第五课 职业成长

表JX—2淮海技师学院教案编号：SHJD—508—14 版本号：A/0 流水号：授课日期班级课题：第五课职业生涯规划第二节职业成长教学目的、要求： 1、知识目标：让学生了解即将转变的个人角色（学生→员工）、教会学生正确对待第一份工作2、能力目标：让学生了解职业成长的基本模式及危机对策及如何实现职业成长3、情感、态度、价值观目标：培养学生的就业态度教学重点：教会学生正确对待第一份工作、培养学生的就业态度教学难点：培养学生的就业态度授课方法：情感激励法；讨论法；案例分析法；辩论等教学参考及教具（含电教设备）：多媒体教学后记：板书设计注：要求以一块黑板的版面来进行板书设计第五章职业生涯发展第二节职业成长一、从学生到员工1、认同企业文化2、遵守工作纪律3、参与各种活动4、认识自己的岗位情况二、正确对待第一份工作1、第一份工作是职业理想曲折实现的开始2、第一份工作是最好的职业培训三、职业成长的基本模式即稳定轨道式、职业流动式、自我创业式四、职业成长危机对策1、工作力不从心2、厌倦职业生活3、遭遇不公待遇4、出现意外变故五、职业成长评价1、人格完善2、技能娴熟3、职业声誉六、课堂总结七、课外作业教学过程学生活动学时分配导入：上一节讲述了我们该如何书写求职信及制作简历，并详谈了面试的一些技巧，那等同学们成功求职后，就将正式步入职场，开始自己的职业生涯。

此时同学们还不清楚职场规则，更不清楚作为一名企业员工应该怎样做才能胜任前所未遇的工作，处理各种前所未遇的关系，因此，实现在校学生向企业员工身份的转换，就称为获得职业成长并取得职业成功的重要课题。

讲授新课：第二节职业成长一、从学生到员工为了尽快适应职业生活，彻底实现学生角色向员工角色的转换，我们需要从以下几个方面进行努力：1、认同企业文化良好的企业文化是企业实现可持续发展的基础和动力，所以企业总是不遗余力地推行自己的文化并试图影响员工的思想观念和行为习惯。

企业文化分为精神文化（价值观、比如质量第一、顾客至上等）、制度文化（各种规章制度，比如考勤制度、薪酬制度等）、行为文化（行为风气，比如工作作风、人际关系等）和物质文化（各种硬件，比如经营场地、机器设备等）。

企业文化有一定的强制性，尤其是制度文化，如果在情感上接受不了，势必会影响自己对企业的认同。

补充：世界知名企业的文化标语1、IBM：服务2、惠普：常常被人称为“HP Way”（惠普之道）。

HP Way有五个核心价值观：一，相信、尊重个人，尊重员工；二，追求最高的成就，追求最好；三，做事情一定要非常正直，不可以欺骗用户，也不可以欺骗员工，不能做不道德的事；四，公司的成功是靠大家的力量来完成，并不是靠某个个人的力量来完成；五，相信不断的创新，做事情要有一定的灵活性。

3、肯德基：一、餐厅经理第一二、“群策群力,共赴卓越”三、“注意细节”说说你所了解的一些职场规则你了解哪些企业的企业文化？是从什么途径了解的？5min10min教学过程学生活动学时分配4、中国移动：一、价值观：正德厚生臻于至善；二、企业使命：创无限通信世界，做信息社会栋梁；三、中国移动的愿景：成为卓越品质的创造者。

