动物外科手术技能大赛方案
雄鹰杯小动物医师技能大赛-简章
主办单位：中国兽医协会宠物诊疗分会“雄鹰杯”小动物医师技能大赛-简章为推动国内小动物医疗行业的健康发展，激发广大从业人员的学习热情和钻研精神，从而提高小动物医疗行业从业人员的技能水平与职业素养，由中国兽医协会宠物诊疗分会和深圳市瑞鹏宠物医疗有限公司共同举办，瑞鹏宠物医疗有限公司承办的“雄鹰杯”小动物医师技能大赛即将拉开帷幕。
该赛事是针对中国小动物临床医师、医师助理及兽医专业在校学子（雏鹰组）的一次技能大比武，同时也将是一个良好的学习、交流的机会。
“雄鹰杯”小动物医师技能大赛将于2015年7月份开展，未来将会每年定期举行，大赛将成为国内小动物临床医师及兽医在校学子展示自我实力的大舞台。
一、主办单位主办单位：中国兽医协会宠物诊疗分会；深圳市瑞鹏宠物医疗有限公司（瑞鹏宠物医院）；承办单位：深圳市瑞鹏宠物医疗有限公司（瑞鹏宠物医院）；二、大赛组委会组织构架主办单位：中国兽医协会宠物诊疗分会三、组织筹划1、报名条件：1.1雄鹰组：A.护理组：取得执兽助理证及以上并具有宠物临床工作3个月以上经验；B.检验组：取得执兽助理证及以上并在化验室工作3个月以上，或化验室工作1年以上；C.全科组：取得执兽证并从事临床应诊工作1年以上；D.内科专家组：取得执兽证并从事临床接诊工作5年以上；E.外科专家组：取得执兽证并从事临床接诊工作5年以上；1.2雏鹰组：A 组：全日制本科、大专兽医专业在校学生；B 组：全日制博士、硕士兽医专业在校研究生；2、奖项设立2.1雄鹰组2.1.1护理组，检验组三等奖：各1名,奖金1000RMB ，奖杯，证书；二等奖：各2名,奖金2000RMB ，奖杯，证书一等奖：各3名,奖金3000RMB ，奖杯，证书2.1.2全科组三等奖：1名，奖金3000RMB ，奖杯，证书；二等奖：1名，奖金5000RMB ，奖杯，证书；一等奖：1名，奖金10000RMB ，奖杯，证书;下届FASAVA 会议入场券主办单位：中国兽医协会宠物诊疗分会2.1.3内（外）科专家组三等奖：各1名，奖金5000RMB ，奖杯，证书，二等奖：各1名，奖金10000RMB ，奖杯，证书，一等奖：各1名，奖金15000RMB ，奖杯，证书，下届WASAVA 会议入场券2.2雏鹰组奖项设置一等奖1名，5000元奖学金二等奖2名，3000元奖学金三等奖3名，1000元奖学金同时，所有获奖学生将获得在瑞鹏宠物医院毕业实习机会，且可任选瑞鹏各科专家为导师，进行一对一辅导。
动物外科手术技能大赛方案
畜牧兽医系13 牧医动物外科手术技能大赛方案一、比赛项目及内容（一）比赛项目本次大赛共设打结、缝合、采血、离体肠管吻合（瘤胃缝合）共四个项目。
其中，打结、缝合、为初赛项目，采血、离体肠管吻合为决赛竞赛项目。
（二）竞赛时间采血项目限时3分钟；离体肠管吻合项目，比赛时间为20分钟。
二、大赛所需材料及比赛项目说明1、离体肠管吻合术（2人一组）本大赛提供成年羊1 只/组及相关药品、器械等材料。
参赛选手在规定时间内按动物外科手术要求完成离体肠管吻合缝合手术。
要求：①缝合同层组织要准确对合、密闭，创内不留死腔；②分明缘要对齐、平整，进针和出针点距创缘要相等；③合理应用缝针、缝线，正确地选用缝合方法；④缝线打结松紧要适宜；吻合步骤：作牵引线第一层：全层螺旋缝合。
第二层：连续内翻缝合。
肠系膜：作螺旋连续缝合。
操作要严格无菌; 特别说明：保定方法：羊站立或侧卧保定。
三、奖励办法1、个人奖励：每个赛项各设一、二、三等奖和优秀奖。
设一等奖一名（组），二等奖两名（组），三等奖三名（组），优秀奖若干名。
评分采用百分制，由评委统一评分，评分标准如下：1、离体肠管吻合项目、羊颈静脉采血项目一、打结、缝合技术；（一）材料准备；缝合针、缝合线、手术剪、持针器、缝合用教具；①单手打结法；②双手打结法；③外科结打结法；④器械打结；①结节缝合；②钮孔状缝合；③螺旋形缝合；④库兴氏内翻缝合；（三）相关问题（10分）；方结、外科结及结节缝合、钮孔缝合、螺旋缝合、库兴；结节缝合：结节缝合常用于皮肤、肌肉、腱膜及筋膜等畜牧兽医专业技能大赛项目一、打结、缝合技术（一）材料准备缝合针、缝合线、手术剪、持针器、缝合用教具。
（二）操作方法及考核标准1．操作方法与步骤（1）打结技术①单手打结法。
通常用左手操作，即线结在右手配合下由左手单独完成打结操作的全过程。
用右手操作亦可。
通常用于连续缝合的打结。
②双手打结法。
此种打结法由双手操作完成，结扣较稳固，多用于间断缝合的打结。
2011年江苏省职业学校技能大赛
