。
C 随着，那小船很厉害地仄歪（倾斜，歪斜）了一下。
D 鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措（慌慌张张，不知怎么办才好。
），船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
3、选择下列词语书写正确的一项（）A 尖利能奈转弯抹角B 悠闲阴惨月明风清C 仄歪央告张皇失措D 舀水撑船阴森黑暗4、填空：《芦花荡》的作者是，他的代表作是“白洋淀纪事”，本文是其中的一篇，另一篇是《》。
5、探究下列语句的含义老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
这句话属描写，作者用了的修辞，突出了老头子的性格特点。
二、文段装甲车眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
①这里的水却是镜一样子，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻的浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子、抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊的往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
八年级语文上册 2《芦花荡》习题2 新人教版
八年级语文上册 2《芦花荡》习题2 新人教版孙犁正月里我常替抗属写信。
那些青年妇女们总是在口袋里带来一个信封两张信纸。
如果她们是有孩子的，就拿在孩子的手里。
信封信纸使起来并不方便，纸多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的，信封是她们亲手折叠成的。
可是她们看得非常珍贵，非叫我使这个写不可。
这是因为觉得只有这样，才真正完全地表达她们的心意。
那天，一个远房嫂子来叫我给她的丈夫写信。
信封信纸以外，还有一张小小的相片。
这是她的照片，是一张旧的、残破了的照片。
照片上的光线那么暗，在一旁还有半个“验讫”字样的戳记。
我看了看照片，又望了望她，为什么这样一个活泼好笑的人，照出相来，竟这么呆板阴沉！我说：“这相片照得不像！”她斜坐在炉沿上笑着说：“比我年轻？那是我二十一岁上照的！”“不是年轻，是比你现在还老！”“你是说哭丧着脸？”她嘻嘻地笑了，“那是敌人在的时候照的，心里害怕得不行，哪里还顾得笑！那时候，几千几万的人都照了相，在那些相片里拣不出一个有笑模样的来！”她这是从敌人的“良民证”上撕下来的相片。
敌人败退了，老百姓焚烧了代表一个艰难时代的良民证，出于忌讳，撕下了自己的照片。
“可是，”我好奇地问，“你不会另照一张给他寄去吗？”“就给他寄这个去！”她郑重地说，“叫他看一看，有敌人在，我们在家里受的什么苦楚，是什么容影！你看这里！”她过来指着相片角上的一点白光：“这是敌人的刺刀，我们哆哩哆嗦在那里照相，他们站在后面拿枪刺逼着哩！”“叫他看看这个！”她退回去，又抬高声音说，“叫他坚决勇敢地打仗，保护着老百姓，打退蒋介石的进攻。
那样受苦受难的日子，再也不要来了！现在自由幸福的生活，永远过下去吧！”这就是一个青年妇女，在新年正月，给她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要内容。
如果人类的德行能够比较，我觉得只有这种崇高的心意，才能和那人民的战士的英雄气概相当。
一九四七年1．这篇文章的线索是什么？反映的是什么时期的事情？2．第2段第一句话“这是因为觉得只有这样，才真正完全地表达了她们的心意”中“这样”一词指什么？3．文章题目为“相片”，指的是一张怎样的相片？4．这位妻子为什么一定要寄这张相片去呢？5．下边句子中加粗词语比括号中的词语好在哪里？请简要说明。
人教版八年级上册语文 2.芦花荡练习册
初中语文试卷马鸣风萧萧预习热身1．给下列加点的字注音。
悠．闲( ) 疟．子( ) 苇．塘( ) 撒．网( )寒噤．( ) 仄．歪( ) 泅．水( ) 飒飒( )．．阴惨．( ) 转弯抹．角( ) 蹿了一蹿．( ) 提．防( )( ) 蓬蒿．( ) 竹篙．( ) 剥．削( ) 吆喝．．剥．开( ) 张皇．失措．( )2．找出下列句中的错别字并改正。
（1）人们的眼再尖利一些。
就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。
( ) （2）老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很利害地仄歪了一下。
( ) （3）拾起篙。
撑了一下。
那小船转弯末角钻入苇塘的深处。
( ) （4）鬼子们拍打着水追过去。
老头子张惶失措。
船却走不动。
( ) 3．填空。
（1）《芦花荡》选自。
作者是，本文是他的“”。
另一篇小说是。
（2）《芦花荡》的体裁是。
小说的三要素是、、。
本文描写的芦花荡环境的上：要特点是。
4．抄写名句，刷新文采。
博观而约取，厚积而薄发。
(苏轼)5．下列加点成语用法有误的一项是( )。
A．宁静的湖水、金色的沙滩、灿烂的阳光、激情似火的比赛……如此诗情画意的场景，使．．．．得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目之一。
的晚上，繁星满天，桂花树下三五个少年在畅谈人生理想。
B．月明风清．．．．C．小弟见我求学归来问七问八的。
原来是在转弯抹角地问我有没有给他带礼物。
．．．．，怕他生气我没做作业。
不知该如何是好。
D．父亲突然问家，在行电视的我张皇失措．．．．6．指出下列句子的描写方法。
（1）可是那晒得十黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
( ) （2）老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。
”( ) （3）老头子站起来，拾起篙，撑了一下。
那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
( )（4）大江大海过了多少，为什么这一次的任务。
偏偏没有完成? ( ) （5）月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
( ) 7．下面对课文整体理解有误的一项是( )。
人教版八年级上册语文《芦花荡》第二课时同步练习
初中语文试卷鼎尚图文整理制作人教新课标版初中八上《芦花荡》第二课时同步练习一、积累与运用1、给加点字注音或根据拼音写出汉字①她们看着初夏的小麦黄梢（），看着中秋的gāo liáng（）晒米。
