社会学调查研究报告

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社会学研究报告

社会学研究报告

社会学研究报告社会学是一门研究人类社会行为、社会组织和社会关系的学科。

通过对社会现象的观察和分析,社会学家可以揭示出人类社会的运作规律和发展趋势。

本报告将对社会学研究的一些重要领域进行介绍,包括社会结构、社会化、社会不平等和社会变迁。

一、社会结构社会结构是指社会中各种组织和关系的总体构成。

它包括社会机构、社会角色和社会关系等要素。

社会结构对个体的行为和意识具有重要影响。

社会学家通过对社会结构的研究,可以了解不同社会群体的组织形式和相互关系,从而揭示社会的稳定性和变动性。

二、社会化社会化是指个体在社会中接受社会价值观念、规范和行为方式的过程。

社会化是一个长期的、渐进的过程,通过社会化,个体逐渐获得社会身份和角色,并适应社会的要求和期望。

社会学家通过对社会化的研究,可以了解不同社会群体的价值观念和行为模式,从而揭示社会的文化差异和变迁。

三、社会不平等社会不平等是指社会中不同个体或群体之间在资源、权力和地位上的差异。

社会不平等是社会结构的重要特征之一,它影响着个体的生活和发展机会。

社会学家通过对社会不平等的研究,可以了解不同社会群体的地位和福利差距,从而揭示社会的正义性和不公平性。

四、社会变迁社会变迁是指社会结构和社会关系的持续性变动。

社会变迁是社会发展的基本动力,它涉及到社会的经济、政治、文化和技术等方面的变化。

社会学家通过对社会变迁的研究,可以了解社会的发展趋势和影响因素,从而揭示社会的演进规律和未来走向。

综上所述,社会学研究涉及到社会结构、社会化、社会不平等和社会变迁等多个领域。

通过对这些领域的研究,社会学家可以揭示出人类社会的运作规律和发展趋势,为社会问题的解决提供科学依据。

希望本报告能够为读者对社会学研究的重要性和价值有所启发,并促进对社会现象的更深入理解。

社会学研究报告案例

社会学研究报告案例

社会学研究报告案例摘要:本研究报告旨在通过对某社区居民生活状况的调查和分析,探讨社区居民的社会关系网络、生活质量以及社会支持系统等方面的情况。

通过对样本的采访和数据分析,我们得出了一些有关社区居民生活的重要发现,并提出了一些建议,以改善社区居民的生活质量。

引言:社区作为人们生活的基本单位,对居民的生活质量和社会支持起着至关重要的作用。

然而,随着社会的快速发展和变迁,社区居民的生活状况和社会关系也在发生着巨大的变化。

因此,了解和研究社区居民的生活状况,对于改善社区居民的生活质量具有重要意义。

方法:本研究采用问卷调查和个别访谈相结合的方法,对某社区居民进行了调查。

我们共选取了200名居民作为样本,并通过随机抽样的方式进行了问卷调查。

问卷内容包括社会关系网络、生活质量和社会支持等方面的问题。

此外,我们还对其中的20名居民进行了个别访谈,以深入了解他们的生活状况和需求。

结果:通过对问卷调查和个别访谈的数据分析,我们得出了以下几个重要的发现:1. 社区居民的社会关系网络较为密切,大部分居民与邻居之间存在着良好的互动和交流。

这种紧密的社会关系网络有助于社区居民之间的相互支持和帮助。

2. 社区居民的生活质量普遍较高,他们对居住环境、社区设施和公共服务等方面的满意度较高。

然而,也有部分居民对社区的安全性和环境卫生等问题表示不满意。

3. 社区居民对社会支持的需求较为迫切,他们希望能够得到更多的社会支持和帮助。

尤其是对于一些特殊群体,如老年人和残障人士等,社会支持的需求更为突出。

讨论:本研究的结果表明,社区居民的社会关系网络、生活质量和社会支持等方面存在一些问题和需求。

为了改善社区居民的生活质量,我们提出以下几点建议:1. 加强社区居民之间的交流和互动,鼓励居民参与社区活动和组织,促进社会关系的进一步发展和巩固。

2. 提高社区的安全性和环境卫生水平,加强社区的管理和维护工作,为居民提供更好的居住环境。

3. 加大对特殊群体的关注和支持力度,建立健全的社会支持系统,为老年人、残障人士等提供更多的帮助和支持。

社会科学类社会调查报告

社会科学类社会调查报告

社会科学类社会调查报告摘要:本报告基于对社会科学的相关调查结果,介绍了社会科学的背景和定义,并通过实证研究和数据分析,探讨了社会科学在现代社会的重要性、应用领域和挑战。

调查表明,社会科学在参与社会问题解决、政策制定以及促进社会进步等方面发挥着重要作用,但也存在数据收集和研究方法的限制等挑战。

然而,社会科学的持续研究和发展对于社会的稳定与进步具有不可替代的价值。

1. 介绍社会科学是对社会现象和人类行为进行系统观察和研究的学科领域。

其核心目的在于理解社会变迁和人类行为模式,为解决社会问题以及制定有效的社会政策提供科学依据。

2. 重要性与应用领域社会科学在现代社会的重要性不可忽视。

通过深入研究和分析社会现象、社会关系和社会问题,社会科学可以为理解和解决人类行为的动因和结果提供深入洞察。

此外,社会科学还能够为制定公共政策和社会发展提供指导,促进社会的稳定和进步。

2.1 社会问题解决社会科学研究的一个重要目标是理解和解决社会问题。

通过调查和分析,可以深入了解社会问题的根源和发展过程,并提出相应的解决方案。

例如,社会学研究可以帮助我们更好地理解犯罪行为的原因,从而制定更有效的犯罪预防政策。

2.2 政策制定社会科学在政策制定过程中发挥着重要作用。

政府和决策者可以利用社会科学研究的结果,通过科学的数据分析和论证来制定政策。

例如,经济学研究可以为税收政策的制定提供经济效益和公平性的评估。

2.3 社会发展社会科学对社会发展的推动起着积极的作用。

通过对社会变革、文化传承和社会结构的研究,社会科学为推动社会发展提供了理论和实践的指导。

文化人类学的研究可以促进不同文化间的理解和和谐发展。

3. 挑战与限制尽管社会科学具有重要价值,但也面临一些挑战和限制。

3.1 数据收集和研究方法社会科学的研究通常要依赖于收集大量的数据,并运用统计和定量方法进行分析。

然而,数据收集和研究方法的可靠性和有效性仍然是一个挑战。

在调查中,数据的收集可能受到样本的选择偏差和回答者对问题的主观偏见等因素的影响。

社会学研究报告

社会学研究报告

社会学研究报告社会学研究是一门研究社会现象的学科,旨在通过观察、调查和分析社会现象的规律和潜在机制,揭示社会的结构、组织和变动,以及个体和群体在其中所扮演的角色。

