关于大学生入党动机的调查报告
大学生理想信念及入党动机调查报告
大学生理想信念及入党动机调查报告◆高 馨李洪涛(常州工程职业技术学院,江苏常州)笔者通过书面问卷法进行随机调查,在全院学生中发放问卷1000份。
分析显示,青年学生具有强烈的社会责任感、使命感和高尚的精神追求,对共产主义理想信念有认同感,对学院党组织、共产党员、入党积极分子总体的评价较高。
但同时也发现,部分大学生对于信仰问题出现迷茫现象。
文章结合工作实际,对端正大学生入党动机,树立正确的理想信念提出了具体的建议。
大学生理想信念动机调查报告一、调查的目的当前,国际形势风云变幻,社会思想日趋多元化,特别是现代网络技术的推广普及,各种非马克思主义的思想对大学生的理想信念产生一定影响,导致一些大学生在理想信念和入党动机方面出现了一些新特点。
我们在学院部分同学中开展了“大学生理想信念和入党动机问卷调查”,本调查旨在对我院学生理想信念及入党动机进行初步了解,以期对大学生入党动机作一个初步探讨,以便为今后大学生思想政治教育提供一点参考,寻找有效的方式培养大学生理想信念,树立正确的入党动机。
二、调查的方法与内容本次调查采用书面问卷法进行随机调查,发放问卷1000份,回收问卷902份,回收率90.2%,经对调查问题对照审核,有效问卷846份,合格率为93.8%。
三、调查结果及分析1.基本情况在所有的调查对象中,大一占69.0%,大二占28.6%,大三占2.4%。
其中,72.5%来自农村或乡镇,19.3%来自县级市,8.3%来自地级市。
其中,独生子女占46.1%;二人占37.5%;三人占12.2%;三人以上占4.3%。
所读专业是文科占2.7%,工科占92.4%,艺术类占4.5%,其他占0.4%。
问及是否已经向党组织递交国入党申请时,有58.6%交过,41.4%没有交过。
其中,已经是中共(预备)党员的占7%,是入党积极分子占10. 4%,是共青团员的占79.8%,其它的占2.1%。
其中,没有交过入党申请的同学中准备向党组织递交入党申请的占77.1%;不准备交的占22.9%。
暑假社会实践调查报告大学生入党动机的调查与分析
社会实践调查报告校一年级大学生入党动机的调查与分析校一年级大学生入党动机的调查与分析调查的目的目前大学生的入党行为和动机表现出越来越功利化的趋向。
动机是产生行为的直接动力，并决定行为的发展方向。
只有在正确的入党动机下，才能使党员的思想和行为朝着正确的方向发展。
要想纯洁党的队伍,确保大学生党员群体走上社会后发挥模范带头作用，从而促进国家的发展和社会的进步，就必须深入了解大学生入党动机功利化的原因，以对症下药。
所以本文结合社会学知识，重点研究大学生入党动机功利化问题，并着重分析大学生入党动机功利化的原因，以唤起社会及有关部门对大学生入党行为和动机功利化倾向的关注，最终期望可以从深层的社会心理和宏观的社会背景上认识青年学生面临的思想意识挑战，提出有效的解决方案。
本调查旨在通过对学生入党动机的了解，解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素，以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。
大学生的入党现象成为一个热点问题。
是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢？其加入党组织的动机和目的是什么？成为大家关注的话题。
为此，我对大学一年级学生中入党现象进行了较系统的调查研究，以期对大学生入党动机作一个初步探讨。
二、调查的对象、方法与内容1、调查对象大学一年级学生2、调查方法与内容本次调查采用书面问卷法进行调查：（发放207份，回收124份），基本上做到随机发放。
（一）当前大学生入党动机偏差的主要类型据我的调查显示，在社会转型的新形势下，大学生出现多种偏差性的动机。
影响入党动机产生偏差的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。
当前大学生除了基于主体性的共产主义信念、信仰型入党动机外，还呈现出多种偏差性动机，具体表现在：（1）人生设计型动机：持有这一类型的大学生一般有较为明确的自我人生设计和职业发展规划，他们懂得不同年级、阶段有不同的自我发展层次。
大学生入党动机研究述评
影响以及学校 教育与党建工作 的不足 ， 入 实证 研 究 还 有 待 学 者 们 进 一 步 完 善 。 党 动机 呈 多 元 化 趋 势 。 要 认 真 分 析原 因 ， 加 强 入党 动 机 教 育 。 还有 李 锦 堂 的 《 如 何 引导 参考 文 献 独 立 学 院 学 生 端 正 入 党 动机 —— 大 学 生 党 ［ １ 】张 伟 ． 关 于大 学 生 入 党 动 机 的 调 查 报 告
摘 要： 近年来 ， 我 国许 多在高校从 事 学生工作和从 事党务 工作 的干 部 、 学者运 用相关 学科 的基本理论 ， 结合 工作实际和 需要 ， 对 大 学生 入 党动机 问题进行 了一 定的研究 ， 在 理论和 实践上都取得 了初 步成果 。 本文将从 入 党动机 的一觳性研 究和综合 性研究作 简要述评 ， 为进
步研 究 大学生 入 党动机 提供 启示 。 关键 词 ： 大 学 生 入 党 动 机 研 究述 评 中图分类 号 ： Ｇ ６ ４ １ 文献 标 识码 ： Ａ
一
文章编号 ： １ ６ ７ ３ —９ ７ ９ ５ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ （ ｂ ） －Ｏ ２ ３ ２ －０ １
党 动 机 带 来 了 巨大 的 冲 击 和 隐患 ， 我 们 需 动机 教 育 工作 的 实 践 与探 索 —— 以 新 兴 高 的统 计 分 析 ， 对 大 学 生 的 入 党 心 理 深 入 探
１ 大学生入党动机 的一般性研究
点
校宿 迁 学 院为 例 》 川中提 出三 本 院校 大 学 生 讨 不 够 ， 提 出 的方 法 针 对 性 和 操 作性 不 强 。 １． １ 在 高校 党建 工 作 整体 研 究中的 零星 观 由于 自身 的 特 点 、 党 动 机 量 化 分 析 的 此 类 研 究 从 高 校 党 建 思 想 政 治 工 作 的 整体 角度 上 出 发 ， 研 究 内容 与 素 质教 育 、 校
大学生如何端正自己的入党动机