2011年江苏省职业学校技能大赛农业类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目设种子质量检验、动物外科手术、园林植物修剪和农机具维修4个项目，每个项目均分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，除动物外科手术为2人组合团体项目外，其余均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容与方式中、高职学生组，教师组均以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案，以国家职业标准《农作物种子繁育员》、《动物疫病防治员》、《绿化工》、《农机修理工》规定的知识和技能要求为基础，结合技能型人才培养要求和农业生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。
竞赛采取理论知识考试和操作技能考核相结合的方式，其中理论知识部分占30%，操作技能部分占70%。
1．理论知识考试（考试时间为1小时）按国家职业标准《农作物种子繁育员》、《动物疫病防治员》、《绿化工》、《农机修理工》规定的应知要求，采取闭卷考核方式进行。
2．操作技能竞赛内容（1）种子质量检验项目在规定时间内完成作物种子的净度检验、测定作物种子的千粒重、快速测定作物种子生活力。
①小麦种子的净度分析采用四分法对500g左右的小麦送验样品（样品中无重型混杂物）进行全试样净度检验。
②测定该小麦种子的千粒重用千粒法（人工计数）测定小麦种子的千粒重。
③快速测定小麦种子的生活力用TTC（四唑）法测定已经过预处理的小麦种子生活力。
（2）动物外科手术项目在规定时间内按动物外科手术要求完成犬胃部分切开缝合手术。
①手术前准备按动物外科手术规程进行术前准备。
②动物麻醉按规定给动物注射麻醉药。
③犬腹腔切开按手术规程选择犬胃手术的腹腔切开位置进行手术。
④犬胃部分切开修补按手术规程切开犬胃约5cm后进行修补缝合。
⑤腹壁缝合按手术规程进行腹壁缝合。
（3）园林植物修剪项目①花灌木整形修剪根据植物自然株型和应用特点进行整形；根据其生育特性，生长状况及季节特点进行修剪操作。
②绿篱植物造型根据植物生育特性、生长状况、植株形态进行整形修剪操作，形成特定造型。
动物医学专业临床技能培训与实践教学案例
动物医学专业临床技能培训与实践教学案例动物医学是一门实践性很强的学科，特别是在临床技能方面，理论与实践的结合尤为重要。
为了提高动物医学专业学生的临床技能，我国许多高校都开设了实践教学课程，通过模拟病例、病例讨论、临床实习等方式，使学生在实践中掌握临床技能。
一、临床技能培训临床技能培训是动物医学专业实践教学的重要组成部分。
培训内容主要包括兽医药理学、病理生理学、临床诊断学、内科、外科、产科等多个方面。
在培训过程中，教师会针对每个知识点设计相应的实践操作，让学生在实际操作中掌握临床技能。
例如，在兽医药理学课程中，教师会让学生通过实验了解不同药物的药效、药代动力学特点及其不良反应。
在临床诊断学课程中，教师会教授学生如何进行临床检查、病历书写、病情分析等。
通过这些实践操作，学生可以更好地理解理论知识，提高临床技能。
二、实践教学案例1.模拟病例讨论在模拟病例讨论中，教师会设计一些具有代表性的病例，让学生进行分析和讨论。
例如，教师可以提供一个关于狗狗急性肾衰竭的病例，让学生分析病因、诊断和治疗方案。
通过这种讨论，学生可以提高自己的临床思维能力，为实际临床工作打下基础。
2.临床实习临床实习是动物医学专业学生必须经历的环节。
在实习过程中，学生可以接触到真实的病例，参与到临床诊疗过程中。
例如，学生在实习期间可以参与动物医院的日常诊疗工作，包括接诊、检查、治疗、手术等。
通过这些实践操作，学生可以巩固所学的理论知识，提高临床技能。
3.兽医技能大赛兽医技能大赛是一种以竞赛形式进行的实践教学活动。
参赛选手需要通过理论考试、实践操作、病例分析等多个环节，展示自己的临床技能。
这种比赛不仅能够激发学生的学习兴趣，还可以锻炼他们的临床技能，提高综合素质。
4.产学研相结合产学研相结合是提高动物医学专业临床技能的重要途径。
通过与企业、养殖场、动物医院等机构合作，学生可以接触到最新的临床技术，参与到实际临床工作中。
例如，学生可以参与到合作企业的动物疾病防治工作中，了解最新的疫苗研发和应用技术。
简述开展专业技能大赛
简述开展专业技能大赛湖南农大动物医学院动医专业是一个具有60年办学历史的老专业,在其发展过程中发展派生成出动物药学专业。
从历年的毕业生去向看,约1/3的学生读研深造,2/3的学生到兽医一线工作。
如何在高校招生规模扩大、教学资源紧张情况下,保证实践教学质量成为亟待解决的大问题。
