幼儿园聘用人员管理制度
幼儿园聘用教师管理制度
幼儿园聘用教师管理制度
一、基本要求
为了规范幼儿园教师的聘用管理，在确保教育质量的同时，制定了以下管理制度：
1.1 教师资格要求
幼儿园招聘教师应当具备相应的教育背景和专业资格，持有国家颁发的《教师资格证书》，并具有相关工作经验。
1.2 招聘程序
幼儿园在招聘教师时，应当依法公开招聘，公平竞争，不得有任何歧视行为。
招聘程序包括发布招聘信息、面试、考核等环节。
1.3 岗位职责
教师在幼儿园工作期间，应当认真履行岗位职责，关爱幼儿，积极配合园领导的工作安排。
二、工作规定
2.1 工作时间
教师工作时间为每周五天，每天工作8小时。
在规定工作时间内，教师应当认真履行教学任务，不得擅离职守。
2.2 教学安排
教师在教学过程中应当遵守园方的教学安排，按时完成各项教学任务，保证教学质量。
2.3 课外活动
教师应当积极参与园方组织的各项课外活动，如家长会、教研等，为家长和学生提供更好的服务。
三、管理措施
3.1 绩效考核
幼儿园每年定期对教师进行绩效考核，根据考核结果进行奖惩，激励教师提高教育教学水平。
3.2 服务纪律
教师在工作期间应当遵守职业操守，严格执行园方规章制度，不得有违法违纪行为。
3.3 学习提升
教师应当注重自身的学习提升，不断提高教育教学水平，为幼儿园的发展做出贡献。
四、附则
本管理制度自下发之日起正式实施，如有违反者，将受到相应的处罚处理。
以上就是幼儿园聘用教师管理制度的相关内容，希望广大教师和幼儿园管理人员认真遵守，共同致力于幼儿园教育事业的发展。
感谢各位的支持和配合。
幼儿园教师聘用制度
幼儿园教师聘用制度幼儿园教师聘用制度（精选3篇）幼儿园教师聘用制度1一、考勤制度：1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。
2、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。
二、值班、交接班制度：1、教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。
2、教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。
3、上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：（1）幼儿健康情况（打针、吃药、精神状况及特殊问题）；（2）幼儿出勤情况；（3）个别幼儿情况及家长联系工作三、教育教学制度：1、幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。
小班10——15分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2、教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划（班级计划、学科计划）。
3、教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具、教具和其它用具）。
4、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
5、按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。
6、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
7、按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。
8、按时交备课本，每周五下午检查教案。
9、严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。
10、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。
11、利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。
幼儿园人事管理制度（4篇）
幼儿园人事管理制度第一章总则第一条为加强幼儿园的人事管理，规范人事行为，建立健康有序的工作环境，特制定本制度。
第二章人事管理原则第二条幼儿园人事管理以公平、公正、公开为原则，坚持事业单位人事管理的基本原则，确保人事管理工作的正当行使和合法权益的实现。
第三章幼儿园人事管理的职责第三条幼儿园人事管理工作由人事部门负责，具体职责如下：(一) 组织编制、招聘、任职、晋升和聘任工作；(二) 制定和执行人事管理制度；(三) 负责幼儿园人事档案管理工作；(四) 组织编制、修订和实施人事年度工作计划；(五) 进行人事统计、分析和预测工作；(六) 监督和检查幼儿园人事管理工作的执行情况；(七) 审核幼儿园人事相关事项的合法性，防止违规操作；(八) 完善人事管理制度，提出相关政策、措施和建议。
第四章人事管理的具体内容第一节编制管理第四条幼儿园按照教职工编制和工作需要，合理安排编制人数和岗位职责。
对于新增编制和变动编制，需经过相关部门审批并报属地教育行政部门备案。
第五条幼儿园应制定编制管理制度，明确编制管理的具体程序和要求。
编制管理应遵循公平、公正、公开的原则，对于申请编制的教职工，应根据其工作能力、经验和考核结果进行评定。
第六条幼儿园应建立健全编制调整机制，根据工作需要和编制计划的变动情况，及时进行调整。
第二节招聘管理第七条幼儿园招聘工作由人事部门负责，应按照规定程序进行。
第八条幼儿园应根据工作需要，制定招聘计划，并经过领导批准后执行。
第九条幼儿园招聘的教师和工作人员应符合相关的专业要求，具备相应的教育背景和工作经验。
第十条招聘工作应公开、公正，不得有任何歧视和偏私现象。
招聘程序应规范、透明，招聘结果应及时公布。
第三节任职管理第十一条幼儿园教师和工作人员的任职按照有关规定进行。
教师和工作人员必须经过岗位任职考核，并取得合格成绩，方可正式任职。
第十二条幼儿园任职的教师和工作人员，应与其所任岗位相匹配，保证教师和工作人员的工作质量和效率。
幼儿园第三方人员管理制度
幼儿园第三方人员管理制度一、引言为了确保幼儿园安全稳定运行，保障幼儿身心健康，建立健康、和谐、有序的教育环境，加强对第三方人员的管理，特制订本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于与幼儿园有合作关系的第三方人员，包括但不限于外聘的教师、保洁、保安等人员。
