世界上最柔软的路阅读及答案
新人教版七年级下册语文 现代文阅读理解训练试题及答案
新人教版七年级下册语文现代文阅读理解训练试题及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读《水刀的力量》，回答小题。
水刀的力量华兴恒①“水也清，水也静，柔情似水。
”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。
我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。
随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。
②早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。
这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。
③所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。
当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。
水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。
④在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。
如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。
⑤显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。
用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。
在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。
同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。
另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。
生命中柔软的部分阅读答案
篇一：生命中柔软的部分阅读答案《生命中柔软的部分》阅读题目和答案《生命中柔软的部分》阅读题目和答案 205瓷湃弦被 2014-10-24 1、浏览全文,可以看出“生命的一部分”在文中是指： 2、通读全文,知道作者写这篇文章主要想告诉读者： 3、精读第3自然段,这段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么? 4、细读第6自然段,你学到了哪些读书的方法?用“﹏﹏”划出来. 5、再读全文,思考：读书的益处有哪些?用“_______”划出来. 6、边读边想象,你的眼前肯定出现了一个“津津有味”的读书画面.请用形象、简洁的文字来描述这个画面,但不要出现“津津有味”这个词. 7、你读过哪些课外书?请至少写出三本书名：《》、《》、《》；写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称：《》；你读过讲民族英雄故事的书吗?______________ 、______________1.可以看出“生命的一部分”在文中是指书.2.爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!3.我把心爱书丢了,直到我找到了一本能读的书.说明书成为我生活的一部分.4.读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书.5.当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性.6.这个自己写吧7.课外书：读者意林青年文摘名著：西游记读过上下五千年中华民族英雄谱篇二：生命中柔软的部分阅读答案阅读理解生命中柔软的部分答案阅读理解生命中柔软的部分答案王者刘忻5cj 2014-07-29 1.可以看出“生命的一部分”在文中是指书。
2.爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！3.我把心爱书丢了，直到我找到了一本能读的书。
说明书成为我生活的一部分。
4.读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。
5.当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得... 囊ta0079 2014-07-29 1.可以看出“生命的一部分”在文中是指书。
柔软的力量阅读答案
柔软的力量阅读答案导读：柔软的力量是一篇哲理散文，各位同学，我们一起看看下面的柔软的力量阅读答案，请看：柔软的力量阅读答案①两千年前，孟子把道德不够好的人统统称作禽兽。
他说：“人之所以异于禽兽者几希，庶人去之，君子存之。
”人和禽兽的很小区别，究竟有哪些？孟子认为是恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。
失去这些品质，人就不是人了。
恻隐之心，被孟子排在“四心”之首，足见它之于人，是何等的重要。
“人之初，性本善”，人与生俱来的本性是善良的，是干净的。
至于随着逐渐长大，人有可能撒谎，有可能作恶，有可能损人利己，那皆因人之心田，在尘世里遭遇了滚滚红尘的污染。
②恻隐之心潜藏于人的体内，久而久之，就转化为人一种生理与心理上的反应——看见别人流泪，自己的眼圈就潮湿；看见别的生命在受伤流血，自己就肌肉抖颤，心灵抽搐。
恻隐之心是人的本能，人的天性。
人心是一团活着的血肉。
血肉的属性决定了人心的敏感性与柔软性。
柔软的人心，才能产生怜悯、同情、爱恨、快乐、沮丧等诸多情绪。
其中，怜悯与同情，则是人精神世界里最为鲜亮的一抹翠绿。
有了怜悯之心，有了同情之意，人才能趋向善良，才能忘却一己之得失，去帮助与救助那些身处困境中的旁人。
无数的先贤谆谆告诫人要以仁义为立命之根，要以厚德为立身之本。
佛祖教人以善，基督教人以爱，孔孟教人以仁……圣贤们表达的角度尽管各有侧重，但主体理念，却大致相同，那就是人活着，不单单要考虑自己，还要顾盼别人。
在相互的依偎、关爱、帮扶里，人才不孤单，不寒冷，不绝望。
关爱别人，也是关爱自己，轮到自己落难之际，无数只热手会纷纷向自己递来。
