提高英语听力策略和技巧
如何提高英语听力水平？
如何提高英语听力水平？如何提高英语听力水平：教育专家视角英语听力水平的提高并非一蹴而就，需要循环渐进、科学高效的训练方法。
作为教育专家，我将从以下几个方面分享提升英语听力的最有效策略：一、夯实基础，注重词汇积累和语音语调训练1. 词汇量是听力的基石：英语听力理解的关键在于理解单词和短语。
因此，不断扩大词汇量至关重要。
建议使用词汇书、APP和沉浸式学习方法来学习单词，并注重实际词根词缀的学习，以提高单词记忆效率。
2. 语音语调是识别关键：英语的语音语调与汉语差异较大，对听力理解影响显著。
建议先模仿英语母语人士的语音语调，学习发音规则和语调变化，并通过朗读、模仿跟读等练习来提高语音语调的准确性。
二、沉浸式学习，营造英语环境1. 多听英语材料：听英语材料是提升英语听力的核心训练方法。
建议选择与自身兴趣爱好相关的英语材料，例如电影、电视剧、音乐、新闻等，并根据自身水平选择合适的难度。
2. 主动参与互动：除了被动地听英语材料，还应积极主动参与互动式学习，例如观看英语字幕电影、参加英语角等，更好地表达和运用英语。
三、针对性练习，提升听力技能1. 精听训练：精听是指反复听同一内容，并逐字逐句分析理解。
建议使用听写单词练习、笔记记录等方法，增加对细节的把握和理解能力。
2. 泛听训练：泛听是指广泛地听各种内容的英语材料，以提高对不同语速、语调和口音的适应能力。
建议使用无字幕视频、广播等，并逐渐增加听力材料的难度。
3. 专项练习：针对听力考试进行专项练习，例如听力真题、模拟题等，可以帮助学生了解考试题型和答题技巧。
四、科学方法，提高学习效率1. 设定目标：设置明确的英语听力学习目标，并定期评估学习进度，能够提高学习效率和动力。
2. 坚持学习：英语听力学习是一个持续的过程，需要长期坚持才能取得显著进步。
3. 寻求帮助：在学习过程中遇到困难时可以向老师、朋友或专业的机构寻求帮助，以便更有效地解决问题。
五、培养兴趣，激发学习动机1. 寻找学习乐趣：英语听力学习不应仅仅局限于枯燥的练习，应尽可能地寻找学习乐趣，例如观看喜欢的英语电影、听英语歌曲等。
如何提高英语听力水平？
如何提高英语听力水平？要如何增强英语听力水平：从认知到实践的宏观性实力提升英语听力是语言学习中的重要环节，高效安全的听力能力不仅仅能指导我们明白英语世界，更能进阶口语表达和写作能力。
但是，许多学习者在英语听力方面遇上困难，难以突破瓶颈。
本文将从教育专家的角度，借鉴认知科学和语言学理论，探讨如何体系性地提高英语听力水平。
一、认知障碍与策略1. 认知障碍:语音识别困难:英语发音与汉语有差异，音素、音调和重音的理解是关键。
词汇量不足:听不懂单词，就难以理解句子和语篇。
缺乏背景知识:缺乏对文化背景、社会常识的了解，会影响对语境的理解。
注意力分散:听力训练中容易分心，缺乏专注力，会影响信息接收和处理。
心理压力:害怕听不懂，会产生焦虑情绪，加剧听力障碍。
2. 应对策略:语音训练:练习基本音素辨析，学习英语语音规则，提高对英语发音的敏感度。
词汇积累:扩大词汇量，掌握常用词语和专业术语，注重语境下的词汇理解。
背景知识补充:阅读英文书籍、新闻、网站，了解英语文化和社会常识，丰富语境解释。
专注力训练:接受一些注意力训练，在听力练习中集中注意力，提高专注力。
心理调节:建立自信，克服焦虑情绪，积极面对听力挑战。
二、听力训练方法1. 循序渐进:初级阶段:练习听单词、短语，注重语音辨析和词汇理解，可使用教材、APP等资源。
中级阶段:练习听句子、对话，注重实际语义理解，把握句子结构和对话场景。
高级阶段:练习听文章、演讲，注重信息提纯和逻辑推理，并接触批判性思考。
2. 多元化训练:听写练习:训练语音识别和词汇记忆，增强对音节、单词拼写的敏感度。
模仿练习:模仿语音语调，学习英文发音技巧，提高口语表达能力。
影子练习:模仿音频内容，试图同步地复述，训练听力理解和口语表达能力。
听力材料选择:选择感兴趣的材料，如电影、电视剧、音乐等，增强学习兴趣和效率。
3. 结合实际生活:英语环境营造:积极地用英语交流，创造英语学习环境，提升听力实战能力。
提高英语听力理解能力的策略和技巧
提高英语听力理解能力的策略和技巧提高英语听力理解能力是学习英语的重要一环。
当我们在实际运用中，经常会遇到一些听起来模糊，不太明确的句子，甚至有些时候感觉听不懂。
这样会对我们正常与外国人交流、听懂英语歌曲和电影等带来困扰。
所以提高英语听力理解能力是非常重要的。
一、积极主动地去倾听积极主动地去倾听英语，这是提高英语听力理解能力的第一条策略。
无论是英语课上的老师、英语电台、英语歌曲还是英语电影，我们都要积极地去倾听。
只有通过大量的实践，我们才能更快地提高自己的听力能力。
当我们在现实生活中听到一些英语的句子，我们也要主动地去倾听，尽量去理解句子的意思。
二、注意发音和语调提高英语听力理解能力，我们还要注意英语的发音和语调。
有时候，我们听不懂英语是因为我们对一些单词的音标不够熟悉，所以我们要多加重视英语的音标学习。
而语调在英语中也是很重要的。
不同的语调会对句子的意思产生影响，所以我们要多加练习，提高对不同语调的敏感度。
三、扩大词汇量提高英语听力理解能力，我们还要扩大自己的词汇量。
在英语听力中，有些单词是我们平时不太会用到的，所以我们要不断地去积累一些新的单词。
这样当我们在听到一些不太熟悉的单词时，我们也能够通过上下文来大致推测出单词的意思。
四、注重语境和上下文在提高英语听力理解能力的过程中，我们还要注重语境和上下文。
有时候一个句子的意思是很不明确的，所以我们要根据上下文来推测句子的意思。
我们可以通过听英语歌曲、听英语电台来提高我们对于不同语境的理解能力。
五、反复听提高英语听力理解能力的过程中，我们还要多次重复听同一个句子，尤其是一些模糊不清的句子。
只有反复的听，我们才能更好地理解句子的意思。
有时候我们听到一些句子并不是因为我们的听力不好，而是因为我们没有听得够多。
六、利用工具在提高英语听力理解能力的过程中，我们还可以利用一些工具。
比如可以通过听一些有英文字幕的英语电影和英语纪录片来提高我们的听力理解能力。
通过以上的策略和技巧，我们可以更快地提高英语听力理解能力。
英语听力训练中的有效策略
英语听力训练中的有效策略英语听力在英语学习中占据着重要地位，它不仅是获取语言信息的重要途径，也是提高英语综合能力的关键环节。
然而，对于许多学习者来说，英语听力却是一个难以攻克的难关。
要想提高英语听力水平，需要掌握一些有效的策略，并进行持之以恒的训练。
