红领巾活动总结1

红领巾活动总结1
红领巾活动总结1

“红领巾心向党”主题教育活动总结为隆重纪念中国共产党建党90周年,进一步加强对少年儿童的教育引导,结合上级精神,深入加强青少年思想道德建设,我校结合团市委、少工委的通知及学校德育工作计划,以体验教育为基本途径,积极开展了“红领巾心向党------学雷锋,找榜样,争四好”主题教育活动。利用多种方式,以丰富多彩的少先队活动为载体,逐步树立了为远大的理想而努力奋斗。活动取得了较好效果,现将活动总结如下:

一、了解党的历史以少年儿童喜闻乐见的方式帮助少先队员们了解党的光辉历史,了解党在各个时期,特别是改革开放30多年来团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革等伟大实践中取得重大成就。通过组织少先队员读书、观看有教育意义的影片,了解身边的老党员等,以亲身体验的方式了解了党史。并通过多种形式的活动,如手抄报评比、主题中队会等形式进行爱国、爱党、爱校教育,让队员们通过收集资料,调查等方法及时了解十七大的精神、祖国各地少先队员开展的学习十七大活动情况;并让队员们通过自己的切身感受,体会生活的美好、幸福。利用中队会,队员们有的用自己收集的资料介绍了党的知识和祖国的发展变化;有的以自己的所见所闻畅谈了家乡欣欣向荣的景象;有的用自己稚嫩的歌声歌唱祖国歌唱党。有的向队员们介绍自己的调查报告。

二、学校重视,精心组织各项活动

1、利用升旗仪式向全校师生发起倡议。并充分利用黑板报、主题中队会对全体队员进行宣传,让队员们明白了开展这次活动的意义所在,营造了良好的宣传氛围。

2、充分利用中队会、班会、黑板报、壁报栏等进行宣传本次活动的意义。在活动中充分宣传党、团、队的知识,学习优秀共产党员的先进事迹,培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。

3、积极开展争当“十佳少先队员”活动评选。为进一步推进争当“十佳少先队员少年”活动,营造“人人争当好少年、队队争创优秀中队”的创先争优浓厚氛围,树立少先队员身边的学习榜样,激励全区广大少先队员增强自信心,提高责任心,培养爱党爱国的朴素感情。每中队按少先队员人数的百分之三十评选十佳队员。各中队将名单6月5日前蔡亦充副校长处。

3、举办以“红领巾心向党”为主题的大合唱比赛。在比赛中各中队积极组织歌手练习,比赛,整个活动气氛特别强烈。整个活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让全体学生体验到了成功的快乐。在学生幼小的心灵上从小就打上---爱祖国、爱人民、爱社会主义的烙印。在十一之际,全校开展了红歌传唱活动,以中队为单位,辅导员共同参与,队队唱红歌,用嘹亮的歌声展现队员的风采,表达对党对祖国的祝福。

4、“庆六一”文艺汇演。2012年6月1日,我校在热烈的气氛中举行“六一”儿童节庆祝活动。本次活动以“我参与、我快乐”为主

题,共分为三大部分: 1、发展新少先队员,举行新队员入队仪式;

2、对“优秀少先队员”进行表彰奖励;

3、少先队素质展演暨文艺节目汇演。

此项活动是我校少年儿童综合素质培养和提高的一件大事,各班都能高度重视,结合本班实际精细组织实施。在汇演中,孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了各自的才艺,观看的家长们不禁拍手叫好,在演出现场的每一个角落都荡漾着快乐、和谐。整台汇演节目精彩纷呈,各具特色,美妙的歌声、梦幻的舞姿、如花的笑脸赢得了在场领导及家长阵阵雷鸣般的掌声。

庆祝大会结束后,全校学生们都沉浸在节日的欢乐中。通过本次活动,不仅展示了师生的才艺,更增强师生的集体荣誉感,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,让学生在活动中感受成长在党的阳光下,无比的温暖、无比的幸福。教育学生好好学习、练就强健体魄、建设强大祖国。

“红领巾心向党”主题教育活动总结

宿州市第二十小学

2012 年 9 月 15 日

二十小举行“红领巾心向党”主题队会活动

6月1日,天空白云朵朵,花香洋溢校园,二十小学少先队“红领巾心向党”主题队会活动在东操场隆重举行。少先队自编自创的表演展示吸引了大家关注的目光,增添了节日欢快的的气氛。少先队员们身着统一校服,佩戴鲜艳的红领巾,以歌唱伟大祖国的合唱活动欢度六一佳节,铭记历史责任。

活动在升国旗、唱国歌后拉开序幕,全校少先队员以少先队出旗仪式开展了主题队会的首项活动。随后,朱校长以热情纯朴的发言表达了对少先队员的祝福,以及对少先队组织的感激,并倡议同龄小朋友养成良好习惯,争做四好少年,希望广大少年儿童树立远大理想,培养良好品质,掌握过硬本领,努力成为建设中国特色社会主义的栋梁之才。各中队以大合唱形式表达了少年儿童对党、对社会主义的感激之情,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。少先队员的退旗仪式后,活动在合唱《歌唱祖国》歌声中结束。

我爱红领巾

“我爱红领巾”活动方案 一、活动目的: 1、督促、教育少先队员养成正确整齐佩戴红领巾的习惯,激发小学生对红领巾的热爱和增强少先队员的荣誉感。 2、进一步提升中队辅导员业务素质 二、活动时间:2013年9月10日至12月28日 三、活动参与人员:全校师生 系列活动过程: 一、加强管理 1、加强进校少先队队员的红领巾佩戴情况检查力度,让每个少先队员养成佩戴好红领巾后进入校园的习惯。对于不能按要求佩戴红领巾入校的少先队员进行扣分,并点名批评。 2、班级落实值日班长要求,力求做到每个少先队员必须佩戴红领巾才能进入班级,对于不能按要求佩戴红领巾入班的少先队员班主任要及时处理。 二、加大宣传 1、各中队每月墙报都出一角有关于红领巾的墙报(14周完成) 2、每周在红领巾广播室播放红领巾知识 三、开展活动 1、学校少先队执勤每周通报表扬红领巾佩戴情况最好的中队。 2、中队活动课展示。 3、一年级作为入队前的教育也要按本方案执实 四、活动氛围营造: (一)主题大队会活动前各项训练。 1、各中队利用班队课对队员进行少先队基础知识教育,做到“四学会,一了解” a、学会:唱中国少年先锋队队歌 b、学会:正确佩戴红领巾 c、学会:敬队礼 d、学会:呼号 e、了解:少先队基础知识 2、中队主题队会的常规程序训练。