②发烧的手浸（）在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo（）了一把pō（）在脸上。
③十几个鬼子在水里泅（）着，日本人的水shì（）真不错。
2、为下列多音字注音组词3.填空。
《芦花荡》的作者是，选自《》，.《芦花荡》的体裁是小说，小说的三要素是、、。
其中前两者是为塑造人物服务的。
本文描写的芦花荡环境的主要特点是。
文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的等性格相一致的。
4．这篇小说是怎样用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩的？________________________________________________________________________________________________________________二、课内阅读老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
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2019-2020年八年级语文上册 2 芦花荡练习2 （新版）新人教版1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.穿梭．(suō) 提．防(tí) 悠闲．(xián) 疟．子(yào)B.竹篙．(gǎo) 阴．惨(yīn) 寒噤．(jìn) 央．告(yāng)C.吆．喝(yāo) 黄梢．(shāo) 泅．着(qiú) 芦苇．(wěi)D.尖．利(jiān) 仄．歪(zè) 鲜嫩．(nèi) 抱．怨(bào)2.下列句中加点成语使用有误的一项是( )A.他按照早出晚归．．．．捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
B.你们不信我的话，我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼．．．．，打牙跌嘴呢！C.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措．．．．，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
D.可是假如是月黑风高．．．．的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。
3.(扬州中考)下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( )A.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。
B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。
”4.(孝感中考)下列句子有语病的一项是( )A.武汉大学在今年樱花盛开期间采取措施控制游客数量。
B.近年来，全省各中小学建立和完善了校园安全工作机制。
C.北京三联韬奋书店开启的“不打烊书店”，成为人们夜间休闲阅读的主要方式。
D.我市鲁峰和聂品华两位先进分子在第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会上受到习总书记的亲切接见。
5.指出下列句子的描写方法。
(1)可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
(2)老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。
”(3)老头子站起来，拾起篙，撑了一下。
那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
(4)月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
(5)大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？6. (南京中考改编)文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的是( )翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的人物形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，________________________，还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。
A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩C.有夜晚苇塘护送女孩的老头子D.有老头子夜晚苇塘护送的女孩7.2015年7月11日是著名作家孙犁逝世十二周年纪念日，这一天，同学们将会来到河北白洋淀举行“牵手孙犁话芦荡”的纪念活动，请你完成下列题目，为活动做准备。
【活动一：激情芦荡】请你写一段富有激情的开场白。
【活动二：牵手孙犁】孙犁是现当代著名的小说家、散文家，为了帮助大家更好地了解孙犁，语文课代表展示了下列题目，请你抢答。
（1）孙犁是现当代著名的小说家、散文家，被誉为“”的创始人。
（2）孙犁最有名的战争作品是《白洋淀纪事》，“白洋淀纪事之一”是；“白洋淀纪事之二”是。
（3）孙犁先生的抗战小说描写的尽管是残酷的战斗场面，但文中描写的环境却如诗如画，因而有“”之称。
【活动三：感悟孙犁】孙犁的《芦花荡》写得异常优美，那故事情节的传奇色彩，那人物的真实、可爱，那景物描写的诗情画意，让我们流连驻足，这是孙犁创作魅力的最高体现。
读完孙犁的作品，你有什么感悟？请在班上交流。
阅读课文选段“第二天，中午的时候……看着这场英雄的行为”，完成下面的题目。
8.用简要的语言概括选文的主要内容。
9.这场复仇行为，作者描写得有声有色，请你理清情节线索，完成下面的情节填空。
→→10.读下面的句子，说说它们写出了老头子怎样的性格特征。
①一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着。
②小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
③老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
11.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”一句中“找”字有何妙用？12.这段文字运用了___________的写作手法，让我们从老头子身上看到了在抗日战争中，敌后根据地人民昂扬的斗志，从而高度赞扬__________________________________________。
