家庭急救知识异物卡喉的急救PPT讲稿
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小儿呼吸道异物的急救措施课件
小儿呼吸道异物的急救措施课件咱今儿个就聊聊小儿呼吸道异物的急救措施，这事儿可得留心，说不定哪天就用上了。
记得前几日，俺村里头的老李家的小孙子，就因为吃糖吃急了，差点没喘上气来。
吓得老李两口子腿都软了，还是村里头的赤脚大夫及时出手，用海姆立克急救法，硬是把孩子从鬼门关拉回来了。
这一事儿，让我琢磨了好几天，想着得跟大伙儿说道说道。
咱们先说这小儿呼吸道异物的事儿，它可不简单。
家里的小崽子们，吃东西时一不小心，就有可能被糖果、花生米这些小玩意儿给卡住。
这时候，可不能乱了阵脚，得赶紧采取措施。
先说说这海姆立克急救法，这可是个好东西，简单又实用。
你要是见着孩子突然呼吸困难，脸色憋得跟茄子似的，赶紧把孩子抱起来，让他脸朝下，趴在膝盖上。
然后呢，你就用一只手托着孩子的后颈，另一只手在孩子背上用力拍几下，力度得适中，别太轻也别太重。
一般情况下，孩子能把异物给吐出来。
要是孩子稍微大点儿，能站稳了，那你就用另一种方法。
你站在孩子身后，用双手环绕住他的腰，一手握拳，拇指侧顶在孩子肚脐和剑突中间，另一只手握住攥拳的手，向上、向后快速用力挤压腹部。
这样重复几次，也能把异物给弄出来。
这方法虽然好，但也得看情况。
要是孩子没啥反应了，那赶紧送医院，路上别耽误。
到医院，人家医生有更专业的手段，什么气管插管、紧急气道管理，那都能用上。
除了海姆立克急救法，还有些别的招儿。
比如说，你让孩子坐着，你站在他后面，用双手环抱他的腰，突然向上提拉。
或者让孩子躺着，你跪在他旁边，用手臂围住他的腰，另一只手握拳放在胸骨下半部分，快速向上猛击。
这些招儿也能派上用场，但得看你手头有啥条件，还有孩子的状况咋样。
在这儿还得提醒大家一句，平时可得看好孩子，别让他们吃些容易卡住的东西。
尤其是那些果冻、泡泡糖，看着好吃，实际上风险大得很。
要是真出了事儿，那可不是闹着玩的。
前几日跟村里的几个老娘们儿聊天，她们也说起这事儿来。
张大娘说：“俺家那小子，有次吃葵瓜子，差点儿给噎住。
海姆立克急救法ppt课件
在施救过程中，如果发现患者有出血、 呼吸困难等情况，需要立即停止施救，
并寻求医疗帮助。
问题三
海姆立克急救法与心肺复苏是两种不同的急救方法，分别用于不同的紧急情况。心肺复苏主要用于心脏骤停等严重紧急情况 ，通过胸外按压和人工呼吸来恢复患者的血液循环和呼吸功能。而海姆立克急救法主要用于呼吸道梗阻等紧急情况，通过挤 压胸部来帮助患者排出异物。
。
原理应用
当发生呼吸道异物阻塞时，患者会出 现呼吸困难、窒息等症状，此时应立 即采取海姆立克急救法进行施救。
另一手握住该拳，快速向内、向上冲 击患者腹部，反复多次直至异物排出 。
施救者应站在患者身后，双手环绕患 者腰部，一手握拳，将拇指侧顶住患 者腹部正中线肚脐上方两横指处。
原理注意事项
在进行海姆立克急救法时，应注意力度适中，避免过度冲击导致肋骨骨折等伤害。
国际合作
加强国际合作与交流，引进国外先进的推广经验和技术，提高海姆立 克急救法的全球影响力。
持续培训
定期开展培训课程和讲座，针对不同人群的需求和特点，提供个性化 的培训服务，确保公众能够持续学习和掌握最新技能。
政策支持
争取政府和社会各界的支持，将海姆立克急救法纳入公共安全教育体 系，推动其在各级学校、企事业单位等场所的普及和应用。