三、管理原则1. 尊重和保障第三方人员的合法权益，加强对其的管理和监督，确保他们的行为合法合规；2. 严格遵守幼儿园的各项规章制度，维护幼儿园的声誉和形象；3. 注重团队合作，配合幼儿园的日常工作，共同努力为幼儿提供优质的教育服务。
四、管理机制1. 第三方人员入职管理：（1）第三方人员须提供相关资格证明，经过幼儿园审核录用；（2）办理入职手续，签订劳动合同，确保权益明确；（3）进行政治素质、专业技能等方面的培训，适应幼儿园的工作要求。
2. 第三方人员行为管理：（1）严格要求第三方人员按规定履行工作职责，不得擅自调动或代替其他工作；（2）不得参与与教学无关的私人活动，不得有不良嗜好和品行；（3）不得侵犯学生权益，不得对学生进行身体或心理伤害；（4）不得泄露幼儿园的机密信息，不得损害幼儿园的利益。
3. 第三方人员考核管理：（1）定期对第三方人员进行考核，评估其工作表现和专业水平；（2）根据考核结果，实行奖惩措施，激励先进，引导不良行为的改正。
五、管理措施1. 建立健全考勤制度，记录第三方人员的工作时长和工作内容；2. 定期对第三方人员进行培训和交流，提高其专业素养和服务意识；3. 设立监督检查机制，定期检查第三方人员的工作情况和素质表现；4. 建立投诉举报渠道，接受学生和家长对第三方人员的投诉，并及时处理。
六、管理责任1. 幼儿园领导：（1）负责制定和实施本管理制度，确保其有效性和执行；（2）对第三方人员的管理工作进行监督和考核，及时处理相关问题。
2. 第三方人员：（1）遵守幼儿园的各项规章制度，服从管理安排，尽职尽责；（2）积极参加培训，提高专业素养，不断提升自身综合素质。
2024年幼儿园教职工队伍管理制度
2024年幼儿园教职工队伍管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园教职工的行为，提高幼儿教育质量，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。
第二条本制度适用于全体在本幼儿园工作的教职工人员，包括幼儿园负责人、教师、保育员、护士等。
第三条幼儿园教职工应当严格遵守国家法律法规，并按照本制度的要求履行职责，发挥教育引导作用，促进幼儿健康成长。
第二章幼儿园教职工的录用与管理第四条幼儿园教职工的聘用和录用应当按照国家相关法律法规的要求进行，并符合幼儿园相关岗位要求。
录用人员需进行背景调查，以确保其没有不良记录。
录用人员的合同应明确期限、工资待遇、劳动条件等内容。
第五条幼儿园教职工的管理应遵循公开、公正、公平的原则。
招聘和晋升时应当公开竞争，选拔合适的人才。
录用人员应当根据其表现和能力进行评估，确定是否符合幼儿园的需求，并配备相应的岗位。
第六条幼儿园应建立健全教职工培训体系，加强教育教学能力和幼儿保育技术的培训，提升教职工的综合素质。
幼儿园应定期组织培训，提供学习和发展机会。
第七条幼儿园应根据工作需要，合理设置岗位，确保工作的科学性和专业性，合理分配工作量，提高工作效率。
第三章幼儿园教职工的权利和义务第八条幼儿园教职工享有根据法律法规和合同规定获得的有关劳动权益，包括工资、福利、休假等。
幼儿园应按时足额发放工资，确保教职工的合法权益。
第九条幼儿园教职工应遵守国家法律法规和幼儿园相关规章制度，维护幼儿园的声誉和利益，按时完成工作任务，保障幼儿的安全和健康。
第十条幼儿园教职工应当保守幼儿个人信息和家庭信息的秘密，不得泄露给任何非相关人员，同时对幼儿进行保密意识教育。
第四章幼儿园教职工的工作规范第十一条幼儿园教职工应爱岗敬业，勤奋工作，为幼儿提供优质的教育服务，积极参与幼儿教育改革和研究，提升自身的教育水平和专业素养。
第十二条幼儿园教职工应讲究形象，穿戴整洁，言行举止文明得体。
教职工不得有煽动性、低俗或违法的言行。
第十三条幼儿园教职工应注重与家长的沟通，积极配合家园合作，提供咨询和指导。
幼儿园教师聘用制度奖惩制度
幼儿园教师聘用制度及奖惩制度一、幼儿园教师聘用制度1.1 定义幼儿园教师聘用制度是指幼儿园对教师的招聘、选拔、聘用和管理等制度规范，是保障幼儿园教师权益、提供教学质量的重要保障。
1.2 招聘程序•招聘需求确定：幼儿园根据教学计划和班级数量确定招聘需求。
•发布招聘广告：幼儿园发布招聘广告，招揽人才。
•面试选拔：通过面试、资格审查等程序选拔合适的教师。
1.3 聘用条件•专业资质：具备相关专业资格，如幼儿园教师资格证等。
•爱岗敬业：热爱教育事业，具备一定的教学敬业精神。
•团队合作：具备团队合作能力，能够融入园所教师团队。
1.4 聘用合同•幼儿园与教师签订聘用合同，明确双方的权利和义务。
•合同包括工作内容、薪酬待遇、劳动保障等内容。
二、奖惩制度2.1 奖励方式•表扬：对教学成绩突出、为园所做出突出贡献的教师进行表扬。
•奖金：根据教师教学工作表现，给予相应奖金奖励。
•学习提升：提供教师职业培训、学历提升机会。
2.2 惩罚方式•扣款：对违规行为或工作失误的教师可进行相应扣款处理。
•责任追究：对于影响教学质量、教育秩序的教师，追究相应责任。
•调离：对于严重违规或失职教师，可采取调离工作岗位等措施。
2.3 引导机制•指导服务：通过指导、辅导等方式帮助教师提高教学能力。
•延续奖励：对于连续表现优秀的教师，给予持续性奖励。
•规范自律：倡导自律、守纪，形成良好的教育教学风气。
结语幼儿园教师的聘用制度和奖惩制度是保障教师权益、促进教学质量提升的重要制度。
只有建立健全的制度，才能留住优秀的教师，提高教育教学水平，实现幼儿园的育人使命。
希望各幼儿园能认真执行相关制度，为幼儿的成长和发展提供高质量的教学服务。
幼儿园人事聘用制度(5篇)
幼儿园人事聘用制度根据教育局文件精神，实行公开招聘暂行办法____，结合我校的实际，特制定本方案。
一、指导思想坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，建立和完善竞争上岗、择优聘用、能进能出的教师聘用机制，进一步优化教师队伍结构，提高整体师资素质，为推进教育现代化，办好让人民满意的教育提供保障。
二、组织机构成立招聘工作领导小组。
三、招聘条件1.教师(1)热爱幼教事业，品德高尚，身体健康，无疾病。
(2)具备幼儿园或小学教师资格，能胜任幼儿园的教育教学工作。
(3)具备职业幼师及以上学历，具有一定艺术基础(如：唱歌、跳舞、绘画等)，有教师资格证书的优先。
(4)年龄在____周岁以下(____年____月____日以后出生)。
2.保育员：(1)具备中专(含普通高中、职高)及以上学历的毕业生。
(2)年龄在____周岁以下，具有中专(含普通高中、职高)及以上学历，有相关工作经验的人员。
(3)热爱孩子，身体健康，无疾病。
不怕脏，能吃苦耐劳，胜任幼儿园保育工作。
