2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义(30)表语从句知识点整理总结
(2021年整理)高考英语语法知识点总结
(完整版)高考英语语法知识点总结编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)高考英语语法知识点总结）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)高考英语语法知识点总结的全部内容。
（完整版）高考英语语法知识点总结编辑整理:张嬗雒老师尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是我们任然希望（完整版)高考英语语法知识点总结这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。
同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为 <(完整版）高考英语语法知识点总结〉这篇文档的全部内容。
专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指人在从句中作主语,宾语或表语whom 指人在从句中作宾语whose 指人或物在从句中作定语as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或 of which+the+名词2、as 的用法（1）常用于下列结构:such…as; so…as;the same…as； as…as注意：the same…as 表示同一类，不同一个the same…that 表示同一个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义shall should will would知识点整理总结
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义shall should will would知识点整理总结在掌握了can/may/must及其过去式的基本用法和其他用法之后，我们又一路南下，终于来到了情态动词四大护卫的城门前。
让我们先埋锅造饭，一起来攻城拔寨吧。
01 情态动词回顾所谓情态动词是指能够与实意动词连用，表示一定的情绪、态度和语气的特殊动词。
情态动词主要包括ca n/m ay/m u st/sh al l/wi l l及其它们的过去式。
前三者的基本用法和其他用法我已经讲过啦。
今天我们来学习will和shall及其过去式的用法。
02 will的用法概述will的基本功能是充当将来时的助动词（所有人称），除此之外，它还可以做情态动词。
因为不论做助动词还是情态动词，will都是+do，大家很容易忽略它的情态动词功能。
今天我就带大家来看看它的这一功能。
表示请求或建议，would比will更委婉Will/Would you come to help me tomorrow?你明天能来帮我吗？Would you pass me a tissue?麻烦您递给我一张纸巾好吗？表示主语的意愿、决心I will not let anyone hurt you.我不会让任何人伤害你。
表示习惯、倾向或可以预料又不能改变的事实，意为惯于、总是、总会等Boys will be boys.男孩终归是男孩啊（一种感叹）。
People will talk about it.人们总会议论纷纷。
Oil will float on water.油总是浮在水上面。
03 would的用法概述would除了是will的过去式以外，更多的是以情态动词的形式出现，表示一种委婉的请求、建议或看法，以及其他一些含义。
具体如下：委婉地表示请求、看法Would you pass me a tissue?麻烦您递给我一张纸巾好吗？I would say that they will accept our offer.我觉得他们会接受我们的提议。
表语从句高考知识点总结
表语从句高考知识点总结表语从句是英语语法中的一个重要知识点，也是高考中常出现的考点之一。
掌握好表语从句的用法和特点对于提高英语语法的掌握能力至关重要。
本文将总结和归纳表语从句的知识点，帮助同学们更好地应对高考。
一、表语从句的概念表语从句是在句子中作为表语的从句，用来说明主语或宾语的具体情况、性质、特点等。
表语从句与主句之间有着一定的逻辑关系，一般由连接词引导。
二、表语从句的引导词1. 连接代词：that, whether, who, whom, what, which, whose, how 等。
例如：- I don't know whether he will come.- She asked me who was at the party last night.2. 连接副词：when, where, why, how等。
例如：- I remember when I first met her.- Do you know why she is so upset?三、表语从句的用法1. 作主语：表语从句可以直接作为主语出现在句子中。
例如：- What she said is true.- How he will handle the situation is still unclear.2. 作宾语：表语从句可以作及物动词或介词的宾语。
例如：- He didn't tell me what had happened.- I am not sure about what she is talking about.3. 作表语：表语从句可以作为主句的表语，进一步说明主语的情况、性质或特点。
例如：- His dream is to become a famous singer.- The question is whether we should support the new policy.四、表语从句的语序表语从句的语序一般是陈述语序，即主语+谓语。
高中语法知识点（表语从句）
高中语法知识点（表语从句）一、定义：1.表语从句就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
Eg:The problem is puzzling. 这问题令人困惑主语连系动词形容词作表语The problem is when we can get a pay rise. 问题是什么时候我们可以得到加薪.主语连系动词一个句子作表语---表语从句2.连接表语从句的连接词有：that, what, who, when, where, which, why, whether,how.He has become a teacher. 他已经成为一名教师。
