2020春人教版九年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
人教版语文九年级下册第五单元检测卷(含答案)
人教版语文九年级下册第五单元检测卷（含答案）你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)②与君离别意,同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)③我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④白头搔更短,浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)⑤酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)⑥黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“飞鸟相与还”。
②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“静影沉璧”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。
在悄．然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨,,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。
沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)悄．(qiǎo)然追sù(溯) jìn(浸)润(2)文中有错别字的词语是“锦秀”,正确写法是“锦绣”。
(2分)(3)“旷达”中“旷”的意思是(A)(2分)A.心境阔大B.空阔C.荒废,耽搁(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是(C)(2分)A.渲染了整个徽州大地B.沾染了整个徽州大地C.泼染了整个徽州大地D.点染了整个徽州大地3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫英格儿。
人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)古诗文中酣畅淋漓、慷慨激昂的英雄气概，感染着一代又一代的青少年。
岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，____________________”，景由心生，胡天飞雪中寄寓了诗人戍守边疆时的乐观心态；苏轼《江城子·密州出猎》中的“____________________。
鬓微霜，又何妨”，借酒抒怀，表达自己的豪壮胆气；辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“__________________”，咏月抒志，表明要扫除北伐阻碍的壮志豪情；辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“________________”，借用曹操之语，发出了奋发图强的时代呼声；《鱼我所欲也》中的“________________，__________________”，表明主张，以铿锵之言，激励仁人志士追求大义；诸葛亮《出师表》中的“____________________，____________________”，追忆往事，尽显作者临危受命的责任与担当；文天祥《过零丁洋》中的“__________________ ？__________________”，直抒胸臆，表达了诗人以死明志的赤胆忠心。
2．阅读下面的文字，完成练习。
(13分)我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。
我说，这些话我现在可受不了。
“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。
不过要我__________地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。
”但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，__________预言我应当这么做。
我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。
人教版九年级下语文第五单元测试题(含答案)
人教版九年级下语文第五单元测试题附参考答案一、积累与运用1、加点字注音都正确的是（A．对称．（chènɡ）绽．放（zhàn）潜．滋暗长（qián怫．然（fǘ）B．袭．击（xí）斟酌（zhēn）深恶．痛疾（wù）骈．进(pián)C．教诲．（huì）模．样（mó）不屑．置辩（xiāo襁．褓(qiǎng)D．赔偿．（shǎnɡ）提．防（tí）人迹罕．至（hǎn）枘．凿(ruì)2、指出下列加点词的释义相同的一组（）A．故天将降大任于是．也人也非独贤者有是．心也B．公输盘为．楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为．也C．人恒过．然后能改鵷鶵过．之D．已．持臣守圉之器是亦不可以已．乎3、没有通假字的一项是（）A、故患有所不辟也B、寡助之至，亲戚畔之C、乡为身死而不受D、子非鱼，安知鱼之乐4、下列各句节奏划分正确的一项是（）A、故君子有/不战，战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者D、子/非我，安知/我不知鱼/之乐5、搭配有误的一项是（）A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B、多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家6、指出下列各句的通假字并释义。