经过多年对本科人才培养途径的不懈探索,形成了“校企合作”办学,以“技能大赛”延伸实践训练为特色的课外育人模式。
几年的实施表明,这一活动改善了学生的学习风气,提高了实践教学效果,对人才培养起到了积极作用。
1 专业技能大赛简况动物实验技能大赛是湖南农业大学动物医学院“校企合作”教学模式的延伸,以“立足专业、突出实践、加强交流”为宗旨,以“加强学生心理素质、提高学生动手操作能力”为目的,力在克服传统说教式教学模式的枯燥、提高大学生学习专业的兴趣和培养大学生知行结合能力。
大赛针对动物医学、动物药学、畜牧兽医、动植物检疫、动物检疫、宠物医疗、生物技术、生物安全八个专业的学生参赛,以高年级本科在校学生为主要参赛对象。
比賽共分为病原菌检查、禽的病理检查和家畜的腹腔外科手术三个项目。
其中,病原菌检查分为取病料(肝组织分)抹片、革兰氏染色、显微镜检查和镜检结果绘图;禽的病理检查分为外部、内部检查及尸体剖检记录;家畜的腹腔手术分为手术前麻醉、保定等准备,术部处理、家畜胃部分切开与探查、腹壁缝合等部分内容。
2 举办大赛收获和意义2.1 提高了学生的实践动手能力,促进人才成长我院学生毕业之后主要的工作岗位是兽医相关的实践操作,现有的课程实验设置远不能满足对学生动手能力培养的需求。
大赛给动医学子提供了一个课外自学、展示自我的平台,加强了学生的动手操作能力,培养了学生对专业学习的兴趣。
技能大赛还结合执业兽医资格考试,加入相关考核知识点,使将要走向社会上从事兽医活动的广大学子提前感受职业兽医资格考试实验技能考核,发现自身专业知识的不足之处,缩短了学生向工作岗位之间转换所需的时间。
动物外科课程设计
动物外科课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握动物外科的基本概念、常用手术器械和手术步骤。
2. 学生能够了解并描述动物常见的手术疾病及其治疗方法。
3. 学生能够解释动物手术中的无菌技术原则和术后护理要点。
技能目标：1. 学生能够正确使用手术刀、镊子、缝合针等基本手术器械。
2. 学生能够在指导下完成简单的动物模拟手术操作，并掌握手术缝合技巧。
3. 学生能够运用无菌技术进行手术操作，确保手术过程的安全性和有效性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对动物生命的尊重和保护意识，关注动物福利。
2. 培养学生团结协作、积极进取的团队精神，提高沟通与协作能力。
3. 培养学生面对手术操作的严谨态度，增强责任感，激发对医学事业的热爱。
本课程针对初中年级学生，结合动物外科知识，注重理论与实践相结合，培养学生的动手操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够了解动物外科的基本知识，掌握基本手术技能，提高对动物生命的关爱和责任感。
同时，课程目标旨在帮助学生将理论知识与实际操作相结合，为今后进一步学习兽医等相关专业打下坚实基础。
二、教学内容1. 基本概念与常用手术器械：介绍动物外科的基本概念、手术器械的分类及用途，包括手术刀、镊子、缝合针、剪刀等。
2. 手术无菌技术：讲解无菌技术原则，如手术室的准备、手术人员的着装与消毒、手术器械的灭菌等。
3. 常见动物手术疾病及治疗方法：分析动物常见的手术疾病，如疝气、阑尾炎、骨折等，并介绍相应的治疗方法。
4. 手术步骤与操作技巧：详细讲解动物手术的术前准备、术中操作、术后护理等步骤，以及手术缝合技巧。
5. 模拟手术实践：组织学生进行动物模拟手术操作，让学生在实践中掌握基本手术技能。
教学内容根据以下教材章节进行组织：第一章：动物外科基本知识第二章：手术器械与无菌技术第三章：动物常见手术疾病及治疗第四章：手术操作技巧与实践教学进度安排：第一课时：基本概念与常用手术器械第二课时：手术无菌技术第三课时：常见动物手术疾病及治疗方法第四课时：手术步骤与操作技巧第五课时：模拟手术实践教学内容注重科学性和系统性，旨在帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动物外科技能。
动物医学专业技能大赛
动物医学专业技能大赛动物医学专业技能大赛，是针对具备动物医学专业基础和实践经验的人群，通过实际操作，展现其丰富的专业技能，提高其楼层技术水平和专业素养的一项竞赛活动。
该活动旨在促进动物医学专业教学和实践的发展，推动行业发展，提高医师的传承和继承能力，同时也为广大动物医学专业人员提供了一个交流学习的平台。
一、竞赛目的1.促进动物医学专业技术培训和发展，推广行业科技进步。
2.提高动物医学专业全体从业者的实操能力和综合素质。
3.强化动物医学专业人员的职业责任感和使命感。