③人要有善行，更要有善念。
善念驱动着善行，善行反哺着善念。
有了善念，善行就变成了一种发自肺腑的自觉行动，而不是表演式的作秀。
以善目打量万物，以善心度量世界，以善举行走于人间，人才能变得宽厚博大。
宽厚的人，博大的人，不但自身的生命有了厚度，而且生命的价值亦得到了彰显。
④行善，没有前提条件，也没有固定方式。
部编版三年级语文下册五单元知识点及答案(三套)
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(修改病句)
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田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。
kè tángbù xiǔpiān zhāngháng zhōu
（______）（______）（______）（_______）
dǒu yáguān shǎngshū yuǎnxíng zhuàng
（______）（______）（______）（______）
二、比一比，再组词。（10分）
原（_________）投（_________）姿（_________）列（________）
三、读一读，连一连。（10分）
缤纷的歌声舒服地旋转
快乐的色彩不停地睡觉
著名的稻浪拼命地玩耍
金色的城市快活地奔跑
四、想一想，选词填空。（10分）
A．着急地B．肯定地C．急切地D．乞求地
1．她（_____）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
2023年最新的《柔软》阅读答案12篇
2023年最新的《柔软》阅读答案12篇《柔软》阅读答案(1)清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。
不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。
这人约莫40岁，面孔和身材都带有北方人的轮廓，显得很硬朗。
他另一只手上提着东西――那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。
这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪哟，还早哩……”男子唯唯听着，也不辩解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。
出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软”，我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子，准确地说，是为了孩子的愿望而来。
没有喧哗，没有铺张，甚至有些笨拙，但这就是父亲啊。
父亲大多就是这样的。
他的神情让我想起了另一个人。
我读初中一年级时，有一位十分要好的同学，我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。
他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。
然而，有一天，这种感觉被彻底改变了。
那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。
至半夜酣然大睡时，一只手――那是一只非常粗糙强壮的手掌――把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们丰睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。
就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的――里面全是飞舞的萤火虫。
从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。
年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，抑或是一个沉默的形象，因为他总是话不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。
我跟父亲就是如此，从不交流。
记得十岁那年的一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上，我极力地压抑着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。
2020年部编版语文中考第一轮复习检测试题及答案三
2020年部编版语文中考第一轮复习检测试题及答案三一、积累与运用(15分)1.下列调语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）(2分)A.星宿．(xiù) 纶．巾(guān) 劫掠．(liè) 形销．骨立（xiāo）B.骈．进(pian) 亵渎．（dú）栈．桥(zhàn）相得益彰．( zhāng）C.眺．望(tiào) 诓．骗( kuāng) 逞．能(cěng) 顿开茅塞．(sè)D.墨．守（mò）汲．取(jí) 妖娆．(ráo）走头．无路(tóu)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的项是（）(2分)文学根植于你灵魂最柔软的地带，她以优类的笔触、丰富的情感和的思想让你沉醉其中并。
她跨越时空，引领你穿梭于历史和未来、现实和虚幻，分享不同心灵历程；帮助你养成纯粹无顺的心灵，无忌流言与蜚语，，勇于追寻，且歌且叹。
让我们以爱为犁，以美为耙，以智慧为种子，以思想为养料，在文学的广裘天地里努力！A.深邃乐不思蜀心无旁骛攀登B.深沉流连忘返趋之若鹜攀登C.深沉流连忘返趋之若鹜耕耘D.深邃流连忘返心无旁骛耕耘3.阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（）(3分)①时间．．往往是最好的检验器。
②时间的流逝可以让盛极一时的东西永远销声匿迹，也科技让默默无闻的坚守者显现．．出巨大的价值。
③那些事物能够经受住岁月淘选的原因，是因为它们总会留下不同凡响的价值。
④在时代变革的大背景下，如何能够让事物延续不断？⑤恐怕只因“认真”两个字。
⑥当我们面对复杂的挑战和层出不穷的机遇而茫茫不得其要的时候，当我们忧心时代大浪滔滔不绝、淘．洗不尽．．．的时候，不妨告诉自己，匠心传承，唯“真”传承。
