小学生弟子规生活力行表(1)
弟子规力行表文曲星
弟子规生活力行表
周日周一周二周三周四周五周六1
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9
10
1.闹钟一响，我马上起床（朝起早，父母呼，应勿缓）
2.我自己叠被子（置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽）
3.向长辈请早安（晨则省，昏则定）
4.主动刷牙洗脸（晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手）
5.自己穿好衣服（冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切）
6.穿衣整洁大方即可，不挑名牌服饰
（衣贵洁，不贵华，上循分，下称家）
7.吃饭的时候，让长辈先坐，自己后坐，先给长辈夹菜。
（或饮食，或坐走，长者先幼者后）
8.主动积极按时吃饭，多吃蔬菜水果，不挑食。
（对饮食勿拣择食适可勿过则）
9.借人物须明求倘不问即为偷（当我们要用别人东西时，一定要先经过别人的允许，如果别人没有同意的话，这种行为就叫做偷。
10.主动要求爸爸妈妈帮助小朋友复习，主动要求听音频预习。
（宽为限紧用功功夫到滞塞通）
注：请在每天的方框中，根据实际情况填写。
好（√），一般（△），差（○）。
年月日至年月日班级：姓名：。
弟子规力行表
弟子规生活力行表周日周一周二周三周四周五周六123456789101112131..向长辈请早安。
（晨则省，昏则定）2.出门前向家人告别。
（出必告，返必面）3在学校与同学团结友爱。
（兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中）4上课做到认真听讲。
（心到、眼到、口到）5.老师所教的内容如果自己懂的，要耐心，沉住气不能骄傲自满，虚心讲给别的小朋友听，如果别人会的而我不会，要虚心向他们学习。
（己有能，勿自私，人所能，勿轻訾）6.回到家和家人问好，把鞋子摆好，不乱丢。
（置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽）7吃饭的时候，让长辈先坐，自己后坐，先给长辈夹菜。
（或饮食，或坐走，长者先幼者后）8主动积极按时吃饭，多吃蔬菜水果，不挑食。
（对饮食勿拣择食适可勿过则）9借人物须明求倘不问即为偷。
（当我们要用别人东西时，一定要先经过别人的允许，如果别人没有同意的话，这种行为就叫做偷）10主动要求爸爸妈妈帮助小朋友复习，主动要求听音频预习。
（宽为限紧用功功夫到滞塞通）11 在长辈面前说话声音要低，但是低到听不见也是不适当的。
（尊长前声要低低不闻却非宜）12事情虽然很小不要擅自做主，要跟爸爸妈妈商量，这才是孝顺的好孩子。
（事虽小勿擅为苟擅为子道亏）13长辈问话时，要站起来回答，眼神注视长辈，不要左右移动。
（问起对事勿移）注：请在每天的方框中，根据实际情况填写。
好（√），一般（△），差（○）。
年月日至年月日班级：姓名：。
弟子规力行表
《弟子规》生活力行表一、起床之后不让父母着急1．钟一响,我马上起床。
（朝起早父母呼应勿缓）2.我自己叠被子。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）3.向长辈请早安。
（晨则省昏则定）4.主动刷牙洗脸。
（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）5.自己穿好衣服。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）6.穿衣整洁大方即可，不挑名牌与奇装异服。
（衣贵洁不贵华上循分下称家）二、上学力行学文1.出门前向家人告别。
（出必告反必面）2.路上见长辈或老师主动问好。
（路遇长疾趋揖长无言退恭立）3.在校与同学团结友爱。
（兄道友弟道恭事诸兄如是兄）4.上课认真听讲，不懂就问或做笔记，下课再请教老师。
（读书法有三到心眼口信皆要心有疑随札记就人问求确意）5.老师所教内容，自己懂的，如果其他同学请教要耐心讲解。
别人会的而我不会，要虚心向他们请教学习。
（己有能勿自私人所能勿轻訾）6.说话要诚实谨慎，守信用。
（凡出言信为先话说多不如少惟其是勿佞巧）7.不给同学起外号或说不文明语言。
（奸巧语秽污词市井气切戒之）8.赞扬别人的优点，不评论宣扬别人的过失缺点。
（人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善扬人恶即是恶见人善即思齐见人恶即内省）9.与同学互相勉励进步，同学朋友有过错，找时机悄悄提醒。