本篇报告旨在总结社会学研究的重要性以及社会学研究所涵盖的范围。

首先,社会学研究对于理解社会发展和变迁具有重要意义。

社会是一个复杂的整体,由各种不同的因素相互作用而成。

社会学研究通过定量和定性的方法,揭示出社会结构、社会关系和社会机制的规律性,帮助我们更好地理解社会的演变和发展过程。

例如,通过对社会经济发展的研究,我们可以了解到社会的经济结构和财富分配对于社会发展的影响,从而为政策制定者提供参考。

其次,社会学研究可以帮助我们认识到社会问题并寻求解决办法。

社会是一个充满各种问题和挑战的地方。

社会学研究的任务之一就是通过研究和分析社会问题的本质,提出解决问题的办法。

例如,通过对教育不平等问题的研究,我们可以发现各种社会因素对于教育机会的不平等产生的影响,并提出相应的政策建议来解决这个问题。

此外,社会学研究还可以帮助我们了解社会行为和社会互动的规律。

社会是由各种各样的行为和互动组成的,这些行为和互动受到个体和群体的各种因素的影响。

社会学研究通过观察和实证研究,揭示出个体和群体行为背后的规律性和机制。

例如,通过对群体行为的研究,我们可以了解到群体决策的方式和因素,从而更好地理解人类行为的本质。

最后,社会学研究有助于增进社会的和谐和共同进步。

社会是一个由不同个体和群体组成的整体,理解和协调各种社会力量对于社会的和谐和共同进步至关重要。

社会学研究通过揭示社会的结构和机制,帮助我们了解不同群体之间的关系和相互依存性,从而促进社会的和谐与进步。

总之,社会学研究是一门重要的学科,它通过观察、调查和分析社会现象的规律和潜在机制,帮助我们更好地理解社会的结构、组织和变动,揭示出社会发展和变迁的规律性,帮助我们解决社会问题,了解社会行为和互动的规律,促进社会的和谐与进步。

社会学研究报告

社会学研究报告

社会学研究报告社会学研究报告是一种重要的学术文献形式,它通过对社会现象的观察、调查和分析,揭示出人类社会的规律和特点。

本报告将围绕着社会学的核心概念和研究方法展开,以期提供对社会学研究的全面理解。

一、引言社会学作为一门学科,致力于研究人类社会的各个方面,包括社会结构、社会关系、社会变迁等。

通过社会学研究,我们可以更好地理解人类社会的运作机制,并为社会问题的解决提供理论依据。

二、研究背景社会学研究的背景是人类社会的多样性和复杂性。

在全球化和信息技术的推动下,社会变革和社会问题日益凸显。

因此,进行社会学研究对于我们认识和解决社会问题具有重要意义。

三、研究目的本次社会学研究报告的目的是探讨社会学的核心概念和研究方法,并通过具体案例分析来展示社会学研究的实践意义。

通过这种方式,我们可以更好地理解社会学的价值和应用。

四、核心概念1. 社会结构:社会结构是指社会中的各种组织、机构和角色的总和。

它包括家庭、学校、政府等各种组织形式,以及人们在这些组织中扮演的不同角色。

2. 社会关系:社会关系是指人与人之间的相互作用和联系。

它包括亲属关系、友谊关系、职业关系等各种人际关系形式。

3. 社会变迁:社会变迁是指社会结构和社会关系的持续变化和发展。

它包括经济、政治、文化等各个方面的变化。

五、研究方法1. 实证研究:实证研究是社会学研究中常用的一种方法,通过对现实社会的观察和数据收集,来验证或推翻社会学理论。

2. 质性研究:质性研究是一种深入理解社会现象的方法,它通过对个案的深入访谈、观察和文本分析,来揭示社会现象的内在含义。

3. 数量研究:数量研究是一种对大样本进行统计分析的方法,通过收集大量数据并进行统计分析,来揭示社会现象的普遍规律。

六、案例分析以婚姻制度变迁为例,我们可以通过社会学研究来探讨社会结构、社会关系和社会变迁之间的关系。

通过对不同社会背景下的婚姻制度进行比较研究,我们可以了解婚姻制度的变迁对社会结构和社会关系的影响。

社科调查报告6篇

社科调查报告6篇

社科调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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马克思社会调查报告

马克思社会调查报告

马克思社会调查报告在过去的一年时间里,世界经历了空前的变化和挑战。

新冠病毒的暴发和传播,给人类带来了前所未有的健康危机和社会风险。

全球经济也受到了重创,世界各国的社会稳定、经济发展、文化交流都面临着巨大的压力。

在这样的时代背景下,进行社会调查和研究,对于科学理解社会现象、指导社会政策、促进社会进步具有重要的意义和价值。

作为社会科学研究的重要分支,社会学研究已经成为现代社会发展的必需品。

马克思主义社会学作为最为重要的社会学流派之一,对于创新社会研究方法、提高社会研究水平、推动社会学理论发展都至关重要。

在新冠疫情肆虐全球的时代背景下,马克思主义社会学也成为了一种重要的思想武器,为我们分析和应对疫情带来的社会问题提供了强大的支撑。

2020年,为了更好地了解和把握社会现实的变化和特点,马克思社会调查报告发布。

这份报告基于对各种社会现象的深入研究和调查,关注人民生活、阶级矛盾、政治变革、文化传承等一系列重要问题,旨在提高人们对社会问题的认识和理解,为社会研究和社会政策的制定提供有用的参考和建议。

