一年级六一儿童节主题班会教案精选9篇
六一儿童节一年级班级活动方案（精选14篇）
六一儿童节一年级班级活动方案六一儿童节一年级班级活动方案（精选14篇）活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
下面是小编给大家带来六一儿童节一年级班级活动方案，欢迎阅读，希望对你有所帮助！六一儿童节一年级班级活动方案篇1活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。
让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：展示风采欢度六一活动内容：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室（用油画棒和手工纸，做60个头饰）。
二、智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。
（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）三、发奖品1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生（每位同学奖3个橡皮擦）。
2、表扬本学期有进步的学生（每位同学奖2本笔记本）。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生（每位同学奖一盒铅笔）。
4、表扬讲文明、讲卫生的学生（每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀）。
四、互赠礼品以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。
自己也可以私下与好友交换礼物。
活动时间：20xx年5月31日主要负责人：班主任和班干部六一儿童节一年级班级活动方案篇2活动主题：庆六一。
活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。
活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
活动过程：1、主持人导入：男：亲爱的小伙伴们!女：亲爱的少先队员们!合：大家节日好!男：昨天，我期盼，女：今天，我兴奋。
合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!2、游戏、节目表演：①合唱：快乐的节日。
②电子琴表演。
一年级六一儿童节主题教案大全
一年级六一儿童节主题教案大全一年级六一儿童节主题教案大全6月1日，是全国儿童的节日——儿童节。
为了让一年级的小学生更加深刻地了解儿童节，提高其爱国意识和道德修养，不同于平日的课程，教师们可以设计一些具有儿童节特色的主题课程，来开展一年级的六一儿童节活动。
下面是一年级六一儿童节主题教案大全，供广大小学老师参考。
一、《我是小小先锋队员》课程目标：通过开展六一儿童节主题活动，让学生了解先进的光辉历史，明确自己的社会担当，引导学生热爱祖国，珍视祖国的文化遗产。
教学重点：让学生了解珍视历史，明确自己的社会担当。
教学难点：让学生认同中国传统节日文化，传承中国文明。
课程过程：1.开场白小学生，你们知道我们要做什么节目吗？没错，我们要做的就是《我是小小先锋队员》。
我们要通过自己的小手，以及我们的声音，来让全校的小伙伴们，认识到和了解祖国的历史文化。
2. 介绍活动的主题众所周知，六一儿童节是全国的儿童节日。
而当我们谈到儿童节的时候，我们更不能忘记，先进儿童的引领。
因此，我们今天的主题就是：《我是小小先锋队员》，我希望今天能够通过这个节目，让大家认识到先进的光辉历史，明确自己的社会担当，引导学生热爱祖国，珍视祖国的文化遗产。
3. 介绍中国先锋队员请大家看到这个照片，这个是中国先锋队员，可以看到他们都是追求自我完善，注重团体意识，有社会责任感的好学生。
4. 介绍远古历史和中华文化从远古时代到现代，无数中外先进人物用自己的行动和言行注重的祖国文化和传统价值，而这些的背后都有一个完整的祖国历史文化支撑。
如香港、澳门、台湾将不同的小故事表演出来，其中包含了对先贤先烈的赞美和对传统文化的认同。
5. 围绕表演内容让学生参与活动根据学生的年龄特点，可以进行班级课外活动或组织社会实践活动，具体方式也可以根据学生的条件来定向。
在活动过程中，可以请学生像先锋队员一样，去做一些有担当有爱心的培养活动，比如进行垃圾分类、关爱弱势群体等等。
2023年小学一年级庆六一儿童节班会教案
2023年小学一年级庆六一儿童节班会教案2023年小学一年级庆六一儿童节班会教案【5篇】让儿童节成为你们快乐的回忆，带着这份快乐继续向前走。
每个人都是值得被尊重和珍惜的，愿你们享受美好的人生。
这里给大家分享一些关于2023年小学一年级庆六一儿童节班会教案，供大家参考学习。
2023年小学一年级庆六一儿童节班会教案篇1__年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：快乐六一体验成长。
二、活动目的：1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：1、发展新队员。
(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
3、艺汇演活动每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。
[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。
歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。
其它类：由老师灵活编排。
四、活动时间和地点：__年5月30日学校操场五、活动准备：1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺节目准备：(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。
可选节目如下：歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。
语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
六、活动人员安排及注意事项：为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：__;副组长：__;成员：__、各班班主任。
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇庆六一国际儿童节主题班会教案（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：欢度六·一、快乐成长三、活动小组的成立组长：__负责活动工作安排副组长：__成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。
4、6月1日活动具体情况：（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。
（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。
负责人：__5、表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
C、文明班集体。
