《中国音乐史》教学大纲

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《中国音乐史》教学大纲

一、课程简介刘茹

中国音乐史是音乐大专班必修课程之一。该课程以中国音乐文化史为学科对象，其交叉学科涉及哲学、美学、心理学、历史学、文学、考古学、社会学等多重学科。

二、教学目标

通过本课程教学，将达到以下几个目标：

1234三、1.

2.想。

3.1.内涵。

2.践活动。

五、教学内容及学时分配

本课程教学时间为一年，开课时间在四年级整学期，周课时两节，共计72学时。

六、考试形式：

1.平时成绩占20％，考勤占10％，期中成绩占10％，期末卷面成绩占60％。

2.考试为闭卷考，以百分制记分。考题包括填空、判断、改错、简答、选择和论述等类型。

???主要内容、章次

第一学期（36学时）第一编?中国古代音乐

（约8000年前——公元1911年）

第一章?远古、夏、商时期（4课时）

（约8000年前——公元前11世纪）

第一节概述

第二节音乐的起源

1.

第二章?

1.

第三章?

（公元前221年——公元220）

第一节概述

第二节乐府

第三节鼓吹

第四节相和歌

第五节百戏中的乐舞

第六节乐器的发展

第七节音乐理论成就

作品欣赏:

1.琴曲《广陵散》

第四章?三国、两晋、南北朝时期（6课时）（公元220——公元589年）

第一节概述

第二节音乐文化的交流

第三节音乐思想

?

1.

2.

3.

（公元

第七节中外音乐文化交流

作品欣赏:

1.琴歌《阳关三叠》

2.琴箫合奏《梅花三弄》

第六章?宋、元时期（6课时）

（公元960——1368年）

第一节概述

第二节市民音乐的勃兴

第三节宋代曲子与元代散曲

第四节说唱音乐

第五节戏曲音乐的成熟和发展

第六节乐器与器乐的发展

第七节乐律学的重要成果

第八节音乐论着

(公元1912年——公元1949年)（2课时）第一节概述

第二节西洋音乐的传入和学堂乐歌的兴起

一、西洋音乐的传入

二、学堂乐歌的兴起

作品欣赏:（2课时）

1.《中国男儿》

2.《光复纪念》

第三节学堂乐歌的作者——沈心工、李叔同

1.沈心工

2.李叔同

作品欣赏:（2课时）

1.《兵操》

2.《竹马》

3.《送别》

4.

1.

2.

3.

(公元

城市小调：

1.《满江红》

2.《苏武牧羊》

工农革命歌曲:

1.《工农联合起来向前进》

2.《共产儿童团歌》

群众歌曲:

1.《五四纪念爱国歌》

2.《大刀进行曲》

3.《游击队歌》

4.《八路军军歌》

5.《到敌人后方去》

6.《咱们工人有力量》

抒情艺术歌曲:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

合唱:

1.

2.

3.

二、钢琴和其它器乐独奏音乐

三、器乐重奏、合奏和大型器乐曲创作作品欣赏:

独奏音乐

1.《光明行》

2.《二泉映月》

3.《大浪淘沙》

5.《渔舟唱晚》

合奏音乐

1.《春江花月夜》

2.《森吉德玛》

第五节歌剧、舞剧、秧歌剧和电影音乐（2课时）一、歌剧、舞剧、秧歌剧音乐

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

(公元1989年——)

第一节概述

第二节声乐创作（4课时）

一、歌曲创作

二、合唱音乐

作品欣赏:

群众歌曲:

2.《学习雷锋好榜样》

3.《我们走在大路上》

抒情艺术歌曲:

1.《听妈妈讲那过去的故事》

2.《我为祖国献石油》

3.《马儿啊,你慢些走》

4.

5.

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10.

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13.

1.

2.

3.

4.

1.

2.《远方的客人请你留下来》

第三节器乐创作（6课时）

一、器乐独奏音乐

二、器乐重奏、合奏及管弦乐作品作品欣赏:

独奏音乐:

1.《喜相逢》

2.《姑苏行》

3.《江河水》

4.《彝族舞曲》

5.《战台风》

6.《新疆舞曲》

7.《庆丰收》

重奏音乐:

1.

1.

2.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.《红珊瑚》中的《海风阵阵吹杀人》

3.《江姐》中的《我为共产主义把青春贡献》

4.《洪湖赤卫对》中的《看天下劳苦大众都解放》舞剧音乐:

1.《白毛女》中的《序幕》

2.《红色娘子军》中吴菁华的"主题"音乐

3.《沂蒙颂》中的《我为亲人熬鸡汤》