川音选修课选修教室安排表
学年第一学期选修课课程表1013周6日开始上课.doc
Pｈoｔｏｓhｏp入门教程1班
(１8：00-21：15）
Ｐhotoｓhop入门教程2班（１４：０0—1７:３0）
临床实训中心西小门
三楼多媒体教室
音乐鉴赏1班 (18：００—21：15)
影视鉴赏１班
(１8:0０—２1:15）
美术鉴赏2班
（18:00—2１:１5）
音乐鉴赏2班
（１８：0０—２１：１5）
影视鉴赏2班 (1８：00—21：15）
新服务楼（新餐厅对面)2楼１号教室
推拿学基础
（18：0０—2１:15）
合唱与指挥1班 （1８：０0—2１：1５）
美术鉴赏5班 （18：０0—２1：15)
音乐鉴赏４班
（18:00—２1:15)
新服务楼(新餐厅对面)2楼１号教室
合唱与指挥2班
(1８：0０—21：１5）
新实训楼东308
中医养生保健技术4班
(16：0０-1９:30）
中医养生保健技术５班
(1４：00-17：30）
中医养生保健技术6班
（16:00—19：3０）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
临床实训中心西小门
三楼多媒体教室
音乐鉴赏３班 (１8：00—21：15)
影视鉴赏３班
（1０—２1：15）
美术鉴赏６班 （14:０0—１7:30）
美术鉴赏７ 班 (1８：０0—21:15）
东配楼
世界文学名著赏析
（18：00-２1：15）
计算机多媒体技术应用 １班 （18:00—21:15）
计算机多媒体技术应用 2班（14:0０—1７:30）
新服务楼2楼（新餐厅对面)舞蹈协会训练室
音乐学院课程表
音乐学院课程表本文档为音乐学院的课程表，列出了本学期的课程安排和时间表。
以下是详细信息：1.一年级课程1.1 音乐基础课程- 音乐理论 (周一 10:00-11:30)- 和声学 (周二 13:00-14:30)- 音乐史 (周三 15:00-16:30)- 打击乐技巧 (周四 11:00-12:30)- 作曲与编曲 (周五 9:00-10:30)1.2 乐器课程- 钢琴初级 (周一 14:00-15:30)- 吉他初级 (周二 15:30-17:00)- 小提琴初级 (周三 9:00-10:30)- 长笛初级 (周四 13:00-14:30)- 人声训练 (周五 11:00-12:30)2.二年级课程2.1 音乐理论专业课- 音乐分析与创新 (周一 10:00-11:30) - 和声学高级 (周二 13:00-14:30)- 作曲与编曲高级 (周三 15:00-16:30) - 音乐研究方法 (周四 11:00-12:30) - 音乐产业管理 (周五 9:00-10:30)2.2 乐器课程- 钢琴中级 (周一 14:00-15:30)- 吉他中级 (周二 15:30-17:00)- 小提琴中级 (周三 9:00-10:30)- 长笛中级 (周四 13:00-14:30)- 人声表演 (周五 11:00-12:30)3.三年级课程3.1 音乐表演专业课- 乐团合作演奏 (周一 10:00-11:30) - 指挥技巧 (周二 13:00-14:30)- 舞台表演技巧 (周三 15:00-16:30) - 录音与制作技术 (周四 11:00-12:30) - 室内乐 (周五 9:00-10:30)3.2 乐器课程- 钢琴高级 (周一 14:00-15:30)- 吉他高级 (周二 15:30-17:00)- 小提琴高级 (周三 9:00-10:30)- 长笛高级 (周四 13:00-14:30)- 大合唱 (周五 11:00-12:30)请注意，以上课程表仅供参考，具体课程安排可能会有调整。
音乐系二O一三年下学期课程表
何维颉
姚英姿
郭三刚
黄荣金
5L308
5L400
5L105
2L411
5L402
2L203
5L308
5L402
5L308
5L504
5L101
2L203
5L308
5L504
5L308
2L411
2012级
3班
36人
大学英语（2-19周）