A.“时间”是名词，“显现”是动词，“淘洗不尽”是动宾短语。
B.第⑥句中的“当我们面对复杂多变的挑战和层出不穷的机遇而茫茫不得其要的时候”作状语。
新部编版六年级语文下册标点符号专项综合练习
新部编版六年级语文下册标点符号专项综合练习1. 阅读下文，回答问题生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片míng mèi的阳光。
多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上了一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷（qiáng）薇（wēi）了，花工们说。
不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地zhēbì了黄土；似乎这期间，不过二阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了。
红的，黄的，粉的，一时间各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢？拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头犹如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
世界上最柔软的路阅读理解及参考答案
世界上最柔软的路阅读理解及参考答案世界上最柔软的路阅读理解及参考答案「篇一」①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。
②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话脸就红，像山里入秋的枫叶。
谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。
众人在感叹钦佩的同时，问她为何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。
当初选择去偏僻山区，是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。
她觉得自己就是电影中女教师的影子。
于是，那年枫叶泛红的时候，她来到了这所大山深处的小学。
③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。
学校的教师除了她，就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。
山里的风景是美的，山里的人们可亲。
谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。
学生们都很懂事，也喜欢黏在她身边。
乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。
④直到第三年，她回城参加同学会，才强烈感觉到自己落伍了。
无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。
同学问她，难道你要在山里呆一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底⑤走，还是留？（A）从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。
朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的'问题太多。
一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。
⑥终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。
她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。
老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子不到一天，村里的人都知道了这个消息。
（B）孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。
⑦临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。
不一会儿，大雨倾盆，噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。
[精选]人教课标版(2017部编)语文二年级下册第二单元测试卷及答案(3份)
![[精选]人教课标版(2017部编)语文二年级下册第二单元测试卷及答案(3份)](https://img.taocdn.com/s3/m/f14a75d02f60ddccdb38a00b.png)
第二单元知识盘点一、听写的字词《雷锋叔叔，你在哪里》锋（雷锋）（锋利）（锋锐）昨（昨天）（昨日）（昨晚）冒（感冒）（冒菜）（冒犯）留（留言）（留下）（预留）弯（弯腰）（弯弯）（弯弓）背（背后）（后背）（背诵）洒（洒水）（挥洒）（洒水车）温（温暖）（温度）（高温）暖（暖和）（温暖）（冷暖）《千人糕》能（不能）（能否）（能不能）味（味道）（滋味）（味觉）买（买卖）（买菜）（买书）具（文具）（面具）（具体）甘（甘甜）（甘心）（甘愿）汁（汁水）（汤汁）（墨汁）甜（甜菜）（甜蜜）（甘甜）菜（甜菜）（白菜）（花菜）劳（劳动）（劳累）（劳苦）《一匹出色的马》匹（马匹）（一匹）（匹配）波（波纹）（水波）（波浪）纹（波纹）（皱纹）（条纹）像（好像）（塑像）（人像）景（景色）（风景）（美景）恋（恋爱）（热恋）（依恋）舍（舍得）（不舍）（舍弃）求（要求）（请求）（追求）二、词语认读课文5叔叔足迹昨天迷路温暖爱心课文6一定也许桌子平时难道味道就是知道加工种子农具甜菜工具劳动经过课文7出色喝水碧绿波纹河岸柳叶景色松开路旁柳树恋恋不舍语文园地二厨师演员工程师魔术师建筑师理发师营业员服务员裁判员饲养员三、前后鼻音区分温．暖（wēn）爱心．（xīn）一定．（dìnɡ）裁判．员（pàn）难．道（nán）加工．（ɡōnɡ）种．子（zhǒnɡ）饲养．员（yǎnɡ）工．具（ɡōnɡ）劳动．（dònɡ）经．过（jīnɡ）营．业员（yínɡ）景．