大学生如何端正自己的入党动机大学生要思考申请入党的动机是什么，怎么去端正入党动机。
以下是店铺精心搜集的大学生端正入党动机，希望对你有帮助!大学生端正入党动机篇一作为一名共产党员，其入党动机应是为了现身共产主义事业，为了更好的为人民服务。
有些大学生认为入党可以为将来的工作打下良好的基础。
特别是近几年来，包括一些外企，私企招聘员工，大多都青睐于中国共产党员。
于是，有人认为成为一名党员就可以联系到好单位，好工作，能为今后的工作提拔和升迁捞到“政治资本”。
这种有明显功利色彩主义的入党动机，与党的入党主旨是背道而驰的。
在党的执政条件下，有些同志入党后确实担任了一些领导职务，受到了重用和提拔，但是，这种重用和提拔，只是意味着党员负起更大的责任和义务，绝不意味着党员担任了这种职务，或者有了某种动力，就可以玩弄手中的权力，谋取私利，捞到好处。
我们党历来主张“立党为公，执政为民”，任何一入党的方式获取利益的途径和动机都是极端错误的，其中包括了我们当代的大学生。
正因为存在这种种不正确不纯洁的入党动机，我们共产党员才要时时刻刻来端正自己的入党动机，克服各种不不正确的入党动机，树立正确的入党动机。
正确的入党动机，不是与生俱来的，是在不断努力学习中学得的，在不断的实践、锻炼中获得的。
我认为，端正入党动机可以从以下几个方面做起：一，勤奋刻苦的学习马克思主义和党的基本理论知识。
一个人的知识不会与生俱来，无产阶级的世界观、人生观、价值观也不会自然生成，正确的入党动机，需要党组织的教育培养，更需要每个党员和入党积极分子的刻苦学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，理论清醒，才能形成正确的的目标和理想。
才能做出正确的选择，因此，只有学习现今的理论知识，用科学的理论武装自己的头脑，并且将理论贯穿到实际行动中去，才能树立正确的入党动机。
二，持之以恒的投身于社会，接收实践的锻炼和考验。
实践出真知，实践的体验可以使要求入党的同志不断地调整和升华自己的入党动机，实践是认识的基础，是检验人的认识正确与否唯一的标准，建设中国特色社会主义社会，建设社会主义市场经济体制，是前无古人的崭新事业。
大学生入党动机调查与分析
大学生入党动机调查与分析摘要学生党员发展是高校党建工作的一项重要内容，高校基层党组织肩负着向党组织输送新鲜血液的重任。
近年来，高校里要求入党的学生越来越多，大学生已成为我们党新鲜血液的重要来源。
如何有针对性地开展党性教育，确保大学生端正入党动机，真正从思想上入党，使大学生党员能更好地发挥先锋模范作用是高校党建目前面临的新课题。
关键词大学生入党动机调查分析入党动机，是一个人要求入党的基本出发点和目的，它作为一种内在的思想支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。
入党动机是大学生争取入党的原动力，关系到学生党员质量和党组织的纯洁性。
党的十七大报告指出：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。
要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质”。
因此，在新形势下认真分析大学生入党动机多样化的原因，采取切实有效的措施，端正大学生入党动机，不断增加他们的责任感和使命感，发挥大学生党员的先锋模范作用，对于进一步做好高校党建工作具有重要的意义。
一、新时期当代大学生入党动机分析调查显示，在社会转型的新形势下，大学生出现多种偏差性的动机。
要求入党的学生很多，但入党动机却是多元的，归纳起来有以下几种：1.纯洁端正型这部分学生坚定地信仰共产主义，社会责任感强，坚信党的领导，认同社会主义，对共产主义前途充满信心，对马克思主义有积极的情感和态度，品德端正，自我要求严格，积极向党组织靠拢，时时愿意承担先锋模范作用。
他们把申请入党当做追求、思索、学习和进步，产生了积极的入党动机，十分可贵。
2.追求上进型这类学生的入党动机，或者是为了更好地发挥自己的社会作用并早日成才，或者是为了使自己活得充实而寻找一种精神寄托，或者是为使自己成为有用之人而创造良好的环境，或者是抱着扑素的感恩戴德思想。
他们中的大多数在校园的学习和生活中表现良好。
3.个人功利型这类学生的入党动机，主要是抱着实用主义和功利主义的价值观。
关于大学生入党意愿的调查报告
正确的入党动机是激励一个人加入党组织、持续用党员标准要求自己，接受组织考验，为党作出贡献的重要基础条件，从根本上决定了一名共产党员的素质和行为方向。
1调查概况本次调查调查对象为东区在校生，名单在入党积极分子、共青团员、群众学生中按比例随机抽取，共发放问卷300份，收回300份，回收率达100%。
2数据分析本次问卷调查共设17道题目，部分调查结果分析如下：①对入党的态度。
300名同学中，77人表示入党十分必要，要积极表现，努力申请入党，占25.67%；123人认为入党是有必要，但申请了还是入不了，那就算了，不再争取了，占41%；87人表示入不入党都无所谓，自己不在乎是否是党员，占29%；13人表示由于各种原因不入党，占4.33%。
②不愿入党的主要原因。
对一些青年人不愿意入党的主要原因，300名受访大学生中，有13人认为做党员需起到模范带头作用，可能会吃亏，占4.33%；有37人认为做党员会受到约束，占12.33%；有60人认为部分党员的先进性得不到体现，占20%；有100人认为党内极少数腐败现象令人失望，占33.33%；有90人认为不了解原因，占30%。
③入党时机的选择。
被调查对象中，有146人认为最好能在上大学期间入党；有54人认为最好在工作后入党；有100人认为无所谓。
④党的知识掌握情况。
300名被调查大学生中，有39人表示了解党的性质、宗旨、奋斗目标、任务、基本路线、党员发展的相关政策与制度，占13%；有88人表示了解情况一般，但知道不多，占29.33%；有137人表示不了解，占57.67%。
这说明党的知识在大学生中普及还不到位，切实需要加强。
⑤对入党条件的认知。
300人中，有87人认为入党必须思想上先进，占29%；有103人认为入党必须学习成绩优异，占34.33%；有47人认为入党关键是交际能力要强，占15.67%；有53人认为入党要和老师关系好，占17.67%。
可见入党基础知识在大学生中普及还很不到位。
大学生正确入党动机