4.加强动物医学专业内部的沟通交流，拓宽专业人员的视野和思路。
二、竞赛内容1.动物疫苗接种技能通过接种动物疫苗，提高动物体内免疫力，防范和控制疾病的传播和流行。
2.动物常规体检技能运用常用体检方法和仪器，检查动物的生理状况，及时发现并预防潜在疾病。
3.动物内寄生虫科技掌握动物内寄生虫的基本知识，使用合适、合规的药物，对动物内寄生虫进行防治，降低发生率和死亡率。
熟练掌握和运用镊子和医用指甲刀等器具，对动物的外寄生虫进行及时清理和治疗，在防止疫情传播、保障动物健康方面起到极为重要的作用。
5.动物急救抢救技能在紧急情况下，学习应急救援技巧，确保患病动物得到及时、有效的抢救。
三、竞赛形式1.个人赛每个参赛者都需通过竞赛内容的周期内，展现自己在竞赛内容方面的技能和能力，在每个环节中，都会收到专业的评分标准。
2.团队赛若干名参赛者组成一个团队，团队中的每名成员根据自己擅长的方面参与竞赛环节，团队内部相互协作，以团队为单位，接受专业人员的评分和指导。
四、竞赛评分1.专业性参赛者根据自己所学和所擅长的方面，展现自己的真实技能和能力。
2.效果参赛者所进行的操作、治疗等效果如何，反映出他们是否掌握了科学方法和规范操作步骤。
3.安全严格按照操作规范，保证参赛者安全操作，确保患病动物安全。
4.创新是否通过自己的创新，综合使用专业知识和实践经验，提出新的解决方案和方法。
动物类技能大赛组织与实施初探——全国高等农林院校“生泰尔”杯动物技能大赛侧记
握所学知识 。 在例子 的讲解过程 中一定要用启发的方式 去讲 解 ， 有些例 子可首先给学 生一定 的思考 时间 ， 后 然 让学生提 出求解 的方法 ， 最后再一步一步地讲解。这样 能够 给学生 留下 比较深刻 的印象 。另外 ， 做的不一 习题
高职 院校具 有专业特色 的技能大赛 ，深受学 生好 评。 目前 ， 已经 主办 了两届全 国性 的高等职业技术 院校 专业技 能大赛 。在全 国性 的农业技能大赛 中 ， 设置 了艺 术插 花 、 种子 质量检测 、 园林 景观设计 和动物外科 手术
四个 项 目。
动物医学类技 能大赛能给 动医学子提 供一个技 能
ｆ 胡寿松 自动控制原理 【 ４ 科 学出版社 ，０ １ ２ １ Ｍ】 版．是 为使学生更 好地掌
一
１ — ７１
【 探索与实践 】
心联席会植物 、 农林 、 动物 、 水产学科组和北京生泰尔生 物科技集 团举办 的全 国首届大学生“ 生泰 尔杯” 动物 医 学专业技能大赛在 湖南农 业大学隆重举 行 。此次大赛 有来 自浙江大学 、 吉林大 学 、 西北 农林科技 大学等 １所 ９
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好 地进行 知识 的传授 ， 并使学生地理解和掌握好相关 的 理论知识 。 参考文献： 【夏德钤， １ 】 翁贻方， 动控制理论【 Ｊ 版． 自 Ｍ ＿ 第３ 机械工业出版社 ，
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堂讲解知识 的理解 ， 固课 堂所学 的内容 ， 巩 更好地 掌握 相应的知识点 。习题 主要分为 以下几类 ： ① 已知系统的结构 图 ， 利用终值定理求取系统 的稳
2.鸡病理剖检和镜检竞赛规程
2016年安徽省职业院校技能大赛中职组农林牧渔类赛项规程鸡病理剖检及镜检一、赛项名称：鸡病理剖检及镜检赛项组别: 中职组二、.赛项目的以专业技术为核心，通过竞赛的方式有效促进学校与企业之间的合作交流，推动中职畜牧兽医专业教学改革和校企合作，提高畜牧兽医专业的人才培养质量，促进畜牧兽医职业教育与产业的发展。
三、比赛内容与规则（1）比赛内容选择感染了病菌的病鸡。
内容包括鸡的病理剖解（剖解2只）、制备肝组织触片（选其中1只）、触片染色和镜检、病料处理及病料报告填写等。
选手使用大赛统一提供的仪器、设备与材料，在规定的时间内按规范操作要求完成比赛。
时间为90分钟。
（2）比赛规则①参赛学生须持本人身份证与参赛证参加比赛。
②参赛选手出场顺序、位置、竞赛所用材料、工具由抽签决定，不得擅自变更、调整。
③参赛选手提前30分钟检录进入赛场，并按照指定位号参加竞赛。
迟到15分钟者，取消竞赛资格；竞赛开始30分钟后，选手方可离开赛场。
④选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经评委（裁判）同意。
选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。
⑤竞赛时间结束，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。