五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
庆六一国际儿童节主题班会教案（篇2）一、活动时间20__年6月1号二、活动地点六(3)班教室三、活动目的通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
一年级关于六一班会教案(精品6篇)
一年级关于六一班会教案(精品6篇)一年级关于六一班会教案篇1【活动目标】：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让大家过好最后一个儿童节，使我们同学的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
【准备】1、写富有欢庆气氛的板书2、准备活动奖品和礼品。
3、安排学生准备小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。
4、做好课件。
【活动过程】一，教师介绍六一儿童节相关知识1、六一国际儿童节2、六一国际儿童节的由来3、各国儿童节习俗4、教师对儿童的祝福语二、才艺展示——欢庆六一，现在开始1、小主持人开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地平线时主持人2：我们将迎来万分激动的时刻。
主持人1：这是多么欢乐的一天啊！主持人2：这是多么幸福的一天啊！合：今天，一年级二班的同学，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿大家能够共度一个愉快的“六一”。
欢庆六一文娱表演现在开始主持人1：听那音乐响起来主持人2：看那舞蹈跳起来主持人1：我们幸福都在欢快的`的节奏里主持人2：我们快乐都在跳舞的人群里合。
下面请欣赏由，，，带来的舞蹈表演第1．：舞蹈表演《欢乐的跳吧》主持人1：六月，是我们的花季；主持人2：六月，让我们的明天更灿烂；主持人1：六月，带给了我们金色的童年；主持人2：请欣赏诗朗诵“六一的歌”第2．：朗诵表演《六一的歌》第3．主持人串词第3．：老师准备节目主持人甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人乙：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望主持人甲：感谢生命，让跳动的灵魂；主持人乙：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐有开心，有难过有不开心有最开心下面请欣赏第4．：手语操《感恩的心》三、游戏环节1，猜谜语2、击鼓传花3、抢凳子四，展望未来，说出你的心愿五、结束语主持人甲：看，雏鹰正在展翅飞翔主持人乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响主持人甲：我们是明天的雄鹰主持人乙：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！合：三二班庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束！感谢大家的支持！谢谢大家！春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！一年级关于六一班会教案篇2一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的39;“六一”国际儿童节。
六一儿童节小学主题班会教案【精选10篇】
六一儿童节小学主题班会教案【精选10篇】六一儿童节活动教案篇一活动目标：1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5、感受到节日的快乐。
6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动安排：1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3、幼儿讲故事比赛。
4、亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。
幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。
家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。
如球掉了需捡回球重新夹住继续。
发放节日礼物结束。
幼儿园中班《六一》教案篇二活动目标学习儿歌，培养幼儿想象力，语言表达能力。
让幼儿知道六一是小朋友的节日，体验节日的快乐。
活动准备准备几件漂亮衣服，布置好教室。
油画棒、画有衣服的图画纸。
活动过程1、提问引起幼儿兴趣。
“小朋友你们想一想，你们穿上花衣，都想干些什么？”启发幼儿说出去公园，去幼儿园，去表演节目、去串门等等，培养幼儿的想象和思维能力。
2、幼儿知道六一儿童节是小朋友的节日，这天小朋友们特别开心快乐，天上的云也是彩色的，真美丽，摘下一片做花衣，那么我们穿上花衣去干什么呢？我要跳舞庆六一，引出儿歌——庆“六一”。
3、教师朗读儿歌，幼儿认真倾听。
4、幼儿反复跟读儿歌，请幼儿到前面大胆背儿歌。
5、幼儿给衣服涂色，涂上自己喜欢的颜色。
活动延伸请爸爸妈妈带宝宝去游乐园去玩，体验六一的快乐。
最新六一儿童节教案篇三一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节�二、活动目标：经过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节；家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自我的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。
六一儿童节主题班会教案10篇
六一儿童节主题班会教案10篇六一儿童节主题班会教案1班会主题：“六一儿童节”班会时间：20某某年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，游戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关知识。
包括儿童节的来历，不同年代不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。
处在我们这个年龄的儿童，是即将告别儿童走向少年的阶段，这次班会也是一种较为隐密的警醒，对不久将到来的中考做预先警示，激励起同学们的学习性，同时也告诫同学们要珍惜童年，既不浪费童年的时光，也不为之后的人生留下遗憾。
最后的游戏环节，也让同学们从较大的`学习压力中解脱出来，放松身心，以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。
班会过程：最开始我和朱某某上台做班会演讲。
我们介绍了关于儿童节的由来，是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次著名的屠杀，也就是利迪策惨案。
德国法西斯枪杀了捷克利迪策村公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，一个村庄就这样被德国法西斯给摧毁了。
而后，我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。
之后就是游戏。
一个是类似于找出改变集体动作的人，另一个是你画我猜。