大学生正确入党动机入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。
下面是小编收集整理的三篇大学生正确入党动机范文，欢迎大家阅读。
大学生正确入党动机范文一在我国，党课被誉为是桂子山上最好最神圣的课堂，带着这种崇拜和敬仰，在大学开学初期我们都积极递交了入党申请书，都想早日进入这个课堂学习，能使自己的思想得到进一步的提高，使自己的思想以及领悟向党组织积极靠拢，争取早日加入党，称为一名共产党员为社会服务。
在党课的学习中我们明白了，作为一名共产党员首先要拥有一个端正的入党动机，入党动机就是一个人要求入党的原因和目的。
但是，在现实的生活中并非每一个群众和共青团员都有着积极向上的入党动机，分为以下几种情况：首先有些人是因为对他的信仰与崇拜，她们从心里上拥护中国共产党的纲领、政策、方针。
想通过学习提高自己的思想最终能为人民服务。
其次，还有相当一大部分人，她们只是盲目的随从，因为身边的同学都入了党或者成了预备党员，然后就盲目的跟从，也想入党，然而他们心里面关于入党就没有什么想法。
另外，还有些人对入党表现的态度是无所谓，成不成为共产党员在他们看来毫无意义，不能积极的向党组织靠拢。
最后，还有的人确实拥有着相当不健康的入党动机，比如为了以后毕业后的就业问题，考公务员等。
相反，正确的入党动机应该是什么样的呢?入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。
在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。
这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。
其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。
只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件;入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。
反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。
关于大学生入党动机调查报告附调查报告
关于大学生入党动机调查报告一、调查的目的本调查旨在学生的入党情况的调查中了解大学生“为什么要入党”以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。
大学生的入党现象成为一个热点问题。
是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢？成为大家关注的话题。
为此，我们对大学生中入党现象进行了调查研究，对大学生入党的情况作一个初步探讨。
二、调查的对象、方法与内容1、调查对象随机（在校大学生）2、调查方法与内容本次调查采用网上问卷法进行调查：有效问卷为52调查结果为：1、你对党了解吗？58%一般了解，13%非常了解, 12%不了解，17%了解2、倘若你不是党员，你是否想入党？82%想，18%不想3、你知道入党的条件吗？66%知道，34%不知道4、你为什么入党？10% 因为大家都申请，自己不申请太落后了35%是因为入党能在评奖评优时特殊加分，而且会能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定。
15%是因为觉得入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩。
6%是为了以前更好地找工作。
20%是因为直觉上觉得入党是一件非常光荣的事情，是为自己的理想而奋斗奋斗的坚实一步。
14%是为了不辜负长辈的希望，为了给家人争光5、你认为你入党的可能性是多少？14%觉得完全不可能，66 %觉得有可能，7%觉得肯定可以,13 %不确定6、你认为你不可能入党的原因是什么?45%觉得是因为自己条件不够,16%是因为自己不感兴趣,10%认为党的威信下降，11%认为各方面受约束、不自由，18%因为其他因素7、在大学期间,你对入党抱着什么样的态度?15%觉得无所谓,75%抱着积极的态度,10%态度不积极8、你会在什么样的前提条件下申请入党：54%在不损害集体利益的前提下兼顾个人利益的前提下24%在自己条件符合的前提下申请入党21%觉得自己不会排除用其他的方法争取入党9、你对周围同学写入党申请书的看法：24%追求共产主义信念6% 追求高尚人格48% 现实利益的考虑16% 给自己学习成才创造一个良好的环境5% 其他三、调查分析（一）当前大学生入党动机偏差的主要类型据我们的调查显示，在社会转型的新形势下，大学生出现多种偏差性的动机。
关于大学生入党动机的调查——以南海校区在校大学生为例
课题编号____________华南师范大学南海校区学生课外科研一般课题立项申报书课题名称关于大学生入党动机的调查——以南海校区在校大学生为例学科类别教育/哲学/管理申请者∕课题组名称红色青年队所在团总支经管系团总支课题类别：■哲学社会科学类社会调查报告及学术论文□自然科学类学术论文□发明制作类作品□创作成果类作品华南师范大学南海学院制2011年4月填写说明填写前请先认真阅读《华南师范大学南海校区学生课外科研一般课题管理办法》的有关规定，并按下列要求认真如实填写，不要漏填、错填。
由于填写不当所引起的不利于申请人的后果，责任自负。
1、课题编号由院团委统一填写并将在立项通知书中通知到各课题组，课题组成员以该课题研究成果发表论文或参赛时，须标注“华南师范大学南海学院学生课外科研课题编号（具体编号）”2、申报书封面字体为三号宋体，加粗。
3、“学科类别”包括文科的十一大学科：哲学、社会、法律、教育、经济、管理、政治、历史、文学、艺术、体育以及理科的五大学科：机械与控制、信息技术、能源化工、生命科学、数理。
请注意文理科对应，不能自行填写上述给出的十六大学科以外的学科类别。
4、“课题类别”包括四大类别：哲学社会科学类调查报告和学术论文（哲学、社会、法律、教育、经济、管理、政治、历史、文学、艺术、体育）、自然科学类学术论文（机械与控制、信息技术、能源化工、生命科学、数理）、发明制作类作品（机械与控制、信息技术、能源化工、生命科学、数理）、创作成果类作品（文学、音乐、美术）。
5、“申请者∕课题组名称”：个人课题填申请者姓名，集体课题填写课题组名称。
