中考语文-《小石潭记》《游媚笔泉记》比较阅读及答案(2016年淮安市中考题)
中考语文复习古代诗歌阅读《小石潭记》《桃花源记》含答案
中考语文复习古代诗歌阅读《小石潭记》《桃花源记》含答案自然美景，牵动着文人墨客的悲喜。
班级就三单元古诗文开展了“品经典养性情”整合阅读活动。
请你阅读并完成一下题目。
甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通．．，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”(间隔一作：隔绝)既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（选自《桃花源记》）乙从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙．．差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（选自《小石潭记》）【解字晓意】5．诵读文言文时，我们要对文中意义用法不同于现代汉语的词语理解准确。
例如写桃花源风光时，“交通”在文中的意思是①；远望小石潭岸势时，“犬牙”的意思是②。
《小石潭记》中考试题及答案全解析
《小石潭记》中考试题及答案全解析1. 南京市(09江苏省)小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
观第五泄①记(节选)袁宏道从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
”疾趋，度石罅②，瀑见。
瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
[注]①第五泄：第五级瀑布。
②罅(xià)：裂缝。
③掉：摇动。
7.下列句中加点同意义相同的一组是(▲)(2分)A.伐竹取道齐师伐我D.似与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也C.疾趋，度石罅必为有窃疾矣D.山行之极观也此则岳阳楼之大观也8.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是(▲)(2分)A.无从致书以观B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故，上使外将兵D.皆以美于徐公9.用现代汉语翻泽下列句子。
(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
翻译：▲(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。
翻译：▲10.以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。
(3分)10.以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。
(3分)(1)《次北固山下》： (2)《小石潭记》： (3)《观第五泄记》：11.根据诗文内容填写下表。
(2分)诗文语句表达的感情《次北固山下》乡书何处达?(1)▲《小石潭记》心乐之心情快乐《观第五泄记》(2)▲依依不舍7.(2分)D8.(2分)B9.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。
(每句2分，意对即可)l0.(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分)11.(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分). 衢州市(09浙江省)(二)(12分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
中考阅读题小石潭记(精选8篇)
中考阅读题小石潭记〔精选8篇〕篇1：中考阅读题小石潭记中考阅读题小石潭记(江苏省苏州市)阅读《小石潭记》中的两段文字，完成6～9题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。
日光下彻，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
6、下面哪一组句子中加点词的意义一样?〔〕(2分)A、潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰(《出师表》)B、全石以为底自以为不如(《邹忌讽齐王纳谏》)C、从小丘西行百二十步小惠未徧，民弗从也(《曹刿论战》) C、皆假设空游无所依貌假设甚戚者(《捕蛇者说》)7、下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象?〔〕(2分)A、日光下彻B、腰白玉之环(《送东阳马生序》)C、处江湖之远那么忧其君(《岳阳楼记》)D、尉果笞广(《陈涉世家》)8、阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
(2分)9、在节选的`语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点?请结合有关语句作参考答案：6、D7、C8、①说明作者被悦耳水声吸引，产生一探终究的愿望，突出其内心之“乐”;②说明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
9、写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底;写鱼在水中的情景，如“皆假设空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。
篇2：小石潭记中考阅读题二(一)课内文言文阅读(7分) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。
览物之情，得无异乎?——《岳阳楼记》潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
初中语文八年级下册文言文 《小石潭记》中考试题及答案
初中语文八年级下册文言文《小石潭记》中考试题及答案试题1: 阅读下面文言文，并完成习题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)从小丘西.行百二十步西：(2)伐.竹取道伐：(3)佁然.不动佁然：(4)其岸势犬牙差互. 差互：2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )A.心乐之. (之：指代篁竹)B.不可知其.源(其：指代小溪)C.以.其境过清(以：因为)D.乃.记之而去(乃：于是，就)3.下列理解不正确的一项是：A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变，由乐而忧。
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)斗折蛇行，明灭可见。
5.文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?答案：1.(1)向西(2)砍伐(3)呆呆的样子(4)参差不齐2.A（之，语气助词）3. B（险峻的，错，幽静）4.(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。
(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
5.孤独忧伤(凄凉)试题2: 阅读下面文言文，并完成习题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》含答案
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》含答案阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【丙】①有泉焉其始出石罅②涓涓然冬温而夏寒。
浸③为小渠，冬夏不枯。
乃溢而西南流，乃伏行沙土中。
旁出为四小池，东至山麓，潴④为大池。
又东注于若耶之溪⑤，又东北入于湖。
其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴。
俯视，则崖上松竹花木皆在水底。
故秘书卿白野公恒来，游终日坐水旁，名之曰活水源。
其中有石蟹，大如钱；有鰿鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。
其草多水松、菖蒲。
有鸟大如鸜鹆，黑色而赤觜，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑⑥。
有二脊令，恒从竹中下，立石上浴，饮毕，鸣而去。
