2020版高考语文复习专题十五作文基本能力训练课时达标52(含解析)

写作一、请根据作文题目，审题立意。

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

都说中国人有种菜天赋，这话真有道理。

小到饮料瓶、塑料管、泡沫箱，大到楼层露台、小区空地，以及住房周围边边角角，都能被中国人用来种点绿菜。

从雪域高原哨所到南海岛礁驻地，战士们自给自足，吃到了时令蔬菜；远赴南极的骨科医生王征，在中山站成功培植了无土蔬菜，让外国南极考察站的人羡慕不已；武警宁夏总队后勤基地养殖员孙鹏，当兵15年，种菜15年，把昔日的不毛之地建成了占地近2 000亩的现代化农业科技示范园区。

到美国帮儿女照看孙辈的中国大爷大妈很难融入当地文化，种菜可以帮他们打发时间，也算是一种寄托乡思的方式。

非洲各国每年都会因为缺粮食而申请国际援助，许多人常年挣扎在温饱线上。

中国人去了，手把手地教非洲人怎么种地，不但帮他们解决了吃饭问题，还建了农贸市场。

读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考，写一篇文章。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题立意：____________________________________________________________写作指导本题是一道材料作文题，可以扣住材料中的关键句“中国人有种菜天赋”，从种菜的传统、乐趣、意义等几个角度来立意，内容可以涉及自然、生命、生活、社会、文化等方面。

参考立意如下：①亲近自然，体验生命的意义；②呵护生命，保护自然；③创造条件，造福人类；④幸福生活靠自己来创造；⑤自立自强，焕发生命的光彩；⑥勤劳是生活之本；⑦只有付出，才有收获；⑧种菜就是回归精神家园；⑨种菜让生活充满乐趣；⑩美化生活，从我做起；⑪让种菜技术成为文化交流的纽带；等等。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。

人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。

阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考？请写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题立意：______________________________________________________________ 写作指导本题是一道“名人名言材料＋任务”型作文题。

分析时，要紧扣材料中的关键句“永远有一个明天”“今天就是我们所剩的全部”“真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”等。

写作时，既可以从个人的成长方面来谈，也可以从集体、国家、社会的层面来写。

但无论从哪个方向立意，都要注意扣住材料含意和“今天与明天”之间的关系。

参考立意如下：①今天是明天的基础；②把握今天才能创造未来；③明天是今天的希望；④今天错失了，明天还有希望；⑤既要把握当下，又要憧憬未来；⑥既能脚踏实地，又能仰望星空；等等。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

①美国《新闻周刊》评选出了进入21世纪以来世界最具影响力的十二大文化国家，中国文化居世界第二位。

②习主席出访欧洲时多次指出，中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地，热情呼吁“中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放”。

③中华文明绵延数千年，中国文化始终能带给世界不同的惊喜。

在文化交往全球化的今天，中国文化的影响力日益增强。

④要形成清晰的关于当代中国的国家文化形象，根基、灵魂、持守、创新、气度五个维度需要关注。

读了以上材料，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础立意，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题立意：______________________________________________________________ 写作指导本题是一道任务驱动型作文题，材料立足当下的中西方文化融合问题，要求考生自选维度进行作文。

句①强调的是中国文化影响力大，句②强调的是中西方文明之花应“竞相绽放”，句③强调的是中华文化的历史悠久以及日益增强的国际影响力，句④强调的是形成关于当代中国的国家文化形象需关注的维度。

如选择①③，可探讨中国文化的影响力；如选择②③，可写“文化走出去，传播中国文化”；如选择①④，可谈国家形象的塑造问题；等等。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

美国心理学家大卫·波莱提出了“垃圾车法则”，说的是“许多人就像垃圾车，他们装满了垃圾四处奔走，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着垃圾越堆越高，他们就需要找地儿倾倒，如果你给他们机会，他们就会把垃圾一股脑儿倾倒在你身上。

所以，有人想要这么做的时候，千万不要收下。

只要微笑，挥挥手，祝他们好，然后继续走你的路”。

面对在生活中倾倒“垃圾”的人，你该如何选择？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题立意：______________________________________________________________ 写作指导本题是一道材料作文题，材料介绍了什么是“垃圾车法则”。