和声学（2-17单周）
中国民族音乐（2-17周）
台词（2-17周）
马克思主义基本原理（2-14周）
星期三
星期四
星期五
专业
班级
1、2
3、4
5、6
7、8
9-11
1、2
3、4
5、6
7、8
9-11
1、2
3、4
5、6
7、8
9-
11
1、2
3、4
5、6
7、8
9-
11
1、2
3、4
5、6
7、8
9-11
舞
蹈
学
︵
本
︶
7L
2010级
1班
27人
排练
女班
混班
文献检索（2-6 15-17周）
人与自然余有贵
（2-9周）1L报告厅
︶
2011级
1班
36人
现代教育技术（2-9周）
钢琴配弹（2-19周）
曲式与作品分析（2-19周）
湘西南民俗文化（2-11周）
心理学（2-15周）
人际关系心理学（11-18周）
合唱与指挥基础（2-17周）
钢琴即兴伴奏与实践（2-17周）
四川师范大学音乐学院声乐系课表
姜霞
7、8
声乐排练
（B205）
吴欢迎
声乐排练
（B205）
吴欢迎
晚上
9、10
注：*代表单周**代表双周，课间休息5分钟
民俗学，应用文写作
30人
声乐
09级专11
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1、2
3、4
中午
下午
5、6
7、8
晚上
9、10
30人
声乐
09级专12
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1、2
40人
声乐
11级-本-3
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1、2
大学计算机基础
1—A311
王双梅
视唱练耳
李莉
（A102）
形体训练
（舞414）
乔琦
3、4
语言正音
1—A511
苗笑武
钢琴基础
（B206）
李松兰
大学英语
大学计算机基础
1—A411
王双梅
中国近现代史纲要
1—A414
梁莉
中午
视唱练耳
李莉
12:30（A102）
下午
5、6
中国民族民间音乐（B106）
李松兰
大学语文
1—C204
林阳地
7、8
大学英语
科学技术史
1—A415
曾妮
体育
军事理论
1—C205
沈清华
晚上
9、10
注：*代表单周**代表双周，课间休息5分钟
音乐学院选修课实施方案
音乐学院选修课实施方案为了更好地满足学生的个性化学习需求，提高音乐学院的教学质量，我们制定了以下音乐学院选修课实施方案。
一、选修课设置1.音乐理论课程- 钢琴基础- 和声基础- 曲式分析- 音乐史2.音乐表演课程- 个人乐器演奏- 合唱与指挥- 室内乐- 舞台表演3.音乐技术课程- 录音与制作- 音乐编曲- 音乐科技应用- 音乐教育技术二、选修课实施方式1.课程设置- 每学期根据学生选课情况确定选修课程的开设情况，确保每门选修课都有一定数量的学生报名。
- 选修课程内容由专业教师根据学生的兴趣和需求进行设计，注重理论与实践相结合。
2.教学安排- 选修课程采取小班授课的形式，以便更好地关注每个学生的学习情况。
- 教师根据学生的不同水平和需求，采取个性化的教学方法，引导学生全面发展。
3.考核评价- 选修课程的考核方式灵活多样，可以采用作业、考试、演出等形式，注重学生的实际能力和创造力。
三、实施方案的意义1.满足学生需求- 选修课程的设置可以更好地满足学生的个性化学习需求，激发学生学习的兴趣和热情。
2.提高教学质量- 选修课程的实施可以提高音乐学院的教学质量，促进学生的全面发展，培养更多的音乐人才。
3.促进学科交叉- 选修课程的设置可以促进不同学科之间的交叉，拓宽学生的知识面，提高综合素质。
四、实施方案的保障措施1.教师队伍建设- 音乐学院将加强对选修课程教师的培训和引进工作，提高教师的教学水平和专业素养。
2.教学资源支持- 音乐学院将加大对选修课程的教学资源投入，提供先进的教学设备和学习环境，保障教学质量。
3.学生学习指导- 音乐学院将加强对学生的学习指导和管理，帮助学生合理安排选修课程学习时间，提高学习效果。