第一个游戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作实验。
在了解了游戏规则后，看那些出去后再进来一脸茫然的表情，和同学们各种心机想法选出的那个改变动作的人后嘴边狡黠的笑容，也是一种童真童趣的表现，褪去平时的个性特别，每个人都是有一种说不出却相同的可爱。
第二个游戏你画我猜，结局是压倒性的胜利，左半边的同学，因为有杨宇彤神一般的预测力和抽象图片理解力，再加上自己各种特殊的琢磨，总能在所有人都不知道画的是什么，甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候，就立即报出答案，其实有这种能力也是够厉害的，当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学取得了游戏的分数，但是这并不能阻挡右边同学的脑洞，为了答案，各种五花八门的想法都有，真是让人哭笑不得。
小学六一主题班会教案（通用15篇）
小学六一主题班会教案小学六一主题班会教案（通用15篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的小学六一主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六一主题班会教案篇1班会时间：20XX年X月XX日班会地点：本班教室参加人：全体同学及家长班会目的：1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。
2、愿意参加活动，并能与同伴分享。
3、和爸爸妈妈在一起培养亲自感情班会过程：一、主持人（开场白）：“快乐六一和父母在一起”主题活动现在开始。
二、有奖问答我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。
大家要仔细听哦。
听的时候可以拿支笔记一记。
下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日？（答案：每年4月4日）3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？（答案：1949年12月）4、日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。
）三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里，让我们一起和父母快乐地做游戏吧！第一个项目：比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。
每人有三次机会。
第二个项目：画鼻子每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。
最接近的孩子取胜。
第三个项目：说成语我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。
首先，用“六”字说成语。
你说的成语中必须带一个“六”字。
下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？五、总结：小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。
小学六一儿童节班级活动方案(通用9篇)
小学六一儿童节班级活动方案（通用9篇）小学六一儿童节班级活动方案1儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢__年儿童节是周六，法定节假日，四（2）班的小朋友倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下：一、活动目标：通过活动，让小朋友们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的憧憬和希冀、培养孩子生活、游戏能力，增进亲子关系。
二、时间__年6月1日9点30分——13点，共三个半小时三、地点（待定）四、活动准备家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。
1、会场布置：游戏区、义卖区2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像3、礼品区：奖品发放五、活动内容1、爱心手工义卖坊由小朋友提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成的实用手工品等等。
每份价格定在5—30元，义卖所有款项，仅限用于班级“捐助活动”。
2、爱心美食义卖坊美食义卖分为2种，一种是小朋友提前在家里参与亲手制作好的食品或点心，一种是现场制做的美食，价价定在3—10元一份，现场制做的由小朋友亲自主厨。
3、亲子夹球分为n组，每组2人（父/母+孩子）。
由孩子与家长共同把气球吹大，并背靠背将气球送到终点。
在规定时间内，运送气球最多的家庭获胜（用时三分钟）；4、自行车竞慢赛分为n组，每组2人（父/母+孩子）。
孩子先骑，父/母后骑。
全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。
比赛在长度为30米，宽1、5米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点用时最多的家庭获胜。
5、抢椅子分n组，每组三个家庭六个人（父/母+孩子）。
椅子=人员数—1。
音乐开始，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。
最后一位坐在椅子上的获胜。
6、快乐传真：分成n组，每组四个家庭八个人。
大小穿插排成一排。
选一个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作，不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。
六一儿童节主题班会教案10篇
六一儿童节主题班会教案10篇一、主题班会：感恩有你，快乐儿童节1.引言六一儿童节是我们最喜欢的节日之一，这一天我们可以尽情地玩耍、放飞自我。
但是，你知道吗？有很多不幸的孩子无法享受这样的快乐。
今天的主题班会，我们要一起思考，要如何做一个懂得感恩的孩子，并且帮助那些需要帮助的人。
2.分享：快乐爱心行动我校对口帮扶的山区小学，有很多贫困的孩子。
为了让他们也能感受到六一的快乐，我们策划了一次快乐爱心行动。
我们自己动手制作了贺卡、彩灯等礼物，并亲自送到了山区小学，帮助那些孩子度过一个愉快的六一儿童节。
3.分组讨论：我要如何感恩让同学们分成小组，共同讨论并回答以下问题：（1）你有什么想要感恩的人或事情？（2）你准备怎么样去表达你的感恩之情？（3）你有什么计划或想法可以帮助那些需要帮助的人？4.小结：通过今天的主题班会，我们明白了感恩是一种美德，是一个良好的品质。
我们要时刻保持感恩之心，用实际行动去回报那些曾经帮助过我们的人，并且尽力帮助那些需要帮助的人。
只有这样，我们才能真正成为一个懂得感恩的孩子。
二、主题班会：发现心中的小天使1.引言每个人的内心都住着一位小天使，可以去尽力帮助别人，去宽容他人的过错。
六一儿童节是我们展示自己小天使一面的好时机。
2.活动：寻找身边的小天使请每个同学写下一个他们心中的小天使：是谁？你在什么时候发现他们的小天使一面？为什么他们是小天使？我们将会展示这些小天使的事迹。
3.学生分享：我的小天使每位同学分别分享他们所写的小天使故事，并结合自身的经历阐述对小天使的理解和感受。