四.比赛方式以市内各校为单位组织代表队。
由各校在本区域内设置相关专业的涉农中等职业学校（含职业中学）在籍学生及农广校学生中，经选拔组成1个中职代表队参加比赛。
比赛以团队方式进行，每组参赛学生2名。
五.比赛时间安排与流程比赛时间安排与流程如表1。
六.评分标准制订原则、评分方法、评分细则比赛评分采用百分制。
每一位选手都由该项目组的3名裁判员分别对其进行评分，最后取其平均分值。
比赛评分细则如表2。
表2 项目技能竞赛评分细则七.奖项设置学生奖：比赛项目只设团体奖。
奖项分为一等奖、二等奖、三等奖,比例为参赛组数的10%、20%、30%。
获奖选手由省大赛办颁发证书。
宠物医疗大赛策划书3篇
宠物医疗大赛策划书3篇篇一宠物医疗大赛策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭开始养宠物，宠物的健康和福利也越来越受到关注。
为了提高宠物医疗水平，促进宠物医疗行业的发展，我们计划举办一场宠物医疗大赛。
二、活动目的本次宠物医疗大赛旨在提高宠物医疗水平，促进宠物医疗行业的发展，展示宠物医疗技术的最新成果，加强宠物医疗行业的交流与合作。
三、参赛对象本次宠物医疗大赛面向全国范围内的宠物医院、宠物诊所、宠物美容店等相关机构和个人。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 宠物医疗知识竞赛：参赛选手需要在规定时间内回答关于宠物医疗知识的问题，包括宠物疾病的诊断、治疗、预防等方面。
2. 宠物手术技能比赛：参赛选手需要在规定时间内完成一项宠物手术，包括手术前的准备、手术操作、手术后的护理等。
3. 宠物美容技能比赛：参赛选手需要在规定时间内完成一项宠物美容项目，包括洗澡、修剪、造型等。
4. 宠物摄影比赛：参赛选手需要提交一组关于宠物的摄影作品，展示宠物的可爱、活泼、健康等特点。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛选手需要提交报名材料，包括参赛项目、个人或团队信息、联系方式等。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛选手进行培训，包括宠物医疗知识、手术技能、美容技能等方面的培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，对参赛选手的理论知识和操作技能进行考核，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，对进入决赛的选手进行现场比赛，评选出各个项目的优胜者。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，为各个项目的优胜者颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体、宠物论坛、宠物网站等平台发布活动信息，吸引更多的关注和参与。
2. 线下宣传：在宠物医院、宠物美容店、宠物公园等场所张贴海报、发放传单等宣传材料，扩大活动的影响力。
八、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要用于活动场地租赁、设备租赁、奖品购买、人员培训等方面。
外科操作项目应考方案
首医临床技能大赛外科操作项目应考方案首都医科大学临床医学专业本科生（含长学制）临床技能大赛外科操作项目: 穿脱手术衣与戴无菌手套、外科基本操作（切开、缝合、结扎）、手术区消毒、刷手、铺单（铺巾）和常用手术器械辨认与使用、换药（清洁、感染伤口）、拆线、胸腔闭式引流管拔出、四肢开放性简朴伤口的清创止血包扎、六步洗手法；项目一: 穿脱手术衣、戴无菌手套、打结老师好！我是首医2023级七年制同仁班xxx, 我的操作内容是是穿脱手术衣、戴无菌手套、打结, 现在我开始操作。
一方面是穿手术衣。
（1）带好口罩帽子, 保持刷手后状态, 注意头发不能散在帽子以外, 指甲不能太长, 手勿高于肩、低于腰, 与身体保持一定距离, 不能贴到身体。
（2）取衣服时直接一手抓起手术衣, 手指不要碰到下面的衣服, 抓起后向后退到空旷处穿衣。
（3）双手提起衣领展开, 内面朝向自己, 注意不能接触手术衣外侧面, 不能过高或过低。
（4）轻抖衣服, 双手前伸使双手及双腕套如袖筒, 双臂向前伸直, 不能张开过大、过高。
（5）请住手协助系带。
双手交叉提起左右腰带略向后递, 注意手向后不能超过腋前线, 不能接触手术衣外侧面。
双手高低合适, 不能高于肩、低于腰。
然后是戴手套。
（1）选择大小合适的手套, 打开, 拿起手套反折部, 不要接触手套外面, 同时辨认好左右手。