综上所述，音乐学院选修课实施方案的制定和实施，将有助于提高学生的学习积极性和主动性，促进学生的全面发展，提高音乐学院的教学质量，推动学院的发展和进步。
希望全体师生共同努力，共同推动选修课程的实施，为音乐学院的发展贡献力量。
下学期选修课报名通知
下学期选修课报名通知亲爱的同学们：大家好！新学期即将到来，为了丰富大家的学习生活，拓展知识面，提升综合素质，学校为大家准备了丰富多样的选修课程。
现在将下学期选修课的报名相关事宜通知如下：一、选课时间本次选课的具体时间为开始时间至结束时间，请同学们务必在规定时间内完成选课操作，逾期将无法进行选课。
二、选课方式同学们可以通过学校的教务系统进行选课。
登录教务系统后，在“选修课程”模块中选择自己感兴趣的课程并提交报名申请。
三、课程设置1、艺术鉴赏类音乐欣赏：本课程将带领同学们领略不同类型音乐的魅力，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等，培养同学们的音乐感知和审美能力。
绘画艺术：通过对各种绘画风格和技法的学习，提高同学们的艺术鉴赏水平和绘画技巧。
电影评论：一起欣赏经典电影，学习电影的拍摄手法、叙事结构和主题表达，培养同学们的影视评论能力。
2、人文社科类历史文化：探索不同历史时期的文化、政治、经济等方面的发展，了解人类文明的演进历程。
心理学导论：初步了解心理学的基本概念、理论和研究方法，帮助同学们更好地认识自己和他人的心理活动。
社会学基础：学习社会结构、社会变迁、社会问题等方面的知识，培养同学们的社会观察和分析能力。
3、自然科学类天文观测：了解宇宙的奥秘，学习天文观测的方法和技巧，感受星空的无限魅力。
环境保护：探讨环境保护的重要性、环境污染的治理方法以及可持续发展的理念。
计算机编程：学习基本的编程知识和技能，培养同学们的逻辑思维和解决问题的能力。
4、语言文学类英语演讲：提升英语口语表达能力，学习演讲的技巧和方法，增强自信心和表现力。
古典文学赏析：品味中国古代文学的经典作品，感受传统文化的深厚底蕴。
写作技巧：提高写作水平，包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作方法和技巧。
四、选课注意事项1、每位同学最多可选修X门课程，请结合自己的兴趣和时间安排合理选课。
2、在选课前，请认真阅读课程简介和教学大纲，了解课程的教学内容、教学方式和考核要求，确保所选课程符合自己的学习需求和能力水平。
川音成都美术学院2010-2011学年选修课选课总表
务请各系部注意：1．选课时间结束后将不得补选。
2．系部上报学生选课情况后将不再作改选调整。
教务处2010-12-01注：凡涉及使用多媒体教室和电脑教室的选修课程，其上课教室以另行通知的上课教室为准。
附件一环艺系共开设门10课程，接收学生400人课程名称：《建筑模型制作》任课教师：唐毅接收人数：40人（供09级选修）教室：C410《建筑模型制作》是环境艺术系开设的一门全院选修课程，是一门着重培养学生动手能力的课程。
课程主要是让学生能够读懂建筑图，了解建筑构造的基础知识，充分理解建筑师设计思想及设计意图。
熟悉建筑模型制作的工艺流程和材料的选用，计算模型缩放比例，并掌握模型制作的方法和流程。
最终理解设计与模型是空间、表现形式与设计构思的关系。
让学生的空间思维能力和动手能力都得到加强，为以后的设计工作拓展思维和奠定基础。
选择该门课程的注意事项及必备材料：粘合剂:三氯甲烷(氯仿)\丙酮\模型胶\白色乳胶\巨醋酸乙烯乳液使用工具: 勾刀\铲刀\切圆器\什锦锉\什锦钳\手钳\\大小钢锯\钢尺\砂纸\刨子\角尺模型纸板、吹塑板\卡纸\瓦楞纸\泡沫块\软木块\石膏等。
课程名称：《世界建筑赏析与设计》任课教师：范颖接收人数：35人（供10级选修）教室：B215《世界建筑赏析与设计》是环境艺术系开设的一门全院选修课程，课程以中外经典建筑和著名建筑师为研究对象。
通过学习，了解世界建筑的发展历程和著名建筑师的设计设计理念及风格，借以拓展知识领域与设计思维。
