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《生态平衡》课件

《生态平衡》课件
生物入侵:外来物种入侵, 破坏本地生态系统
生物多样性减少:物种灭绝,生态系统失去平衡 环境污染:空气、水、土壤污染,影响人类健康 气候变化:全球变暖,极端天气事件增多 资源枯竭:森林、矿产、水资源等不可再生资源过度消耗,影响人类生存和发展
植树造林:增加植被覆盖率,改善 生态环境
生态修复:修复受损的生态系统, 恢复其生态功能
环的影响。
气候变化:全球变暖、极端天气等
生物入侵:外来物种入侵,破坏本 地生态系统
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
自然灾害:地震、火山爆发、海啸 等
生态系统退化:过度放牧、过度捕 捞、过度砍伐等
污染排放:工业废水、废气、 固体废物等
过度开发:过度砍伐、过度 捕捞、过度开采等
气候变化:全球变暖、极端 天气等
生态平衡是维持人类生存的基础 生态平衡破坏会导致自然灾害频发 生态平衡破坏会影响人类健康 生态平衡破坏会影响经济发展
过度开发:破坏自 然环境,导致生态 失衡
污染排放:空气、 水、土壤污染,影 响生物生存
物种灭绝:过度捕 猎、破坏栖息地, 导致物种灭绝
气候变化:温室气 体排放,导致全球 气候变暖,影响生 态系统
气候变化:全球变暖、极端天气等对生态平衡的影响 生物多样性减少:物种灭绝、栖息地破坏等对生态平衡的影响 人类活动:过度开发、污染等对生态平衡的影响 科技发展:绿色科技、可持续发展等对生态平衡的机遇 政策支持:政府对生态保护的重视和支持对生态平衡的机遇 公众意识:提高公众环保意识对生态平衡的机遇
减少污染:减 少工业排放, 推广清洁能源
保护生物多样 性:建立自然 保护区,保护
濒危物种
生态修复:恢 复受损生态系 统,如湿地、

保护生态环境完整ppt

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(二)从哲学常识角度看
物质决定意识的原理,要求我们坚持一切从实际出发,使主观 符合客观,我国当前人口、资源、环境的现状决定了我国必须 实施可持续发展战略。运用正确意识对事物发展具有巨大推动 作用的原理,认识实施可持续发展战略必将有力地促进我国经 济社会发展及人口、资源、环境的协调发展。要坚持用联系的 观点看问题,正确处理人与自然之间的关系。同时要树立正确 的生态价值观。
江一南系开 列发有的关发背可景持展、续经发战过展、的略影法响律,等的;制体定,现体现了了依党法治全国原心则。全意为人民服务的宗旨和国家机构 对人民负责的原则;一系列有关可持续发展的法律的制定, ②一部分公民法制观念淡薄、环保意识不强、不讲社会公德。
(1)XX连续两次发生严重的污染事故,主要说明了什么问题?
发展生产力,最终实现共同富裕。
服务及正确处理人民内部矛盾的职能;党和政府实施可持续 我国最新完成的林业发展战略研究中,规划到2050年使全国70%的城市林木覆盖率达到45%以上,达到"城在林中、路在绿中、房在园
中、人在景中"的布局要求,建成以林木为主体,分布合理、植物多样、景观优美的城市森林生态网络体系
移的特点及原因;1949年我国人口迅速增长的原因;历史上 三次科技革命对环境的影响;中国历代在保护环境方面的经 验教训。
(五)从地理学科角度看
人口问题的表现及产生的后果;世界人口增长、 人口分布的特点;我国人口状况、人口分布特点 及政策;人口数量和素质、人口密度对社会经济 和环境的影响;古今中外人口迁移的概况;世界 主要资源的分布特点;了解协调人类发展与环境 关系的主要途径;我国不同地区出现的生态环境 问题(如北方的沙尘暴、沿海海域的赤潮、华北缺 水、黄土高原水土流失等)产生的原因及应采取的 措施;人类生产生活与自然环境之间的关系等。

