相逢是首歌-课件
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班集体教育PPT课件—相逢是首歌(处理同学关系)
Yo u
2020/11/18
5
2020/11/18
6
表演者：表演节目：
案例一
大概内容：阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学 生。有一天，他们在操场上上活动课，突然， 一个足球“嘭”的一声打在阿虎的头上。阿虎 问：“谁扔的，想找死！”这时，有两个同学 跑过来忙向阿虎道歉：“对不起，请原谅。” 阿虎说："对不起就行了？"不由分说，上去就 对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、 小军说："给我打，反正打人不犯法。"
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24
谢谢！
祝同学们身心健康！ 祝老师们工作愉快！
—班
全体同学
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谢谢！
祝同学们身心健康！ 祝老师们工作愉快！
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表演者：表演节目:
案例二
大概内容: 今天下课，一个身材高大的同学故意把我的铅 笔盒放在地上，狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪的响声， 仿佛在说：“小主人，救救我！”我似乎听到了铅笔盒 求救的声音，马上跑过去制止他。我问他为什么要踩我 的铅笔盒，他却无可奈何地回答：“对不起，我踩错 了。”说完，就要离开。我马上拦住他，说：“你别去 踩别人的了。”他轻蔑地看了我一眼，嚷道：“关你什 么事？”我理直气壮地说：“我就管！”我们争执不 休……终于他恼羞成怒，开始大骂起来，我丝毫不甘示 弱。
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•1、同学间发生矛盾的原因是什么？
•2、你是如何处理的？3、如果你是 旁观者，会怎样处理这些事情？
•4、你有哪些处理同学们之间矛盾的 好方法？
《相逢是首歌》主题班会课件
讨论与分享
（1）于键遇到什么不愉快的事？ （2）于键怎样做才能消除心中的委屈？ 请你为他提几条好的建议。 （3）自己与老师有过误会吗？是怎样消 除的？
第三部分： 珍藏美好
知心寄语
同学们，有时候朋友的伤害往往是无心的， 而帮助却是真心的。很多时候我们却对那 些芝麻大的伤害斤斤计较，对那些莫大的 帮助视而不见，心里留下的也只有无穷的 幽怨与烦闷。其实，只要我们忘记那些无 心的伤害；铭记那些对你真心的帮助，就 会发现这世界上，我们有很多很多真心的 朋友。
知心寄语
生活中并不缺少可以让我们为之动容 的时刻，只是我们缺少一双发现的眼 睛，不会发现感动的眼睛使我们冷漠， 所以总是需要生活中点点滴滴的小事 来滋润我们的心，明亮我们的眼 睛……
自己快乐的时候 你会想起谁
我最快乐是朋友和我一起度过的
那一刻你会知道我们用彼此真诚的心对待 自己的朋友 我永远相信真诚的感情永远部不会变质的
也许是年龄的原因我们彼此不好意思诉说 内心的不快 其实我们可以的因为我们是永远的朋友 珍惜美好的一起
第二部分： 课堂好声音
案例一：杨帆上六年级了。在家里，有什
你曾对我说, 相逢是首歌, 眼睛是 春天的海, 青春是绿色的河. 你曾对我说, 相逢是首歌, 眼睛是 春天的海, 青春是绿色的河. 相逢是首歌, 同行是你和我, 心儿 是年轻的太阳, 真诚也活泼.
你曾对我说, 相逢是首歌, 分别是明 天的路, 念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我, 心儿是 永远的琴弦, 坚定也执着. 相逢是首歌, 歌手是你和我, 心儿是 永远的琴弦, 坚定也执着.
《相逢是首歌》主题班会
第一部分： 拒绝冷漠，学会珍惜
美好的记忆总是割舍在过去的岁月里 再美的流星总是飞逝在永恒的瞬间 在我明白时间是如此珍贵的时候 在我的时间里使我更加珍惜美好的友谊 时间与命运它可以占据我们的一切 但是它永远占据不了我对朋友牵挂的
班会课件——相逢是首歌(处理同学关系)
案例一
大概内容：阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学 生。有一天，他们在操场上上活动课，突然， 一个足球“嘭”的一声打在阿虎的头上。阿虎 问：“谁扔的，想找死！”这时，有两个同学 跑过来忙向阿虎道歉：“对不起，请原谅。” 阿虎说："对不起就行了？"不由分说，上去就 对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、 小军说："给我打，反正打人不犯法。"
2019/10/21
14
1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。 3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里
为止，做“痛苦终结者”。
4.每天做一件帮助他人的好事。 5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去
了解他的苦衷。
6.每天锻炼身体一次。 7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。 8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。
2019/10/21
Hale Waihona Puke 22谢谢！祝同学们身心健康！ 祝老师们工作愉快！
2019/10/21
23
谢谢！
祝同学们身心健康！ 祝老师们工作愉快！
2019/10/21
24
2019/10/21
19
•这样，我相信： •我们就一定能够拥有一片宁静的校园； •我们就一定能够拥有一个和谐的班级； •我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊； •我们就一定能够拥有更美好的明天。
2019/10/21
20
齐唱主题歌《相逢是首歌》
2019/10/21
21
歌曲：相逢是首歌