与社区、学校、企事业单位合作，开展海 姆立克急救法的培训课程，让更多人掌握 正确的急救技能。
宣传资料制作
公益活动
制作宣传海报、手册、小册子等宣传资料 ，方便公众随时查阅和学习。
组织公益活动和讲座，邀请专业人士进行 演示和讲解，提高公众的参与度和实践技 能。
普及程度与效果评估
普及程度
通过调查问卷、统计数据等方 式，了解海姆立克急救法的普 及程度，以及公众的掌握程度
气道异物的急救ppt课件
精选
第一目击者，观察现场
特殊表现：“V”字手势，意识清 楚
观察病人是否能大声咳嗽、能否说话
不
能
能
询问是否有异物梗塞 “我懂急救，让我帮您”
鼓励病人咳嗽
如咳嗽无效，帮助病人 实施海氏手法（立位），直到异物排出 检测意识、呼吸、循环体征 若病人意识不清
表明自己的身份，帮助病人 实施海氏手法,(立位)，直到异物排出 检测意识、呼吸、循环
精选
气道梗阻的表现
（一）不完全阻塞：病人可以咳嗽或咳嗽 无力，喘息，呼吸困难，吸气时可以听到 高调声音，皮肤、甲床、口唇、面色紫绀。
（二）完全阻塞：较大的异物完全堵住喉部或气管，病人面 色青紫，不能说话、不能咳嗽、不能呼吸，病人很快发生窒 息，失去知觉、呼吸心跳停止。
（三）特殊表现：当发生梗阻时，病人常常不由自主地表现 为：手呈“V”字状紧贴于颈前喉部，表情痛苦。
用另一手掌根部在患儿背部两肩胛骨之间拍 击5次
精选
海姆立克手法—五
婴儿救治法（拍背、胸部快速按压法）
操作者取坐位或单膝跪地，将婴儿俯卧 于操作者一侧手臂上，手要托住婴儿头 及下颌，头部低于躯干
•将前臂靠在膝盖或大腿上
•用另一手掌根部向前下方，用力叩击婴 儿背部肩胛之间，每秒一次，拍打5次
•然后，用手固定头颈部，两前臂夹住婴 儿躯干，小心将其翻转呈仰卧位，翻转 过程中，保持婴儿头部低于躯干
做5次 每次推压动作要明显分开
精选
海姆立克手法—一
立位腹部冲击法
成年清醒病人
1．抢救者站在病人背后，用两 手臂环绕病人的腰部 2．一手握空心拳，将拇指侧顶 住病人腹部正中线肚脐上方两横 指处、剑突下方 3．用另一手抓住拳头、快速向 内、向上挤压冲击病人的腹部 4．约每秒一次，连续冲击5次， 每次都要检查异物是否排除，如 果排除，不一定要做满五次。 如果没排除，再次行海氏手法， 直至异物排出或患者失去反应
第一目击者，观察现场
特殊表现：“V”字手势，意识清 楚
观察病人是否能大声咳嗽、能否说话
不
能
能
询问是否有异物梗塞 “我懂急救，让我帮您”
鼓励病人咳嗽
如咳嗽无效，帮助病人 实施海氏手法（立位），直到异物排出 检测意识、呼吸、循环体征 若病人意识不清
表明自己的身份，帮助病人 实施海氏手法,(立位)，直到异物排出 检测意识、呼吸、循环
精选
气道梗阻的表现
（一）不完全阻塞：病人可以咳嗽或咳嗽 无力，喘息，呼吸困难，吸气时可以听到 高调声音，皮肤、甲床、口唇、面色紫绀。
（二）完全阻塞：较大的异物完全堵住喉部或气管，病人面 色青紫，不能说话、不能咳嗽、不能呼吸，病人很快发生窒 息，失去知觉、呼吸心跳停止。
（三）特殊表现：当发生梗阻时，病人常常不由自主地表现 为：手呈“V”字状紧贴于颈前喉部，表情痛苦。
用另一手掌根部在患儿背部两肩胛骨之间拍 击5次
精选
海姆立克手法—五
婴儿救治法（拍背、胸部快速按压法）
操作者取坐位或单膝跪地，将婴儿俯卧 于操作者一侧手臂上，手要托住婴儿头 及下颌，头部低于躯干
•将前臂靠在膝盖或大腿上