一、多听多练，培养语感听力能力的提高离不开大量的听力输入。
学习者可以通过收听英语广播、观看英语电影、电视剧、听英语歌曲等方式，让自己沉浸在英语的声音环境中。
在选择听力材料时，要根据自己的英语水平和兴趣来进行。
对于初学者，可以选择一些语速较慢、内容简单的材料，如儿童英语故事、基础英语听力教程等；随着水平的提高，可以逐渐过渡到正常语速、内容较复杂的材料，如新闻报道、学术讲座等。
在听的过程中，不要过于关注每个单词的意思，而是要整体把握内容的大意。
可以先泛听一遍，了解大致内容；然后再精听，逐句理解，遇到听不懂的地方可以反复听，直到听懂为止。
通过大量的听，培养对英语语音、语调、语速的敏感度，从而形成良好的语感。
二、积累词汇和语法知识词汇和语法是英语听力的基础。
如果词汇量不足，或者对语法结构不熟悉，就很难听懂听力材料中的内容。
因此，学习者要注重词汇和语法的积累。
在词汇方面，可以通过背单词书、阅读英语文章、使用单词记忆软件等方式来扩大词汇量。
同时，要注意掌握单词的发音、拼写、词义和用法，尤其是一些常见的词汇和短语。
在积累词汇的过程中，可以将单词放在句子或语境中进行记忆，这样不仅能够更好地理解单词的含义，还能够提高对单词的运用能力。
语法方面，要系统地学习英语语法知识，掌握各种时态、语态、句型等的用法。
通过语法学习，可以更好地理解句子的结构和含义，从而提高听力理解能力。
在学习语法的过程中，可以结合例句和练习进行巩固，加深对语法知识的理解和掌握。
三、模仿跟读，改善发音正确的发音是提高听力能力的重要因素。
如果自己的发音不准确，就很难听懂别人的发音。
因此，学习者要注重发音的训练，可以通过模仿跟读的方式来改善发音。
英语学习中的听力技巧与策略
英语学习中的听力技巧与策略英语的听力技巧和策略对于学习者来说非常重要，它们可以帮助我们更好地理解和掌握英语听力。
以下是一些可以提高英语听力的技巧和策略，希望对大家的英语学习有所帮助。
1. 改善语音辨识能力要提高英语听力，首先需要改善自己的语音辨识能力。
可以通过多听英语音频，如英语新闻、英语广播、英语专辑等，来熟悉英语的发音和语音特点。
同时还可以尝试模仿英语原声，提高自己的口语表达能力。
2. 提高听力速度和理解能力英语听力的速度对于非母语人士来说可能较快，但要提高听力水平，就需要逐渐适应快速的听力速度。
可以通过听一些较容易的英语材料，如简单对话、短篇文章等，然后逐渐过度到更困难的材料，如听力练习题、英语电影或纪录片等，以提高自己的听力速度和理解能力。
3. 练习听不同种类的英语材料多样化的英语材料可以帮助我们熟悉不同的语言环境和表达方式。
可以尝试听英语新闻，提高自己对各种话题的听力理解能力；听英语歌曲，培养对英语音乐的感知力；听英语电影或剧集，提高自己对口语表达的理解能力等。
4. 多参与英语会话和互动与英语母语人士进行真实的对话是提高听力的重要策略之一。
可以参加英语角、英语学习社群或在线英语学习平台，与他人交流和练习听力。
通过与母语人士的互动，学习者可以更好地了解真实生活中的英语表达方式和习惯用语。
5. 使用辅助工具和资源在学习英语的过程中，使用合适的辅助工具和资源是非常重要的。
可以选择一些专门针对英语听力的教材、学习app或在线资源，如有声书、听力练习网站等。
这些辅助工具和资源可以为学习者提供不同层次、不同题材的英语听力材料，帮助他们更好地提高听力技能。
6. 培养上下文推测能力在听英语时，有时我们可能无法听清或理解每一个词语，这时就需要运用上下文推测的能力。
学习者可以通过注意关键词、语气和句子结构等方面的线索，来推测句子的意思。
这种技巧在日常生活中也很实用，可以帮助我们更好地解决听力难题。
7. 注重语调和语音语调语调和语音语调是英语听力中的重要组成部分。
如何提高英语听力水平？
如何提高英语听力水平？要如何提高英语听力水平：从认知到实践的系统策略英语听力水平的提高并非一蹴而就，需要具有系统性的策略和坚持不懈的练习。
作为教育专家，我将从认知理解和实践应用两个角度，为读者提供提高英语听力水平的管用方法。
一、认知理解:1. 了解英语发音特点: 英语发音体系与汉语存在显著差异，要了解元音、辅音、音调和语调等方面的差别，才能更准确地识别和理解单词和句子。
2. 掌握听力技巧: 学会借用语境、关键词、语调和肢体语言等信息来猜想意思，并养成边听边记笔记的习惯，可以有效提高理解能力。
3. 克服心理障碍: 很多学生因害怕听不懂而产生焦虑不安，导致注意力分散，影响听力效果。
消除畏惧心理障碍，达到积极的学习态度，是提高听力的前提。
二、实践应用:1. 形成完整听力训练体系: 循环渐进地从简单的单词、短语到复杂句子和对话进行训练，并选择适合自身水平的听力材料。
2. 多元化练习材料: 建议使用多种形式的英语听力材料，例如新闻、广播、电影、电视剧、歌曲等，并尝试模仿不同口音和语速的说话。
3. 借用听力辅助工具: 可以使用字幕、单词卡、听力软件等工具辅助听力练习，并定期进行听写练习，提升听力理解和记录能力。
4. 积极主动地参与英语交流: 参加英语角、与英语母语人士交流等活动，可以营造真实的语言环境提升听力理解能力。
三、其他建议:1. 设置明确目标: 制定科学合理的听力学习计划，并定期评估学习进度，适时改变策略，保持学习的积极性和主动性。
2. 激发学习兴趣: 选择感兴趣的听力材料，并通过听力练习获得成就感，能够激发学习动力，提高学习效率。
3. 持之以恒努力: 听力水平的提高需要长时间的积累和练习，不要轻易放弃，只要持之以恒的坚持，一定能够取得进步。
总结:提高英语听力水平是一个循序渐进的过程，需要从认知理解和实践应用两个方面入手，并结合自身情况制定并执行最有效的方法和策略。
通过不断学习和练习，每个人都能突破英语听力难关，获得更高的英语能力。
如何才能提高英语听力水平,更好地理解英语音频？
如何才能提高英语听力水平，更好地理解英语音频？迈向世界英语听力殿堂：解码英语音频的七大策略作为教育专家，我经常被问及如何增强英语听力水平，更有效地理解英语音频。
这的确是个普遍的难题，但绝非不可攻克。
以下七大策略，希望能助力你踏足英语听力实力提升之路：一、循序渐进，由简到难：- 初级阶段：建议从简单的儿童故事、英语新闻简报、中速英语节目开始练习，逐步提升对基础词汇和语法的熟悉程度。
- 中级阶段：可尝试学习英语歌曲、英文电影配音、英语广播节目，逐渐适应越来越快的口语语速和发音。
- 高级阶段：一段时间后尝试阅读英文原著的音频版，并比较不同语速、口音下的表达差异，由此提高对复杂语境的理解能力。