3.工友及门卫(1)食堂工友必须具备初中及以上学历的毕业生；(2)年龄在____周岁以下，具有三级厨师证件，并有一定的工作经验；(3)热爱集体，身体健康，无疾病。
能吃苦耐劳，胜任幼儿园的厨师工作。
(4)招一位有工作经验的保安，年龄在____岁左右。
4.保健教师(1)热爱幼教事业，品德高尚，身体健康，无疾病。
(2)具有卫生学校的毕业证书，有护士资格证，能胜任幼儿园的保健工作。
(3)年龄在____周岁以下(____年____月____日以后出生)。
四、招聘要求1.对新增教师实行岗位聘用制。
所聘用的教师完全按照民办学校教师的管理机制进行管理，教师聘用坚持双向选择，公平、公开、公正、择优聘用的原则。
新增教师的聘用，由镇教管办和学校一起招聘。
2.被聘用的教师要与学校签订为期一个学期的试用合同，经试用期满考核后，与学校签订聘用合同。
聘用合同一年一签；聘用期满后，由学校决定是否续聘。
幼儿园临聘人员管理制度
一、总则为加强幼儿园临聘人员的管理，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿园的稳定运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园所有临聘人员，包括教师、保育员、行政人员、后勤人员等。
三、岗位职责1. 教师职责：（1）按照幼儿园教育教学大纲，制定教学计划，认真备课、上课，完成教育教学任务；（2）关注幼儿身心健康，关心爱护每一个幼儿，及时发现并解决幼儿在学习和生活中的问题；（3）积极参加幼儿园组织的各类培训、教研活动，不断提高自身教育教学水平。
2. 保育员职责：（1）负责幼儿日常生活管理，确保幼儿安全；（2）协助教师组织幼儿进行各项活动，关心幼儿生活，做好幼儿饮食、卫生、睡眠等工作；（3）做好班级卫生清洁工作，保持教室、寝室等环境整洁。
3. 行政人员职责：（1）负责幼儿园的日常行政事务，确保幼儿园各项工作有序进行；（2）协助园长做好幼儿园的规划、管理和决策；（3）做好与家长、上级部门的沟通协调工作。
4. 后勤人员职责：（1）负责幼儿园的后勤保障工作，确保幼儿园的正常运行；（2）做好幼儿园的维修、保洁、绿化等工作；（3）保障幼儿园的物资供应，做好库存管理。
四、考核与评价1. 定期对临聘人员进行考核，考核内容包括：工作态度、工作能力、工作成绩等方面；2. 根据考核结果，对表现优秀的临聘人员进行表彰和奖励，对表现不佳的临聘人员进行培训和改进；3. 对连续两次考核不合格的临聘人员，予以解聘。
五、请假制度1. 临聘人员需按照国家规定和幼儿园实际情况，合理安排工作与生活，请假需提前向园长或分管领导请假；2. 病假、事假、婚假、丧假等按照国家规定执行；3. 请假期间，如遇特殊情况，需及时向园长或分管领导汇报。
六、培训与进修1. 幼儿园应定期组织临聘人员进行业务培训，提高其教育教学水平；2. 鼓励临聘人员参加进修学习，提升自身综合素质；3. 对参加培训、进修的临聘人员，给予必要的支持和鼓励。
七、附则1. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
幼儿园临聘人员管理制度
一、总则为规范幼儿园临聘人员的管理，保障幼儿园教育教学工作的正常开展，提高幼儿园的整体管理水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园所有临聘人员，包括教师、保育员、炊事员、清洁工等。
三、招聘条件1. 拥护党的基本路线，遵守国家法律法规，具有良好的品行和职业道德。
2. 具有相关岗位所需的学历、专业技能和资格证书。
3. 身体健康，能够胜任本职工作。
4. 年龄原则上男不超过55周岁，女不超过50周岁，特殊情况可适当放宽。
四、岗位职责1. 教师职责：（1）按照幼儿园教育教学计划，完成教育教学任务；（2）关注幼儿身心发展，做好幼儿心理健康教育；（3）积极参加幼儿园组织的各项活动，提高自身业务水平。
2. 保育员职责：（1）负责幼儿的生活照料，确保幼儿饮食、睡眠、卫生等方面的需求得到满足；（2）协助教师组织幼儿活动，确保幼儿安全；（3）做好班级卫生工作，保持环境整洁。
3. 炊事员职责：（1）按照幼儿园食谱，为幼儿提供营养均衡的饮食；（2）保持食堂卫生，确保食品安全；（3）做好食堂设备设施的维护工作。
4. 清洁工职责：（1）负责幼儿园环境卫生的清洁工作；（2）保持教室、活动室、卫生间等场所的清洁；（3）做好垃圾的分类处理工作。
五、考核及管理办法1. 考核内容：工作态度、工作能力、工作成果等。
2. 考核方式：定期考核、不定时抽查、家长满意度调查等。
3. 考核结果：根据考核结果，对表现优秀者给予表彰和奖励；对表现不合格者，进行批评教育，情节严重者予以解聘。
六、请假制度1. 病假：需提供医院出具的休假证明及病历。
2. 事假：无特殊情况，一次请假不得超过7天。
3. 婚假：3天。
4. 丧假：3天。
5. 休假者应按照审批程序于休假前办理请假手续，否则视为旷工处理。
七、奖惩制度1. 表现优秀者给予表彰和奖励，如晋升、加薪等。
2. 违反规章制度者，根据情节轻重，给予警告、记过、降职、解聘等处分。
八、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
幼儿园聘用工作人员管理制度
幼儿园聘用工作人员管理制度一、招聘条件幼儿园在聘用工作人员时，应该根据工作需要和岗位要求进行招聘。
招聘条件包括但不限于：具有相关专业的教育背景和职业资格证书；拥有相关工作经验和能力；具备良好的职业道德和职业操守；对幼儿教育有热情和爱心；身体健康，无不良嗜好等。
二、面试程序在招聘工作人员时，幼儿园需要进行面试。
面试程序包括但不限于：个人简历审核、专业素质考核、教育背景和工作经历核实、面试笔试、专业技能测试等。
通过面试者需提供相关证明文件，细节核查，以确保面试结果真实可靠。
三、聘用合同一旦确定聘用某位工作人员，幼儿园应该与其签订聘用合同。
聘用合同是双方权利和义务的约束，包括但不限于：工作内容、工作时间、薪酬待遇、福利待遇、保密责任、违约责任等。
聘用合同必须明确规定，避免双方出现纠纷。
四、培训考核新聘用的工作人员在入职后，应该接受幼儿园的培训考核。
培训内容包括但不限于：工作要求、幼儿教育理念、教学方法、安全措施、应急处理等。
通过培训考核，确保新员工能够胜任岗位工作。
五、日常管理幼儿园管理工作人员需遵守相关规定，服从幼儿园的领导管理。
在工作中要保持职业操守，维护学生利益和园所形象。
对于工作不称职或严重违纪者，幼儿园有权进行处罚并予以解雇。
六、离职程序工作人员如果需要离职，需要提前按照合同规定的程序向幼儿园提交书面辞职申请。
幼儿园应该尽快处理工作人员离职手续，包括但不限于：结算工资福利、领取离职证明、交接工作等。