A、各班利用班队会时间进行队会仪式训练,要求训练准确到位。 B、大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练,要求语言正确、动作规范。 C、大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。 5、鼓队训练。 6、大队旗、中队旗准备。 7、音乐准备。 (二)、活动氛围营造: 1、标语:主题标语“我爱红领巾” 2、学生衣着:要求佩戴干净整洁的红领巾,穿校服。 五、主题队会活动过程:(姜翠华老师负责) (一)大队会仪式: 1.各中队整队报数 2.各中队长向大队长报告人数 3.大队长向大队辅导员报告 4.大队长宣布“我爱红领巾”主题大队会开始 5.出旗、奏乐、敬礼 6.唱队歌 (二)队员风采展示 1.一、二年级节目有关“我爱红领巾”内容的童谣诵读 2、五、六年级节目说说我们的红领巾 (三)大队辅导员讲话。 (四)大队会仪式 1.呼号 2.退旗、奏乐、敬礼 3.宣布“我爱红领巾”大队主题队会结束 4、校长讲话 5、退场

一年级少先队十分钟队会方案

十分钟队会活动方案 (主持人上台,敬队礼) 甲主持人:学校是一个美丽的大家园,中队是我们学习的乐园。戴上鲜艳的红领巾的我们,已经长大了! 乙主持人:就让我们在红领巾的光芒下,好好地学习,快乐地成长吧。 甲乙主持人{合}:三1中队《我爱红领巾》十分钟队会现在开始 甲主持人:我们胸前的红领巾是多么鲜艳,多么美丽啊。 乙主持人:下面请听诗歌朗诵《红领巾娃娃》。 甲乙主持人:红领巾是队旗的一角,它是用抗战时期英雄们的鲜血染成的。全体起立—— 全班齐说:我们爱红领巾,我们爱少先队,我们爱伟大的祖国。 甲主持人:你知道红领巾应该怎么佩戴吗?你知道我们应该怎样保护红领巾吗? 乙主持人:接下来进行竞猜抢答。请仔细看队员们的表演是否正确,如果对我们就把热烈的掌声送给他们好不好? 表演一:将红领巾佩戴在衣领里面。 表演二:将红领巾放在脚下拼命踩。 表演三:看到红领巾脏了就洗一洗。 表演四:把红领巾当绳子,用来拎东西。 表演五:系红领巾时,直接在脖子上打个死结。 甲主持人:用我们的小手爱护好红领巾,不让它变脏,永远干干净净,整整齐齐。 乙主持人:鲜艳的红领巾已飘扬在我们胸前,让我们高声歌唱《中国少年先锋队队歌》。 甲主持人:全体起立,《中国少年先锋队手队队歌》预备齐! 乙主持人:红领巾是队旗的一角,它是用战士们的鲜血染红的,让我们以佩戴红领巾为荣吧! 甲主持人:“爱护红领巾、保护好红领巾”,我们要牢记在心里。 甲乙主持人:三1中队《我爱红领巾》十分钟主题队会到此结束。

红领巾娃娃我是妈妈的娃娃, 红领巾是国旗妈妈的娃娃, 我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 云彩是天空的花朵。 浪花是大海的花朵。 我们是中国的花朵。 红领巾是我们心中最美的花朵。 红领巾是国旗的一角, 红领巾是少先队的标志, 红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的, 红领巾是我们心里的一个梦..... 我爱红领巾! 我爱少先队! 我爱我们伟大的祖国!

医院“送健康进社区为民服务”主题实践活动总结

医院“送健康进社区为民服务”主题实践活动总结 本文是关于医院“送健康进社区为民服务”主题实践活动总结,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 2007年3月17日,我院由党委书记张培琴同志,院长朱广旗同志,党委副书记蒋新华同志率领,组成医疗队,参加由贵州省卫生厅、贵州电视台、贵阳市云岩区政府联合组织的“送健康进社区为民服务”主题实践活动。我院领导重视,各部门科室通力配合,广大医务工齐心协力开展了卓有实效的工作:一、领导重视,身为表率。我院领导在此次主题活动中,高度重视,把此次活动作为进一步巩固党的先进性教育成果,践行“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的良好契机,努力树立八个方面的良好作风,展示我院广大医务工的良好精神风貌。同时,亲身参与到活动中来,以实际行动为广大医务工作出了表率。二、部门配合,通力合作。在此次主题活动中,我院进行了广泛的动员,组织了针灸科、内科、外科、骨科、妇科、儿科、五官科、药剂科、党委办公室、临床一系学生办公室等十余个部门科室,共计30余名医疗及机关人员,参与进来。同时,专门设立活动经费以及医疗药品,为活动的成功开展提供了前提和保障。三、广大参与者齐心协力,认真开展工作。我院医务工,从专家学者,到在校学生,在工作中都体现了相互协作的集体主义精神。大家冒雨克服了天气寒冷以及户外作业的种种困难,为前来问诊的民众开展了细致周到的服务,以实际行动,实践“三个代表”重要思想,对社会主义荣辱观教育进行了深刻的践行。四、为民服务,成效斐然。在此次活动的过程中,我们的医务工始终牢记救死扶伤的高尚职业道德和以人为本的人文关怀,竭尽所能的为广大前来问诊的民众提供服务,现场诊断总计260多例,向病人免费发放了100余件医疗药品,折合价值1000余元。开展这次活动,提高了我院广大医务工的职业技能和道德素养,以实际行动实践了“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”社会主义荣辱观教育。向广大市民宣传了我院的医疗水平及医疗人员的医德医风,展示我院广大医务工的良好精神风貌,和高尚的职业道德。同时,通过组织和开展此类活动,在实际工作中检验与磨合了我院的统一管理及协调能力,为今后开展大型活动,处理重大突发事件进行了实战性演练。