（善相劝德皆建过不规道两亏扬善于公堂规过于私室）10.保护好自己的人身安全，与同学不打闹，不到危险的地方玩耍。
（身有伤贻亲忧斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问）三、放学一回到家把快乐带给家人1.一回到家，就跟家人问好。
（出必告反必面）2.将鞋子摆好，不乱丢。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）3.将书包放在固定的位置，不乱丢。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）4.家有保姆、工人，不当少爷、小姐，自己的事情自己做。
（将加人先问己己不欲即速已待婢仆身贵端虽贵端慈而宽）5.尽自己能力，帮忙做家务。
（亲所好力为具）四、做功课不增加家人负担1.不看电视，主动做功课，不用人催。
（宽为限紧用功工夫到滞塞通）1。
05.弟子规力行表-初级、高级
《弟子规》生活力行表（初级版）
力行观察时间：年月日———年月日力行者：
希望我们从自己做起，从我家做起，从我班级做起，从我学校做起，从我社区做起，让这样一种经典教育，让这一份孝道、这种书香充满整个社会国家的每一个角落！
《弟子规》生活力行表（升级版）
力行观察时间：年月日———年月日力行者：
希望我们从自己做起，从我家做起，从我班级做起，从我学校做起，从我社区做起，让这样一种经典教育，让这一分孝道、这种书香充满整个社会国家的每一个角落！。
弟子规力行表
《弟子规》生活力行评价表姓名：同学们：家人时时刻刻都在关心着我们。
想想我为家人做了多少？记得每天都要做哟！请家长根据孩子的真实的行为状态打分，如果您认为孩子在该行为细节上已经做得非常到位，请给10分，如果您认为孩子在该行为细节上根本没有做到，就给0分，具体多少分请您在0-10分之间选择最真实最合适的分数。
具体操作方法：第一步：请家长根据该表对孩子的行为细节进行认真检视，每周打分一次，打分的时候不论高低都要严格尊重事实，否则是对孩子成长的不负责任，越严格越真实越有效。
第二步：每周打分后于周一早上由学生交于班主任老师第三步：老师会根据孩子的真实行为细节和家长相关问题进行分析，在课堂中有针对性的提供辅导。
（）01、闹钟一响，每天按时起床。
（朝起早）（）02、父母呼唤立即答应，不得怠慢。
（父母呼，应勿缓）（）03、起床后把被子叠好，整理好床铺。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）（）04、主动刷牙洗脸。
（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）（）05、自己穿好衣服，做到整洁大方。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）（）06、上学出门前向家人打招呼；放学后按时回家，向爸爸妈妈或长辈报告。
（出必告返必面）（）07、回家进门后将鞋子摆好，把书包等物品放在固定位置。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）（）08、爸爸妈妈回家时主动开门，帮爸爸妈妈拿拖鞋、倒茶水。
（亲所好力为具）（）09、吃饭前帮忙拿碗筷、端菜，吃饭后帮忙洗碗、抹桌子、倒垃圾搞卫生。
（亲所好力为具）（）10、吃饭时等家人到齐再开餐，请长辈先用餐，给长辈夹菜。
（或饮食或坐走长者先幼者后）（）11、不挑食、不多吃。
（对饮食勿拣择食适可勿过则）（）12、主动向父母汇报自己的思想、行为，与父母分享自己的学习、生活情况。
（出必告返必面）（）13、回家后的重要事情就是主动做作业，不用父母亲操心。
（宽为限紧用功功夫到滞塞通）（）14、做作业时做到专心致志，一定先做完功课再玩耍。
（方读此勿慕彼此末终彼勿起）（）15、保持自己房间整洁卫生。
弟子规生活表
小朋友，家人无时无刻不在关怀着我，我为家人做了多少？记得每天都要做哟！
注：好（√），一般（∆），还需努力（O）
年月至年月日
班级：
姓名：
起床之后不让父母着急
□□□□□□□□□□□□□□□1、闹钟一响，我马上起床。
（朝起早父母呼应勿缓）□□□□□□□□□□□□□□□2、我自己叠被子。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）□□□□□□□□□□□□□□□3、向长辈请早安。
（晨则省昏则定）
□□□□□□□□□□□□□□□4、主动刷牙洗脸。