①公输盘诎②寡助之至，亲戚畔之③困于心衡于虑而后作④万钟则不辩礼义而受之7、文学常识填空、默写。
①墨子是时期家学派的创始人。
②《孟子》是家经典之一，孟子，名，战国时期邹人。
③庄周，时宋国人，是家哲学的代表人物。
④在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“______________，___________，___________，___________，_____________”，只有这样，才能“__________，___________”；造就人才的主观条件是“______________，_____________，_____________”。
2020人教版九年级(下册)语文第五单元测试卷(附参考答案)
人教版九年级（下册）语文第五单元测试卷附参考答案一、《公输》阅读（一）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”（二）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。
此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”（三）于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1、解释句中加点的“之”的意思。
6分（1）臣之弟子禽滑厘等三百人（）（2）子墨子闻之（）（3）北方有侮臣者，愿借子杀之。
（）（4）宋何罪之有？（）（5）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案
人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案一、积存运用（15分）1.以下句子中加点字的注音错误的一项为哪一项（2分）（）A.庄子曰：“请循其本。
”（xún）B.由是那么能够辟患而有不为也（pì）C.然胡不见我于王（xiàn）D.米粟非不多也（s ù）2.以下句子中有错别字的一项为哪一项（2分）（）A.非梧桐不止，非楝实不食。
B.蹴而就之，乞人不屑也。
C.征于色发于声而后喻。
D.此犹锦绣之与短褐也。
3.古诗文默写。
（4分）（1）云横秦岭家安在？。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）吊影分为千里雁，。
，一晚上乡心五处同。
（白居易《望月有感》）（3）在《鱼我所欲也》中作者以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了“生”与“义”问题，请写出原句。
4.仿照例如，运用古诗文名句，再写一句话。
（共4分）例如：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。
仿写：结识古仁人，。
5.有一天，马克·吐温与一名夫人对坐。
他对她说：“你真漂亮。
”夫人高傲地回答：“可惜我实在无法一样地称赞你。
”（3分）若是你是马克·吐温，你如何委婉得体地否定自己适才的话，并表现出毫不介怀的神态？二、阅读明白得（45分）（一）阅读以下文言文，完成6～10题。
（18分）得道多助，失道寡助①天时不如地利，地利不如人和。
②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，但是不胜者，是天时不如地利也。
③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
④故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
6.说明以下句中加点词语。
（4分）（1）环而攻之而不胜（）（2）但是不胜者，是天时不如地利也（）（3）池非不深也（）（4）委而去之（）7.翻译下面的句子。
2020春九年级语文下册第五单元检测卷
第五单元测试卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A．幌．子(huǎng) 睥．睨(pì) 馋．鬼(chán) 镗镗鞳．鞳(tà)B．侦．缉(zhēng) 污秽．(huì) 凝．视(níng) 赫．赫扬扬(hè)C．忌讳．(huì) 鞠．躬(jū) 囫囵．(nún) 脚镣．手铐(liào)D．怵．人(shù) 国殇．(shāng) 诡谲．(juě) 喃．喃自语(nán)2．下列词语书写有误的一项是( )(2分)A．瘦削鼎盛威严无可奈何B．收览怯懦雕塑骂骂咧咧C．犀利拾掇麻利另请高明D．景仰凄惨雷霆咬牙跺脚3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)A．某景区用“纣王妲己”做宣传，真是哗众取宠．．．．，自毁长城。
B．雕梁画栋．．．．的古戏台，演绎着人生的悲欢离合。
C．小明写完作业，关了灯，蹑手蹑脚．．．．地上床睡觉。
D．一场暴雨把我困在了公交站台，正在我无可奈何时，朋友齐鑫拖泥带水．．．．地出现在我面前。
4．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
5．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分)①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。