红领巾活动总结1

“红领巾心向党”主题教育活动总结为隆重纪念中国共产党建党90周年,进一步加强对少年儿童的教育引导,结合上级精神,深入加强青少年思想道德建设,我校结合团市委、少工委的通知及学校德育工作计划,以体验教育为基本途径,积极开展了“红领巾心向党------学雷锋,找榜样,争四好”主题教育活动。利用多种方式,以丰富多彩的少先队活动为载体,逐步树立了为远大的理想而努力奋斗。活动取得了较好效果,现将活动总结如下: 一、了解党的历史以少年儿童喜闻乐见的方式帮助少先队员们了解党的光辉历史,了解党在各个时期,特别是改革开放30多年来团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革等伟大实践中取得重大成就。通过组织少先队员读书、观看有教育意义的影片,了解身边的老党员等,以亲身体验的方式了解了党史。并通过多种形式的活动,如手抄报评比、主题中队会等形式进行爱国、爱党、爱校教育,让队员们通过收集资料,调查等方法及时了解十七大的精神、祖国各地少先队员开展的学习十七大活动情况;并让队员们通过自己的切身感受,体会生活的美好、幸福。利用中队会,队员们有的用自己收集的资料介绍了党的知识和祖国的发展变化;有的以自己的所见所闻畅谈了家乡欣欣向荣的景象;有的用自己稚嫩的歌声歌唱祖国歌唱党。有的向队员们介绍自己的调查报告。 二、学校重视,精心组织各项活动

1、利用升旗仪式向全校师生发起倡议。并充分利用黑板报、主题中队会对全体队员进行宣传,让队员们明白了开展这次活动的意义所在,营造了良好的宣传氛围。 2、充分利用中队会、班会、黑板报、壁报栏等进行宣传本次活动的意义。在活动中充分宣传党、团、队的知识,学习优秀共产党员的先进事迹,培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。 3、积极开展争当“十佳少先队员”活动评选。为进一步推进争当“十佳少先队员少年”活动,营造“人人争当好少年、队队争创优秀中队”的创先争优浓厚氛围,树立少先队员身边的学习榜样,激励全区广大少先队员增强自信心,提高责任心,培养爱党爱国的朴素感情。每中队按少先队员人数的百分之三十评选十佳队员。各中队将名单6月5日前蔡亦充副校长处。 3、举办以“红领巾心向党”为主题的大合唱比赛。在比赛中各中队积极组织歌手练习,比赛,整个活动气氛特别强烈。整个活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让全体学生体验到了成功的快乐。在学生幼小的心灵上从小就打上---爱祖国、爱人民、爱社会主义的烙印。在十一之际,全校开展了红歌传唱活动,以中队为单位,辅导员共同参与,队队唱红歌,用嘹亮的歌声展现队员的风采,表达对党对祖国的祝福。 4、“庆六一”文艺汇演。2012年6月1日,我校在热烈的气氛中举行“六一”儿童节庆祝活动。本次活动以“我参与、我快乐”为主

我爱红领巾作文

我爱红领巾作文 我爱红领巾作文(一) 我很爱我的红领巾,因为我知道红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成的,每个队员都应该爱护它。放学后,我总是把红领巾叠得整整齐齐,如果发现红领巾脏了,我就把它洗干净。 还记得我第一次戴上红领巾时,心情是多么激动啊!因为我终于成为少先队员了,只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼,然后捧着一根红领巾帮我戴上,虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾,但我比任何人都开心,我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。 有一次,我有一道题数学题左算右算都算不出来,我打算放弃了,可是当我看到系在脖子上的红领巾时,心想:红军长征都没有放弃,我怎么能放弃呢!于是,我又拿起笔,继续算,直到这道题算出来为止。还有一次,同桌不小心打翻了我的铅笔盒,我就骂了他一顿,差点还和他打了起来,事后,我看了一下我的红领巾,觉得自己很不应该,做人应该宽宏大量,不要为这点小事而大发雷霆,伤了同学之间的友谊,于是赶忙向同桌道歉。有一次,同学有一道题不会做,于是来问我,我当时很忙,于是想不教他了,但看到红领巾时,我想:做人一定要多多帮助别人,解放军叔叔不都是这样的吗!如果光途自己,不顾别人,那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做

题,直到他弄懂为止。 我爱我的红领巾,它让我懂得了许多道理。 我爱红领巾作文(二) 红领巾是少先队员的标志,每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。 刚上小学时,看着高年级的大哥哥、大姐姐戴着红领巾,我就十分羡慕,从那时起,我就天天想着可以戴上红领巾,王老师说:“红领巾是五星红旗的一角,五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的,为了我们的祖国的胜利不知牺牲了多少革命先辈,我们一定要好好的爱护它,也只有学习好,表现好的同学 才能戴上红领巾。”于是我就下定决心,好好学习,天天向上,一定要得到红领巾,做个优秀的少先队员。 在一年级下半学期的时候,我获得了它,成为一名光荣的少先队员。我清楚地记得那天早上,我们排着整齐的队伍站在国旗下,一位高年级的大哥哥为我戴上了鲜艳的红领巾,我虔诚地将右手握拳高举过头顶,大声地呼号:“时刻准着……”胸前的红领巾在阳光下飘动,我感觉非常地自豪。虽然我还不懂什么是“为共产主义事业而奋斗”但这种情感、这种光荣、这种深切的经历和鼓舞将使我永记心间,终生难忘。 在以后的每个日子里,我都佩戴着干净的红领巾。在我的心中已不仅仅只是一条红领巾,而是一支火炬、一盏明灯鼓舞着我一路前进,我对自己有信心,相信在不久的将来,在红领巾的鼓舞下,在我自己

我爱红领巾主题班会活动方案

我爱红领巾主题班会活动方案 班级:三年级(八)班 主题: 我爱红领巾 人员:三八班全体少先队员 执教: 一.主题班会目的: 1.教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。 2.引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾,了解红领巾为什么会是少先队员的标志,了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论,让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程,从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式: 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果: 通过活动,希望同学们能够懂得作为一名少先队员,要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师!要热爱红领巾,无论是学习上、纪律上还是生活上,都能严格要求自己,以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程: 第一环节:宣布主题班会开始 1.板书主题:我爱红领巾

