组织行为学(01880)第5次任务

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国开(中央电大)本科《组织行为学》网上形考(任务1至5)试题及答案

国开(中央电大)本科《组织行为学》网上形考(任务1至5)试题及答案

国开(中央电大)本科《组织行为学》网上形考(任务1至5)试题及答案一、论述题(共 2 道试题,共 100 分。

) 1.王安电脑公司王安电脑公司曾是美国IT企业界的一棵闪亮的明星。

美籍华裔科学家、企业家王安在美国波士顿创办了一家驰名世界的“王安电脑公司”,他从600美元投资开始,经过40多年的艰苦奋斗,已发展到拥有3万多名员工,30多亿美元资产,在大约60多个国家和地区设有250个分公司的世界性大企业。

成功给他带来荣誉和地位,还给他带来了16亿美元的巨额资产。

当我们顺着王安的足迹,浏览他的人生历程,寻找他的成功秘诀之时,不难发现,王安公司成功的决定因素就在于重视和拥有人才。

王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用,以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。

该公司人才济济,有善于经营的副经理拉克斯,有实业家、电子学专家朱传渠,有主管亚太地区销售工作的销售部经理庄家骏等等。

正因为如此,仅1952年-1983年每年的营业额以40%-50%的速度增长,到了1982年经营额高达10亿美元之多。

对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。

王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。

具体工作中,他根据员工的不同类型、特点、技术专长和生活需要,实行不同的管理方式。

他把设计和研制产品的工程师和科学家看成公司的灵魂,给他们特殊的礼遇以示尊重,甚至在用词上都特别讲究,从不用“雇佣”之类的词,只用“聘用”,以完全平等的态度对待他们,尊重他们。

而对一个有创造性的技术人才,即使他有令人难以容忍的错误和缺点,或是骄横自负,或是两个工程师相互对立,王安都能和他们搞好关系,从而使他们明白公司最高领导人最了解和懂得他们的贡献。

公司经常会出现这种情况:某个工程师正在做公司下达的一项设计或研制任务,而且做得很好,公司却因为某种原因突然决定停止这个项目的设计和研制。

为了不使这个工程师感到失望,避免挫伤他的积极性,王安总是亲自和这个工程师谈心,给予鼓励和安慰,同时,还千方百计安排他去完成另一件特别重要的项目,从而维护了这个工程师的自尊。

组织行为学第五次作业 案例调查一

组织行为学第五次作业 案例调查一

组织行为学第五次作业案例调查一
案例背景
案例调查一涉及一家名为XYZ公司的企业。

该公司是一家制造业公司,拥有多个分部,员工数量超过100人。

然而,该公司面临着一系列组织行为方面的挑战。

挑战一:沟通问题
据调查,XYZ公司存在严重的沟通问题。

部门之间缺乏有效的沟通渠道和机制,导致信息传递不畅,信息不准确甚至被误解。

这种沟通问题不仅影响了工作效率,还导致了员工之间的紧张关系和冲突产生。

挑战二:领导力问题
另一个调查结果显示,XYZ公司存在领导力问题。

公司领导层在制定目标、分配任务和管理团队方面缺乏明确的指导和有效的领导力。

这导致员工对工作的不确定性和缺乏动力,进而影响了整个组织的绩效和士气。

挑战三:员工满意度低
调查还发现,XYZ公司的员工满意度较低。

员工普遍感到他们的贡献没有得到充分的认可和奖励。

此外,公司对员工的职业发展和培训机会也较少。

这种低满意度不仅影响了员工的工作动力和忠诚度,还可能导致员工流失和不稳定因素的增加。

解决方案
为了解决以上挑战,XYZ公司可以采取以下措施:
1. 建立有效的沟通渠道和机制,促进部门之间的信息共享和沟通。

2. 加强领导力培训,提升领导层的管理技能和沟通能力。

3. 设立员工奖励制度,通过公正的绩效评估和奖励机制来激励和认可员工的努力和贡献。

4. 提供更多的职业发展和培训机会,帮助员工提升能力和发展职业生涯。

以上是我对XYZ公司案例调查一的分析和解决方案建议。

希望这些措施能够帮助该公司改善组织行为方面的问题,提升员工满意度和整体绩效。

电大组织行为学 第五次任务 答案

电大组织行为学 第五次任务 答案

BCBBA、ABAAD、ACDE、ABC、ABDE、ABCDE、ABCDE、ACDE、ABCDE、ACD、ABC、ABAAAAA1. 什么是组织行为学?研究和学习组织行为学有何重要意义?组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。