在明确建筑的相关基础知识，掌握一定的建筑设计方法和正确的设计步骤的基础上，独立设计一小型建筑。
课程名称：《中外园林赏析》任课教师：陈兴、符颖接收人数：40人（供09级选修）教室：B216《中外园林赏析》是环境艺术系开设的一门全院选修课程，是一门史论与实践相结合的课程。
通过这一课题的讲授和学生们的讨论和思考，让学生掌握东、西方园林艺术的发展史，东西方不同时期园林艺术的特点与形式等。
四川音乐学院绵阳艺术学院选修课管理办法【模板】
**学院绵阳艺术学院选修课管理办法（试行）为全面落实学院学分制，配合学分制教学计划的实施，加强选修课的管理，提高选修课的教学质量和规范化水平，保证选修课的质量和良好的教学秩序，促进我院课程建设和教学改革，特拟定学分制选修课管理办法。
学院的选修课由专业发展选修课和素质拓展任选课构成，专业发展选修课由各系按教学计划开设实施，选课办法可参照本办法执行，本管理办法适用于素质拓展任选课。
一、目的要求选修课是我院为进一步深化教育教学改革，全面推行学分制，积极推进“两大三结合（大课堂、大舞台，艺术与科技结合、理论与实践结合、实践教学与产业项目结合）育人模式”，培养“品德优、基础宽、能力强、素质高、会创新”的应用型高级专门人才而设置的适应全院学生选修的公共性课程。
设置选修课，旨在拓展学生兴趣、爱好和知识面，有利于实行专业交叉，学科渗透，帮助学生发展良好个性与特长，全面提升学生的科学、人文、艺术素养和文化品位，建立合理的知识结构，促进学生的知识、能力、素质的协调发展，促进学生创新意识、创新精神的养成和创新能力、实践能力的提高，以适应未来工作的需要和自我发展的需要。
选修课面向全院不同专业的学生，力争做到教学内容精要，教学资料齐备，教学手段先进，教学管理规范，教学效果显著。
二、开课条件与申报程序1、讲师及以上职称教师或具有硕士及以上学位的教师均可申请开课。
其他人员开设选修课由系主任推荐，教务处批准。
2、课程的选题必须面向全院学生，着眼于学生综合文化素质的全面提高。
内容的安排要适应学生跨类选修的需要和普遍接受程度，避免过分专业化。
3、有明确的教学目标和切实可行的教学计划、教学大纲，选择适宜的教材或编写相应的讲义与授课提纲。
4、所开设的新课程原则上要在本系或全院举办过同类专题讲座或不同形式的课程且教学效果良好。
5、每门课程的学时数原则应不超过34学时，学分计算方法为：专业理论教学课程每17学时计1学分，实践性教学课程每34学时计1个学分。
打印纺织品专业课程安排1
30125713 30125715 30125716 30125717 40125721
*服饰面料设计 装饰毯设计 时尚创意织物设计 纺织品展示设计 布艺手工
5 6 6 6 5
课程名称 小写意花鸟 计算机辅助设计（平面） 限色花卉写生 工笔花鸟 装饰绘画 丝网版画 *纺织与纤维艺术设计概论 纺织材料学
学期 大纲 3 3 2 2 4 5 2 3 造型 视传 造型 造型 造型 视传 √ √ √ √ √ √ √ √
任课教师
仅供参考
印染织绣、中外纺织、从纤维到纺织品的过程简介等等 各种纺织材料的介绍 纺织品纹样的简介，包括古今中外 和其他专业基础课一样 介绍扎染型染转移印花等印染工艺，让学生初步了解印花和染色的基础知识 蜡染工艺，蜡染集中地的考察 纺织品纹样设计的入门课程，各种纹样设计的技法练习,印花、织花、刺绣 等纹样的设计等 以编结工艺和编织工艺为主的壁挂设计 分为织和绣两方面，工艺介绍和实际操作相结合。织造部分分为机织和针 织，落实到教学中主要以小样织机和针织横机的学习为主；刺绣以电脑绣花 机的学习和手绣技法的学习为主。 纹样设计的进阶课程，以室内软装为目的的纹样设计和配套设计 高年级的综合纺织品设计课程，可以涉及到纹样、款式、制作等等 以纤维材料为主，尝试综合材料表现对主题设计、观念设计、实验性设计的 作用。通过课题练习，培养学生从材料中寻找灵感 纹样设计的进阶课程，以服装用面料为目的的纹样设计和织物结构设计 装饰毯的工艺考察和设计 不知是否可以往服装面料再造这个方向靠拢，或者说在综合所学的基础方法 做比较概念性的、实验性的设计 家纺产品或其它纺织品的展示、陈列设计等 家居布艺、玩偶设计、宠物用品设计等等，手工制作环节主要针对小型布艺
