(小学语文)二年级语文下册《小黑鱼》练习题(无答案)沪教版
四年级沪教版语文下册期末补习班测试卷含答案
四年级沪教版语文下册期末补习班测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
càn làn fàn wéi nǔ lìdài tìzhè jiāng kuān zhǎi dēng lùdù juān二、给下面带点的字选择正确的读音，在对的下面画“√”。
露．面（lòu lù）哄．笑（hōng hǒng）宁．可（níng nìng）角．色（jiǎo jué）旋．风（xuán xuàn）将．军（jiāng jiàng）三、辨字组词。
醉（_________）顽（_________）效（_________）延（_________）碎（_________）项（_________）郊（_________）廷（_________）斤（_________）宁（_________）灰（_________）魂（_________）斥（_________）丁（_________）恢（_________）魄（_________）四、把下面的词语填写完整，并选择一个造句。
（____）（____）雪地得心（____）（____）摇（____）晃（____）（____）（____）旗鼓不动（____）（____）手（____）足（____）_____________________________________五、选择合适的关联词语填空。
即使……也如果……就尽管……也不是……而是(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。
(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。
沪教版二年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕
沪教版二年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 我能准确地拼读音节并把词语工整地写在田字格里。
dùzi bàng wǎn xuěbái zhīshi bàn fǎyáng qún běn lǐng shuǐshān mián huāfēng shù2. 看拼音，写词语。
míng shèng tóng zhìtóu fàhuān hū（________）（________）（________）（________）rén qún lìyòng dài lǐng qián miàn（________）（________）（________）（________）3. 我会看拼音，写词语。
qíguài zhùfúkūjǐng cāng máng shíwùsàn bùbiǎn dan nán wàng yāng miáo zāi nàn4. 看拼音写词语shǒu tào mào zi dēng shān xiéyùn dòng kù（________）（________）（________）（________）dìtúshuǐhúshǒu diàn tǒng zhǐnán zhēn （________）（________）（________）（________）5. 看拼音写词语。
2020春二年级语文下册《小黑鱼》练习题(无答案) 沪教版
3、小黑鱼班级：（）姓名：（）学号：（）一、读拼音写词语chōng mǎn cǎi hóng jīè gū dú（）（）（）（）guǒ dòng jīn qiāng yú hǎi zǎo tǒng yī（）（）（）（）二、比一比，再组词。
抢( ) 红( ) 充( ) 燥( )枪( ) 虹( ) 统( ) 藻( )三、填上合适的词语。
（）的深水（）的水母游得（）（）的早晨（）的大龙虾跑得（）（）的生物（）的金枪鱼写得（）四、从课文中找出下列词语的近义词。
孤单（）高兴（）乌黑（）充足（）可怕（）忽然（）早上（）开心（）五、整理句子。
（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
六、小练笔。
读了课文，我想对小黑鱼说：“_______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________七、阅读理解小黑鱼（节选）他看见了像彩虹果冻似的水母……他看见了走起路来像怪手似的大龙虾……他看见了像被看不见的线牵着游的怪鱼……他看见了长得几乎不知道自己尾巴在哪里的鳗鱼……后来，他看见一群跟他一样小的小红鱼躲在岩石和海草的黑影子里。
“我们一起出去玩吧！”他高兴地说。
“不行，大鱼会把我们统统吃掉！”小红鱼（）说。
“可是你们不能老待在这里啊，我们一定要想个办法。
”小黑鱼（）说。
他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大有鱼！”等小红鱼们游得像一条大鱼后，他说：“我来当眼睛。
二年级下册语文教案小黑鱼 沪教版
二年级下册语文教案小黑鱼沪教版3、小黑鱼教学设计教学目标：1、能在阅读中识记7个生字，会写5个生字,积累7个词语。
2、能正确朗读课文，知道小黑鱼想出了什么办法赶走大鱼。
3、能读懂课文内容，展开想像：小红鱼们听了小黑鱼的话后，会怎么说，怎么做；能仿造课文写句子。
4、懂得只要团结起来，就能战胜困难的道理。
教学重点：1、能在阅读中识记7个生字，会写5个生字,积累7个词语。
2、能正确朗读课文，知道小黑鱼想出了什么办法赶走大鱼。
教学难点：1、能正确朗读课文，知道小黑鱼想出了什么办法赶走大鱼。
2、能读懂课文内容，展开想像：小红鱼们听了小黑鱼的话后，会怎么说，怎么做；能仿造课文写句子。
教学时间：1课时教具准备：多媒体课件、生字卡片、海洋生物的图片教学过程：一、启发谈话，引出课题1、师板书：鱼你们知道哪些鱼？它们都有些什么特点？2、师随学生发言，板书：小黑鱼、小红鱼、金枪鱼学习生字：枪l 换部首的方法识记：抢、舱、苍、创l 注意：右边是仓，不是仑3、我们今天要学习的故事就发生在小黑鱼、小红鱼和金枪鱼之间。
4、板书课题：3、小黑鱼齐读课题二、初读课文，整体感知1、仔细听课文录音，想想：你知道了什么?(学生听完录音后，交流)2、自己轻声读读课文，注意读准字音，不添字、不漏字，读通顺。
3、开火车读生字、词语卡片，帮助学生正音。
4、师：这次你又读懂了什么?三、品读课文，理解内容1、师：小黑鱼原本快乐地生活在大海的一个角落里，它和兄弟姐妹——小红鱼们经常一起玩耍，有时它们会玩捉迷藏，有时它们嬉戏打闹，而每次游泳比赛，因为小黑鱼游得快，所以总得第一。
可是这样的快乐日子在有一天结束了。