加强组织行为学的研究和应用,对于改进管理工作和提高管理水平,对于培养和选拔各级管理人才,改进领导作风和提高领导水平,对于提高工作绩效,对于改进干群关系,调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性,增强企业事业单位的活力和提高社会生产力,都具有重要的意义:(1)有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性(2)有助于知人善任,合理地使用人才(3)有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和向心力,促进社会的和谐发展(4)有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系(5)有助于组织变革和组织发展什么是气质?气质差异有何作用?气质是人的心理活动的动力性特点。

同一般所谓的“脾气”、“秉性”相近。

它在人参与的不同活动中有近似的表现,而不依赖于活动的内容、动机和目的。

气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。

各种气质类型往往都有积极的和消极的一面。

许多行业,尤其是某些特殊的行业,对人员的气质行为有更高的要求。

如果人们能够从事较适合其气质特征的工作,则能扩大气质类型积极的一面,而缩小其消极的一面。

这样,就能更好地发挥人们的积极作用,从而保证工作的安全和效率的提高。

因此应当应用气质的差异,妥善地安排人们的工作。

可以从人机关系、人际关系、思想教育等方面考虑应用气质差异。

此外,要选拔和培训某些特殊专业的人员,也必须运用气质差异,以提高培训效果。

气质是一种反映个体行为的方式、强度等特点的心理品质。

在管理中合理的应用气质差异,会使工作效率得到提高。

3. 群体决策有哪些方法?1.头脑风暴法:按照一定规则召开创造性思维的会议的形式。

01880组织行为学形考网上作业参考答案202006

01880组织行为学形考网上作业参考答案202006

01880组织行为学形考网上作业参考答案202006作业一一、案例分析:王安电脑公司(50分)王安电脑公司曾是美国IT企业界的一棵闪亮的明星。

美籍华裔科学家、企业家王安在美国波士顿创办了一家驰名世界的“王安电脑公司”,他从600美元投资开始,经过40多年的艰苦奋斗,已发展到拥有3万多名员工,30多亿美元资产,在大约60多个国家和地区设有250个分公司的世界性大企业。

成功给他带来荣誉和地位,还给他带来了16亿美元的巨额资产。

当我们顺着王安的足迹,浏览他的人生历程,寻找他的成功秘诀之时,不难发现,王安公司成功的决定因素就在于重视和拥有人才。

王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用,以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。

该公司人才济济,有善于经营的副经理拉克斯,有实业家、电子学专家朱传渠,有主管亚太地区销售工作的销售部经理庄家骏等等。

正因为如此,仅1952年-1983年每年的营业额以40%-50%的速度增长,到了1982年经营额高达10亿美元之多。

对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。

王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。

具体工作中,他根据员工的不同类型、特点、技术专长和生活需要,实行不同的管理方式。

他把设计和研制产品的工程师和科学家看成公司的灵魂,给他们特殊的礼遇以示尊重,甚至在用词上都特别讲究,从不用“雇佣”之类的词,只用“聘用”,以完全平等的态度对待他们,尊重他们。

而对一个有创造性的技术人才,即使他有令人难以容忍的错误和缺点,或是骄横自负,或是两个工程师相互对立,王安都能和他们搞好关系,从而使他们明白公司最高领导人最了解和懂得他们的贡献。

公司经常会出现这种情况:某个工程师正在做公司下达的一项设计或研制任务,而且做得很好,公司却因为某种原因突然决定停止这个项目的设计和研制。

为了不使这个工程师感到失望,避免挫伤他的积极性,王安总是亲自和这个工程师谈心,给予鼓励和安慰,同时,还千方百计安排他去完成另一件特别重要的项目,从而维护了这个工程师的自尊。

《组织行为学》第一、二、三、五次形考

《组织行为学》第一、二、三、五次形考

《组织行为学》第一、二、三、五次形考姓名:魏方木学号:1 专业:10春教管(本科)“组织行为学”作业1案例分析一:《王安电脑公司》问题:1、根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种?答:根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。

此假设认为:⑴工作可以成为满意的源泉;⑵人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;⑶对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;⑷在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;⑸在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。

2、如果用M(积极性的高低)=E(期望值)*V(效价)业表示王安激励员工的过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系。

答:如果用M(积极性的高低)=E(期望值)* V(效价)来表示王安激励员工的过程,这个模型中的目标是:以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。

王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。

这个模型中的变量是:公司对人的尊重、理解和信赖程度。

这个模型中的王安必须处理好以下几个关系:⑴与公司高层领导和下面经理人员的关系。

要做到对他们的充分信任,王安认为信赖是对部下的信条,是公司得以生存的基础。

他把权力和责任越来越多地交给下面的经理人员,努力发挥他们的才干。

平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。

⑵与公司有创造性的技术人员的关系。

王安在具体工作中,能够根据员工的不同类型、特点、技术专长和生活需要,实行不同的管理方式,给与充分的尊重和理解。

他把设计和研制产品的工程师和科学家看成公司的灵魂,给他们特殊的礼遇以示尊重,甚至在用词上都特别讲究,从不用“雇佣”之类的词,只用“聘用”,以完全平等的态度对待他们,尊重他们。