“所在团总支”：如经管系分团委第一团总支。
6、“□”选项填涂成“■”形式7、除封面外，均以小四号楷体填写。
8、“院系意见”由院系课外科技创新领导小组领导填写课题立项意见，签章均为院系签章。
9、请根据实际情况，适当调整格式，以保持申报书的整洁美观。
华南师范大学南海校区学生课外科研一般课题立项申请表。
大学生入党动机是什么
大学生入党动机是什么大学生入党动机是什么简单的说入党动机就是为什么加入党组织，大学生入党动机是什么。
用概念说，入党动机是一个人要求入党的内在原因，是推动人们争取入党的精神力量。
人的行动是受一定思想支配的，要求入党的人，总有一定的原因和预期的目的（这个目的就是入党动机），要求入党的人的愿望是一样的，即加入党组织，但入党的原因和预期目的是不同的。
在座的每个要求入党的同志的入党动机，也是不尽相同的。
这里我们可以把入党动机分为两个方面。
一方面是错误的入党动机。
另一方面是正确的入党动机。
错误的入党动机有很多种情况，这里给大家列举几个比较典型的，大家可以对照自我，查找自身入党动机是否端正，入党动机中是否存在不端正成分。
1、有的同志认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；（虚荣心）2、有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求入党；（从众心理，这样的人认为：你申请，我也申请，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么。
）3、有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；（主要是农民）4、有的认为党票是一种政治资本，通过入党政治上找个靠山。
（机关、企业）5、也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等；（机关、企业、学校）6、还有极少数人，要求入党妄图到党内来改造我们党，党团知识《大学生入党动机是什么》。
以上入党动机是极端错误的。
上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。
咱们在座绝大部分是先进分子，是工作、思想、学习中的先锋，但是个别同志入党动机可能有错误成分，这就要求我们要不断克服错误的动机，有关这几种错误的入党动机的成因和如何去克服一会还要进行具体的剖析和讲解。
正确的入党动机是，入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义。
因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。
其他入党动机则是与此相违背的，是不正确的，甚至是极端错误的。
大家可能会说，你说的正确入党动机向官话、象口号，不切合实际。
大学生谈谈你的入党动机（精选10篇）
大学生谈谈你的入党动机大学生谈谈你的入党动机一、入党的意义青年是国家和民族的未来。
我们党一向对青年寄予殷切的希望。
教育和培养好青年，是社会主义建设事业的奠基工程。
大学生是掌握先进科学文化知识的青年群体，他们肩负着把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进的伟大使命，他们的思想道德素质、科学文化素质如何，直接关系到国家和民族的未来。
21世纪将是实现中华民族全面复兴的世纪。
面对激烈的国际竞争和艰巨复杂的开创性的建设，把我们党建设好至关重要。
大学生党员作为建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在激烈的国际竞争和复杂的国内社会生活中，能不能不断提高党性修养，对保持工人阶级先锋队性质，实现党的纲领和路线有着十分重要的意义。
第一，坚持党员标准关系到党的性质。
中国共产党之所以是工人阶级的先锋队，一个重要原因就在于它是由工人阶级的具有共产主义觉悟的先进分子组成的。
党的先锋队作用的发挥，关键在于党能否制定一个符合国情的、符合"三个代表"要求的基本路线。
但仅仅如此还是不够的。
正确路线的贯彻要靠全党同志的共同努力，而这又取决于党员的思想觉悟和政治素质，取决于党员对革命事业的高度责任感和先锋模范作用的发挥。
因此，只有坚持了党员标准，不断增强党性，才能保持党员的先进性。
当今世界，国际风云变幻。
从国内情况来看，目前我国改革正处于攻坚阶段，经济体制转型期间的深层次问题日益明显和亟待解决，社会生活日益复杂化、多样化。
在这种情况下，党员能不能头脑清醒、自觉地坚持党员标准，牢牢树立共产主义理想，关系到党的性质，关系到党的事业的前途，关系到中华民族能不能在新世纪中实现复兴。
第二，坚持党员标准关系到党组织的战斗力。
党是按照民主集中制原则组织起来的有机整体，党员是组成党的肌体的细胞。
吸收什么人入党，党员质量如何，直接关系到党的战斗力。
中国共产党的力量和作用主要不是取决于党员的数量，而是首先取决于党员的质量。
过去，我们打败了800万用美式武器装备起来的国民党军队，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度，就是因为我们党和党领导的军队具有无坚不摧、无攻不克的坚强战斗力。
当前大学生入党动机状况调查报告.doc
当前大学生入党动机状况调查报告当前大学生入党动机状况调查报告学院软件服务外包学院专业软件工程专业班级2011级1班姓名普明刚学号20114207173 引言通过调查问卷的形式，对吉首大学张家界校区部分学生入党动机类型进行了分析和归纳。
就如何正确引导学院学生端正入党动机，结合实际做了一些探索和理论思考。
一、调查目的本次调查旨在通过对学生入党动机的了解，解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素，以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。
大学生的入党现象成为一个热点问题。
是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢，其加入党组织的动机和目的是什么，成为大家关注的话题。
为此，我们对湖北第二师范学院大学生中入党现象进行了较系统的调查研究，以期对大学生入党动机作一个初步探讨。