二、专注练习，精听泛听相结合:- 精听：选择一段音频，反复练习，了解词汇、语法、语调等细节，并多次模仿录音中的发音和语速。
- 泛听：利用碎片时间进行大量的英语音频收听，例如在上下班途中、做家务时，以获得对英语的整体感知，并熟悉某些语调和表达。
三、打牢基础，掌握核心要素：- 词汇量：英语听力的基石是词汇量，建议通过词汇书、英语词典、手机APP等渠道，积极主动地积累基础词汇。
- 语法结构：理解英语句法结构，能帮助你更快地识别句子成分和含义，推荐学习一些语法讲解书籍或在线课程。
- 语音语调：熟悉英语语音规则，了解不同语调的表达，能显著提升你对英语音频的理解速度和准确率。
四、主动参与，沉浸式学习：- 模仿听读：积极模仿英语音频中的发音和语调，并在模仿过程中不断改正自身的发音错误，提升听音辨音能力。
- 角色扮演：尝试扮演英语音频中的角色，并进行场景模拟，将被动听音转化为主动参与，加深对语境的理解。
- 口语练习：主动寻找机会进行英语对话练习，与他人交流，提升对英语语音的感知和理解能力。
五、借用工具，提高学习效率：- 字幕辅助：使用带有字幕的英语音频，并逐渐遮蔽字幕，提高不依赖字幕的理解能力。
- 音频软件：使用一些功能完善的音频软件，例如调节语速、重复播放、添加笔记等功能，辅助你进行有效的音频自学。
提高英语的听力的方法(最新9篇)
提高英语的听力的方法（最新9篇）英语听力提高方法篇一技巧1、平时坚持泛听平时坚持泛听，也就是什么都听，并不一定要完全听懂。
比如：电影、新闻、歌曲等。
不管能不能听懂，要多听。
从电影中我们可以学到很多的地道英语。
如果说我们学习太紧张而没时间看一部电影，那可以听歌，听歌可是随时随地的，听英文歌也是寓教于乐的途径，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。
技巧2、精听，高度集中注意力精听的办法就是练习听写，精听有助于我们高度集中注意力。
改变走神的坏习惯，在练习听写的时候我们要逼着自己去把每一句都写下来，就不会有精力想别的了，时间长，对于听力走神的现象会有改善。
技巧3、跟读，边听边练习口语美国心理学家研究表明，相同材料每复述一遍对其理解力上升三倍。
如果大家觉得读课文没什么意思的话，这样好大家平时可以多看英语电影。
因为把一部经典的电影看上N多遍，模仿N多遍，做到熟记于心的话，英语不可能不提高，口语不可能学不好哦。
技巧4、阅读促进听力的方法听力学习进行到一定的阶段，你就会感到进步不大，这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了，这个时候，可以采用广泛阅读的方法进行解决。
可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。
阅读是积累词汇的最有效的方法之一提高中考英语听力方法第一步：试听文题，调整心理第二步：积极读题预测，细节莫失选项是听力理解的关键，它可以帮助我们预测将要听到的材料的内容，也可提示所听的重点。
因此听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。
在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了例如：1、 This article（文章） is talking about _________ names.A. EnglishB. AmericanC. ChineseD. School2、In “John Henry Brown”，John is the _________ name.A. familyB. firstC. secondD. full3、 English people often put Mr, Mrs and Miss before the_________ name.A. familyB. secondC. firstD. full4、 Many English people have _________ names.A. twoB. threeC. fourD. only one通过阅读题目及选项，我们可以获得这样的信息：这篇听力材料讲的是关于英、美国家人的姓名的短文。
提高英语听力理解能力策略和技巧
提高英语听力理解能力的策略和技巧通过对英语听力理解能力的主要内容以及听力策略在应试中技巧应用的阐述,本文试图解决现行英语教学中存在的听力问题,从而提高nmet考试中的听力水平。
一、提高听力理解能力要有正确的听力策略1.自我监控策略。
在听一篇口头课文时,不论是听力强还是听力弱的学习者都会在听音中出现注意力瞬间终止的现象。
当发生这种情况时,听力强的学习者会立刻意识到其注意力的不集中,并能很快地自觉地把注意力重新集中在听力材料上。
而听力弱的学习者则只顾前不顾后,一旦遇到生词,就会停止听音,陷入到对生词的苦思冥想中,无法使自己的注意力重新回到听力的材料中。
2.记忆策略。
即使是听力理解能力很强的学习者,如果不采取一定的策略,也难以记住长段文章或会话中的全部细节,诸如年、月、日、星期、钟点、年龄、价格、人名和地点等。
这无疑会影响听者对所听材料的正确理解。
听力强的学习者,一般在听音过程中都善于利用英语特有的呼吸停顿、节奏,抓住有利时机快速记下有用信息,必要时,通过笔记即刻激起已有的记忆,使音、义、形快速联系,从而对语篇作出正确的理解。
而听力差的学习者则不善于作笔记,他们不知道应该记下哪些词句,而且常常抓不住作笔记的有利时机,听时不能写,写时不能听,两者不能兼顾。
即使是有时力图作笔记,也由于速度过慢而顾此失彼。
3.切分话语的策略。
心理实验表明,听音者对不同长度的信号在反应时间上并无明显的区别,一个意群被感知的速度不会低于音素被感知的速度。
因此,听力强的学习者能把口头话语切分成尽可能长的意群,其切分的依据是讲话者的语调和停顿。
相反,听力差的学习者总期望听清每个单词,而最终也只能记住支离破碎的几个词或几个句子。
因此不能对整个语篇形成整体概念。
4.选择要点的策略。
听语篇时,听者没有必要也不可能把整个单词或单句听得很清楚。
听力强的学习者在听语篇时善于通过预测选择要点,往往能根据选择项推知听音材料大约涉及什么内容,会出现哪类专有名词,会提出什么样的问题,这样便可争取主动,对即将听到的语篇做到心中有数,解题时也就得心应手了。
4个方面教你如何提高英语听说能力
4个方面教你如何提高英语听说能力在听、说、读、写、译五项技能中，我国能力最弱的是“听”与“说”两项。