He has become what he wanted to be ten years ago.他已经成为了他10年前想成为的。
She has remained there for an hour.她曾在那里停留了一个小时。
She has remained where I stood yesterday for an hour.她一直在我昨天站的地方站了一个小时。
His suggestion is good. 他的建议是好的。
His suggestion is that we should stay calm.他的建议是，我们应该保持冷静。
The question is when he can arrive at the hotel.问题是，他什么时候可以到达酒店。
who will travel with me to Beijing tomorrow.谁与我明天将前往北京。
why he cried yesterday. 昨天他为什么哭。
how I can persuade her to join us in the party.我怎么能说服她加入我们的派对。
whether the enemy is marching towards us.是否敌人正向我们行进.二、注意：1.表语从句一定要用陈述语序。
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义地点状语从句知识点整理总结
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义地点状语从句知识点整理总结状语从句家族庞大，我们一起来看看它吧！01 地点状语从句的概念和引导词地点状语从句，顾名思义，也即一个句子在主句中充当地点状语。
它的引导词是wh e re及wh e re v e r等。
w h e r e引导的地点状语从句替换的是介词+地点构成的地点状语。
如下，句2中的状语从句替换的就是句1中的地点状语。
Go back to your hometown.回你的家乡去吧。
（地点状语）Go back where you came from.回你老家去吧。
（地点状语从句）地点状语从句可以和主句分开，用在句首、句中或句末。
如：W h e r e ve r y o u go,I wi l l co m e wi th yo u.你不论去哪里，我都要跟着你。
We went home, where we had dinner.我们回到家，在家里吃了晚饭。
02 地点状语从句的常见用法地点状语从句除了表示真实的地点以外，还可以表示抽象的地点。
如：Please fill in the blanks with right words. Change the forms where (it is) necessary.请用合适的单词及其正确形式填空。
Where most people saw nothing but a deserted land, I saw a great deal o f h o p e.许多人只看到一片荒野，我却看到了无穷的希望。
固定句型，W h e r e th e r e i s…, th e re i s…（经常用在谚语中）如：Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。
Where there is life, there is hope.留得青山在,不怕没柴烧。
03地点状语从句和定语从句区别where引导的地点状语从句和定语从句的区别之一在于，定语从句有先行词（表示地点的词汇），地点状语从句无先行词。
高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义(30)表语从句知识点整理总结
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义（30）表语从句知识点整理总结01 表语从句的概念和引导词表语从句是指一个句子充当主系表结构中的表语而成的从句。
它的构成和其他名词性从句一样。
和宾语从句、主语从句的类似，表语从句的引导词也分为如下三类：a. 陈述句做表语从句，用that引导。
如：T h e p ro bl e m i s th a t t h e y do n't f o l l o w m y a d vi ce.问题在于他们不听我的劝告。
注意：表语从句中的that不可以省略。
b. 一般疑问句做表语从句，一般用whether引导，不用if。
如：The key is whether the boss will give us the chance to participate in the project.关键是老板是是否会让我们参与这个项目。
c. 特殊疑问句做表语从句，用what/who等特殊疑问词引导。
如：The problem is when we will receive the fund.问题在于我们何时能收到这笔资金。
02 常见表语从句的句型和主语从句类似，表语从句也有一些常见的结构化的句型，具体包括以下几类：a. 名词+is +表语从句。
这些名词有表示事实的truth, fact，表示观点的idea, advice, problem, question, thought, feeling, plan, suggestion等。
如：The fact is that he is the best teacher in the entire school.事实是，他是全校最好的老师。
The question is when the rescue team will arrive here.问题是救援小组何时能到这里。
当然，名词这里也可以是主语从句。
如：What I want to know is who will be elected as the monitor in the new term.我想知道的是新学期谁会被当选为班长？注意：当名词是suggestion/order/request等表示主张和建议时，表语从句要用should+do的虚拟语气，其中should可以省略。
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义过去分词知识点整理总结
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义过去分词知识点整理总结非谓语动词三剑客我们已经学了俩（动名词、不定式），还剩一个过去分词，今天它来了。
01 过去分词的概念和作用过去分词是一个动词的被动形态、完成形态，一般用done来概括表示。
它表示动词的被动完成，不定式表示具体将来，动名词表示抽象一般（记住这十二个字）。