中西纺织品纹样概论（纹样学） 4
声乐选修课活动记录资料讲解
声乐兴趣小组活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
课外活动记录表
第十三周
演唱《我的小绵羊》
一、表演《我的小绵羊》
1、用听唱法唱会歌曲。
指导学生用轻快而亲切有感情的声音演唱，启发学生想象小绵羊的可爱，白白的绒毛，躲在绿绿的树丛里的情景。
2、在表演歌曲时，注意歌中带有“＞”的字要唱得有力，并提示学生句尾两个音不同，不要唱错了（“12”与“54”），唱会歌再选择合适的地方加入小动物的叫声。
3、分小组演唱，互相评价，看哪一组同学演唱的感情饱满、吐字清楚。
4、启发学生用自己喜爱的小动物编唱新歌词，可将同学们编创的歌词整理为几段，全体同学逐一演唱。
第十四周
歌曲《袋鼠》
一、聆听《袋鼠》
1、指导学生讨论有关袋鼠的知识，描述袋鼠敏捷的动作和机警的神态。
2、初听乐曲，说一说音乐中描述的袋鼠给你感受。
3、复听乐曲。
提示学生跟着音乐做袋鼠跳动的动作，用动作感受音乐。
二、表演《小袋鼠》
1、用听唱法学会歌曲。
根据学生的程度安排范唱和听录音感受的次数。
效果：学生表演效果良好。
2009级课程表
四川音乐学院通俗音乐学院 2009 级音乐文学专业课程表
上 第 1-2 节 9:00-10:30
午 第 3-4 节
10:45—12:15
下 第 5-6 节 13:30—15:00
午 第 7-8 节
15:15—16:45
晚上 第 9-10 节 19:00--20:30
音乐评论
音乐评论
副科曲式
2-332/施涛
午 第 3-4 节
10:45—12:15
下 第 5-6 节 13:30—15:00
午 第 7-8 节
15:15—16:45
晚上 第 9-10 节 19:00--20:30
星期一
教室/教师
星期二
教室/教师 星期三
教室/教师 星期四
教室/教师 星期五
教室/教师
排练 （女生）
2-237/敖陈
流行舞 （男生） 2-237/敖陈
星期二
教室/教师 星期三
教室/教师
马克思主义 基本原理概论
1-110/陈静
星期四
大学英语
副科曲式
教室/教师 星期五
教室/教师
马克思主义概论(单) 形势与政策(双周)
1-110/陈静
1-410/余珉露
1-415/钟晓露
副科歌曲写作
1-403/罗秀彬
教务处（制） 2011 年 8 月 29 日执行
四川音乐学院通俗音乐学院 2009 级通俗演唱专业本科（二班）课程表
四川音乐学院通俗音乐学院 2009 级 MIDI 专业课程表
上 第 1-2 节 9:00-10:30
午 第 3-4 节
10:45—12:15
下 第 5-6 节 13:30—15:00
四川音乐学院教学计划
音乐学专业（音乐学理论方向）教学计划音乐学专业（音乐学理论方向）教学进程计划音乐学专业（音乐治疗方向）教学计划音乐学专业（音乐新闻与评论方向）教学进程计划音乐学专业（音乐教育方向）教学计划（普修）音乐学专业（音乐教育方向）教学进程计划（普修）音乐学专业（音乐教育方向）教学计划（钢琴主修）音乐学专业（音乐教育方向）教学进程计划（钢琴主修）音乐学专业（音乐教育方向）教学计划（理论主修）音乐学专业（音乐教育方向）教学进程计划（理论主修）音乐学专业（音乐教育方向）教学计划（声乐主修）音乐学专业（音乐教育方向）教学进程计划（声乐主修）音乐表演专业（音乐舞蹈方向）教学计划音乐表演专业（音乐舞蹈方向）教学进程计划作曲与作曲技术理论专业（作曲方向）教学计划作曲与作曲技术理论专业（作曲方向）教学进程计划作曲与作曲技术理论专业（视唱练耳方向）教学计划作曲与作曲技术理论专业（视唱练耳方向）教学进程计划录音艺术专业（录音艺术与电脑音乐方向）教学计划录音艺术专业（录音艺术与电脑音乐方向）教学进程计划录音艺术专业（数字娱乐音乐配乐方向）教学计划录音艺术专业