•用另一手掌根部向前下方，用力叩击婴 儿背部肩胛之间，每秒一次，拍打5次
•然后，用手固定头颈部，两前臂夹住婴 儿躯干，小心将其翻转呈仰卧位，翻转 过程中，保持婴儿头部低于躯干
做5次 每次推压动作要明显分开
精选
海姆立克手法—一
立位腹部冲击法
成年清醒病人
1．抢救者站在病人背后，用两 手臂环绕病人的腰部 2．一手握空心拳，将拇指侧顶 住病人腹部正中线肚脐上方两横 指处、剑突下方 3．用另一手抓住拳头、快速向 内、向上挤压冲击病人的腹部 4．约每秒一次，连续冲击5次， 每次都要检查异物是否排除，如 果排除，不一定要做满五次。 如果没排除，再次行海氏手法， 直至异物排出或患者失去反应
海姆立克急救法ppt课件
跪在患者身后，双手环绕患者腰部，将双肘关节屈曲，利用 体重向下按压患者腰部，同时向斜上方快速顶推腹部，反复 进行，直到异物排出。
儿童操作步骤
儿童站立急救法
与成人站立急救法相同。
儿童跪姿急救法
跪在患儿身后，将一只手的中指指腹放在患儿肚脐上两横指处，另一只手握住 这只手，向上快速连续地用力冲击患儿腹部，反复进行，直到异物排出。
除了海姆立克急救法，还有其他一些常用的急救技巧，如 心肺复苏、止血等。学习这些技巧并掌握正确的操作方法 ，以便更好地应对紧急情况。
05
海姆立克急救法案例分享
成功案例一
总结词
及时施救，挽救生命
详细描述
一个1岁大的婴儿因异物卡喉不幸窒息，家长立即实施海姆立克急救法，成功将异物排出，挽救了孩子的生命。
详细描述：虽然海姆立克急救法是一种非常有效的急救方法，但它不能替代专业急救。在紧急情况下，应尽快寻求专业医疗 救助。同时，对于一些特殊情况，如呼吸道异物堵塞严重或患者失去意识等，仅靠海姆立克急救法可能无法解决问题，需要 专业急救人员的进一步处理。因此，在掌握海姆立克急救法的同时，我们也应该了解并重视专业急救的重要性。
施救者另一手紧握拳头，向上快速冲击腹部，反复进行，直至异物排出或患者失去 意识。
原理优势与局限性
01
02
03
04
海姆立克急救法简单易学，便 于在紧急情况下实施。
该方法对于解除呼吸道异物阻 塞具有显著效果，能够迅速恢 复患者的呼吸和循环功能。
但海姆立克急救法也存在一定 的局限性，如对于某些体型肥 胖或孕妇患者可能不适用。
海姆立克急救法PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
• 海姆立克急救法简介 • 海姆立克急救法原理 • 海姆立克急救法操作步骤 • 海姆立克急救法注意事项 • 海姆立克急救法案例分享 • 问题与解答
儿童操作步骤
儿童站立急救法
与成人站立急救法相同。
儿童跪姿急救法
跪在患儿身后，将一只手的中指指腹放在患儿肚脐上两横指处，另一只手握住 这只手，向上快速连续地用力冲击患儿腹部，反复进行，直到异物排出。
除了海姆立克急救法，还有其他一些常用的急救技巧，如 心肺复苏、止血等。学习这些技巧并掌握正确的操作方法 ，以便更好地应对紧急情况。
05
海姆立克急救法案例分享
成功案例一
总结词
及时施救，挽救生命
详细描述
一个1岁大的婴儿因异物卡喉不幸窒息，家长立即实施海姆立克急救法，成功将异物排出，挽救了孩子的生命。
详细描述：虽然海姆立克急救法是一种非常有效的急救方法，但它不能替代专业急救。在紧急情况下，应尽快寻求专业医疗 救助。同时，对于一些特殊情况，如呼吸道异物堵塞严重或患者失去意识等，仅靠海姆立克急救法可能无法解决问题，需要 专业急救人员的进一步处理。因此，在掌握海姆立克急救法的同时，我们也应该了解并重视专业急救的重要性。