（2）戴第一只手套, 注意手不能过高或过低, 未戴手套的手不能接触手套外面。
戴第二只手套, 已经戴好手套的一只手不能接触未戴手套的手及另一只手套的内面。
将袖口包埋在手套里, 注意不能接触手套内面。
单手打结。
打结时注意双手交叉, 用力均匀、一致, 牵拉线的方向对的, 收紧时三点一线。
是给两根平行橡胶管打结项目二: 切开、缝合老师好！我是首医2023级七年制同仁班的xxx, 我的操作内容是切开、缝合, 现在我开始操作。
一方面到病人床旁划线, 拟定切开部位。
（准备工作）（1）带好口罩、帽子, 保持刷手后状态, 注意头发不能散在帽子以外, 指甲不能太长, 手勿高于肩、低于腰, 与身体保持一定距离, 不能贴到身体。
兽医外科手术技能大赛在动物医学专业学生临床实践能力培养中的作用
兽医外科手术技能大赛在动物医学专业学生临床实践能力培养中的作用【摘要】兽医外科手术技能大赛在动物医学专业学生临床实践能力培养中起着重要作用。
本文首先分析了当前动物医学专业学生实践能力培养存在的问题，然后阐述了兽医外科手术技能大赛在挖掘学生潜力、提升实践能力、促进专业技能培养、开拓视野和促进团队合作意识方面的作用。
最后总结指出，通过参与兽医外科手术技能大赛，能够培养全面发展的动物医学专业学生，提高学生综合素质，推动动物医学教育的进步。
兽医外科手术技能大赛不仅为学生提供了锻炼的机会，同时也促进了学生的个人发展和职业成长，有助于将理论知识与实践能力相结合，使学生更好地适应未来的工作环境。
【关键词】兽医外科手术技能大赛、动物医学专业学生、临床实践能力培养、学生潜力、实践能力、专业技能培养、视野开拓、团队合作意识、全面发展、综合素质、动物医学教育。
1. 引言1.1 现状分析兽医外科手术技能大赛是近年来在动物医学专业学生中逐渐兴起的一项重要活动。
随着社会对宠物医疗需求的增加，动物医学专业学生的实践能力培养越来越受到重视。
但目前在传统的教学体系中，学生往往只能通过课堂学习和实习来获得相关技能，缺乏一种更为系统和全面的培养方式。
现阶段，动物医学专业学生在临床实践中存在着一些问题，比如在面对复杂病例时缺乏应对能力，缺乏团队协作意识，以及对于高难度手术方法的了解不足。
这些问题导致了学生在动物医学领域的发展受到限制，同时也影响了整个行业的发展与进步。
1.2 问题提出动物医学专业学生在临床实践中常常面临着技能培养不足的问题，尤其是在动物外科手术方面。
传统的课堂教学往往难以满足学生的实践需求，学生缺乏实际操作经验，导致其在临床实践中出现困难和挑战。
而兽医外科手术技能大赛的开展，为学生提供了一个展示实际操作能力的舞台，有助于解决学生实践能力不足的问题。
通过参加兽医外科手术技能大赛，学生可以接触更多真实的临床案例，提高自己的实践能力。
33动物外科手术竞赛规程
33动物外科手术竞赛规程一、比赛内容与方式以国家职业标准《动物疫病防治员》（四级）规定的知识和技能要求为基础，结合技能型人才培养要求和农业生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。
（一）操作技能比赛1.比赛内容在规定时间内按动物外科手术要求完成犬胃部切开缝合手术。
①手术前准备按动物外科手术规程进行术前准备。
②动物麻醉按规定给动物注射麻醉药。
③犬腹腔切开按手术规程选择犬胃手术的腹腔切开位置进行手术。
④犬胃部切开修补按手术规程切开犬胃约5cm后进行修补缝合。
⑤腹壁缝合按手术规程进行腹壁缝合。
2.比赛时间：120分钟（二）比赛方式比赛以团队方式进行，参赛学生每2人为1组，且须为同校在籍学生。
其中理论考试由2名学生参加取平均分，操作技能比赛为2名学生配合完成。
二、比赛规则及注意事项（一）比赛规则1．参赛学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。
2．参赛选手出场顺序、位置、比赛所用材料、工具由抽签决定，不得擅自变更、调整。
3．参赛选手提前提前30分钟检录进入赛场，并按照指定位号参加比赛。
迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始30分钟后，选手方可离开赛场。
4．选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意。
选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。
5.腹壁切开后、胃壁切开前、胃体还纳前、腹壁皮肤缝合前，需向评委报告，以便评委检查评分。
6．比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛。