而对一个有创造性的技术人才,即使他有令人难以容忍的错误和缺点,或是骄横自负,或是两个工程师相互对立,王安都能和他们搞好关系,并努力维护他们的自尊心,从而使他们明白公司最高领导人最了解和懂得他们的贡献。

组织行为学第五章

组织行为学第五章
(4) 情感因素 (3) 能力因素 (2) 知识因素
三、领导者影响力的构成要素
(三)正确运用权力性影响力 和非权力性影响力
1. 正确运用权
力性影响力
2. 正确运用非
权力性影响力
曾国藩在硝烟弥漫的戎马倥偬中,每天 都坚持写日记、读书、独自思考和反省,这 种习惯几十年保持不变。正是依靠这种不断 学习的习惯,曾国藩无论在见识上还是在办 事能力上,都远远超越了他的同僚们, 成为晚清的重臣。 任务情境:
他回答:“是在退休前选定了自己的接班人——伊梅尔特。” 有人说:“请您总结一个重要的用人规律。”
他回答:“一般来说,在一个组织中,有20%的人是最好的,70%的
人 是中间状态的,10%的人是最差的。这是一个动态的曲线。一个善 于
用人的领导者,必须随时掌握那20%和10%的人的姓名和职位,以
便 实施准确的奖惩措施,进而带动中间状态70%的人。这个用人规 律,我称之为‘活力曲线’。”
9.9 型团队式管理:表示对工作和对人都极为关心。这种领导方式能使组织的目标 和个人的需要最有效地结合起来,既高度重视组织的各项工作,又能通过沟通和激 励,使群体合作,从而获得较高工作效率。
1.9
1.9 型俱乐部式管理:对人极为关心,注重搞 好人际关系,但忽略工作效率。
9.9
5.5
三、领导方格理论
理。
三、途径—目标理论 4. 1.
指示型领导方 式
3.
参与型领导方式
成就指向型领导 方式
2.
支持型领导方式
领导者的角色演变

识 链 接
劳伦斯·米勒把公司从开始到结束,分为初创、成长、发展、扩 张、成熟、衰退、结束七个阶段,领导者在每一个阶段都扮演着不同 的角色。 第一阶段,公司刚刚成立,领导者必须是个“先知”,见人所未 见,闻人所未闻,提出有吸引力的愿景,号召众人跟随。直白地说, 领导者就是有人愿意跟随。 到了第二阶段,公司开始运作,领导者必须转变为“野蛮人”, 带领员工冲锋陷阵、攻城略地。同时,意志力和判断力都必须强韧准 确,坚持到底。“野蛮人”也表现在公司决策上,此时权利必须集中, 用独裁争取效率,资源和力量才会集中。小公司没有本钱搞民主。 到了第三阶段,也就是公司打开局面、在市场占有一席之地后, “野蛮人”要转变为“制度建构者”,将原来的“游击队”改制为 “正规军”。

组织行为学第五次作业答案

组织行为学第五次作业答案

组织行为学作业5答案注:主观题结果只有38分(总分40分),若发现那条错了,请共享!——周建新 2011-11-27一、单项选择题1. 谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 测验法2. 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于A. 能力低下B. 一般能力C. 天才D. 才能3. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于A. 知觉防御B. 晕轮效应C. 首因效应D. 定型效应4. 当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作做出了显著的成绩。

这种行为反应是A. 坚持原有目标的行为反应B. 升化的行为反应C. 反向的行为反应D. 放弃的行为反应5. 当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系A. 高凝聚力高生产率B. 高凝聚力低生产率C. 低凝聚力高生产率D. 低凝聚力低生产率6. 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是A. 强制B. 开诚合作C. 妥协D. 回避7. 领导的连续流理论是()提出的A. 勒温B. 坦南鲍母和施密特C. 利克特D. 豪斯和沙特尔8. 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?A. 社会功能B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数9. 下面哪一个不是组织的基本要素?A. 人际关系B. 协作愿望C. 共同目标D. 信息沟通10. 下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?A. 工作再设计B. 目标管理C. 建立社会技术系统D. 建立规章制度二、多项选择题1. 组织行为学的研究方法包括A. 调查法B. 面试法C. 实验法D. 个案研究法E. 观察法2. 当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有A. 改变行为B. 改变态度C. 引进新的认知元素D. 不予理采E. 重新进行角色定位3. 麦克利兰的激励需求理论认为在人的生理需要得到基本基本满足后,还有以下需要A. 成就需要B. 生存需要C. 安全需要D. 权力需要E. 归属需要4. 人们在群体中可以获得的需要和满足有A. 安全需要B. 情感需要C. 尊重和认同需要D. 完成任务的需要E. 实现组织目标的需要5. 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是A. 信息的原则B. 不接受型原则C. 冲突的原则D. 合理的原则E. 目标合适的原则6. 按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为A. 理智型B. 内倾型C. 情绪型D. 意志型E. 中间型7. 一个合理化的领导班子应该具有的特征是A. 梯形的年龄结构B. 互补的知识结构C. 配套的专业结构D. 叠加的智能结构E. 协调的气质结构8. 组织文化的结构层次是什么?A. 物质层B. 基础层C. 制度层D. 精神层E. 心理层9. 以任务和技术为中心的变革措施主要包括:A. 工作再设计B. 目标管理C. 建立社会技术系统D. 建立规章制度E. 分工10. 柔性化表现为A. 集权与分权的统一B. 稳定和变革的统一C. 集中和分散的统一D. 传统和创新的统一E. 领导和群众的统一三、判断题1. 群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。