过去分词在句子中可以做定语、表语、宾补、状语四种成分。
如：定语：They are cleaning the fallen leaves.他们正在清扫落叶。
表语：I am interested in the movie.我对那个电影很感兴趣。
宾补：Please have the table cleaned.请收拾一下桌子。
状语：Seen from afar, the girl looks pretty.远处看，这个女孩子很漂亮。
02 过去分词作定语过去分词作定语表示被动完成的意思，单个过去分词一般前置，过去分词短语一般后置。
如：He is a retired worker. （前置定语）他是一名已退休的工人。
This book is the best of its kind ever written. （后置定语）这本书是同类书中最棒的。
03 过去分词作表语过去分词作表语，如interested, amazed, surpirsed等，重点是要学习它们与现在分词做表语的区别。
记住一点：一般ed形式修饰人，ing修饰物。
常见的如图：04 过去分词作宾语补足语当宾语补足语与宾语之间的逻辑关系是被动时，用过去分词，一般表示被动完成的含义。
如：Mike has his bike cleaned. （使役）迈克清洗了他的自行车。
I heard your name called twice. （感官）我听见你的名字被点了2次。
I don't want my house cleaned now.（需要）我此刻不想收拾房子。
高考英语一轮知识点归纳总结
高考英语一轮知识点归纳总结高考英语是中国学生考试中最重要的一门科目之一。
为了取得优异的成绩，在备考过程中，了解和掌握各个知识点是至关重要的。
本文将对高考英语一轮知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地复习备考。
一、语法知识点1. 时态与语态英语中的时态和语态是基础且重要的知识点。
常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等等。
语态主要分为主动语态和被动语态。
2. 名词名词是英语句子中的主要成分之一。
其特点主要包括单数形式和复数形式的变化，以及特定名词前面的冠词的使用。
3. 代词代词在句子中起到替代名词的作用。
常见的代词包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
4. 形容词与副词形容词用于修饰名词，描述事物特征，副词则用于修饰动词、形容词和其他副词。
掌握形容词和副词的用法和比较级、最高级的变化规则是十分重要的。
5. 介词与介词短语介词用于表示方向、时间、原因、方式等。
介词短语由介词和名词、代词、动名词等构成。
6. 连词与从句连词用于连接句子、短语和单词。
从句在句子中充当名词、形容词或副词的作用。
7. 句子结构句子结构包括简单句、并列句、复合句和复合并列句。
掌握各种句子结构的用法和变化规则对于写作和阅读理解是非常有帮助的。
二、阅读技巧1. 阅读理解题高考英语中的阅读理解题是占比较大的题型。
解答阅读理解题时，需要注意审题、理解文章意思、寻找关键信息、推理等技巧，同时要掌握题型特点和解题方法。
2. 完型填空题完型填空题要求考生根据上下文的逻辑关系填写正确的单词或词组，要注意首先通读全文，了解大意，然后根据上下文的逻辑关系进行选词。
3. 短文改错题短文改错题主要考察学生对语法和词汇的掌握。
解题时要仔细阅读文章，判断错误的类型，并根据语法规则和上下文逻辑进行修改。
三、写作技巧1. 作文类型高考英语作文要求学生根据所给的提示或要求，完成句子、段落或短文，写作题材广泛，包括记叙文、说明文、议论文等。
写作时要注意结构的合理性、语法的准确性和词汇的丰富性。
2021年高中英语语法解析(高考英语复习)
高中英语语法解析在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一．主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替，而本身放在句子末尾。
1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人时也可用who/whom。
例如：a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。
b) It doesn’t interest me whether you succeed or not. 我对你成功与否不感兴趣。
c) It is in the morning that the murder took place. 谋杀案是在早上发生的。
（强调句型）d) It is John that broke the window. 是John打碎的窗户。
（强调句型）2. 用it 作形式主语的结构(1) It is ＋名词＋从句It is a fact that …事实是…It is an honor that …非常荣幸It is common knowledge that …是常识(2) It is ＋形容词＋从句It is natural that…很自然…It is strange that…奇怪的是…(3) It is ＋不及物动词＋从句It seems that…似乎…It happened that…碰巧…It appears that…似乎…(4) It ＋过去分词＋从句It is reported that…据报道…It has been proved that…已证实…It is said that…据说…3. 主语从句不可位于句首的五种情况：（1）if 引导的主语从句不可居于复合句句首。
2021高三英语语法知识点小结
高三英语语法知识点小结从句是语法学习的重点，也是中不可缺少的一个点。
下面给大家分享一些关于高三知识点小结，希望对大家有所帮助。
表语从句用来作主语的叫做主语从句。
如：(1)When he was born is unknown. 他生于何时还不知道。
(2)What he did last night is being investigated. 他昨天晚上干了些什么正在调查之中。
在主语从句中须注意：1. 主语从句一般用it作形式主语，放在句首，而将主语从句放到句末。
如：(1)It is possible that he has stolen the car. 很可能他偷了小车。
(2)Isn’t it strange that he should not have passed the test? 他测试没有通过，难道不奇怪吗?2. if引导主语从句时，只能用it作形式主语，放在句首，而将if 引导的主语从句放到句末。