你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天的海青春是绿色的河，你曾对我 说相逢是首歌，眼睛是春天的海青春是绿色的河，相逢是首歌同行是你和 我，心儿是年轻的太阳真诚也活泼，你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天 的海青春是绿色的河，你曾对我说相逢是首歌，分别是明天的路思念是生 命的火，相逢是首歌歌手是你和我，心儿是永远的琴弦坚定也执着。
大概内容：阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学 生。有一天，他们在操场上上活动课，突然， 一个足球“嘭”的一声打在阿虎的头上。阿虎 问：“谁扔的，想找死！”这时，有两个同学 跑过来忙向阿虎道歉：“对不起，请原谅。” 阿虎说："对不起就行了？"不由分说，上去就 对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、 小军说："给我打，反正打人不犯法。"
2019/10/21
14
1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。 3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里
为止，做“痛苦终结者”。
4.每天做一件帮助他人的好事。 5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去
了解他的苦衷。
6.每天锻炼身体一次。 7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。 8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。
2019/10/21
Hale Waihona Puke 22谢谢！祝同学们身心健康！ 祝老师们工作愉快！
2019/10/21
23
谢谢！
祝同学们身心健康！ 祝老师们工作愉快！
2019/10/21
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2019/10/21
19
•这样，我相信： •我们就一定能够拥有一片宁静的校园； •我们就一定能够拥有一个和谐的班级； •我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊； •我们就一定能够拥有更美好的明天。
2019/10/21
20
齐唱主题歌《相逢是首歌》
2019/10/21
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歌曲：相逢是首歌
你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天的海青春是绿色的河，你曾对我 说相逢是首歌，眼睛是春天的海青春是绿色的河，相逢是首歌同行是你和 我，心儿是年轻的太阳真诚也活泼，你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天 的海青春是绿色的河，你曾对我说相逢是首歌，分别是明天的路思念是生 命的火，相逢是首歌歌手是你和我，心儿是永远的琴弦坚定也执着。
七年级政治上册 第三单元 相逢是首歌复习课件 鲁教级上册政治课件
12/9/2021
第十三页，共二十三页。
材料一：2010年5月20日，佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教
计算机的蔡老师，在篮球场值班，负责让学生们离校回家。放学后，
三名在打篮球的初二男生仍未离开，蔡老师于是上前要求三人回家，
在这过程中，双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡
老师被激怒后推了其中一名学生，双方随后动手。冲突持续了十多秒
苦恼，不知道该怎么办。
请你针对王硕的特点，告诉他怎样才能 建立真挚的、长久的友情？
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第十九页，共二十三页。
• （1）性格开朗，待人热情，乐于助人，有助 于建立真挚友情，但友情建立后需要用宽容去 维护。
• （2）朋友之间要持理解和宽容的态度，不斤斤计 较；要允许(yǔnxǔ)朋友有不同意见，对朋友的合理意 见，要虚心接受；要设身处地为他人着想，推己及 人。
钟，随后双方被一位体育老师拉开。
材料二：数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游
小说，便走过 去将书拿走了。老师说：“还学不学习？不学滚出去！”
这个男同学也没说什么，数学课又继续进行。下课后这个男同学却从
口袋(kǒu dɑi)里掏出50元钱来，摔在课桌上，很没好气地说：那本书你
没收好了，我给你50元钱，你去给我买一本来！”
• （2）审材料。要根据设问画准关键句 、词，概括(gàikuò)“层意”，把握内在联 系。
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第十五页，共二十三页。
课堂 自测 (kètáng) 单项选择题
1.“友黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这
II“找”——回归教材，查找依据（关键）
III“选”——排除谬误，筛选选项（根本）
第一单元相逢是首歌 课件
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师 爱 助 我 成 长
1、老师是我们学习的 。 1、为 2、老师是我们成长道路的上 。 什么要 3、老师的爱是 ，给了我们 和 ，促 尊敬老 使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想 师？ 的彼岸。 1、老师是人类文明的传播者，应当受到 的尊 的尊敬。 2 、 怎 敬，应当受到 。 样尊敬 2、尊敬老师最重要的是 ，正确对待 ， 老师？ 3、尊敬老师要虚心听取 真诚地接受 ，使自己不断进步。 4、尊敬老师还要对老师 。
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3、怎样维持真挚友情？
1、为什么说生活需要友情？ 2、闭锁心理的危害？怎样寻找友情？
第 五 课 友 情 伴 我 同 行
3、怎样维持真挚友情？
（1）与朋友相处应做到 、 、 、 、 、 、 。 （2）朋友相交要讲原则，建立真正的 友谊必须以分清 为前提。那种 不分是非善恶，只讲“哥儿们义气”的 所谓友谊，绝不是 。
师 爱 助 我 成 长