人教版语文九年级下册第五单元综合检测卷(含答案)
人教版语文九年级下册第五单元检测卷（含答案）班级姓名你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)②与君离别意, 同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)③我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④白头搔更短,浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)⑤酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)⑥黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“飞鸟相与还”。
②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“静影沉璧”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。
在悄．然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨, ,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。
沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)悄．(qiǎo)然追sù(溯) jìn(浸)润(2)文中有错别字的词语是“锦秀”,正确写法是“锦绣”。
(2分)(3)“旷达”中“旷”的意思是(A)(2分)A.心境阔大B.空阔C.荒废,耽搁(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是(C)(2分)A.渲染了整个徽州大地B.沾染了整个徽州大地C.泼染了整个徽州大地D.点染了整个徽州大地3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫英格儿。
人教版初中语文九年级下册第五单元质量达标检测试卷含参考答案
语文九年级下册第五单元测试卷（全卷满分为100分）一、语言积累与运用（30分）1．下列注音完全正确的一项是（）（2分）A．公输盘诎．（qū）曾．益其所不能（céng）B．胡不见．我于王（xiàn）故患有所不辟．也（bì）C．弟子禽滑．厘等三百人（gǔ）惠子相．梁（xiāng）D．入则无法家拂．士（fú）非醴．泉不饮（lǐ）2．下列说法有错的一项是（）（2分）A．《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，名翟，春秋战国时期墨家学派的创始人。
B．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一，与《大学》、《中庸》、《论语》合称“四书”。
C．《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。
D．《庄子》是道家经典之一。
庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。
3．请用原文填空。
（10分）①生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
②天时不如地利，。
……域民不以，固国不以，威天下不以。
③宁为百夫长，。
（《从军行》）④举杯邀明月，。
（《月下独酌》）⑤请为父老歌，。
（《羌村三首》）⑥，玉垒浮云变古今。
（《登高》）⑦君不见走马川行雪海边，。
（《走马川行奉……》）4．细读下列两首诗，完成下面题目。
（3分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
（1）古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。
李白诗中可为例的一句是：。
（1分）（2）下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（）（2分）A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。
B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。
C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚感情。
人教部编版九年级语文下册第五单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第五单元综合测试卷一、积累与运用(25分)1.阅读下面的文段，回答问题。
(6分)“戏”最初源于祭sì( )活动，也是军队作战前的一种仪式。
金文从戈，为人手持兵器，在鼓声中比武角力之意。
金文写法各不相同，小篆将不同的写法进行归纳，并统一了字形。
又因戏是模仿作战和狩．(A.shǒu B.shòu)猎的动作，并非真实生活，故被称为“戏耍”，由此引申为演戏、歌舞、杂技等游艺活动。
隶书变小篆圆弧笔画为直方，今简化字统一写作“戏”。
(1)根据以上文字提示，就“戏”字字形的演变过程进行排序。
( )(2分)(2)根据拼音书写汉字，并给加点字选择正确读音。
(2分)祭sì( ) 狩．(A.shǒu B.shòu)猎(3)以下选项中“戏”的字义为演戏、歌舞、杂技等游艺活动的是( )(2分)A.嬉戏B.戏谑C.蛟龙戏水D.假戏真做2.学校将举行诗歌朗诵会，请补全下面的开场白。
(9分)古诗是一行行“英雄泪”。