如：It is uncertain if he will leave for Bei ___g tomorrow. 明天他是否去北京还不敢肯定。
3. that引导主语从句放在句首时，that不可省，但在句末口语中可省。
如：That he was ill yesterday is known now. 大家都已知道他昨天生了病。
4. 连接代词引导主语从句只能放在句首。
如;(1)Who has broken the glass is unknown. 谁打破了玻璃现在还不知道。
(2)What he wants is all here. 他所要的东西都在这里。
5. 主语从句中主句的谓语动词一般用第三人称单数形式，但what 引导主语从句的主句谓语动词的形式须根据句子的意思来判断。
如(1)How he worked it out is still a secret. 他是如何把它做出来的还是一个秘密(2)What they makes in this factory are TV sets. 他们在工厂里所做的东西就是电视机。
高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义(一)三大从句时态知识点整理总结(含练习)
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义（一）三大从句时态知识点整理总结（含练习）从句的时态是困扰很多同学的问题，尤其是想到六种从句和多达十几种时态的相互碰撞，就头疼不想看。
Part 1: 宾语从句的时态三定律定律一主过从过：当主句时态为过去时，从句一律要变为过去时态。
定律二主现/将|从不限：当主句为现在时或一般将来时，从句时态据实而定。
定律三从真理、主不限：从句为客观真理，用一般现在时，主句不限时态。
Part 2：状语从句的时态二连击定律四主将从现：主句为一般将来时，从句用一般现在时。
连接词一般为：when/as soon as/not...until/before等。
定律五一个过去用过去，两个过去用过完。
如果以现在为参照，以动作发生时间划分，最近的过去为G1，其次是G2。
主从都为过去，且二者有明显时间差，则G1为一般过去式，G2为过去完成时。
主从都为过去，二者同时发生或无明显时间差，均为G1，均用一般过去式。
Part 3：名词性从句的时态1. 当主句的谓语动词是过去式时，宾语从句若不是一个客观事实或真理，其谓语动词也必须用某种过去时态。
如：She said that she didn't want to know.她说她不想知道。
I asked her whether she would agree.我问她是否会同意2. when, if 这两个词既可引导名词性从句，也可引导状语从句。
当它们引导名词性从句且表示将来意义时，要直接使用将来时态;但当它们引导状语从句且表示将来意义时，则必须用一般现在时表示将来意义。
如：I don’t know when he will come, but when he comes, I’ll call you.我不知道他什么时候，但当他来的时候，我会打电话给你。
句中第一个when 引导的是宾语从句，故用将来时态表示将来意义;第二个when 引导的是时间状语从句，故用一般现在时表示将来意义。
2025届高三英语一轮复习语法从句总结讲义
从句简单句：一套主谓结构复合句：多套主谓结构从句体系：一．名词性从句连接词：（一）宾语从句把句子当作名词（n.）放在宾语的位置上，这个句子叫宾语从句Eg: Lucy studies English.I saw Lucy studies English.Eg: I know the fact.I know that she is right.例句：1.I saw that the rabbit ate a carrot.2.I wonder whether the rabbit is the carrot.3.I saw who ate the carrot.4.I saw what the carrot ate.5.Tell me whose house is it.6.He asked me which shirt I like best.7.No one knows who was waiting for him.8.I saw when the rabbit ate the carrot.9.I saw how the rabbit ate the carrot.10.I know why he came to the class late.11.I don't know where the rabbit ate the carrot..（二）主语从句把句子当作名词，放在主语的位置上，这个句子叫主语从句Eg：The fact is obvious.That Lucy studies English is obvious.例句：1.Whether the rabbit ate carrots is obvious.2.It is obvious that the rabbit ate the carrot.3.It is obvious who ate the carrot.4.It is obvious whom Tom was waiting for.5.It is obvious whose house is it.6.It is obvious which shirt I like best.7.It is obvious when the rabbit ate the carrot.8.It is obvious how the rabbit ate the carrot.9.It is obvious why he came to the class late.10.It is obvious where the rabbit ate the carrot..（三）表语从句把句子当作名词，放在表语的位置上，这个句子叫表语从句例句：1.The problem is that the rabbit is hungry.2.The reason is that there’s more carrot.3.The question is whether the rabbit is hungry.4.The question is what the rabbit should eat.5.The question is where/when/how/rabbit ate the carrot.6.The question is when we get a pay rise.（四）同位语从句把句子当作名词，放在同位语的位置上，这个句子叫同位语从句同位语：解释说明名词的内容或实质的成分。
