苏教版三年级下册语文练习与测试答案

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苏教版三年级下册语文练习与测试《单元练习二》答案

一、看拼音，写词语。
kuà lán
（跨栏） bǐ sài
（比赛） shī zhǎn
（施展）
rèn hé
（任何） zhù fú
（祝福） chuán dì
（传递）
dǒng shì
（懂事） huáng kǒng
（惶恐） zhāo rě
（招惹）

二、将下列词语补充完整。
（遥）不可及 千山万（水） 艰难险（阻 ）
不知所（措） 有（根）有（底） 有（始）有（终）

三、将下面的词语各组成两对近义词和反义词。
近义词：（哀伤）——（伤心） （允许）——（同意）
反义词：（空闲）——（繁忙） （松软）——（坚硬）

四、在括号里填上合适的词。
（亲切）地说 （美丽）的校园
（激动）地说 （安静）的校园
（坚定）地说 （热闹）的校园

五、画出句子中用得不恰当的词语，并把正确的词语写在括号里。
1、他精彩的发言赢得了大家猛烈的掌声。（热烈）
2、雪儿能为人们传达信息。（传递）
3、长城是中华民族祖先创造的奇异。 （奇迹）
4、上课铃响了，教室里顿时平静下来。（安静）

六、照样子改写句子。
1、海鸥又飞回了碧海的怀抱，我不能不高兴。
2、他这么小，就离开了疼爱他的父母，不能独立生活。

七、和课文人物对话。
学习了本单元的三篇课文，相信三篇课文中的主人公都给你留下了深刻的印象。你最想赞美谁？用几句话表达一下。
刘翔敢于拼搏、不懈努力，真是我们学习的榜样！
小女孩真是太懂事了，我们都喜欢她。

八、阅读短文，完成练习。
1、贝多芬在创作生涯中经历了贫困、疾病、失意、孤独，特别是耳聋的磨难。
2、贝多芬克服困难的句子：他用木棒两端将牙齿和钢琴连接起来，依靠着固体间的传声作用，艰难地摸索着。
3、励志名言：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”

九、习作。
略。