在这里我想问同学们一个问题:你珍爱你胸前的红领巾吗?红红的领巾里,有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事:十三岁的王朴,从小跟随父母参加抗日工作,当敌人用刀架在他脖子上时,他视死如归,高喊着“誓死不当汉奸”的口号,和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过,红领巾是五星红旗的一角,是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立,敬礼,播放歌曲《中国少年先锋队队歌》,全体少先队员唱队歌。 第二环节:知识竞赛,红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是( A )。 A.红领巾B.队符号 C.队旗 2、中国少年先锋队的呼号是( C )。 A.准备着时时刻刻准备着 B.时刻准备着 C.领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回 答是:“时刻准备着!” 3、中国少年先锋队的作风是( A )。 A.诚实、勇敢、活泼、团结 B.勇敢、诚实、活泼、团结

银行走进社区活动总结 银行进社区活动

银行走进社区活动总结银行进社区活动 下面给大家带来2篇文章银行走进社区活动总结银行进社区活动。 银行走进社区活动总结银行进社区活动第一篇 随着经济的发展,金融活动与老百姓的日常生活联系越来越紧密。10月13日,我行在辖区内选择了入住率高的社区富安B区开展了普及理财知识,宣讲金融常识的活动。近距离为社区居民提供金融咨询服务,把老百姓日常生活中需要了解的金融知识,需要掌握的金融技能,传授给社区居民 活动现场,我们利用海报、展板、宣传折页等方式对本次活动进行全方位的宣传推广,营造了良好的宣传氛围。活动中,我行工作人员热情大方地向过往行人及小区居民发放金融知识宣传单,在发放宣传资料的同时还与客户面对面的进行沟通,及时了解了客户的需求。同时,我们还对居民近期关注的利率市场化、人民币反假、诈骗案件防控等专题进行讲解,社区居民反响良好,纷纷表示很有收获。

大家看,这是一张50元面值的假钞,它与真币的区别是XX 数十位居民正在听我行的工作人员讲解假币知识,从十元假币的特征一直讲到百元假币与真币的区别。 接着,工作人员又向大家讲述了银行现行存款利率与存款技巧。交流中,一位居民提到老人到银行存款时,一不小心就被存成了保险单一事。我行工作人员告诉这位居民,到银行存款时,首先要看清单据名称,若对方给的是一张保险单让储户填写,则这张保险单上通常会标明保险公司的单位名称、险种及众多附加条款励志网https://www.360docs.net/doc/0f9436402.html,/。若是一张定期存款单,则会显示存款年限、存款利率等内容,存款单抬头往往标明某某银行定期存款单字样。而保险单上不会显示银行机构的名称。 我们还针对性的讲解了个人网银、手机银行、短信通、电话银行等电子银行的使用方法及方便之处,使客户充分了解我行电子银行产品的优势和办理业务便捷性,得到了较多客户的认可。 此次进社区活动我们共发放宣传折页300余份,现场接受咨询200多人次,通过金融知识现场宣传、咨询等形式,将日常的存款取款、刷卡消费、交水电、煤气、电话费、电子转账等与普通百姓生活最密切相关的金融知识普及到了市民

小学我爱红领巾,喜迎少代会活动方案和总结.docx

我爱红领巾,喜迎少代会活动方案和总结为迎接XXX市第三次少先队代表大会的召开,让更多的队员了解少代会,参与少代会,充分展示少先队员积极向上的精神风貌,XXX 县实验小学少先队响应教育局团委号召,开展“我爱红领巾,喜迎少代会”主题活动,增强少先队员的光荣感和使命感,培养队员对党、祖国、少先队的朴素感情,为少代会胜利召开营造浓厚氛围,以实际行动向少代会献礼。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1997 活动方案: “我爱红领巾,喜迎少代会”队日活动 活动目的: 为迎接XX市第三次少先队代表大会的召开,让更多的队员了解少代会,参与少代会,充分展示少先队员积极向上的精神风貌,少先队响应教育局团委号召,开展“我爱红领巾,喜迎少代会”主题活动,增强少先队员的光荣感和使命感,培养队员对党、祖国、少先队的朴素感情,为少代会胜利召开营造浓厚氛围,以实际行动向少代会献礼。 活动时间: 20XX年9—10月

一、队知识我知道 1、一年级新生队前教育, 大队委派出志愿小队的同学组成宣讲小组,担任队知识小使者,给一年级的小同学宣讲队知识,带领他们参观学校的队部室。 2、走进队室,重温入队誓词。 我们组织少先队员再次走进队室,学习少先队的历史,重温入队誓词,回忆入队时的动情瞬间,讲述在少先队的成长经历。 二、少代会我关注 1、利用周一升旗的时间,向全体队员简介全国、省少代会的盛况及重大意义,引导队员把关注的目光现次投向那一历史时刻,感觉队组织的光荣与伟大。 2、利用主题队会、手抄报等多种形式,展示队员成长的“幸福”故事或瞬间,增强“我光荣,我是一名少先队员”的意识。 三、少先队我加入 10月12日举行一年级入队仪式 四、心愿卡巧手制 开展“你好,少代会”红领巾心愿卡征集活动。队员们通过巧手制作卡片,热烈交流心愿,制作了一张张精美的心愿卡。简单的一句话,一个想法,一个祝福,一个建议,一个心愿等等,表达出他们美好的理想与真切的心愿。 活动总结:

进家庭进社区工作总结

进家庭、进社区工作总结 学生的健康成长,不是单一的影响因素的,而是受着学校、家庭、社区多方面的教育力量的影响,其中学校教育、家庭教育、社区教育是实施德育教育的三种基本形式,这三个任何一个方面失控,都有可能危害学生品质的健康发展。因此,我们在做好本质工作的同时,也要积极地同社区、家庭取得全方位的联系,充分做好与社区、家庭的教育合作工作,具体做法总结如下: 一、学校教育,培养良好品质。 学校是学生学习生活的主要场所,因此,我们十分注意利用学校教育环境优势,对学生进行养成教育,培养良好品质。 1、组织学生学习"开学第一课",通过行为养成月等活动。根据学生年龄特点,指导学生言行,促进学生良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭向社会延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,做一个文明的好公民。 2、通过主题班会、讲座、黑板报等形式对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、健康知识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力。