4.小结与展望通过寻找和分享，我们会发现原来身边有那么多平凡却伟大的小天使。
今天的活动让我们更加了解了小天使的力量，希望同学们能将这份小天使的善良和宽容保持在平时，让我们的校园充满温暖和和谐。
三、主题班会：快乐童年的记忆1.引言六一儿童节是我们快乐的象征，让我们一起回忆童年的美好瞬间。
2.活动：我最快乐的童年瞬间请同学们分别在班级内写下自己最快乐的童年瞬间，并在纸上画出相关的场景。
欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）
欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）欢庆六一儿童节主题班会教案（精选22篇）作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的欢庆六一儿童节主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欢庆六一儿童节主题班会教案篇1活动目标：1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。
2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重难点：能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。
活动准备：1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。
2、木偶娃娃一个；动物头饰，数量与幼儿人数相同。
活动过程：一、和木偶娃娃游戏，学习新歌1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。
老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀？我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗？2、演示木偶娃娃，示范唱歌。
3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。
二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。
师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。
老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。
三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。
幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。
活动反思：在整个活动过程中，幼儿都能很好地学会歌曲，但是本活动的目标：“乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐”完成的不是很好。
在环节二讨论完动作后，我引导幼儿可以邀请好朋友跟自己一起唱歌、表演，但是幼儿都比较拘束。
经过我的反思、分析，我认为有两点原因：一是刚学完歌曲，幼儿对歌曲内容还不熟悉，不能几个人大胆表演；二是他们的心理没有得到充分的放松。
对此，我认为，首先将活动分为两部分，第一部分先学会唱歌，再进行第二部分表演。
其次，在表演时，可以提供彩带、鲜花、头饰等道具，对教室环境进行装饰，营造宽松的、愉快的儿童节气氛，再引导幼儿进行歌表演。
一年级庆六一儿童节教育班会5篇
一年级庆六一儿童节教育班会5篇一年级庆六一儿童节教育班会5篇让你的童年留下美好的回忆，放飞天真的自我。
祝你们的日子愉快，儿童节快乐！这里给大家分享一些关于一年级庆六一儿童节教育班会，供大家参考学习。
一年级庆六一儿童节教育班会（精选篇1）一、活动目标1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。
2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。
3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。
二、活动时间5月x日上午9点开始三、活动意义为了迎来“六一”国际儿童节，为了让同学们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重同学、关爱同学的理念，真正把“六一”节还给同学，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给同学的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使学生在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
四、活动内容游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回、起始线、四只皮球、小椅子。
游戏介绍：1、乐速递户外场地学生自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点、途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。
3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。
4、我接中3班教室学生人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。
5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。
6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由同学拍响乐器后原路返回。
7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。
一年级儿童节主题班会教案5篇
一年级儿童节主题班会教案5篇班会对于学生的成长和发展起着重要的作用。
作为一名一年级的班主任，我深知班会的重要性。
而且，孩子们对于儿童节有着特殊的热爱和期待。
因此，我准备了一系列的儿童节主题班会教案，旨在通过班会的形式，深入浅出地向学生们传达儿童节的意义，并培养他们的团队合作精神和创造力。
第一篇：《儿童节，我们一起快乐成长》1. 活动目标：激发学生的积极向上情绪，加强他们对儿童节的认识，培养团队合作意识。
2. 活动内容：- 观看儿童节相关短片，了解并讨论儿童节的起源和意义。
- 分组活动：学生自愿加入不同的小组，进行创意合作。
- 小组任务：每个小组设计一个属于自己的儿童节活动方案，并在班内展示。
- 班级共同评选出最佳方案，并组织实施。
3. 活动效果：通过观看短片和小组合作，学生们对儿童节有了更深入的了解，并培养了团队合作精神与创造力。
第二篇：《健康快乐过儿童节》1. 活动目标：强调儿童节的四大权利，提倡健康快乐的生活方式。
2. 活动内容：- 以小组为单位，每个组选择一个儿童节权利进行展示。
- 学生们着装整齐，参与儿童节游园活动。
- 跳绳比赛，强调运动的重要性。
- 健康快乐饮食的小贴士分享。
3. 活动效果：通过展示权利，参与游园和比赛等活动，增强学生对儿童节权利的认识，并强调健康快乐的生活方式。
第三篇：《儿童节手工制作》1. 活动目标：通过手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