双方应友好协商，保持离职程序的顺利进行。
七、改进完善幼儿园聘用工作人员管理制度是一个不断完善的过程。
幼儿园应该根据实际情况，及时总结经验，不断改进和提高管理制度的科学性和效能。
只有做到不断创新，才能更好地适应发展变化的需求。
幼儿园新员工招聘管理制度
第一章总则第一条为加强幼儿园新员工招聘管理，确保招聘工作公平、公正、公开，提高幼儿园师资队伍的整体素质，特制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园新员工的招聘工作。
第三条招聘工作应遵循以下原则：1. 符合国家法律法规和政策；2. 公开、公平、公正、竞争、择优；3. 注重实际能力与潜力；4. 优先考虑幼儿园需求与岗位匹配。
第二章招聘计划第四条幼儿园应根据教育发展需要、师资队伍建设规划和岗位空缺情况，制定年度招聘计划。
第五条招聘计划应包括以下内容：1. 招聘岗位名称、数量、职责和要求；2. 招聘对象及学历、专业要求；3. 招聘时间、地点和方式；4. 招聘条件和待遇。
第三章招聘程序第六条招聘程序分为以下几个阶段：1. 发布招聘信息：通过幼儿园官网、微信公众号、招聘网站等渠道发布招聘信息。
2. 报名及资格审查：应聘者按照要求提交报名材料，幼儿园进行资格审查。
3. 笔试：通过资格审查的应聘者参加笔试，笔试内容主要包括教育理论、专业知识、教育教学能力等。
4. 面试：根据笔试成绩，确定进入面试环节的应聘者名单。
面试形式包括结构化面试、无领导小组讨论、情景模拟等。
5. 体检：面试合格的应聘者参加体检，体检标准参照国家相关标准执行。
6. 审核聘用：幼儿园根据应聘者的笔试、面试、体检结果，结合岗位需求，确定拟聘用人员。
7. 公示聘用结果：将拟聘用人员名单在幼儿园内进行公示，接受社会监督。
第四章招聘条件第八条应聘者应具备以下条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的思想品德和职业道德；2. 具有全日制本科及以上学历，相关专业优先；3. 具备幼儿园教师资格证；4. 具备较强的教育教学能力、组织协调能力和团队合作精神；5. 身体健康，符合幼儿园工作要求。
第五章招聘待遇第九条幼儿园为聘用人员提供以下待遇：1. 具有竞争力的薪酬待遇；2. 社会保险和住房公积金；3. 定期体检和带薪年假；4. 职业培训和发展机会。
第六章附则第十条本制度由幼儿园人力资源部门负责解释。
幼儿园人事管理制度9篇
幼儿园人事管理制度9篇幼儿园人事管理制度1第一条：幼儿园实行全员聘用制。
根据《幼儿园工作规程》、《条例》精神配置各部门工作人员，采取招聘方法择优录取。
第二条：录取条件：（1）园长：幼师大专学历有第一线丰富工作经验，幼儿师范学校毕业或师范学校幼教专业大专学历或工作3-5年有经验的老教师，获得园长资格证书。
教师：1、持有幼儿教师资格证书。
2、热爱幼教事业、热爱幼儿（看资料班主任评语）3、面试：面善大方、有亲合力、普通话标准、口齿清楚。
4、专业技能全面：弹、唱、跳、画、讲、测试。
（2）保育员：初中或初中以上文化、年龄25至40岁之间，有照顾孩子的经验、性格温和、有爱心、耐心、经过专业培训。
（3）驾驶员：驾照相符、驾龄3年以上、安全意识强。
（4）厨师：有厨师资格证（5）保健医生：中等医专毕业，受过儿童保健专业训练。
所有任聘人员均应身体健康持健康证，不隐瞒传染病及传染病史、精神病史。
第三条：聘用方法由董事会成员、各园园长组成招聘小组；招聘小组对招聘人员采取表决办法、决定录用的园长、教师、保健医生要半数以上认可，其他人员部门领导同意即可。
第四条：解聘条件（一）本园有权在试用期及聘用期内对不符合幼儿园要求、不胜任岗位。
工作的员工予以解聘(辞退)，教职员工对幼儿园条件、要求不满意也有权要求辞职，但均需提前一个月通知对方，递交辞职报告，办理好离职手续后方可离职；在通知期内应尽职责做好本职工作，站好最后一班岗。
（二）下列情形之一者，幼儿园可以解除劳动合同：1、患病或非因工受伤医疗期满后不能从事原工作或不能从事另行安排工作的；2、因幼儿园调整无合适工作安排的；3、不能胜任本职工作，经培训和岗位调整后，仍不能胜任工作的；4、哺乳期满后，不能胜任原工作岗位的。
5、连续二次外部考评、内部考评排名最后的人员均为解聘对象。
（三）下列情形者不得辞职1、相关人员经济有问题正接受审查的`；2、在幼儿园借公款、公物未还清的；3、幼儿园交给的任务正在进行中，不能中断的；4、玩忽职守，造成重大经济损失未处理完结的；5、合同期未满，无正当理由的。
幼儿园人事聘用制度范本
幼儿园人事聘用制度范本一、引言人力资源是幼儿园发展的核心资源之一，有效的人事聘用制度有助于幼儿园吸引和留住合适的人才，提升教育教学质量，促进幼儿园可持续发展。
为此，制定一套科学、合理的人事聘用制度是幼儿园的必然选择。
二、目的和原则1. 目的本制度的目的是确保幼儿园人事聘用工作的公正、公平、公开，遵循科学、合理、依法的原则，为幼儿园提供合适的教职员工。
2. 原则（1）公正原则：聘用工作应该公正，不偏听偏信，不变相地限制或歧视任何人或团体。
（2）公平原则：聘用工作应该保证公平，对所有应聘者公平竞争，不偏袒或偏向任何一方。
（3）公开原则：聘用工作应该透明公开，公开职位空缺信息，公开选拔流程和标准，充分尊重和保证应聘者的知情权。
（4）科学原则：聘用工作应该科学化，依据教育需求和岗位要求进行科学评价和选拔，确保适岗的人才进入幼儿园。
（5）合理原则：聘用工作应该合理化，结合幼儿园的发展需求和员工素质要求，合理配置人力资源。
三、岗位设置和职责1. 岗位设置根据幼儿园的教育教学需求和管理职能，制定合理的岗位设置，包括教师、教研员、班主任、保育员、助教、行政等岗位。
2. 职责说明（1）教师：承担幼儿的教育和教学任务，负责制定和实施教学计划，监督幼儿的学习和活动，提供优质的教育服务。
（2）教研员：负责教学教研工作，提供教育教学指导，帮助教师提升教学水平。
（3）班主任：负责班级的管理和日常工作，与家长沟通、合作，关心幼儿的成长和发展。
（4）保育员：照顾幼儿的生活起居，提供安全、卫生的生活环境，关心幼儿的身心健康。
（5）助教：协助教师进行教学和管理工作，提供教学辅助服务。
（6）行政：负责幼儿园行政管理和工作协调，协助园长开展日常工作。
四、招聘程序和要求1. 招聘程序（1）职位发布：幼儿园向内外发布职位空缺信息，包括职位要求、任职条件、薪资福利等。
（2）简历筛选：根据职位要求，筛选符合条件的应聘者，确定面试人选。
（3）面试评估：组织面试，通过个人面试、试讲、模拟教学等方式，评估应聘者的能力和素质。
幼儿园人事管理制度