电大组织行为学网上作业答案【最新精选】

电大组织行为学网上作业答案【最新精选】

电大组织行为学网上作业答案【最新精选】第一次任务内容:具体的题目详见网上发布的形考任务。

目的:1.通过案例分析,使学生正确人本管理和权变管理的重要性,掌握人性假设理论。

2.通过案例分析,使学生提高对组织行为学重要性的认识,掌握编制个性理论。

解题提示:1.运用人性假设理论和人本管理理论、权变管理思想2.运用个体行为理论注意:要求独立完成形考任务。

第二次任务内容:课堂讨论案例:北京雪莲羊绒有限公司小苗是在怎样的激励下成长的。

具体的内容详见网上发布的形考任务。

目标:掌握激励的理论与方法。

要求:同学们先看录像教材中北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长的案例,并在授课老师的指导下,以学习小组的形式(每组5—6人)开展讨论,然后由小组长综合本组成员分析的情况代表大家在全班发言,接着由授课老师讲评本案例;最后让每个参与讨论的学员在小组发言稿上签名后交给授课老师,记做形考成绩。

解题思路:运用组织行为学激励理论注意:讨论前一定要请同学们先看录像教材,或网上的录像资料…… 第三次任务内容:具体的题目详见网上发布的形考任务目的:1.通过案例分析,提高学生能正确运用群体行为理论来分析和解决案例中的实际问题的能力。

2.通过案例分析,提高学生能正确运用领导行为理论来分析和解决案例中的实际问题的能力。

解题提示:1.运用群体行为理论2.运用领导理论第四次任务内容:社会调查报告目的:学会运用组织行为学的基本理论和专业技术,去分析企业或其它社会组织的组织行为学和开发的现状,要求:选择一个你比较熟悉的企事业单位,对它的主要领导者进行一次访问,请围绕如何成为一名成功的管理者,写出一个300字至500字的调查报告。

要求说明以下内容:1.该企事业单位的名称、住址、主要经营活动或工作内容;2.该企事业单位领导班子的现状及问题;3.重点分析该单位的领导班子素质和工作作风,4.你的收获是什么,怎样才能成为一名成功的管理者,注:上述报告可以通过各种途径收集资料,你可以查阅有关文献,咨询一些专家,也可以到网上搜索一些资料来左证你的观点。

组织行为学第五次作业 案例分析一

组织行为学第五次作业 案例分析一

组织行为学第五次作业案例分析一
答:唐文应当分步骤地实施组织结构的改革。

首先,他需要进行充分的调研和分析,了解公司现有的组织结构存在的问题和需要改进的方面。

其次,他应当与公司高层领导和员工进行沟通和协商,让他们了解改革的必要性和好处,并征求他们的意见和建议。

接着,他可以制定出改革的具体计划和时间表,并逐步实施,同时不断进行监督和评估,及时调整和改进。

最后,他需要做好宣传和培训工作,让所有员工都能够理解和适应新的组织结构,确保改革的顺利实施。

16春组织行为学第5次任务

16春组织行为学第5次任务

16春组织行为学第5次任务开始时间 2021年05月16日星期一 18:36 状态完成完成于 2021年05月16日星期一 18:54 耗时 18 分钟 38 秒成绩仍未评分未标记标记题目信息文本一、单项选择题(每小题1分,共10分)题目1 不正确获得1.00分中的0.00分未标记标记题目题干1.谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?()选择一项: A.观察法不正确 B. 调查法 C. 实验法 D. 测验法反馈Your answer is incorrect.正确答案是:调查法题目2 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干2. 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于选择一项: A. 能力低下 B. 一般能力 C. 天才正确 D. 才能反馈Your answer is correct. 正确答案是:天才题目3 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干3. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于选择一项: A. 知觉防御B. 晕轮效应正确C. 首因效应D. 定型效应反馈Your answer is correct.正确答案是:晕轮效应题目4 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作做出了显著的成绩。