（数字娱乐音乐配乐方向）教学进程计划录音艺术专业（数字娱乐音乐编辑与策划方向）教学计划录音艺术专业（数字娱乐音乐编辑与策划方向）教学进程计划音乐表演专业（指挥方向）教学计划音乐表演专业（指挥方向）教学进程计划音乐表演专业（钢琴方向）教学计划音乐表演专业（钢琴方向）教学进程计划音乐表演专业（手风琴方向）教学计划音乐表演专业（手风琴方向）教学进程计划音乐表演专业（双排键电子琴方向）教学计划音乐表演专业（双排键电子琴方向）教学进程计划音乐表演专业（钢琴调律方向）教学计划音乐表演专业（钢琴调律方向）教学进程计划音乐表演专业（管弦乐器演奏方向）教学计划音乐表演专业（管弦乐器演奏方向）教学进程计划音乐表演专业（提琴制作方向）教学计划音乐表演专业（提琴制作方向）教学进程计划音乐表演专业（现代器乐演奏方向）教学计划音乐表演专业（现代器乐演奏方向）教学进程计划音乐表演专业（中国乐器演奏方向）教学计划音乐表演专业（中国乐器演奏方向）教学进程计划音乐表演专业（美声演唱方向）教学计划音乐表演专业（美声演唱方向）教学进程计划音乐表演专业（民族演唱方向）教学计划音乐表演专业（民族演唱方向）教学进程计划音乐表演专业（合唱方向）教学计划音乐表演专业（合唱方向）教学进程计划。
音143
大学语文 (011010071-13)
第 三 下 大 节 综合楼303 袁健惠 5-19周上(5-6节)
体育（1-1） (331110014-01)
体育课运动场 江建光 5-19周上(5-6节)
思想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ德修养与法 律基础 (511000011-03)
七教204 杨建萍 5-19周上(5-6节)
形势与政策 (101000011-49)
即兴舞(6560900001)
音乐系1103 蒙翠青\李锐 5-19周上(7-8节) 第八小节 16:55~17:40 第七小节 16:00~16:45
中外舞蹈史 (65621000-01)
第 晚 五 大 节 音乐系1101 蒙翠青 5-19周上(9-10节) 第九小节 19:00~19:45 第十小节 19:55~20:40
民舞素材（1-1） (65602610-01)
音乐系1103 姜琦 5-19周上(3-4节)
形象设计 (65610001-01)
音乐系1103 蒙翠青\李锐 5-19周上(3-4节)
音乐基础 (65601010-01)
音乐系1101 范雪琳 5-19周上(3-4节)
第三小节 10:00~10:45 第四小节 10:55~11:40
艺术实践（1-1） (654110018-01)
第 设计实习地设计实 习地 第十一小节 曹鹏 20:50~21:35 全周上课(11-12节) 第十二小节 21:45~22:30
上 六 大 节 备注:
综合楼420 孙莉
大学英语(11)(541100034-04)
综合楼420 孙莉 第一小节 8:00~8:45 第二小节 8:55~9:40
5-19周上(1-2节)
音乐室活动安排
音乐室活动安排一、背景介绍音乐室是一个提供音乐学习和创作的场所，为了丰富学生的音乐生活，我们计划组织一系列的音乐活动。
本文将详细介绍音乐室活动的安排。
二、活动目标1. 提供学生展示和发展音乐才干的机会。
2. 增强学生的音乐欣赏能力。
3. 培养学生的团队协作和表演能力。
4. 丰富学生的音乐知识和文化素质。
三、活动安排1. 活动时间：每周三下午3点至5点。
2. 活动地点：音乐室。
3. 活动内容：a. 音乐表演：每次活动安排一到两个小组进行音乐表演，包括独唱、合唱、乐器演奏等。
表演内容可以是学生自己创作的音乐作品，也可以是经典曲目的演绎。
b. 音乐欣赏：每次活动安排一位音乐老师或者专业人士进行音乐欣赏讲座，介绍不同音乐风格、音乐家和音乐历史，引导学生深入了解音乐文化。
c. 音乐游戏：通过音乐游戏提高学生的音乐感知和节奏感，增强学生对音乐的兴趣和参预度。
d. 音乐讨论：每次活动安排一个话题，让学生就音乐创作、音乐心得等展开讨论，促进学生之间的交流和思维碰撞。