色（jǐnɡ）松．开（sōnɡ）路旁．（pánɡ）工程．师（chénɡ）平．时（pínɡ）农．具（nónɡ）波纹．（wén）四、查部首冒（冂）留（田）弯（弓）背（月）能（月）买（乙）具（八）甘（甘）匹（匚）景（日）舍（舌）求（水）售（口）顺（页）棘（木）觅（见）献（犬）软（车）养（丷）魔（鬼）恋（心）五、重点词句蛋糕雪糕高点赶着蔗糖蔗农销售出售售票员劳动勤劳疲劳迷路的孩子蒙蒙的细雨留下的足迹弯弯的小路泥泞路上的脚窝年迈的大娘路上的荆棘晶莹的露珠洒下的汗滴温暖的春风柔软的绿毯又长又细的枝条一匹出色的马AABB：平平常常葱葱绿绿蹦蹦跳跳ABAB：碧绿碧绿ABCC：恋恋不舍层层波纹六、形近字锋（雷锋）昨（昨天）弯（弯曲）背（脊背）洒（洒水）峰（山峰）作（作业）恋（依恋）脊（脊背）酒（酒水）温（温暖）能（不能）味（味道）买（买卖）具（具体）蕴（蕴含）熊（狗熊）沫（泡沫）卖（买卖）俱（俱全）甘（甘甜）汁（汤汁）菜（切菜）匹（马匹）波（波纹）甜（甘甜）计（计算）彩（彩虹）四（四个）拨（拨动）像（好像）景（景色）恋（依恋）象（大象）影（影子）变（变化）七、多音字露 lù（露水）长 cháng（长短）lòu（露馅） zhǎng（长大）八、反义词温暖——寒冷寻觅——丢失傍晚——早晨郊外——肮脏柔软——坚硬高兴——伤心荆棘——平坦献出——索取晶莹——浑浊美丽——丑陋松开——握紧迎接——拒绝九、近义词脚窝——脚印路过——走过晶莹——明亮寻觅——寻找温暖——暖和细雨——小雨年迈——年老好奇——惊奇急忙——着忙应该——应当平时——平常郊外——野外非常——异常高兴——开心迎接——欢迎柔软——松软十、背诵内容1.予人玫瑰，手有余香。
世界上最柔软的路阅读答案
世界上最柔软的路阅读答案【篇一：2015年佛山市中考语文试卷(答案及解析)】ss=txt>语文试卷说明：1.试卷分第i卷（选择题）和第ii卷（非选择题），共五大题，9页，满分120分，考试时间为120分钟。
2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过120分。
3.本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。
第i卷（选择题共23分）一、语文基础（每小题2分，共10分）1.请选出下列加点字注音完全正确的一项（）。
．．2.选出下列句子中没有错别字的一项（）。
．．a、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
b、上帝更青睐有准备的人——这是一条永远不点的真理。
c、观众的心也暮然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
d、曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
3.选出依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项（）。
．．①早在13世纪，卢沟桥就世界。
②清晨，在林间小路漫步，一阵阵的鸟鸣声，使我心情更加轻松愉快。
③传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
a. 闻名清脆承载b. 闻名清冽承担c. 闻名清冽承载d. 闻名清脆承担4.选出下列句子中没有语病的一项（）。
．．a、通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
b、黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者门瞄准他们的枪声。
c、只有为厚重乡愁营造一个安逸的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。
d、能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
5.选出填入下列语句衔接最恰当的一项（）读书的时候，人是专注的，因为你在，不由自主地。
即使是读闲书，看到妙处，也会 ??长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会。
而倾听，是让人。
①沿袭洗耳恭听的姿态②聆听一些高贵的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝a、⑤①④②③b、②④⑤①③c、⑤①②④③d、②⑤④①③二、文言文阅读（每小题2分，共10分）阅读下面文言文，回答第6至第10题。
部编七年级 下册语文现代文阅读理解及答案
部编七年级下册语文现代文阅读理解及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面一篇文章,完成下列小题。
没有什么必须要说苏美①四十年前,我爹在新疆当骑兵。
那时候他很年轻,骑一匹枣红军马,挎一杆枪,在昆仑山茫茫的雪原里行走。
那时候,他有多年轻呢?帕米尔高原的积雪没过马膝,走不了几百米,枣红马就像从油锅里捞出似的,一身汗水闪着光,腾腾冒白汽。
雪原之大,一望无垠,天上没有飞鸟,雪面上也没有走兽的足迹。
我爹和一匹马就这么走着,走到天荒地老,居然没有把一颗心走荒芜。
②那时候他一定想着,再走20公里,边界西线就算巡察完毕,他就可以回哨所和班长报到了。
我爹的班长我没见过,但在家里旧相册中看到过我爹。
他穿了军大衣,脚蹬翻毛大头鞋,破烂的棉衣翻了瓤,头上顶着雷锋帽,跨在军马上像一个土匪。
但一张脸轮廓清楚,两只眼睛里全是光,那时他正年轻,挥舞着鞭子,把马抽打的朝天嘶鸣,不管不顾的在雪原里奔跑,跑着跑着,人和马突然就都老了,双双跌落在雪地里。
③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨断了。
把我们吓了一跳。
他自己想了很久,说二十岁时在帕米尔高原骑马打雪狼,一个闪失翻身跌下马,托住缰绳又翻身上马继续追。
人和马哪追得上狼,但这一场追逐却人欢马叫,兴奋异常,隐隐觉得肋叉子痒,回哨所喝几瓶酒倒头睡,也就过去了。
一根肋骨=一瓶酒+睡一觉。
年轻时的算术总是这么简单。
④关于帕米尔高原,我爹说的很少。
他并不需要多说,因为我长到十四五岁,还在每个暑假坐着军车远上昆仑山,在兵站吃羊肉揪片子,在汹涌的冰河边上吃西瓜。
那时候我不听他说话。
他也不和我说话。
我和我爹的关系,就是直线关系。
他把搪瓷饭碗从屋里砸到屋外墙上,是直线;把我姐一脚踹出家门,是直线;十八岁时向我呼啸而来的十多记耳光,记记都是直线。