这种行为反应是选择一项:A. 坚持原有目标的行为反应B. 升化的行为反应正确C. 反向的行为反应D. 放弃的行为反应反馈Your answer is correct.正确答案是:升化的行为反应题目5 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干5. 当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系选择一项:A. 高凝聚力高生产率B. 高凝聚力低生产率C. 低凝聚力高生产率正确D. 低凝聚力低生产率反馈Your answer is correct.正确答案是:低凝聚力高生产率题目6 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干6. 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是选择一项:A. 强制正确B. 开诚合作C. 妥协D. 回避反馈Your answer is correct. 正确答案是:强制题目7 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干7. 领导的连续流理论是()提出的选择一项: A. 勒温B. 坦南鲍母和施密特正确C. 利克特D. 豪斯和沙特尔反馈Your answer is correct.正确答案是:坦南鲍母和施密特题目8 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干8. 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?选择一项:A. 社会功能正确B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数反馈Your answer is correct. 正确答案是:社会功能题目9 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干9. 下面哪一个不是组织的基本要素?选择一项: A. 信息沟通B. 人际关系正确C. 协作愿望D. 共同目标反馈Your answer is correct.正确答案是:人际关系题目10 正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干10. 下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?选择一项: A. 工作再设计 B. 目标管理C. 建立社会技术系统D. 建立规章制度正确反馈Your answer is correct.正确答案是:建立规章制度二、多项选择题(共 10 道试题,共 20 分。

国开形成性考核01880《组织行为学》形考任务(1-5)试题及答案

国开形成性考核01880《组织行为学》形考任务(1-5)试题及答案

国开形成性考核《组织行为学》形考任务(1-5)试题及答案(课程ID:01880,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!)形考任务1一、判断题(正确划“√”,错误划“×”,每小题2分,共40分)题目:1、在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

(V)题目:2、阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟­—成熟理论”。

(V)题目:3、斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

(X)题目:4、马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的公平理论。

(X)题目:5、美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了动态平衡组织理论。

(V)题目:6、社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。

(X)题目:7、­­­邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。

(V)题目:8、卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

(V)题目:9、组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。

(V)题目:10、组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。

(V)题目:11、“组织”一词,源自希腊文,1873年,哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会”。

(V)题目:12、与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。

(V)题目:13、以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。

(X)题目:14、以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为规范性组织。

组织行为学第五次作业 案例研究一

组织行为学第五次作业 案例研究一

组织行为学第五次作业案例研究一
案例研究一:团队协作中的冲突与解决
本案例研究涉及一个团队在工作过程中遇到的冲突,并探讨了解决冲突的策略。

团队由不同背景和专业技能的成员组成,他们被分配到一个重要的项目上进行合作。

然而,由于每个成员都有自己的意见和方式,导致了一系列的冲突。

团队冲突对项目的进展产生了不利影响,因此寻找解决办法变得尤为重要。

首先,要解决团队冲突,成员之间需要进行有效的沟通。

沟通可以帮助各个成员更好地理解彼此的观点和需求,并促进共识的形成。

通过开放和坦诚的对话,团队成员可以建立相互信任和尊重的关系,从而提高协作的效果。

其次,团队冲突的解决还需要领导者的积极参与和引导。

领导者应该发现并解决各种冲突,并帮助团队成员找到共同的目标和利益。

领导者还可以通过制定明确的团队规则和流程,以及分配适当的任务和角色来减少冲突的发生。

除此之外,采用调解和妥协的策略也是解决团队冲突的有效途径。

通过第三方的介入和引导,团队成员可以找到折衷的解决方案,既满足各自的需求,又不损害整个团队的利益。

调解和妥协的过程
需要团队成员的灵活性和开放心态,以找到共同的解决方案。

综上所述,团队冲突在组织行为学中是一个重要的研究领域。

通过有效的沟通、领导者的积极参与和调解妥协的策略,团队成员
可以解决冲突,建立和谐的工作环境,从而提高团队的绩效和项目
的成功率。

字数:约200字。

《组织行为学》作业五参考答案

《组织行为学》作业五参考答案

《组织行为学》作业五参考答案《组织行为学》作业五参考答案第五次作业一、单项选择题1、谈话法属于组织行为学的哪种研究方法:B.调查法。

2、具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而异的人属于C.天才。

3、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于B.晕轮效应。

4、当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努地学习和工作,使工作做出了显著的成绩。

这种行为反应是B.升华的行为反应。

5、当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系:A.高凝聚力、高生产率。

6、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是A.强制。

7、领导的连续流理论是B.坦南鲍母和施密特提出的。

8、帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?A.社会功能。

9、下面哪一个不是组织的基本要素?A.人际关系。

10、下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施:D.建立规章制度。

二、多项选择题1、组织行为学的研究方法包括:A.调查法;C.实验法;D.个案研究法;E.观察法。

2、当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有A.改变行为;B.改变态度;C.引进新的认知元素。