四、活动流程1. 活动开始前，学生自由选择参加表演、欣赏、游戏或者讨论等环节。
2. 活动正式开始后，先进行音乐表演环节，让学生展示自己的才艺。
3. 音乐欣赏环节中，专业人士将介绍当天的音乐主题，并播放相关音乐作品。
4. 音乐游戏环节中，学生将参预各种有趣的音乐游戏，锻炼音乐感知和合作能力。
5. 音乐讨论环节中，学生将根据话题展开讨论，分享彼此的音乐心得和创作经验。
6. 活动结束时，进行总结和反馈，鼓励学生继续参预音乐室的活动。
五、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，包括活动时间、地点、内容和宣传口号等信息，张贴在学校各个重要位置。
2. 班级宣传：通过班级群、班会等方式向学生宣传活动，鼓励他们积极参预。
3. 社交媒体宣传：利用学校官方社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生的关注和参预。
六、活动评估1. 活动结束后，组织学生填写活动反馈表，了解他们对活动的评价和建议。
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人数
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周/节次 课程名称 一[7-8] 影视导演基础 一[9-10] 美术作品赏析 一[9-10] 影视美学 一[9-10] 英语原著精品赏析 一[9-10] 中国现当代文学史 一[9-10] 微电影创作 一[9-10] 清朝帝王史 一[9-10] 音乐审美心理学 一[9-10] 玩具设计与制作 一[9-10] 涂鸦 一[9-10] 普拉提垫面训练 二[7-8] 中国文化概论 二[9-10] 声乐作品赏析 二[9-10] 网页设计 二[9-10] 西方文化概论 二[9-10] 美学原理 二[9-10] 艺术信息检索与利用 二[9-10] 玩具设计与制作 二[9-10] 涂鸦 二[9-10] 流行爵士舞 二[9-10] 油画肖像 三[9-10] 服饰色彩设计 三[9-10] 名著改编影片赏析 三[9-10] 中国古代文化 三[9-10] 围棋 三[9-10] 中国精品舞蹈赏析 三[9-10] 艺术语言技能技巧 三[9-10] 文化产业概论 三[9-10] 名家彩墨艺术赏析 三[9-10] 创意小产品设计与制作 三[9-10] 舞蹈入门 四[9-10] 日本动漫分析 四[9-10] 中外设计史 四[9-10] 电影美学赏析 四[9-10] 名家彩墨艺术赏析 四[9-10] 创意小产品设计与制作 四[9-10] 纤维染色艺术 五[9-10] 中国古代诗词赏析 五[9-10] 演艺法律事务概论 五[9-10] 纤维染色艺术
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任课教师 马绍惠 邓育林 袁雪 郑玉章 刘莉 于海清 巴帅 李杰 蒋莉 刘源 刘璐
阿牛曲哈莫
王茜 赵卓明 孙利霞 董波 陈曦 蒋莉 刘源 衡刚 田丰 苏静 唐敏 左芝兰 何晓锋 黄玮 张国锋 张云西 刘世华 曹星 洪戈 刘力溯 宋洋 周昊 刘世华 曹星 张西蒙 董小伟 张龙成 张西蒙
上课地点 一教120 一教102 一教104 一教108 一教122 一教204 一教218 一教220 五教A303 五教A405 四教304 一教106 一教104 一教108 一教122 一教218 一教220 五教A303 五教A405 四教504 宿舍11栋绘画教室 一教106 一教120 一教122 一教202 一教204 一教218 一教220 五教A303 五教A110 四教304 一教120 一教122 一教218 五教A303 五教A110 五教C315 一教120 一教122 五教C315
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