1 、老师是人类文明的传播者，应当 2 、 的尊敬，应当受到 的 怎 受到 样 尊敬。 尊 。 敬 2、尊敬老师最重要的是 老 3、尊敬老师要虚心听取 ，正 师 ？ 确对待 ，真诚地接受 ，使 自己不断进步。 4、尊敬老师还要对老师 。
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3、怎样与老师交朋友？
1、为什么要尊敬老师？
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2、闭锁心理的危害？怎样寻找友情？ 3、怎样维持真挚友情？
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1、为什么说生活需要友情？ 2、 闭锁 心理 的危 害？ 怎样 寻找 友情 ？
第 五 课 友 情 伴 我 同 行
闭锁心理是从 走向 过程中的 心 理反应。但若任其发展下去，会影响与 同学、朋友的 和 ，容易形 成 ，影响正常的 。 1、敞开自己的 ，以 的心态主动 与他人沟通、交往，培养 、 的 性格。 2、应注意 交友，努力做到 ， ， 。
师 爱 助 我 成 长
1、老师是我们学习的 。 1、为 2、老师是我们成长道路的上 。 什么要 3、老师的爱是 ，给了我们 和 ，促 尊敬老 使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想 师？ 的彼岸。 1、老师是人类文明的传播者，应当受到 的尊 的尊敬。 2 、 怎 敬，应当受到 。 样尊敬 2、尊敬老师最重要的是 ，正确对待 ， 老师？ 3、尊敬老师要虚心听取 真诚地接受 ，使自己不断进步。 4、尊敬老师还要对老师 。
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3、怎样维持真挚友情？
1、为什么说生活需要友情？ 2、闭锁心理的危害？怎样寻找友情？
第 五 课 友 情 伴 我 同 行
3、怎样维持真挚友情？
（1）与朋友相处应做到 、 、 、 、 、 、 。 （2）朋友相交要讲原则，建立真正的 友谊必须以分清 为前提。那种 不分是非善恶，只讲“哥儿们义气”的 所谓友谊，绝不是 。
师 爱 助 我 成 长
1 、老师是人类文明的传播者，应当 2 、 的尊敬，应当受到 的 怎 受到 样 尊敬。 尊 。 敬 2、尊敬老师最重要的是 老 3、尊敬老师要虚心听取 ，正 师 ？ 确对待 ，真诚地接受 ，使 自己不断进步。 4、尊敬老师还要对老师 。
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3、怎样与老师交朋友？
1、为什么要尊敬老师？
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2、闭锁心理的危害？怎样寻找友情？ 3、怎样维持真挚友情？
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1、为什么说生活需要友情？ 2、 闭锁 心理 的危 害？ 怎样 寻找 友情 ？
第 五 课 友 情 伴 我 同 行
闭锁心理是从 走向 过程中的 心 理反应。但若任其发展下去，会影响与 同学、朋友的 和 ，容易形 成 ，影响正常的 。 1、敞开自己的 ，以 的心态主动 与他人沟通、交往，培养 、 的 性格。 2、应注意 交友，努力做到 ， ， 。
《相逢是首歌》主题班会课件
知心寄语
同学们，有时候朋友的伤害往往是无心的， 同学们，有时候朋友的伤害往往是无心的， 而帮助却是真心的。 而帮助却是真心的。很多时候我们却对那 些芝麻大的伤害斤斤计较， 些芝麻大的伤害斤斤计较，对那些莫大的 帮助视而不见， 帮助视而不见，心里留下的也只有无穷的 幽怨与烦闷。其实， 幽怨与烦闷。其实，只要我们忘记那些无 心的伤害；铭记那些对你真心的帮助， 心的伤害；铭记那些对你真心的帮助，就 会发现这世界上， 会发现这世界上，我们有很多很多真心的 朋友。 朋友。
他告诉父亲这件事情。 父亲又说， 他告诉父亲这件事情 。 父亲又说 ， 现 在开始每当他能控制自己脾气的时候， 在开始每当他能控制自己脾气的时候 ， 就拔出一根钉子。 一天天过去了， 就拔出一根钉子 。 一天天过去了 ， 最 后男孩告诉他父亲， 后男孩告诉他父亲 ， 他终于把所有钉 子给拔出来了。 父亲握着他的手说： 子给拔出来了 。 父亲握着他的手说 ： 你做得很好， 我的好孩子。 “ 你做得很好 ， 我的好孩子 。 ” 并与 他一起来到了后院。 他一起来到了后院。
我最快乐是朋友和我一起度过的 那一刻你会知道我们用彼此真诚的心对 待自己的朋友 我永远相信真诚的感情永远部不会变质 的 也许是年龄的原因我们彼此不好意思诉 说内心的不快 其实我们可以的因为我们是永远的朋友 珍惜美好的一起
一位同学这样写到：有一天， 一位同学这样写到：有一天，我考试考 得很差，正伤心时，几个同学走了过来， 得很差，正伤心时，几个同学走了过来， 讥讽地说： 喔唷， 讥讽地说：“喔唷，你考的怎么这么 ”“哈哈 太好了， 哈哈， 差？”“哈哈，太好了，我超过你 了！”``````这一句句话深深地刺痛了我 这一句句话深深地刺痛了我 的心。在我的心中， 的心。在我的心中，他们是我最好的朋 可是在我最需要安慰的时候， 友，可是在我最需要安慰的时候，他们 却``````
主题班会课件 相逢是首歌(处理同学关系)
相逢是首歌
——七年级16
至
他
上
人
2020/9/30
2020/9/30
请同学们将自己与 同学交往的烦恼写 在一张纸上，然后 放到纸箱子中。
2020/9/30
下面请一位同学 上来抽，抽到的 纸条中的烦恼我 们一起来解决。
2020/9/30
Best
Wish
For
Yo u
2020/9/30
四、心平气和的与其交谈
• 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静 下心来与其交谈，可能在你先心平气和 之后对方也不好意思在争吵下去，也会 转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许 在这其中你和对方还会成为无话不谈的 好朋友呢!不打不相识嘛!其实在日常生 活中，这样的事很多 ，而以上三点是我 从个人阅历中总结并加以提炼的。处理 同学间矛盾的方法不只这些，聪明的你 或许会发现更多
说相逢是首歌，眼睛是春天的海青春是绿色的河，相逢是首歌同行是你和 我，心儿是年轻的太阳真诚也活泼，你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天 的海青春是绿色的河，你曾对我说相逢是首歌，分别是明天的路思念是生 命的火，相逢是首歌歌手是你和我，心儿是永远的琴弦坚定也执着。