2. 活动内容：- 学生根据老师提供的主题，制作属于自己的儿童节手工作品。
- 学生展示自己的作品，并分享制作过程和心得。
3. 活动效果：学生们通过手工制作活动锻炼了动手能力，培养了创造力，并在展示作品的过程中增强了自信心。
第四篇：《儿童节感恩亲人故事分享》1. 活动目标：通过分享故事，培养学生对家人的感恩之情。
2. 活动内容：- 学生积极准备分享关于儿童节的感人故事。
- 学生们轮流上台，分享自己准备的故事，并表达自己对家人的感激之情。
6.1儿童节主题班会教案（通用16篇）
6.1儿童节主题班会教案6.1儿童节主题班会教案（通用16篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的6.1儿童节主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
6.1儿童节主题班会教案篇1一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。
二、活动目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
三、活动准备：1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。
2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
四、活动过程：一、组织家长和幼儿入座。
二、活动开始：（1）向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
（2）邀请厨师家长表演厨艺。
（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
小组内容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包馄饨，饺子；5、搓团圆；6、水果拼盘；7、凉拌菜；8、家长的拿手菜。
五、活动结束发奖品，组织各班幼儿回教室。
开场白：1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？2、你们看，老师准备了很多好吃的（介绍食品制作内容），你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。
所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？3、强调活动要求那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。
请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。
小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。
六一儿童节活动主题班会教案精选8篇
六一儿童节活动主题班会教案精选8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六一儿童节的主题班会教案【优秀7篇】
六一儿童节的主题班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六一儿童节主题班会教案8篇
六一儿童节主题班会教案8篇六一儿童节主题班会教案精选篇1活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。
让学生了解节日的习俗。
在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
活动主题:享受快乐童年活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。
美食节口号：“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”前期准备：1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。
2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。
3.各班准备相关美食节音乐。
4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。
5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。
材料准备：1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。
2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。
3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人员安排：总指挥：制作区安全巡视、人员协调：医疗：摄像、照相、信息：文明督导员：新闻稿：具体安排：一、说美食(9:00——9:20)1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。
2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。
二、看美食(9:20——9:30)观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)各班分别制作其中一种美食。
四、享美食(10:30——11:30)1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。
2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：1.美味点心区主办班级：小一班、大二班内容：酒酿圆子、馄饨2.美味饭团区主办班级：中一班、中二班内容：韩国紫菜包饭、台湾饭团3.乐享拌面区主办班级：小二班内容：意大利面4.面包新语区主办班级：大一班内容：三明治、各类饮料五、评美食给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。
小学一年级六一班会教案
小学一年级六一班会教案小学一年级六一班会教案精选篇1教学目标：1认知目标：让学生认识到父母是自己人生最初的榜样，教会了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的教育意义。
2. 情感目标：通过活动体验激发学生情感升华，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。
3. 行为目标：引导学生以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美好品德，做新时代的好少年。
活动形式：唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。
活动准备：2、学生准备：衣服、笔;3、每小组至少邀请一名家长参加。
活动过程：播放音乐、情境导入1、师：老师最近看了一个电视节目，特别喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的同学可以跟着唱哦。
师播放《爸爸去哪儿》MV，学生欣赏或跟唱最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。