施救者另一手紧握拳头，向上快速冲击腹部，反复进行，直至异物排出或患者失去 意识。
原理优势与局限性
01
02
03
04
海姆立克急救法简单易学，便 于在紧急情况下实施。
该方法对于解除呼吸道异物阻 塞具有显著效果，能够迅速恢 复患者的呼吸和循环功能。
但海姆立克急救法也存在一定 的局限性，如对于某些体型肥 胖或孕妇患者可能不适用。
海姆立克急救法PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
• 海姆立克急救法简介 • 海姆立克急救法原理 • 海姆立克急救法操作步骤 • 海姆立克急救法注意事项 • 海姆立克急救法案例分享 • 问题与解答
海姆立克急救法ppt课件
理论学习
详细讲解海姆立克急救法的原理、操作步骤及 注意事项。
实践操作
通过模拟演练，让学员熟练掌握海姆立克急救 法的操作技能。
培训对象及要求
培训对象
医护人员、急救人员、志愿者等。
培训要求
具备一定的医学基础知识，能够熟练掌握海姆立克急救法的操作技能。
宣传推广策略及渠道选择
宣传推广策略
通过线上线下相结合的 方式，提高海姆立克急 救法的知名度和影响力
禁忌症
对于已经失去反应或无法站立的 患者，以及孕妇和肥胖者等特殊 情况应谨慎使用或避免使用该方 法。
发展历程及现状
发展历程
海姆立克急救法由美国医生海姆立克于1974年发明，并在全球范围内得到广泛 推广和应用。该方法经过不断改进和完善，已经成为窒息急救领域的重要技术 之一。
现状
目前，海姆立克急救法已经被广泛应用于医疗、救援、教育等领域，并得到了 广泛的认可和推广。同时，针对该方法的培训和教育也在不断加强，以提高公 众的急救意识和技能水平。
原理
利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救技术。救护人员站在患者身后，从背后抱住其腹部，双臂围环其腰 腹部，一手握拳，拳心向内按压于患者的肚脐和肋骨之间的部位；另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速用力向 里向上挤压，反复实施，直至阻塞物吐出。
适应症与禁忌症
适应症
适用于气道异物导致的窒息，如 食物、异物卡喉等。
速解决窒息危机。
窒息急救
对于因窒息导致的呼吸困难、面色 青紫等症状，海姆立克急救法可及 时挽救生命。
气道梗阻
对于因气道梗阻导致的窒息，如海 产品过敏、哮喘发作等，海姆立克 急救法可迅速缓解病情。
学校安全教育
学生安全培训
气道异物梗阻的急救ppt课件
4、胸部快速冲击5次
18
取出异物
如异物被冲出， 可小心用手指将异物 勾出，但应注意不要 将其推入气道更深处， 操作同时，防止被患 者咬伤救助者手指。
19
预防呼吸道的异物堵塞
避免吞咽过量或体积过大食物 进食时避免大笑 避免体内酒精浓度过高 应将果冻、豆类、糖果、药丸、药片放在安
表明自己的身份，帮助病人 实施海氏手法,(立位)，直到异物排出 检测意识、呼吸、循环
如病人意识不清
仰卧海氏法
若无意识、呼吸、心跳，立即开始
心肺复苏ABC程序救治
15
第一目击者，观察现场
初步检查，判断意识，询问并轻拍病人
高声呼救，求助他人，启动EMS
病人无反应
畅通气道，清除口腔异物，检查呼吸