2020/9/30
谢谢！
祝同学们身心健康！
2020/9/30
表演者：表演节目：
案例一
大概内容：阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学 生。有一天，他们在操场上上活动课，突然， 一个足球“嘭”的一声打在阿虎的头上。阿虎 问：“谁扔的，想找死！”这时，有两个同学 跑过来忙向阿虎道歉：“对不起，请原谅。” 阿虎说："对不起就行了？"不由分说，上去就 对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、 小军说："给我打，反正打人不犯法。"
——七年级16
至
他
上
人
2020/9/30
2020/9/30
请同学们将自己与 同学交往的烦恼写 在一张纸上，然后 放到纸箱子中。
2020/9/30
下面请一位同学 上来抽，抽到的 纸条中的烦恼我 们一起来解决。
2020/9/30
Best
Wish
For
Yo u
2020/9/30
四、心平气和的与其交谈
• 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静 下心来与其交谈，可能在你先心平气和 之后对方也不好意思在争吵下去，也会 转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许 在这其中你和对方还会成为无话不谈的 好朋友呢!不打不相识嘛!其实在日常生 活中，这样的事很多 ，而以上三点是我 从个人阅历中总结并加以提炼的。处理 同学间矛盾的方法不只这些，聪明的你 或许会发现更多
说相逢是首歌，眼睛是春天的海青春是绿色的河，相逢是首歌同行是你和 我，心儿是年轻的太阳真诚也活泼，你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天 的海青春是绿色的河，你曾对我说相逢是首歌，分别是明天的路思念是生 命的火，相逢是首歌歌手是你和我，心儿是永远的琴弦坚定也执着。
2020/9/30
谢谢！
祝同学们身心健康！
2020/9/30
表演者：表演节目：
案例一
大概内容：阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学 生。有一天，他们在操场上上活动课，突然， 一个足球“嘭”的一声打在阿虎的头上。阿虎 问：“谁扔的，想找死！”这时，有两个同学 跑过来忙向阿虎道歉：“对不起，请原谅。” 阿虎说："对不起就行了？"不由分说，上去就 对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、 小军说："给我打，反正打人不犯法。"
相逢是首歌主题班会PPT课件
第9页/共35页
二、是私下难以沟通时，可以把情况告 诉别的同学特别是告诉与当事人要好的 同学或班干部，让他们给当事人谈，如 能奏效，当然问题也能得到解决。
第10页/共35页
三、当谁都难以谈通，而且情况越来越 严重，就应及时向老师汇报了，以求得 老师的帮助。
第11页/共35页
如何创造 和谐舒适的同学关系
第2页/共35页
பைடு நூலகம்
他们很想得到别人理解，可是又无法 向别人敞开心扉。产生沟通障碍的原 因不外乎两个， 一是自卑， 一是自恋。
第3页/共35页
自卑是一种预期性恐惧心理 。 表面上看他是性格内向，沉默寡言， 而内心却是被深深的自卑感折磨着。
第4页/共35页
“我不主动与人进行交往，很少与人交流， 总是怀疑别人在背后议论或看不起自己等。 见了人，我不知道该说些什么。说的太多， 又怕说错了被人嘲笑。渐渐地，我成了‘边 缘人'，连个好朋友都没有。”
一个人在愤怒时和在冷静时，对同一个问题 的判断和处 理绝对是不一样的。
第29页/共35页
• 请记住：
当你被激怒时，第一件要做的事 情是冷静下来，让理智回到你身边， 千万不要在愤怒时表态，学会控制
自己的情绪。
第30页/共35页
B、当有人主动向你诉说了他的 哪怕极其微小的不幸，你会怎么 做？
立即表示关切并给予帮助
克服的最好方法，
就是树立起自信。
第5页/共35页
自恋也是一种心理障碍。
其人格的突出表现是以自我为中心， 一切为自己着想，按自己的需求、凭自己 的情绪办事，造成与人相处困难，与同学、 父母或老师之间的关系非常紧张，故而常 常导致冲突，逆反心理严重，并不时地以 情绪愤激、言语伤人，以及抑郁、失眠、 厌食、贪食等病态表现出来。
二、是私下难以沟通时，可以把情况告 诉别的同学特别是告诉与当事人要好的 同学或班干部，让他们给当事人谈，如 能奏效，当然问题也能得到解决。
第10页/共35页
三、当谁都难以谈通，而且情况越来越 严重，就应及时向老师汇报了，以求得 老师的帮助。
第11页/共35页
如何创造 和谐舒适的同学关系
第2页/共35页
பைடு நூலகம்
他们很想得到别人理解，可是又无法 向别人敞开心扉。产生沟通障碍的原 因不外乎两个， 一是自卑， 一是自恋。
第3页/共35页
自卑是一种预期性恐惧心理 。 表面上看他是性格内向，沉默寡言， 而内心却是被深深的自卑感折磨着。
第4页/共35页
“我不主动与人进行交往，很少与人交流， 总是怀疑别人在背后议论或看不起自己等。 见了人，我不知道该说些什么。说的太多， 又怕说错了被人嘲笑。渐渐地，我成了‘边 缘人'，连个好朋友都没有。”
一个人在愤怒时和在冷静时，对同一个问题 的判断和处 理绝对是不一样的。
第29页/共35页
• 请记住：
当你被激怒时，第一件要做的事 情是冷静下来，让理智回到你身边， 千万不要在愤怒时表态，学会控制
自己的情绪。
第30页/共35页
B、当有人主动向你诉说了他的 哪怕极其微小的不幸，你会怎么 做？
立即表示关切并给予帮助
克服的最好方法，
就是树立起自信。
第5页/共35页
自恋也是一种心理障碍。
其人格的突出表现是以自我为中心， 一切为自己着想，按自己的需求、凭自己 的情绪办事，造成与人相处困难，与同学、 父母或老师之间的关系非常紧张，故而常 常导致冲突，逆反心理严重，并不时地以 情绪愤激、言语伤人，以及抑郁、失眠、 厌食、贪食等病态表现出来。
高中心理健康教育《相逢是首歌》活动PPT课件
感谢你，我的朋友 x x x。
感谢如此Байду номын сангаас
、
、
的你，
来到我的身边，成为我的挚友
我的朋友
我想对你说
。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
8
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
9
友情插曲： 消除“小摩擦”—你说我说...