生态环境保护完整版ppt

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我国生态环境问题日益严重,环 境污染、生态破坏等问题给人民 群众的健康和生命安全带来严重 威胁。
加强生态环境保护 刻不容缓
必须采取有力措施,加强生态环 境保护,切实解决环境问题,保 障人民群众的健康和生命安全。
生态环境保护需要 全社会共同努力
生态环境保护不是一个人或一个 部门的事情,需要全社会共同努 力,共同参与,共同推进。
我国生态环境保护存在的问题
要点一
生态环境恶化趋势尚 未根本扭转
尽管我国生态环境保护取得积极进展 ,但生态环境恶化趋势尚未根本扭转 ,环境污染形势依然严峻。
要点二
部分地区生态环境压 力较大
部分地区生态环境压力较大,如北方 地区冬季雾霾频发,部分水域水污染 依然严重。
要点三
生态保护与经济发展 矛盾突出
加强环境监管能力建设,加大环境监测和执 法力度,严格控制工业污染排放。
加快推进生态保护和修 复
提高公众环保意识和参 与度
加大自然生态保护和修复力度,加强生物多 样性保护,推进生态文明建设。
加强环保宣传教育,提高公众环保意识和参 与度,营造良好的社会氛围。
对我国生态环境保护的结论
我国生态环境保护 形势严峻
提高市民健康水平
公园绿地为市民提供了休闲、 健身的场所,有利于身体健康
和心理健康。
推动旅游业发展
公园绿地建设提升了城市形象 ,吸引了更多游客,推动了旅
游业发展。
案例二:江苏省镇江市垃圾分类与资源化利用
01
02
03
资源化利用
镇江市通过垃圾分类和资 源化利用,实现了垃圾减 量、资源节约和环境保护 的目标。
提升国际形象
积极参与全球生态环境治 理,提升我国在国际舞台 上的形象和地位。

《生态环境保护》PPT课件

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推广生态农业技术,减少农药、化肥的使用,降 低农业面源污染。
农村环境整治
开展农村环境卫生整治,改善农村人居环境,提 高农民生活质量。
农村新能源建设
推广太阳能、风能等新能源技术,减少农村对传 统能源的依赖。
工业生态环境保护案例
工业污染治理
加强工业污染治理设施建设,提高工业废水、废气处理效率。
循环经济与资源回收
《生态环境保护》ppt 课件
汇报人:可编辑
2023-12-15
目录
Contents
• 生态环境保护概述 • 生态环境保护的主要措施 • 生态环境保护的实践案例 • 生态环境保护的未来展望
01 生态环境保护概述
定义与重要性
定义
生态环境保护是指通过各种措施 ,保护和改善自然环境,预防环 境污染和生态破坏,维护生态平 衡和人类健康。
建立旅游生态补偿机制,对旅游活动造成的环境影响进行补偿和 修复。
04 生态环境保护的未来展望
科技创新在生态环境保护中的应用
1 2 3
创新技术
介绍最新的环境科学技术,如空气污染控制技术 、水处理技术、废物资源化技术等,及其在生态 环境保护中的应用。
智能监测
阐述如何利用物联网、大数据和人工智能等技术 ,实现环境质量的实时监测和预警,为环境管理 提供科学依据。
循环利用
清洁能源
推广清洁能源,减少对传统能源的依 赖,降低环境污染。
推进废弃物的循环利用,实现资源的 高效利用和减量化。
绿色生产与消费
绿色生产
鼓励企业采用环保技术和设备, 减少生产过程中的环境污染。
绿色消费
引导公众进行绿色消费,购买环保 产品和服务,减少对环境的负面影 响。
绿色出行

