招聘教师考试公共基础知识试题及答案
教师招聘考试公共基础知识试题及答案解析
⼀、单项选择题（本⼤题共15个⼩题，每⼩题2分，共30分。
在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀个是符合题⽬要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。
A、场独⽴型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知⽅式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造（）。
A、鲁班发明锯⼦B、⾼斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化⽯D、陶渊明发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产⽣了具有⼈类历史⾸创性成品的活动。
3、我国近代教育，被⽑泽东称颂为”学界泰⽃，⼈世楷模”的教育家是（）。
A、陶⾏知B、杨贤江C、徐特⽴D、蔡元培〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的⼤教育家是（）。
A、德谟克利特B、亚⾥⼠多德C、柏拉图D、苏格拉底〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学⽣⾃⼰进⾏思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
5、学⽣操⾏评定的主要负责⼈是（）。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学⽣操⾏评定的主要负责⼈。
6、对个别学⽣的教育（）。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学⽣的教育⼯作〔解析〕C、对个别学⽣的教育也包括了对先进⽣和后进⽣的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
A、吃了酸的⾷物流唾液B、望梅⽌渴C、蜘蛛织D、⼉童模仿电影中⼈物的⾏为〔解析〕D学习指⼈和动物在⽣活过程中，凭借经验⽽产⽣的⾏为或⾏为潜能的相对持久的变化。
8、⼩学⽣因上课专⼼听讲受到教师表扬⽽逐步养成上课专⼼听讲的习惯属于（）。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成⾃然〔解析〕B操作性⾏为主要受强化规律的制约。
⼉童做对了某件事后得到成⼈的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体学习活动的⼼理动因或内部动⼒称为（）。
教师招聘公共基础知识真题及答案
教师招聘公共基础知识真题及答案多进行真题试题练习能够让考生们更有把握和自信通过考试，公共基础知识真题你做过多少呢?以下是由店铺整理关于教师招聘公共基础知识真题的内容，希望大家喜欢!教师招聘公共基础知识真题(一)1、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是( )。
A、办学经费和师资B、办学经费和设备C、基础设施和师资D、经费和设施2、一般认为态度和品德形成过程经历三个阶段，依从、认同和( )。
A、行动B、内化C、执行D、泛化3、发现学习是属于( )。
A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略4、以下属于学生间认知方式的差异是( )。
A、场独立与场依存B、独立型和顺从型C、沉思型与冲动型D、辐合型与发散型E、外倾型与内倾型5、素质教育的教育目的观包括( )A、全面发展B、主动发展C、个性发展D、全体发展E、可持续发展6、学生过程中常用的精细加工策略有( )A、使用记忆术B、做笔记C、提问D、生成性学习7、除教学外，学校还通过哪些途径向学生进行教育( )A、课外活动B、生产劳动C、社会活动D、家务劳动8、社会主义新型师生关系的基本特点包括( )。
A、命令服从B、民主平等C、尊师爱生D、教学相长E、师道尊严9、我国小学常用的德育方法中的情感陶冶法的主要方式有人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样示范。
(判断题)10、在历史发展过程中，学校德育有自己独特的一定的稳定性，连续性和共同性，还具有承接历史的继承性和超越地域的全球性特征。
(判断题)教师招聘公共基础知识真题正确答案及解析1、【答案】A。
解析：经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。
2、【答案】B。
3、【答案】A。
解析：以学生为中心教学策略包括发现学习、个别化教学。
4、【答案】ACD。
5、【答案】ABCDE。
6、【答案】ABCD。
解析：经常使用的精细加工策略包括记忆术、做笔记、提问、生成学习、利用背景知识、理论联系实际等。
2024年公开招聘事业编制教师公共基础知识考试题库及答案
2024年公开招聘事业编制教师公共基础知识考试题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不属于我国教育的基本方针？A. 教育为社会主义现代化建设服务B. 教育为人民服务C. 教育与生产劳动相结合D. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人答案：B2. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务？A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 全面推进素质教育C. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D. 对学生进行讽刺、挖苦、体罚答案：D3. 以下哪个不属于我国教育“双一流”建设的内容？A. 世界一流大学建设B. 世界一流学科建设C. 国家级重点学科建设D. 省级重点学科建设答案：D4. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？A. 学制制度B. 教育考试制度C. 教育评估制度D. 教育经费保障制度答案：D5. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利？A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体C. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议D. 侵犯学生合法权益答案：D6. 以下哪个不是《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的教育教学任务？A. 培养学生的创新精神和实践能力B. 培养学生的社会主义核心价值观C. 培养学生的基本生活技能D. 培养学生的国际视野答案：C7. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师职称等级？A. 助教B. 讲师C. 副教授D. 教授答案：A8. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的高等教育学校的类型？A. 大学B. 学院C. 高等专科学校D. 中等专业学校答案：D9. 以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的教育方针？A. 教育必须为社会主义现代化建设服务B. 教育必须为人民服务C. 教育必须与生产劳动相结合D. 教育必须培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人答案：C10. 以下哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当具备的基本条件？A. 遵守宪法、法律和职业道德B. 具有良好的品行C. 具备相应的学历或者经国家教师资格考试合格D. 具备较强的教学能力答案：D二、判断题（每题2分，共20分）11. 《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教师考试公共基础知识题库及答案
教师考试公共基础知识题库及答案一、教育学基础知识1. 下列不属于教育过程基本特征的是哪个？A. 目的性B. 计划性C. 强制性D. 个性化答案：D. 个性化2. 教育的根本任务是？A. 开展教育活动B. 促进学生全面发展C. 塑造学生人格D. 提升学生学习成绩答案：B. 促进学生全面发展3. 通识教育的目的是？A. 提高学生的文化素养B. 增加学生的知识面C. 促进学生在不同领域的综合能力发展D. 培养学生的专业技能答案：C. 促进学生在不同领域的综合能力发展二、心理学基础知识1. 以下哪种记忆方式对记忆的积累和提取效果更好？A. 重复记忆B. 意义记忆C. 方法记忆D. 感觉记忆答案：B. 意义记忆2. 来源于皮质下部分的高级分析、思维和抽象思维，是指哪种心理能力？A. 情绪能力B. 学习能力C. 认知能力D. 注意能力答案：C. 认知能力3. 学生在学习过程中出现积极的、稳定的、有向心态，称为什么？A. 学业动机B. 职业动机C. 学习动机D. 成功动机答案：C. 学习动机三、法律法规基础知识1. 教师在教学过程中的行为应符合哪些法律法规？A. 公民不受法律约束B. 《教师法》和《教育法》C. 教师自由发挥D. 不适用法律法规答案：B. 《教师法》和《教育法》2. 未经同意，学生的个人隐私可以被教师公开吗？A. 可以B. 不可以C. 只在必要情况下可以D. 只在学生同意的情况下可以答案：B. 不可以3. 教师在教学活动中应该尊重学生的哪些权利？A. 学习权B. 休息权C. 生活权D. 自由权答案：A. 学习权以上是教师考试公共基础知识题库及答案，希望对您的备考有所帮助。
教师招聘考试公共基础知识试题及答案
教师招聘考试公共基础知识试题及答案 需要进⾏教师招聘考试的考⽣们要多进⾏公共基础知识试题的练习才能提⾼通过率，以下是由店铺整理关于教师招聘考试公共基础知识试题及答案的内容，希望⼤家喜欢! 教师招聘考试公共基础知识试题及答案(⼀) 1、衡量⼀位教师成熟的主要标注是看他能否⾃觉地关注( )A、教材B、情境C、⽣存D、学⽣ 2、有⼈说教师⼯作是个⽆底洞，没有明显的时空界限，这反应了教师劳动具有( )的特点。
A、复杂性和创造性B、主体性和⽰范性C、长期性和间接性D、连续性和⼴延性 3、少先队教育的基本途径是( )。
A、实践教育B、体验教育C、理论教育D、多维教育 4、结课的原则有( )。
A、⽬的性B、启发性C、⼀致性D、多样性E、适时性 5、《深圳市中长期教育改⾰和发展规划纲要(2011——2020)》指出要⾼⽔平普及⾼中教育，⼤⼒培养学⽣的学习、实践和创新能⼒，促进⾼中学⽣全⾯发展、个性化发展。
有利于这⼀⽬标的做法有( )。
A、进⼀步扩⼤⾼中优质学位 B、推动⾼中多样化特⾊化发展 C、促进普通⾼中与职业⾼中适度融合 D、深化课程改⾰ E、强化政府职责 6、下⾯属于⽆条件反射的是( )A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅⽌渴E、吮乳 7、教学有法，但⽆定法。
( 判断题 ) 8、⼩张既想参加辩论赛锻炼⾃⼰，⼜怕⾃⼰拖累队友，被⼈讥笑，这时他⾯临的⼼理冲突是双重趋避冲突。
(判断题) 9、学习动机越强烈，学习效率越⾼。
( 判断题 ) 10、学制的重⼤变化，就其根本原因，与社会⽣产⼒和科学技术发展⽔平密切相关。
(判断题) 正确答案及解析： 1、【答案】D。
解析：教师成长可分为三个阶段：关注⽣存阶段、关注情境阶段、关注学⽣阶段。
教师能否⾃觉地关注学⽣是教师成熟的主要标志。
2、【答案】D。
3、【答案】B。
4、【答案】ABCDE。
5、【答案】ABC。
6、【答案】ABCE。
7、【答案】√。
8、【答案】×。
教师聘请考试公共基础知识题库与答案
教师聘请考试公共基础知识题库与答案整理对于教师聘请考试公共基础知识题库的内容，希翼大伙儿喜爱 !1、学生经过学习后，能讲出“诚信”的含义，这种水平的学习要紧属于 ( )。
A、言语信息学习B、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习2、把受教育者培养成具有何种身心素养的人要紧取决于社会的 ( )。
A、政治进展水平B、经济进展水平C、文化进展水平D、生产力进展水平3、意志是指一具人自觉确定目的， ( )克服困难以达到目的的心理过程。
A、支配、调节行动B、分析解决办法C、调动积极性D、发觉目的进展特点4、教师的提咨询并别是随意的，而是有一定的方式办法，它们包括( )。
A、在提咨询内容上要“精”B、以“巧咨询”来切入提咨询C、以“趣咨询”为课堂提咨询的形式D、重视提咨询时出“新”E、课堂提咨询一定要“浅”5、为了提高小学生的口头言语水平，可经过下列 ( )途径对学生加以训练。
A、训练小学生讲完整的话 B、指导学生用学过的词汇进行造句练习C、加强朗读训练 D、在课堂教学中加强师生对话E、纠正有点学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等别良的口语适应6、少先队具有的基本特征包括( )A、儿童性B、群众性C、教育性D、政治性E、自主性7、师生关系是教师职业中的最要紧关系。