3、麦克利兰的成就需要理论认为人的基本需要有A.成就需要;B.生存需要;D.权力需要;E.社交需要。

4、人们在群体中可以获得的需要和满足有A.安全需要;B.情感需要;C.尊重和认同需要;D.完成任务的需要;E.实现组织目标的需要。

5、领导规范模式领导参与理论提出了选择领导方式的原则是A.信息的原则;B.不接受型原则;C.冲突的原则;D.合理的原则;E.目标合适的原则。

6、按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为A.理智型;C.情绪型;D.意志型;E.中间型。

7、一个合理化的领导班子应该具有的特征是A.梯形的年龄结构;B.互补的知识结构;C.配套的专业结构;D.叠加的智能结构;E.协调的气质结构.。

【形成】组织行为学第五次形成作业

【形成】组织行为学第五次形成作业

【关键字】形成BCBBC ABAADACDE ABC ADE ABCD ABCDE ACDE ABCDE ACD ABC AB全错简一答:组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目目标一门科学.研究和学习组织行为学的重要意义:(一)有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性,主动性和创造性;(二)有助于知人善任,合理地使用人才;(三)有助于改善人际关系,增强群体的凝聚力和向心力,促进社会的和谐发展;(四)有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系;(五)有助于组织变革和组织发展.简二答:气质,被定义为是一种心理活动的动力性特点.所谓动力性特点,说明气质只是一种反映个体行为的方式,强度的特点的心理品质,比如,行为的强度,行为类型间转换的灵活性,行为的持久性程度等,它与个体行为的内容,动机,目的等是没有关系的.气质类型包括以下四种:1.多血质.这种气质类型较适合从事内容多变的活动,行为反应灵活而敏捷,情绪善于表现并变换较快,行为外倾特点明显,对行为的改造也比较容易.2.胆汁质.又被称为是兴奋型,其神经过程强,但具有不均衡,不灵活的特点.不均衡的特点主要是兴奋过度,抑制困难.主要行为特征有,精力充沛,胆量大,好猛干,容易表现出粗枝大叶,情绪控制较难,具有爆发性情绪的特点,行为的改造也较难进行.3.黏液质.这是一种安静型,其神经过程强,但是具有不均衡,不灵活的特点.在均衡性上主要表现抑制过强,兴奋不够.主要行为特征是,有精力,沉着平稳,行为反应迟钝,不灵活,不敏捷,情绪易受抑制,不易表露,行为内倾性较强。

4.抑郁质.也被称为是抑制型,是一种神经过程较弱的类型,主要行为特点为,对事物感受性强,特别敏感多疑,精力不足,忍耐性差,胆量小,行为反应细心谨慎,但迟疑缓慢,行动带有刻板性,情绪易波动且持久,行为内倾性较强,对行为的改造很困难。

组织行为学第五次作业答案

组织行为学第五次作业答案

组织行为学作业5答案注:主观题结果只有38分(总分40分),若发现那条错了,请共享!——周建新2011-11-27一、单项选择题1. 谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 测验法2. 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于A. 能力低下B. 一般能力C. 天才D. 才能3. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于A. 知觉防御B. 晕轮效应C. 首因效应D. 定型效应4. 当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习与工作,使工作做出了显著的成绩。