生态环境保护ppt模板

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【解析】本题考查学生从材料中获取信息及分析问题的能力和对 森林破坏的原因及带来的生态灾难的掌握。第(1)题,强调森林 破坏的人为原因,可从滥伐、开荒、开矿、放牧等不合理的人类 活动等方面分析。第(2)题,我国森林覆盖率增加可减轻的生态 危机可从森林破坏产生的生态失调和环境恶化等方面进行分析。 答案:(1)乱砍滥伐、采育脱节、毁林开荒、人为引发的森林火 灾、战争破坏等。 (2)气候恶化、水土流失加剧、水旱灾害频发、海平面上升、沿 海低地被淹、森林动物失去栖息地、生物物种锐减、生态平衡破 坏、风沙侵袭、沙漠侵吞等。
生态环 境问题
主要分布区域 自然背景 不合理的人类活动 主要防治措施
生物多 样性减 少
林区、草原、 物种资源
近海区域
丰富
大面积森林砍伐、 扩大自然保护 火烧和农垦,草 区,建立生态 地过度放牧和垦 走廊,采育结 殖,以及工业、 合,合理放牧, 城市和交通发展 实行禁牧、休 破坏其栖息地 渔期制度
【特别提醒】生态环境问题的关联性 生态环境问题的关联性较强,一种生态问题的出现常常成为另一 种或两种生态环境问题产生的条件。例如,森林的破坏,会使植 被覆盖率降低,流水的侵蚀作用增强,会使土壤侵蚀加重,出现 水土流失现象;泥沙被带到下游的湖泊中沉积下来,会使湖泊的 面积减小,导致湿地萎缩。再如,生态环境中的森林破坏、土壤 侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。
下图为哈尼族梯田生态系统示意图,这一结构被文化生态 学家盛赞为“江河—森林—村寨—梯田”四度同构的人与自然 高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。据此完成1、 2题。
1.维持此生态系统“人与自然高度协调的、可持续发展的、良
性循环”的关
D.梯田
2.哈尼族人的村落在半山腰的梯田上方( )

小学生主题班会 保护环境人人有责爱护地球爱护生态 课件 (23张PPT)

小学生主题班会  保护环境人人有责爱护地球爱护生态 课件 (23张PPT)
共同责任
保护环境是全人类的共同责任,每个人都应该积极参与到环境保护事业中来,共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响,小到扔垃圾、开车,大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务,每个人都应该以身作则,为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏,生 物多样性减少,气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响,引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响,提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关,是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感,增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的,环境保护能够促进可持续发展,而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展,能够实现经济社会与环境的协调发展,推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力,针对环保问题提出创新解 决方案,推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项

(完整版)保护环境PPT.ppt

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也许同学们会问:现在我们地球环境污染严重,
我国的人口多,人均资源少,能不能把人类送到别的星球上
去生活呢?同学们展开幻想的翅膀,去进行大胆地设想是可
以的。但是,我们必须科学地看待这个现实。虽然我国把杨
利伟送到了太空,人类的足迹也踏上的月球(美国已成功
了许多生态平衡的知识,它们总是按一定的比例范
围而存在的,这就叫平衡。如果我们把食肉动物都
消灭掉,把老虎、豹子、狮子都消灭。那么食草动
物就会无限制地繁殖,它们要吃大量的草,会把草
原吃光,吃得没有草吃了,结果食草动物自己也就
无法生存了,这就是破坏了生态平衡。当然,大自
然是一个非常复杂、非常庞大的体系,因而生态平
随着人口的增多,城市化水平的 提高和生活水平的提高,生活污染也 越来越严重,现在我国每年产生的城 市生活污水有227亿吨,已经超过了 工业废水的排放量。生活二氧化硫排 放量381万吨,烟尘217万吨。
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由于现代农业的发展,化肥和农药大量使用,产生了 农业污染,农业污染最可怕的是农产品有害物质含量超标。 因为农产品大量的是食品。这几年在我国就出现了几起有 毒大米、有毒猪肉、有毒食油的典型案件。当然农业污染 最普遍的是使食品中的有害物质含量增加。这些有害物质 我们食用后短时间内可能不会有什么感觉,如果时间长了, 就会在身体内富集,危害我们的健康。最可怕的还有这些 有害物质会在自然界中通过食物链造成富集,长时期地积 累在植物中和生物体内,最终影响到我们人类的身体健康。 农业污染还通过土壤、废水、固体废物大面积地污染空气
.,
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说到环境污染,同学们或多或 少都有切身体会,或者在电视上看 到过污染的情况。比方说汽车从我 们身边开过,会扬起灰尘,汽车还 排放尾气,这就是一种空气污染。 还有许多工厂都要排放废水,工厂 生产需要使用干净的水,这些干净 的水经过各种各样的生产工艺,水 里边加进了许多污染物质,变成了 废水,工厂再把这些废水排放到环 境里去,就会污染河流、水渠、湖 泊、水库,甚至是大海,这就是水 污染。我们生活中也产生许多废渣, 我们叫它生活垃圾。