幼儿园人事管理制度1. 引言幼儿园人事管理制度旨在规范和管理幼儿园的人事事务，确保人员招聘、培训、薪酬、绩效评估等方面的公平和透明，提高整体园所的管理水平。
本制度适用于幼儿园所有员工，包括教职工、管理人员和行政人员。
2. 招聘与录用2.1 职位发布幼儿园将根据实际需要，发布职位招聘信息。
招聘信息应包括职位名称、职责描述、岗位要求等内容，并通过适当渠道进行广告宣传。
2.2 招聘程序招聘程序包括简历筛选、面试、笔试等环节，为确保招聘公正，幼儿园应当组织面试评委团队，遵守面试程序的规定，并将录用结果通知申请人。
2.3 人事档案建立幼儿园应当为每位入职员工建立完整的人事档案，包括员工的个人信息、教育背景、工作经历、培训记录等。
同时，还应建立员工聘用合同和保密协议。
3. 员工培训与发展3.1 培训计划幼儿园应制定全面的员工培训计划，根据员工的岗位需要，安排系统的培训课程。
培训计划应涵盖幼儿教育和教学方法、园本课程、安全管理等方面的内容。
3.2 培训评估为确保培训效果，幼儿园应对员工的培训情况进行评估。
评估结果将用于调整培训计划和提升培训质量。
3.3 岗位晋升幼儿园鼓励员工在岗位上不断提升自己，并为员工提供晋升机会。
晋升将依据岗位能力评估和工作表现绩效评估进行，达到晋升标准的员工将享受相应的薪资和福利待遇。
4. 薪酬与福利4.1 薪资制度幼儿园应建立合理的薪资制度，包括基本工资、绩效工资、津贴和奖金等。
薪资将根据员工的岗位等级和工作表现进行评估和确定。
4.2 五险一金幼儿园将为员工购买社会保险和住房公积金，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。
4.3 带薪假期幼儿园将根据员工的工龄和年假制度，给予员工相应的带薪假期。
员工还可根据个人情况享受病假、事假和婚假等特殊假期。
5. 绩效考核与激励机制5.1 绩效考核幼儿园将通过定期的绩效考核来评估员工的工作表现。
绩效考核将根据不同岗位的工作要求和指标进行评估，旨在激励员工不断提高工作质量和效率。
幼儿园外聘人员聘任管理制度
一、总则第一条为加强幼儿园外聘人员的管理，确保幼儿园教育教学质量，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园外聘的教职员工，包括教师、保育员、厨师、安保人员等。
第三条幼儿园外聘人员聘任应遵循公开、公平、公正、择优的原则，确保聘任工作顺利进行。
二、聘任程序第四条需要外聘人员时，由幼儿园人力资源部门提出申请，经园长批准后，制定招聘计划。
第五条招聘计划应明确外聘人员的岗位、数量、任职条件、薪资待遇等。
第六条招聘信息通过幼儿园官方网站、微信公众号、校园招聘平台等渠道发布，接受社会报名。
第七条应聘者提交相关材料，包括个人简历、学历证书、资格证书、获奖证书等。
第八条幼儿园人力资源部门对报名者进行资格审查，确定符合条件的人员。
第九条幼儿园组织面试，对符合条件的人员进行综合素质评价。
第十条幼儿园根据面试结果，确定拟聘人员名单。
第十一条幼儿园与拟聘人员签订劳动合同，明确双方权利义务。
三、任职条件第十二条外聘人员应具备以下条件：1. 具有良好的思想品德，热爱教育事业，热爱幼儿，具有高度的责任心和敬业精神。
2. 具有国家认可的相应学历和资格证书。
3. 具备较强的教育教学能力、保育能力、烹饪技能、安保能力等。
4. 身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园工作要求。
5. 无违法违纪行为，无不良信用记录。
四、权利与义务第十三条外聘人员享有以下权利：1. 依法享有工资、福利待遇。
2. 参与幼儿园民主管理。
3. 接受继续教育、培训。
4. 维护自身合法权益。
第十四条外聘人员应履行以下义务：1. 遵守国家法律法规和幼儿园规章制度。
2. 积极履行岗位职责，完成教育教学任务。
3. 维护幼儿园声誉，保护幼儿园利益。
4. 保守幼儿园秘密。
五、考核与奖惩第十五条幼儿园对外聘人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作成绩等。
第十六条对表现优秀的外聘人员给予奖励，对违反规定的外聘人员给予处罚。
幼儿园招聘管理制度
幼儿园招聘管理制度第一章总则第一条为规范和加强幼儿园的招聘管理工作，提高教师队伍的素质和质量，根据国家有关法律法规和教育部门文件精神，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园招聘管理工作。
第三条幼儿园应当严格按照国家法律法规和有关文件的规定，进行招聘工作，确保人员的合法、合理和公平招聘。
第二章招聘范围第四条幼儿园在需要聘用教师、保育员、后勤等人员时，应根据实际需要，进行职位的招聘。
第五条幼儿园应当根据自身的规模和需要确定招聘的人数及职位，并按照规定的程序进行招聘。
第六条招聘工作应当遵循公平、公正、透明的原则，确保选拔出的人员具备专业素质和道德品质。
第三章招聘程序第七条幼儿园进行招聘工作应当经过以下程序：（一）确定招聘需求和职位要求。
（二）制定招聘计划并报教育主管部门备案。
（三）发布招聘信息，进行人才招聘。
（四）组织笔试、面试及体检等选拔程序。
（五）确定拟聘人员，并报教育主管部门备案。
（六）签订劳动合同。
第八条幼儿园应当在招聘启动前，向教育主管部门提交招聘计划，并在规定的媒体上发布招聘信息，确保信息公开透明。
第九条幼儿园在招聘人员时，应当根据职位要求，组织笔试、面试等选拔程序，确保选拔出的人员具备相关专业知识和技能。
第十条幼儿园在确定拟聘人员后，应当报教育主管部门备案，并在规定的时间内签订劳动合同。
第四章招聘要求第十一条幼儿园在招聘人员时，应当具备以下要求：（一）具备相关专业知识和技能，具有相关学历证书。
（二）具备良好的工作态度和团队合作精神。
（三）身体健康，符合招聘岗位的相关身体条件。
第五章招聘管理第十二条幼儿园应当建立健全的招聘管理制度，确保招聘工作的合法、规范和公平。
第十三条幼儿园应当严格按照招聘程序，开展招聘工作。
任何未经报批、或者超越规定程序而进行的招聘行为，一经发现，将受到相应的处理。
第十四条幼儿园应当建立健全的人员档案管理制度，对拟聘人员及已聘用的人员进行档案管理，确保人员档案的真实性和完整性。
省级示范幼儿园人事制度
XXX幼儿园人事管理制度第一章总则第二章招聘与录用第三章劳动合同第四章工作规范和行为准则第五章考勤与休假第六章薪酬制度第七章绩效考核第八章培训与发展第九章奖惩条例第一章总则第一条为加强人事管理工作，优化专职工作人员结构，调动工作人员积极性和整体素质的提高，依据有关法律和相关条例规定，结合幼儿园实际情况，特制订本制度。
第二条本园职工实行聘用与在编并存形式。