马克思社会调查报告首先对人民生活进行了深入考察。

在新冠疫情的大背景下,人民生活的方方面面都发生了很大的变化。

报告指出,疫情使得人们的生活方式、消费习惯、娱乐模式都发生了明显的变化。

同时,疫情也让人们更加关注健康问题,改变了大众的健康和医疗心理和习惯。

整个社会的生活方式和文化氛围都经历了明显的调整和变化。

其次,马克思社会调查报告关注了阶级矛盾和社会分化问题。

报告指出,新冠疫情的爆发和全球范围的传播,让社会阶级矛盾和社会分化问题更加突出和尖锐。

富人和贫困人群之间的差距加大,社会阶层之间的壁垒也越来越高。

这对于社会的整体稳定和经济的正常发展都带来了很大的影响。

第三,马克思社会调查报告着力探讨了政治变革和民主改革问题。

报告指出,全球范围内的大事件和重大政治变革正在进行之中,这既是全球化和信息化发展的必然结果,也是各国政治制度和社会结构的适应和变革。

社会学专业的研究报告

社会学专业的研究报告

社会学专业的研究报告社会学是一门研究人类社会行为和社会关系的学科,旨在理解社会结构、社会变迁以及社会问题的根源和解决方法。

社会学专业的学生在他们的学术生涯中将接触到各种研究方法和理论框架,以便深入了解社会现象并为社会变革做出贡献。

一、社会学专业的背景社会学作为一门学科的起源可以追溯到19世纪,当时人们开始对工业化和城市化的影响展开研究。

社会学的发展与人类社会的变迁密切相关,它帮助我们理解社会问题的根源和解决方法。

二、社会学专业的学习内容社会学专业的学习内容包括社会理论、研究方法、数据分析、社会心理学、社会变迁、社会问题等。

学生将学习社会学的核心理论,如功能主义、冲突理论、符号互动主义等,以及相关研究方法,如问卷调查、访谈、观察等。

通过这些学习,学生将能够理解社会现象的本质,分析社会问题,并提出解决方案。

三、社会学专业的职业发展社会学专业的毕业生可以在各种领域找到就业机会。

他们可以在政府部门、非营利组织、研究机构、教育机构等地工作。

他们可以成为社会研究员、社会工作者、政策分析师、教育工作者等。

社会学专业的毕业生具备分析问题、解决问题、沟通能力和团队合作能力,这些都是在职场上非常重要的技能。

四、社会学专业的挑战和前景社会学专业的学习需要学生具备批判性思维和分析能力。

他们需要对社会问题保持敏感,并能够利用社会学的理论和方法来解决这些问题。

然而,社会学专业也面临一些挑战,如数据收集和分析的复杂性、理论框架的选择等。

未来,随着社会的不断变化,社会学专业将继续发展并为社会变革做出贡献。

总之,社会学专业的研究报告介绍了社会学专业的背景、学习内容、职业发展以及挑战和前景。

社会学专业的学生将通过学习社会学的核心理论和研究方法,深入了解社会现象,并为社会变革做出贡献。

社会学专业在解决社会问题和推动社会进步方面发挥着重要作用,为我们理解和改善社会提供了有力的工具。

社会科学研究报告的调查方法和数据分析

社会科学研究报告的调查方法和数据分析

社会科学研究报告的调查方法和数据分析引言:社会科学研究报告是对一定社会现象进行系统研究和分析的产物,其调查方法和数据分析对于研究结果的科学性和可靠性起着至关重要的作用。

本文将从外界背景、调查设计、数据采集、数据分析等方面展开详细论述。

一、外界背景的调查与分析在社会科学研究报告中,对于外界背景的准确描述和分析是必不可少的第一步。

对于某一社会现象的深入了解,要从整体的背景和文化环境入手。

社会学、经济学等学科提供了丰富的理论和框架,可以用来解析社会现象的产生和发展。

同时,通过对历史数据和文献的整理和分析,可以获得对当前社会背景的认知,并在后续调查和数据分析中提供可靠的参考。

二、调查设计的合理性与准确性调查设计是社会科学研究报告中的核心步骤之一。

合理的调查设计需要充分考虑研究目的、研究对象和实际可操作性。

首先,研究目的明确是设计一个成功调查的基础,目的的明确可以简化问题和给出切实可行的解决方案。

其次,对于研究对象的选择要慎重,要保证样本具有代表性,尽可能满足调查研究的可靠性和有效性。

最后,调查方法的选取要综合考虑各种因素,选择适合的调查工具和调查方法,以确保获得可信的数据。

三、数据采集的多元化与高效性在社会科学研究报告中,数据采集是获取信息和证据的重要手段。

数据采集的方式多种多样,如问卷调查、实地观察、访谈等。

这些方法需要根据研究对象的特点和研究目的的不同进行选择和合理运用。

问卷调查是较为常见的数据采集方法,可以通过标准化的问题和统一的答案选项来获取大规模的信息。

实地观察则适用于需要接触和真实感受研究对象的情况,例如田野调查。

访谈则可以用于深入了解个体的观点和经验。

数据采集的多元化和高效性可以增加数据的可信度和全面性。

四、数据分析的科学性与有效性数据分析是社会科学研究报告的重要环节,其科学性和有效性关乎研究结果的可靠性和说服力。

数据分析需要依据研究目的选择合适的分析方法,如统计分析、质性分析和相关分析等。

社会问题调查报告(共7篇)

社会问题调查报告(共7篇)

社会问题调查报告(共7篇)第1篇:社会问题调查报告《一》社会问题调查报告的格式1.内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

2。

调查报告写法调查报告的写法,包括标题、署名、正文。

1、标题:三种写法。

①标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》)。

②标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。

③正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。

(如:《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。

)2、署名:标题下面要署名,即写姓名、年级、班级。

3 。

正文:由两个部分构成,即前言、调查报告的主体。

前言:扼要说明调查的目的、时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。

这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样。

调查报告的主体:主要是对事实的叙述和议论。

一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。

每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。

①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。

这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾:结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。

调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。

学生社会实践调查报告14篇

学生社会实践调查报告14篇

学生社会实践调查报告14篇学生社会实践调查报告篇1通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

[实践任务]对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.[实践内容]计算机在人事管理中的`应用随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。

当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。

伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径,与此同时,单位技术成本也逐年有了明显的下降,然而办公室里的人事费用却不断增加。

在国外,花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5,这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。

我们必须在进行机构改革的同时,尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。

手工方法所表现出来的种种劣势,使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。

在管理现代化的浪潮中,人事管理现代化也势在必行。

实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程,需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。

科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法,而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。

电子计算机作为数据处理系统,已逐渐成为人事管理现代化的重要工具,在人事管理中正在发挥着重要的作用。

在我国,已经开始运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。

学生社会实践调查报告篇2根据全国妇联__年发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》,全国有农村留守儿童6102。