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义比较和方式状语从句知识点整理总结
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义比较和方式状语从句知识点整理总结比较状语从句篇01 比较状语从句的概念比较状语从句是建立在形容词或副词的平级、比较级的基础上的一个状语从句。
我们如果将平级/比较级句型中的比较对象从名词/代词换为从句，则构成比较状语从句。
如：Mike is as tall as James.迈克和詹姆斯一样高。
There were not as many apples as was expected.苹果没有预期的那么多。
02 比较状语从句的引导词比较状语的引导词主要有二种：A. 平级一般是【as...as; not so/as+adj+as】It is not so/as simple as it sounds.这没有听起来那么简单。
B. 比较级一般是【比较级+than】The pain is more than he could bear.疼痛已经超出了他能容忍的极限。
03 比较状语从句中的省略比较状语从句由于是二者比较，一般情况下会省略意义或形式重复的部分。
这些情况大家不必刻意去总结和记忆，只需要记住几个典型例句即可。
常见的包括：省略主语的情况There were not as many apples as（it）was expected.苹果没有预期的那么多。
省略谓语的情况Mike doesn't drink as much as James (does).迈克没有詹姆斯喝得多。
省略与主句重复的其他成分He was not as diligent as she was (diligent).他没有她那么勤奋。
They were more pessimistic than we expected (them to be).他们比我们期望的更悲观。
小试牛刀1. She is as tall _____ her sister.A. asB. soC. thatD. which正确答案：A2. The hill is _____ that one.A. tall thanB. as tallerC. as taller thanD. taller than正确答案：D3. He did the experiment _____ he was told.A. duringB. asC. soD. though正确答案：B4. It is generally believed that teaching is _____ it is a science.A. as art much asB. much an art asC. as an art much asD. as much an art as正确答案：D5. What do you think of French?In my opinion, French is _______ English.A. a subject so difficult asB. as a subject difficult asC. as difficult a subject asD. difficult as subject as正确答案：C方式状语从句篇01 方式状语从句的概念方式状语从句是表示“按照，正如，好像”意义的从句，主要由as, as though/if来引导。
高三英语一轮复习表语从句的归纳与讲解
表语从句当句子的表语由从句来充当时，这个从句就叫做表语从句。
表语从句一般都是位于系动词之后的。
表语从句的连接词常用来引导表语从句的连接词主要有：thatwhetherwhat/who/whom/whose/whichwhe n/where/why/how 及其短语（一）that当that引导表语从句时，只起连接作用，不在表语从句中充当任何句子成分。
如：His advice is that we should leave for Shan ghai before daw n.Her plan is that she will call the police first and then try to stop the thief from running away.【注意】当名词主语是表示建议、命令、要求等含义（如advice、order、idea、notion、proposal、suggestion、request等）时，其表语从句中的谓语动词一般要采用“ should+do的形式，should可以省略。
如：The officer's order was that all the soldiers （should） n ever surre nder to the en emy.（二）whether当表语从句要表达是否"的含义时，连接词要用whether。
如：His question is whether they can arrive in London on time.需要注意的是，尽管if也可以表示是否”的含义，但在表语从句中只能用whether，不能用if。
（三）what/who/whom/whose/which这些疑问代词如果用来连接表语从句，既起着连接作用，同时又在从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
如：My concern is what he really expects to get from us.Her questi on is who has broke n the glass.Our dilemma is which side we should take.Their worry is whom she can rely on.His puzzle is whose money it bel ongs to.（四）whe n/where/why/how 及其短语这些疑问副词如果用来连接表语从句，既起着连接作用，同时又在从句中充当句子成分,一般作状语。
2021年高考英语表语从句语法知识总复习
2021年高考英语表语从句语法知识总复习英语是国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。
下面是小偏整理的2021年高考英语表语从句语法知识总复习，感谢您的每一次阅读。
2021年高考英语表语从句语法知识总复习表语：说明主语的性质、特征、状态或身份，说明主语是什么或者怎么样。
总之表语是对主语的解释和说明，是主语具体化，并且常与连系动词一起使用。
表语从句：在复合句中作表语的从句,就叫做表语从句。
表语从句一般放在系动词之后,结构是“主语+系动词+表语从句”。