第三条凡本园的职工管理制度（除法律法规另有规定外），请全体教职工遵照执行。
第二章招聘与录用（聘用人员）第一条聘用原则1.园长负责原则。
园长全面负责幼儿园教职工的聘用工作。
2.按编聘用原则。
幼儿园结合实际工作岗位聘用人员，杜绝超编聘用。
3.资格准入原则。
被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。
4.竞争择优原则。
坚持尊重人才，坚持幼儿园自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优的原则，幼儿园将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想，道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。
第二条聘用条件1.热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业。
2.身体健康，适应幼儿园工作要求，爱岗敬业，尽职尽责，认真履行岗位职责。
3.具有专业知识和业务能力水平第三条解聘下列情况之一者，幼儿园与聘任人员解除聘任：1.聘任期满。
2.在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。
3.触犯法律法规，受到处理人员。
第三章劳动合同第一条劳动合同管理是对本园与本园职工之间劳动关系以及双方权利和义务进行的一种规范化的管理。
本园劳动合同管理包括对劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止及争议解决的管理。
管理过程须体现本园人事政策，符合劳动法规定。
第二条单位与职工平等自愿、协商一致地订立劳动合同，依法建立劳动关系，并保证劳动合同的有效性。
劳动合同依法成立，即具法律效力，本园职工亦应全面履行。
第三条凡本园录用（含试用期）的员工，本园与其签订劳动合同和相互约定的其它协议，并在合同中阐明。
幼儿园临时聘用管理制度
第一章总则第一条为加强幼儿园临时聘用人员的管理，规范幼儿园用工行为，保障幼儿园教育教学工作的顺利进行，根据国家有关法律法规，结合我园实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园临时聘用人员的管理。
第三条本制度遵循公开、公平、公正、择优的原则。
第二章临时聘用人员的招聘第四条临时聘用人员招聘应遵循以下程序：1. 招聘需求：根据幼儿园教育教学工作的需要，确定临时聘用人员的需求岗位和数量。
2. 发布招聘信息：通过幼儿园网站、微信公众号等渠道发布招聘信息，明确招聘条件、报名方式、考试时间和地点等。
3. 报名与资格审查：应聘者按照招聘要求进行报名，幼儿园对报名人员进行资格审查，确定参加考试的人员名单。
4. 考试：考试分为笔试和面试两个环节，笔试主要考察应聘者的专业知识，面试主要考察应聘者的综合素质。
5. 录用：根据考试结果，确定录用名单，并进行公示。
第三章临时聘用人员的岗位设置与职责第五条临时聘用人员岗位设置应遵循以下原则：1. 根据幼儿园教育教学工作的需要，合理设置临时聘用人员岗位。
2. 临时聘用人员岗位应明确岗位职责、工作标准和任职条件。
3. 临时聘用人员岗位设置应与幼儿园编制内人员岗位设置相协调。
第六条临时聘用人员岗位职责：1. 严格遵守国家法律法规和幼儿园各项规章制度。
2. 积极参与幼儿园教育教学活动，协助教师开展教育教学工作。
3. 配合幼儿园开展各项管理工作，如卫生、安全、保卫等。
4. 参加幼儿园组织的各项培训和学习，不断提高自身业务水平。
第四章临时聘用人员的待遇与考核第七条临时聘用人员的待遇：1. 临时聘用人员的工资待遇参照幼儿园同岗位编制内人员的工资待遇执行。
2. 临时聘用人员享有国家规定的法定节假日、休息日和带薪年休假。
3. 临时聘用人员享有幼儿园为员工提供的其他福利待遇。
第八条临时聘用人员的考核：1. 临时聘用人员的考核分为平时考核和年度考核。
2. 平时考核主要考察临时聘用人员的工作态度、工作表现和工作能力。
幼儿园人员管理制度
幼儿园人员管理制度一、招聘选拔1.1招聘需求：根据幼儿园的实际情况和发展需求，编制人员招聘计划。
明确招聘的岗位职责和任职资格要求，制定招聘岗位描述和岗位要求。
1.2招聘渠道：开展多元化的招聘渠道，包括线下广告、招聘网站、社交媒体等。
建立健全招聘信息库，加强与职业介绍所、高校等组织的合作。
1.3笔试面试：根据岗位要求，设计相应的笔试和面试内容。
面试时重点考察候选人的专业知识、教育理念、教育背景和个人素质等，确保选拔到优秀的人才。
二、员工培训2.1培训需求调研：每年开展员工培训需求调研工作，了解员工的培训需求和学习意愿。
2.2培训计划编制：根据员工培训需求调研结果，制定年度培训计划，并根据幼儿园的发展需求和教育动态及时调整。
2.3培训方式：通过组织内外部培训、专家讲座、课题研究、集体备课等方式进行培训。
2.4培训效果评估：对培训效果进行评估，通过问卷调查、考试考核等方式收集反馈意见，及时调整培训计划和方法。
三、绩效管理3.1目标设定：根据幼儿园的年度目标和发展战略，制定员工绩效目标，并量化为实际工作指标。
3.2测评标准：制定绩效评价标准，并建立科学的评价体系，考核指标包括岗位职责履行、工作效率、工作质量、工作态度等。
3.3绩效测评：定期进行绩效测评，采用多种评估方法，包括360度评估、个人自评、领导评定等，以全面了解员工的工作表现。
3.4激励和奖惩：根据绩效评价结果，采取激励措施，如提供晋升机会、加薪、奖金、表彰等，并对绩效不达标的员工进行必要的纠正和考核。
四、薪酬福利待遇4.1薪酬制度：建立合理的薪酬制度，确保员工的薪酬水平与市场相适应，激励员工持续进取。
4.2福利待遇：提供完善的福利待遇，包括住房补贴、社会保险、年度假等；并根据员工的实际需求，提供个性化福利。
4.3学历提升：对员工进行学历提升的资助或补贴，鼓励员工继续提高自身素质和能力。
五、员工激励机制5.1奖励机制：设立各类奖励制度，激发员工的积极性和创造力，鼓励员工在岗位上发挥创造力和主动性。
幼儿园教师聘用管理制度
幼儿园教师聘用管理制度一、引言幼儿园教师是保障幼儿身心健康发展的关键角色，他们的专业素质和聘用管理直接影响到幼儿教育的质量。
为了建立健全的教师队伍并提高教师的管理效能，制定一套科学、严格的幼儿园教师聘用管理制度至关重要。
本制度旨在规范幼儿园教师聘用的程序、条件和要求，确保教师的素质和能力符合幼儿教育的需要，并确保聘用决策的公正性和透明度。
二、聘用程序1. 聘用需求确定根据幼儿园的教育目标和人员编制，确定对教师的聘用需求，明确所需要的教师数量、专业背景、经验要求等。