英雄他的父亲上了战场，牺牲了。
他的哥哥也上了战场，也牺牲了。
可是，战争仍在继续，甚至一天比一天激烈。
兵一群一群地上，又一群一群地倒下。
部队需要兵，祖国需要兵，人民需要兵。
是男人，就得当兵，就得上战场。
他也去当兵了。
他不怕死。
哪怕像他父亲、哥哥一样被炸弹炸成一片片肉，他也不怕。
每天，他刻苦训练，希望练就一身本领，消灭敌人，为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇。
他比谁都进步得快，可是，首长说他年龄太小。
他说他不怕死，他能打仗。
可首长终究没让他上战场。
别人有了枪，还有子弹。
他只有枪，没有子弹。
他向首长要，首长说子弹太少，他是新兵，还是个不能上战场的新兵，当然不能发子弹。
他向老兵要子弹，老兵不给，老兵说子弹多宝贵啊，哪能给你玩？他说给一颗吧。
老兵说，一颗也不行，一颗子弹就是一个敌人，多消灭一个敌人，我们就多一分胜利，就少牺牲一个同志。
没有子弹，他的枪就是一根棍子。
他需要子弹。
每天夜里，他都做梦，梦见子弹，好多好多的子弹。
白天他就进入伙房，帮着伙夫干点活。
不能上战场，但不能闲着，帮着干点活，他心里踏实。
他看到水缸里的水不多，就说去挑水。
伙夫说：“你别去！”他不搭话，挑了桶就往后山走。
后山有山泉，水清味甜，做出来的饭，香甜可口。
他想，大家吃了这样的饭菜，一定精神百倍，勇往直前，打得敌人落花流水，缴获很多弹药，那样，他就可以分到子弹了。
山路弯弯曲曲，高低不平。
他走走停停，停停走走，终于来到后山。
他听见水声，也听见人声。
他赶紧放下水桶，隐蔽起来。
三个敌人，两个正在打水，一个正在放哨。
原来，敌人也想到了山泉。
他取下枪，一步一步向前。
打水的两个敌人弯着腰，放哨的敌人抽着烟，他一个箭步冲过去，端着枪高喊：“把手举起来！”三个敌人全傻了，他的突然出现，完全出乎他们的意料。
他们乖乖地举起手，颤抖着说：“别开枪，别开枪！”他带回来三担水和三个俘虏，他成了英雄。
首长当着大家的面表扬他。
首长说，他是英雄，不仅仅因为他带回来三个俘虏，更因为他的枪里没有一颗子弹！没有一颗子弹？！三个俘虏傻了眼。
没有一颗子弹，却敢于面对敌人，敢于冲上去，的确是英雄，不怕死的英雄。
(选自《小小说大世界》)13.请你用简洁的语言概括这个故事的内容。
__ 14.结合上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。
他们乖乖地．．着说：“别开枪，别开枪！”．．．举起手，颤抖_ __15.为什么文中多次写到“他”“没有子弹”？__16.题目“英雄”有怎样的含义？____17.文章写道：“不能上战场，但不能闲着，帮着干点活，他心里踏实。
”此刻“他”内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此刻“他”的心理。
___18.“在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为”，把二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来。
(100字左右)名著导读——《朝花夕拾》名著亮相《朝花夕拾》是鲁迅写于1926年2月至11月间的回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
全书共收入10篇作品。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
最初以“旧事重提”为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名“朝花夕拾”。
这10篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面，有着独特的文化价值、文献价值和艺术审美价值，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。
主要思想《朝花夕拾》中不少文章包含着对美好童年、少年、青年生活的温馨回忆与对封建礼教、封建文化理性的批判。
《狗·猫·鼠》——鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》——用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——揭示封建孝道的虚伪和残酷。
《五猖会》——记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴、痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《父亲的病》——用讽刺的笔调写了某些中医故作高深、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《琐记》——记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对、如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》——赞美了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》——表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
【参考答案】1.C2.D3.C(解析：A句中问号改为逗号；B句中引号内逗号在引号外；D句中“高山青”应用书名号。
)4.C(解析：C项主宾搭配不当，“不打烊书店”应是阅读的场所，而不是阅读的方式，应将“方式”改为“场所”。
)5.（1）外貌描写（2）神态描写、语言描写（3）动作描写（4）景物描写（5）心理描写6.C7.【活动一】示例：同学们，这就是当年让鬼子闻风丧胆的白洋淀。
它由一百四十余个淀组成，占地面积四十多万亩，水道纵横，芦苇万顷，俯仰吐穗，风光旖旎。
面对浩渺的淀水和一望无际的苇田，谁能想到这里曾是抗战的大舞台，上演了无数个英雄的故事？让我们在芦花丛中，寻找英雄的足迹，追随他们高大的身影吧！【活动二】（1）荷花淀派（2）《荷花淀》《芦花荡》（3）诗体小说【活动三】示例：《芦花荡》中那位智勇双全、自信自尊的老英雄，让我们赞叹不已。
从他身上，我们深深地感到，中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。
8.二菱目睹了老头子的英雄行为。
9.引诱鬼子上钩将鬼子引入鱼钩阵在船上痛击鬼子10.表现了老头子机智勇敢、镇定自信、爱憎分明的性格特点。