有呼吸，观察呼吸、循环 检查是否有大量出血并止血
宝脸色表情，若宝宝的嘴角溢出奶水或口鼻周围变色发青，应立即停止 喂奶。对发生过呛咳婴儿、早产儿，更应严密观察，或请医生指导喂哺。
5、排出胃内气体：喂完奶后，将婴儿直立抱在肩头，轻拍婴儿的背部
帮助其排出胃内气体，最好听到打嗝，再放婴儿在床上。床头宜高15度， 右侧卧30分钟，再平卧，不可让孩子趴着睡，避免婴儿猝死。
气道异物梗阻急救技术
1
气道异物梗阻原因
好发人群：老年人、婴幼儿
老年人 咳嗽反射动作迟缓（进食时） 进食时说笑 吃大块食物（如鸡块、排骨、鲍鱼），速度太快，咀嚼不
全，吞咽过猛
婴幼儿 好发于三岁以下，当口中含物说话、哭笑、打闹 剧烈活动时，口含物很容易被吸入气管，引起气管阻塞，
导致窒息
2
3
气道梗阻的表现
（一）不完全阻塞：病人可以咳嗽或咳嗽 无力，喘息，呼吸困难，吸气时可以听到 高调声音，皮肤、甲床、口唇、面色紫绀。
18
取出异物
如异物被冲出， 可小心用手指将异物 勾出，但应注意不要 将其推入气道更深处， 操作同时，防止被患 者咬伤救助者手指。
19
预防呼吸道的异物堵塞
避免吞咽过量或体积过大食物 进食时避免大笑 避免体内酒精浓度过高 应将果冻、豆类、糖果、药丸、药片放在安
表明自己的身份，帮助病人 实施海氏手法,(立位)，直到异物排出 检测意识、呼吸、循环
如病人意识不清
仰卧海氏法
若无意识、呼吸、心跳，立即开始
心肺复苏ABC程序救治
15
第一目击者，观察现场
初步检查，判断意识，询问并轻拍病人
高声呼救，求助他人，启动EMS
病人无反应
畅通气道，清除口腔异物，检查呼吸
有呼吸，观察呼吸、循环 检查是否有大量出血并止血
宝脸色表情，若宝宝的嘴角溢出奶水或口鼻周围变色发青，应立即停止 喂奶。对发生过呛咳婴儿、早产儿，更应严密观察，或请医生指导喂哺。
5、排出胃内气体：喂完奶后，将婴儿直立抱在肩头，轻拍婴儿的背部
帮助其排出胃内气体，最好听到打嗝，再放婴儿在床上。床头宜高15度， 右侧卧30分钟，再平卧，不可让孩子趴着睡，避免婴儿猝死。
气道异物梗阻急救技术
1
气道异物梗阻原因
好发人群：老年人、婴幼儿
老年人 咳嗽反射动作迟缓（进食时） 进食时说笑 吃大块食物（如鸡块、排骨、鲍鱼），速度太快，咀嚼不
全，吞咽过猛
婴幼儿 好发于三岁以下，当口中含物说话、哭笑、打闹 剧烈活动时，口含物很容易被吸入气管，引起气管阻塞，
导致窒息
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3
气道梗阻的表现
（一）不完全阻塞：病人可以咳嗽或咳嗽 无力，喘息，呼吸困难，吸气时可以听到 高调声音，皮肤、甲床、口唇、面色紫绀。
海姆立克急救法急救知识培训PPT课件
第三部分
海姆立克急救法 - 原理
利用冲击腹部——膈肌下软组织，被突然的冲 击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱 使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击 性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将 堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人 获救。
并发症