2、出示句子：有一天，从波浪里冲出一条饥饿的大金枪鱼，—口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃掉了。
了肚子里，只有小黑鱼逃掉了。
（1）指名读句子。
（2）圈出表示金枪鱼凶猛的词语，学生交流。
（3）指导学生朗读，读出金枪鱼的凶猛。
3、小黑鱼独自逃了出来，它——出示句子：它逃进漆黑的深水里，又孤独，又害怕。
沪教版二年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕
沪教版二年级下学期语文期末复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
fēi kuài shēng qìlùbiān guòláikāi shǐhái yào jímáng miàn qián2. 认真拼一拼，把字写漂亮。
dùpízhīshi xīn kǔyǎn jīnɡbiàn huàhǎi yáng duìqífēng shōu dǐxiàpénɡyou3. 读拼音，写词语。
yùdào tóu tòng zuìhòu shāng diànxīng qībiān zhīcǎo zǐxiāo shī4. 看拼音，写词语。
chàng gēhún shēn jīdòng hēi yān （________）（________）（________）（________）pūmièjiùhuǒpáng biān shuǐqì（________）（________）（________）（________）5. 看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。
yǎn jing nǎlǐduìqíxióng māo chèng gǎn dùpíxīn kǔhǎi yáng sōng bǎi zhīshi【形近字词】6. 我会比一比，再组词。
那（__________）样（__________）风（__________）化（__________）哪（__________）洋（__________）枫（__________）华（__________）7. 比一比，组成词。
二年级语文第二学期每课练习题
1．太阳的话一、比较组词。
盆( ) 睫( ) 睁（）撒（）枕（）盖( ) 捷( ) 挣（）散（）沈（）二、填上合适的词语。
( )的太阳 ( )的门窗( )的香气 ( )的花束三、在文中找出下列字的反义词。
出（）低（）闭（）开（）打开（）进去（）起来（）四、填上合适的量词。
一（）窗一（）门一（）花一（）阳光一（）香气一（）睫毛五、读读课文，填一填。
太阳进到我们的小屋里，给我们带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________。
六、把下面的句子写完整。
太阳照在（），（）。
什么地方什么地方怎么样七、想一想，说一说。
太阳给我们带来了这么多的礼物，我想对太阳说：____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
八、连词成段。
（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
3、小黑鱼一、连词成句。
1、小朋友们做游戏在草地上高高兴兴地______________________________________________________________2、小壁虎长出来可以还断了尾巴的______________________________________________________________3、看见他们同学们在十字路口盲人过马路扶______________________________________________________________二、练一练竹竹，是极其平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
小学生课外阅读：《小黑鱼》《鼹鼠博士的地震探险》阅读测试题及答案
小学生课外阅读：《小黑鱼》《鼹鼠博士的地震探险》阅读测试题及答案《小黑鱼》阅读测试题及答案在大海的深处，有一个小鱼们的快乐天堂，它们都是红色的，只有一只小鱼的颜色像蚌（bàng）壳一样黑黑的，它游得比它的兄弟姐妹更快，它的名字叫做：小黑鱼。
有一天这群小红鱼都被可怕的大鲔（wěi）鱼一口吃掉了，只有小黑鱼逃过一劫。
它在深邃（suì）的大海里游荡，心里害怕、很孤独，也很悲伤。
虽然一下子变得孤独与无助，但是小黑鱼并不退缩；反而勇敢地面对逆境，让它有机会去见识大海的其他生物。
它看见一个由彩虹果冻组成的水母。
它看到一只龙虾，它走起路来好像一个在水中移动的机器。
它看到了一些奇特的鱼，它们好像被一条隐形的线拉住。
它看到了从糖果般的石头长出来像一座森林的海藻。
一只尾巴好长、好长已经记不得有多长的海鳗。
海葵看起来好像是随风摇曳的粉红色棕榈树。
小黑鱼遇见另一群友善的小红鱼，它开心地说：“我们一起去玩、一起去看一看吧！”小红鱼说：“我们不能去，大鱼会把我们全部吃掉！”小黑鱼说：“但是你们不能只是躲在这里，我们一定要想一些办法！”小黑鱼想了又想，忽然间，它说：“我想到了！我们可以游在一起，就像大海里最大的鱼。
”它教大家各就各位，游在一起。
小红鱼们终于学会游在一起扮成一只超级大红鱼，小黑鱼说：“我来当鱼的眼睛！”就这样，它们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，最后把大鱼们都吓跑了。
1.听老师读故事，给下面词语选择正确的读音。
曳（） A yè B yiè C yě榈（） A lǔ B lǘ C nǚ2.小黑鱼面对孤独与无助，它是怎么做的？用“__”勾画出来。
3.在大海里，小黑鱼看到了哪些生物？小黑鱼看到了一个（）、一只（）、一些（）、像森林的（）、一只尾巴好长的（）和像粉红色棕榈树的（）。
4.小黑鱼想到了什么办法对付大鲔鱼？用“﹏﹏﹏”勾画小黑鱼说的办法。
5.读完故事，你觉得这是一只怎样的小黑鱼？我觉得这是一只（）的小黑鱼。
沪教二下语文课后练习【范本模板】
二年级第二学期语文课后练习第一单元一、在括号里填上合适的词语金黄的（) 满身的（）林间的（）关闭的( ）二、读句子,你能根据内容填上表示妈妈和樱樱说话时神态的词语吗?（1）妈妈（）地问：“你总是坐在那里干什么呀？”（2）樱樱（）地说：“我在享受我的森林呢”三、大海里充满了奇妙的生物，小黑鱼在大海里会看见什么？按课文内容填空。
（1）小黑鱼看见了像（)似的水母。