2. 聘用岗位发布幼儿园通过公告、招聘网站等途径，发布聘用岗位的详细要求和招聘信息，包括岗位职责、待遇、工作时间等，并提供申请方式和截止日期。
3. 简历筛选招聘单位收到应聘者的简历后，择优进行初步筛选，根据应聘者的学历、专业背景和工作经验等条件，选拔出符合要求的候选人。
4. 面试根据简历筛选结果，对候选人进行面试。
面试可以包括个人面试、小组面试和试讲等环节，旨在了解候选人的专业素养、教学能力和团队合作能力等方面。
5. 聘用决策面试结束后，由聘用单位根据面试表现和综合考虑的因素，确定聘用的教师人选，并发放聘用通知书。
6. 聘用合同签订教师人选接受聘用后，与幼儿园签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
合同内容应包括工作职责、薪资待遇、工作时间、教师培训等方面的条款。
1. 学历要求教师应具备相应的教育学和幼儿教育专业知识，普通幼儿园教师应具有大学本科及以上学历。
特殊需求岗位的教师可以考虑适当放宽学历要求，但需要具备相关教学经验和资格证书。
2. 专业背景教师应具备与所教学科或教学内容相关的学科专业背景，如幼儿教育、心理学、艺术教育等。
3. 教学经验教师应具备一定的教学经验，根据岗位需求，要求教师具备一定的教学实践经验和教育活动策划能力。
4. 师德要求教师应具备良好的师德，具备较高的职业素养，能够以身作则，为幼儿树立正确的道德观念。
5. 体格条件教师应身体健康，能够适应幼儿园长时间、高强度的工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园聘用人员管理制度拟定单位：勐腊县勐润双语幼儿园拟定时间：2015年6月17日为了规范政府购买管理聘用职工，特制定勐腊县勐润双语幼儿园聘用人员管理制度，该制度经勐腊县勐润双语幼儿园2015年9月20日全体教职工代表大会一致通过，从2015年9月20日开始执行。
一、幼儿园聘用的工作人员（含教师、门卫、食堂工人、保洁人员）必须遵守本规章制度，认真履行自己与幼儿园签订合同确定的工作职责，接受幼儿园的临时检查和工作考核。
二、政府购买服务人员如果要辞职，须提前一个月向幼儿园领导提出书面申请，待幼儿园领导及相关教师与聘用人员办理好交接手续后，单位与聘用人员解除合同，聘用人员才可离开。
如果聘用人员提前离开，造成幼儿园人员安排和工作有困难，扣除当月工资，每天80元。
如果要继续在幼儿园工作，也必须在合同期满提前一个月向幼儿园领导提出书面申请，经幼儿园园务会议和教师会议商议后与须续签合同人员商议确定是否续聘，原则上在合同期满时告知待聘用工人，并续签新拟定的合同。
三、幼儿园实行聘用人员工作职责完成情况检查及相应奖惩扣款制度(一)保育员工作职责情况完成检查制度及相应奖惩扣款制度1、明确职责，规范管理保育员在幼儿园领导和班主任和科任教师的领导和指导下开展工作，执行好“一岗双责”责任制，主要职责有：（1）严格遵守国家法律法规及园各项规章制度。
（2）热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，配合班主任和带班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。
做好保健、教育工作。
（3）熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。
协助教师组织各项活动和游戏，配合教师组织教育活动。
教师因公外出时负责本班的带班工作。
根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
(4)严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
根据天气变化，及时提醒幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。
每天及时统计幼儿人数。
(5)经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
（6）认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。
负责领取和保管本班所需物品。
每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
（7）定期提醒幼儿清洗被褥、枕套、床单等物。
（8）认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
（9）熟悉一般的卫生常识和各项消毒工作，严格控制各种传染病的发生，认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。
（10）如遇特殊情况，无条件接受园领导安排的工作任务，具体如下：一是负责所带班级的保育工作外，还须负责所在楼层教室，寝室、活动室，走廊过道、卫生间、楼梯的卫生清扫、清洁、消毒工作；二是上课（包含室内课和室外课）期间全程和教学教师一起共同做好学生的安全管理、保育工作。
三是每天中午幼儿午餐后教师带幼儿散步30分钟之时，负责清扫各管辖区域卫生一次,并消毒，为下午上班上课提供优良的学习活动和生活环境。
四是每天下午幼儿全部离园后对所负责区域，进行一次全面的湿清扫和消毒一次。
五是根据幼儿园实际，临时有重大事情需要参与加班的，经园领导通知，应积极主动无条件参加完成加班工作。
六是不得歧视和体罚或变相体罚幼儿，如果发生此类事件造成的一切后果由保育员自己负责。
2、严格检查，逐步提高幼儿园保教处将定期或不定期对保育员完成工作职责情况进行检查，检查的方式分为临时抽查、全体教师集中检查、上级领导临时检查、家长问卷调查、合同期满出具考核结论，原则上每月末进行集中检查一次，主要检查工作职责完成情况，与发放工人工资挂钩。
3、落实奖惩制度，使工作职责制度化。
具体情况为：（1）每次检查时各项工作职责完成情况达良好以上的，不扣款，合同期满经考核各工作职责所有检查情况均达良好以上的一次性奖励100元。
（2）每次检查时发现违反工作职责或未按工作职责工作的，经园领导或分管教师要求整改而及时整改的，不扣款；经园领导或分管教师要求整改而不及时整改或不整改的，一次扣款50元。
（3）违反或不执行幼儿园有关会议临时决定和相关规章制度规定的，经园领导或分管教师提醒后及时改正并不重犯的，不扣款；再次违反此类情况的发现或检查出现一次扣款50元。
（4）检查由保教处组织，一周检查一次，检查时间和方式自定，一月汇总一次，期末考核汇总一次，并将检查材料整理后送园长办公室建档留存。