（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）□□□□□□□□□□□□□□□5、自己穿好衣服。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）
爸爸妈妈下班回家后让他们欢喜
□□□□□□□□□□□□□□
1、拿拖鞋、倒茶水。
（冬则温夏则清亲所好力为具）
□□□□□□□□□□□□□□
2、与父母分享在校发生的事。
（闻誉恐闻过欣惟德学惟才艺不如人当自励）
□□□□□□□□□□□□□□
3、父母打电话或处理事务时不打扰。
（人不闲勿事搅人不安勿话扰）
每天感谢：“感谢父母的养育之恩，感谢长辈们的帮助和关心。
感谢老师
的辛勤教导。
”。
弟子规力行表 复杂
《弟子规》生活力行表班级姓名家长签名年月日起床之后不让父母着急一二三四五六日□□□□□□□1．闹钟一响，我马上起床。
（朝起早父母呼应勿缓）□□□□□□□2．我自己折被子。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）□□□□□□□3．向长辈请早安。
（晨则省昏则定）□□□□□□□4．主动刷牙洗脸。
（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）□□□□□□□5．自己穿好衣服。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）□□□□□□□6．穿衣整洁大方，不挑名牌、奇装异服。
（衣贵洁不贵华上循分下称家）□□□□□□□7．每天三餐吃饭时念四感恩：“感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的帮助和关心，感恩农民的辛勤劳作和所有付出的人。
”上学力行学文□□□□□□□1．离家外出要告诉父母去哪里，出门前向家人告别。
（出必告返必面）□□□□□□□2．路上见长辈或老师主动问好。
（路遇长急趋揖长无言退恭立）□□□□□□□3．在校与同学团结友爱。
（兄道友弟道恭事诸兄如事兄）□□□□□□□4．上课认真听讲，不懂就问或做笔记下课再请教老师。
（读书法有三到心眼口信皆要心有疑随札记就人问求确义）□□□□□□□5．老师所教的内容，自己懂的如果其他同学请问要耐心讲解，别人会的而我不会的，要虚心向他们请教学习。
（己有能勿自私人所能勿轻訾）□□□□□□□6．说话要诚实谨慎，守信用。
（凡出言信为先话说多不如少惟其是勿佞巧）□□□□□□□7．不给同学起外号或说不文明话语。
（奸巧语秽污词市井气切戒之）□□□□□□□8．赞扬别人的优点，不评论宣扬别人的缺点。
（人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善扬人恶即是恶见人善即思齐见人恶既内省）□□□□□□□8．与同学互相勉励进步，同学朋友有过错，找时机悄悄地提醒。
（善相劝德皆建过不规道两亏扬善于公堂规过于私室）□□□□□□□9．学会保护自己，注意人身安全，不与同学打闹，不到危险的地方玩耍。
（身有伤贻亲忧斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问）放学回到家把快乐带给家人□□□□□□□1．一回到家，主动向家人问好，让父母安心。
日行一善 弟子规》力行表
日行一善，周积十善，争做百善标兵
暨《弟子规》生活力行表
亲爱的同学们：
草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
我们每天都在接受着来自方方面面的关怀，而我们又能为他们做些什么呢？日行一善，周行十善，争做百善标兵。
从现在起，就让《弟子规》引导我们寻找善念，发现善源，播种善行，让生活充满爱。
（请孩子们每天认真填写附表，将你们的成长、变化反馈给最爱你们的人。
）【注：好（√），一般（△），差（○）】
家
1
2。
6 冬则温-夏则凊 力行表
《弟子规》力行表学生姓名：家长姓名：年月日尊敬的家长您好：为了解孩子在家中是否有真正力行《弟子规》，拥有良好的生活态度、习惯，懂得孝顺父母，请您对孩子这一个礼拜内的表现给予评价。
请在表格内填：A（好）B（一般）C （差）。
谢谢！力行经句：冬则温夏则凊易解力行内容子女照料父母，要用心体贴，冬天要让他们温暖，夏天要使他们凉爽。
1、父母下班回来帮助拿拖鞋、提袋子、倒茶水。
2、放学一回到家将鞋子摆好，不乱丢。
3、饭前摆放桌椅碗筷，饭后收拾碗筷摆放桌椅。
帮助父母整理厅室,物品摆放，整齐。
4、夏天注意父母的需求，及时为父母做力所能及的事。