下面是小编为您收集整理的4个方面教你如何提高英语听说能力，供大家参考!4个方面教你如何提高英语听说能力!提高英语听说能力要有策略!(1)调动学习英语的积极性。
兴趣是最好的老师。
要想提高的听说能力，就得采用各种教学手段调动学习的积极性。
在现代多媒体技术广泛使用的背景下，上英语课可以采用多媒体的辅助。
多媒体上的图像、声音等均可调动的积极性，同时也便于跟上的思路，更好的接受语言输入;同时，还应该组织多种多样的活动来调动说的积极性。
可以采用小组分组讨论的形式，最大程度地降低的焦虑，同时也利于语言输出。
(2)补充文化背景知识。
在结合课本学习相关的文化背景知识的同时，还应该鼓励阅读一些有关英美等国的历史、地理、政治、经济和风土人情等方面的书籍，掌握一些体现英语民族特定的思维和表达习惯的俚语、比喻、典故等。
另外。
还应该要求在课余时间通过阅读英语报刊、观看英语电影和收听英语广播等方式来不断了解英语国家的政治、经济和社会文化。
通过这些方式的学习，不仅能够扩大知识面，还能提高听力理解力并丰富口语交谈的内容和口语表达的方式，他们在听说英语时才会变得游刃有余。
(3)鼓励注重课外自学。
因为课堂时间有限，因此只注重课堂时间来锻炼听说能力收效甚徽。
应该鼓励利用课外时间多加练习，可以多读较好的文章，或者通过参加英语角等活动锻炼自己的听力及口语。
对于课堂上的听力内容可以让课前听，课上只对答案，然后剩余时问让讨论听力中感兴趣的话题。
(4)要建立良好的师生关系。
良好的师生关系要求有耐心、爱心和责任心，关心，理解，平等的对待每—个同学。
对性格内向、英语水平较差的，要多鼓励，多肯定他们的细微进步，帮助他们改进学习策略。
和谐的师生关系使在一种轻松的氛围中，乐于接受的指导，愿意与其沟通，从而消除紧张感，使人人都敢讲英语，都能讲好英语。
总之，影响听说能力的原因是很多的。
英语听力的方法技巧大全
英语听力的方法技巧大全1.提前预习：在听一些听力材料之前，先阅读相关的文本材料，了解大致内容，熟悉相关的词汇和语法结构，可以帮助你在听力过程中更好地理解和记忆。
2.注意语调和重音：在听英语时，要注意说话者的语调和重音。
语调可以帮助你区分句子的不同部分，重音可以帮助你理解重要信息和关键词。
3.多听各种不同类型的材料：通过听各种不同类型的材料，如新闻、访谈、电影、广播等，可以帮助你熟悉不同的口音、语速和语言风格。
4.多练习听力：听力是需要不断练习和积累的。
可以通过听英语音乐、电台、有声书等方式进行听力练习，每天坚持一定时间的听力训练。
5.多使用真实材料：尽量使用真实的英语材料进行听力练习，如英语电影、纪录片、英语新闻等。
这样可以更好地适应真实的语言环境。
6.专注于整体理解：在进行听力训练时，不要一心扑在一些细节上，而是要着重理解整体的意思和大意。
重要的是领悟对话或文章的主要内容，而不是每个单词的具体含义。
7.改善听力的环境：在日常生活中，可以通过听英语广播、电视和音乐等方式来改善听力环境。
此外，还可以参加英语角、语言交换等活动，与英语母语者进行交流，提高自己的听力水平。
8.学习常用短语和固定搭配：在学习听力时，要注意掌握常用的短语和固定搭配。
这些短语和搭配在听力中出现的频率很高，掌握它们可以帮助你更好地理解和运用英语。
9.训练听力速度：逐渐提高听力速度是提高听力能力的关键。
可以通过听速度较快的材料进行练习，逐渐适应快速听力的要求。
10.加强词汇积累：良好的词汇积累是听力能力的基础。
可以通过背单词、阅读英语材料等方式来扩大词汇量，加强听力的理解能力。
11.利用上下文信息：在进行听力时，要善于利用上下文信息来理解单词和句子的意思。
通常上下文提供的信息可以帮助你推测出单词的含义和句子的意思。
12.练习听力笔记：在听一段话或文章后，尝试用英文写下关键信息，包括主要观点、细节、例子等。
这样可以帮助你加强对听力材料的记忆和理解。
做英语听力题的方法和技巧
做英语听力题的方法和技巧英语听力是语言学习中的一项重要技能，也是各类英语水平测试中的必考环节。
提高英语听力不仅能帮助我们更好地理解和运用英语，还能拓宽我们的视野，增进对外部世界的了解。
本文将详细探讨做英语听力题的方法和技巧，帮助读者提升英语听力水平。
一、听力前的准备工作1. 调整心态：听力测试前，保持冷静和自信是很重要的。
紧张的情绪会影响我们的注意力和理解能力。
因此，在开始听力测试前，做一些深呼吸，放松身心，有助于提升听力效果。
2. 预测内容：在听力材料播放前，通常会有一段时间供我们阅读问题和选项。
这段时间应被充分利用来预测听力材料的大致内容。
通过浏览问题和选项，我们可以对即将听到的信息有一个初步的了解，从而在听的过程中更加有针对性地捕捉关键信息。
3. 词汇和语法准备：扩大词汇量，熟悉常用语法结构对提高听力理解能力至关重要。
建议平时多读多听，积累常用词汇和短语，并熟悉它们在句子中的用法。
二、听力过程中的技巧1. 抓住关键词：在听的过程中，不必过分纠结于每个单词的发音和意思，而是要抓住关键词和关键信息。
这些信息通常会帮助我们理解听力材料的主旨和要点。
2. 记笔记：听力过程中，快速而简洁地记笔记是一个好习惯。
这有助于我们在听后回顾和验证所听到的信息，特别是在听力材料较长或信息较复杂的情况下。
3. 推断和猜测：当遇到不熟悉的词汇或短语时，不要惊慌。
根据上下文和语境进行推断和猜测是一个有效的策略。
同时，利用已知的信息来推测未知的信息也是一个重要的技巧。
4. 注意听力材料的结构和逻辑：听力材料通常会有一定的结构和逻辑顺序。
注意听开头和结尾，它们往往会包含重要的总结性信息。
同时，也要注意听力材料中的转折词和连接词，它们会提示我们信息的转换和逻辑关系。
三、听力后的总结和反思1. 核对答案：听力测试结束后，及时核对答案是很有必要的。
这不仅可以让我们了解自己的得分情况，还可以帮助我们找出听力理解中的薄弱环节。
2. 分析错误原因：对于答错的题目，要仔细分析错误原因。
提高英语听力理解能力的策略和技巧
提高英语听力理解能力的策略和技巧提高英语听力理解能力是学习英语的重要部分。
对于很多学习者来说，听力是英语学习中相对困难的一个方面。
通过采用一些有效的策略和技巧，我们可以提高自己的英语听力理解能力。
本文将介绍一些提高英语听力理解能力的策略和技巧，希望对大家在英语学习中有所帮助。
1. 多听多练提高英语听力理解能力最重要的是多听多练。
通过不断的听，我们可以熟悉英语的语音、语调和节奏，提高自己的听力理解能力。