2、师：老师看到每个同学都唱得很开心，看来你们也喜欢。
你喜欢节目里的谁?抽生回答(Cindy、Kimi、石头、天天 )。
师继续引导：老师也喜欢他们，因为老师看到同学们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。
今天我们就一起来谈谈父母教会我这个话题，师出示班会主题最新小学六一儿童节主题班会教案*初步感知父母教会我做事1、师：同学们，老师也是妈妈，这是我和我的同学在一起时的照片，你们看我教会同学做什么呢。
出示教同学吃饭、走路的生活照，学生观看。
2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢?3、学生思考并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。
4、小组代表发言，师评价、鼓励随机出示班上同学和父母在家里的生活照片最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。
5、过渡：同学们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平到底怎样呢?我们来进行叠衣比赛。
6、师讲比赛规则，学生做准备，请两位家长做裁判。
7、学生开始进行比赛活动，其余同学在座位观看、助威。
8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。
最新一年级儿童节主题班会活动
最新一年级儿童节主题班会活动最新一年级儿童节主题班会活动篇1活动目标：1、尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
2、学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。
3、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动准备：有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。
活动过程：一、经验唤醒。
提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?请学生思考回答，教师可给予一些提示。
教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。
二、交流画法。
1、讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。
引导学生说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。
2、个别尝试：请个别学生上来示范，老师在边上指导。
3、其他学生评价，并畅谈如果我来画我会这样画。
三、学生创作。
重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。
难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。
老师帮助能力弱的学生构图。
四、作品展示评价。
1、展示学生作品，请学生相互介绍、欣赏他人的作品。
自由结伴欣赏、交流。
2、学生评价。
介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给学生交流评价的机会。
3、学生参与将自己的作品布置于环境中。
教学反思：通过这次活动我们感觉到应该把节日还给同学、,在大家热热闹闹地准备欢庆活动之际,我们禁不住问自己,同学到底喜欢什么样的“六一”儿童节?怎样才能使他们真心快乐的了解自己的节日，怎样能使他们真正拥有一个快乐的节日?吧“六一儿童节”这次准备活动让同学们去积极参加，做自己的“小主人”。
自己的节日自己用高兴的心情积极参与的态度来过这个节日。
最新一年级儿童节主题班会活动篇2一、时间：5月31日星期日二、地点：一年级二班三、班会主题：快乐智多星四、班会背景：次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的：1、提前庆祝六一儿童节2、让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。
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一年级六一儿童节主题班会教案精选9篇一年级六一儿童节主题班会教案（篇1）一班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二活动准备：收集适合学生特点的一些安全知识。
三活动过程：1师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
2师领生做选择题(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你我他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!一年级六一儿童节主题班会教案（篇2）(一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾触电食物中毒遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火防触电防中毒防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
教具：玩具电话一个电视模型一个电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。
(四)教学过程：1第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119讲清出事地点详细地址火势情景)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应当怎样做?(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?学习防坏人破坏知识的情景表演：1第四组代表：2大家认真观察表演后讨论：(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1匪警火警急救中心电话各是什么?遇坏人打110着火打119急救中心1202遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物柴草堆木板堆柴油汽油库等)附近玩火放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗电炉后应立即拔出插头。
防触电：自我不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查维修。
防中毒：不吃过期腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出遇到坏人要记住他的外貌特征不把贵重稀有物品暴露外边平时不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想。
(七)班会后记一年级六一儿童节主题班会教案（篇3）一教学内容：应学校安全办要求，本节课主要是通过中小学校园安全仿真训练平台，让学生学生了解15种安全常识，普及安全教育。
二教学目标：1知识与技能：学生了解15种安全常识2过程与方法：通过学生自主学习培养学生独立思考分析判断和总结概括的能力。