以爱为名， 聆听朋友间“小小插曲”...
游戏规则：
一.走到你此刻你最想去的朋友身边。 二.握住你朋友的手，与你的朋友就近 找位子坐下【那是属于你们的友情空间， 可以诉说属于你们的心灵话语】。
朋友，我想对你说 —请用友情将其填满
友谊是如此美丽，让我们将友谊珍惜
请用友情将其填满友谊是如此美丽让我们将友谊珍惜感谢你我的朋友来到我的身边成为我的挚友我的朋友用你最温柔的歌唱铭记相逢的芬芳用你最温柔的歌唱铭记相逢的芬芳
interpersonal 偶然的相逢 总生出必然的交往
1
相逢是首歌
感受之歌： 友情故事，我们的故事，你还记得吗？
一、小组内部交流，选出一位你心目中的小主 角，请小组长写在彩纸上。 二、主角走上前来，面向黑板，背对大家。另 外几位朋友站在他的背后，诉说一段你们之间 的友情故事，让他猜一猜你是谁【请小主角用 心的聆听完友情故事，再大声说出他的名字】 三、当小主角猜对了，请给他（她）最热烈的 掌声。
信任之歌：信任不倒翁
1.请所有同学除去携带的较硬物品，包括眼镜、钥匙、 手机等。 2. 不倒翁同学大声说：我叫XXX，请大家为我加油。 3. 所有人将手搭在不倒翁同学的肩膀和背部，喊： 加油加油加油。 6.不倒翁同学【先闭上双眼，双臂抱肩】，大声询问 大家： 准备好了吗？ 7.大家掌心对着不倒翁，五指打开做承托准备，然后 回答：准备好了。 7.不倒翁同学身体向后直倒【不倒翁脚不要动】，由 后方的同学用双手将其托住，慢慢传到旁边同学的手 上。
七年级思想品德第三单元相逢是首歌复习精品PPT课件
1、2、3、）？
（1）老师是我们学习的 。
（2）老师是我们成长道路上的 。
教我们学会 ，学会 ，引导我们走
好人生之路。
（3）老师的爱是“ ”是“ ”
。
（4）老师是人类文明的，为人类社会 文化的积累和传播、继承和发扬发挥
了特殊的、不可替代的作用。
（5）老师被誉为“ 一代又一代新人。
”培育了
怎样做到尊敬老师？
（1）友情是我们健康成长中不可缺少的 生活离不开 ，人生离不开 。 （2）友情能使我们互相 、相互 、相互 ，有助于我们增长 ，更快的进步和发展。 （3）友情给我们 和 ，让我们获得更多 的和 。
闭锁心理的危害是什么?如何克
服闭锁心理，积极寻找朋友？
危害：闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的
反应,但若任其发展下去会影响与同学、朋友的
判断： 错误 理由：
①兴趣相同、相互支持、共同发展有利于成为 好朋友。
②但要想成为好朋友，彼此之间还应该平等、 尊重、真诚，理解、宽容、关爱和帮助。
八年级学生小刚和老师发生矛盾后，对老师 横眉冷对，并一气之下离开了学校，从此 不再上学。
错误
1、和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰 当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛 盾。 2、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本 义务。小刚应珍惜受教育的权利，自觉履行受教 育的义务。
④ 教师知识渊博、品德高尚
A、①②③④ B、①②③
C、①②④
ห้องสมุดไป่ตู้
D、 ②③④
古今中外的思想家、教育家曾经对老师下 过许多不同的定义。
乙
你认为谁的行为是正确的？说明理由
乙同学的做法正确。
朋友之间的理解和宽容要讲 原则，那种不分是非邪 恶．只讲哥们义气的所谓 “友谊”，决不是真正的友 谊。
七年级政治上册第三单元《相逢是首歌》课件 鲁教版
思考： 你认为孙伟该不该打电话？（2分） 为什么？（7分）
学情调研答案
1—5、ABCCA 6—9、BCCA
11、（2）建立新型的、民主平等地师生关系， 师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教 学相长。 12（1）答：小敏产生嫉恨心理，影响到学 习。小红能冷静思考，认真学习 结果：小敏语文成绩下降，小红在“新概念 作文大赛”中获奖。 （2）师生关系影响我们身心发展和学习 质量，要正确处理与老师之间的矛盾。
（3）①尊重老师，相信老师是无私的。
②主动与老师沟通，告诉老师少拿了两张贺 卡 ③原谅老师的错误，老师也会犯错误。
夸夸我的同学 在他们身上有哪些自强的表现？
找找我的差距 结合自己的实际谈谈自己身上 是否具有自强精神？ 对自己起到了怎样的作用？
怎样才能做到自强？
⑴要自强，首先要树立正确的人 生目标，并坚持不懈地为之奋斗。 ⑵战胜自我，超越自我 ⑶在磨砺中走向自强。
▲8、怎样与老师交朋友？或者怎样建立融洽的师生关系？
▲9、怎样正确处理与老师之间的矛盾？（会举例）
去年试题：
李明同学因母亲不幸病逝，内心 受到极大打击。他的性格变得孤 僻，学习成绩下降。同学们知道 后，帮他做家务照顾有病的父亲， 在同学们的帮助下，李明同学从 悲伤消沉的阴影中一步一步走出 来，性格变得开朗，学习成绩也 不断提高，初中、为什么生活需要友情？(友情的作用：⑵⑶)
▲2、如何正确认识闭锁心理？
▲ 3、怎样积极寻找朋友，获得真挚友情？
▲4、怎样才能使友谊之树常青？
▲5、真正的友谊与“哥们义气”的区别是什么？
▲6、为什么要尊敬老师？（老师在我们成长过程中起什么作用？ 要理解）
▲7、我们怎样热爱尊敬老师？（最重要的是……）
高中语文第一课：相逢是一首歌ppt课件
语文与我们
它不仅是我们学习、工作和生活的 工具，也不仅仅是一个高考学科，更重 要的是它还负载着丰富的情感、深刻的 思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科 不仅是工具性学科，它还是形成一个人 的品格、一个人的底蕴、培养一个人对 社会的责任的奠基石。