可以通过听英语电台、英语歌曲、英语新闻、英语电视节目等多种途径来提高英语听力。
还可以利用一些英语学习app，比如有声读物、英语口语练习等，来进行英语听力训练。
只有通过不断的听力练习，我们才能提高自己的英语听力理解能力。
2. 注意语音和语调我们在进行英语听力练习时，要注意英语的语音和语调。
英语是一门重视语音和语调的语言，而且它的语音和语调与汉语有很大的不同。
我们在练习英语听力时，要特别注意英语的语音和语调。
可以通过模仿、跟读等方式来提高自己的英语语音和语调，从而能更准确地理解和表达英语。
3. 提高词汇量提高英语听力理解能力还需要有足够的词汇量。
如果我们在听力过程中遇到不熟悉的词汇，就会很难理解整个句子的意思。
我们在学习英语的还要注重积累英语词汇。
可以通过背单词、阅读、听力练习等方式来扩大自己的词汇量，从而提高英语听力理解能力。
4. 注意语境和逻辑在进行英语听力练习时，我们要注意语境和逻辑。
有些时候，我们可能遇到一些生词或者不熟悉的句子，但通过理解上下文和逻辑关系，我们还是可以大致猜测出句子的意思。
在进行英语听力练习时，我们要尽量理解句子的语境和逻辑，以帮助我们更好地理解英语听力内容。
5. 经常进行复述练习还有，经常进行复述练习也是提高英语听力理解能力的有效方法。
通过复述，我们不仅能够加深对听力内容的理解，还可以练习自己的口语表达能力。
可以通过听力材料、英语新闻、英语故事等进行复述练习，从而提高自己的英语听力理解能力。
如何提高孩子的英语听力水平？
如何提高孩子的英语听力水平？提升孩子英语听力水平的策略：循序渐进，多维度培养在当今经济全球化的时代，英语听力能力的重要性显而易见。
作为一名教育专家，我深知提升孩子英语听力的关键在于循序渐进，多维度培养和训练。
以下100元以内策略可供家长和教师参考：一、夯实基础，循序渐进1. 从语音入手，构建良好基础：英语听力建立在语音基础之上，孩子要能准确辨识基本音素，才能理解单词和句子。
可以借用绘本、儿歌等趣味素材，引导孩子学习发音，并进行模仿练习。
2. 单词积累，形成听力词汇：丰富的词汇量是理解英语的关键。
鼓励孩子阅读英文绘本、观看英文动画，并从游戏、卡片等方式学习新词，并将其融入日常练习中。
3. 句子训练，培养语感：从简单的句子开始，逐步提升句子长度和复杂程度。
可以借助于动画片、英语歌曲，让孩子在轻松愉快的氛围中学习句子结构，并通过模仿练习。
二、多元化输入，拓展听力技能1. 多场景练习，增加应用能力：将英语融入日常生活，例如，在家里可以用英语与孩子交流，外出时也可以借用英语进行简单对话练习。
2. 利用趣味素材，激发学习兴趣：选择孩子感兴趣的英文动画片、歌曲、故事等，引导孩子主动学习，并帮助和鼓励他们模仿角色发音和语调。
3. 借助科技手段，提升学习效率：利用英语学习软件、网站等资源，为孩子提供个性化的学习内容和练习，并从游戏化的方式提升学习效率。
三、注重实际沟通互动，实现有效提升1. 积极主动参与互动，提升听力理解：鼓励孩子积极主动地参与英语对话，并根据听力内容参与回答和表达，在互动中提升听力理解能力。
2. 注重实际真题练习，提升应试能力：从真题模拟考试，让孩子熟悉考试题型和答题技巧，从而提高考试成绩。
3. 坚持练习，巩固学习成果：坚持每天接受英语听力练习，并定期复习，以巩固学习成果，并增强听力水平。
需要注意的是，每个孩子的学习节奏都不同，家长和教师应根据孩子的具体情况，选择适合的学习方法和材料，并给予主动积极的鼓励和支持。
提高英语听力的方法技巧总结
提高英语听力的方法技巧总结英语听力是学习英语的关键部分之一，也是很多学习者感到困难的地方。
在提高英语听力水平方面，以下是一些有效的方法和技巧：1.聆听自然语速的英语材料：选择一些自然语速的英语材料，如英语电影、纪录片、英语新闻等。
这样可以让你更好地适应真实的英语听力环境。
2.练习听力理解：选择一些适合自己水平的英语听力材料进行练习，如听力录音、英语电台、英语播客等。
在听的过程中，可以做一些相关的听力理解练习，如听后回答问题、填写听到的内容等。
3.多听多练：通过高频地听听力材料，让自己熟悉英语的语音、语调和常用词汇。
如果条件允许的话，可以每天都进行一些英语听力练习。
4.切换到英语环境：尽量将自己置身于英语环境中，如看英语电影、听英语歌曲、与英语母语者交流等。
这样可以让你更好地融入到英语的语言环境中，提高听力的接受能力。
5.提前预测听力材料：在开始听一些英语材料之前，尝试预测听到的内容。
这样可以让你更加专注于听力内容，提高听力的理解能力。
6.注意语音语调：注意英语的语音语调，特别是重音和连读现象。
这些对于理解英语听力材料非常重要。
7.词汇积累与语境理解：积累常用的英语词汇，并了解这些词汇的不同含义和用法。
同时，注意理解英语听力材料中的语境，通过语境来推测不熟悉的词汇的含义。
8.多样化听力材料：尝试听不同种类的英语材料，如不同主题的英语新闻、访谈、教育视频等。
这样可以提高你在不同主题和场景下的听力能力。
9.提高听力速度：尝试逐渐提高听力的速度，从慢速到正常速度。
先通过慢速的英语材料来提高听力的理解，然后逐渐过渡到正常速度的材料。
10.多角度听：在听一些英语材料时，尝试从不同的角度出发来理解材料，如通过听词汇、短语、句子结构等。
12.学习听力策略：学习一些有效的听力策略，如关键词捕捉、理解句子的关系、预测听到的内容等。
总之，提高英语听力需要长期的练习和坚持，同时不断学习和掌握听力技巧。
通过以上的方法和技巧，相信你的英语听力水平会得到显著提高。
提高英语听力能力的策略和技巧
提高英语听力能力的策略和技巧英语听力是学习英语的关键部分，也是许多人认为最难掌握的部分之一、然而，通过采用一些策略和技巧，可以大大提高英语听力能力。
在下面的文章中，我将介绍一些有效的方法来提高英语听力技能。
1.学习常用词汇和短语：了解常用的英语词汇和短语将帮助你更好地理解和分辨不同的单词和句子。
通过经常练习这些词汇和短语，你将逐渐熟悉它们的发音和含义，并能更好地理解它们在句子中的应用。
2.注重声调和连读：在英语中，声调和连读是非常重要的因素。
声调指的是词汇在句子中的强弱重音，而连读是指音节之间的自然连接。
通过学习和模仿英语母语人士的声调和连读，你将更容易理解和辨别英语句子的含义。
3.多听英语材料：多听英语材料是提高听力技能的关键。
选择一些你感兴趣的英语资源，如英语新闻、英语播客、英语电台节目等，每天至少花一些时间专注地听。
刚开始时，你可能听不懂全部内容，但随着时间的推移，你将会发现自己能够听得更清楚，并对所听内容有更好的理解。