选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。
（二）注意事项1．参赛对象必须是在籍学生。
2．参赛选手须按规定的时间报到、比赛。
3．比赛所用材料、设备、工具均由承办单位提供。
4.遵守纪律，尊重评委，服从指挥。
三、成绩评定根据操作技能确定成绩。
操作技能评分采用百分制，由项目组裁判统一评分，评分标准如下：四、申诉与仲裁1.参赛选手对不符合竞赛规定的实验材料，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉；2.选手申诉均须通过代表队领队，在赛后一小时内以书面形式向大赛执委会仲裁组提出。
外科手术-小动物脾脏摘除
3.切开皮肤后,钝性分离腹外、腹内斜肌和腹横肌直至腹膜,腹膜显露后,用剪刀剪开连,如有,应仔细耐心的将粘连部分分离开,并轻轻的将脾脏牵引切口外。同时用灭菌的纱布块,填塞于脾脏与皮肤切口之间。
所需器械
、
药品
、
辅料等
4号手术刀1把23#刀片2个巾钳4把肠钳4把止血钳4把
圆针2个三棱针2个四号线、肠线、七号线若干
药品:
静松灵/0.5%盐酸普鲁卡、生理盐水、甲硝唑、油剂青霉素、头孢、碘酒、酒精
辅料：
创巾、灭菌塑料布、灭菌纱布等
教师意见
小动物外科手术计划
年月日
手术名称
脾脏摘除
班组
手术分工
术者
麻醉助手
助手
保定方法
右侧卧保定
全身麻醉局部浸润麻醉。
麻醉方法
术式（手术的部位，切口的大小和方向，组织的分离、止血、缝合的方法。病灶如何处理，手术过程可能发生的意外，处理方法）及术后护理。
三、手术步骤
1.右侧卧保定,腹部清洗剃毛，消毒，盖好创巾。全身静松灵2毫克/公斤;局部切口用0.5%盐酸普鲁卡因浸润麻醉。
5.结扎所有通向脾脏的血管。一般先结扎脾动脉,这便于脾血回流,使脾脏自行缩小、变软。脾动脉用7号丝线,距脾门1.5一2.0厘米处进行双重结扎。再以同样的方法结扎脾静脉。然后,由_L而下或由下而上尽可能的把所有通向脾脏的细小血管,用4号丝线进行结扎。最后经检查,所有血管已结扎完毕,此时即可用剪刀或外科刀在距脾脏1一1.5厘米处,将脾、血管、系膜一起剪掉。经一定时间的观察,没有出血,将脾脏还纳腹腔。
外科手术学实验指导
外科手术学实验指导外科手术学实验课（动物实验)是外科教学中的重要部分，是学生学习外科手术学理论,临床手术实践操作前,学习外科手术学的最主要的训练措施。
外科手术学实验课（动物实验)使医学生掌握无菌术在外科的应用，培养医学生的“无菌观念”。
熟悉外科基本操作技术，如消毒、铺无菌单、切开、止血、结扎、缝合等。
培训正规操作、增强动手能力、为参加临床手术实践奠定良好的基础.全面系统的了解术区、敷料、器械、手术间常用消毒措施及灭菌方法,培养全面的实用型医生。
我们长期从事外科手术学实验课教学并有丰富的临床经验的20位教师总结了十几年来的教学实践编写了这本实验课指导。
同时结合临床整理了有关术式的手术适应症，供从事外科手术学实验课教师及医学生参考。
第一部分无菌术及外科基本技术训练一、无菌术：指在手术、穿刺、注射、插管、换药过程中，微生物通过直接接触、飞沫和空气进入伤口，引起感染，针对这些感染来源所采取的一种预防措施。
由灭菌法、抗菌法和一定的操作规则及管理制度所组成。
（一）灭菌法：指预先用物理方法，彻底消灭掉与手术区域接触的物品上所附带的微生物（如芽胞等）。
1、高压蒸汽灭菌法：应用最普遍,有下排气式和预真空式两类。
目前国内广泛应用的为下排气式灭菌器，物品灭菌后，一般可保留两周。
干热和湿热两种。
2、煮沸灭菌法：用煮沸灭菌器。
适用于金属器械、玻璃及橡胶类等物品的灭菌。
在清水中煮沸至100℃后，持续15～20分钟,可杀灭一般细菌，继续煮沸1小时以上，可杀灭带芽胞的细菌.3、火烧法：紧急情况下，金属器械的灭菌可用此法。
（二）抗菌法：又称消毒法，指应用化学方法来消灭微生物。
如器械的消毒,手术室空气的消毒，手术人员的手和臂的消毒，以及病人的皮肤消毒。
1、药液浸泡消毒法：常用(1）1：1000新洁尔灭溶液浸泡30分钟。
（2）70％酒精浸泡30分钟。
（3）10％甲醛溶液浸泡30分钟。
（4)器械溶液浸泡5分钟.（5）1:1000洗必太溶液浸泡30分钟。
犬去势手术计划
犬去势手术计划犬的去势手术计划一、术前准备全身检查：体温、脉搏、呼吸等。
局部检查：阴囊、睾丸、前列腺、泌尿道有无感染。
术前禁饲12h以上，禁水2h以上，对犬进行全身检查。
二、手术人员的分工1、术者（XXX）是手术治疗的组织者。
负责术前对患病动物的确诊，提出手术方案并组织有关人员讨论决定，确定分工及术前准备工作。
术者应将手术计划详告畜主，取得畜主同意和支持。