二、调查对象、方法与内容1、调查对象在校学生（随机发放），包括中共党员（预备）10、入党积极分子25、共青团员65、2、调查方法与内容本次调查采用书面问卷的方式进行调查基本上做到随机发放。
三、调查结果1.假如你现在不是党员，在以后你是否想入党65 A.想17 B.不想18 C.暂时还没想过2.你对党了解吗65 A.一般了解22 B.非常了解13 C.不了解 3.你知道入党的条件吗15 A.知道45 B.有所了解40 C.不知道4.你为什么入党可多选 2 A.在生活中感受到党的伟大，热爱中国共产党，以更好的为人民服务53 B.入党是大学生的一种荣誉对自己的肯定31 C.入党是自己的梦想，入党有利于实现自己的人生价值39 D.过学习党，提高自己的思想觉悟、自身素质，锻炼自己33 E.把入党作为激励自己，鞭策自己的动力16 F.为了能够更好的服务群众47 G.增加就业筹码，入党有利于个人今后的发展8 H.大学阶段能入党是一件很有面子的事，觉的脸上有光13 I.大家都在申请入党，自己也要随大家一起17 J.受亲朋好友中党员的影响，要求入党 5.在大学期间，你对入党抱着什么样的态度48 A.觉得很有必要，希望加入共产党，为党的事业奋斗终身23 B.觉得无所谓，如不入党对自己影响不大29 C.态度不积极，但如果有机会，会去争取。
入党动机调查
入党动机调查关于入党动机的调查的总结一大学生入党动机的现状1大学生中间团员比例大，对于入党都比较积极，即都有意愿入党成为一名光荣的共产党，并有一些想法，并且对党有一些认识而且听老师讲解有关知识或是从书本报刊网络电视了解有关党的知识，虽然知道自己要做什么但未付诸于实施，有较多一部分人有些规划，并付诸于实施，少数人觉得没必要，不需要做些什么。
2在入党积极分子的选拔问题上，回答“满意”和“不满意”的人参半，也有一部分人未考虑过类似问题；对于党课考核的方式，也是“满意”与“不满意”参半，在此问题上有较大分歧。
3大多数人认为，中国共产党虽然取得了不朽的成就，但仍然存在着严重的腐败现象，还有许多思想和组织方针上的问题亟待解决。
4大部分大学生未参加过有关党的系列活动，导致对党的认识不够丰富和深刻。
5大多是大学生能把自己当作一名真正的共产党来严格要求自己，他们还具备党员的一定常识。
二大学生的入党动机所存在的问题和成因问题：1大学生对于入党问题，存在着功利倾向；2多数学生无实际行动，对党的了解不够深刻；3中国共产党自身存在这些问题；4大学生入党积极分子大多数存在着内定问题；5学校急于扩大共产党员的数量，忽略了共产党员的质量，不务实；成因：1普遍的社会现实（如党员考公务员优先），扭曲了党的真正存在问题； 2党员个人要求不够严格，不能抵挡一切“糖衣炮弹”；三解决目前存在问题的看法和建议（1）看法：1中国共产党应与时俱进，了解最广大人民的利益，要本着全心全意为人民服务的宗旨，坚持三个代表重要思想，一切从实际出发，“没有调查就没有发言权坚持改革开放不动摇”，而不是形式主义，切实为人民服务，它既是当前的重要任务，也是历史必然的潮流。
2需要普及党的知识，宣扬党的先进思想，让广大人民深入了解。
3要牢固马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持四项基本原则，加强反腐倡廉，对党员择优，先进思想建设，永葆党的青春，秉持民主思想和多党合作制，坚持十六字方针，认真吸取其他政党的正确建议，从而完善党组织，巩固党政，壮大党的队伍。
入党的思想动机报告（通用3篇）
入党的思想动机报告（通用3篇）入党的思想动机报告篇1树立正确的入党动机，需要经过较长时间的努力。
一般说来，应当注意这样几个问题：第一，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。
一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。
马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。
事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。
近几年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主要内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线的学习，党员义务和权利的学习。
党的xx大后，全党又兴起了一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。
通过学习，进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极的作用。
例如，有些农民入党积极分子，在贯彻党的富民政策之后开始富裕起来。
最初他们怀着向党报恩的思想要求入党，通过学习，逐步懂得了不仅要自己富裕，还要帮助周围的群众共同致富，懂得了现在的努力就是为着将来实现共产主义，要为建设社会主义的新农村而努力奋斗。
这种变化，就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。
这是树立正确入党动机的思想基础。
第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。
马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践枣认识枣再实践枣再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。
这里最重要的是实践。
要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。
例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极的贡献，来体会全心全意为人民服务的宗旨;以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操;通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，等等。
入党程序 大学生入党的动机