功业未建，思乡难归，范仲淹“人不寐，(1) ”(《渔家傲·秋思》)；英雄末路，知音难觅，秋瑾“(2) ？青衫湿”[《满江红》(小住京华)]；十五从军，归不见亲，将士“出门东向看，(3) ”(《十五从军征》)；抗元失败，形势险恶，文天祥“(4) ？”(《过零丁洋》)。
古诗也是一幅幅“风景图”。
如塞外八月，岑参用梨花妙喻早雪：“(5) ，。
”(《白雪歌送武判官归京》)古诗还是一曲曲“尽忠歌”。
如辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，抒写“(6) ，”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的愿景。
3.假若你是【材料】中被礼让的外地车主、正在排队的游客、被提供免费住所的旅人，请任选一种情境，用得体的语言来表达自己当时的心情。
(2分)【材料】2023年3月以来，淄博烧烤火了，吸引了全国各地游客“赴淄赶烤”。
最是一城好风景，半缘烟火半缘君。
烧烤火热，美在“淄”味，更美在淄博人。
人教部编版2020-2021学年九年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
第五单元测试卷一、积累与运用(32分)1．下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A．诡谲．(jué)拾．级(shè)瞭．望(liáo)重峦迭嶂．(zhànɡ)B．涟漪．(yī) 汲．取(xī) 譬．喻(pì) 首当其充．(chōnɡ)C．襁．褓(qiǎnɡ) 拘泥．(nì) 亘．古(ɡèn) 气冲斗．牛(dǒu)D．贮．藏(chú) 褴褛．(lǚ) 宽宥．(yòu) 贪脏．枉法(zānɡ) 2．下列短语与“心荡神驰”结构类型相同的是()(4分)①山清水秀②不拘一格③余音绕梁④拔地而起⑤古往今来3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
B．中国戏曲源远流长．．．．，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。
C．我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近．．．利．的做法违背了教育的原则。
D．走进故宫博物院，满目的雕梁画栋．．．．，仿佛向游人诉说着当年的繁华。
4．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。
5．下列说法不正确的一项是()(3分)A．谚语“八月十五云遮月，来岁元宵雪打灯”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨天，则来年的正月十五花灯节就会下雪。
B．话剧综合了文学、表演、美术、音乐、舞蹈等多种文艺成分，它以演唱为主要手段。
C．古代年龄都有特定的别称，未满周岁的婴儿被称之为“襁褓”。
D．老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
人教版九年级下册语文第五单元检测试卷(含答案)
14．有同学认为文章结尾处画波浪线的句子与苏轼《记承天寺夜游》中的“何夜无月？何处无竹柏？”有异曲同工之妙，请简要分析。
阅读下文，回答问题。
[材料一]人工智能(AI)助手和推荐算法每天在与数十亿人互动，以多种方式影响人类的生活，但究其根本，他们对人类的了解仍然很少。英国《自然》杂志近日发表评论文章表示，由AI控制的自动驾驶汽车巳逐渐掌握与自然界的互动，但在与其他汽车和行人进行协调或与人类驾驶员进行协作时，它们仍然是新手。即使在涉及多个AI参与的工作中，仍未解决“合作”这难题，譬如在西洋双陆棋、国际象棋、围棋和扑克这些竞争性的案例中。尽管在现实世界，这种“纯冲突”的环境已很少甚至接近消失，但它们依然是吸引人的研究项目。与半合作式游戏相比，它们在文化上非常珍贵，相对容易进行基准测试，并且具有更简单的解决方案。未来几年，AI系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互：在人行道和车道上，在消费者和金融市场中，在电子邮件通信和社交媒体中，都需要网络安全和物理环境安全。与人交互不好的自动驾驶汽车或智慧城市将无法实现其利益，甚至可能破坏稳定的人际关系。
[材料三] 2021年5月10日上午，“启迪未来，与A1同行”科大讯飞(青岛)人工智能科技馆开馆仪式在青岛西海岸新区举行。作为青岛西海岸新区唯一人工智能主题社会化科技馆，科大讯飞(青岛)人工智能科技馆的建设旨在促进青少年校外教育的多元化发展。科技馆聚焦社会生活，以“人类与智能生活与社会”为展示主线，设置“创想空间”“讯飞视界”“智汇生活”“智引未来”4个分主题展区，90多项展品展项，围绕感知智能、认知智能及人工智能的行业应用，融合机器视觉、语音识别、语音合成、深度学习等尖端科技，设置了冰球高手、肖像大师、出口成章、眼动打靶等互动游戏，展现“看得见、摸得着”的人工智能技术原理及具体应用。
2020人教版九年级下册第五单元测试卷附答案
人教版九年级语文下册第五单元测试题附参考答案（满分120分，时间100分钟）一、积累运用（25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A. 敝舆．（yú）公输盘．（bān）濠．梁（háo）荆．国（jín）B.守圉．（yù）楩．楠（bián）犀兕．（sì）醴．泉（lǐ）C.辟．患（bì）相．梁（xiàng）梧．桐（wú）文梓．（zǐ）D.畔．之（pàn）畎．亩（quǎn）胶鬲．（gě）蹴．尔（cù）2.对下列加点词的理解有误的一项是（）（3分）A.子．墨子（夫子、先生）请献十金．（量词）子固．非鱼（本来）B.胡不已．乎（停止）以牒．为械（木片）虽．杀臣（即使）C.池．非不深也（护城河）故不为苟．得（苟且）惠子相．梁（做宰相）D.多助之至．（极点）曾．益其所不能（增加）是．鱼之乐也（判断动词“是”）3.下列句子和原文不完全一致的一项是（）（3分）A.寡助至之，亲戚畔之。