55万,占农村儿童的3x。

x0%,占全国儿童的21。

88%。

社会学调查研究报告doc

社会学调查研究报告doc

社会学调查研究报告篇一:社会调研报告重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告关于过江坡村农村留守儿童的调查学院:河海学院专业:港口航道与海岸工程学号: 631103040122姓名:向幸华指导老师:张晓平“团队分工说明及自评成绩表”注:(由团队填写,个人调研不填;由团队成员据分工情况自主将30绩效分在3名成员之间分配!)“社会调研”成绩评定表注:(此表由指导教师填写;若为团队调研,“成绩”一栏为:基础分70分+该成员分得的绩效分!)XX年 3 月10 日关于过江坡村农村留守儿童的调查报告一、引言(一)研究背景在当代中国社会的偏远山区生活着这样一群特殊的孩子,当他们还没有学会走路甚至还不能说话的时候,他们的父母就因为迫于生活的压力背井离乡,到远离家乡,远离孩子的遥远城市里谋求生活。

他们只能从长辈口中或者偶尔的一个电话中得知父母音讯。

当城市中的孩子幸福地享受着父母带来的无微不至的爱时,他们却落单的小鸟一样成长。

他们就是我们所称的“留守儿童”。

地处偏远山区的过江坡村就是中国千万留守儿童现状的一个缩影。

随着中国社会的不断向前发展,民生问题逐渐得到党和国家及政府的重视。

为了构建一个和谐的社会,儿童的成长和教育问题得到越来越多人的关注。

儿童是祖国未来的花朵,是民族的希望。

留守儿童是中国儿童中的一个特殊弱势群体,帮助这个弱势群体改变现状,让他们也能像城市的儿童一样拥有一个健康快乐的成长环境,对家庭、社会、政府来说,有着义不容辞的责任和义务。

对农村留守儿童现状的调查有利于完善社会服务体系,有助于改善留守儿童的生活现状。

(二)研究内容1、问卷设计2、研究对象和方法(1)研究对象湖南省溆浦县沿溪乡过江坡村留守儿童。

(2)问卷发放和回收过程XX.1.21-XX.1.31上门走访乡村,对留守儿童及其监护人进行调研,并让孩子和家长填写问卷,填写完后收回问卷。

XX.2.1-XX.2.4到学校及村委会了解学校及村委会了解当地留守儿童的现状,并且获取在改变留守儿童现状方面做出努力。

社会学专业研究报告

社会学专业研究报告

社会学专业研究报告社会学是一门研究人类社会行为和社会关系的学科,通过对社会结构、社会变迁和社会问题的研究,揭示社会的运作规律和人类行为的动因。

本文将探讨社会学专业的研究内容和方法,并分析其在现实社会中的应用。

一、研究内容社会学专业的研究内容广泛而深入,主要包括以下几个方面:1. 社会结构与社会变迁:社会学研究的核心是社会结构和社会变迁。

社会结构研究关注社会组织、社会层级和社会关系的形成和演变,包括家庭、组织、社会阶层等。

社会变迁研究则关注社会的发展和变革,如经济发展、科技进步对社会结构和社会关系的影响。

2. 社会行为与社会心理:社会学研究还探讨人类的社会行为和社会心理。

社会行为研究关注个体在社会环境中的行为方式和行为模式,如合作、竞争、互助等。

社会心理研究则关注个体在社会互动中的心理过程和心理机制,如社会认知、社会影响等。

3. 社会问题与社会政策:社会学研究还关注社会问题和社会政策。

社会问题研究关注社会中的不平等、冲突和矛盾,如贫困、失业、犯罪等。

社会政策研究则关注社会问题的解决和社会改革的实施,如社会保障、教育改革等。

二、研究方法社会学研究采用多种方法进行,主要包括以下几种:1. 调查研究:调查研究是社会学研究的主要方法之一,通过设计问卷、面谈等方式,收集大量的数据,分析人们的态度、行为和观念,揭示社会现象的规律和特点。

2. 实地观察:实地观察是社会学研究的重要方法之一,研究者亲自进入研究对象所在的社会环境,通过观察和记录,获取真实、直接的数据,深入了解社会现象的本质和背后的原因。

3. 文献研究:文献研究是社会学研究的基础方法之一,研究者通过查阅相关的书籍、期刊和报纸等文献资料,了解社会现象的历史演变和理论研究,为研究提供理论依据和背景知识。

4. 统计分析:统计分析是社会学研究的常用方法之一,通过收集和整理大量的数据,运用统计学的方法进行分析和推断,揭示社会现象之间的关系和规律。

三、应用与意义社会学专业的研究在现实社会中具有广泛的应用和重要的意义:1. 社会政策制定:社会学研究为社会政策的制定提供了重要的参考和依据。

实验报告社会学(3篇)

实验报告社会学(3篇)

第1篇一、实验背景随着社会的发展,大学生心理健康问题日益受到关注。

社会互动作为社会心理学中的一个重要概念,对个体心理健康的影响不可忽视。

本研究旨在探讨社会互动对大学生心理健康的影响,以期为高校心理健康教育工作提供理论依据和实践指导。

二、实验目的1. 了解大学生社会互动现状;2. 分析社会互动对大学生心理健康的影响;3. 为高校心理健康教育工作提供参考。

三、实验方法1. 研究对象:某高校300名大学生;2. 研究工具:(1)社会互动问卷:包括社会支持、社交网络、人际交往等方面;(2)大学生心理健康量表:包括焦虑、抑郁、孤独、人际关系等方面;3. 研究方法:(1)问卷调查:对研究对象进行社会互动问卷和大学生心理健康量表的问卷调查;(2)数据分析:运用SPSS软件对数据进行分析。

四、实验结果与分析1. 社会互动现状通过对问卷调查数据的分析,发现大学生社会互动存在以下特点:(1)社会支持方面:大部分大学生能够得到来自家庭、朋友和同学的支持;(2)社交网络方面:大学生社交网络较为广泛,但存在一定程度的社交焦虑;(3)人际交往方面:大学生在人际交往中表现出一定的主动性,但同时也存在一定程度的孤独感。

2. 社会互动对大学生心理健康的影响(1)社会支持对大学生心理健康的影响:社会支持对大学生心理健康具有显著的正向影响。

社会支持程度越高,大学生心理健康水平越好;(2)社交网络对大学生心理健康的影响:社交网络对大学生心理健康具有显著的正向影响。

社交网络越广泛,大学生心理健康水平越好;(3)人际交往对大学生心理健康的影响:人际交往对大学生心理健康具有显著的正向影响。

人际交往能力越强,大学生心理健康水平越好。

五、实验结论1. 社会互动对大学生心理健康具有显著的正向影响;2. 社会支持、社交网络和人际交往是影响大学生心理健康的重要因素。

六、实验建议1. 高校应重视大学生心理健康教育工作,加强心理健康课程建设;2. 加强大学生社会互动能力培养,提高其心理健康水平;3. 家庭、学校和社会应共同努力,为大学生提供良好的成长环境。