（2）小黑鱼看见了走起路来像( ）似的大龙虾，还看见了一群（)小红鱼.四、读句子，在（）里填上合适的表示动作的词.在沙滩上,我们垒起城堡,( ）起围墙,围墙外还( ）上了干树枝,那是我们的树。
我们（）地道，从地下( ）上火药,把城堡( ）平,（）出了被困的公主。
五、照样子，在（)里填上合适的词。
例：一（艘）潜水艇一（）魔术屋一（）轮子一（）学校一( ）翅膀一（）橘子汽水一( ）饼干六、读词语,选一个写一句话喜欢轻松快活羞愧（）-—第二单元九、根据课文内容填空（1）为了能给更多的人看病,格里辛格养成了做事利索说话（）的习惯。
（2）“玻璃碎片。
”女病人（）地答道。
（3）您( ）的叙述,使我今天能有时间多看几个病人。
十、读句子，划出句子中表示色彩多的词语,并再写出一两个。
（1）五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
（2）一群色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁.十一、根据课文内容填空.西双版纳是( ）,又是（)。
十二、根据课文内容填空。
站在西湖边,只见远处的山峦一山（)，一山（），一山( )，一山（），真像一幅（）.第三单元十四、1、照样子把句子说完整2、选词填空.什么怎么（1）两个妈妈问:“你（）不说说你的儿子啊？”（2）第三个妈妈说：“有（)可讲的，他没（)特别的地方。
”十五、1、照样子换一种说法。
例：虹虹扶起了陈小帆.陈小帆是虹虹扶起的。
亮亮打扫了教室.2、朗读课文，照样子，把句子写完整。
例：他在学校里，把玻璃擦得亮堂堂的,真是个好孩子。
他在家里，，真是个好孩子。
沪教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)
沪教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习。
梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。
男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。
刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。
师傅说他不行，不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考，反复练习。
一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。
而旦角的眼神特别重要。
怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地，他的双眼有神了。
日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。
2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。
3．联系上下文理解下列词语刻苦练习：_________________________________________。
二、阅读短文，回答问题。
爬山星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。
沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。
小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。
我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1．在短文中标出自然段的序号。
2．第二自然段有________句话。
3．请按第二自然段内容，标出顺序号。
（_____）我们沿着山路向上爬。
（_____）我们登上山顶。
（_____）我们来到山脚下。
4．写出如“美滋滋”这样的词语。
（最少写3个）____________三、课外阅读。
我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。
最新二年级语文沪教版下学期阅读理解辅导专项练习题(含答案)
最新二年级语文沪教版下学期阅读理解辅导专项练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习题。
锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”青蛙再抬头一瞧。
圆圆的月亮像个银盘一样。
他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”1．短文中，圆圆的月亮像什么？请用“”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个）2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。
A．探望B．伸出C．做侦察工作的人3．月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？____________。
二、阅读短文，并回答问题。
峨眉云海（片段）一阵狂风呼啸而至。
啊！这云雾多像大海的波浪，那样雄伟壮观！云雾吞没了周围的山峦（luán），也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩（zhào）了，松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色的世界。
霎时，风小了，云雾失去了自己的支柱，翻腾着退了下去，那景象仿佛是草原上的万马奔腾，那样雄伟壮观，那样气势磅（páng）礴（bó）。
不一会儿，我得脚下形成了一片片茫茫大海。
这时的云海是那样平，那样静，又是那样白，那样厚，像一望无际的雪原。
一轮橘红色的落日浸进了乳白色的“海洋中”，海面宛若罩上一匹耀眼夺目的彩缎（duàn），平静的海面忽而泛起几朵灿烂的浪花，千姿百态，令人陶醉。
沪教版二年级下学期语文期末综合复习摸底练习题单〔有答案〕
沪教版二年级下学期语文期末综合复习摸底练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
wēn nuǎn rè nao kǎo ròu yǔzhòuyuàn yìyóu xìshì jièshāng diàn2. 看拼音写词语。
cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuěsōnggēshēng píng guǒjīng líng jìjié3. 看拼音，写词语，注意写得正确、端正。
dùpílǎo shīchéng shìzāi nàn sàn bù（________）（________）（________）（________）（________）hēshuǐshíwùpéng you zhīshi míng shèng（________）（________）（________）（________）（________）4. 看拼音，写词语。
yāng miáo píng jiǎng shíwùzhǐchuányězhūchèng gǎn zāi nàn chàng gē5. 看拼音，写词语。
fǎng zhīxiāo shījuédìng shāng diàn （________）（________）（________）（________）yīng gāi tóu tòng quán shuǐtùzi（________）（________）（________）（________）【形近字词】6. 比一比，再组词。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期强化训练试题 附答案
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期强化训练试题附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我是拼写小能手。
dài pí hǎi yánɡ zhī shirú ɡuǒ bàn fǎ biàn huà二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、下列句子中，没有语病的一句是（）。
A．政府机关所有工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。
B．经过调查研究，广泛征求意见，我们已拟订了国务院机构的改革方案，并将提交本次大会审议。
C．如何防备展览会的展品和珠宝店里的贵重物品免遭盗窃，是安全保卫部门深感头痛的一件事。
D．这种将企业各方的权利义务用合同形式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。
2、我能照样子完成下面题目。
传—转（转头）陪—____（）级—____（）苞—____（）被—____（）援—____（）一（群）白兔（挖）野菜（绚烂）的鲜花一（）歌曲（）二胡（）的歌曲一（）大马（）古诗（）的猫咪一（）鲜花（）篮球（）的羽毛黄澄澄 ________ ________ ________认认真真 ________ ________ ________又香又甜又___又___ 又___又___ 又___又___3、词语接龙。
(照样子，写词语)4、选字填空。
蓝篮鬼龟必心油笛（）天海（）（）情吹（）（）子做（）脸（）定汽（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
泸教版二年级语文下册课内阅读专项练习题
泸教版二年级语文下册课内阅读专项练习题1. 阅读下文，回答问题中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……（1）这段文字共有______个姓氏。
（2）“赵”“钱”是______姓，“上官”“欧阳”是______姓。
（3）你还知道哪些姓？写出来。
2. 读下面的对话，完成后面的练习。
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地问：“这上面有字吗？”“有。
你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。
它们都是字啊！”川川又问：“这上面有图画吗？”叔叔说：“有__你看__这儿有树叶有贝壳__那儿还有一条小鱼呢__”（1）在第五自然段中的横线上加上标点符号。
有______ 你看______ 这儿有树叶有贝壳______ 那儿还有一条小鱼呢______（2）找出这段话中的一组近义词，写在下面。
______——______（3）填空。
①这段话中的“书”指的是______。
②“书”上的字是指______、______和______。
3. 阅读短文，回答问题苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们待我很好，还替我造房子呢！人们恨你的原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人们生病。
”苍蝇不服气，还想争辩，蜜蜂看了它一眼，冷冷地说：“你的行为不改变，_______你搬到哪里，_______会遭到人们的驱逐攻击。
”苍蝇听了这一番话，呆呆地停着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
（1）文中的括号内的关联词语应是（）（2）文中“你的行为”指的是（）（3）本文连段成篇的方法是（）（4）本文分段是（）（5）这则寓言告诉我们的道理是（）4. 阅读下文，回答问题从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
沪教版二年级下学期语文期末复习摸底练习题单〔有答案〕
沪教版二年级下学期语文期末复习摸底练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 我能准确地拼读音节并把词语工整地写在田字格里。
dùzi bàng wǎn xuěbái zhīshi bàn fǎyáng qún běn lǐng shuǐshān mián huāfēng shù2. 看拼音写词语zuòjǐng guān tiān jǐng yán huídákǒu kěwúbiān wújìdàng zuòqíng lǎng kūcǎo3. 拼一拼，写一写。
yěhuāzǐxìkǒu kědài lǐng （________）（________）（________）（________）chuāng wài sōng bǎi shíwùqíng lǎng（________）（________）（________）（________）yāng miáo cāng máng nán dào píng jiǎng （________）（________）（________）（________）4. 看拼音，写词语。