(推断题 )8、盲人失去视觉，经过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感受的补偿。
(判断题 )9、检查小学教育活动是否有成效以及成效大小的标准，算是小学教育目的的实现程度。
(判断题 )10、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，所以比班级授课制优越。
(推断题 ) 1、【答案】 A。
解析：言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是啥”的咨询题。
“诚信”的含义算是“是啥”的学习。
2、【答案】 A。
解析：政治经济制度决定教育目的和教育内容。
3、【答案】 A。
解析：意志是故意识地确立目的，调节和支配行动，并经过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。
教师招聘考试—公共基础知识复习试题及答案
教师招聘考试—公共基础知识复习试题及答案教育学部分一．选择题1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》 D．《教育论》2．“教学与发展”理论的倡导者是（A） A．赞科夫 B．皮亚杰 C．布鲁纳 D．根舍因3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B）A．遗传 B．环境 C．教育D．社会活动4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A）A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（B A．国家 B．地方 C．学校 D．家长6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点？（C） A．复杂性B．师范性 C．创造性 D．主体性7．教学工作的中心环节是（B） A．备课 B．上课 C．课外辅导D．检查评定成绩8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（D）A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、情、行依次进行D．视具体情况，可有多种开端9．班集体形成的主要标志之一是（C）A．成立了班委会B．开展了班级工作 C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（D）A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外二．境空题11．教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。
12．美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于劳动。
13．我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学制。
江苏省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】江苏省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.教学具有教育性，所以教学中永远有德育。
（）2.德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。
（）3.分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
（）4.个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
（）5.学校教育只要掌握了“最近开展区”，就能加速学生的开展。
（）6.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。
（）7.13、14〜16、17岁属于人生的少年期。
（）8.我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。
（）9.《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。
（）10.洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。
（）二、单项选择题11.课程实施方案的展开过程是（）A安排课程表B分析教学任务C选择并确定教学模式D组织教学活动12.教师组织课外活动（??）。
A.比课堂教学要求低B.更强调教师的权威C.要有明确的目的D.没有明确目的13.教师职业道德的根本要素中，()是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的根底，也是实现职业目标的精神动力。
A.职业作风B.职业义务C.职业纪律D.职业理想14.在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A.自我修养法B.陶冶教育法C.典范示范法D.说服教育法15.20XX年3月19日，二十国集团(G20)财政部长和中央银行行长会议在阿根廷首都()开幕。
A.罗萨里奥B.科尔多瓦C.马德普拉塔D.布宜诺斯艾利斯16.在知觉世界时，人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景，这是()A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性17.以下不属于启发法的是()A.手段一一目的法B.逆向反推法C.算法D.爬山法18.在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭19.全部教育法规的“母法”是（）A、《宪法》B、《教育法》C、《教师法》D、《义务教育法》20.教育目的作用主要表现为（）A、导向作用B、选择作用C、鼓励作用D、定位作用21.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）oA、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证22.教师的教育素养根本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。