7、全面铺开各种教育活动,让学生在活动中学会团结合作、互相欣赏、互相包容。同时,结合各种节日,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。 二、家校结合,促进品质发展。 家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的,家长要管,学校不管的,家长也要管,孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育的覆盖面很宽,正是因为家庭教育具有这些特点,所以家校结合就显得更为重要。 1、成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持,班级引导成立了家长委员会,充分发挥家长委员会监督、建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经验;并向家长宣传学校教育的要求、内容和具体措施;建议家长协助学校开展好校外德育活动;收集家长对学校教育工作的意见和建议。学校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖,家长对学校的满意度越来越高。 2、组织开展"家长学校"。家长是孩子成长过程中的第一教师,家长是否掌握科学教育方法,对营造培养孩子良好心态、健全人格和道德修养起着至关重要的作用。"家长学校"正是学校为家长提升教育观念,加强教育效果而特地开

心得体会之红领巾志愿者活动感受

红领巾志愿者活动感受 【篇一:红领巾志愿者活动感受】 为了培养大家的奉献精神,每个学校都会要求自己学校的学生进行 志愿者活动,做志愿者不管是对自己还是对别人都是一件美好的事情。我们既可以通过志愿者帮助别人,又可以通过帮助别人得到自 豪感。下面,小编就就要给大家介绍一篇红领巾志愿者活动心得, 大家可以一起欣赏一下。 做红领巾志愿者这一年多以来,我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很 开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了,人世间很 多功利才会来做这些,在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的 眼睛里就没有人和人之间的高低贵贱的区别。 红领巾志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和 想象的那样单纯。不知道我是不是该说,其实林子大了什么鸟都有,所 谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的,甚至有些人是带着各种各样 的目的来的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。只要 做的事情是对志愿服务有帮助,可以帮助到需要帮助的人,不对志愿工 作大方向有影响,我们就应该学会包容。 现在的红领巾志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。通过热 闹的2008年。已经有很多人提出了2008年为志愿者元年的说法。 这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。其实现在是更需要的是 对志愿者工作进行规范的时候了。只有进一步规范化管理,将来才可 以做到真正实现志愿者,可以真正服务于社会的目的。可是现在志愿 者团队可以说是穷出不层,很多时候,穿上一件写有志愿者字样的衣服,挂上一个牌子就说自己是志愿者;扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的,其实就那么一两个人。

在这里当然并没有其它的意思,但是说句心里话。这样的情形对将来 志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿者的行为,其 实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。 所以我有几个想法:一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们到底为什么要来做志愿者?是应该引发更多人来思考的一个问题。在这一段时间,我和北京的志愿者杨涛夫妇一直在合作策划一个叫“聚 源入川”的活动。也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动,我们 把志愿者精神和水文化相结合。水是生命的源头,志愿者精神也应该 和水一样,是人们的生活状态达到一定境界后,一种人性最质朴的回归。汶川、北川一带原本就是传说中大禹的故乡,也是中国水文化的发源地。地震在这里发生后,把那么多人心里面如水的情怀都震发了出来。大家不顾一切奔往四川做志愿者。那么我们不应该让人们心里,已经 引发出来的善心随着地震的过去,而又隐藏回去。我们应该把这种每 个人心里面,最美的一面更多更好的提炼,让已经离我们远去的生命不 至于白白的牺牲。 二、完善志愿者考评认可机制,但是更重要的是给予志愿者发自内心 的认可,志愿者的心其实是很敏感。如果面对的人不是真诚的,会被很 快觉察出来。他们当面不会说什么,但是现实中会采取用脚投票的态度。只有当各个部门真正把志愿者当朋友,当兄弟看待时,志愿者也自 然会认真做好很多事情。 三、规范志愿者培训机制,设计确实可行的志愿者培训课程。让每一 个刚刚来做志愿者的人们,可以明确的知道自己该干什么,可以做什么, 怎么去做。 四、认真的给来参加志愿服务的成员志愿者工时记录,因为做的时间 的长短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的标准。那么只有那些真正 从事志愿服务时间长的志愿者才可以真正沉淀下来。也才可以真正 通过时间的考验,来让真正优秀的志愿者升华。现在志愿者工作浮夸 风其实非常盛行,很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。然而

我爱红领巾,我爱少先队_初三作文

我爱红领巾,我爱少先队 小时候,看到大哥哥,大姐姐,胸前顶风飘扬的红领巾,常常让我羡慕不已,我神往着,有一天,我也能戴上它。 上学后不久,我终于实现了梦寐以求的愿望,2003年6月1日,那是一个特殊的日子,我配戴上了娇艳的红领巾,光荣地成为了一名少先队员。 红领巾,是光荣和梦想的象征,是我们“学雷锋,做好事”的引航人,是舵手,是灯塔,照亮着我们不断前进。 配带上红领巾的那一刻,教师告诉我:“红领巾是国旗的一角,是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”教师的话我牢记在心,胸前的红领巾也让我时刻谨记:自己是一名少先队员,要做好少先队员应做的事,要全面开展和提高本身素质,树立为祖国建功立业的远大抱负。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力,并成长为德、智、体、美、劳全面开展的优秀接班人。身为少先队员,我们应该从身边的小事做起,严格恪守中小学生日常行为标准,处处严于律己,为非队员,为低年级的小弟弟,小妹妹做好楷模示范;身为少先队员,我们应该主动积极学习,带头自觉完成教师布置的各项作业任务;身为少先队1 ————来源网络整理,仅供供参考

员,我们应该率先讲卫生,不乱丢垃圾,养成良好的卫生习惯;身为少先队员,我们应该自觉恪守社会公德,为娇艳的红领巾增光添彩;身为少先队员,我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强,更加美丽! 我是一名少先队员,每当我抚摸着胸前的红领巾时,都会想起烈士们那不屈不挠的精神,好像有一种无形的力量激励着我,使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾,您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰苦,告诉了我作为祖国的下一代,双肩担负的重任,也是您,见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您,我在知识的海洋里尽情遨游,在百花丛中放声高歌,在科技王国里披荆斩棘! 我爱你,红领巾!我爱你,少先队!让我们永远记住:准备着,为共产主义事业而奋斗,时刻准备着! ————来源网络整理,仅供供参考 2