术者是手术的主要主持者，对手术应承担主要责任。
术后负责缮写手术病例、制订术后治疗和护理方案。
2、手术助手（XXX）第一助手主要协助术者进行术前准备、手术操作和术后处理的各项工作。
术者在术中因故不能完成手术时，第一助手须负责将手术完成。
第二助手主要协助显露术部，参加止血、传递更换器械与敷料，以及剪线等工作。
3、麻醉助手（XXX）要全面掌握患病动物的体质状况，对手术和不同麻醉方法的耐受性，作出较客观的估计，使麻醉既可靠又安全。
手术过程中，密切监护患病动物全身状况，定时记录体温、脉搏、呼吸、血压和中心静脉压等指数。
患病动物全身情况发生突然变化，应及时报告术者，并负责采取抢救措施。
术中输液、输血等工作，也由麻醉助手负责。
4、保定助手（XXX）负责犬的保定。
根据手术计划和术者的要求，对患病动物采取合理的体位姿势进行保定或解除保定。
作好手术场所的消毒工作。
术后协助清点器械、敷料。
5、巡回助手（XXX）（1）准备及检查手术前后各种需要的药品及电子医疗设备。
如无影灯、配电盘、电动手术台、电动吸引器等，以免在使用时发生故障。
（2）准备洗手与泡手药液，检查酒精棉、碘酒棉等。
（3）负责参加手术人员的衣服穿着，主动供应器械助手一切急需物品，注意施术人员情况，夏天应特别注意擦汗。
（4）除特殊情况外，不得离开手术室。
随时注意室内整洁，调节灯光。
（5）熟悉各种药械放置地方，术中一旦急需特殊药械，应迅速供应。
术中负责补充各种灭菌器械与敷料。
6、器械助手（XXX）器械助手要提前把实验要的器械消毒好，手术时应比其他手术人员提前半小时洗手。
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畜牧兽医系13牧医动物外科手术技能大赛方案
1、比赛项目及内容
（一）比赛项目
本次大赛共设打结、缝合、采血、离体肠管吻合(瘤胃缝合)共四个项目。
其中，打结、缝合、为初赛项目，采血、离体肠管吻合为决赛竞赛项目。
（二）竞赛时间
采血项目限时3分钟；离体肠管吻合项目，比赛时间为20分钟。
二、大赛所需材料及比赛项目说明
1、离体肠管吻合术（2人一组）
本大赛提供成年羊1只/组及相关药品、器械等材料。
参赛选手在规定时间内按动物外科手术要求完成离体肠管吻合缝合手术。
要求：①缝合同层组织要准确对合、密闭，创内不留死腔；
②分明缘要对齐、平整，进针和出针点距创缘要相等；
③合理应用缝针、缝线，正确地选用缝合方法；
④缝线打结松紧要适宜；
吻合步骤：
作牵引线
畜牧兽医专业技能大赛项目
一、打结、缝合技术
（一）材料准备
缝合针、缝合线、手术剪、持针器、缝合用教具。
（二）操作方法及考核标准1．操作方法与步骤（1）打结技术
①单手打结法。
通常用左手操作，即线结在右手配合下由左手单独完成打结操作的全过程。
用右手操作亦可。
通常用于连续缝合的打结。
②双手打结法。
此种打结法由双手操作完成，结扣较稳固，多用于间断缝合的打结。
③外科结打结法。
用打平结的方法绕好第一道结，随即右手食指由结圈内挑过右手拇指与中指所持缝线并拉紧，则成为绕两圈的结扣，再打好第二道平结并且拉紧即可。
用于张力较大组织缝合的打结。
④器械打结。
当线头短，徒手打结不便或深部组织缝合结扎时，可用止血钳或外科镊子操作结系。
（2）缝合技术
①结节缝合。
是缝合中最基本常用的缝合形式。
是由多数单独缝线分别穿过两侧创缘而后打结，缝合时将所有的缝线以等距离穿过两侧创缘，针孔与创缘之间要保持适当距离，每一针缝线之间的距离也应相等。
所有线结放于创缘之一侧。
②钮孔状缝合。
缝合时由创缘一侧穿针由对侧创缘穿出，再于创伤平行至一定距离，穿针至对侧，为了减轻其张力可在创缘两侧放置纽扣、纱布卷或胶皮管，以免因张力过大而勒伤。
③螺旋形缝合。
是用一根长线从伤口之一端开始先缝一针并打结固定，然后连续的使每一针皆与伤口垂直的刺入至对侧，以此螺旋形式把整个伤口全部缝合。
穿过最后一针时，将缝线的游离线头留在入针侧，以便与带针的线端打结。
④库兴氏内翻缝合。
即水平内翻缝合。
进针深度、方法与前法相同。
但进针方向是沿着创缘两侧水平方向进行。
本法在抽紧每一针线与打结时，不易将组织撕裂，并且埋没组织少，缝合速度也较快，但不如伦贝特氏缝合法致密。
（三）相关问题（10分）
方结、外科结及结节缝合、钮孔缝合、螺旋缝合、库兴氏内翻缝合的适用范围？方结：用于张力不大组织的缝合。
外科结：用于张力较大组织的缝合。
结节缝合：结节缝合常用于皮肤、肌肉、腱膜及筋膜等组织。
钮孔缝合：用于张力大的组织及某些内脏组织。
螺旋缝合：用于胃肠、腹膜、肌肉、筋膜等组织的缝合。
库兴氏内翻缝合(水平褥状缝合)：用于胃肠、子宫壁等组织的浆膜肌层内翻缝合。