B.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
C.蹴尔而与之，乞人不屑也。
D.则凡可以辟患者何不为也？4.下列句子中不含通假字的一项是（）（3分）A.子墨子九距之。
B.域民不以封疆之界C.所识穷乏者得我与？D.入则无法家拂士5.下列加点词意义完全相同的一项是（）（3分）A．见①子墨子曰：“胡不见．我于王？②惠子相梁，庄子往见．之B．子①愿借子．杀之②子．之不知鱼之乐全矣C．于①孙淑敖举于．海②发于南海，而飞于．北海D．固①固．国不以山溪之险②子固．非鱼也，子之不知鱼之乐全矣6.下列加点词，古今意义基本一致一项是（）（3分）A.今欲以下文梁国而吓．我邪B.城非不高也，池．非不深也C.搜于国．中三日三夜D.万钟．则不辩礼义而受之7. 根据要求在下列横线上写出相应的内容。
（3分）⑴秦朝末年，陈胜、吴广顺应历史潮流，揭竿而起，势如破竹，极大地撼动了秦王朝的统治，这恰证明了孟子所说的“，”。
人教版初中语文九年级下册第五单元综合检测题附参考答案
九年级下册第五单元测试题一、积累·运用1. 按照原文依次填空，完全正确的是（）（20XX年北京市中考题）（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，，，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，，，哀转久绝。
A、空乏其身饿其体肤空谷传响属引凄异B、空乏其身饿其体肤属引凄异空谷传响C、饿其体肤空乏其身属引凄异空谷传响D、饿其体肤空乏其身空谷传响屑引凄异2. 选出句中没有通假字的一项()A.所识穷乏者得我与?B.故患有所不辟也。
C.呼尔而与之，行道之人弗受。
D.乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之。
3. 根据原作内容，完成下列默写。
（20XX年北京市中考题）(1)秋风萧瑟，口口口口。
(曹操《观沧海》)（2）口口口口口，一览众山小。
(杜甫《望岳》)（3）何当共剪西窗烛，口口口口口口口。
（李商隐《夜雨寄北》）（4）口口口口口口口，自缘身在最高层。
王安石《登飞来峰》(5)人有悲欢离合，口口口口口口，此事古难全。
(苏轼《水调歌头明月几时有》)(6)枯藤老树昏鸦，口口口口口口，古道西风瘦马。
(马致远(天净沙秋思))4. 文学常识填空。
(1)《》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，名是之际墨家学派的创始人。
(2)《得道多助，失道寡助》选自《》。
孟子，名，邹人，是孔子之孙孔仅的再传弟子。
(3)《庄子》是及其后学的著作集，为家经典之一。
(4)公输盘，鲁国人，姓，也写做“公输班”或“公输般”。
能造奇巧的器械，民间称他。
5. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（1）诗中的“闻折柳”是什么意思？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？二、阅读理解阅读下面两个语段，完成18-21题。
（20XX年河南省中考题））（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
2020春人教部编版九年级下册语文第五单元测试卷(Word版含答案)
2020春人教部编版九年级下册语文第五单元测试卷（Word版）时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(3分)A．睥．睨(bì)咆．哮(páo)凄惨．(cǎn)耷．拉(dā)B．掸．去(dǎn) 蓦．然(mù) 怯．懦(qiè) 忌讳．(huì)C．伫．立(zhù) 木梗．(gěng) 侦缉．(jī) 捣．蛋(dǎo)D．翘．首(qiào) 咀嚼．(jué) 踌躇．(chú) 鞭挞．(tà)【解析】A.“睥”应读pì；B.“蓦”应读mò；D.“翘”应读qiáo。
2．下列词语书写有误的一项是( D )(3分)A．驰骋虐待拾掇咬牙跺脚B．污秽炫目雕塑哗众取宠C．犀利罪孽幌子喃喃自语D．钢盔脚燎雷霆无可奈何3．下列加点词语使用有误的一项是( A )(3分)A．正在热播的《名侦探柯南》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味．．．．的话题。
B．今天双休日，妈妈难得抽出空带我去模型展览馆，这令我喜出望外．．．．。
C．他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水．．．．。
D．她蹑手蹑脚．．．．地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
4．(江西中考)下列句子没有语病的一项是( D )(3分)A．一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B．福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C．读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
5．回忆你所读过的名著，结合下面的图片，说一说相应的故事情节。
(3分)简·爱小的时候，最喜欢做的事情就是溜进餐室坐在窗台上看书，看得入迷时会忘记一切。
6．名句默写。
(6分)(1)忽如一夜春风来，_千树万树梨花开_。