这些直线就是我和我爹最短的距离。
我们一直没有什么可说的。
也没有什么必须要说。
我们坐在那里,吃饭,看电视,边吃饭边看电视。
就这样。
⑤可日子就过去了。
饭还是那些饭,电视还是那些电视,人却老了。
新人教版七年级 语文下册配套练习册现代文阅读理解答案及答案
新人教版七年级语文下册配套练习册现代文阅读理解答案及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，完成下面小题。
微尘远，山花近秦锦屏①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。
为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。
我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。
一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。
我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！⑦沉默。
等待。
⑧又是数十分钟过去了，（A）夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。
刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。
司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
⑨听，土堆后面好像有人声！⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锨、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。
《柔软地带》阅读练习及答案
(二)阅读下面议论性文章，完成17-20题。
(8分)柔软地带①菜市场外，路边小贩在和城管交涉，对收摊的要求，讨价还价。
“再等会儿，再等会儿。
“不能再等了，你再不走，我就要丢饭碗啦!”②我饶有兴致地驻足倾听，观看。
我看到了一种新的东西——一种存于人的内心的柔软地带。
社会总是在进步，几年前，在我的印象中，城管跟小贩交流只用动作——他们飞起一脚，小贩的莱篮子随即像足球一样飞起。
同样这个地点，我看到过多起。
③我站在双方的立场上去想，好像谁都没有错:小贩提篮卖点小菜能有什么错?城管为交通道路畅通有序而整顿又能有什么错?需要那么尖锐地对立吗?④几天前，我看过一本书，书中有个细节: 1992 年2月，柏林墙倒塌两年后，守墙士兵亨里奇受到审判。
在柏林墙倒塌前，他射杀了一位企图翻墙的青年。
法庭上，亨里奇的律师辩称亨里奇仅仅是在执行命令，别无选择。
而法官西奥多不以为然，他的一番话振聋发聩。
他说:“作为警察，不执行上级命令是有罪的，但打不准是无罪的。
作为一个心智健全的人，此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的权利。
”把枪口抬高一厘米，这在法律管辖的范畴之外。
在任何情况下，只要人的内心不是铁板一块，应该都能做到。
⑤法律和法规是坚硬的东西。
如果不够坚硬，人们可以自由触碰，久之形同虚设，除此，生活还需要刚性之外的柔软地带;人的内心，也应该有软硬两个地带，硬的是原则，软的是良知。
⑥绝对的“神圣”，许多都化成后来的“荒诞”。
因为世间没有什么比时间和常识更为强大的东西，它们的检验，能够摧毁人们心中曾经毫无怀疑的确信与坚守。
⑦因此，在是与非之间，在权力与欲望之间，需要建立一个缓冲地带，这个缓冲地带能给后来的进与退留一点余地，给调整与纠偏留一点空间，而这，需要人们的内心有一块可以松动的柔软部分。
⑧记得一个有趣的细节。
早在20世纪20年代，胡适就和鲁迅商量着要改写《西游记》的最后一回。
到了1934年，胡适终于将《西游记》的最后一回做了改写。
《柔软》阅读答案
《柔软》阅读答案《柔软》阅读答案柔软朱以撒暮秋经过这一大片河滩的沙石地，效果比春日好多了。
已经通体枯黄的芦苇枝条，头上都顶着一丛丛的银灰色芦花。
时光使每一株芦苇的生命都达到极端，以柔软出现，毛茸、蓬松，还有一种轻如蝉翼的分量。
顺从着风力，像敷衍开来的云层，夕阳打在一部分芦花上边，看着有些恍惚，这些全然在自然环境中生生死死的植物，走到生命的终端，可以说已修成正果了。
再过一些时日，许多芦花将随风飘散，风把它们的子孙携到天涯海角，开始新一轮的生命旅程。
如果不是有事，真想停下车来，剪一束芦花，带它们回家。
一种毫无人工介入痕迹的植物，要走到这一步，可以想见生存的艰辛。
青年时代结束后，我越发喜爱柔软之物，比较松竹梅的坚硬，我更对芦苇有好感。
柔软是一切生命际遇中最原始之性，以适应著称。
如果这一大片芦苇改插旗杆，美感肯定是另一类。
柔软的腹中，显然潜藏着生存的策略，否则，无数次狂风从此处扫过，早已荡然无存。
当一个人坚硬的笔尖与这些柔软之物猝然相遇时，的确有一种顺服的美感升起。
有时返回老家，会到离家不远的一个庵里走走。
仅仅一墙之隔，把嘈杂的市声隔在另一个世界里。
眼前清幽静谧，有袅袅暗香浮动。
有一位我少年时的出家妇人在这里度着晚年。
当年她住在与我隔壁的.邻居家中，静静修行。
家中收拾、涮洗一尘不染，从不与街邻有瓜葛，也不高声大嗓。
一个人诚心向善，许多言行就简洁而且低调了。
那个时节，人性中充满着冲撞、对峙的坚硬，她看起来就越发轻柔了。
有的人是不可改造的，她的柔性就是如此，尽管事佛的仪式停了下来，落满尘埃，但是她的内心一定在继续着，没有放弃。
她以一种柔软的形态，不动声色地继续自己的精神生活，在成群结队的人甩动着有力的臂膀疾行，她的徐缓迟疑一眼可见。
她干脆住到庵里，心境环境更为默契。
几十年过去，有不少人如风中树摧折委地，而更多像她这般柔软的人留存了下来。
肉体是物质的，物质是时光的信物，时光最终让生命破绽百出，这是没有疑义的。
(云南重点推荐)新2020届中考语文 第四部分 现代文阅读 第11讲 整体感知、把握文意、理清思路复习习题【下
整体感知、把握文意、理清思路3考点精练一、(2018·威海)阅读下面的文章，完成后面的题目。
桌面①我家书桌的面儿，是一块树的囫囹的横截板，什么也没有染，只刷了一层亮亮的清漆，原木本色的。
②在这张书桌上，我伏案了十年，读了好多文章，又写了好多文章。
闲着无事了，就端坐着看起桌面，心里便也感到沉静。
因为桌面上是有了一幅画的。
③画儿就是木的年轮。
一个椭圆形，中间是黑黑的一点，然后就一圈白，接着从那白圈的边沿，开始了黑线的缠绕。