予早春来，时方甚寒，诸水族皆隐不出，至是悉出。
又有虫四五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转，行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何虫也。
予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸⑦来依，有君子之德焉。
上人又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。
”则其泽⑧又能及物，宜乎白野公之深爱之也。
【注释】①本文作者刘基，字伯温。
元末明初政治家、文学家，明朝开国元勋。
他的诗文不乏抨击统治者腐朽、同情民间疾苦之作。
至元二年，他被元政府授为高安县丞。
他深入乡间，体察民情，一身正气赢得百姓赞誉。
《小石潭记》课内外对比阅读练习及答案
郑梁梅中学初三语文复习练习课题：《小石潭记》课内外对比阅读命题：许礼靖审核：做题：班级：姓名：得分：用时：(一)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）1．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A．影布．石上（发布）B．以其境过清．（凄清）C．往来而不绝者（断绝）D．游人去而禽鸟乐也（离开）2．下列选项中“之”字的用法与例句相同．．的一项是（）例句：乃记之．而去A．然而禽鸟知山林之乐（《醉翁亭记》）B．辍耕之．垄上（《陈涉世家》）C．唐人尚未盛为之．（《活板》）D．何陋之．有（《陋室铭》）3．下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不正确．．．的一项是（）A．【甲】文第二段正面写水，侧面写鱼；写的是鱼，见的是水。
B．【乙】文第一段先写滁人之游，再写太守与众的宴酣之乐，最后写太守的醉态。
小石潭记中考题及答案
小石潭记中考题及答案小石潭记中考题及答案一、课内文言文阅读(10分)【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
7.下列各句中，加点的词语解释完全正确的一项是( )(2分)A.念(思念、想念)无与为乐者水尤清冽(凉)B.凄神(感到心情凄凉)寒骨乃记之而去(离开)C.相与(互相)步于中庭悄怆(忧伤的样子)幽邃D.但少闲(清闲)人如吾两人者耳盖(盖子)竹柏影也8.下列句子中，加点词语的意义或用法相同的一组是( )(2分)A.潭中鱼可百许头高可二黍许B.如鸣珮环，心乐之辍耕之垄上C.全石以为底以其境过清D.乃记之而去学而不思则罔9.下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是( )(2分)A.甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。
B.柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。
C.乙文是按照游览的'先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。
D.以上甲乙两篇文章都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章，因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。
10.把下面两个句子译成现代汉语。
(4分)⑴斗折蛇行，明灭可见。
⑵乃入见。
问：“何以战?”【答案】6.C(“智”应解为“以……为聪明”，即意动用法。
《小石潭记》中考比较阅读5篇(含答案)
《小石潭记》中考比较阅读5篇（含答案）班级：______________ 姓名：______________一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（12分）缀，参差披拂。
《小石潭记》（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》1．给下面加点的字注音。
（2分）①往来翕．忽（）②遂．至承天寺寻张怀民（）2.解释下面划横线词的意思。
（2分）①潭中鱼可．百许头____________ ②怀民亦未寝．3.把下面句子译成现代汉语。
（4分）①其岸势犬牙差互：____________________________ ________ ②念无与为乐者：____________________________________4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。
（4分）甲文是______________________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________________5.仿照示例，赏析甲文中的句子。
（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。
句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》中考题及答案
小石潭记【江苏省苏州市】阅读《小石潭记》中的两段文字，完成6～9题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
6．下面哪一组句子中加线词的意义相同？（）（2分）A．潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰（《出师表》）B．全石以为底自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）C．从小丘西行百二十步小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）D．皆若空游无所依貌若甚戚者（《捕蛇者说》）7．下面哪一个句子中的加线词不属于词类活用现象？（）（2分）A．日光下彻B．腰白玉之环（《送东阳马生序》）C．处江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》）D．尉果笞广（《陈涉世家》）8．阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
（2分）9．在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句作简要说明。
（2分）【答案】6．D7．C8．①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
9．写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。
【辽宁省锦州市】二（一）阅读下面的文言文，回答第12—15题。
（12分）【甲】小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之．伐竹取道，下几小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
14．（2分）⑴清⑵伟（奇〉（每小题1分）15．（2分）选文表达的感情：《小石潭记》表达了作者被贬滴后孤独、寂寞、凄凉之情；《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。
小石潭记比较阅读带答案
小石潭记比较阅读一、阅读下面两个文段，完成1——4题：(一)《小石潭记》全文(二) 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。
盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。
今见此水，乃悟世间真有碧色。
如秋天，如晓岚；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。
《游青溪记》翻译：青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。
大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，然后我唯独对碧（青绿）色却不太理解。
如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。
它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和、比白色的丝娟更滑润，达到清冷丰裕的极致，可以抚摩食用。
1、解释下面加点词语在句子中的意思。
（1）潭中鱼可．百许头大约（2）斗．折蛇．行像北斗星那样曲折像长蛇爬行那样2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