生态系统与生态平衡-PPT课件

生态系统与生态平衡-PPT课件

森林生态系统
陆生生态系统 草原生态系统 农田生态系统
海洋生态系统 水生生态系统
淡水生态系统
河流生态系统 湖泊生态系统
池塘生态系统
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大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
8
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3.生态系统中的能量和物质流动
三级消费者 次级消费者
能量金字塔
初级消费者 生产者
10
碳的循环过程
11
食 物 链 和 食 物 网
适度捕捉生态系统中的动 物,也不会导致种群严重减 小,更不会灭绝。
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3.生态系统的稳定性:
生态系统具有保持或恢复自身结构和功能 相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。
4.生状的能力。
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5.破坏生态平衡的事例和危害
(1)生物变化 直接原因--开垦、捕猎,使某些生物灭绝或涉临灭绝 间接原因--外界环境变化得不适于原有生物生存
森林中的落叶也是被大量的细菌和真菌分解的。其中的有机物 被分解成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。细菌和真 菌被称为生态系统中的分解者。
4
生态系统
空气

土壤
微生物
5
生态系统
生物群落 生产者 消费者 分解者
指绿色植物
指 各 种 动 物
指 微生物
非生物环境 无 生命物质和能量
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2.生态系统的类型
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二、生态平衡
1.表现
(1)生态系统内部动植物种类 和数量相对稳定
(2)生态系统内部物质和能量的输入 和输出处于相对稳定状态
2.特点 ----暂时的、相对的、动态平衡
不平衡----平衡----不平衡
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少量砍伐森林中的树木,森林的结 构功能不会破坏。

维护生态平衡(基础篇)PPT课件

维护生态平衡(基础篇)PPT课件
24
假设在草原的某一个区域, 只生活着草、兔、鹰三种 生物,2个单位的鹰、5个 单位的兔子和8个单位的草 量就能形成一个平衡和谐
的生物群落。。。。
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草、兔、鹰的关系
现象
可能出现的后果
如果鹰少了?
如果兔少了?
如果草少了?
上面任何一种情况发生,草原会
变成什么样?
26
11月4日晚,一头野猪闯入西湖核心景区的苏堤,引发一 片惊慌。警察手持冲锋枪进行搜寻,仍然一无所获。
格桑花
19
甘草
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兔 草
百灵鸟
蝗虫
格格桑桑花花
狼 羊 甘草
21
生态系统

平衡和谐的整体
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百灵鸟


蝗虫

自然界里某一区域的生物形成了一个 平衡和草 谐的整体,格格叫桑桑做花花 生物群落甘。2草3
如果鹰少了,会发生什么现象? 如果兔子少了,会发生什么现象? 如果草少了,又会发生什么现象?
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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百灵鸟进化心理学综合了进化生物学的各种理论和当代心理学的研究法则主张用进化论的视野来看待和研究人格问题为人格心理学核心概念的建构提供了一个系统的框架
1
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美丽的草原 5
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草原上的牛
9
10
维护生态平衡
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草原上的鹰12

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百灵鸟
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狼 15

新教科版小学五年级科学上册第一单元第8课《维护生态平衡》ppt课件

新教科版小学五年级科学上册第一单元第8课《维护生态平衡》ppt课件
新教科版小学五年级科学上册
第一单元 生物与环境
第8课 维护生态平衡
导入 一、回顾
小鱼、水草、水, 其中一个数量发生变化, 会有什么影响呢?
探索
二、研讨
自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体, 叫做生物群落。
草原上的生物群落中,有哪些生物?
探索
鹰、兔、草的数量变化
探索
鹰、兔、草的数量变化
猎隼
主要分布在中国北方 草原地带,有农民以 采挖发菜卖钱谋生, 由于多年过量采挖发 菜,导致大片草场退
化和土地荒漠化。
主要以中小型鸟类、野兔、鼠类等动 物为食。在某些国家驯养隼类是一种 时尚,财富和身份的象征。因此,国 内有一些不法分子非法捕捉猎隼从事 走私活动,给该物种造成了较大危胁。 目前我国规定猎隼是国家二级重点保 护动物。
探索 人类应该怎么做,可以减少沙尘暴的发生
小结 四、小结:维护生态平衡
1.人类的哪些干扰活动引起了草原生态系统的失衡? 这些行为的直接后果是什么? 最终结果又是什么?
小结 四、小结:维护生态平衡
2.为了维护生态平衡,我们人类应该做些什 么?
阅读资料库《自然保护区》, 说说你对自然保护区的认识
你认为鹰、兔、草,哪一种数量最先讨论一
探索
深入分析推理
生态系统失去平衡,可能会对环境和 人类造成什么影响呢?
探索 三、推理:是什么引发了沙尘暴
说说你对沙尘暴的认识
探索
讨论二
百灵鸟 发菜
一只百灵鸟一年可以
吃掉4万只蝗虫,然而 每年约10万只被捕杀 和毒杀,成为观赏鸟 和餐桌上的美食。