社科研究报告

社科研究报告

社科研究报告全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:社会科学研究报告一、引言社会科学研究涵盖了广泛的领域,包括经济学、政治学、社会学、心理学等多个学科。

这些研究对于理解社会现象、解决社会问题具有重要意义。

本报告旨在综合分析不同领域的社会科学研究成果,探讨其中的共同点和趋势。

二、经济学研究在经济学领域,研究者关注的主题包括经济增长、贸易关系、收入分配等方面。

最近几年,随着全球化的发展,研究者开始关注全球化对国家经济和社会的影响。

环境经济学也成为热门研究领域,探讨经济活动对环境的影响以及可持续发展的路径。

人工智能和大数据技术的应用也为经济学研究带来新的机遇和挑战。

三、政治学研究政治学研究关注政治体制、政治行为、政府决策等方面。

随着现代化的进程,政治学研究也逐渐向跨国和跨文化方向发展。

比如研究全球治理机制、国际安全合作等跨国议题。

民主与权力关系、政府有效性等国内政治议题也备受关注。

近年来,以互联网和社交媒体为代表的新媒体对政治生活的影响成为研究热点。

四、社会学研究社会学研究关注社会结构、社会关系、社会变迁等方面。

家庭和性别、阶级和种族等议题一直是社会学研究的核心内容。

近年来,城市化和移民问题引起了研究者的广泛关注。

社会学研究也逐渐融入跨学科研究,如社会心理学和文化研究。

五、心理学研究心理学研究关注个体的心理过程和行为。

近年来,人类行为和决策、心理健康和幸福感等议题备受关注。

心理学研究也逐渐融入其他领域的交叉研究,如认知神经科学和心理经济学。

六、结论社会科学研究具有多样性和交叉性,不同领域的研究取得了许多重要成果。

未来,社会科学研究将继续关注全球性挑战和跨学科合作,为解决现实社会问题提供更多启示和支持。

本报告对社会科学研究进行了综合性分析和概述,希望可以激发更多研究者的兴趣,推动社会科学领域的发展。

感谢各位研究者的辛勤工作,祝愿社会科学研究取得更大进展!第二篇示例:近年来,社会科学研究在我国得到了越来越多的关注和支持,研究领域也越来越广泛。

社会学调查报告选题

社会学调查报告选题

社会学调查报告选题摘要:一、引言1.社会学调查报告的意义2.选题的重要性二、社会学调查报告的选题方向1.社会现象分析2.社会问题研究3.社会政策评估4.社会文化探讨5.社会心理分析三、选题策略与方法1.遵循实用性原则2.注重创新性3.考虑可行性4.确保科学性四、选题实践案例1.案例一:城市化进程中的乡村文化变迁2.案例二:网络社交对人际关系的影响3.案例三:老龄化背景下老年人心理健康问题五、撰写社会学调查报告的注意事项1.明确研究目的2.确保数据准确性3.突出主题4.逻辑清晰5.文字表达能力强六、结论1.选题的成功对报告的重要性2.提高选题能力的建议正文:一、引言社会学调查报告是一种以实证研究为基础,对社会现象、问题、文化等进行深入分析和探讨的研究形式。

撰写这类报告的关键第一步便是确定一个具有针对性和实效性的选题。

选题不仅要求符合研究者的兴趣和专业背景,更要关注社会现实问题,为政策制定和社会治理提供有益参考。

二、社会学调查报告的选题方向1.社会现象分析:例如,可以从时尚潮流、流行文化、网络现象等角度展开分析,探讨其背后的社会原因和影响。

2.社会问题研究:针对当前社会热点问题,如环境污染、贫富差距、教育医疗资源分配不均等,进行深入调查研究,寻求解决方案。

3.社会政策评估:对社会政策实施效果进行评估,如社会保障制度、住房政策、就业政策等,为政策优化提供实证依据。

4.社会文化探讨:从文化角度分析社会现象,如地域文化差异、民族文化传承与创新等,以期促进文化交流与理解。

5.社会心理分析:研究社会心理现象,如群体心理、人际关系、心理压力等,为心理健康教育和心理疏导提供参考。

三、选题策略与方法1.实用性原则:选题应紧密结合现实需求,关注民生问题,具有较强的实用性。

2.创新性:选题应具有一定的创新性,能突破传统研究框架,提出新的观点和解释。

3.可行性:选题时要考虑研究资源、数据获取、研究方法等方面的可行性,确保研究顺利进行。

社会学领域的课题报告社会问题研究与解决方案

社会学领域的课题报告社会问题研究与解决方案

社会学领域的课题报告社会问题研究与解决方案社会学领域的课题报告社会问题研究与解决方案社会学是一门研究社会行为以及社会组织结构的学科,它致力于研究人类在社会环境中的行为规律和互动方式。

社会学的发展离不开对社会问题的研究和解决,社会问题是指在社会发展和运行中所出现的矛盾、不平等、冲突等现象。

本文将探讨社会学领域的社会问题研究,以及如何提出解决方案。

一、社会问题研究的重要性社会问题是社会学研究的核心内容之一,它关注社会发展中所出现的困扰和难题。

通过深入研究社会问题,我们可以更好地了解社会的运行规律,揭示社会现象背后的深层次原因,并提出相应的解决方案。

只有深入研究社会问题,我们才能够实现社会的可持续发展和进步。

二、社会问题研究的方法社会问题研究需要科学的方法来进行,以下是几种常见的研究方法:1.问卷调查:通过设计和分发问卷来收集大量社会数据,了解人们对于某一社会问题的看法和态度。