Heimlich手法虽卓有成效，但也可产生合并症，如： 肋骨骨折、腹部或胸腔内脏的破裂或撕裂，故除非必要时，一般不随便采用此法。 如果患者呼吸道部分梗阻，气体交换良好，就应鼓励患者用力咳嗽，并自主呼吸； 如患者呼吸微弱，咳嗽乏力或呼吸道完全梗阻，则立刻使用此手法。
急救法
海姆立克急救法是世界公认抢救气管异物患者的标准方法，主要用于抢救由于异物 阻塞气道而发生急性窒息的患者能让我们在关键的时刻挽救更多人的生命
在使用本法成功抢救患者后应检查患者有无并发症的发生。
➢ 1975年10月，美国医学会以他的名字命名了这个急救方法，并经该学会推荐，在报刊电视等媒 体广为宣传，仅四年时间至1979年，在美国就有3000多人用该法抢救窒息获得很大成功。 ➢ 现在海姆立克法已正式被列为CPR的重要内容，是呼吸复苏中的大气道保持呼吸道通畅的重要 方法。所以，我们对海氏急救法的介绍不放在只局限气管异物的急救章节里，而列于心肺复苏术 中。
或救护人取坐位，让儿童背靠坐在救护人的 腿上，然后，救护人用双手食指和中指用力， 向后上方挤压患儿的上腹部，压后随即放松
患者平卧头偏向一侧，救护者两 脚分开跪在受害者臀部两侧，一 手以掌根按压肚脐与剑突之间的 部位，另一手掌覆盖其手掌之上， 进行冲击性地、快速地、向前上 方压迫，可以挤出肺里的进水， 使受害者心肺易于复苏。
双手急速冲击性地、向内上方压迫其腹部，反复 有节奏、有力地进部略低，嘴要张开，以便异物 的吐出。
海姆立克急救法PPT课件
异物卡喉的患者,不能说话,不能呼吸,此时患者 可能会用一只手或双手抓住自己的喉咙,
此时可以询问患者：你被东西卡住了吗 ,如 病人点头表示是的,即立刻施行海姆立克手 法抢救,如无这一苦恼征象,则应观察以下征 象：
1、病人不能说话或呼吸
2 、面、唇青紫
你被 东西
卡了
3 、失去知觉
吗
救护者站在患者身后,从背后抱住其腹部,一 手握拳,拳心向内按压于受害人的肚脐和剑突之间 的部位 肚脐向上两横指处
至今,海姆立克急救法至少救活了10万生命,
里根
伊丽莎白
世界名人录称海姆立克为
世界上拯救生命最多的人
海姆立克急救法的原理
可以将人的肺部设想成 一个气球,气管就是气球的气 嘴儿,假如气嘴儿被异物阻塞, 可以用手捏挤气球,气球受压 球内空气上移,从而将阻塞气 嘴儿的异物冲出,这就是海氏 腹部冲击法的物理学原理,
有假牙者、饮酒后进食时更应格外注意,
呼吸道异物阻塞
近日,浙江金华一个17个月大的小孩 小 贝 边玩边吃花生,被噎住,10多分钟后,奶奶 发现小贝大口喘气,以为他玩累了就抱他回 家,等父母赶到送医已晚,由于长时间的缺氧, 小贝大脑严重受损,父母含泪同意放弃治疗, 一条幼小的生命就这么走了……
呼吸道异物阻塞
我国每年有大量的呼吸道异物窒息导 致死亡的病例,根据中国资料分析,由意外损 伤造成的死因中主要为意外窒息,占婴儿意 外死亡中的90%,而导致窒息的主要原因就 是气道异物阻塞,使孩子的呼吸完全不能进 行,因此,意外一旦发生几乎没有入院急救的 机会,
什么时候我们可以使用 海姆立克急救法 又该如何实施呢
异物时嬉 笑、打闹或啼哭而发生,尤其多见于儿童,由于食物 或异物落入气管,造成病人窒息或严重呼吸因难,表 现为突然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸急促、皮 肤发紫,严重者可迅速出现意识丧失,甚至呼吸心跳 停止,一旦发生这种情况,应在迅速与医院联系或将 病人转送医院的同时,立即对其进行现场急救,