生态平衡-PPT课件

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2、生态系统中生物的种类数。
3、生态系统中食物链的条数。
4、生态系统中各种生物的数量分配。
10
4、破环生态平衡的因素
自然因素
植被的破环
人为因素 食物链的破环
环境污染
11
保持生态平衡的意义
从生态系统中获得持续稳定的产量。
使人类与自然和谐地发展。
在遵循生态平衡规律的前提下,建立新的生
态平衡,对人类的生产、生活实际具有长远
的意义。
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例:下图是一个密封的养鱼缸,它是一个自我平衡的 生态系统,请分析在一定时间内能够保持动态平衡的原理 (1)有稳定的___能__量___来源。 (2)各类生物数量___相__对__稳__定______。 (3)植物的光合作用能为_动__物__生__活__提__动__物__生__活__提_。供氧气
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要点1
•生态平衡包括生态系统的结构平衡和功能平衡。 结构平衡是指生态系统中的生产者、消费
者、分解者在种类和能量上能较长时间的保持相 对稳定。
功能平衡是指生态系统的物质和能量的输入 和输出基本相等。
3
要点2
•生态系统只有发展到成熟阶段才具有平衡功能。 这里所说的成熟阶段,此时,生态系统中所
有的生活空间都被各种生物所占据,环境资源被 最合理、最有效的利用,生物彼此间协调生存。
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大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
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3、生态系统自动调节能力的大小
一般来说,生态系统的成分越单纯,营养 结构越简单,自动调节能力就越小;反之,生 态系统的成分越复杂,食物链中各个营养的生 物种类越繁多,自动调节能力就越大,生态平 衡就越容易维持。
具体来说,有以下四点判定依据:
1、生态系统空间范围的大小。