问卷调查可以帮助研究者掌握社会问题的普遍性和受影响因素。

2.访谈调研:通过与个体或团体进行深入交流,了解他们对于某一社会问题的亲身经历和感受。

访谈调研有助于揭示社会问题的个体差异和情感层面。

3.案例研究:通过详细调查一个或多个特定的案例,深入了解社会问题的背景、原因和影响。

案例研究可以提供深度和具体的信息,有助于发现社会问题的根源。

三、社会问题解决方案的提出社会问题的解决需要集思广益,以下是几种常见的解决方案:1.法律和政策手段:通过立法或政策制定来解决社会问题。

例如,针对贫困问题,可以制定一系列减贫政策,以提高贫困人口的生活质量。

2.社会组织和公益活动:通过社会组织和公益活动来解决社会问题。

例如,设立社会福利机构,为弱势群体提供救助与支持。

3.社会教育和宣传:通过社会教育和宣传活动来解决社会问题。

例如,针对环境污染问题,可以组织相关的环保宣传活动,提高人们的环境保护意识。

四、案例分析:贫困问题的研究与解决方案贫困是社会发展中普遍存在的一个问题,影响着人们的生活质量和社会稳定。

社会学课题报告研究社会身份对个体行为的影响

社会学课题报告研究社会身份对个体行为的影响

社会学课题报告研究社会身份对个体行为的影响社会学课题报告:研究社会身份对个体行为的影响引言社会身份是指个体在社会交往中所扮演的角色与地位,它在我们的日常生活中起着至关重要的作用。