小学生进社区活动总结

小学生进社区活动总结 导读:【文章导读】这次的小学生进社区活动,不管是对社会还是对学校我们都起到了积极的正面作用。事后很多家长也对我们的活动给予了好评和支持。以下关于小学生进社区活动总结,希望你会喜欢。 【篇一】小学生进社区活动总结 为了更好地贯彻高校院系与城市社区党建共建的协调,充分发挥大学生自身优势,使学生们能够“走出校园,回报社会,体验人生”,我系党总支积极响应院党委的号召,继xxxx年之后,于xxxx年初选拔了第二批大学生志愿者,到人民社区继续开展进社区活动。在社区居委会的支持与配合下,大学生志愿者参与社区管理、社区服务,帮扶弱势群体,开展公益活动,圆满地完成了任务,并且取得了良好的效果。现将近期的工作总结如下: 一、我自愿,我劳动,我快乐 为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果,让第二批志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识,同时,力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此,我系大学生志愿者进社区服务队安排了一次进社区义务劳动活动。 活动前期我们做了大量的宣传和动员工作。活动中,志愿者们都表现出色,大家以“我自愿,我劳动,我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋,分散到我市第二人民医院的周边道

路和人民社区里的小巷子中。他们你拿袋子,我捡垃圾,配合得相当默契;有的拿着自制的钳子——两根树枝,穿梭在路边花坛中,将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来;有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了,这次活动引起了居民们的注目,纷纷对志愿者们表示了赞许。 相信通过此次活动,会为人民社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境,也会让志愿者们提高对自己的认识,学会用爱心去关注自己身边的环境,用热情去传播卫生保洁理念,用行动肩负起环保的重任,共同营造整洁、美观的.街道环境。 二、绘低碳生活,建美好家园 在xx年春日融融,万物复苏之际,我系大学生志愿者与人民社区牵手,展开新春低碳环保大宣传,让转眼即到的春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力,让低碳走进我们的生活。此次活动不仅给社区儿童提供一个展示自我、表现自我、体验自我的空间,从小培养他们的低碳环境保护意识,使他们成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代,而且通过此次活动,引起社区居民对碳的关注,能更好、更自觉地减少碳的使用,做一个享受低碳生活的文明人。 本次活动地点在人民社区服务中心,参与活动的主要为社区的30位小朋友。所有小朋友都发挥自己的想象力画出他们喜欢的生活状态,并将它们的作品在我院进行公开展览宣传。此次活动积极地宣传了低碳生活的重要性,很好地引起居民们对低碳生活的重视,努力

“我与祖国共成长”活动方案

“我与祖国共成长”活动方案 一、指导思想: 围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机,学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动,创新开展以三爱为主题的系列教育活动。 二、活动时间: XX年9月——10月 三、活动具体安排: “国旗在我心中”系列主题教育活动 “爱国十知道”征集活动 组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交,红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。 “小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动 组织队员利用课余时间阅读报刊杂志,搜集反映中华儿女报效祖国,为国争光及祖国发展变化的资料,通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报,由大队统一装订成册。 “光阴的故事”照片征集活动 发动队员寻找家庭中的老照片,透过照片看祖国的发展,反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并

制作展板。 “寻访上一代红领巾”活动 结合教师节,发动队员寻访身边的老师,听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事,了解老师们童年时的衣食住行等生活情况,然后与自己现在的生活作比较,在中队队会时汇报,整理成中队研究小报告。 “红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动 “我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动 发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片,通过摄影、绘画的形式,挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义,并制作在民展板、手抄报,在校园内宣传、展示。 “手拉手共话家乡60年”通信活动 要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动,彼此介绍家乡的60年变化,在相互交流中感受改革开放以来,中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景,从而激发队员的爱国情怀。 “唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛 以中队为单位参加大队部组织的比赛,要有队形变换,道具配合。通过爱国歌曲大联唱,弘扬爱国主义精神。 举行一次中队主题队会 要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会,通

我和红领巾的故事5篇

我和红领巾的故事 在我小的时候,我看到周围邻居家的大哥哥大姐姐们都带着鲜红的红领巾,一个个骄傲的样子,当时我觉得他们好神奇,让人好羡慕。 当我上学以后,我也加入了光荣的少先队少年先锋队,终于戴上了梦寐以求的红领巾,我也终于了解了红领巾的寓意,原来红领巾不仅仅是红旗的一角,烈士的鲜血,他更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身劳动童子团,在艰苦环境中一腔热血投入到革命事业,它代表着无数英雄的心血。 新中国刚诞生不久,也就是1949年10月13日中国中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织,中国少年儿童队,1953年6月改为中国少年先锋队,简称少先队少先队,继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去儿童团一样,用红领巾作为自己的标志,少年先锋队队理事,右手五指并拢,高举过头,表示人民的力量高于一切,红领巾象征着革命的胜利。 作为今天站在红旗下的少先队员,我们更应该要牢记历史,使命爱党爱国继承和发扬老一辈和革命家的光荣传统,不忘初心,以身作则,我们要努力学习团结同学,乐于助人,保护环境,爱护环境,尊老爱幼,在学习和生活中做老师的好帮手,做同学的好榜样,我为我是一名少先队员,感到无比的骄傲与自豪。 在有红领巾的日子里,他一直陪伴我,学习伴我生活激励,我不断进步,我爱红领巾,因为红领巾是红旗的一角,代表着我们伟大的祖国,带给我无限的荣耀,祖国的今天是长辈们长期不懈努力拼搏的结果,祖国的未来还需要依靠我们去建设,我们要加倍珍惜现在,刻苦钻研学习,积极锻炼身体,全面提升这样才能让国家再前进一步更好的为祖国富强作出贡献。 我和红领巾的故事 我还记得小时候经常问红领巾为什么是红色?我的父母总是回答我,红领巾是国旗中的一角,红领巾是用革命烈士的鲜血染红的。 还记得一年级的时候,六年级的哥哥姐姐们为我们戴上了红领巾,我们念着宣誓词,我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,时刻准备着为中为共产主义事业贡献出一切力量,当我们念完誓词的那一刻,我们就是少先队员了,要为人民服务,一心一意的跟随党。 我记得有一次我的红领巾丢了,我那时心急如焚,急切的想找到丢失的红领巾,我那时觉得红领巾不仅是红领巾,还是我是一名少先队员的见证,我手忙脚乱的忙了半天也没有找到,在快要升级的时候,我还没有找到最后还是别人借给我的,我们用右手做注目礼,望着冉冉升起的国旗,我感觉红领巾和国旗融为一体,感觉着红领巾和国旗,融为一体,心里油然而生,荣誉,感,自豪感,责任感。 我以前没有约束感,很调皮,有一次老师找我谈心说你现在是少先队员了,高年级的哥哥了,不能再这样调皮了,要给低年级的小朋友做榜样,每次我调皮的时候看见胸,前的红领巾就不再调皮了,想到老师的那一次谈心,也不再调皮了。 有一次我们吃的水果是西瓜,同学们大口吃着西瓜,我刚准备吃的时候,看见老师正在流着汗批改作业,我看