2020届人教部编版九年级语文下册第五单元考试测试卷
第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音无误的一项是( C )(3分)A．诡谲．(jué) 伫．立(zhù) 雷霆．(tín) 蹑．手蹑脚(niè)B．稽．首(qǐ) 蓦．然(mù) 骚．动(sāo) 哗众取宠．(chǒnɡ)C．睥睨．(nì) 囫．囵(hú) 犀．利(xī) 咬牙跺．脚(duò)D．忌讳．(huì) 瘦削．(xiāo) 怯懦．(nuò) 赫．赫扬扬(hè)【解析】A.雷霆(tínɡ)；B.蓦(mò)然；D.瘦削(xuē)。
2．下列词语书写无误的一项是( B )(3分)A．国殇拾缀钢盔雕粱画栋B．徘徊捣蛋收揽拖泥带水C．污秽炫晕鞠躬另请高明D．鼎盛踌躇凝视无可耐何3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( D )(3分)A．小说《窗》的结尾别有用心．．．．，既在情理之中，又在意料之外。
B．这里自然资源丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对．．．．地前来投资兴业。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来．．．．，集中带到山下，分类处理。
D．为把“精准扶贫”工作落实到实处，李书记亲自到特困户王大爷家里走访，看到家．徒四壁．．．的景象，这位年轻的书记不禁掉下了眼泪。
4．下面的学生广播稿中三个画线句是病句，请你选择两句进行修改。
(3分)①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(1)班最近组织了毕业晚会活动。
②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。
晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗读、合唱、相声、小品等。
活动中，大家增进了友谊，展望了未来。
晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1)我选__①__句，修改为：为了丰富毕业班同学的课余生活(2)我选__②__句，修改为：同学们踊跃参与，认真准备，各显其能5．依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是( D )(3分)浅阅读对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
2020春人教部编版九年级下册语文第五单元检测试卷(含答案)
2020春人教部编版九年级下册语文第五单元检测试卷满分：120分得分：________一、积累与运用(22分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(3分)()A．国殇．(shāng)伫．立(zhù) 稽．首(jī) 赫．赫扬扬(hè)B．诡谲．(yù) 瘦削．(xuē）犀．利(xī) 咬牙跺．脚(duò)ng) 忌讳．(huì)拾掇．(duō) 骂骂咧．咧(liē）C．雷霆．(tíD．捣．蛋(dǎo) 怯懦．(nuò) 驰骋．(chěng) 蹑．手蹑脚(niè)2．下列句子中有错别字的一项是(3分)()A．把一切的有形，一切的污秽都烧毁了吧，把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！B．站立在高处，回望着龙门，我看见婵娟被人虐待，看见你挺身而出，指天划地有所争论。
C．别忘了你们当初是怎么把我请回来的，我一撂杆不干，福聚德就得关门。
D．一棵挂满红枣的老树，树下坐着位形如雕塑的老人，身后传来一阵带着西北口音的童谣。
3．下列句子中加点成语使用不当的一项是(3分)()A．今天王强迟到了，为了不让老师看见，他蹑手蹑脚．．．．地从后门溜进了教室。
B．他这般哗众取宠．．．．的做法，最终赢得了大家的尊重和欢迎。
C．这座赫赫扬扬．．．．近百年历史的宅院，坐落在人烟稀少的郊外。
D．在无边无际．．．．的荒野中走了三天，他终于找到了这个废弃的村庄。
4．对下列病句修改不正确的一项是(3分)()A．为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。
修改：在“注重训练”的后面加上“的措施”。
B．为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了严肃的规章制度。
修改：将“严肃”改为“严格”。
C．这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。
修改：将“广泛”与“交换了”调换位置。
D．学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。
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第五单元测试卷时间：120分钟满分：120分考查内容：第五单元第六单元古诗词《出师表》一、积累与运用(23分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分)A．幌．子(huǎng)睥．睨(pì)馋．鬼(chán)镗镗鞳．鞳(tà)B．侦．缉(zhēng) 污秽．(huì) 凝．视(níng) 赫．赫扬扬(hè)C．忌讳．(huì) 鞠．躬(jū) 囫囵．(nún) 脚镣．手铐(liào)D．怵．人(shù) 国殇．(shāng) 诡谲．(juě) 喃．喃自语(nán)【点拨】B项，“侦”应读zhēn；C项，“囵”应读lún；D项，“怵”应读chù，“谲”应读jué。