练好语文基本功， 优秀作品勤记诵。 报纸杂志常翻阅， 买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持， 课外练笔不放松。 生活处处皆学问， 他山之石把玉攻。
……
语文是----- 秋虫的低吟； 落叶的叹息; 鸟儿的飞翔； 溪水的流淌； 青草的气息； 野花的芳香；
语文素养 是语文知识和语文能
力、语言积累和语感、学习习惯和学习
智慧、思想情感和思维品质、品德修养
和审美情趣、个性品格和行为仪态的有
机整合。
性
思
言
行
具体学习目标
17《复活》 列·托尔斯泰
20《泰戈尔诗选》泰戈尔
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写作积累
1.每天坚持练字（临帖） 2.随笔本＋阅读积累本，取一个新颖、别致、 切合的名字，每周（或两周）一交 （可适当分些栏目）
是心潮诗意的回响与唤醒 是想象浪漫的翩跹与开拓
是融入睿智思考的大境界 是面对百相人生的真态度
是征服远方的助劲风 是守望麦田的清朗月
语文---- 是炫目的先秦繁星， 是皎洁的汉宫秋月； 是珠落玉盘的琵琶， 是高山流水的琴瑟； 是‘推’‘敲’不定的月下门，
语文---- 是孔子周游列国，宣传“仁”的思想； 是屈原上下求索，探索救国救民之路； 是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂； 是李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的呼唤； 是扼住命运咽喉的贝多芬； 是用心灵触摸世界的海伦·凯勒
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应该和解。这是因为：1）平等、尊重、真诚。平等待人是人际交往的重要原则，
是建立和发展友情的前提。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。 只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的依赖，建立一种真挚持久的友情。 （2）理解和宽容。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花 才会绽放得更加绚丽。 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。 （3）关爱、帮助。当同学朋友遇到困难与不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手， 尽自己所能给予热情帮助。
• 面对这样的情景，涅莫夫显示出他非凡的人格魅力和宽 广胸襟。他重新回到赛场，举起右臂向观众致意，并深深 地鞠了一躬，表示感谢；接着，他伸出右手食指做出噤声 的手势，然后将双手一压，请求和劝慰观众保持冷静，给 保罗.哈姆一个安静的比赛环境。涅莫夫的宽容，让中断 了十几分钟的比赛得以继续进行。
• 阅读材料，根据所学知识回答下列问题： • 1、你从涅莫夫身上学到什么优秀品质？（6分） • 2、请说明学校中同学友情的重要性。（4分）
• 5、失败是成功之母，成功越多，则自信心越强。所以失败越多越惨重，越 能增强自信心。（ B ）
• 6、每个人都具有相当大的潜能。发掘自己的潜能必须具备的前提条件是相 信自己的能力，充满自信。（A）
• 7、一个人的成才与成功，努力掌握科学文化知识最重要，自尊自信是无关 紧要的。（ B ）
• 8、缺点和不足是影响自信的唯一重要因素。（ B ）
小丹对待友谊的态度是不可取的。因为当朋友出现缺点和犯 了错误时，直言不讳的批评、坦诚相见的劝告就会成为一味 良药，催人猛醒。
同时建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前 提。
只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发 展。
播种友情，让友谊之树常青
• 2004年8月23日雅典奥运会男子单杠决赛正在激烈进行。 28岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作征 服了全场观众，但在落地的时候，他出现了一个小小的失 误，裁判因此只给他打了9.725分。但全场观众全部站了 起来，不停地挥舞手臂，用持久而响亮的嘘声，表达了自 己对裁判的不满愤怒。比赛被迫中断，第四个出场的美国 选手保罗.哈姆虽已准备就绪，却只能尴尬地站在原地。
指出她的不足，告诉她在同学、朋友相处 时要平等相待，不能因他人的家境、身体、 智能等不如自己而看不起别人。
不计较，要善于宽容别人的错误， 宽来自对方无意的伤害。我没有养成良好的学习习惯， 加强自我约束，用名言警句提醒自
上课总是注意力不集中。
己；请家长、老师或同学来监督提 醒自己；制定学习计划，不断提醒
请你帮助想办法
• 初一（1）班的小娟最近变得沉默寡言，对 父母、老师的管教十分厌烦，就连集体活 动也躲得远远的。
• 假如你是小娟的朋友，请你告诉她应怎样克服这 些青春期的困难。
小娟是青春期闭锁心理的表现，这是从不成熟走向成熟过 程中的正常心理现象。要消除闭锁心理，就要敞开自己的 心扉，以积极主动的态度主动与他人沟通、交往， 培养热 情开朗的性格。
上课认真听讲，独立完成作业，不 懂就问，看似是一些小事，但正是 这些小事，成就了很多同学的学业， 让许多同学取得了骄人的成绩。抓 好学习上的这些小细节，非常重要， 请你切记！
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月4日星期 四2021/3/42021/3/42021/3/4
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
