中班韵律:《洗衣机》
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中班韵律《洗衣机》
活动目标:
1、在回顾洗衣机工作程序基础上,创编、模仿动作,进行表演。
2、讨论、确定游戏规则,并能有序地进行游戏。
3、通过有趣的游戏,体验劳动的快乐。
活动准备:
1、孩子对“洗衣机洗衣服”进行了初步的观察。
2、教学图片(4幅)
3、音乐《洗澡歌》
活动过程:
一、回顾“洗衣机”工作程序,创编相关动作并能有节奏地进行表演。
1、妈妈是用什么家用电器来洗衣服的呢?(洗衣机)
2、请你用动作来回答老师的问题。(幼儿创编动作)
3、逐一出示图片,幼儿创编动作,教师哼唱旋律。
4、根据图片,随着音乐,在原位用手的动作进行完整表演。(1)请个别幼儿示范。
(2)集体表演(在原位用手的动作表演)
二、学习音乐游戏“洗衣机”,在与孩子协商和讨论下确定游戏规则。
1、谈论确定游戏规则。
(1)我们要怎么变成洗衣机呢?(幼儿讨论,得出结论手牵手围圆)(2)教师哼旋律,不配音乐初步感受,用身体来表示洗衣机
(3)师:甩干应该怎样转呢?(快快地转、跑起来)
2、配上音乐学习“洗衣机”的动作。
(1)跟着音乐完整表演一次。
(2)请一名老师扮演脏衣服,师生共同游戏.
(3)师:脏衣服在洗衣机里做了哪些动作?(4)请几名幼儿扮演脏衣服,完整愉快的玩游戏。
老师变成一个晾衣架,我们来把衣服晾起来
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