以其景过清，不可久居，乃记之而去。
因为这里的环境太凄清了，不能够呆得太久，（我）就记下了这番景致就离开了。
3、在语段（一）中，作者的心情又怎样的变化，从哪些内容可以看出来？由乐到忧，从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐。
从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。
4、两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。
语段（一）：从谭中的石、鱼、日光、影等从侧面衬托。
语段（二）：用秋天、晓岚、含烟新柳、脱箨初篁等比喻水色。
二、阅读下面两个文段，回答问题：（一）《小石潭记》第二、三、四段（二）《小石潭记》道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》《湖心亭看雪》含答案
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》《湖心亭看雪》含答案班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。
请阅读下面的选文并完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头。
皆若空游无所依。
日光下澈．，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥．毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（节选自张岱（湖心亭看雪》）5．字里有乾坤。
解释下面加点字的意思。
（1）日光下澈．澈：（2）拥．毳衣炉火拥：6．句中有深意。
用现代汉语翻译下面的句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀。
翻译：（2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译：接连下了三天的大雪，7．光影辉映，妙不可言。
甲、乙两文都有对“影子”的描写，请结合具体内容，分析其妙处。
凡物皆有可观。
苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。
餔糟①啜醨②，（1）；果蔬草木，（2）。
推此类也，吾安往而不乐？（节选自苏轼《超然台记》）【注释】①餔（bū）糟：食酒糟。
②啜醨（lí）：喝薄酒。
8．请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。
A．皆可以醉B．皆可以饱9．请结合自己的生活体验，谈谈对文中画波浪线句子的理解。
【答案】5．穿透裹、围6．青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连。
湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
7．示例：甲文中“影布石上”描绘出日光、潭水交融，鱼影映在潭底石上的清晰画面，侧面衬托潭水的澄澈透明；乙文“湖上影子……两三粒而已”，妙用“痕”、“粒”等量词，写出了大雪覆盖下景物“影子”少而微的特点，运用白描手法，勾勒出一幅淡墨山水画。
《小石潭记》中考阅读测试题与答案.doc
《小石潭记》中考阅读测试题与答案《小石潭记》中考测试题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为土氐，为屿，为临，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，伶然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互, 不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
一、（河北）5.文章的作者是唐代的文学家____________________ o（1分）6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
（2分）①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互7.把下列句子翻译成现代汉语。
（每小题2分，共4分）①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
②四面竹树环合，寂寥无人。
8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）9.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
（3 分）10.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
（4分）二、（天门）9.解释下列加点的词。
（2分）（1）潭中鱼可百许头（）（2）斗折蛇行，明灭可见（）（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（）（4）不可久居，乃记之而去（）10.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
11.理解填空。
（2分）课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。
如写石：“__________________ ”是面，“为土氐、为屿、为I®、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。
⑧动静结合。
如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。
④虚实相生。
如1“潭中鱼可百许头”表面写_________________ ,实为写___________________ ,以实写虚，虚实相应成趣。
12.选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》含答案
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》含答案阅读《小石潭记》，完成下面小题。
小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从．者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
10．✬“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是（）A．从头至尾B．择善而从C．从长计议D．从天而降11．对“其境过清”中“境”的理解，下列不正确．．．的一项是（）A．溪水时隐时现，溪岸交错不齐，渺远不见源头。
B．竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭四周。
C．地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。
D．小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。
12．根据《小石潭记》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊西泠桥。
登岸步入西村，隔岸望孤山后。
朱阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆屋，小艇系门。
余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。
（取材于浦访君《游明圣湖日记》）“隔”，产生距离，引发好奇。
柳宗元隔竹听声，小石潭水声“如鸣佩环”，他“心乐之”，于是“①”，探看小潭全貌；浦枋君隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩斑斓，他“悦其幽寂”，于是“②”，得以欣赏“佳境”。
【答案】10．B 11．D 12．伐竹取道呼舟对渡【解析】10．本题考查一词多义。
“隶而从者”的句意是：跟随着去的人，“从”意思是跟从；A.从头至尾：意思是从开头至结尾，指某件事物的全过程或全部内容。
从：指拿……作起点，起于……；B.择善而从：（同行者中）选择好的（人），跟从（向他学习），后指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行，从：跟从；C.从长计议：①慢慢儿地多加商量②从长远的角度考虑，从：指拿……作起点；D.从天而降：从天上突然降下来。
【最新资料】2016-2016小石潭记中考试题及答案
《小石潭记》中考试题一、（甲）从小丘西行百二十步，……。
