文明是一种习惯 也是一种力量

文明是一种习惯，也是一种力量

各位同学、老师：

大家好!今天我讲话的题目是《文明是一种习惯，也是一种力量》

两年前的3月11日，日本发生里氏9级特大地震，地震、海啸、核辐射，严重的灾情、消逝的生命让世界震撼，但灾后日本国民身处险境而淡定有序的形象，给世界带来了又一次震撼。

强烈地震后，居民们安静有序地寻找回家的路。逃离灾难的途中,人们会自觉让出马路中间的通道，以便让救援车辆通行。人们虽然也会害怕，会恐慌，但是陌生人之间的拥抱在给彼此安慰与鼓励。公交车站前，S形的长龙蜿蜒了数百米，没有人知道队伍最后在哪。在没有工作人员维持、没有任何提示的情况下，人们仍然如此自觉地排队，等等。这些细节，我们可以称之为习惯，但从中我们更能看出这个民族的文明程度，这被称之为文明的素养，成为日本民族富有力量的象征。

同样，文明素养，也是个人富有力量的象征。

一个陈旧的故事，大家可能已经听说过：美国汽车公司巨头福特公司的总裁福特，大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。他的这一自然举动，让他成功了，并成长为总裁。

董事长录用他的理由是：“他的眼睛不仅看见了小事，而且他的文明行为给我留下了深刻的印象。”

其实，自然举动的背后，是习惯，是综合素质。他的眼睛里有小事，意识里有标准，更重要的是他有扎实的行动——那就是，这张废纸不应该在这里。

文明素养给予他脱颖而出的力量，更为他的成功打好了坚实的基础。

著名作家夏衍临终前，突然感到十分难受，秘书就说:“我去叫大夫。”不料，老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’，是‘请’……”说着老人便昏迷了过去，而且再也没有醒来……这句话就成为了他的遗言。

扎根于心灵的谦恭，高尚的人格，这种精神力量，永存于人们心中，受人敬重！

因此，我要说：对一个人，一个国家，一个民族而言，文明是一种习惯，更是一种力量的象征。

再回到我们的校园、回到我们的班级，不遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的言行，只要你留意，还是到处可见的：教室里有追逐打闹的、玩手机的，偶尔还会飘来一两句刺耳的不文明的话；校园内、楼道上，你有时也能见到纸屑、杂物；课堂上有打盹的；测验、考试有弄虚作假的；广播操、升旗及集会时，集合的过程懒散、拖拉；甚至还发现有的班连垃圾都不愿往楼下送了——因为他们太“忙”了，还有“更重要的事”要做，等等。班规、班级公约成了教室墙上并不漂亮的装饰。

海明威说：“在生活和事业的各个方面，才智的功能远不如性格，头脑的功能远不如心性，天分远不如自制力、毅力与教养。”

老师们，同学们，播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。让我们从身边做起，从小事做起，用高尚打造一个宁静的空间，用文明营造一个良好的环境。

谢谢大家！