如开风扇、开空调等力行情况星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天得分◎加分题：下列的事你做了多少呢? 1.按摩 2.捶背 3.洗菜4.洗米煮饭5.盛饭洗碗6.摆收碗筷7.扫地拖地8.端茶倒水9.收拾房间10.晾衣叠衣11.擦桌子（请将做到的项目序号圈起来）《弟子规》力行表学生姓名：家长姓名：年月日尊敬的家长您好：为了解孩子在家中是否有真正力行《弟子规》，拥有良好的生活态度、习惯，懂得孝顺父母，请您对孩子这一个礼拜内的表现给予评价。
请在表格内填：A（好）B（一般）C （差）。
谢谢！力行经句：冬则温夏则凊易解力行内容子女照料父母，要用心体贴，冬天要让他们温暖，夏天要使他们凉爽。
1、父母下班回来帮助拿拖鞋、提袋子、倒茶水。
2、放学一回到家将鞋子摆好，不乱丢。
3、饭前摆放桌椅碗筷，饭后收拾碗筷摆放桌椅。
帮助父母整理厅室,物品摆放，整齐。
4、夏天注意父母的需求，及时为父母做力所能及的事。
如开风扇、开空调等力行情况星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天得分◎加分题：下列的事你做了多少呢? 1.按摩 2.捶背 3.洗菜4.洗米煮饭5.盛饭洗碗6.摆收碗筷7.扫地拖地8.端茶倒水9.收拾房间10.晾衣叠衣11.擦桌子（请将做到的项目序号圈起来）。
《弟子规》一日行为表
小学中华传统美德“知行合一”养成教育成长记录
《弟子规》“每日一行”（月）
班级姓名：
《弟子规》我能这样做第一周第二周第三周第四周
家长评语：
称尊长，勿呼名。
见到长辈、老师要微笑问好。
父母教，须敬听。
尊敬父母，认真聆听爸妈的正确教育。
出必告，反必面。
外出时告诉爸妈到哪里去,回家后要告诉爸妈回来了。
尊长前，声要低。
在长辈面前，说话声音要适度。
说明家长评或自评：根据孩子每天的表现，在相应的表格用评上等级，分为五星级（优秀）、四星级（良好）、三星级（一般）。
每周一为提交表格时间。
好习惯养成贵在坚持！加油，孩子！
评比等级（可复制粘贴）。
弟子规生活力行表(简要版)
满归小学弟子规生活力行表小朋友，家人无时无刻不在关怀着我，我为家人做了多少？记得每天都要做哟！注：请在每天的□中，根据实际情况填写。
图例：好（√），一般（Δ），差（O）年月日至年月日班级：姓名：起床之后不让父母着急□□□□□□□1、闹钟一响，我马上起床。
（朝起早父母呼应勿缓）□□□□□□□2、我自己叠被子。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）□□□□□□□3、主动刷牙洗脸。
（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）□□□□□□□4、自己穿好衣服。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）上学力行学文□□□□□□□1、路上见长辈或老师主动问好。
（路遇长急趋揖长无言退恭立）□□□□□□□2、在校与同学团结友爱。
（兄道友弟道恭事诸兄如事兄）□□□□□□□3、上课认真听讲，不懂就问或作笔记下课再请教老师。
（读书法有三到心眼口皆要心有疑随札记就人问求确义）□□□□□□□4、不给同学起外号或说不文明语言。
（奸巧语秽污词市井气切戒之）放学一回到家把快乐带给家人□□□□□□□1、一回到家，会跟家人问好。
（出必告返必面）□□□□□□□2、将鞋子、书包摆好，不乱丢。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）做功课不增加家人负担□□□□□□□1、不看电视，主动做功课，不用人催。
（宽为限紧用功功夫到滞塞通）□□□□□□□2、不会一边做，一边玩。
（读书法有三到心眼口信皆要）□□□□□□□3、书放正，人坐正，字写正。
（墨磨偏心不端字不敬心先病）□□□□□□□4、做完功课，收拾好书籍文具。
（列典籍有定位读看毕还原处）吃晚饭全家和乐融融□□□□□□□1、帮忙拿碗筷、端菜。
□□□□□□□2、请长辈先用餐，自己再开动。
（或饮食或坐走长者先幼者后）□□□□□□□3、不挑食、不多吃。
（对饮食勿拣择食适可勿过则）睡觉前让父母放心□□□□□□□1、睡前先将书包整理好，再上床（虽有急卷束齐有缺坏就补之）家长意见：（请将孩子的执行情况如实反馈，您的积极配合将会使您的孩子受益终生）我的感想：（小朋友，谈谈你这一周的收获和不足，争取下周做的更棒）老师评语：。
弟子规力行表
4、上课及自习时安静学习，不影响他人。
话说多不如少惟其是勿佞巧
5、写作业要讲究效率，多读多练方法多样。
宽为限紧用功功夫到滞塞通
三、
学
会
处
事
1、每天尽可能地多帮助同学，为班级和学校服务
凡取与贵分晓与宜多取宜少恩欲报怨欲忘报怨短报恩长