2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案
2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案一、单项选择题1、在教育公共基础知识中，关于教育目的的表述，错误的是（）。
A. 教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的根本要求B. 教育目的主要回答的是“为谁培养人”的问题C. 教育目的是整个教育工作的核心和灵魂D. 教育目的的实现是教育成功的基础和关键正确答案是：D. 教育目的的实现是教育成功的基础和关键。
教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，它规定着把受教育者培养成什么样的人。
所以，D项表述错误。
2、下列选项中，属于教育的政治功能的是（）。
A. 促进人的生长发育 B. 传播文化科学知识 C. 繁荣经济、促进发展 D. 维护和巩固社会秩序正确答案是：D. 维护和巩固社会秩序。
教育的政治功能表现在：通过教育可以培养合格的公民以及各种政治人才，维护和巩固社会秩序。
A、B、C项属于教育的其他功能。
因此，答案为D项。
3、下列关于素质教育的理解，错误的是（）。
A. 素质教育以培养学生的基本技能为根本目标 B. 素质教育要求在课程设置上以学生的兴趣爱好为出发点 C. 素质教育的实施依赖于教师的主导作用 D. 素质教育要促进学生全面发展正确答案是：A. 素质教育以培养学生的基本技能为根本目标。
A项错误，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，根本目的是全面提高学生的基本素质，促进学生的全面发展。
B、C、D项表述正确。
因此，答案为A项。
二、判断题 4. 教育具有自身独特的规律，因此教育是独立于政治、经济、文化的第四个因素。
（）正确答案是：错误。
教育是建立在政治、经济基础上的上层建筑，它与政治、经济、文化相互联系、相互制约。
因此，教育不可能独立于政治、经济、文化而成为第四个因素。
因此，该说法是错误的。
5、教育的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
(精选)历年教师编制考试公共基础知识真题及答案详解整理
众所周知，公共基础知识是教师招聘考试重要的组成部分，但大部分人对其还不是很了解，因此在考前不能够完善的进行复习备考，很多考生会根据历年的真题联系来进行强化自我对于知识的获取。
教师招聘考试公共知识试题及答案(一)1、某同学读书10遍刚刚好能背诵下来，他需要再读( )遍才能达到效果。
A、5B、10C、15D、202、经典性条件作用理论认为，有机体教学对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发其条件反应，这一现象称之为( )。
A、消退B、泛化C、获得D、分化3、依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内存在联系和规律，使之上升为教育理论，这种教育科研方法属于( )。
A、教育经验总结法B、教育经验归纳法C、教育实践法D、教育实验法4、下列反映现代学制改革趋势的是( )。
A、适度发展学前教育B、完全普及义务教育C、继续调整中等教育的机构D、大力发展高等教育5、当今世界各国课程改革的发展趋势体现为( )。
A、追求卓越的整体性目标B、注重课程编制的时代性，基础性，综合性和选择性C、讲求学习方式的多样化D、课程管理体制呈现集权与分权结合的发展趋势6、课程的文本形式主要表现为( )。
A、学科设置B、课程计划C、课程标准D、教科书7、德育教育要晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行(判断题)。
8、社会需求决定社会供给，因此，从根本上说教育发展的规模和速度，是受社会成员对文化的需求决定的(判断题)。
9、教学有法，教无定法(判断题)。
10、党对教育的领导主要是政治路线、政治领导，而非直接行使教育行政组织职能。
(判断题)正确答案及解析：1、【答案】A。
解析：本题考查过度学习，即150%。
题干中已经背了10遍，再背5遍能达到更好的效果。
2、【答案】B。
解析：刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
3、【答案】A。
教师招聘考试教育公共知识试卷及参考答案
教师招聘考试教育公共知识试卷及参考答案一、单项选择题1.中小学教师资格由（）教育行政部门认定。
A.县级以上地方人民政府B.国务院C.各级地方人民政府D.省、自治区、直辖市2.古代斯巴达的教育目的是培养（）A.商人B.政治家C.军人D.官史3.预防未成年人犯罪，立足于（），从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A.教育B.压制C.保护D.教育和保护4.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
A.低于B.不低于C.高于D.不高于5.某实验室老师在学生做实验时，离开实验室接听私人电话。
学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。
该老师的行为（）A.触犯了刑法B.属于不作为侵权C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D.没有违法6.鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯，这种创造性活动的心理影响机制主要是（）A.功能固着B.迁移C.定势D.原型启发7.在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由八种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于（）A. 自知智力B.视觉一空间智力C.逻辑一数学智力D.运动智力8.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）A.感觉对比B.感觉后像C.感觉适应D.联觉9.胡锦涛在党的十八大报告中指出：“努力办好人民满意的教育，教育是中华民族振兴和社会进步的（），要坚持教育优先发展。