似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）6．解释下列句子中加点的字词（2分）（1）潭中鱼可百许头（2）佁然不动7．用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）水尤清冽（2）选贤与能，讲信修睦8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
（4分）答案：6． 2 （1）大约（1分）（2）呆呆的样子（1分）7． 4 （1）水格外清凉。
（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。
）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。
（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分；“选贤与能” 翻译通顺给1分，“讲信修睦” 翻译通顺给1分）8． 4 此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。
答出其中一方面的则酌情给分。
菏泽市2008年二、【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
……以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》10．解释下列加点的词。
中考语文复习古代诗歌阅读《小石潭记》《桃花源记》含答案
中考语文复习古代诗歌阅读《小石潭记》《桃花源记》含答案经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。
班级举办了“学古文·悟人生”专题学习活动。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
（节选自《桃花源记》）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）【晓其意·明行踪】9．《桃花源记》以渔人进出桃花源的行踪为线索，渔人开始“缘溪行”，误入桃花源；最后在离开桃花源时“处处志．之”，他到处①，为的是日后寻找。
《小石潭记》则以作者的游踪为线索，“从小丘西行百二十步”发现小石潭，最终“记之而去．”②小石潭。
（根据句中加点字的意思填空）10．“阡陌交通，鸡犬相闻”的意思是①，这是渔人进入桃花源之后看到的景象，这使他更加想要深入这片地方；而柳宗元向小石潭的西南方看去，入目的是“斗折蛇行，明灭可见”，其意思是②，这让作者想要探究它的源头。
柳宗元《小石潭记》和姚鼐《游媚笔泉记》文言文比较阅读及译文
柳宗元《小石潭记》和姚鼐《游媚笔泉记》文言文比较阅读及译文阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下列问题【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。
积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。
溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。
援⑤石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。
复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右，或曰宋李公麟之“垂云沜⑥”也；或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。
石罅生大树，荫数十人。
前出平土，可布席坐。
南有泉，明何文端公摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。
泉漫石上，为圆池，乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。
日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。
游者悚焉，遂还。
是日姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。
（姚鼐《游媚笔泉记》）【注释】①霁：天放晴。
①漎：流水声。
①巂：鸟名，即子规，又名杜鹃。
①鬣（liè）：马颈上的长毛。
①援：攀缘。
①沜：同“泮”，半月形的水池。
1．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）大石出潭中2．解释文中加下划线的词。
①水尤清冽( )①乃记之而去( )①被而名之( )①要客九人饮于是( )3．将下列句子翻译成现代汉语。
①斗折蛇行，明灭可见。
①翼乎临于溪右。
4．阅读【甲】文，概括其主要内容。
5．【甲】【乙】两文中画线的句子在写作手法上有共同之处，请加以分析。
柳宗元《小石潭记》姚鼐《游媚笔泉》阅读练习及答案（附译文）
柳宗元《小石潭记》姚鼐《游媚笔泉》阅读练习及答案附译文柳宗元《小石潭记》姚鼐《游媚笔泉》阅读练习及答案（附译文）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。
积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。
溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。
援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。
复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。
或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。
或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。
石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。
南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。
泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。
日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。
游者悚焉。
遂还。
是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。
【注释】①霁：天放晴。
②漎：流水声。
③巂（guī）：鸟名，即子规，又名杜鹃。
④鬣（liè）：马颈上的长毛。
⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。
⑥溶云：溶，融入。
指天上的云倒映在潭水中。
⑦沜：同“泮”，半月形的水池。
⑧何立端公：指何如宠。
后文中的“左丈学冲”指左世容。
“薑（jiāng）坞先生”指姚范。
⑨就：完成。
⑩卒：同“猝”，突然。
（姚鼐《游媚笔泉记》）7、请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）（2分）大石出潭中8、解释文中加点词语。
《小石潭记》《游青溪记》比较阅读答案
《小石潭记》《游青溪记》比较阅读答案推荐文章逢病军人河湟旧卒诗词比较阅读答案与相见欢阅读答案热度：灯殇陈永林阅读题答案热度：卜算子咏梅诗词比较阅读答案热度：北山愚公者鲁公治园比较阅读答案热度：爱莲说比较阅读及答案热度：《小石潭记》，是唐朝诗人柳宗元作品。
《游青溪记》是明代诗人袁中道的作品。
下面店铺为大家带来《小石潭记》《游青溪记》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《小石潭记》《游青溪记》阅读原文【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。
盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。
今见此水，乃悟世间真有碧色。
如秋天，如晓岚②;比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡;温于玉，滑于纨④;至寒至腴，可拊⑤可。
(节选自袁中道《游青溪记》)【注】①其为正也间也：多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。
②岚：林中雾气。
③箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。
④纨：白色的丝绢。
⑤拊(fǔ)：抚摩。