主题班会红领巾

我为红领巾添光彩主题班会 一.活动目标: 通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾,努力争 当优秀少先队员,形成人人积极向上,个个争先的良好班风。 二.活动时间:2008-5-15 三.活动人物:2年级一班全体队员及辅导员 四.主持人宣布班会的开始 星星金闪闪,火炬光灿灿,在星星火炬之下,我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。 五.图片导入主题 主持人:请大家看这个画面,谁来说说他从这幅画中看出了什么?那这幅呢?请大家再 看这两个画面,画面中又反映出什么呢?(学生回答) 从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉,可以看得出,有些少先队员对红领巾所代表的 意义,还不够了解。老师希望班会后,大家都有所收获。 六.红领巾的来源 主持人:同学们,现在我们胸前都佩戴着红领巾,可你们知道红领巾是怎样来的?它代 表着什么?谁来说说他对红领巾的理解。 (学生自由发言) 我们少先队的标志是红领巾,她代表国旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。说到革命 先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士,那就是江姐!我想大家对江姐的事迹还不太清楚, 就请xx同学为我们讲述江姐的故事吧。 七.珍惜爱护红领巾 主持人:此时此刻,我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易,我们应 该热爱、爱护我们的红领巾,那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢? (队员发表意见) 主持人:老师,对于如何爱护红领巾的问题,同学们说得怎么样,你来指导指导吧。(老 师讲话) 主持人:感谢老师的指导,我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范,照着老师的方法, 请大家脱下红领巾,认认真真地戴上一次。好,现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴 得最快并且最规范。(为胜利者颁奖) 主持人:同学们,我们懂得爱护红领巾,更应该为红领巾增添光彩,那我们少先队员要 怎样做才能为红领巾增添光彩呢?请大家讨论。 (同学们讨论,再谈想法) 主持人:大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展,从小为红领巾增 添光彩,长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面,我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画 表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧! (队员表演) 主持人:借此机会,我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、 关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀!大家喊出他 们的名字。有请他们上台领奖。 (颁奖) 八.总结 同学们,就让我们来向着队旗宣誓吧!篇二:主题班会:红领巾在我心中 红领巾在我心中 ----三年级少先队知识主题班会

卫生进社区活动总结

XX卫生进社区活动总结 XX卫生进社区活动总结范文 为进一步贯彻落实市委、市政府和市爱卫办以及南城区街道办关于“爱国卫生月”的文件精神,我们彩臣三村社区以科学发展观为指导,树立社会大卫生观念,广泛宣传发动,动员全民积极参与整治环境卫生,改善人居环境,提高健康水平。现将“爱国卫生月”活动总结如下: (一)全面开展环境综合整治活动 (1)深入社区摸清辖区内楼道堆积物状况后,张贴通知单,要求居民自己在限时内及时清理干净,摸清辖区内牛皮癣存在情况以及卫生死角等情况,对辖区内有物业公司有小菜园无整改补绿的地段和面积作统计并及时上报街道爱卫办。 (2)广泛宣传发动,调动各方面的力量,营造氛围,开展大规模的爱国卫生活动,把社区志愿者充分利用起来,他们佩戴红袖章,有的在小区内巡逻,制止“乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、乱拉乱挂”等不文明现象的发生,有的手捧创卫创模宣传资料挨家挨户上门散发和宣讲,有的手拿刷子小桶或畚箕扫帚清除社区内牛皮癣和卫生死角。掀起了环境卫生综合整治工作的新高潮。 (3)联合社区四家结对单位市人大办公室、市烟草局、市第三人民医院、永安财险,他们按创卫创模任务分解要求,

利用双休日,从百忙中抽出时间,进社区开展集中整治活动。我们为四家单位分配任务到每一栋楼幢及楼道,他们在铲除小广告、清除卫生死角,打扫楼道卫生、清除楼道堆积物等过程中,以劳动为光荣,以共产党员的标准来要求自己,不怕脏,不怕累,积极投身到轰轰烈烈的爱国卫生运动中去。我们深入辖区内责任单位加强联系和沟通,书面发出通知,整治环境卫生脏乱差现象,各个单位都积极响应,确保环境整治落到实处。 (二)全面开展春季“灭鼠、灭蟑”为重点的除“四害”活动 广泛宣传以科学“灭鼠、灭蟑”除害防病知识,提高群众的除害防病意识。按照“环境治理为主,药物消杀为辅,标本兼治”的原则和“统一组织,统一药物,统一时间”的要求,本月17日为除“四害“活动日,我们社区组织集中消杀。一是检查毒饵站、防鼠网等除“四害”设施,将破损情况及时上报;二是联系物业公司发放药品,告之每两个毒饵站投一包药,专人投药,专人寻查,专人补药,专人清理;三是组织社区志愿者上门发放蟑螂药,讲解灭蟑螂知识。大规模地进行了除“四害”活动。 (三)积极开展健康教育活动 本月16日,我们彩臣三村邀请第三人民医院医师吴忠华向社区50多名居民群众进行健康知识讲座,讲座内容为