本报告旨在探讨社会身份对个体行为产生的影响,并分析其原因与后果。

一、社会身份对个体行为的塑造1. 社会身份对行为准则的约束社会身份将个体置于特定的社会角色中,并规定了相应的行为准则。

比如,职业身份要求人们在工作中遵守职业道德,学生身份则要求人们按时完成作业和参与学校活动等。

这些准则塑造了个体的行为,并影响着他们与他人的互动。

2. 社会身份对行为期望的塑造社会身份也会对个体行为产生期望,使其在特定情境下表现出相应的行为。

例如,作为家庭成员,人们被期望为家人提供物质和情感的支持;作为一名市民,人们被期望遵守法律法规。

这些期望使得个体在行为表现上具有一定的一致性和稳定性。

3. 社会身份对行为选择的限制个体的社会身份在一定程度上限制了其行为选择的范围。

比如,在公司中担任管理职位的人会对员工进行监督和指导,而员工则需要遵守相应的工作安排和规定。

这种限制使得个体在行为选择上面临特定的制约,同时也使他们能够在特定的范围内展现自身的能力与特长。

二、社会身份与个体行为的相互作用1. 社会身份与个人特质的交互影响社会身份与个体的性格、态度等个人特质之间存在相互影响的关系。

个体的社会身份会影响其对特定行为的态度与观念,并加强或减弱其对特定行为的倾向性。

例如,一个担任领导职位的个体可能更倾向于表现出决断力和领导力等特质,而一个从事服务行业的个体则可能更倾向于表现出耐心和温和的性格。

2. 社会身份与群体压力的叠加效应社会身份所处的群体环境可能对个体行为产生强大的压力影响。

个体在特定社会身份中不仅要应对自身的行为期望,还要面对来自他人的评价和期待。

这种群体压力可能迫使个体采取某种行为,以符合他人的期望,亦或是追求自身认同感与心理平衡。

三、社会身份对个体行为的影响后果1. 对个体心理状态的影响社会身份对个体行为的影响可能对其心理状态产生积极或消极的影响。

社会学研究报告范例

社会学研究报告范例

社会学研究报告范例人类社会是一个复杂而多样化的体系,每个个体都在其中扮演着特定的角色。

社会学作为一门学科,旨在研究和理解这个体系的运作方式以及个体与社会之间的相互关系。

在本篇研究报告中,我们将探讨社会学的一些关键概念和方法,并通过一个具体的案例来展示社会学在实际研究中的应用。

首先,我们将介绍社会学研究的基本概念。

社会学研究的核心是对社会现象进行观察、描述和解释。

通过对社会行为、社会组织和社会变迁等方面的研究,社会学家可以揭示出人类社会的规律和模式。

社会学研究的方法包括定性研究和定量研究,通过对个案的深入分析和大样本的统计分析,社会学家可以得出客观而准确的结论。

其次,我们将探讨社会学研究的重要性和意义。

社会学研究不仅可以帮助我们更好地理解社会现象,还可以为社会问题的解决提供依据和建议。

通过对社会不平等、社会变迁和社会控制等问题的研究,社会学家可以提出相应的政策和改革建议,以促进社会的发展和进步。

此外,社会学研究还可以帮助个体更好地理解自己在社会中的位置和角色,从而实现个体和社会的和谐共生。

最后,我们将通过一个具体的案例来展示社会学研究的应用。

以教育不平等为例,我们将通过对不同社会群体在教育机会和资源分配方面的差异进行研究,揭示出教育不平等的存在和原因。

通过对教育政策的分析和评估,我们可以提出相应的改革建议,以促进教育的公平和公正。

这个案例不仅可以帮助我们更好地理解社会学研究的过程和方法,还可以为社会问题的解决提供一个实证的范例。

综上所述,社会学研究是一门重要而有意义的学科,它可以帮助我们更好地理解和解决社会问题。

通过对社会现象的观察和解释,社会学家可以揭示出人类社会的规律和模式。

通过对社会问题的研究和分析,社会学家可以提出相应的政策和改革建议,以促进社会的发展和进步。

希望本篇研究报告能够为读者提供一个清晰而全面的社会学研究范例,激发更多人对社会学的兴趣和热爱。

研究报告 社科

研究报告 社科

研究报告社科研究报告社科摘要本研究报告旨在探讨社科(社会科学)领域的相关研究进展和应用。

社科是一门涉及社会现象、人类行为和社会组织的科学,通过观察、实证研究和理论分析来研究人类社会的各个方面。

本文将着重从社科的定义、研究方法、主要学科和应用领域等方面进行论述,并对未来社科研究的发展趋势进行展望。

1. 引言社科(社会科学)是研究人类社会行为和社会组织的一门学科,其研究对象涵盖了社会现象的方方面面。

作为一门拥有悠久历史的学科,社科通过观察、实证研究和理论分析来理解和解释人类社会的各个层面。

社科领域由于其多学科的特性,具有广泛的研究领域和应用价值,对于我们理解和应对现代社会问题具有重要意义。

2. 社科的定义社科的定义有多个角度,从广义上讲,社科是研究人类社会的学问。

狭义上来说,社科是研究人类社会行为、社会关系和社会管理等方面的学科。

社科的研究范围非常广泛,包括但不限于社会学、政治学、心理学、经济学、人类学、传媒学、历史学等学科。

这些学科通过不同的研究方法和理论框架来深入研究社会现象,以期提供对社会问题的理解和解决方案。

3. 社科的研究方法社科的研究方法通常采用定性和定量相结合的方式。

定性研究方法通过描述和分析社会现象的特征、规律和意义,如案例研究、访谈和观察等。

定量研究方法则侧重于收集和分析数目化的数据,以完成统计分析和建立模型,如问卷调查、实验设计和统计分析等。

在社科研究中,还常常使用文献研究、档案研究和田野调查等方法来获取丰富的实证数据。

同时,社科也借鉴其他自然科学的方法和工具,如网络分析、计量经济学和大数据分析等。

4. 社科的主要学科社科是一个涵盖多个学科交叉融合的领域,其中一些主要学科包括:4.1 社会学社会学是研究社会现象、社会关系和社会结构的学科。

它关注社会行为和社会制度的规律性,涉及到个体、群体、组织和社会整体等不同层面。

4.2 政治学政治学是研究政治行为和政府运作的学科。

它研究政治力量、决策制定和国家治理等问题,通过分析政治过程和制度以及权力关系来理解政治现象。

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社会学调查研究报告篇一:社会调研报告重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告关于过江坡村农村留守儿童的调查学院:河海学院专业:港口航道与海岸工程学号: 631103040122姓名:向幸华指导老师:张晓平“团队分工说明及自评成绩表”注:(由团队填写,个人调研不填;由团队成员据分工情况自主将30绩效分在3名成员之间分配!)“社会调研”成绩评定表注:(此表由指导教师填写;若为团队调研,“成绩”一栏为:基础分70分+该成员分得的绩效分!)XX年 3 月10 日关于过江坡村农村留守儿童的调查报告一、引言(一)研究背景在当代中国社会的偏远山区生活着这样一群特殊的孩子,当他们还没有学会走路甚至还不能说话的时候,他们的父母就因为迫于生活的压力背井离乡,到远离家乡,远离孩子的遥远城市里谋求生活。

他们只能从长辈口中或者偶尔的一个电话中得知父母音讯。

当城市中的孩子幸福地享受着父母带来的无微不至的爱时,他们却落单的小鸟一样成长。

他们就是我们所称的“留守儿童”。

地处偏远山区的过江坡村就是中国千万留守儿童现状的一个缩影。

随着中国社会的不断向前发展,民生问题逐渐得到党和国家及政府的重视。

为了构建一个和谐的社会,儿童的成长和教育问题得到越来越多人的关注。

儿童是祖国未来的花朵,是民族的希望。

留守儿童是中国儿童中的一个特殊弱势群体,帮助这个弱势群体改变现状,让他们也能像城市的儿童一样拥有一个健康快乐的成长环境,对家庭、社会、政府来说,有着义不容辞的责任和义务。

对农村留守儿童现状的调查有利于完善社会服务体系,有助于改善留守儿童的生活现状。

(二)研究内容1、问卷设计2、研究对象和方法(1)研究对象湖南省溆浦县沿溪乡过江坡村留守儿童。

(2)问卷发放和回收过程XX.1.21-XX.1.31上门走访乡村,对留守儿童及其监护人进行调研,并让孩子和家长填写问卷,填写完后收回问卷。

XX.2.1-XX.2.4到学校及村委会了解学校及村委会了解当地留守儿童的现状,并且获取在改变留守儿童现状方面做出努力。

对其发放问卷并收回。

XX.2.5 当地赶集,对来往路过的群众发放问卷,让其填写并收回。

(3)研究方法听取并记录留守儿童及监护人的心声,要求其填写调研问卷并将其收回。

对记录及其问卷进行统计整理分析,得出调研结果。

二、关于过江破村农村留守儿童的概述(一)过江坡村基本信息过江坡村,地处湖南省溆浦县东边陲 ,距离乡镇11KM,距离县城41KM,交通极其不便,经济文化都比较落后。

我村大部分群众迫于生计挤进了打工队伍中去,成为打工一族,现在留住家里的都是一些老人和小孩,青年人都把子女扔给了老人监护或寄养他人。

此次调研活动,对村里的45位留守儿童进行了信息采集。

(二)过江坡村留守儿童生活现状村里的大部分儿童都属于留守儿童,他们的父母中的一个后者两者都外出打工的占大部分。

他们没有了父母的关怀,没有得到作为一个儿童应该拥有的最亲最爱的来自父母的无微不至的关爱。

他们的日常生活在爷爷奶奶、外公外婆的打理下显得不是很得体,因为老人不懂得孩子的性格,不懂得他们的生活洗好,只是按照他们自己的生活方式让孩子过着和他们一样的枯燥乏味的生活。

另一方面,由于父母长期在外,没人监督管制,农村留守儿童的自律能力低下,纪律散漫、存在行为偏差。

有的迷恋网络游戏,有的经常打架斗殴,有的到处偷窃,有的长期和社会不良少年混在一起。

只能用“混乱”两个字来形容现在村里儿童的生活现状。

(三)过江坡留守儿童的文化教育情况因为乡村地处偏远地带,交通比较闭塞,所以,大部分年轻优秀的老师都不愿意来到村里的小学教书,从而乡村里的老师都是年迈的本地老师,从而老师和孩子之间的代沟就大了。

因为老师是当地的老师,所以老师既要管理学校的相关事务,又要照顾家里的农活。

因此,每当农忙的时候学生就会很早的被放学了,老师回家做自己的事情去了;村里的学校还是几十年前的木房子,年久失修,下雨天总会漏雨有雨滴在课桌上,孩子没有一个好的学习环境;另外,山里的学校没有图书馆,他们所学的东西都只限于那仅有的几本教材,他们无法通过书本不知道外面的世界有多么的精彩。

正因为以上各点,农村儿童的成绩欠佳,大部分的留守儿童学习成绩中等偏下,并且迟到和逃课现象比较严重。

(四)过江坡留守儿童的精神、心理状况从某种程度上来说,农村儿童就不城市儿童要腼腆害羞。

加上父母长期在外打工,他们得不到父母的关爱和照顾,内心变的更加的内向、孤独,沟通能力较差,内心比较封闭,不愿和同学、老师、家人沟通,更不敢和陌生人说话。

三、关于过江破村农村留守儿童的调查结果及其分析此次调研活动,共发出儿童问卷45,收回问卷45份。

监护人及其家长问卷50份,收回问卷39份。

并与学校老师和政府部门进行了相关的交流和调查,获取了相关的信息。

现对调研结果及分析如下:(一)对过江坡村留守儿童生活方面的调查结果及其分析在生活方面,留守儿童有一个共同的特:父母常年在外打工,家庭普遍比较贫困,他们平时与(外)祖父母生活在一起。