5、联想：世界的联想。

6、迪斯尼：迪斯尼给人类提供最好的娱乐方式，我们想要一个有意义的公园，一个使家庭团聚的地方。

7、麦当劳：旧口号：尝尝欢笑，常常麦当劳；新口号：我就喜欢！8、可口可乐：我们的血管里流的不是血，而是可口可乐。

9、微软企业文化八大核心思维：一、顶尖人才“人是微软真正的最大的财产。

”二、建设性的争锋：直截了当地说出想法。

不鼓励玩弄权术和外交辞令。

三、时刻处于战争状况,牢记对手是谁。

四、机动而有效率的企业组织架构小型项目组。

五、合格的主管和明智的管理模式,没有只管人的主管。

六、比尔盖茨是公司的灵魂,比尔盖茨作为首席设计师，仍然每天艰苦工作。

七、自我批判和学习系统：尽早识别失败之处，短时间的失败是可原谅的，但延宕失败是不允许的。

八、以提高生产力为目标的开销方式：给员工大量投入，提供最佳工作环境。

微软企业文化一直在演变：今天和未来, 对技术的激情, 从不放弃。

2、遵守工作纪律没有规矩，不成方圆。

作为学生，在校学习要遵守纪律，学习制定纪律的目的除了维护正常的教学秩序外，更多的是为了提高学生的思想行为素质。

相比之下，企业制定工作纪律是为了保证生产经营的高效优质运行，员工一旦违反纪律，就可能给企业带来损失，也会给自己的职业发展造成难以挽回的负面影响。

了解知名企业的企业文化，谈谈这些企业文化对企业的发展有何作用？思考：学校的纪律和企业的纪律有和异同之处？5min教学过程学生活动学时分配3、参与各种活动除了正常工作外，企业还会组织各种娱乐、捐助、谈心等活动，这些活动都应该积极参加，以便解除个熟悉企业中国各个部门、各个层次的人员，为建立良好的工作关系奠定基础。

4、认识自己的岗位情况（1）认识工作中的同事和领导，用最短的时间记住他们的姓名、了解他们的个性，由近及远，融入其中，与他们建立良好的工作关系。

（2）认识自己的岗位在部门中所处的位置，不但要完成自己的本职工作，而且工作中要考虑到所在岗位的上游和下游，以一种合作的态度使自己的工作成为本工作链中一个有机的组成部分，并努力使自己的知识结构、技能层次和工作方式符合岗位工作的要求。

顺利实现从学生角色到员工角色转换的标志是：对自己的工作能力有了新的认识，树立了新的自信、自尊、自爱的价值观和行为方式，形成了被他人承认的职业定位，建立了良好的工作和生活状态；并由此开始积极乐观、主动进取的职业生活。

二、正确对待第一份工作大量的事实和严峻的就业形势决定了绝大多数人能够得到的第一份工作并不是理想的职业，许多甚至是不得已而为之。

因此，如何对待第一份工作对于职业理想的实现就显得至关重要。

1、第一份工作是职业理想曲折实现的开始职业理想需要一个曲折实现的过程。

作为这个过程的开端，第一份工作的重要意义在于你用事实证明社会接受了你，你能够依靠自己的能力在这个竞争激烈的社会中找到了生存之处、立足之地。

其核心是完成了你从自然人向社会人，继而向职业人的根本转变。

案例1：阅读P125案例，讨论这个男孩成功的原因是什么？你能做到吗？为什么？你是什么样性格的人？平时愿意参与各种活动吗？参与活动对工作有何帮助？学生到员工的角色转换你有无工作的经历？有的话，谈谈自己的体会，没有的话，就想想自己的第一份工作会是什么？你准备怎么对待它？5min10min教学过程学生活动学时分配2、第一份工作是最好的职业培训第一次进入社会、第一次接受企业制度的束缚、第一次与同事交往合作、第一次面对岗位职责、第一次领薪水、第一次受上级主管的表扬或奖励、批评或处罚、第一次感到知识技能的欠缺，第一次从现实出发考虑自己的前途和理想……这些第一次都是在学校里无法遇到的，而这些第一次所带给我们的也是在学校里无法学到的。

从这个意义上来说，第一份工作是最好的职业培训。

案例2：阅读P126案例，思考:“第一份工作是最好的职业培训”这句话的内在含义是什么？结合此案例，谈谈你自己的理解。

如果你的第一份工作很“糟糕”，你将准备如何做？三、职业成长的基本模式一个人去的职业成功的因素有许多，但其职业成长模式归纳起来不外乎三种：即稳定轨道式、职业流动式和自我创业式。