红领巾社活动总结

红领巾社活动总结 开展红领巾社活动,让学生深入群众,走进家乡,深化对我国建设社会主义和谐社会的认识。下面是管理资源吧小编整理活动总结红领巾社的范文,欢迎阅读! 红领巾社活动总结一3月9、10日这两天,葵涌街道第二小学校园里人头孱动,气氛热烈,原来该校20多个红领巾小社团正在组织人才招聘呢! 本次人才招聘会是由该校少先队大队发起的。大队部根据“红领巾小社团”提出的岗位要求和特点,制作成“招生简章”,以大幅海报的形式进行了为期一周的招聘宣传活动,广泛动员全体少先队员踊跃报名参加应聘。此外,在一楼大厅设人才招聘专区,设立了自荐投票箱。小记者社团、“小小爱迪生”科技社、“小雏葵美术社团”、“红舞鞋”舞蹈队、“羲之”书法社、丹青画社、快乐足球等独具特色的小社团纷纷向孩子们发出邀请,举行公开的招聘活动。此外,学校还邀请家长参与,为孩子做参谋,指导孩子选择适合自己发展的小社团。 招聘活动采用自荐、班主任推荐的方式,再由学校派出相关老师组成评委对报名者进行笔试和面试,严格把好招聘关。孩子们对本次活动表现出了空前的热情,他们跃跃欲试,早早地填写好了报名表。下午4:10,招聘时间到了,

孩子们带上自己的个人简历和班主任介绍信,根据自己的兴趣,满怀着激动和忐忑的心情,选择一项或多项,有序地进行应聘。一时间,各个社团的招聘点被同学们围得水泄不通。 瞧!在多媒体教室,报考校报和红领巾广播站的小记者的队员正在过关斩将,他们要过面试考核“三关”:一分钟自我介绍、即兴演讲和才艺展示。尽管过“关”不易,但队员们个个显得信心十足,选手们普通话流畅自如,举止自信得体,动情而激昂的演讲赢得台下掌声不断。 在小主持人招聘现场,有二、三年级的小可爱们,也有四、五年级的大机灵们。面试有条不紊地进行着,五分钟准备,先自我介绍,再读一段主持词,“应聘者”们积极地备战,勇敢地展示,有胸有成竹,镇定自如的,也有过于紧张,语无伦次的……然而,却没有一个人中途退缩,有一个学生说得好:“假如这次没有被选中,下次只要有机会,我还会参加,继续努力。” 校园里充满了欢声笑语。现场帮助孩子应聘的学生家长,不无动情地说:“我的孩子们喜欢记者,她现在找到了属于自己的社团。学校举行这次别开生面的招聘会,让孩子站在众人面前展示自己的才华,培养自己的勇气,尝到了自己为自己作主的快乐。”此刻,家长、孩子们脸上的笑容,让老师们深深地感受到“一切为了孩子”教育理念带给二小孩子们更多的是属于他们自己的发展空间。

周主题教育活动计划表

周主题教育活动计划表 月 份 月主题周次周主题活动内容提示 九月份重 要 节 日 系 列 活 动 一 勿忘国耻圆梦中华 纪念中国人民抗日战争胜利70周 年 二 谢谢你,亲爱的老师 尊敬老师,见面行礼,主动问好, 接受老师的教导,与老师交流,能 为自己的老师做件好事 三 讲普通话,做文明人 结合推普活动,要求学生在校 内讲普通话,文明言行。 四我们的节日——中秋 节 让同学们了解中秋节的来历 与含义;搜集与中秋节有关的故 事、诗歌、书籍并以中秋节与民族 精神相结合的主题班队会中展示 出来。 五 红领巾相约中国梦 以10.1国庆节为契机,增进少年 儿童对“中国梦”的理解、认同和情 感,教育引导广大少年儿童志存高远、 增长知识、锤炼意志,为实现“中国 梦”做好全面准备。 六 文明礼仪 组织学生学习《小学生日常行为 规范》,加强学生思想道德建设。 十月放 飞 中 国 梦 七 入队光荣,争当四好 10月13日是少先队建队纪念日, 利用这个时机,进一步加强少先队光荣 感和责任感教育,组织队员“学队史、 演队史、展队史、延队史”。 八习惯决定素质 让学生知道形成良好的行为 习惯与学习知识同等重要。 九 光辉的旗帜照耀你我 号召广大少先队员们积极参 加到争当“五好小公明”活动中 来,少先队通过广播、板报、等渠 道对全体学生进行爱党、爱国、爱 家乡的教育。

十 我爱红领巾 开展“我爱红领巾”教育活动,让学生了解红领巾的历史背景和象征意义,从而正确佩戴和爱护红领巾。 十一向先辈学习、扬民族 精神 让学生对英雄事迹的寻找与搜集,进行学习和讨论,通过重温历史,使他们懂得珍惜今天的幸福生活。 十一月学 会 感 恩 十二 爸爸,妈妈我爱你 尊敬父母,关心父母身体健 康,主动为家庭做力所能及的事。 十三 向敬爱的老师敬礼 尊师重行,学会感恩,能为自 己的老师做件好事。 十四 我身边感人的事 学习别人的长处和优点,遇到 挫折和失败不灰心,不气馁,遇到 困难努力克服。 十五感恩节学会宽容与问 候 引导学生感受今天的幸福生活 劳之不易,明白宽以待人是好少年 应该拥有的生活态度,学会问候是 在养成良好的行为素养。 十二月份我 健 康 , 我 成 长 十六 珍爱生命,注意安全 学习自护知识,消防知识,交 通知识,在活动中培训安全知识和 安全技能,增强安全防范意识。 十七 锻炼身体,讲究卫生 坚持锻炼身体,认真做广播体 操和眼保健操。认真做值日,保持 教室,校园整洁,保护环境。 十八普及科学预防知识培 养良好生活习惯 从学生的文明习惯养成抓起, 通过学习各种要求,是学生知道良 好生活习惯对于人生的重要意义。 十九 乐观自信益身心 正确认识自己,发展自己的个 性,相信自己能做好,从而产生源 源不断的前进内驱力,让学生能够 在自我成功的道理上,不断前行。 一庆 元 旦 二十 庆元旦,迎新春 开展庆祝“元旦”活动。

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