并及时将汇总结果和扣款情况盖章后交财务室，财务室作为当月和期末发放工资的重要依据。
（二）警务室门卫工作职责情况完成检查制度及相应奖惩扣款制度1、明确职责，规范管理警务室门卫在幼儿园领导和安全办老师的领导和指导下开展工作，执行好“一岗双责”责任制，主要职责有：（1）门卫人员要坚守工作岗位，认真履行职责，严格执行门卫安全管理制度，严禁闲杂人员进入园内，确保教职工及幼儿的人身安全和园产的安全。
（2）门卫要求24小时在岗，不得擅离工作岗位，不串岗，有重大事情需要办理的，必须请假经园长同意后并请亲人代班到位方可离园。
（3）严格执行外来人员（家长、教职工或其他办事人员）进出学校登记报告制度。
做好外来人员的查询工作，严把第一关，外来人员进出园必须进行登记，并及时用电话传呼有关人员，待对方同意后方可同意入园。
外来人员到园办事，登记后，门卫值班人员要注意行踪，来园时间、离园时间、找谁、办什么事，核实登记，发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕，有情况要及时报告，严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。
不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。
（4）定时开、关大门。
幼儿来园期间，上午7:30—7:50，下午5:50—6:00。
平时要关锁好大门，不得让幼儿擅自离园或让外来人员接走，中途有幼儿的亲人持接送卡来接幼儿，门卫值班人员要仔细询问事由并作登记，还要与被接幼儿的当班教师核实，严禁幼儿误接和丢失。
五、门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作，早上教职工和幼儿来园之前以及全体教职工和幼儿离园之后对幼儿园内教学楼外进行全面的安全检查。
（5）加强幼儿来园离园时的车辆停放管理，严禁各种车辆停靠在幼儿园大门口外五米内，指挥家长将汽车、自行车、摩托车等停放在宽阔地方。
要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。
发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。
（6）管理好大门及教学楼各道大门钥匙，严禁乱放及丢失，按时上锁和开启。
放学后，及时巡查幼儿园各室门窗、电源、水源是否关好。
作好财产保卫工作，各物品、财产，未经园领导批准禁止带出。
以防失窃事件发生，确保幼儿园财产安全。
（7）加强节假日的门卫工作，维护幼儿园内的清洁卫生，不得放外来人员进园玩耍游乐。
保护幼儿园里的花草树木，负责浇花培土，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。
（8）搞好幼儿园门卫值班室的环境卫生，做到整洁干净，物品摆放有序，同时每天下午幼儿离园后搞好操场的卫生清扫工作，做到整洁干净，及时清理操场内各种无关的杂物、垃圾。
园内各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时报告并采取相关处理措施。
（9）衣着整洁、待人接物和气，热情接待因公事来访人员，学生家长、员工亲朋，主动服务，耐心询问，及时掌握去向和离开时间。
不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。
夜间不得留宿外人，注意防火防盗，发生意外事故，及时报告领导并报警。
（10）做好园领导临时安排分配的其他有关工作。
2、严格检查，确保师生生命安全幼儿园领导及安全办将定期或不定期对警务室门卫完成工作职责情况进行检查，检查的方式分为临时抽查、全体教师集中检查、上级领导临时检查、家长问卷调查、合同期满出具考核结论，原则上每月末进行集中检查一次，主要检查工作职责完成情况，与发放门卫工资挂钩。
3、落实奖惩制度，使工作职责制度化。
具体情况为：（1）每次检查时各项工作职责完成情况达良好以上的，不扣款，合同期满经考核各工作职责所有检查情况均达良好以上的一次性奖励100元。
（2）每次检查时发现违反工作职责或未按工作职责工作的，经园领导或安全办教师要求整改而及时整改的，不扣款；经园领导或安全办教师要求整改而不及时整改或不整改的，一次扣款50元。
（3）违反或不执行幼儿园有关会议临时决定和相关规章制度规定的，经园领导或安全办教师提醒后及时改正并不重犯的，不扣款；再次违反此类情况的发现或检查出现一次扣款50元。
（4）严格执行安保器材保管制，警务室安保设备由安全办造册登记后移交门卫全权负责保管，为保证器材和设备的正常运转，警务室必须按照下列要求执行，否则经园领导或安全办教师检查或发现违反一次扣门卫工资50元。
一是警务室不得让外来人员逗留闲谈和乱使用安保设备，当外来人员来访时，门卫预先通知相关人员到门卫室确认，确认后方可入园并由门卫进行登记。
二是警务室不能使用高功率的电器设备（如烤火炉、电风扇等），规定只能使用一台饮水机、一个电饭煲、一个电磁炉、一台电视机，并请分开使用，不得同时使用上述电器。
要求使用完毕必须断电。
如果门卫私自使用其他电器造成安保设备等设施损坏的由门卫全权负责。
三是警务室的监控设备未经幼儿园领导许可，门卫及外来人员不得私自调试、查看和删除监控设备资料，如遇上级需要检查时，必须由园长或后勤副园长亲自陪同方可查看，遇雷雨天气时，需及时关闭电源开关，过后及时开启。
五是警务室门卫不得留宿外来人员和与外来人员共同在门卫室煮饭共餐喝酒等。
六是如遇上级部门到园检查和办理公事，必须首先报告园领导并认真核实上级来人信息。
（5）检查由后勤副园长组织，一周检查一次，检查时间和方式自定，一月汇总一次，期末考核汇总一次，并将检查材料整理后送园长办公室建档留存。
并及时将汇总结果和扣款情况盖章后交财务室，财务室作为当月和期末发放工资的重要依据。
（三）食堂工人工作职责情况完成检查制度及相应奖惩扣款制度1、明确职责，规范管理食堂工人在幼儿园领导和食堂管理员老师的领导和指导下开展工作，执行好“一岗双责”责任制，主要职责有：（1）学习贯彻教育法规，执行幼儿园和食堂工作计划，接受园领导的检查、指导，定期汇报工作，对园长、食堂监管员负责。
（2）严格执行食品卫生法规，不用腐烂变质的原料加工食品；餐具用具定时消毒，并做好记录，生熟食品妥善存放，生熟用具严格分开。
（3）坚持按食谱制作膳食。
主副食品软硬、精细适合不同年龄儿童。
（4）坚持以科学的加工烹饪方法减少营养流失，力求达到色香味美。
（5）严格遵守开饭时间，每天11:20中餐，按年龄班人数分配膳食和餐具。
保证幼儿食物质量，并依据不同气候提供温度适宜的膳食。