2、赞扬别人的优点，不评论宣扬别人的过错、缺点。
五、
关心
自己
1、不挑食、不多吃；不吃垃圾食品。
对饮食勿拣择食适可勿过则
2、要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
3、整理自己房间，使房间整洁、卫生。
房室清墙壁净几案洁笔砚正
4、睡前将书包整理好，发现书本有缺损，自己动手补好。
5、自己穿好衣服，穿衣整洁大方即可，不挑名牌服装。
冠必正纽必结袜与履俱紧切
衣贵洁不贵华上循分下称家
二、
放学
回到
家把
快乐
带给
家人
1、出门前向家人告别。一回到家，跟家人问好。
出必告返必面
2、父母要求你做的事情，你一定要立刻去做。
父母命行勿懒
3、将衣服鞋子摆好，不乱丢。
把书包放在固定位置，不乱丢。
置冠服有定位勿乱顿致污秽
4、自己的事情自己做。
将加人先问己己不欲即速已
待婢仆身贵端虽贵端慈而宽
5、分享在校发生的事，汇报自己一天的学习生活情况。
闻誉恐闻过欣
三、
认真
完成
家庭
作业
1、少看电视，主动做功课，不用人催。
宽为限紧用功功夫到滞塞通
弟子规力行表
《弟子规》校园礼仪力行表亲爱的同学们：大家好！《大学》里讲：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
”此表是我们进一步践行《弟子规》，把校园礼仪落实到位的行为细则。
希望同学们在今后的校园学习、生活中，按照此表的内容，断恶修善，谨言慎行，静心学习。
同时此表也是我们每天自我反思，填写《功过格》的衡量标准。
祝愿同学们人人都是“存好心，说好话，行好事，做好人”的好学生。
一、早上到校：步从容立端正揖深圆拜恭敬（走路从容大方，站时身体端庄直立，对老师问候恭敬鞠躬。
）二、学习计划：宽为限紧用工工夫到滞塞通（根据课程表做好当天学习计划，惜时如金。
）三、早读：读书法有三到心眼口信皆要（眼看，手指，嘴念，耳听，心记五步学习法。
）四、课堂：1、房室清墙壁净几案洁笔砚正（一屋不扫何以扫天下；非所用书本、水瓶、饮料瓶、文具盒、涂字用品等不得放在课桌上。
）2、墨磨偏心不端字不净心先病（所用书本放端正，不得歪斜，字迹要工整。
）3、话说多不如少惟其是勿佞巧（吉人之辞寡，躁人之辞众；静心思考多发言。
）4、方读此勿慕彼此为终彼勿起（课堂学习须一心一意，不得私自学习其它科目。
）5、心有疑随札记就人问求确义（把学习中的疑问随时记下，不耻上问，不耻下问。
）6、凡道字重且舒勿急疾勿模糊（回答老师的提问要吐字清晰、声音洪亮。
）7、进必趋退必迟问起对视勿移（对老师安排的任务要真诚配合，快速行动，当下完成。
）8、列典籍有定处读看毕还原处（a、下课时先收放好下节课的书本再离开座位。
b、上课时师生问候结束不得再动书包。
c、晚上写完作业后先整理好书包再休息。
）五、课间：1、缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱（进出教室要轻手轻脚，不得拥挤，确保桌椅板凳的整齐排放；下课要先去厕所后玩耍。
）2、勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀（进出教室，脚不要踩门槛，也不要用一条腿支撑身体斜靠着墙边；蹲着时不要叉开双腿，更不要摇晃大腿，否则就会显得你没有教养。
）六、午餐：对饮食勿拣择食适可勿过则（《大戴礼记》：食肉勇敢而悍，食谷智慧而巧。
弟子规力行
起床之后，不让父母着急□□□□□□1.闹钟一响，我马上起床。
（朝起早。
父母呼，应勿缓）□□□□□□2.我自己叠被子（置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽）□□□□□□3.向长辈请早安（晨则省，昏则定）□□□□□□4.主动刷牙洗脸（晨必盥，兼漱口）□□□□□□5.自己穿好衣服（冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切）□□□□□□6.穿衣整洁大方即可，不挑名牌服装（衣贵洁，不贵华，上循分，下称家）□□□□□□7.每天三餐吃饭时念四感恩：感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的帮助关心，感恩农夫粉辛勤劳作和所有付出的人。
上学，力行学文□□□□□□1.出门前向家人告别（出必告，反必面）□□□□□□2.路上遇见长辈或老师主动问好(路愚长，急趋揖，长无言，退恭立)□□□□□□3.在校与同学团结友爱（兄道友，弟道恭，事诸兄，如事兄）□□□□□□4.上课认真听讲，不懂就问，或做笔记，下课再请教老师（读书法，有三到，心眼口，信皆要。