这种行为反应是A. 坚持原有目标的行为反应B. 升化的行为反应C. 反向的行为反应D. 放弃的行为反应5. 当群体目标与组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系A. 高凝聚力高生产率B. 高凝聚力低生产率C. 低凝聚力高生产率D. 低凝聚力低生产率6. 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是A. 强制B. 开诚合作C. 妥协D. 回避7. 领导的连续流理论是()提出的A. 勒温B. 坦南鲍母与施密特C. 利克特D. 豪斯与沙特尔8. 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?A. 社会功能B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数9. 下面哪一个不是组织的基本要素?A. 人际关系B. 协作愿望C. 共同目标D. 信息沟通10. 下面哪一项不是以任务与技术为中心的主要变革措施?A. 工作再设计B. 目标管理C. 建立社会技术系统D. 建立规章制度二、多项选择题1. 组织行为学的研究方法包括A. 调查法B. 面试法C. 实验法D. 个案研究法E. 观察法2. 当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有A. 改变行为B. 改变态度C. 引进新的认知元素D. 不予理采E. 重新进行角色定位3. 麦克利兰的激励需求理论认为在人的生理需要得到基本基本满足后,还有以下需要A. 成就需要B. 生存需要C. 安全需要D. 权力需要E. 归属需要4. 人们在群体中可以获得的需要与满足有A. 安全需要B. 情感需要C. 尊重与认同需要D. 完成任务的需要E. 实现组织目标的需要5. 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是A. 信息的原则B. 不接受型原则C. 冲突的原则D. 合理的原则E. 目标合适的原则6. 按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为A. 理智型B. 内倾型C. 情绪型D. 意志型E. 中间型7. 一个合理化的领导班子应该具有的特征是A. 梯形的年龄结构B. 互补的知识结构C. 配套的专业结构D. 叠加的智能结构E. 协调的气质结构8. 组织文化的结构层次是什么?A. 物质层B. 基础层C. 制度层D. 精神层E. 心理层9. 以任务与技术为中心的变革措施主要包括:A. 工作再设计B. 目标管理C. 建立社会技术系统D. 建立规章制度E. 分工10. 柔性化表现为A. 集权与分权的统一B. 稳定与变革的统一C. 集中与分散的统一D. 传统与创新的统一E. 领导与群众的统一三、判断题1. 群体行为是组织行为学研究的基础与出发点。

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组织行为学第5次作业
一、单项选择题
1、谈话法属于组织行为学的哪种研究方法:B.调查法。

2、具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而异的人属于C.天才。

3、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于B.晕轮效应。

4、当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努地学习和工作,使工作做出了显著的成绩。

这种行为反应是B.升华的行为反应。

5、当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系:A.低凝聚力、高生产率。

6、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是A.强制。

7、领导的连续流理论是B.坦南鲍母和施密特提出的。

8、帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?A.社会功能。

9、下面哪一个不是组织的基本要素?A.人际关系。

10、下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施:D.建立规章制度。

二、多项选择题
1、组织行为学的研究方法包括:A.调查法;C.实验法;D.个案研究法;E.观察法。

2、当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有A.改变行为;B.改变态度;C.引进新的认知元素。

3、麦克利兰的成就需要理论认为人的基本需要有A.成就需要; D.权力需要;E.归属需要。

4、人们在群体中可以获得的需要和满足有A.安全需要;B.情感需要;C.尊重和认同需要;D.完成任务的需要。

5、领导规范模式领导参与理论提出了选择领导方式的原则是A.信息的原则;B.不接受型原则;C.冲突的原则;D.合理的原则;E.目标合适的原则。

6、按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为A.理智型;C.情绪型;D.意志型;E.中间型。

7、一个合理化的领导班子应该具有的特征是A.梯形的年龄结构;B.互补的知识结构;C.配套的专业结构;D.叠加的智能结构;E.协调的气质结构.
8、组织文化的结构层次是A.物质层;C.制度层;D.精神层。

9、以任务和技术为中心的变革措施主要包括 A.工作再设计;B.目标管理;C.建立社会技术系统。

10、柔性化表现为A.集权与分权的统一;B.稳定和变革的统一。

三、判断改错题 1、群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。

(错。

个体行为是组织行为学研究的基础和出发点)
2、黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。

(错。

应是黑胆汁占优势的属于抑郁质))
3、保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。

(错。

保健因素同工作环境有关,激励因素与工作内容有关)
4、敏感性训练是通过结构小组的相互作用改变行为的方法。

(错。

敏感性训练是通过无结构小组的相互作用改变行为的方法)
5、组织只是群体的总称,它不是管理的一种职能。

(错。

组织既是群体的总称,也是管理的一种职能)
四、问答题
1、什么是组织行为学?研究和学习组织行为学有何重要意义?
答:组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中
人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。

研究和学习组织行为学的意义:国内外的实践证明,特别最近几年我国的改革、开放实践证明,加强组织行为学的研究和应用,对于改进管理工作和提高管理水平,对于培养和选拔各级管理人才,改进领导作风和提高领导水平,对于提高工作绩效,对于改进干群关系,调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性,增强企业事业单位的活力和提高社会生产力,都具有重要的意义:⑴有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性;⑵有助于知人善任,合理地使用人才;⑶有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和自动力;⑷有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系;⑸有助于组织变革和组织发展。