当然很不规则，线的黑一会儿宽了，一会儿窄了，一会儿又直，一会儿却弯起来；几乎常常中断，又常常派生出新线，但缠绕的局面是一直在形成，最后便嚢括了整个桌面，像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下来引起的涟漪。
④有书这么说：树木，四季之记载也。
日月交替一年，树就长出一圈。
生命从一点起源，沿一条线的路回旋运动，无数个圈完成了生命的结束，留下来的便是有用之材。
⑤我很佩服这种解释，于是也就兴趣起这条运动的线了。
我细细看着，用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。
这种工作，所得的结果使我吃惊：这生命的线，当它沿着它的方向进行的时候，它是这么的不可自由！日月的阴晴圆缺，四季的寒暑旱涝，顺利时它进行得是那么豁达奔放，困难时进取又是如此艰辛，它从地下长出来，第一是挣脱本身壳的桎梏，第二是冲破地层的束缚，再就是在空间努力，空间充满着看不见摸不着的空气原来是这么坚实严密，树木的生长，心须靠着自己向外扩张才能有自己的存在的立体啊！⑥我为它们做着记载：哪一年是风调雨顺？哪一年是旱涝交迫？我算出这是一棵三百年的老树。
三百年，这老树在风雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢着美好年景，加紧自己的节奏，遇着恶劣的岁月，小心翼翼的，一边走着，一边蓄积着力量，这是多么可怜的生命，又是多么不屈不挠可亲可敬的生命！⑦我离开了桌面，看见室外的一切。
室外是刚刚雨后天晴，天上是一片云彩，地上是一层积水，风在刮着，奇异的现象就发生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕纹，那积水也是一圈圈的涟漪。
秋在隔壁阅读短文及答案
秋在隔壁阅读短文及答案一、阅读短文原文内容秋在隔壁（节选）入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。
庄稼是季节的代言人。
与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。
我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。
抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
两旁的玉米是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。
只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。
空气中弥漫着淡淡的香, 仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。
路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。
一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，“轰”的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。
偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。
看到我，却并不慌张，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，它们才扑扇着翅膀，从容地飞起来。
累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。
玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子, 直到叶子干黄，被镰刀收割。
这一点，正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。
二、题目及答案1.联系上下文理解词语。
漫无目的：形容放纵散漫没有目标。
秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
2.“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢？请写一写。
答：“棉花糖”指云朵，“音符”指在电线上栖息的麻雀。
3.你是如何理解“庄稼是季节的代言人”这句话的呢？请写一写。
答：在文中“庄稼”指“玉米”，玉米成熟代表秋天来了。
4.下列说法错误的一项是（C）A.“与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。
”这句话表达了作者对秋天的喜爱。
B.第3自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米，很整齐。
世界上最柔软的路答案【世界上最柔软的路】
世界上最柔软的路答案【世界上最柔软的路】参加一个捐资助学的公益活动，认识了那位江村女教师。
女教师30多岁，有些腼腆，一说话就脸红。
她大学毕业后放弃了留在城市的砝码，主动请缨，一下了偏僻一个很偏僻的山村小学。
众人不断称赞她，问她如何能坚守这么多年。
她说也曾动摇过。
当初选择去偏僻山村教书，是受了电影《凤凰琴》的影响，为影片中美丽和善善良的山村女教师而感动，于是就来到了这个位于大山深处的。
在这里，她受到了尤为尊贵的礼遇。
白发苍苍的老村主任湿润了眼睛，一再代表全村人向她致谢——在她之前，已经有6个教师，来了又走了，最长的也没待够半年。
学校只是简陋的三间屋，30多个学生，一个操场，操场上一杆国旗。
除了她，还有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。
山里的风景是五感，山里的人是慈祥的。
村里家家户户，做了什么好吃的，就让孩子来拉她去喝咖啡。
师生们也都很懂事，每天放学后，喜欢黏在她身边。
让她感到不能不方便的是手机信号不稳定，有时要跑到山顶才能打出去。
她感觉与外面的世界失去了联系。
但这也没什么太大的父子关系，刚去的第一年里，她这样感觉。
直到第三年回城参加一个同学会。
在同学会上，她才强烈感觉到自己才平庸了，无论是在穿着打扮上所，还是在思想意识上。
一位朋友问她，难道你就在山里待过日子吗?一下子刺痛了她的心。
走，还是留，这个问题从那以后就一直盘旋在她的脑海里。