心有疑，随札记，就人问，求确义）□□□□□□5.老师所教内容，自己懂的，如果其他同学请教要耐心讲解，别人会的，而我不会，要虚心向他们请教学习（已有能，勿自私，人所能，勿轻訾）□□□□□□6说话要诚实谨慎，守信用（凡出言，信为先，话说多，不如少，惟其是，勿佞巧）. □□□□□□7.不给同学起外号，或不说不文明语言（奸巧语，秽污词，市井气，切戒之）□□□□□□8赞扬别人的优点，不评论宣扬别人的过错、缺点（人有短，切莫揭，人有私，切莫说。
道人善，即是善。
扬人恶，即是恶。
见人善，即思齐。
见人恶，即内省）.□□□□□□9.与同学互相勉励进步，同学朋友有过错，找时机悄悄的提醒（善相劝，德皆建，过不规，道两亏。
扬善于公堂，规过于私室）□□□□□□10.保护好自己的人身安全，不与同学打闹，不到危险的地方玩耍（身有伤，贻亲忧。
斗闹场，绝勿近。
邪僻事，绝勿问）放学一回家，把快乐带给家人□□□□□□1.一回到家，会跟家人问好（出必告，反必面）□□□□□□2.将鞋子摆好，不乱丢（置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽）□□□□□□3.把书包放在固定位置，不乱丢（置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽）□□□□□□4.自己的事情自己做（将加人，先问己，已不欲，即速已。
弟子规生活力行表(班币管理配套)
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 执虚器 如执盈 缓揭帘 勿有声 或饮食 亲所好 对饮食 亲所好 置冠服 亲所好 昏必盥 置冠服 昏则定 斗闹场 恩欲报 道人善 己有能 年方少 事诸父 或坐走 力为具 勿拣择 力为具 有定位 力为具 兼漱口 有定位 绝勿进 怨欲忘 即是善 勿自私 勿饮酒 如事父 长者先 亲所恶 食适可 亲所恶 幼者后 谨为去 勿过则 谨为去
弟子规力行内容
读书法 此未终 非圣书 墨磨偏 列典籍 房室清 非圣书 冬则温 闻誉恐 不如人 有三到 彼勿起 屏勿视 心不端 有定位 墙壁净 屏勿视 夏则清 闻过欣 当自励 心眼口 信皆要 蔽聪明 字不敬 读看毕 几案洁 蔽聪明 亲所好 惟德学 坏心志 心先病 还原处 笔砚正 坏心志 力为具 惟才艺
周 周 周 周 周 周 周 一 二 三 四 五 六 日
评 价
家长签名 家长反馈
3 父母打电话或忙碌时不打扰。 1 饭前主动拿碗筷、端菜。饭后擦桌子、洗碗等力所能及的家务劳动。 念感恩词，请大人先吃自己再吃。不挑食 吃饭时保持安静，知道轻拿轻放，餐具在固定的地方，没有边吃边玩， 没有漏饭、撒饭。 2 请长辈先用餐，自己再开动。 3 主动夹菜给长辈。 4 好吃的不多吃，不爱吃的也要吃。 5 没有边吃边说、边玩，没有漏饭撒饭。 午睡时安静有序，穿叠衣服并摆放整齐，睡姿正确，会自己盖好被子。 1 晚上为父母洗脚，并能为父母铺床。 2 睡前自己洗漱、洗袜子。 3 睡前将衣物叠放整齐。 4 九点半以前上床睡觉，睡前向家人道晚安。 1 歌厅网吧，远离不去，打架斗殴，不要参与。 2 受人恩惠，感恩在心，念念不忘，知恩图报。 3 他人行善，真诚称赞，人人知晓，以此共勉。 4 人有难处，善心相助，人有才能，不去嫉妒。 5 参加聚会，切莫饮酒，倘若醉酒，丑态百出。 6 尊老爱幼，亲如父兄，承担责任，奉献社会。
弟子规生活力行表-打印版
周六日： 六、 睡觉前 让父则省 昏则定
2、将衣物、鞋子、书包摆好，放在 置冠服 固定位置，不乱丢放。 3、主动给长辈拿拖鞋、水杯，并告 亲所好 诉长辈这是我应该做的。 4、长辈叫我要立即回答，不要慢吞 父母呼 吞的响应。 5、长辈有事交代我，要立刻去做， 父母命 不可以拖拖拉拉或偷懒。
6、长辈教训我，我的眼睛要看着长 父母教 须敬听 辈，恭敬地听进去，不可以顶嘴。 父母责 须顺承 7、自己做错事情被长辈责骂，要顺 问起对 视勿移 从接受，不可以哭闹耍脾气。 1、认真专注完成当日作业，请家长 签字，没有边做边玩。 读书法 2、做完一件事，再做第二件事。做 事情善始善终的完成。 此未终 3、读完书收拾好书籍文具，整理自 列典籍 房室清 己房间，使房间整洁、卫生。 周四： 有三到 心眼口 信皆要 彼勿起 有定位 读看毕 还原处 墙壁净 几案洁 笔砚正 坏心志 谨为去 幼者后 勿过则 周六日： 周五：
1、闹钟一响，我马上起床。
弟子规力行内容
朝起早 夜眠迟 父母呼 应勿缓 周一：
家长反馈信息
一、 起床之 后，不 让父母 着急