由材料可知，“垃圾人”是指无法控制不良情绪的人，他们随处倾倒“垃圾情绪”，不论是对自己还是对他人，都造成了不良影响，是社会上的“文明雾霾”。

写作时，需表明自己对“垃圾人”的看法，并作出理由充分的说明。

参考立意如下：①面对“垃圾人”，大声说“不”；②智慧面对“垃圾人”；③积极去影响“垃圾人”；④远离戾气，远离“垃圾人”；⑤不要做生活中的“垃圾人”；等等。

二、请根据下列作文题目，在审题立意之后，拟写一个你认为最合适的标题。

5．阅读下面的材料，根据要求写作。

一座书屋，坐落于城郊山谷之中。

书与自然的交融，让它获得诸多美誉。

书屋除了服务当地社区，也开始服务越来越多远道而至的游客。

但有心者发现：这家公益图书馆在接受读者捐赠的几年后，竟然充斥着大量盗版书。

书屋负责人回应，此前从未意识到书屋会出现盗版书。

不少网友“爱屋及乌”，对此更多是持宽容体谅的态度。

对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

拟写标题：_______________________________________________________________ 写作指导本题是一道任务驱动型材料作文题，任务指令明确，考生只需就材料提出的问题谈自己的看法，可以支持，也可以反对。

对“书屋出现盗版书”持反对态度的，可以从“盗版书”的缺点说起，如：①错误太多，误人子弟；②严重损害了作者的著作权；③严重地冲击了优秀书刊的合法经营，扰乱了书刊市场的秩序；④危害出版社和国家利益等。

对“书屋出现盗版书”持宽容体谅态度的，可以从“盗版书”的优点说起，如：①价格便宜，读者可以花最少的钱，拥有最多的书；②盗版的东西虽然是假的，但里面的知识却是真的。

参考立意如下：①书屋怎能出现“盗版”；②呼唤正版书进书屋；③正版书迫切需要亲民；④应该让草根们读得起书；等等。

答案(示例1)善＋假＝美？(示例2)公益的门槛6．阅读下面的材料，根据要求写作。

英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。

印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。

英国经济学家马歇尔：竞争可以是建设性的，也可以是破坏性的。

以上文字引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

拟写标题：_____________________________________________________________写作指导本题是一道材料作文题，材料给出了三则名言，三则名言围绕“争与不争”指向三个写作角度：①第一则材料“我和谁都不争，和谁争我都不屑”，说明不争是一种态度，一种风格；②第二则材料“竞争心是具有重大意义的东西”说明竞争具有积极意义；③第三则材料“竞争可以是建设性的，也可以是破坏性的”说明面对竞争应理性，应趋利避害。

写作时，可以选择其中某一个角度，也可以综合各个角度，从整体上谈“竞争”。

答案(示例1)退后一步是人生(示例2)争也无惧，退亦无悔7．阅读下面的材料，根据要求写作。

悠扬的二胡声，欢快的旋律……在武汉中南财经政法大学的元旦晚会上，出现了意想不到的一幕，登上舞台的表演者竟然是校门口拉二胡的老大爷，他的表演赢得了全场师生的热烈欢呼。

据悉，65岁的谢大爷拉二胡已有55年，近5年来几乎每天傍晚都在中南财经政法大学门口拉二胡。

他表示，这样做主要是因为“自己在家拉没人听”。

谢大爷说很感谢中南财经政法大学邀请自己在学校元旦晚会上表演，他已经很多年没有上过大舞台，希望以后能走上更大的舞台。

中南财经政法大学官方微博在转发视频时称：传统文化值得传承，传统文化需要传承……对此你有什么看法？请结合自己的感受和思考，写一篇文章。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

拟写标题：_____________________________________________________________写作指导本题是一道任务驱动型材料作文题。

材料中，我们要抓住的主要信息有：①元旦晚会上，校门口拉二胡的老大爷的表演，赢得全场师生的热烈欢呼；②他表示这样做并不是因为贫穷，主要是因为“自己在家拉没人听”；③谢大爷希望以后能走上更大的舞台；④中南财经政法大学称“传统文化值得传承，传统文化需要传承”。

通过以上几点立意作文，可以写传统文化的传承，也可以写大爷的执着、坚守、追梦前行，等等。

答案(示例1)人生有梦，活得精彩(示例2)舞台，在心往之处(示例3)微光·炬火三、请根据作文题目，拟写标题、中心论点和分论点。

8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

我们的生命总是在“完成”和“未完成”的状态中行进。

回家卸下行囊，是一次旅行的完成；高中毕业，是一段学业的完成；书稿付梓，是一次写作任务的完成；走进婚姻，是一场恋爱的完成。

但我们又时时面临着许许多多的“未完成”。

即将高中毕业的你，如何看待生命中的“完成”或是“未完成”呢？请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

(1)标题：_____________________________________________________________(2)中心论点：_________________________________________________________(3)分论点：①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________③____________________________________________________________________写作指导材料告诉我们，每个人的生命中都充满了“完成”和“未完成”，并列举了一些事例说明“完成”的状态。