由于家境都比较贫苦,他们从小就养成了艰苦朴素,自立自强,勤俭节约的习惯。

(1)留守儿童住宿情况根据调查问卷的统计结果,本村共留守儿童45人,其中和(外)祖父母一起生活的共20人,占总人数的44%;和亲戚一起生活的共10人,占总人数的22%;住校的共12人,占总人数的27%;和其他人住的有3人,占总人数的7%。

这主要是因为他们的父母大多都在离家很远的城市打工,工作繁忙,没时间亲自照顾孩子,只好把孩子托付给其他亲戚或者让孩子住在学校。

(2)留守儿童的与父母相处情况在这些孩子当中,有32人一年以上的时间才和父母见一次面,占71%;有9人要大概一年的时间才能和父母见面一次,占20%;只有4人与父母在半年内能与父母见一次面,占总人数的9%。

从统计结果来看,大多数孩子都不能长时间地和他们的父母相处,甚至连见一次面都很困难。

造成这个现象的原因主要是由于父母工作的地方里家很远,平时工作很繁忙,加上来回车费比较昂贵,路途遥远,路上耽误的时间较长。

他们为了减少开支,节省时间,所以很少回家。

此外,孩子从小就在外祖父母或其他亲戚家里长大,与其他亲戚的关系比较融洽,父母们大都比较放心。

从而,不经常回家看望孩子。

(3)留守儿童的愿望在第三题中我们对留守儿童的愿望进行了调查统计分析。

其中大部分人的愿望是希望父母回家,有36人选择了这个选项,占80%;其他分别是买新衣服7人,占16%;买玩具2人,占4%。

从统计结果来看,留守儿童最大的愿望就是父母回家,和父母一起生活。

由于父母长期在外工作,很少回家,儿童对父母的思念之情日益浓厚,加上看到其他和父母一起生活的儿童都很开心很快乐,从而在他们小小的内心孕育了这么一个发自内心的十分现实的愿望:父母回家,和父母一起生活。

(二)对过江坡村留守儿童学习方面的调查结果及其分析相对于城市中的儿童来说,农村留守儿童在学校方面存在着一个普遍的问题。

农村孩子家长文化水平普遍较低,从而农村孩子失去了家庭学习的这个十分重要的环节。

此外,受调查的儿童年龄较低,自控能力很差。

再加上,家长平日里各自都有自己要忙的事情,所以孩子的学习缺少了家长适当的监督。

从而,农村的孩子没有一个好的学习习惯,从而学习成绩很很平凡。

但是,大多数儿童都希望自己有一个好的成绩,他们想以此来报答他们外出辛苦工作的父母。

(1)成绩情况在问卷的第四个问题中我对留守儿童的大概成绩水平做了一个初步的调查,结果发现平均成绩>90分的竟然一个人都没有。

70分以上的有24人,60分以上的有16人,其中还有5人是不及格的。

紧接着我在第五题有对现有成绩的造成原因做了相应的调查。

结果显示,他们认为自己成绩之所以不好的主要原因还是自己没有努力。

其次,他们也有部分人认为是因为在家里没有人给予相应的指导造成的。

还有少许人则认为老师不尽职,老师教的不好,所以他们也就学得不好。

甚至有个别人认为成绩差是因为自己能力比别人差,自己很差劲。

在学习情况方面,老师是一个重要的指路人,他在学生的学习生活中扮演着举足轻重的角色,老师的尽职与否也直接影响到学生的学习成绩。

农村老师的待遇不是很好,所以有些老师就对学生不是很用心,从而有些人在问卷中选了老师不尽职这一项。

但是最最主要的还是需要自己的努力,只有自己不断努力,不断学习,不断积累学习的经验才能有进步,才能有突破。

此外,一个好的学习环境也是学习所需要的,对于刚刚步入知识的世界,启蒙阶段的儿童来说更加重要。

所以,他们埋怨家里没有指导他们的学习情况也是合乎情理的。

有些儿童很努力地学习,但是每次考试都考试不到好的分数,在这种情况下有些家长就对孩子进行打骂,这严重伤害了他们的心灵,他们开始变得自卑,开始怀疑自己的能力,甚至果断否定了自己,他们开始厌恶学习。

从而学习成绩越来越差。

(2)学习的目的及学习态度第六、第七个问题对他们的学习目的及学习态度进行了调查分析。

85%的人都选择了读书是为了报答他们的父母,8%的人选择了学习新的知识,5%的人选择了挣钱,还有2%的人不明确学习的目的。

从调查结果来看,虽然他们的父母没有和他们生活在一起,但是他们对父母的感情还是很深厚的,想通过学习来改变贫穷的现状,报答父母的养育之情。

在学习态度方面,他们遇到苦难都能主动向老师请教,和同学讨论。

正是他们的这种贫穷的现状促使着他们刻苦学习,发愤图强,学好知识,以此来报答他们的父母。

(三)对过江坡村留守儿童心理方面的调查结果及其分析通过8-11题的对留守儿童性格心理现状的调查发现,由于父母长期外出,留守儿童的情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正确指导,极大地影响了其身心健康。

他们喜欢自己独自一个人玩或者是和自己有着相同遭遇的人一起玩。

与社会缺乏适当的交流,交际能力和表达能力较差,害怕和陌生人说话,同时他们也非常渴望得到友情,多交朋友,以弥补缺失的父爱、母爱。

在学习方面,所有留守儿童对学习都非常重视,非常自信,学习能够吃苦耐劳,并期望以后在各方面改进以促进学习的进步。

因为家境的贫穷,所以他们在家境方面有着严重的自卑感,害怕别人嘲笑他们。

另一方面,他们认识到自己家庭的现状,他们都非常孝顺,非常的坚强,十分体贴他们的家人,周末后者放假的时候,他们就帮助家人一起下地干农活,上山砍柴。

平日里放学的回到家就主动打扫卫生,帮家人洗碗筷,自己洗衣服。

因为缺乏爱,所以他们性格孤僻,感到自卑;因为懂事,所以他们内心坚强,学习刻苦,孝顺体贴家人。

他们有着脆弱的一面,同样也有着坚强的一面。

(四)对监护人及其家长的调查结果及其分析对于监护人及家长的调查我设置了一份14个选择题,一个主观题的调查问卷。

分别从他们的文化程度,回家的时间间隔,孩子的成长状况,对教育现状的满意程度,未来的打算,面临的苦难和心中的忧虑等方面进行了信息的收集和反馈。

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