• 9、我们要学会欣赏自己的优点和长处，而不要过多关注自己的缺点和劣势， 这样才能增强自信心。（ ） A
• 10、俗话说“旁观者清，当局者迷”。在与他人的接触和比较中发现自己 的优点和不足，是认识自我的唯一途径。（B ）
• 11、尊重朋友，就要民生尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话， 不指出朋友之间的错误。（ ） B
会使人坚定信心，知 难而进，战胜挫折
会使人及时醒悟，正确认识自 己，尽快改正缺点和不足，不 断完善自我。
当同学取得成绩和获 逆耳忠言 得成功时
会使人保持清醒的头脑，正 确认识自己，再接再厉，取 得更好的成绩
当你被老师误解或与 学会冷静思考，通过恰 有利于解除师生之间的误
老师发生矛盾时
当方式与老师坦诚交流， 解和矛盾，建立融洽的师 用正确的方法解决矛盾。 生关系。
• 1、我们与老师朝夕相处，彼此之间产生一些矛盾是难免的。（ A）
• 2、尊重老师最重要的是主动与老师交流、交往。（ B ） • 3、“金无足赤，人无完人”。要树立自信，就要正视自己的不足，并想办
法克服和弥补，使之变弱为强。（A ）
• 4、真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力，发展和提高自己来 实现。 （A）
（或怎样建立起良好的师生关系？）
请根据情景，认真填写相关正确做法
假如你是班长，你最好的朋 友上课说话，老师找你了解 情况时
鼓起他的勇气，说出真相。
不知什么原因，朋友小伟昨 晚又没完成作业。
朋友小宛从来不与学习比自 己差的同学交往。
同学不小心弄脏我漂亮的的 裙子。
指出他的错误，并提醒他按时完成作业。
我和小璐是好朋友，可是一个过分 自己。
的玩笑导致两人的友谊出现危机
鼓足勇气，主动向对方表明自己的歉意或给对方 写一封道歉信，勇敢地承认错误，表明自己愿意
和她和好。
生活在线
问题
你应该
意义
当同学遇到困难和挫 折时
当同学出现缺点和犯 了错误时
毫不犹豫地伸出援助之 手，尽自己处能给予热 情的帮助
坚持原则，直言不讳地给 予批评和坦诚劝告
友情对对碰
• 张宁与杜亮是同班同学，两人从小一起长大，一起上学，是 情投意合的好朋友。升入中学以后，他们更是互相学习，互 相促进，团结友爱。可是，在期末考试快要结束时，张宁因 为一件小事误会了杜亮，两人吵了起来，吵得特别厉害，并 且都说了一些伤人、绝情的话。
• 请你谈一谈他们应该怎样做，简要说明理由。
请你帮助出主意
• 小英和小丹是同班同学，又是一对形影不离的好朋友。在 一次考试中，小英偷看课本，被小丹发现了。她感觉就像 自己作弊一样，心怦怦直跳。如果当众指出小英的错误， 会伤害她的自尊心；告诉老师，又怕小英说自己出卖朋友； 独自对小英说，又担心她受不了。
• 请你告诉小丹，她这样对待友谊行吗？帮她出出主意。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 9:37:13 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/42021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
（复习课）
复习要点
• ★ 友情对个人成长有怎样的重要作用（意义）？ • ★ 做为中学生，我们应该如何克服闭锁心理，获得友情？ • ★ 与同学朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则（建立
真挚友谊，需要具有的品质） • ★ 为什么要尊敬老师？（或老师在学生成长过程中有怎
样的重要作用？或说明你尊敬老师的理由） • ★ 作为中学生，你应当怎样热爱和尊敬老师？ • ★ 新型师生关系的含义 • ★ 作为中学生，应如何正确处理好师生之间的关系？
是建立和发展友情的前提。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。 只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的依赖，建立一种真挚持久的友情。 （2）理解和宽容。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花 才会绽放得更加绚丽。 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。 （3）关爱、帮助。当同学朋友遇到困难与不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手， 尽自己所能给予热情帮助。
• 面对这样的情景，涅莫夫显示出他非凡的人格魅力和宽 广胸襟。他重新回到赛场，举起右臂向观众致意，并深深 地鞠了一躬，表示感谢；接着，他伸出右手食指做出噤声 的手势，然后将双手一压，请求和劝慰观众保持冷静，给 保罗.哈姆一个安静的比赛环境。涅莫夫的宽容，让中断 了十几分钟的比赛得以继续进行。
• 阅读材料，根据所学知识回答下列问题： • 1、你从涅莫夫身上学到什么优秀品质？（6分） • 2、请说明学校中同学友情的重要性。（4分）
• 5、失败是成功之母，成功越多，则自信心越强。所以失败越多越惨重，越 能增强自信心。（ B ）
• 6、每个人都具有相当大的潜能。发掘自己的潜能必须具备的前提条件是相 信自己的能力，充满自信。（A）
• 7、一个人的成才与成功，努力掌握科学文化知识最重要，自尊自信是无关 紧要的。（ B ）
• 8、缺点和不足是影响自信的唯一重要因素。（ B ）
小丹对待友谊的态度是不可取的。因为当朋友出现缺点和犯 了错误时，直言不讳的批评、坦诚相见的劝告就会成为一味 良药，催人猛醒。
同时建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前 提。