2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A．忌讳咆哮名燥京师指天画地B．簇拥踌躇咬牙跺脚另请高明C．钢盔童谣小题大做不屑置辨D．雷霆污秽雕梁画栋金璧辉煌【点拨】A项，燥—噪；C项，辨—辩；D项，璧—碧。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )(2分)A．某景区用“纣王妲己”做宣传，真是哗众取宠．．．．，自毁长城。
B．雕梁画栋．．．．的古戏台，演绎着人生的悲欢离合。
C．小明写完作业，关了灯，蹑手蹑脚．．．．地上床睡觉。
D．一场暴雨把我困在了公交站台，正在我无可奈何时，朋友齐鑫拖泥带水．．．．地出现在我面前。
【点拨】“拖泥带水”比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
这里属望文生义。
4．(广东中考)下列句子修改不正确的一项是( A )(2分)A．香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。
(将“探望”改为“探访”)B．目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。
(将“1977年”移至“是”和“在”之间)C．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
(在“爱国”前加“是否”)D．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。
(删掉“的原因”)【点拨】搭配不当，应将“探望外来工子女和他们的生活状况”改为“探望外来工子女，了解他们的生活状况”，或删除“和他们的生活状况”5．下列说法正确的一项是( B )(2分)A．郭沫若的《屈原》、老舍的《天下第一楼》、孙鸿的《枣儿》都是多幕剧，都是话剧。
B．《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。
文中的主人公简·爱自尊自爱自强，富于激情、幻想和反抗精神。
C．戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面有较大的自由。
在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。
D．“屈原”“凄惨”“收揽”“景仰”“第一幕”等词语分别属于名词、动词、动词、形容词、数量词。
6．古诗文默写。
(6分)(1)遥看是君家，_松柏冢累累_。
(《十五从军征》)(2)伤心秦汉经行处，_宫阙万间都做了土_。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(3)《出师表》中表现诸葛亮在艰难时期承担重任的句子是：_受任于败军之际_,_奉命于危难之间_。
(4)《白雪歌送武判官归京》中的“_忽如一夜春风来_,_千树万树梨花开_”似在雪景中见春色，《雁门太守行》中的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”则在乌云中现光明。
7．(重庆中考)综合性学习。
(7分)近视是中学生绕不开的话题，为此，九(1)班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。
【请你调查】(1)围绕本次活动主题，我们准备对九年级部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。
(4分)①_请问同学，你们班级中患近视的同学大概占比有多少呢？_②_请问同学，你们平时有了解过正确的用眼和呵护眼睛的方法吗？_【请你转述】(2)班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗？”第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？(3分)_示例：李叔叔你好，我是您的邻居金晶。
现在我们学校九(1)班想举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼护眼知识，听闻您是一名眼科专家，特委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是明天下午2点30分，请问您有时间吗？_二、阅读理解(47分)(一)(5分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
8．请从炼字的角度赏析“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”中“取”和“照”的表达效果。
(3分)_“取”和“照“，普通的动词表达神圣的意义，简单、直接、有力度，情感昂扬，充分表达出诗人的民族气节与生死观，有震撼人心的力量。
_9．下列对《过零丁洋》赏析不恰当的一项是( B )(2分)A．首联作者在生死关头回忆自己的经历，他抓住“入仕”和“勤王”两件大事极恰当地写出了当时的历史背景和自己的个人心境。
B．颔联作者以凄凉的自然景象为喻，先说个人的坎坷，再道国事的衰微，把自己的命运和国家的前途紧紧地联系在一起，对仗工整，比喻贴切，感情炽烈。
C．颈联作者将“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对，来表现他昨日的“惶恐”与眼前的“零丁”，笔法巧妙、自然。
D．尾联作者直抒胸臆，表现出舍生取义的生死观，气势磅礴、语调高亢。