4.多样化听力练习：多样化的听力练习将帮助你适应不同的语速、口音和讲话风格。
你可以从听课、听音乐、看电影或电视剧中提取素材，以便在不同的语境中练习英语听力。
5.有针对性地提高听力技能：了解自己的听力差劲的领域，并有针对性地改进。
你可以寻找相关的练习或材料，如听力理解练习册、在线听力练习、听力辅助应用等，以帮助你重点提高听力技能。
6.练习听力转写和总结：将听到的内容转写下来，并总结所听到的主要信息。
这种练习将帮助你提高听力技能，并加强你对听到内容的理解和记忆。
7.练习听力预测和推测：在听段英语对话或文章之前，试着预测和推测你将会听到的内容。
这种练习将帮助你提前了解一些关键信息，从而更容易理解和分辨听到的内容。
8.结伴学习：和其他人一起学习英语听力可能会更有趣和有效。
结伴学习不仅可以帮助你找到讨论和解答问题的伙伴，还可以分享学习经验、提供互相鼓励和反馈。
9.提高听力速度和复杂性：随着英语听力能力的提高，逐渐挑战更快和更复杂的听力素材。
提高英语听力的方法与建议
提高英语听力的方法与建议提高英语听力的方法与建议英语作为一门全球性的语言，它的重要程度被广泛认可。
尤其在日常生活和工作中，我们时常需要使用英语，而其中又以听力为重要的沟通方式之一。
在追求提高英语水平的过程中，很多人会遇到听力困难的情况。
那么，如何提高英语听力呢？下面，本文将介绍一些方法与建议，希望可以在听力训练中帮助到大家。
一、扩大词汇量英语具有很强的文化性和语境性，掌握更多的单词和短语可以帮助我们更好地理解听力材料。
建议通过多种方式增加词汇量，例如背单词，抽象单词归类记忆，学习短语搭配，甚至是看电视、听歌、阅读等多角度复习。
二、逐段听写练习听写练习能够培养集中注意力、提高听力技能。
在接触一个听力材料时，应该尝试先听一段，然后暂停下来写下听到的内容，最后再听整段并做修改。
在这个过程中，不仅可以加强听力技能，还可以加深语言理解和记录能力。
三、多样化的听力材料在日常生活、电影、电视、音乐、新闻和课外阅读等多个领域，都可提供听力材料，建议多样化选择听力材料，并慢慢增加难度。
适当地挑战听力水平，让自己接触不同种类不同程度的听力材料，能够快速提升听力技能。
四、听力技巧和策略掌握一些听力技巧和策略可以成为我们的助手。
例如：提前阅读、熟悉主题词汇、预测对话内容、了解不同口音和语速，以及注意捕捉情感和语气等。
在使用这些技巧时，我们可以积累和总结自己的成功和失败经验。
五、和外国人交流尝试与外国人交流，既可以练习口语，也能增加听力机会。
与外国人的交流，不仅可以加深语言理解，更能了解文化背景和传统习惯，从而更加地融入语言学习之中。
六、坚持注意力培养好的注意力是听力训练的基础。
学生们应该学会区分不同声音和语音，了解一些突出重点的口音和语速变化，并掌握句子的重心。
在听力过程中，坚持注意力也是防止语音交际障碍和口音干扰的最好方式。
七、重视反馈和巩固听力的训练不仅在于练习，更在于反馈和巩固。
当我们完成一个听力训练时，应该及时地反思和总结，抓住自己的不足，并针对性地加强训练。
如何有效提升英语听力水平？
如何有效提升英语听力水平？要如何最有效地提升英语听力水平？英语听力是语言学习中一项至关重要的技能，它影响着学生理解和表达的能力，并为口语和阅读技能奠定基础。
然而，许多学生在英语听力学习中独自面对挑战，难以有效理解和掌握英语语音。
所以，本文将从教育专家的角度，探讨如何最有效地提升英语听力水平，指导学生克服听力学习障碍，取得显著进步。
一、了解听力学习的本质英语听力学习并非简单地被动聆听，而是一个主动的认知过程，它需要学生通过以下几个方面的努力：1. 语音辨识：清晰地识别英语语音，包括音素、音调和重音。
2. 词汇理解：理解听力材料中的词汇，包括词汇的语义和语法功能。
3. 语法分析：分析句子结构，理解语法关系和逻辑结构。
4. 语篇理解：理解文章的主题、结构和逻辑，并推断作者的意图和观点。
5. 背景知识：依靠相关背景知识和文化理解，补充听力材料信息，更好地理解内容。
二、制定快速有效的听力学习策略基于对英语听力学习本质的理解，我们可以制定出快速有效的学习策略：1. 建立良好的听力习惯：选择合适的听力材料：应选择与自身水平相匹配的材料，难度需要循序渐进，尽量避免过难或过易。
制定合理的听力计划：每天要坚持听力训练，并记录学习进度，不断优化调整学习策略。
营造良好的听力环境：选择安静的环境，尽量避免干扰，专心致志地接受听力训练。
2. 加强语音辨识训练：学习英语发音规则：理解英语发音规则，掌握常见音素的发音方法，并进行模仿练习。
利用发音练习软件：借助发音练习软件，进行语音辨识训练，提升语音识别能力。
在线观看英语视频：在线观看英语视频，通过观察口型和语调，练习辨识英语语音。
3. 逐渐扩大词汇量，提升词汇理解能力：精读课文：精读英文课文，学习单词的含义、用法和搭配。
制作词汇卡片：制作词汇卡片，集中记忆单词，提升词汇量。
使用英语词典：积极地使用英语词典，学习单词的特殊意思和用法。
4. 提高语法分析训练：系统学习英语语法规则：系统地学习英语语法规则，了解句子结构和语法关系。
快速提高英文听力的五个学习策略
快速提高英文听力的五个学习策略英语听力对于提高英语水平来说至关重要。
然而，很多人在学习英语时都面临着听力技巧的挑战。
下面将介绍五个快速提高英文听力的学习策略，帮助你更好地理解和掌握英语听力。
策略一：多听英语原声材料要提高英文听力，最重要的就是多听英语原声材料。
这包括英语电影、纪录片、英语广播、英语歌曲等。
通过多听原声材料，你可以熟悉英语的发音、语速、语调和常用词汇，从而提高听力能力。
初学者可以选择简单的材料，随着听力的提高逐渐转向更复杂的内容。
策略二：使用字幕辅助在初学阶段，使用字幕可以帮助你更好地理解英语原声材料。
你可以选择英文字幕或者中文字幕，根据自己的水平选择合适的内容。
当你逐渐提高听力能力后，可以尝试关闭字幕，进行真实的听力训练。
策略三：创造英语语境在日常生活中创造英语语境是提高听力的有效方法。
你可以通过与英语母语人士对话、加入英语角或参加英语学习小组来提高你的英语听力。
这样的交流能够让你更快地适应英语的语音和表达习惯，增强你的听力理解。
策略四：利用技术辅助学习现代技术为英语学习提供了很多有益的工具。
你可以使用英语学习手机应用，如听力练习应用、英语新闻播客等。
这些应用和工具可以帮助你随时随地进行听力训练，提高你的英文听力水平。
策略五：专注和反复专注和反复是提高英文听力的关键。