duìqíchèng gǎn sàn bùshíwùmíng shèng gǔjìshén qìhuóxiàn5. 看拼音，写词语。
xiān huānéng lìhuáběi kǎo yāyóu xìyīn cǐdǎzhēn tòng xīn【形近字词】6. 比一比，再组词。
最新二年级语文下学期沪教版阅读理解课后练习题(含答案)
最新二年级语文下学期沪教版阅读理解课后练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读短文，做练习。
等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。
我等到了妈妈，真高兴。
但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？1．这篇短文共有（_____）个自然段。
2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“”。
3．下列说法正确的一项是（）A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。
二、品读语段。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。
他 ____上一座大山，____ 上神箭，____开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择恰当的词语填在横线上。
（填序号）①拉②搭③登2．读语段，再填空。
①选文第一段共有______句话。
第______句话写羿射太阳。
②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。
3．羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。
4．文段主要讲的是（）A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
三、同步阅读。
葡萄沟葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角，是火焰山西侧的一个峡谷。
沪教版二年级下册语文阅读理解专项水平练习题
沪教版二年级下册语文阅读理解专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________一、阅读下面的文章，按要求回答问题。
一罐蜂蜜一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。
”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。
嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美美地大吃一顿。
”回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。
嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。
走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。
大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：“__________________________。
”1．短文一共（______）个自然段。
请在文中标注出来。
2．嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。
3．大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。
4．你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？______________________________________________________二、阅读短文，完成练习。
画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。
”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。
“对不起，我还要工作。
再说，我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧，友谊比赛嘛。
”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。
啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。
自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比为森林所做的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
二年级沪教版语文下学期阅读理解专项精选练习
二年级沪教版语文下学期阅读理解专项精选练习班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业！写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出底的图画。
小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”起初（chū），小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。
后来，它高兴地笑了。
妈妈不是说过：“掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”1．小蝌蚪用______________当画笔。
2．__________和__________发现了小蝌蚪的尾巴变短了，他们认为这是______________。
3．小白兔的尾巴为什么断掉了？_____________________________________________________________________ __4．想一想，小蝌蚪的尾巴为什么不见了？（）A．小蝌蚪干了坏事。
B．小蝌蚪长大了二、阅读下文，回答问题。
植树的季节春天是植树的季节。
我们________来小树苗，把它们栽到郊外。