爱护环境守护蓝天主题班会PPT课件

爱护环境守护蓝天主题班会PPT课件
爱护环境 守护蓝天
保护环境,维护生态平衡,是每个人应尽的责任。我们要从身边的点点滴滴做起,践行绿色低碳生活,共同呵护这片蓝天,共创美好的未来。
by w k
什么是环境保护?
环境保护
保护自然环境,维护生态平衡的一系列活动和措施。包括保护空气、水、土壤等资源,减少污染排放,维护生物多样性。
可持续发展
在满足当前需求的同时,不损害后代发展需求的发展模式。注重环境保护与经济发展的协调,实现社会、经济和环境的平衡发展。
促进可持续发展
注重环境保护有利于资源节约、能源优化利用,推动社会经济持续健康发展。
践行社会责任
爱护环境是每个公民应尽的义务和责任,让我们一起携手创造清洁美好的家园。
环境污染的现状及危害
近年来,工厂排放、汽车尾气、生活垃圾等造成了严重的环境污染。空气污染导致雾霾天气频发,水污染使许多水源受到污染,土壤污染影响了农产品质量。这些问题严重威胁着人类的健康和生态平衡,亟需我们共同采取行动。
积极参与当地环保组织的志愿活动,如组织社区植树造林、海滩清洁、垃圾分类等,贡献自己的一份力。
环保公益活动
关注当地和全球的环保议题,参与环保主题的论坛、游行、讲座等公众活动,表达自己的环保诉求。
环保公益捐赠
向信任的环保组织捐赠资金或物资,支持他们开展保护环境、应对气候变化等工作。
环保公益宣传
利用自己的社交账号传播环保知识和环保行动,号召身边的人一起参与环保公益。
环保行动
通过日常生活习惯的改变和公众行动参与,如节约用水、能源,垃圾分类,绿色出行等,减少人类活动对环境的负面影响。
为什么要爱护环境?
拥抱绿色未来
爱护环境是保护地球家园、维护生态平衡的必由之路,让子孙后代也能享受蓝天白云、青山绿水。
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不要乱砍伐林木 不要穿珍惜动物毛皮做的服装 其次不滥捕滥杀野生动物 设立自然保护区 保护湿地资源和水质 不参与非法买卖野生动物 见到违法者立即向野生动物协会反映 不要随意堆放垃圾 不要滥用农药和杀虫剂
保护野生植物的措施
01 严防野生林地病虫害
03 加大对野生植物资源保
护对科研力度。
设立背景
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世界野生动植物日 设立背景
成立目的
世界野生动植物日给我们一个机会赞美 美丽多样的野生动植物,也让我们更加 了解自然环境保护给人类带来的各种好 处。同时,该国际日也提醒我们,加大 打击野生动植物犯罪迫在眉睫。我们的 行动会产生广泛的经济、环境和社会影 响。
世界野生动植物日 设立背景
2019年11月19日,《濒危野生动植物种国际贸 易公约》(CITES)秘书处在日内瓦宣布:2020 年联合国世界野生动植物日的主题为“维护地 球上所有的生命”。中国主题为“维护全球生 命共同体”。
• 此外,野生蛇还能携带蜱虫。
第六种:野兔
• 野兔广泛分布在全世界各地。 • 野兔体内携带有弓形虫、脑炎原虫、肝毛细线虫、肝片
吸虫、囊尾蚴等,它们会损伤肠道、肝脏等器官。 • 野兔还携带蜱虫。
PART 03
中国 濒危动植物
WORLD ANIMAL DAY
保/护/环/境/人/人/有/责
华南虎
于1981年被列入CITES公约附录Ⅰ保护名单,亦 称“中国虎”。华南虎以草食性动物野猪、鹿、 狍等为食,是中国的十大濒危动物之一(濒危 动物是指所有由于物种自身的原因或受到人类 活动或自然灾害的影响,而有灭绝危险的野生 动物物种)、国家一级保护动物,红色物种名 录极度濒危,在野外已灭绝。华南虎仅在中国 分布,是中国特有的虎亚种。
珙桐
珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗 植物,在第四纪冰川时期,大部分地区的珙 桐相继灭绝,只有在中国南方的一些地区幸 存下来。珙桐被誉为植物界的“活化石”, “中国的鸽子树”,其野生种只生长在中国 西南四川省和中部湖北省和周边地区。由于 森林的砍伐破坏及挖掘野生苗栽植,数量较 少,分布范围也日益缩小,珙桐已被列为国 家一级重点保护野生植物,为中国特有的单 属植物,属孑遗植物。
刺猬还能携带蜱虫。蜱虫的危害上面已经 说过了,这里不再重复。
野生动物会传播哪些病毒
第四种:浣熊
• 浣熊又叫皮皮熊,大部分分布在美洲。 • 浣熊是狂犬病的宿主,它的体内携带了多种寄
生虫,包括蛔虫、钩虫、浣熊贝蛔虫等,这些 寄生虫会对肠胃造成损伤。
野生动物会传播哪些病毒
第五种:野生蛇