在进行听力训练时，你要保持专注，并且多次听同一个录音或视频素材。
通过反复听同一段材料，你可以更好地理解和记忆其中的词汇和句型，提高你的听力技巧。
总结：通过多听英语原声材料，使用字幕辅助，创造英语语境，利用技术工具，以及专注和反复的方法，你一定能快速提高你的英文听力水平。
不要气馁，坚持练习，相信自己，你会取得进步的！开始行动吧，提高你的英文听力技巧，开启更广阔的语言世界！。
高考英语听力应试技巧与策略
高考英语听力应试技巧与策略1.预测题目：在录音开始之前，仔细阅读题目，尤其是问题，理解问题的意思。
这样在录音播放的时候，就会有一个预期的方向来收听信息并填写答案。
2.注意关键词：听录音时，要注意关键词和关键信息，不必将整句话都放在注意力的焦点上。
关键词是指影响句子意义的词或短语，如人名、地名、数字、动词等。
通过捕捉关键词，可以更快地理解录音的内容。
3.避免干扰：在录音播放的时候，有时会有一些不相关的信息或者干扰选项。
要学会分辨这些干扰信息，避免被其所迷惑。
4.听清问题要求：在听录音材料之前，仔细阅读题目要求和问题。
这样可以更好地理解问题和听力内容的关联，提高作答的准确性。
5.多听多练：高考英语听力的得分和日常的英语听力练习有很大的关系。
多听英语广播、电视节目、英语原音资料等，熟悉不同语速和口音的英语，提高自己的听力水平。
6.记笔记：在录音播放的时候，可以在听力材料的空白处记笔记，迅速记录关键信息。
这样可以帮助自己回顾录音内容，并在回答问题时提供参考。
7.反复训练：通过做真题和模拟题，反复进行听力训练，熟悉高考英语听力的题型和常见考点，提高应对能力和做题速度。
8.难易题分别对待：在做题过程中，可以根据自己对题目的理解程度，先答易题，再答难题。
这样可以保证自己更好地利用时间，提高整体听力的得分。
9.集中注意力：在录音播放的过程中，要保持专注和集中注意力，避免分心和走神。
这样才能更好地理解录音的内容，准确回答问题。
10.自信心态：在高考英语听力考试中，保持积极的自信心态很重要。
相信自己的听力能力，相信自己已经做好了准备，相信自己能够取得好的成绩。
总结起来，高考英语听力需要学生具备良好的听力技巧和应对策略。
通过预测题目、注意关键词、避免干扰、听清问题要求、多听多练、记笔记、反复训练、难易题分别对待、集中注意力和保持自信心态等实用技巧和策略，学生可以更好地应对高考英语听力考试，提高听力成绩。
同学们可以根据自己的实际情况进行学习和实践，逐步提升自己的英语听力水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提高英语听力策略和技巧听力理解能力是语言多种能力的综合反映。
人们习惯按照语言的使用功能把语言的学习分为听，说，读，写和译。
其实这几个方面是密不可分的。
不管哪个方面的欠缺都会成为语言学习的重大障碍。
据外语教学法专家W.M.Rivers和M.S.Temperply统计，人们在语言文字的使用中，有45%的信息是通过听来完成的。
因此听力是英语学习的核心课程之一。
影响英语听力的障碍主要有以下几个方面：辨音困难；语感不强；语调语气把握不准；词汇量不足；语法知识不扎实；缺乏语言文化背景知识；听不懂避讳的委婉语和反语的真正含义，缺乏逻辑思维能力，断章取义地理解听音内容；曾在错误的听音习惯；精力过分集中在听个别词，忽视了对整个句子的篇章的理解等。
提高英语听力的方法最基本的是要多听多练，不常听的人都有这样的体会：有些明明是自己学过的甚至是非常熟悉的词汇短语，听多以后也不能立即反应过来，而只是在脑子里打转转，这一短暂的思索和追忆，往往就影响了下面内容的收听。
这主要是听的少了的原因，大脑的听觉控制区域没有足够的信息。
另外还要多读，要大声朗读。
朗读的同时，自己也听到了读的内容，从而起到了听的训练。
英语是一门综合语言艺术，不是单纯的"听"就能提高听力水平。
听力和英语总体水平的关系密不可分。
在听英语时，往往会遇到各种各样的生词，习语和其他知识。
看不懂的东西是不可能听懂的。
因此还需要大量地阅读，注意模仿语音语调，纠正自己不标准的发音。
这个道理很简单：同样的一个词，你平时读的音和你听到的不一样，那你就听不懂你本来认识的单词。
还要注意英语的连读，弱读，省音等等，因为单词一旦组成句子，它本来的读音就发生了变化。
除了以上的语言基本功，还要掌握听力应试的一些技巧：保持良好的精神和心理状态，集中精力听录音，沉着应战，选择答案时要有信心，不可犹豫不决，不能在一道题目上花费太多的时间。
实在没有把握的就放弃。
利用每题开始前的指令时间抢读，确定听音重点，根据选项猜测题目的内容。
使听音具有明确的方向性和选择性。
还要边听边记，从而抓住主题句和关键词。
听力训练的过程中要锻炼识别关键词的能力，从而依靠部分关键词作出合理的判断。
下面从语言因素和非语言因素两个方面谈谈英语听力的学习。
语言因素包括对英语的基础知识和综合技能的掌握情况。
其中包含：语音，词汇，语法和和语言本身所包含的文化。
一，语音熟练，准确地掌握语音是听力正确理解的基础。
学习一门语言，首先应掌握好它的发音，只有发音正确，语调得体，才能听懂别人的话，。
如果听者发音有误，语调不准，则把自己熟悉的单词听错，从而产生误解。
语言学家普遍认为：听懂一门外语主要涉及辩音的理解。
有的学生对音素的发音部位和要点没有领会，加之受地方音的影响，单词发音不准，还有的学生习惯独立的读单词，对英语发音的有写规则如连读，弱读，失爆，省音等没有重视：加之朗读较少，所以语感很差，对所听到的东西反应迟钝。
很多学生在学习词汇时仅仅是默读或者是误读。
对于正确语音的陌生当然阻碍了听力理解。
很多同学都有这样的亲身经历：同样一篇材料，听起来觉得似曾相识，可又难解其意，但是一经阅读就茅塞顿开，恍然大悟。
这就是由于对正确语音的忽视造成的。
一方面，受母语方言的影响，很多同学在语音的学习上就更加困难，如：/Z/,/C/,/S/分不清。
方言较重的同学要注意慢慢的纠正。
另一方面，英美音的差异也是影响学生听力的重要障碍之一。
我国中小学英语教材所采用的语音大多以英国音，但是进入大学以后很多美国音又出现。
而且比重很大。
很多同学对美音不适应。
如：boss 英音为：/b s/;而美音却发成:/b s/ .情态动词can 的否定式can"t ,英音为：/k nt/;而美音却发成：/k nt/所以在英语语音的学习中要注意英音和美音的学习，注意对比。
不但要听些英音的听力材料还要听美音的听力材料。
还有很多同学在朗读或者用英语对话的时候习惯性地拖音，如在一句话说完再拖个/ /或者/ /。
