小脚丫去旅行

小班优质课教案：小脚丫去旅行

一、活动目标:

1．观察小脚丫，了解脚的结构和作用。

2．练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。

3．激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。

二、活动准备:

人手一张报纸，标靶，布置大森林情景，（树，陷阱，直线标记，大灰狼）小椅子16张.

三、活动过程:

1.交代任务，激发兴趣。

师：今天，我们要到神秘的大森林去旅行，谁愿意和我一起去呢?别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在，我们把鞋袜脱掉，让小脚丫快快乐乐地玩

一玩吧。

2．观察小脚的外形特征，了解脚的作用。

(1)师：小朋友们，我们的小脚是什么样的，由哪些部分组成?(幼儿互相观察、讨论)又有什么用呢?

幼：自由讨论

(2)师：恩，我们的小脚丫啊是由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢！

(3)边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉，，

小蜘蛛，走钢丝，(两脚脚尖点地)

走来走去真自如，(脚尖点地来回走)

掉下来，别着急，(两脚来回摇摆)

嘴里咬根保险丝。(两脚脚趾一张一合)

师：小朋友们真棒，让老师的小脚丫亲亲宝宝们的小脚丫吧（伴唱脚丫你好，脚丫你好，来来我们来跳舞，脚丫你好脚丫你好，来来我们来跑步，脚丫你好脚丫你好，来来我们来做

操）

师：小朋友们高兴吗？

幼：高兴

小朋友们的脚丫本领练得可真棒，现在让我们的小脚丫去旅行吧，我们要夹着这张神奇的魔纸去大森林旅行。小朋友们要注意：一路上要小心，不能将魔纸撕破，先绕过“大树”(小椅子)，再跳过“陷阱”，走过“独木桥”，看谁走得又快又稳。小朋友们出发喽

师：小朋友们真棒，呀宝宝们快看，那里有只大灰狼，我们捡起身边的石块把他打跑好吗？（此时幼儿捡起身边纸团,将大灰狼赶跑）

师：小朋友们，今天你们高兴吗？我们的小脚丫今天有些累了，我们让他们休息一下吧，明天再见，小朋友们再见

四、活动延伸

引导幼儿尝试用小脚从事各种活动，如用脚画画，用脚捡地上的东西等。