大学生入党的动机入党动机，是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量，是一个人政治前进方向的指路标，是发自心底的对党的向往和追求。
下面是小编为大家收集整理的大学生入党的动机，欢迎大家阅读。
大学生入党的动机范文一第一、认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。
1、一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。
马克思主义理论特别是马克思主义党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更明显和深刻的认识。
2、事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。
近几年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线，马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和"三个代表"重要思想的学习，党员义务和权利的学习。
通过学习进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极作用。
例如，有些农民入党积极分子，在贯彻党的富民政策之后开始富起来。
最初他们怀着向党报恩的思想要求入党，通过学习，逐步懂得了不仅自己要富裕，还要帮助周围群众共同致富，懂得了现在的努力就是为着将来实现共产主义，要为建设社会主义的新农村而努力奋斗。
这种变化，就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。
这是树立正确入党动机的思想基础。
第二、通过实践不断端正入党动机。
马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。
这里最重要的是实践。
要求入党的同志仅有入党的迫切还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。
例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极贡献，来体现全心全意为人民服务的宗旨;以吃苦在前，享受在后的实际行动，来体会为共产主义牺牲一切的高尚情操;通过学习优秀党员的先进事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动等等。
新时期大学生入党动机调查分析
新时期大学生入党动机调查分析新时期大学生入党动机调查分析【摘要】：高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任, 大学生党员是当代青年的优秀代表,是党和国家的重要后备力量,由此高校党建工作显得由为重要,当前大学生要求入党的热潮不断升温，但也出现了许多新情况、新问题。
为保证高校发展党员的质量，认真研究当代大学生的入党动机及其成因，对加强高校学生思想政治教育和学生党员的教育具有十分重要的意义。
【关键词】：大学生入党动机多元性一．大学生入党动机类型高校中涌现出大学生争相入党的热潮,大学生中党员比例迅速提高，因此为了切实深入的开展党建教育，了解当前大学生入党动机并促使大学生中的共产党员和入党积极分子进一步端正入党动机，真正从思想上入党，保证发展党员的质量，发挥好共产党员的先锋模范作用。
目前，我在丽水学院的的大学生中随机开展了一次大学生入党动机的问卷调查。
从调查统计中可以大学生入党动机有一下几方面：（1）积极进取型：这类大学生自觉的拥护党的纲领，接受党的教育和培养，积极向党组织靠拢来锻炼自己的才能，他们一般是学校的佼佼者，有较为明确的自我人生设计和职业发展规划，并且努力朝自己的人生规划靠近。
他们把入党和大学学习生活作为人生道路上成长成才的铺路石，在入党行为和日常生活中能够“服从党的利益，同时兼顾个人利益和社会利益”。
在价值取向上，这类大学生有较强的兼容性和复合性，在奉献与索取、社会与个人的关系模式中，他们不做严格的边界性取舍，而是力图同时兼顾。
来自调查报告表明，有54%同学选择“在不损害集体利益的前提下兼顾个人利益”。
（2）实用功利型：20%的丽水学院在校大学生把入党作为打造择业就业竞争资本的功能性手段。
为了达到尽快实现程序上的组织发展，他们积极迫切地表达入党意愿，紧密接触和跟随党建工作队伍。
这部分同学要求入党主要是为了找工作，毕竟由于近年高校毕业生就业形势日趋严峻，许多单位把雇佣者是否是党员作为衡量素质高低的重要标准。
大学生入党动机【三篇】
【导语】⼊党动机是⼀个⼈要求⼊党的内在原因和真实⽬的。
以下是⽆忧考整理的⼤学⽣⼊党动机，欢迎阅读！ 篇⼀ 经过认真的学习和深⼊的思考，我对党的认识不断提⾼。
中国共产党从诞⽣那天起，就是按照马克思列宁注意建党原则建⽴起来的不⼀样于其他政党的新型的⼯⼈阶级政党。
中国共产党始终是⼯⼈阶级的先锋队组织，是中国各民族⼈民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核⼼。
她以马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，是解救贫苦⼈民于⽔深⽕热的民族灾难中的伟⼤的⼒量，创造先进⽣产⼒和先进礼貌的核⼼⼒量。
党的最终⽬的是实现共产主义的社会制度，其宗旨是全⼼全意为⼈民服务。
中国共产党不但是由现代先进⽣产⼒的代表――⼯⼈阶级所组成，⽽且是由⼯⼈阶级中具有共产主义觉悟的先进分⼦组成。
较之其它政党团体，它有先进的阶级基础，由最先进的分⼦组成，是最值得信赖，最有威信和最有前途的政党。
我之所以要加⼊中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持⼀切从⼈民群众出发，掌握先进的社会、科技、⽂化本领，是因为只有党，才能引导我们⾛向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的礼貌。
我之所以要加⼊中国共产党，是因为我要全⾝⼼地投⼊到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强⼤出⼀份微薄⽽坚强的⼒量。