2、我自己叠被子；自己穿好衣服； 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 主动刷牙洗脸。 晨则省 昏则定 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 晨必盥 兼漱口 3、向长辈请早安。 便溺回 辄净手 4、穿衣整洁大方即可，不挑名牌服 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 装。 1、按时到国学馆，高高兴兴向长辈 路遇长 急趋揖 长无言 退恭立 道别。主动向老师和小朋友问好。 2、老师叫我时第一时间答到，听从 老师口令。 3、读书时认真专注，坐姿端正，声 读书法 有三到 心眼口 信皆要 音洪亮。 4、喝水进餐时保持安静，知道轻拿 执虚器 如执盈 轻放，餐具在固定的地方 。 5、午睡时安静有序，穿叠衣服并摆 置冠服 有定位 放整齐，睡姿正确会自己盖好被子。 6、保护好自己的人身安全，与同学 身有伤 不打闹，不到危险的地方玩耍。 7、遇到困难时愿意自己想办法克服 勿畏难 。 8、不与小朋友争抢物品，如发生矛 盾能够主动原谅他人；不向老师告状 兄道友 。 9、说话时证据和善，对人有礼貌， 将加人 会有“您好、请、谢谢、对不起、没 关系”等礼貌用语。 10、老师批评指出我的缺点时，能及 闻誉恐 时改正并感恩老师帮助我进步。 贻亲忧 斗闹场 绝勿近 勿轻略
弟子规日常力行表
《弟子规》生活力行表作为中学生，一切依靠父母供养，家人无时无刻不在关怀着我，我为家人做了多少？习惯决定性格，性格决定命运，我做的怎么样呢？记得每天都要做哟！说明：请于每天抽十分钟，恭敬展示，逐条对照，认真填写，做到（√），没做到（×）。
年月日至年月日班级：姓名：早起及生活习惯——不让父母（老师）着急□□□□□□□1、闹钟一响，马上起床。
（朝起早夜眠迟）□□□□□□□2、自己叠好被子,整理好物品。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）□□□□□□□3、向长辈请早安问好。
（晨则省昏则定）□□□□□□□4、主动刷牙洗脸。
（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）□□□□□□□5、穿好衣服，整理仪容。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）□□□□□□□6、服装整洁大方即可，不挑名牌服装。
（衣贵洁不贵华上循分下称家）□□□□□□□ 7、对一天的学习、生活做好安排，不急不慢，不骄不躁。
（事勿忙忙多错勿畏难勿轻略）上学——力行学文□□□□□□□1、出门时告诉父母去向，返家后，向父母报平安。
（出必告返必面）□□□□□□□2、路上遇见长辈或老师主动问好。
（路遇长急趋揖长无言退恭立）□□□□□□□ 3、父母（老师）呼唤，及时应答，不拖延迟缓；父母（老师）交代的事情，立刻动身去做，不可偷懒。
(父母呼应勿缓父母命行勿懒)□□□□□□□4、在校与同学团结友爱，互相帮助。
（兄道友弟道恭事诸兄如事兄）□□□□□□□5、上课保持安静，专心听讲，积极回答提问。
（读书法有三到心眼口信皆要）□□□□□□□6、不懂就问或记下来待下课后再请教老师。
（心有疑随札记就人问求确义）□□□□□□□7、自己懂的内容如果其他同学请问要耐心讲解，别人会的而我不会，要虚心向他们请教学习。
（己有能勿自私人所能勿轻訾）□□□□□□□8、说话要诚实谨慎，答应别人的要做到。
（凡出言信为先话说多不如少惟其是勿佞巧）□□□□□□□9、不给同学起外号，不说不文明语言。
（奸巧语秽污词市井气切戒之）□□□□□□□10、多赞扬别人的优点，不随意评论宣扬他人的过错、缺点。
弟子规力行表
“快乐成长”《弟子规》力行表
姓名________班级________
《弟子规》经句具体落实一二三四五六七朝起早自己主动起床不睡懒觉
置冠服有定位自己主动整理衣服、被子等
晨必盥兼漱口自己洗脸（要擦耳朵和脖子）
刷牙有耐心吐水时弯腰
洗漱后打理洗手台捡起地上的头发、杂物
冠必正纽必结衣服穿整齐红领巾、校卡佩戴好出必告上学出门前向家人道再见
晨则省起床后向父母问早安到校给老师、同学问安
反必面放学时，向来接的人感恩
到家时，向家里人说：我回来了
父母回家时，到门口迎接（递拖鞋、倒水）
父母命行勿懒父母交代的事立即做，不磨蹭亲所好力为具自觉、认真写作业让父母放心
读看毕还原处学习后，自觉把书放整齐，把书包整理好
长者先幼者后吃饭时，最先夹菜给长辈希望《弟子规》常伴大家身边。
《弟子规》落实践行表
《弟子规》落实践行表年月日•姓名_______同学们，家人无时无刻不在关怀着我，我为家人做了多少？记得每天都要做哟！【晨省】□□□□□□□1.正点起床。