________上清凉的水，________上湿润的土。
风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
1．选合适的词语填到短文中的横线上。
（填序号）①浇②培③扛我们________来小树苗，把它们栽到郊外。
________上清凉的水，________上湿润的土。
四年级沪教版下册语文期末校外学习班测试卷含答案
四年级沪教版下册语文期末校外学习班测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
zhú jiàn jiāng yìng shū shìkē jìkǒng pàmó fǎng ào mìjià shǐxū ruòlián xì二、为词语选择正确的读音，用“√”标出。
吊坠（diào zhuìdiào duì）口诀（kǒu jüékǒu jué）韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔmiáo qú）安慰（an wèi ān wèi）出租（chū zūchū zhū）三、比一比，再组词。
屹（______）堤（______）庐（______）蝶（______）厅（______）忆（______）题（______）炉（______）碟（______）听（______）四、补全词语。
（____）（____）力竭人声（____）（____）（____）声（____）语（____）（____）不息震耳（____）（____）（____）天（____）地五、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……如果……就……无论……都……因为……所以……1．它（______）高兴，（______）比谁都温柔可亲。
2．它若是不高兴啊，（______）谁说多少好话，它（______）一声不出。
3．（______）它什么都怕，（______）总想藏起来。
4．（______）满月的小猫腿脚还不稳，（______）已经学会了淘气。
六、读句子，按要求答题。
1．蟋蟀在草丛里叫。
（改为拟人句）______________________________2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）______________________________3．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
沪教版二年级下册语文阅读理解专题练习题
沪教版二年级下册语文阅读理解专题练习题班级：__________ 姓名：__________一、阅读课文片段，回答问题。
松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
纸船里放着一______小松果，松果上挂着一_____纸条，上面写着：“祝你快乐！”1．在文中的横线上填上恰当的量词。
2．读一读，填空。
纸船是________送给________的，上面写着：“________”。
3．“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（）A．纸船里有好多吃的B．纸船上有松鼠的祝福4．读了课文，我知道了： ________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩________。
二、阅读课内语段，完成练习。
从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”1．选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。
2．用“”画出说明羊为什么少了一只的句子。
3．把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个句子变成陈述句。
___________________________4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：___________________________三、阅读下面的文章，然后回答问题。
写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。
大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。
”小头爸爸说：“真是一个好主意！”这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。
大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。
忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。
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（小学语文）二年级语文下册《小黑鱼》练习题（无答案）
沪教版
班级：（）姓名：（）学号：（）
一、读拼音写词语
chōng mǎn cǎi hóng jīè
gū dú
（）（）（）
（）
guǒ dòng jīn qiāng yúhǎi zǎo tǒng yī
（）（）（）
（）
二、比一比，再组词。
( ) 红( ) 充( ) 燥
( )
枪( ) 虹( ) 统( ) 藻
( )
三、填上合适的词语。
（）的深水（）的水母游得
（）
（）的早晨（）的大龙虾跑得
（）
（）的生物（）的金枪鱼写得
（）
四、从课文中找出下列词语的近义词。
孤单（）高兴（）乌黑（）
充足（）可怕（）忽然（）
早上（）开心（）
五、整理句子。
（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
六、小练笔。
读了课文，我想对小黑鱼说：“________________________________
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______
七、阅读理解
小黑鱼（节选）
他看见了像彩虹果冻似的水母……
他看见了走起路来像怪手似的大龙虾……
他看见了像被看不见的线牵着游的怪鱼……
他看见了长得几乎不知道自己尾巴在哪里的鳗鱼……
后来，他看见一群跟他一样小的小红鱼躲在岩石和海草的黑影子里。
“我们一起出去玩吧！”他高兴地说。
“不行，大鱼会把我们统统吃掉！”小红鱼（）说。
“可是你们不能老待在这里啊，我们一定要想个办法。
”小黑。