东北大学21春学期《安全心理学》在线平时作业352

东大-21春学期《系统安全》在线平时作业3-答案资料

[东北大学]21春学期《系统安全》在线平时作业3提示：本套试卷是课程辅导学习资料，仅做课程学习参考使用！！一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.关于人失误的后果错误的是：（）[A.]如果人失误直接导致事故，则该人失误重要；[B.]如果人失误必须与若干其他人失误同时出现才导致重大系统故障，则该人失误不太重要；[C.]如果人失误直接导致重大的系统故障，则该人失误重要；[D.]如果人失误必须与若干其他故障同时出现才导致事故，则该人失误重要；[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]参考答案:D2.从安全的目的出发，为了防止可能导致事故的故障发生，维修工作应该（）[A.]以预防性维修为主，修复性维修为辅。

[B.]以修复性维修为主，预防性维修为辅。

[C.]以定时维修为主，预防性维修为辅。

[D.]以监测维修为主，预防性维修为辅。

[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]参考答案:A3.在故障树分析中，（）[A.]用基本事件重要度来衡量某一基本事件对顶事件影响的大小。

[B.]首先消除或控制那些对顶事件影响较小的基本事件。

[C.]基本事件的临界重要度取决于它们在故障树结构中的位置。

[D.]定量分析的基本任务是计算基本事件结构重要度。

[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]参考答案:A4.爆炸的破坏性取决于爆炸产生的（）和碎片的情况。

[A.]冲击波[B.]热量[C.]温度[D.]有毒气体浓度[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]参考答案:A5.随着科学技术的迅速进步，新材料、新能源、新技术、新工艺、新产品不断涌现，新种类的事故发生的可能性和事故后果的严重程度（）。

[A.]先降低再增加[B.]增加[C.]降低[D.]不变[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]。

[东北大学]21秋《安全心理学》在线作业2--答案

《安全心理学》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.从人体机能的一天变化情况及工作日中事故频发大概时间段为（）
[A.]7～10时
[B.]11～14时
[C.]14时～17时
[D.]17时～19时
【正确答案】：B
2.“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”。

有这种想法的人存在的是一种（）
[A.]侥幸心理
[B.]麻痹心理
[C.]懒惰心理
[D.]逆反心理
【正确答案】：A
3.人舒适的温度、湿度分别是（）。

[A.]21±3℃；40%-70%
[B.]21±3℃；40%-60%
[C.]20±3℃；40%-70%
[D.]20±3℃；40%-60%
【正确答案】：B
4.引起动机的外在条件是（）
[A.]需要
[B.]责任
[C.]诱因
[D.]环境
【正确答案】：C
5.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（）
[A.]原型
[B.]定势
[C.]迁移
[D.]原型启发
【正确答案】：B
6.关于事故的特征错误的是（）
[A.]事故发生在人们有目的的行动之中
[B.]事故是随机事件。

东北大学《安全心理学》在线作业3

学期《安全心理学》在线作业3
违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我。

有这种想法的人存在的是一种（）
A:侥幸心理
B:麻痹心理
C:懒惰心理
D:逆反心理
参考选项：A
人的心理过程包括（）
A:认识、兴趣、记忆
B:认识、情感、意志
C:情感、动机、理想
D:能力、性格、气质
参考选项：B
关于意志过程的特点说服错误的是（）
A:有着明确的预定目的
B:以固定行为为基础
C:以随意动作为基础
D:与客服困难紧紧相连
参考选项：B
人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（）
A:意识活动
B:反射活动
C:智力活动
D:精神活动
参考选项：B
关于应激的说法错误的是（）
A:应激是在系统偏离最佳状况时出现的
B:应激是环境要求与操作者能力之间能力不平衡引起的
C:人们在同量的负荷情况都会产生应激
D:应激的产生有动机因素的作用
参考选项：C
心理是人脑对()。