• 野生的蛇体内携带有多种寄生虫,如舌形虫、曼 氏迭宫绦虫、隐孢子虫等,这些寄生虫,人和动 物都能感染。它们可以导致腹膜炎、败血症等。
白鳍豚
是中国特有的淡水鲸类,仅产于长江中下游。 在20世纪80年代由于种种原因,白鱀豚种群 数量锐减,2002年估计已不足50头,被誉为 “水中的大熊猫”。白鳍豚是世界上仅存的 四种淡水豚中所剩数量最少的一种,为中国 国家一级野生保护动物。1996年被“世界自 然保护联盟”(现名国际自然保护联盟,缩 写IUCN)列为最濒危的12种动物之一,同时 还被列入《国际自然保护联盟濒危物种红色 名录》、《濒危物种国际贸易公约》(附录 一)以及《美国国家濒危物种法》。
2020年世界野生动植物日的主题是 “维护地球上所有的生命”,这包括 所有作为生物多样性组成部分的野生 动植物物种,以及人民的生计,特别 是那些生活在最接近自然的地方的人 们。
它还强调了可持续利用自然资源以支 持实现联合国可持续发展目标的重要 性,这些目标包括目标14(水生生 物)、目标15(陆生生物)、目标1 (消除贫困)和目标12(确保可持续 消费和生产模式)。
金茶花
金花茶是国家一级保护植物之一。 1960年,中国科学工作者首次在 广西南宁一带发现了一种金黄色 的山茶花,被命名为金花茶。国 外称之为神奇的东方魔茶,被誉 为“植物界大熊猫”、“茶族皇 后”。
PART 04
保护 野生动植物
WORLD ANIMAL DAY
保/护/环/境/人/人/有/责
保护野生动植物
02
积极保护野生植物的生 长环境。
04 要加强对野生植物资源保 护的宣传教育工作,将此
项工作纳入法治轨道。
Thanks
WORLD ANIMAL DAY
PANDA
此外,穿山甲还携带蜱虫。蜱虫可以传播回归热、 出血热等疾病。
野生动物会传播哪些病毒
第三种:刺猬
刺猬又叫做刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺。 它有36-44枚颗牙,比人类的要多。刺猬家 族主要分布在亚洲、欧洲和非洲。
刺猬体内能携带多种寄生虫,比如裂头蚴、 芽囊原虫等。这些寄生虫能够损伤眼睛、 皮下组织、大脑和肠道等器官。
世界野生动植物日设立背景
了解并提高对 2020年世界野生 动植物日主题的
认识;
将庆祝活动与重 大的国内和国际 保护活动联系起
来;
建立合作伙伴关 系;
组织活动,支持 野生动植物的保 护和可持续利用, 并使用有针对性 的战略来影响消
费者行为 尽可能广泛地使 用世界野生动植 物日的标志。
PART 02
野生动物会传播哪些病毒
第二种:穿山甲
穿山甲,又名鲮鲤,是穿山甲科动物的通称,广泛 分布在非洲和亚洲各地。
穿山甲的原产地是不丹、中国、印度、老挝、缅甸、 尼泊尔、泰国和越南等。现在,穿山甲濒临灭绝, 在多数国家被列入保护动物名单。
穿山甲携带多种体内寄生虫——弓形虫、肺吸虫、 绦虫、旋毛虫等,可引发心肌炎、肺炎、肝炎等并 发症。
PROTECT
保护 野生动物
WORLD ANIMAL DAY
保/护/环/境/人/人/有/责
目2
野生动物会传播哪些病毒
3
中国濒危动植物
4
保护野生动植物
PART 01
世界野生动植物 日设立背景
WORLD ANIMAL DAY
保/护/环/境/人/人/有/责
2013年12月20日,联合国大会第六十八届会议决定宣布3月3日为世界野生动植物日,提 高人们对世界野生动植物的认识。1973年3月3日正是通过《濒危野生动植物种国际贸易 公约》的日子。该公约在确保物种生存免受国际贸易威胁方面起到了重要作用。
雪豹
由于其常在雪线附近和雪地间活动,故名“雪豹”。 雪豹原产于亚洲中部山区,中国的天山等高海拔山 地是雪豹的主要分布地。其皮毛为灰白色,有黑色 点斑和黑环,尾巴长而粗大,有“雪山之王”之称。 濒危物种公约(CITES)将雪豹列为附录I物种,禁 止其进入国际贸易。1980年,中国政府制定的《中 华人民共和国野生动植物保护管理条例》(草案) 将雪豹列为二类保护动物,至1988年正式颁布的 《国家重点保护野生动物名录》提为I级保护对象。
野生动物会传播 哪些病毒
WORLD ANIMAL DAY
保/护/环/境/人/人/有/责
第一种:蝙蝠
1.蝙蝠,又叫天鼠、挂鼠、天蝠、老鼠皮翼、 飞鼠、燕别故、蜜符、盐老鼠等。全世界共有 962种蝙蝠。
2.蝙蝠能携带100多种病毒,是病毒携带大户。
3.蝙蝠携带的最可怕的病毒种类包括:SARS病 毒(最初叫非典)、埃博拉病毒、马尔堡病毒、 尼帕病毒、亨德拉病毒、MERS病毒等。新冠状 病毒的自然宿主也是蝙蝠
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