每次回城，父母几乎苦苦劝自己，甚至是哀求；自己也到谈婚论嫁的时候了，需要有面对的现实很多很多。
终于，她做出了一个艰难的决定——回城。
她向老村主任说出了自己下决心的决定，老人吧嗒吧嗒抽着烟，沉默了片刻，说：“妮啊，你也该回去了，都快三年了，我们不能耽误你永远。
”临走前一天晚上，山里下起了狂风暴雨罕见的瓢泼大雨。
她一夜未眠，满脑子即便是白天孩子们的泪脸。
孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，一个劲儿说任由她走。
天亮了，她的小院里挤满了人。
全村的平民都来了。
张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，春卷李婶端来了热腾腾的手馄饨，王大娘提来了一篮子核桃……她泪光晶莹，被众人拥着出了院门，发现院前周六日一下雨就泥泞无比的路，铺满了一层厚厚的沙，脚踩在上面，不会陷在泥里。
【精品】部编七年级 下册语文现代文阅读理解含解析
【精品】部编七年级下册语文现代文阅读理解含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
氤氲豆角香王一如①一直以为，外婆这辈子过得太苦，几乎不曾享受过什么好的东西。
②以前，每当我独坐在外婆家的院子里，想到这一点时，抬头总会看见外婆忙碌的身影。
她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝着背，弄着什么，像是在对土地虔诚地祷告。
在外婆身上，我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧，与土地融为了一体。
我也看到了土地最温顺的一面：【A】裸露在外的黝黑皮囊，似隐隐泛着油光，亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的布鞋，像个讨喜的孩子。
③农作物、土地和老屋，几乎构成了外婆生活的全部。
这便更加印证了我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西，外婆确实是再无其他了。
只是当我看到外婆仰起头露出的比太阳还灿烂的笑脸时，又不由得怀疑起来——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。
④在那个重男轻女的年代，外婆对书籍的渴望，一早就被时代和艰难的生活变作泡影。
外婆早早地学会下所做饭、挑水洗衣、操持家务，大一些又承担起照顾弟弟妹的责任，后来便随父母在外打工赚钱，最后嫁人、生子……同那个时代的很多人一样，外婆一出生，命运便被长辈固定在了一条路上，除此之外，无路可走。
⑤那时，外婆嫁给了全村最穷的一户人家，过着紧巴巴的日子。
待有些余钱，外婆便在屋后开垦了一片地，买了些豆角种子，清明前后种下去。
豆角好活，产量又高。
几场春雨之后，那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被暖阳一晒，便探出了嫩芽。
正是这些生命力顽强的豆角，这些油油的绿意，给外婆带来了无尽的勇气和希望，似将地的生活都点亮了。
即使在更艰苦的岁月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退缩。
⑥外婆感慨豆角生命力顽强，我看外婆又何尝不是呢？当外婆笑着跟我讲这些故事时，我忽地从中悟到这样两个词：坚强不屈，苦中作乐。
这是一种尽管“天欲雪”，也能笑问“能饮一杯无”的心境。
⑦外婆种豆角的习惯，保持至今。
《最佳的小路》阅读答案
《最佳的小路》阅读答案《最佳的小路》阅读答案对于语文学科而言，阅读是其中举足轻重的一部分，令很多学生头疼不已，但是语文阅读还是要多做题，下面给大家分享《最佳的小路》的阅读练习答案，一起来看看吧！《最佳的小路》世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。
然而建筑学中最微不足道的一点———路径设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。
接到催促电报，他心里更加焦躁。
巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。
他想清醒一下，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野到处是当地农民的葡萄园。
一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有停下来的。
当他们的车子进入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。
原来这儿是一个无人葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一篮葡萄上路，据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法能否卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。
她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
回到住地，他给施工部发了封电报：撒上草种提前开放。
施工部按要求在乐园撒了草种。
没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有窄有宽，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道，1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。
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世界上最柔软的路阅读及答案
《世界上最柔软的路》
文中柔软的路是指用心铺就的充满深情的路。
下面是小编为大家整
理的《世界上最柔软的路》的文章阅读以及相关的阅读答案，希望
对你们有帮助。
《世界上最柔软的路》曹春雷原文阅读①参加了一个助学
公益活动，我认识了那位山村女教师。
②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话脸就红，像山里入秋的枫叶。
谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。