连系动词：be动词、表示持续的系动词(keep,remain,stay)、感官动词feel(摸起来，感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来，吃起来)等、表示变化的系动词(become,grow,turn,fall,get,go,)、表终止的系动词prove,turnout(结果是，证明是)、seem,appear(看起来……)连系动词通常不用于被动语态和进行时态中。
Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.他已经成为了他10年前想成为的样子。
Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.他的建议是，我们应该保持冷静。
1.表语从句的引导词①从属连词that/whether/asif/asthough/as/because(1)that引导表语从句本身没有词义，在句中只起连接作用，不充当句子成分，一般不能省略。
Thatfactisthatmorethanseventypercentoftheearth’ssurfaceiscoveredbywater.连接词that一般不能省略，但当主句中含动词do的某种形式时，that可以省略。
WhatIwanttodois(that)Icangouptohimandthankhim.我想做的事是走到身边去感谢他。
(2)whether引导表语从句表示“是否”,但不充当句子的成分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义（30）
表语从句知识点整理总结
01 表语从句的概念和引导词
表语从句是指一个句子充当主系表结构中的表语而成的从句。
它的构成和其他名词性从句一样。
和宾语从句、主语从句的类似，表语从句的引导词也分为如下三类：
a. 陈述句做表语从句，用that引导。
如：
T h e p ro bl e m i s th a t t h e y do n't f o l l o w m y a d vi ce.
问题在于他们不听我的劝告。
注意：表语从句中的that不可以省略。
b. 一般疑问句做表语从句，一般用whether引导，不用if。
如：
The key is whether the boss will give us the chance to participate in the project.
关键是老板是是否会让我们参与这个项目。
c. 特殊疑问句做表语从句，用what/who等特殊疑问词引导。
如：
The problem is when we will receive the fund.
问题在于我们何时能收到这笔资金。
02 常见表语从句的句型
和主语从句类似，表语从句也有一些常见的结构化的句型，具体包括以下几类：
a. 名词+is +表语从句。
这些名词有表示事实的truth, fact，表示观点的idea, advice, problem, question, thought, feeling, plan, suggestion等。
如：The fact is that he is the best teacher in the entire school.
事实是，他是全校最好的老师。
The question is when the rescue team will arrive here.
问题是救援小组何时能到这里。
当然，名词这里也可以是主语从句。
如：
What I want to know is who will be elected as the monitor in the new term.
我想知道的是新学期谁会被当选为班长？
注意：当名词是suggestion/order/request等表示主张和建议时，表语从句要用should+do的虚拟语气，其中should可以省略。
b. It/This/That is because/why从句。
如：
That is why he was sent to the mental hospital.
这就是他被送往精神病医院的原因。
That was because he was crazy.
这是因为他疯了。
c. It +looks等+as if/though句型，与事实不符时要用虚拟语气。
这些动词主要是look/seem/appear/be/become等系动词。
如：
It looks as if he is angry with me.
他看起来对我有点生气。
It is as if life is testing us.
生活似乎在测试我们。
与事实不符时要使用虚拟语气，结构和if条件句类似，了解if条件句请查看以下链接：
03 表语从句其他注意事项
在表语从句中我们还需要注意以下几点：
a. that/whether在表语从句中不做任何成分，但是特殊疑问词what/who/when/where等均做相应的成分。
b. 表语从句的引导词一律不可以省略。
c. 表语从句中用whether，不用if。
d. 有些地方要用虚拟语气，文中已经指出了，请大家注意哦。
表语从句的注意事项
1. 表语从句中的连词that不可以省略；
2. if不可以用来引导表语从句；
3. 主句为reason时，表语从句不可以用because，而要用that；
4. 表语从句的语序用陈述句语序；
5. 标语从句的主句和从句时态可以不一致。
小试牛刀
1. What I want to know is ______ he likes the gift given by us.
A. if
B. that
C. whether
D. 不填
正确答案：C
2. Go and get your coat, it's ______ you left it.
A. where
B. there
C. there where
D. where there
正确答案：A
3. The reason why he failed is ______ he was too careless.
A. because
B. that
C. for
D. because of.
正确答案：B
4. Einstein's most famous theory is ______ we call the theory of relativity.
A.what
B.where
C.that
D.why.
正确答案：A
5. ______ I can't understand is ______ he changed his mind.
A. that, that
B. which, how
C. that, why
D. what, why
正确答案：D。