□□□□□□□2.自己叠被子，整理床铺。
□□□□□□□3.向长辈请早安。
□□□□□□□4.主动刷牙洗脸。
□□□□□□□5.自己穿好衣服。
□□□□□□□6.穿衣整洁大方，不穿不挑名牌服装。
□□□□□□□7.脱换衣服，鞋袜后立即整理（或洗或放在固定位置）。
【昏定】□□□□□□□1.睡前先将书包整理好，再上床。
□□□□□□□2.盥洗（刷牙，洗脚，洗袜子等）□□□□□□□3.自己脱下的衣服依次叠好放在身边。
□□□□□□□4.九点半以前上床睡觉。
□□□□□□□5.睡前向家人道晚安。
□□□□□□□6.入睡前不再讲话。
【吃饭】□□□□□□□1.饭前布置桌椅，帮忙拿碗筷，端菜。
□□□□□□□2.请父母，长辈先入座用餐，自己再开始用餐。
□□□□□□□3.不挑食。
□□□□□□□4.夹菜给长辈。
□□□□□□□5.饭后帮忙收拾整理。
【行立坐卧】□□□□□□□1.站立时两脚自然站直，不跛脚，不靠倚。
□□□□□□□2.身体自然坐直，两脚打开与肩同宽，坐在椅子二分之一处。
□□□□□□□3.行走时步履要稳重，目视前方。
□□□□□□□4.不在门槛站立。
□□□□□□□5.走路靠边走，不与车辆争路。
□□□□□□□6.拐弯处，进出门要观察慢行。
□□□□□□□7.睡眠不仰不伏，应右卧如弓。
【洒扫】□□□□□□□1.早起洒扫庭院，整理居室，擦拭用具。
□□□□□□□2.垃圾放到适宜的地方，不随手丢弃。
□□□□□□□3.玩具，书籍，用品等物，使用完后放回原处。
【应对】□□□□□□□1.出门前向家人告别。
□□□□□□□2.出门回来后也要告诉家人我回来了。
□□□□□□□3.将衣服，鞋子摆好，不乱丢，乱放。
□□□□□□□4.如家有保姆、工人，不当少爷、小姐，自己的事情自己做。
□□□□□□□5.尽自己能力，帮忙做家务。
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弟子规习惯力行表（每一项5分）
年月日至年月日班级：姓名：一二三四五六日起床盥洗（谨）
□□□□□□□1、闹钟一响，我马上起床。
（父母呼应勿缓）
□□□□□□□□□□□□□□2、我自己穿好衣服，刷牙洗脸。
（晨必盥兼漱口）
3、我和父母一起整理床铺。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）
□□□□□□□4、我按时吃早餐，鸡蛋、牛奶、水果。
（对饮食勿拣择）
上学 (学文)
□□□□□□□5、入校前向家人告别。
（出必告返必面）
□□□□□□□6、上课认真听讲，注意力集中，积极举手发言。
（读书法有三到心眼口信皆要）□□□□□□□7、放学前及时抄好家庭作业。
（父母命行勿懒）
放学回家、做功课（学文）
□□□□□□□8、回到家，主动跟家人问好，先做功课，不玩游戏不看电视。
（出必告返必面）□□□□□□□9、将鞋子、衣服、书包摆好。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）
□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□10、先复习当天所学，再做功课，不会做的查字典。
实在不会的先放着，做完后统
一问父母。
（宽为限紧用功工夫到滞塞通）
11、做完后自己仔细检查对错，确保全对，主动拿给父母签字。
（亲所好力为具）
12、再预习第二天新课，超前自学。
（方读此勿慕彼此未终彼勿起）
□□□□□□□13、书放正，人坐正，字写正，不会边做边玩。
（墨磨偏心不端字不敬心先病）□□□□□□□14、做完功课，收拾书包，作业及第二天要用的书放进书包，老师布置的文具带齐
全。
（列典籍有定位读看毕还原处）
□□□□□□□15、选择益智、提升道德品性的课外书，每天坚持自主阅读20分钟。
（非圣书屏勿
视蔽聪明坏心志）
父母回家（孝）
□□□□□□□16、吃饭前帮忙拿碗筷、端菜，吃完后帮忙洗碗扫地抹桌子，主动承担力所能及的
家务事。
（亲所好力为具）
□□□□□□□17、请长辈先用餐，自己再开动，并给长辈夹菜（或饮食或坐走长者先幼者后）□□□□□□□18、不挑食、不多吃。
（对饮食勿拣择食适可勿过则）
睡觉 (孝)
□□□□□□□□□□□□□□19、九点半以前上床睡觉。
（朝起早夜眠迟）
20、睡前向家人道晚安。
（晨则醒昏则定）
力行孝道是训练儿童社会发展的最佳办法。
让儿童从家入门，学习孝顺父母的具体行为，滋养孝心，体验为父母付出的幸福感，种下善的种子，融洽亲子关系，培养儿童爱的能力。
孝道是中国传统文化的根基，促进儿童心灵的健康发展，本级加入孝亲作业，请家长用心体悟协助孩子共同完成作业，感恩您！
作业类别家长评价
孝亲
练习。