众人在感叹钦佩的同时，问她为何能坚守这么多年?她说，也曾动摇过。
当初选择去偏僻
山区，是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。
她觉
得自己就是电影中女教师的影子。
于是，那年枫叶泛红的时候，她
来到了这所大山深处的小学。
③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个
黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。
学校的教师除了她，就只有
一位老校长这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。
山里的风景是美的，山里的人们可亲。
谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。
学生
们都很懂事，也喜欢黏在她身边。
乡亲们就像她的亲人，即便自己
几乎和外界失去联系，她仍很满足。
④直到第三年，她回城参加同学会，才强烈感觉到自己落伍了。
无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人
讶异不解的眼神里都变得毫无底气。
同学问她，难道你要在山里呆
一辈子?轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。
⑤走，还是留?(a)从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。
朋友苦口婆心劝告，父母老泪
纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。
一次次，父母和着眼泪的
话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。
⑥终于，她做出了一个艰难的抉择回城。
她向一直关心自己的
老校长说出了这个决定。
老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子不到一天，村里的人都知道了这个消息。
(b)孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。
⑦临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。
不一会儿，大雨倾盆，
噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。
她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天
孩子们哭花的泪脸。
⑧天终于还是亮了。
屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。
张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大
娘提来了一篮子核桃她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前
泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。
泪眼望去，村里的男人们
正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锨铲全村的男人都来了，
还有她的学生。
⑨老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做什么，就修修路，铺点沙，你能好走些。
⑩那天，大伙儿一直将黄沙路铺到山外。
她的泪也一直流到山外。
11 故事的结局是，第三天，她又回来了。
在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏
着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。
她也要为乡亲们用心去铺
一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界
的路。
12 那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺
路的故事。
我想，那一定是世界上最柔软的路。
(有删改)
《世界上最柔软的路》阅读习题15.感知全文，请简要概括
选文的故事情节。
(4分)
主动请缨，执教山村村民铺路，真情送行。
16.品读全文，谈谈我为何认为那一定是世界上最柔软的路?(4分)
答：
17.评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。
请你从文中划横线的a、b两处中任选一处，联系上下文进行评点。
(提示：可从内容、修辞、情感等方面任选角度)(3分)
答：
18.依据第段划波浪线的句子，联系上下文，揣摩女教师当时的
心理活动，并将它描写出来。
(4分)
答：
19.这篇选文让我们想起许多美丽的老师，最美乡村教师庄巧真
就是其中的一个，请你写一段话来赞美你身边最美的老师。
(至少运
用一种修辞手法，60字左右，4分)
答：
《世界上最柔软的路》参考答案：15.示例：听从劝告，决
定回城;深受感动，教师返校。
16.示例：因为这是用心铺就的充满深情的路，既饱含乡亲们感恩、尊师的之情，又蕴含着女教师立志扎根山区，教书育人，让学
生走出大山的奉献之心。
17.示例a：这句话运用比喻的修辞手法，将两种选择比作乱麻，生动形象地表现女教师抉择时矛盾纠结的心情。
示例b：这句话运用围、仰、拉、拽、哭等一系列动词，细致
传神地描绘了孩子们挽留老师的场景，表达孩子们对老师的不舍之情。
18.示例：就这样走了吗?孩子们需要我，乡亲们待我不薄啊!叫
我拿什么去回报他们?乡亲们，我对不起你们，舍不得你们啊!
19.示例：老师，您是美的园丁，美的天使。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，有了您，大地才充满春意，我们的心田才绿
草如茵，繁花似锦!
看了世界上最柔软的路阅读及答案的还看了：
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4.七年级语文上册期中试题
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