象这些语音学习的不良习惯要注意克服。
根据本人的教学经验，对于英语初学者，在听力课的教授上，最好不要一开始就给学生大量的听力材料。
首先要介绍英语听力课程的特点，结合学生的实际情况为学生制定学习计划。
最好先给学生讲授语音知识，纠正有些学生的不正确发音。
为以后的听力打好基础。
二，词汇词汇是英语学习的基础。
词汇量的匮乏直接影响听力理解的水平。
有人说词汇量的大小和英语水平成正比也是不无道理的。
就整个大学学习期间，词汇量就要求增加4000左右，对英语专业的学生要求掌握的词汇更多。
这无疑是个艰巨的任务。
同学要注意词汇量积累。
很多同学是通过读，背和写来记词汇的，其实另外一个重要的途径就是通过听。
能看懂的东西不一定能听懂，这就是前面提到的学生所获取的知识和记忆是从视觉得到的，在大脑中没有建立起相应的听觉形象。
所以即使听到别人正确的发音也不能作出准确恰当的判断。
英语中还有大量的习惯用语需要掌握，例如：W: Did you write to you parents all these days?M: I called them yesterday instead of writing.Q: Which of the following statement is true?A) The man wrote to his parents .B) The man called his parentsC) The man dislike his parentsD) The man was busy at that time如果我们对instead of 这个简单的短语的意思不清楚的话就很难作出判断。
三，语法英语是一种表音文字，其语音，构词或者造句都不同与汉语。
学习英语必须将感性认识提高到理性认识，并利用语言的规律性来指导语言的实践。
语法是语言的组织规律。
掌握一定的语法知识，对于正确理解语意，提高英语听力水平大有好处通常看不懂句子的结构就无法了解句意，更不用说听懂复杂的长句了。
没有语意方面的知识，就无法意识到篇章内的不同组成部分之间在意义上的联系。
很多学生在听到长句和比较复杂的句子，或者是虚拟语气时，就根本把握不住句子的结构和含义。
例如：W：How do you think that the film you saw last night?M: I would rather have stayed at home.Q: Which of the following statement is ture?A) The man enjoy the film that he saw last nightB) The man did not like the film he saw last nightC) The man was busy last nightD) The man stayed at home last night如果学生对虚拟语气"would rather have stayed" 不懂的话就很难判断出正确答案是B所以，清楚，熟练地掌握语法是提高听力的必要条件。
四，英语文化背景知识目前的英语教学侧重语言现象的讲解，对于英语国家的历史，地理，文化和风俗很少介绍。
听力内容广泛，题材多样。
学生由于知识面有限或者跨文化历史背景知识的缺乏，常会感觉到听得懂单词却听不懂意思。
我们在教学中不能发现，对于学生不熟悉的事物，即使听力材料中没有什么生词，学生理解起来也很困难。
语言的学习也应该是文化的学习，了解英语国家的文化背景，才能准确地理解和运用英语。
例如：W: John,do you want to go swimming with me today?M: Sure. But I can"t leave now. I have an appointment with my professor at three o"clock.Q: Why can"t John go swimming now?A) He must meet his teacherB) He must attend a classC) He must go out with his girl friendD) He must stay at school to finish his homework.在英语文化中"have an appointment with my professor" 习惯指"与教授约定时间进行讨论或者要求解答问题"如果把"appointment"误解成"与女朋友约会"的话，在听力理解中就会作出错误的判断。
非语言因素包括心理素质方面和一些应试技巧方面。
一，培养良好的心理素质在英语学习的过程中，难免会遇到一些困难，干扰和挫折，在情绪波动时，要注意加以认识和调控，化消极被动的情绪为积极的态度，为自己创造愉快向上的心境。
影响学生听力提高的心理因素大致有两个方面：一是听的过程中注意力不集中，二是过于紧张，没有良好的的心态。
前者是因为学生对听力重视不够，对听力内容不感兴趣，材料太难或听音时间太长造成精神疲劳；后者是由于学生对于英语或者听力有畏惧情绪，担心听不懂，先在心理上造成紧张，从而使听到的信息产生断层，所听的全文支离破碎，或者对所听的材料断章取义，难以理解全文大意。
在教学过程中还发现有的同学在做听力题时，一旦遇到一题听不懂或者难以确定正确答案，就左思右想，在那一题上绕圈子，拿不定主意。
如果在某一题上耽误的时间过多就会造成对紧接而来的听力内容的耽误，从而产生不良的连锁反应。
特别是考试的时候，如果第一题就听不懂，当头一棒，有的同学立刻失去了信心，从而影响了整个听力考试。
在这个时候就要使用"放弃原则"--一旦遇到没有把握的题目，稍加考虑和回忆听音内容，如果还是不能确定，就马上放弃，立即调整心态，准备听下一个题目。
最后，我集合自己的教学实践，谈谈对学生听力学习兴趣的激发。
一，教学形式多样，激发学习兴趣。
兴趣是听力入门的向导，是学习的动力，是学好英语必不可少的内因。
课前要学生做好充分的准备和预习，特别是听力课所涉及的有关历史，地理，政治和文化背景知识。
这样一来，不会让学生对所听的内容感到陌生。
二，利用多媒体进行听力教学多媒体计算机辅助外语教学，使的学生学习的个别话和教学的互动性成为可能。
教学材料丰富多彩，图文音像的相辅相成。
多媒体互动式的英语教学适合综合的语言课型，它除了传统课堂教学模式的优点外，还能弥补很多传统教学的不足之处：充分利用多媒体的直观，立体和动感，将大量的知识信息传递给学习者而不至于是学习者感到乏味。