多年来党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能救中国，只有共产党才能建设社会主义新中国。
⼏⼗年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正⾃我的错误，领导中国⼈民向新⽣活迈步，她不愧为⼀个伟⼤、光荣、正确的党! 作为⼀个⼊党⽤⼼分⼦，我有着⾃⾝的优点，⽐如我职责⼼强，吃苦耐劳，学习勤奋刻苦，性格上⽐较坚强，⾃制⼒也较好。
但是我还是存在着许多缺点和问题。
⾸先，在学习专业知识基础课程时，我觉得⾃我思考得也少，对⾃我信⼼不⾜。
其实尽管分析解决问题的潜⼒有限，但也不就应抱有悲观的态度在⽣活中，有时我表现得太过要强，认为许多事情⾃我都要明⽩，才算关⼼群众。
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《马克思主义哲学原理》实践教学环节调查报告关于大学生入党动机的调查报告系别：电子与电气工程系班级：099711班组别：第三组组长：狄艳华指导老师：***目录一、调查的目的 (1)二、调查的地点、对象及方法 (1)三、调查问卷、调查安排及调查结果 (1)四、调查分析 (1)五、解决问题 (2)六、结语 (3)附录I：大学生入党动机调查问卷 (4)附录II：《马克思主义基本原理》实践教学环节调查工作安排说明 (5)附录III：大学生入党动机调查问卷的调查结果 (5)关于大学生入党动机调查报告一、调查的目的本调查以发放调查问卷的形式对大学生的入党动机进行简单的了解，旨在解决大学生“为什么要入党”和“怎样对入党有一个正确的认识”，以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。
当代大学生想不想入党，能不能入党，入党动机究竟是什么？这已成为整个社会共同关注的话题。
为此，我们对大学生入党动机进行了初步的调查研究，以期对当代大学生入党动机作一个初步了解。
二、调查的地点、对象及方法1、调查地点：南阳理工学院2、调查对象：南阳理工学院全体同学（随机调查）3、调查方法本次调查采用书面问卷法进行调查（发放200份，回收有效问卷195份，有效回收率率97.5%）基本上做到随机发放。
三、调查问卷、调查安排及结果1、调查问卷：见附录Ⅰ：大学生入党动机调查问卷2、调查安排：见附录Ⅱ：《马克思主义基本原理》实践教学环节调查工作安排说明3、调查结果：见附录III：大学生入党动机调查问卷的调查结果四、调查分析（一）、想不想入党？问卷的第1、2、6、7题是为了调查同学们想不想入党的问题。
根据我们统计的调查结果发现，绝大多数同学希望能早日加入党组织。
调查数据显示，在我们随机调查的200名同学中，有20.7%的同学已经是中共党员（包括预备党员），有31.9%的同学已经是入党积极分子，相比之下，只有5.2%的同学还是群众。
此外，当问及是否想入党时，有72.6%的同学选择了想入党，只有27.4%同学选择了不想入党，当问及在在大学期间对入党抱着什么样的态度时，有54.3%的同学觉得很有必要，有36.4%的同学觉得无所谓，有9.3%的同学态度不积极。
这一系列数据充分说明，绝大多数同学希望能早日加入党组织，很多同学在刚刚入校的时候就向党组织递交了入党申请书，希望在大学的时候能成为中国共产党这伟大组织中的一员。
（二）、为什么入党？问卷的第3、4、7、9、11、12题是关于大学生动机的问题。
根据的调查结果，绝大多数同学的入党动机有一定的盲目性。
在被调查的同学当中，只有20%的同学对中国共产党非常了解，有72.6%的同学只是一般了解，有7.4%的同学选择了不了解。
这就说明我们当中的大多数同学对党的概念还比较模糊，对党以及对党员的认识还不是很清晰。
当问及他们如何看待同学们的入党动机时，有近%的同学选择的原因是周围入党的同学多，父母也要求入党，所以就跟着入党。
有38.2%的同学认为入党可以让自己在政治上镀金，可以找到好工作，是为了未来事业的发展才选择入党的，相比而言，只有37.1%的同学选择入党是为了追求共产主义信念，是为了追求高尚的人格。
当问及对当前有许多大学生把入党作为自己以后获取个人好处的一个砝码这一现象是否可取时，有14.4%的同学选择了可取，有44.0%的同学选择了不可取，有41.6%同学认为这种现象不太好，但可以理解。
当问及社会上功利化入党对他们是否影响时，有29.65%的同学选择了影响很大，有60%的同学选择了影响较大，只有10.4%的同学认为不存在影响。
当问及加入中国共产党是否能给自己带来好处时，有29.6%的同学认为好处很多，有30.4%的同学认为好处不大，有39.0%的同学回答说没想过这个问题。
这说明当代大学生已经把入党同个人未来的发展联系起来了，把入党作为参与现实生活的一种身份或资格，作为一种实现个人发展的现实条件，但不好的是，当今社会中的一些不文明现象已经影响到得当代大学生的人生观、价值观。
这一系列数据充分说明，我们当中的绝大多数同学的入党动机是不可取的，他们在为什么加入中国共产党这个问题的回答上是带有一定的利益性的。
也就是说，绝大多数同学的入党动机存在一定的盲目性。
（三）、大学生党员的表现怎么样？第5、8、10题是调查大学生党员工作学习情况的。
调查结果表明，绝大多数大学生党员能在日常的生活、学习和工作中起到模范带头作用。
当问及有一些同学在大学时间不能入党的原因时，有40.1%的同学认为自己表现不够好，还不符合入党的条件，只有有4.9%的同学认为党的威信下降，有32.7%的同学选择的原因是自己不想入党，觉得成为党员后会受到约束，不自由。
这就说明我们的党组织在发展对象的选择上是比较严格的，只有那些在各方面表现突出的同学才有可能成为党员发展对象，这就保证了党员的先进性。
当问及周围学生党员为同学服务的情况时，有67.5%同学认为他们能够经常为学生办事，只有22.5%的同学选择了他们很少积极主动的服务、帮助同学。
这就说明绝大多数党员同学能在日常的生活、学习和工作中起到模范带头作用，他们往往或者负责着绝大部分的学生工作，或者在学习中特别优秀。
五、解决问题（即偏差动机的矫治和培养正确入党动机机制的探求）1、认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。
一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接的关系。