”A.基石B.前提C.条件D.动力10.教育改革的核心是（）A.教材改革B.课堂教学改革C.课程改革D.教师素质提高11.当天学习的外语，为使其保持效果最好，第一次复习最好在（）A.24 小时内B.第二天C.第三天D.第四天12.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法13.讲授法的基本方式包括（）A.讲述、讲解、讲读、讲演B.讲述、讲解、报告、讲演C.讲读、讲演、讲评、讲述D.讲述、讲解、讲评、报告14[.《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。
教师招聘考试公共基础知识-附答案
教师招聘考试公共基础知识一、填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。
2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。
4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。
5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。
6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。
7、狭义的教育主要是指：学校教育。
产生于奴隶社会初期。
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。
9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。
11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。
12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。
13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。
(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。
18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。
20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。
实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。
22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。
23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。
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招聘教师考试公共基础知识试题及答案
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招聘教师考试公共基础知识试题及答案(一)
1、教育民主化是指( )。
A、教育起点的机会均等
B、教育过程中享受教育资源机会均等
C、教育结果均等
D、优质教育机会均等
2、教育现象包括( )。
A、教育活动现象
B、教育理论现象
C、教育社会现象
D、教育认识现象
3、学校文化的构成形式有( )。
A、课程文化
B、制度文化
C、物质文化
D、精神文化
4、关于意志与认知，情感关系说法正确的是( )。
A、认知过程是意志形成的前提和基础
B、意志不能够调节情感
C、人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的
D、情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力
5、主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是( )心理学的学习理论。
A、行为主义
B、认知主义
C、人本主义
D、建构主义
6、认知心理学中，把问题解决定义为( )。
A、目标指向
B、操作系列
C、认知操作
D、信息分析
7、生产力对教育的制约作用体现在( )。
A、决定教育发展的规模
B、制约教育的结构
C、制约教育的内容
D、决定教育发展的速度
8、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
(判断题)
9、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。
( 判断题 )
10、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。
(判断题) 正确答案及解析：
1、【答案】ABC。
解析：一方面，教育民主化追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。
另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。
2、【答案】CD。
3、【答案】BCD。
解析：学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成。
4、【答案】ACD。
解析：认知过程是意志形成的前提和基础;人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的;意志可以调控情绪情感;情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力。
5、【答案】A。
解析：行为主义心理学学习理论强调刺激与反应的联结，斯金纳的操作性条件作用理论强调强化的作用，班杜拉的观察学习模仿的作用，因此选A。
6、【答案】ABC。
7、【答案】ABCD。
解析：生产力对教育的制约表现在：(1)生产力水平决定教育的规模和速度。
(2)生产力水平制约人才规格和教育结构。
(3)生产力水平制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。
8、【答案】×。
解析：对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是思想品德课与其他学科教学。
9、【答案】×。
解析：课外活动组织形式应以小组为主，而不是小型活动。
10、【答案】×。
解析：《教师法》第三十九条：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政
部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
”。