A:客观现实像镜子一样的反映
B:客观现实被动的反映
C:客观现实能动的反映
D:客观现实原原本本的反映
1。

【东大】21春学期《安全原理》在线作业2满分答案

【东大】21春学期《安全原理》在线平时作业2
提示：认真复习课程知识，并完成课程作业，本资料仅供学习参考！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.管理者应该充分发挥管理机能中的（）机能，有效地控制人的不安全行为、物的不安全状态，防止事故发生。

【A项.】计划
【B项.】指挥
【C项.】协调
【D项.】控制
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:D
2.亚当斯认为，管理体系的问题主要表现在管理的（）方面。

【A项.】计划、指挥、协调
【B项.】计划、组织、指挥
【C项.】目标、组织、机能
【D项.】目标、责任、机能
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:C
3.根据海因里希的观点，（）是大多数工业事故的原因。

【A项.】人的不安全行为
【B项.】物的不安全状态
【C项.】人的不安全行为和物的不安全状态
【D项.】两类危险源
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:A
4.成拱现象出现在（）的情况。

【A项.】群集密度达到每平方米13人
【B项.】出现异质群集流
【C项.】群集流动系数过大
【D项.】避难群众在出口等待3分钟以上
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:D
5.在（）的情况下出现成拱现象最危险。

【A项.】下楼梯
【B项.】逛公园
【C项.】喝热咖啡
【D项.】进电影院
[此题为必答题，请从以上选项中选择您认为正确的答案]
参考选项是:A。

东大-21春学期《管理心理学》在线平时作业3-答案资料

[东北大学]21春学期《管理心理学》在线平时作业3
提示：本套试卷是课程辅导学习资料，仅做课程学习参考使用！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.3.通常来说，一个组织包含两个系统，即（）。

[A.]技术系统和社会系统
[B.]社会心理系统和组织管理系统
[C.]技术系统和社会心理系统
[D.]技术系统和人际管理系统
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
2.19.（）第一个提出“人事心理学”这一名称。

[A.]斯科特
[B.]雨果·闵斯特伯格
[C.]斯特恩
[D.]福兰克·吉尔布勒斯
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
3.7.自由回答式、言语联想式和情境导入式都属于（）问卷。

[A.]封闭式
[B.]半封闭式
[C.]开放式
[D.]主观式
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
4.168.群体成员共同接受、共同遵守、约定成俗的( )，称为群体规范。

[A.]群体纪律
[B.]心理倾向
[C.]行为准则
[D.]群体情感
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
5.130.“天下没有不散的筵席”，指的是人际关系变化的（）。

[A.]反向驱动
[B.]离向驱动
[C.]同向驱动
[D.]利益驱动
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:B。

奥鹏东北大学20春学期《安全法学》在线平时作业3.doc

行政机关发现公民、法人或者其他组织有依法给予行政处罚的行为的，除可以当场作出的行政处罚外，要通过全面、客观、公正的调查，收集有关证据，必要时依照法律、法规的规定可以进行检查。

这种行政处罚的程序叫做（）。

A.简易程序B.一般程序C.调查程序D.取证程序正确答案:B矿山企业必须建立、健全安全生产责任制。

（）对本企业的安全生产工作负责。

A.矿长B.主管安全的副矿长C.党委书记D.安全科长正确答案:A县级以上地方人民政府公安机关消防机构应当将发生火灾可能性较大以及发生火灾可能造成重大的人身伤亡或者财产损失的单位，确定为本行政区域内的（），并由公安机关报()备案。

A.消防安全重点部位，上级人民政府公安消防机构B.消防安全重点单位，本级人民政府C.消防安全重点部位，本级人民政府负责安全生产综合监督管理的部门D.消防安全重点单位，上级人民政府正确答案:B对事故发生负有责任的事故发生单位被处的最高罚款额为（）以下，伪造或者故意破坏事故现场的事故发生单位被处的最高罚款额为（）以下。