《小石潭记》《游青溪记》阅读题目10.解释下面加点词语在句中的意思。
(4分)(1)潭中直可百许头_______________ (2)斗折蛇行_________________(3)独于碧不甚了然________________ (4)乃悟世间真有碧色____________11.用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)(1)以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》中考阅读题答案
《小石潭记》中考阅读题答案汇总(一)(节选)从小丘西行百二十步，隔竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为，为屿，为，为岩。
青树翠，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，然不动;而远逝，往来忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5.文章的作者是唐代的家 ___________________(人名)。
(1分)6.用“/”标出下面的朗读节奏。
(2分)①潭中鱼可百许头②其岸势犬牙差互7.把下列句子译成现代汉语。
(每小题2分，共4分)①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
答：____________________________________________________________②四面竹树环合，寂寥无人。
答：____________________________________________________________8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情?(2分)答：______________________________________________________________9.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
(3分)答：______________________________________________________________《小石潭记》中考阅读题答案汇总10.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点一则简介。
(4分)答：______________________________________________________________【答案】5.(1分) 6.(2分)①潭中/鱼可百许头(或：潭中鱼/可百许头) ②其岸势/犬牙差互 7.(4分)①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。
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《小石潭记》《游媚笔泉记》比较阅读练习
（一）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。
（20分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。
积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。
溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。
援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。
复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。
或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。
或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。
石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。
南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。
泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。
日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。
游者悚焉。
遂还。
是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。
【注释】①霁：天放晴。
②漎：流水声。
③巂（guī）：鸟名，即子规，又名杜鹃。
④鬣（liè）：马颈上的长毛。
⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。
⑥溶云：溶，融入。
指天上的云倒映在潭水中。
⑦沜：同“泮”，半月形的水池。
⑧何立端公：指何如宠。
后文中的“左丈学冲”指左世容。
“薑（jiāng）坞先生”指姚范。
⑨就：完成。
⑩卒：同“猝”，突然。
（姚鼐《游媚笔泉记》）1．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）（2分）
大石出潭中
2．解释文中加点词语。
（4分）
①水尤清洌②乃记之而去
③被而名之④要客九人饮于
是
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）
①伐竹取道，下见小潭。
译
文：
②斗折蛇行，明灭可见
译
文：
③翼乎临于溪右
译
文：
4．阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。
（4分）
答：
5．【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。
（4分）答：
答案：
1．大石/出潭中
2．清洌: 清澈寒冷。
去：离开。
名：命名。
要：同“邀”，邀请。
3．①砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），（沿路）走下去看见一个小潭。
②看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。
③翅膀一样探出在溪流的右方。
4．这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
5．两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在水比成在空中，表现了溪水的“清洌”。
“俯视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。
【参考译文】去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。
连续下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。
走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到山鸟的叫声。
溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看它的伙伴。
扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。
接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。
有人说：“这是宋代李公麟所说的垂云泮啊。
”有人说：“后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，（所以后人）就用“垂云沜”来命名。
”石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平地，可以铺上席子坐下。
树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书（刻在峭壁上的字）刻在上边，泉水叫做“媚笔泉”。
泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。
左丈学冲（左世容，字学冲）在水池边的平地上建造房子，还没建成，邀请九位客人在这里饮酒。
傍晚天气转为半阴，山风突然刮起来，猛烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。
游玩的人感到有点害怕，于是回去了。
这一天，我的伯父姜坞先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟随他，他让我记下来这件事。