只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发 展。
播种友情，让友谊之树常青
• 2004年8月23日雅典奥运会男子单杠决赛正在激烈进行。 28岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作征 服了全场观众，但在落地的时候，他出现了一个小小的失 误，裁判因此只给他打了9.725分。但全场观众全部站了 起来，不停地挥舞手臂，用持久而响亮的嘘声，表达了自 己对裁判的不满愤怒。比赛被迫中断，第四个出场的美国 选手保罗.哈姆虽已准备就绪，却只能尴尬地站在原地。
指出她的不足，告诉她在同学、朋友相处 时要平等相待，不能因他人的家境、身体、 智能等不如自己而看不起别人。
不计较，要善于宽容别人的错误， 宽来自对方无意的伤害。我没有养成良好的学习习惯， 加强自我约束，用名言警句提醒自
上课总是注意力不集中。
己；请家长、老师或同学来监督提 醒自己；制定学习计划，不断提醒
请你帮助想办法
• 初一（1）班的小娟最近变得沉默寡言，对 父母、老师的管教十分厌烦，就连集体活 动也躲得远远的。
• 假如你是小娟的朋友，请你告诉她应怎样克服这 些青春期的困难。
小娟是青春期闭锁心理的表现，这是从不成熟走向成熟过 程中的正常心理现象。要消除闭锁心理，就要敞开自己的 心扉，以积极主动的态度主动与他人沟通、交往， 培养热 情开朗的性格。
上课认真听讲，独立完成作业，不 懂就问，看似是一些小事，但正是 这些小事，成就了很多同学的学业， 让许多同学取得了骄人的成绩。抓 好学习上的这些小细节，非常重要， 请你切记！
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月4日星期 四2021/3/42021/3/42021/3/4
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
• 9、我们要学会欣赏自己的优点和长处，而不要过多关注自己的缺点和劣势， 这样才能增强自信心。（ ） A
• 10、俗话说“旁观者清，当局者迷”。在与他人的接触和比较中发现自己 的优点和不足，是认识自我的唯一途径。（B ）
• 11、尊重朋友，就要民生尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话， 不指出朋友之间的错误。（ ） B
会使人坚定信心，知 难而进，战胜挫折
会使人及时醒悟，正确认识自 己，尽快改正缺点和不足，不 断完善自我。
当同学取得成绩和获 逆耳忠言 得成功时
会使人保持清醒的头脑，正 确认识自己，再接再厉，取 得更好的成绩
当你被老师误解或与 学会冷静思考，通过恰 有利于解除师生之间的误
老师发生矛盾时
当方式与老师坦诚交流， 解和矛盾，建立融洽的师 用正确的方法解决矛盾。 生关系。
• 1、我们与老师朝夕相处，彼此之间产生一些矛盾是难免的。（ A）
• 2、尊重老师最重要的是主动与老师交流、交往。（ B ） • 3、“金无足赤，人无完人”。要树立自信，就要正视自己的不足，并想办
法克服和弥补，使之变弱为强。（A ）
• 4、真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力，发展和提高自己来 实现。 （A）
（或怎样建立起良好的师生关系？）
请根据情景，认真填写相关正确做法
假如你是班长，你最好的朋 友上课说话，老师找你了解 情况时
鼓起他的勇气，说出真相。
不知什么原因，朋友小伟昨 晚又没完成作业。
朋友小宛从来不与学习比自 己差的同学交往。
同学不小心弄脏我漂亮的的 裙子。
指出他的错误，并提醒他按时完成作业。
我和小璐是好朋友，可是一个过分 自己。
的玩笑导致两人的友谊出现危机
鼓足勇气，主动向对方表明自己的歉意或给对方 写一封道歉信，勇敢地承认错误，表明自己愿意
和她和好。
生活在线
问题
你应该
意义
当同学遇到困难和挫 折时
当同学出现缺点和犯 了错误时
毫不犹豫地伸出援助之 手，尽自己处能给予热 情的帮助
坚持原则，直言不讳地给 予批评和坦诚劝告
友情对对碰
• 张宁与杜亮是同班同学，两人从小一起长大，一起上学，是 情投意合的好朋友。升入中学以后，他们更是互相学习，互 相促进，团结友爱。可是，在期末考试快要结束时，张宁因 为一件小事误会了杜亮，两人吵了起来，吵得特别厉害，并 且都说了一些伤人、绝情的话。
• 请你谈一谈他们应该怎样做，简要说明理由。
请你帮助出主意
• 小英和小丹是同班同学，又是一对形影不离的好朋友。在 一次考试中，小英偷看课本，被小丹发现了。她感觉就像 自己作弊一样，心怦怦直跳。如果当众指出小英的错误， 会伤害她的自尊心；告诉老师，又怕小英说自己出卖朋友； 独自对小英说，又担心她受不了。
• 请你告诉小丹，她这样对待友谊行吗？帮她出出主意。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 9:37:13 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/42021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
（复习课）
复习要点
• ★ 友情对个人成长有怎样的重要作用（意义）？ • ★ 做为中学生，我们应该如何克服闭锁心理，获得友情？ • ★ 与同学朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则（建立
真挚友谊，需要具有的品质） • ★ 为什么要尊敬老师？（或老师在学生成长过程中有怎
样的重要作用？或说明你尊敬老师的理由） • ★ 作为中学生，你应当怎样热爱和尊敬老师？ • ★ 新型师生关系的含义 • ★ 作为中学生，应如何正确处理好师生之间的关系？