A.100万元，500万元B.100万元，200万元C.500万元，500万元D.200万元，500万元正确答案:C根据《刑法》的有关矿山安全的《司法解释》，重大劳动安全犯罪的犯罪主体不包括（）。

A.企业负责人B.投资人C.对矿山安全设施负有管理维护职责的电工、瓦斯检查工D.矿办公室人员正确答案:D消防工作贯彻（）的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。

A.消防为主，防消结合B.安全第一，预防为主C.预防为主，防消结合D.预防为主，防治结合正确答案:C新建建设项目可能产生职业病危害的，建设单位在可行性论证阶段应当向卫生行政部门提交（）。

A.职业病危害预评价报告B.可行性报告C.职业病情况报告D.研究职业病结果报告正确答案:A《行政处罚法》规定，法律、法规授权的()可以在法定授权范围内实施行政处罚。

东北大学20年春学期《安全心理学》在线作业1(资料答案)

20春学期《安全心理学》在线平时作业1
学校：奥鹏东北大学
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.心理是人脑对( )
[[A.]]客观现实被动的反映
[[B.]]客观现实能动的反映
[[C.]]客观现实原原本本的反映
[[D.]]客观现实像镜子一样的反映
作答提示
√选择是:B
2.关于事故的特征×的是（）
[[A.]]事故是随机事件
[[B.]]事故是绝对的
[[C.]]事故是不可避免的
[[D.]]事故发生在人们有目的的行动之中
作答提示
√选择是:C
3.以下属于从外在观点对动机下定义的是( )
[[A.]]动机是推动人们行为的内在力量
[[B.]]动机是为实现一个特定的目的而行动的原因
[[C.]]动机是个体的内部过程
[[D.]]动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用
作答提示
√选择是:B
4.人舒适的温度、湿度分别是（）。

[[A.]]21±3℃；40%-70%
[[B.]]21±3℃；40%-60%
[[C.]]20±3℃；40%-70%
[[D.]]20±3℃；40%-60%
作答提示
√选择是:B
5.“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”。

有这种想法的人存在的是一种（）[[A.]]麻痹心理
[[B.]]逆反心理
[[C.]]懒惰心理
[[D.]]侥幸心理。

东大22春《安全心理学》在线平时作业3

《安全心理学》在线平时作业3
1：不是按人际关系的范围分类的是( )
A、两人之间的关系
B、个人与团体的关系
C、个人与组织的关系
D、纵向关系
答案：D
2：关于事故的特征错误的是（）
A、事故发生在人们有目的的行动之中
B、事故是随机事件
C、事故是不可避免的
D、事故是绝对的
答案：C
3：人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( )
A、认知能力
B、操作能力
C、社交能力
D、模仿能力
答案：C
4：“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”。

有这种想法的人存在的是一种（）
A、侥幸心理
B、麻痹心理。

[东北师范大学]-小学生心理咨询21春在线作业2-辅导资料答案3

小学生心理咨询21春在线作业2-辅导资料答案3注：本科目有多少随机试卷，请比对一下本试卷是否与您的试卷相一致，本材料仅做学习参考使用！！！一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)第1题，小学生心理健康测验应使用 :【A】.ＳＣＬ－９０【B】.艾森克测量【C】.中小学生心理健康量表【D】.主题统觉测验提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：C第2题，攻击性指的是【A】.个体有故意侵害他人的倾向性，包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。

【B】.一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验【C】.儿童不能协调自己与客体的关系【D】.一种冲动行为提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：A第3题，关于共情的理解错误的是【A】.共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。