2、什么是气质?气质差异有何作用?
答:气质是人的心理活动的动力特点。

同一般所谓的脾气、秉性相近。

它在人参与的不同活动中有近似的表现,而不依赖于活动的内容、动机和目的。

气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。

气质差异的作用:各种气质类型往往都有积极的和消极的一面。

许多行业,尤其是某些特殊的行业,对人员的气质行为有更高的要求。

如果人们能够从事较适合其气质特征的工作,则能扩大气质类型积极的一面,而缩小其消极的一面。

这样,就能更好地发挥人们的积极作用,从而保证工作的安全和效率的提高。

因此,应当应用气质的差异,妥善地安排人们的工作。

可以从人机关系、人际关系、思想教育等方面考虑应用气质差异。

此外,要选拔和培训某些特殊专业的人员,也必须运用气质差异,以提高培训效果。

3、群体决策有哪些方法?
答:群体决策的方法有:①头脑风暴法。

②德尔菲法。

③提喻法(哥顿法)。

④方案前提分析法。

⑤非交往型程序化决策术。

4、人际交往应遵循哪些原则?如何改善人际交往?
答:人际交往应遵循以下原则:⑴平等原则;⑵互利原则,这里的互利包括物质互利、精神互利、物质精神互利三个方面的内容;⑶信用原则;⑷相容原则。

改善人际交往的方法:在组织中,改善人际关系必须从领导和群众两个方面入手。

组织的领导者、管理者应主动引导群体内的人际关系朝积极的方向发展,包括创造有利的群体环境和交往气氛,促进群体成员之间的相互交往;建立合理的组织结构,制定必要的措施;搞好民主管理,改善管理者与被管理者之间的关系;运用行为科学的理论和方法,培养和训练群体成员正确处理人际关系的能力,做过细的思想工作理顺人们之间的各种关系等。

群体成员应自觉地加强修养,包括树立正确的世界观;重视性格锻练;加强自我意识;提高人际交往的技巧等。

5、什么是工作压力?怎样正确认识和正确对待工作压力?答:工作压力即人在对付那些自己认为很难对付的情况时,所产生的情绪上和身体上的异常反应。

压力产生的后果有积极和消极两种,但通常更多的是表现在消极方面。

压力的消极作用集中表现在对健康和工作绩效的损害方面,这种损害程度与控制能力和个人对压力的态度有密切关系。

工作压力是客观存在的,但同样的压力在不同人的身上却可以产生不同的后果。

低于中等水平的压力感有助于员工提高工作绩效。

但经受的压力感水平过高,或中等水平压力感持续的时间过长,都会使员工绩效降低。

这时就需要管理人员采取行动。

其实压力感对于员工满意度的影响并不直接,虽然低于中等水平的压力感有助于员工提高绩效,但他们仍然以为这种压力感令人不快。

对付压力的方法很多,一般有以下几条措施:⑴通过组织途径来改变行为方式以减轻和抵消压力;⑵通过员工个人的解决途径来减轻和抵消压力。

五、论述题试述如何评价组织行为的有效性?
答:⑴激励的手段和方法。

根据积极性的运动规律,调动人们的积极性的基本途径是,激发和满足正当、合理的需要,提高人们的思想觉悟,创造一个良好的富有激励性的环境。

对此可以通过多种手段来实现。

实践中常用的手段和方法有:①思想政治工作;②奖惩;
③工作设计;④职工参加管理;⑤培训激励;⑥榜样激励。

在工商企业的实际管理工作中,有着多种多样的激励方式,管理者可以根据员工的实际情况,选择合适的激励方式,以达到调动人们工作积极性的目的。

⑵进行有效激励的要求。

运用各种激励理论来激发组织成员的积极性,是各级领导者的重要职责,也是实现组织目标的必要前提。

为使激励取得效果,在激励过程中必须符合以下要求:①奖励组织期望的行为;②善于发现和利用差别;
③掌握好激励的时间和力度;④激励时要因人制宜;⑤w系统设计激励策略体系。

六、案例分析
案例分析一:《利民公司的组织结构变革》。

[思考题]
1、唐文为什么要把组织结构改成图2的样子,原先的结构有什么问题?
答:因为唐文为了便于自己对公司进行集中领导,有利于他实施控制和管理,所以要对以前的组织结构进行改革。

改革后的组织结构是典型的直线职能结构:它包含了直线关系、参谋和委员会,管理层次分明。

且具有集中领导,便于调配人力、财力和物力;职责清楚,有利于提高办事效率;秩序井然,使整个组织有较高稳定性的优点。

原先的组织结构具有多头领导、责权不明、管理层次混乱、管理跨度不合理等缺点.
2、唐文改革组织结构可能遇到什么问题
答:唐文改革组织结构可能遇到以下问题:①来自公司上下员工观念上的阻力;②因地位变化的产生阻力;③来自人们的生活习惯方面的阻力;④来自社会环境方面的阻力,如人们的指责或批评等。

3、他应当如何分步骤地予以实施?
答:应该分以下步骤予以实施:①要开展宣传教育活动;②要利用群体动力,发动群众讨论和参与组织结构改革;③举办培训班,号召人们促进与支持改革;④奖惩分明,使用力场分析法,奖励先进、教育后进,增强支持改革的因素,削弱反动因素。

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