3情感态度与价值观：①利用训练平台激发学生学习信息技术的兴趣；②培养学生积极主动深入探究的学习态度。
三学情分析：学生通过游戏的方式学习知识乐在其中。
四教学重难点：15种安全常识的掌握五素材准备：中小学校园安全仿真训练平台六教学过程：教学阶段教师活动学生活动设置意图备注导入1以：交通火灾溺水等事故2引出：问题：遇到危险情况要如何处理？3导入新课内容：使用：中小学校园安全仿真训练平台——虚拟体验相关情景思考激发学生学习兴趣。
新课教学1演示中小学校园安全仿真训练平台使用方法2老师讲解学习的方式和策略3学生按照老师的要求开始学习。
实践学习实践开展小组竞争。
学生自主学习。
提高学习的效率。
总结1整合各小组竞争结果，评出优胜组2结合中小学校园安全仿真训练平台，普及安全知识，重申安全的重要性。
学习实践提升七教学反思：中小学校园安全仿真训练平台中有15个项目，每个项目先有游戏，之后根据游戏的内容做题，系统会根据做题结果反馈成绩。
为了激发学生的自主性积极性和高效性。
精灵班：让学生自主完成各模块的游戏和训练题，都非常积极主动的完成。
能较好的锻炼学生的独立完成任务和自己动手的能力。
天使班：我首先讲明游戏规则，然后分成四小组，并且在黑板上划分出来；每一个组的学生在做题为一百分通关的情况下，可以为本小组挣得1分，同时也可以为自己挣得1分。
这样，学生的积极性很高，学习的效率也很好，课堂的纪律也非常好。
除了锻炼学生动手能力外，还能强化学生的团队意识。
三年级的两个班级相比较之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。
书香班墨香班：首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。
其次分成四小组，讲明竞争规则，满一百分通关，得一百分次数最多的小组获胜。
最后，开始模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个项目。
同学们都很积极动手，不懂的学生也积极举手提问。
其中有几位学生，觉得这个游戏无聊。
这个是我预料之外的，下次得做好这方面的准备。
防患于未然。
阳光班宏志班：首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。
其次分成四小组，讲明竞争规则，满一百分通关，得一百分次数最多的小组获胜。
最后，开始模拟体验中小学校园安全仿真训练平台中的15个项目。
同学们都很积极动手，不懂的学生也积极举手提问。
一年级六一儿童节主题班会教案（篇4）活动目标：1通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随便玩玩具。
2乐意参加歌唱表演，能运用自己掌握的正确健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：1小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1激发幼儿的学习兴趣，教师引导幼儿观看教学挂图。
2提出问题，请幼儿思考：①为什么不能蒙头睡觉。
②睡觉的时候为什么不能玩玩具。
③为什么不能趴着睡。
二引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿势。
1教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
2教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎样睡?三游戏宝宝睡觉了。
1老师那里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个玩偶宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎样睡才更舒服。
2宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
一年级六一儿童节主题班会教案（篇5）活动目标：1了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。
2学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全防护能力。
活动准备：物质准备：1制作介绍常见交通安全标志的课件。
2组织幼儿自带小自行车书包，自制方向盘。
3将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志自行车标志。
4音乐磁带。
心理准备：观察马路上的交通标志。
活动过程：1导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看，这里有斑马线栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
2观看情景表演，引起幼儿思考(1)(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
)(2)“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?(3)小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
3认识信号灯标识及几种常见交通标志(1)认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停绿灯行黄灯亮了等一等)(2)模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
(3)小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
4播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
(1)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。
(2)这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?5归纳：(1)指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
(2)禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。
禁止标志就告诉人们不能做的事情。
(3)警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
一年级六一儿童节主题班会教案（篇6）一活动目标通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
二材料准备小红花鹌鹑蛋大头娃娃气球等游戏用品音乐带三活动过程1与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2游戏：（1）花儿找家黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？（2）剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
（3）贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
（4）运气球孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。