1、稳定轨道式这种成长模式的典型特征是选定了一个职业终生从之。

一是最初的职业选择符合人职匹配原则；二是最初的职业选择并不符合自己的愿望，但在职业中本着干一行、爱一行、精一行的职业观念；三是出于权宜之计，最终变成了这个职业领域的行家。

2、职业流动式这种成长模式的典型特征是主动跳槽。

一是在原岗位上无法实现理想或者感到职业发展有限；二是在原岗位上积累了丰富的经验，想获得新的经验积累和向往富有挑战的工作；三是为了提高职业理想的实现积累经验。

3、自我创业式一种情形是做一个自由职业者，另一种情形是创办企业实体。

这种创业模式是当代极富有挑战性的职业成长模式，也是最能体现和发挥个人特长和潜能的职业成长模式。

你是否打过短工？还记得第一次工作时的心情吗？结合职业成长的模式，思考：你觉得自己适合哪一种？10min教案纸教学过程学生活动学时分配案例3：阅读P128案例，讨论：两位名人所说的职业目标你是否已经具备？除此之外，你还有哪些职业目标？考虑分析你的职业目标适合于那种职业成长模式？四、职业成长危机对策1、工作力不从心2、厌倦职业生活3、遭遇不公待遇4、出现意外变故案例4：阅读P130案例，讨论：崔永元是如何走出职业危机并获得事业的又一个发展高峰的？查找资料并思考我们可以从中获得哪些启示？崔永元，1963年2月20日生于天津北辰区，父亲为军人，四岁时举家进京，曾就读北京良乡小学，北京丰台三小，北京第12中学。

小学头三年就读于北京郊区一农村小学，至今记忆深刻，后以北京重点中学12中录取最低线的分数考入该校。

1981年考入北京广播学院新闻系。

1985年毕业后进入中央人民广播电台任记者，精力旺盛，不安于现状，先客串中央电视台策划东方时空等节目，1987年中央人民广播电台的《午间半小时》中有了记者崔永元报道的声音。

从北京广播学院新闻采编专业毕业后，电台记者成了崔永元的本业。

1993年崔永元开始进入《东方时空》。

因为参与《东方时空》栏目的都是广播学院的同学，他就跟着一起聊天，参与策划，起先的工作比较简单，后来介入越来越多。

1995年策划过《东方时空》的特别节目《真实再现》。

1996年开始做《实话实说》。

《实话实说》是《东方时空》的周日版特别节目。

以《实话实说》主持人身份崭露头角，大受欢迎，1998年正式调入中央电视台。

他睿智、幽默，传递出了多种声音，如果你的工作中出现了危机，你会如何解决？了解崔永元的职业经历及曾经出现过的职业危机，学习他是如何走出，并获得事业的发展高峰的？15min15min教案纸教学过程学生活动学时分配展示了多元化的视角，倡导一种宽容理解的真诚对话气氛，给当时“一本正经”的电视屏幕带来了极大的活力。

同时，主持人崔永元横空出世，通过这档节目树立起了他鲜明的个人风格：亲切随和，幽默不失智慧。

崔永元伴随着《实话实说》同时走红中国荧屏，一起创造了该节目最辉煌的阶段。

盛极而衰是必然的规律，《实话实说》也没能逃脱这一命运。

2000年主持了中央电视台春节联欢晚会。

2002年崔永元出书《不过如此》，成为畅销书目。

2002年，崔永元突然离开《实话实说》，之后人们才知道原因是他得了重度抑郁症。

走出抑郁症阴影的崔永元曾在接受央视《人物》栏目专访时，自曝几年前得重度抑郁症时，每天都在想着自杀。

小崔坦言想自杀是因为精神困惑。

经过治疗，崔永元也明白，他确实不能改变这个社会，但这个社会也改变不了他，也算是扯平了。

2003年7月，崔永元开始主持新节目《小崔说事》。