(二)(鄂州中考)(15分)【甲】出师表先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】郑苏仙梦冥府北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚①。
有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神。
王讥曰：“设官以治民，下至驿丞闸官，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植②木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无功亦无罪。
”王曰：“公一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举③，非负国乎？三载考绩之谓何，无功即有罪矣。
”官大狼狈，锋棱顿减。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一)【注释】①囚：指去世的人。
②植：树立。
③举：上报(朝廷)。
10．用“/”给乙文中画线句子断句(限断两处)。
(2分)有一官公服昂然入/ 自称所至但饮一杯水/ 今无愧鬼神11．解释下列句中加点的词。
(4分)(1)则责攸之、祎、允等之慢．( 怠慢)(2)咨诹．善道( 询问)(3)但．不要钱即为好官( 只)(4)锋棱顿．减( 立刻(或忽然) )12．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
_(如果)没有效果，那就治我的罪，来祭告先帝的在天之灵。
_(2)植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？_立个木偶在公堂上，它连水都不喝一口，不比你更廉洁吗(不更胜过你吗)?_13．下列句子中，加点词意思和用法相同的一项是( B )(2分)A．寄臣以．大事设官以．治民B．陛下亦．宜自谋无功亦．无罪C．攸之、祎、允之．任三载考绩之．谓何D．察纳雅言．避嫌疑而不言．14．甲、乙两文都谈到了如何做官的问题，请概括它们所倡导的观点。
(3分)为官不但要廉洁，更要勤政，要做实事，敢于担责。
不能空占其位，不谋其政，整天无所事事混日子。
【点拨】关键要答出“勤政尽责”(“廉洁”这点不答出也可)。
【参考译文】北村有位叫郑苏仙的人，一天做梦梦见自己到了冥王府，看见阎王爷正在登记刚抓到冥府的人。
有一个穿官服的人气昂昂地进了大殿，自称在世时所到之处只喝老百姓的一杯水，现在对鬼神没有愧疚。
阎王微笑着说：“设立官制是为了治理国家、造福百姓，下到管理驿站、闸门的小官，都是按着理法来权衡利弊。
只说不要老百姓的钱就是好官，那么立个木偶在公堂上，它连水都不喝一口，不比你更廉洁吗？”这个官员听了又辩解道：“我虽没有功劳，但也没有罪呀！”阎王又说：“你一生处处求的是保全自己，某个案子，你为了避开嫌疑没敢说话，这不是辜负了百姓吗？某件事情，你怕麻烦没有上报朝廷，这不是辜负了国家吗？(对为官者，)三年要考察一次政绩，为什么？无功就是罪啊！”当官的大吃一惊，非常不安，刚来时的傲气一下子就消减了。
(三)(12分)独具风韵的脸谱韩士奇①五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术，受到了世界各国人民的赞誉。
如今，脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失，相反，缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品，不但成了人们家中常见的挂饰物品，而且还成为人们所钟爱的收藏品。
②《乐府杂录》记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。
脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。
这种戴着面具的演出，观众对演员表情的变化看不见，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化妆艺术；宋元时期，出现“抹”“搽”两种面部化妆方法，油彩多用灰、白、黑几种；到了明代，面部化妆色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。
各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心，就勾画红脸；黄色表示勇猛、残暴，如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓，就勾画黄脸；白色表示奸诈、多谋，如曹操就勾画白脸；黑色表示刚直、果断，如包拯铁面无私，就勾画黑脸；蓝色表示坚毅、勇敢，如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎，就勾画蓝脸；此外还有神怪一类人物，化妆则用金色、银色等。
③我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。
清代中期形成的京剧，脸谱多达上百种，成为中华民族传统文化中的瑰宝。
④脸谱在谱式、图案和颜色上，有其既定的格式。
脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等，其中，整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。
“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。
“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子，类似三块瓦，这种谱式用途较广，正面人物和反面人物都可以用。