【B】.共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应【C】.咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方【D】.咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：D第4题，系统脱敏法是【A】.诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的【B】.通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为【C】.人本主义疗法【D】.包括四个步骤提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：A第5题，厌恶疗法属于【A】.精神分析疗法【B】.行为主义疗法【C】.人本主义疗法【D】.认知疗法提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：B第6题，下面不属于非言语交流技巧的是【A】.非言语关注【B】.面部表情【C】.身体语言【D】.沉默提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：A第7题，内疚感训练可以用于 :【A】.道德心理训练【B】.学习心理训练【C】.认知心理训练【D】.意志心理训练提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：A第8题，下面不属于一般资料的收集途径的是 :【A】.来访者本人提供的资料【B】.其他有关人员提供的资料【C】.来访者的活动产品提供的资料【D】.生长发育史提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：D第9题，轶事记录法是:【A】.在被观察者的行为发生时计算其发生的频率【B】.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为【C】.在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现【D】.在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：B第10题，厌恶疗法属于.【A】.精神分析疗法【B】.行为主义疗法【C】.人本主义疗法【D】.认知疗法提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)第1题，恐惧的应对方法有【A】.转移刺激法【B】.逐渐系统脱敏法【C】.掌握知识法【D】.转移注意法提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：ABCD第2题，常用的行为主义咨询方法有【A】.疏导宣泄【B】.系统脱敏法、满灌疗法【C】.厌恶疗法、代币法【D】.放松疗法提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：BCD第3题，培养自制力可采用 .【A】.讲故事法：讲“意志成才”的故事。

东师教育心理学21春在线作业1【标准答案】

教育心理学19春在线作业1-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.提出“试误说”学习理论的心理学家是A.斯金纳B.桑代克C.巴甫洛夫D.布鲁纳答案:B2.现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

A.陈述性知识B.知识C.程序性知识D.策略性知识答案:B3.动机强度和学习效率的关系是A.正比关系B.U型曲线关系C.倒U型曲线关系D.反比关系答案:C4.通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指A.综合法B.演示法C.讲授法D.电化教学法答案:C5.在动作技能的形成过程中，（）的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求，掌握技能的局部动作，因而注意范围比较狭窄，精神和全身肌肉紧张，动作忙乱，呆板而不协调，出现很多多余的动作，不能察觉自己动作的全部情况，难以发现错误和缺点。

A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段答案:A6.教师的领导风格对课堂教学有A.一定的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响答案:D7.（）是指导新观念与认知结构中原有观念既非从属关系，也非总括关系，只是和原有认知结构中的整个内容具有一般的联系。

A.类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.发现学习答案:C8.（）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。

A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因答案:A9.（）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。

A.发展性教育B.补救性教育C.思想品德教育D.理想教育答案:A10.所谓的及时复习 ,应该是指A.在学习结束立刻复习B.复习越早越好C.在大面积遗忘开始之前复习D.当天复习答案:D11.（）是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关学习策略或认知策略等方面的知识。

【东北大学】21春学期《管理心理学》在线平时作业2-学习资料答案

【东北大学】21春学期《管理心理学》在线平时作业2 注：本材料是东北大学2021年春季课程辅导资料，仅作为学习参考！！！一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)1.33.1911年，（）一书的出版标志着管理学成为一门新的学科。

【A.】《管理心理学》【B.】《现代管理心理学》【C.】《科学管理原理》【D.】《心理学与工业效率》[提示：按照课程学习要求，对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:C2.179.所谓“隔行如隔山”，是指影响沟通的社会障碍因素中的（）。

【A.】职业障碍【B.】地位障碍【C.】组织结构障碍【D.】认识障碍[提示：按照课程学习要求，对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:A3.59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。

【A.】接近原则【B.】情境原则【C.】交替原则【D.】对比原则[提示：按照课程学习要求，对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:A4.7.自由回答式、言语联想式和情境导入式都属于（）问卷。

【A.】封闭式【B.】半封闭式【C.】开放式【D.】主观式[提示：按照课程学习要求，对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:C5.171.下列情形中，能最大提高生产效率的是（）。

【A.】群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱【B.】群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强【C.】群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强【D.】群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱[提示：按照课程学习要求，对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:B。