马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对中国共产党、中国共产党党员有更加明确和深刻的认识。
事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。
2、夯实团的组织生活，矫正入党动机。
大学生是但组织的后备军，他们的组织生活是否正常，对其入党动机的影响是很明显的。
严格而正常的团组织生活是大学生正确入党动机的有效养成机制。
大学生入党积极分子在未入党前，首先应是一个合格的团员。
当前，高校共青团的工作有一种只偏重校园文化，举办各类文娱活动和社团活动的倾向，对严格团员组织生活，强化团员政治教育，树立大学生团员意识的工作重视很不足。
所以，高校应采取措施使团的工作和大学生党建工作对接，加强团员意识教育和组织生活，严格团员考核，使团的组织工作和大学生党建工作形成一个统一的整体。
3、通过实践锻炼，不断端正入党动机。
马克思主义认识论告诉我们，人们对事物的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。
这里最重要的是实践。
要求入党的同学仅有入党的迫切愿望和誓言还远远不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。
4、加强社会教育，形成正确的人生观。
大学就是一个小社会，但他与真正的社会完全不一样。
大学生的思想往往是单纯的，他们了解社会的途径多是通过家长、朋友或者老师。
邓小平同志告诉我们，实践是检验真理的唯一标准。
他们要想真正了解社会还需要他们自己在社会中多多磨练才行，而为了不使一些不良社会风气腐蚀到他们，高校应加大宣传社会的力度，这样才能使他们对以后的人生价值有正确的追求。
六、结语综上可见，绝大多数学生还是希望能早日成为党组织中的一员，他们能把入党与个人发展联系起来，政治不是游离于个人发展的异已力量，它与个人成长密切相关，政治素质本身就应该是是一个人综合素质的重要方面，而入党又是一个人政治素质的集中体现。
但当代大学生入党动机过份注重现实成份，对党的感情、对共产主义理想、信念和信仰以及为共产主义理想而奋斗的热情较为欠缺，表明大多数学生对党的认识只停留在表面，追求只停留在外在层次上，较注重组织上入党，而不太注重从思想上入党，较注重结果，而不太注重过程，大学生入党动机中存在着强烈的现实主义的倾向，大学生入党动机状况正是社会现实在大学生思想中的一种折射。
当前，开展大学生思想政治和学生党建工作应当认清这一社会现实适时做出科学地调整；应当以大学生全面发展为目标，以人为本，坚持“高校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的原则，贴进实际、贴进生活、贴进学生，努力提高思想政治教育和党员培养教育工作的针对性、实效性和吸引力与感染力，从而对学生深入地进行党性教育；只有这样，才能促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展，才能科学地构建与时俱进的高校党建体系，锤炼和端正学生的入党动机，从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性。
附录I：大学生入党动机调查问卷大学生入党动机调查问卷系别：专业：班级：是否加入中国共产党已成为每个大学生面临的政治问题。
想不想入党，能不能入党，究竟是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢，其加入党组织的动机和目的是什么？我们希望能就关于大学生入党问题进行较系统的调查研究，以期对大学生入党动机作一个初步探讨。
1.你现在的身份是( )A．中共党员（预备）B．入党积极分子C．共青团员D．其他（群众）2.你是否想加入中国共产党？( )A．想B．不想3.你对中国共产党了解吗？( )A．非常了解B．一般了解C．不了解4.现在有很多同学希望能加入中国共产党，你认为他们的动机是( )可多选A．周围要求入党的同学太多，父母也有要求，所以就跟着入党B．入党能在评奖评优时特殊加分，而且会能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定C．觉得入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩D．利于自己未来事业的发展，好找工作E．直觉上觉得入党是一件非常光荣的事情，是为自己的理想而奋斗奋斗的坚实一步5.我们当中总有一些同学不能入党，你认为原因是什么？( )A．自己条件不够B．自己不感兴趣C．党的威信下降D．各方面受约束、不自由6.在大学期间，你对入党抱着什么样的态度？( )A．觉得很有必要B．觉得无所谓C．态度不积极7.你对周围同学写入党申请书的看法( )A．追求共产主义信念B．追求高尚人格C．现实利益的考虑D．给自己学习成才创造一个良好的环境8.您认为周围大学生党员为同学服务的情况( )A．为帮助同学，即使牺牲自己的利益也在所不惜B．在不损害自己利益的前提下能够经常替同学办事C．在不损害自己利益的前提下有时能够替同学办事D．很少积极主动的服务、帮助同学E．以个人利益为中心，在服务同学方面表现得消极被动9.当前许多大学生把入党作为自己以后获取个人好处的一个砝码，你认为他们这种想法可取吗( )A．可取B．不可取C．不太好，但可以理解10.你认为周围大学生党员在行为上的先锋模范作用总体发挥得怎么样？( )A．大部分能充分发挥模范作用B．基本发挥了模范作用C．和普通同学没多大差别D．不好，甚至还不如普通同学？11.你认为社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气，对一些同志产生功利化的入党动机（如抱着为就业、升迁等个人目的而追求入党）是否存在影响( ) A．影响很大B．影响较大C．不影响12．你认为加入中国共产党能带来个人利益吗？( )A．好处很多B．好处不大C．没想过非常感谢您的合作，希望您学业有成！附录II：《马克思主义基本原理》实践教学环节调查工作安排说明组别: 电子与电气工程系099711班第三组组长：狄艳华组员：闫世浩王世璞罗艳芳刘慧霞朱鑫鑫李亦帆陈宝虹谢志强李南南石海燕刘明明杨健健李明李通（注：全组成员均参与试卷的发放及数据统计工作。